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GUA

OFERTA EDUCATIVA
CANTABRIA

201516

GOBIERNO
de
CANTABRIA
CONSEJERA DE EDUCACIN,
CULTURA Y DEPORTE

ndice
3

PRESENTACIN

SISTEMA EDUCATIVO ESPAOL (LOE-LOMCE)

AULAS DE DOS AOS

CALENDARIO DE ESCOLARIZACIN

11

CRITERIOS DE BAREMACIN Y MAPAS DE ESCOLARIZACIN

18

EDUCACIN PRIMARIA

20

EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA

24

BACHILLERATO

29

ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD DE CANTABRIA

35

UNIVERSIDAD EUROPEA DEL ATLNTICO

36

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA (UNED)

39
49

ENSEANZAS DE RGIMEN ESPECIAL: IDIOMAS, MSICA, DANZA, ARTES PLSTICAS Y DISEO


OTROS SERVICIOS Y PROGRAMAS: Gratuidad de libros, Becas y Ayudas, Atencin domiciliaria y hospitalaria,
Centros de Recursos para la Educacin Especial, Aulas de dinamizacin intercultural, Equipo especfico de
atencin a las alteraciones de las emociones y la conducta, Lenguas extranjeras, TIC, Emprendimiento,
Refuerzo educativo, Plan para el fomento de la competencia en comunicacin lingstica, Plan para el fomento
de la competencia matemtica, Programas europeos, Apertura de centros a la comunidad, CRIE, Educacin
responsable, Escuelas promotoras de la salud, Educacin para la sostenibilidad, Programa para la mejora de
la calidad educativa, Ajedrez educativo y Red Cntabra de Escuelas Solidarias.

77

CALENDARIO ESCOLARIZACIN FP

78

CICLOS DE FORMACIN PROFESIONAL INICIAL

82

PROYECTO FORMACIN PROFESIONAL DUAL 2015-16

84

CICLOS DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA

89

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

99

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

113

EDUCACIN PARA PERSONAS ADULTAS

nota importante
Los datos que aparecen en esta publicacin han sido contrastados a fecha 27 de abril de 2015.
Cultura y Deporte o en los respectivos Centros educativos.
9-427 Imprenta Regional de Cantabria

U
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15 O
16 /

Consejera de Educacin, Cultura y Deporte Depsito legal: SA-567-2005

Coordinacin: Armando Arconada

PRESENTACIN
La Gua de la Oferta Educativa para el curso 2015-2016 es una herramienta didctica muy valiosa para que los alumnos y sus familias
elijan las opciones ms adecuadas a sus intereses. Su contenido hace
referencia especialmente a la escolarizacin, aportando datos sobre
los estudios que se ofertan en Cantabria y sobre otros aspectos como
el calendario de eleccin de centro o los criterios de admisin y de
baremacin para dirimir la adjudicacin de plazas. Por todo ello, resulta especialmente valiosa para completar la labor de informacin
que realiza a diario el profesorado, especialmente los tutores y orientadores de los centros educativos.
Esta publicacin, cuya edicin coincide peridicamente con el inicio del proceso de peticin de plazas escolares, ofrece en esta ocasin algunas novedades
derivadas de la implantacin progresiva de un nuevo sistema educativo, articulado al amparo de la LOE y de la nueva Ley Orgnica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE).
El objetivo de mejorar el sistema educativo nos ha guiado toda la legislatura, impulsando
medidas y programas que han mejorado la eficiencia y la calidad del sistema. Medidas y
programas que Cantabria lidera, como son los de Inmersin Lingstica en Ingls en la Educacin Infantil, la autonoma de los centros o el Plan de Innovacin en Formacin Profesional
que ahora se inicia. O, por poner otro ejemplo, en la reduccin de las tasas de abandono
escolar, que nos sitan en cabeza entre todas las comunidades autnomas.
El esfuerzo que hemos realizado los ltimos aos es bien palpable en la Formacin Profe
sional, que el curso 2015-2016 contar con 83 ttulos de Formacin Profesional, 36 de los cuales son de grado medio y 47 de grado superior. A la inversin de 1,5 millones de euros este ao
en equipamientos para centros que imparten FP, aadimos la implantacin para el prximo
curso en Cantabria de dos nuevos ciclos presenciales de grado superior y medio, respectivamente: Ganadera y asistencia animal, y Mantenimiento y control de maquinaria de buques
y embarcaciones martimo-pesqueras. Adems, la Consejera oferta un ciclo en la modalidad a distancia de Mecatrnica Industrial en el instituto de Ampuero.
Nuevos ciclos que se aaden a los 20 ya existentes con Formacin Profesional Dual, una de las
apuestas ms firmes de esta Consejera y una referencia incuestionable en el contexto nacional.
La Gua de la Oferta Educativa ofrece un compendio de la variada oferta formativa que el
sistema educativo de Cantabria pone al alcance de sus ciudadanos. No solo de las etapas
obligatorias y postobligatorias, con especial incidencia en los finales de etapa de la Educacin Secundaria Obligatoria y el Bachillerato por el inters decisorio que implica para nuestros
jvenes. Ofrece tambin abundante informacin en el marco de la educacin permanente
para cuantos precisan seguir formndose, tanto en rgimen presencial como a distancia, o
proseguir estudios en la Universidad.
Finalmente, las familias encontrarn referencias a otros aspectos no menos importantes,
como son las aulas de dos aos pblicas, municipales y privadas; el plan de gratuidad de
libros de texto y materiales curriculares, o las enseanzas de rgimen especial en los mbitos
de los idiomas, msica, danza, artes plsticas y diseo y enseanzas deportivas.

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15 O
16 /

Miguel ngel Serna Oliveira


Consejero de Educacin, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria

SISTEMA EDUCATIVO LOE-LOMCE


CURSO 2015-2016
Ttulo Superior

Ttulo de Doctor

Msica y danza

Estudios de Mster

Estudios de Grado

Ciclos Formativos Grado


Superior FP

Ttulo de Grado

PAU

Ciclos
Formativos
Grado
Superior
Ens.
Ttulo Tcnico
Deportivas
Superior

Ttulo Tcnico
Superior
Ciclos
Formativos
Grado
Superior
Ens.
Deportivas

Ciclos
Formativos
Grado Superior
Artes Plsticas
y Diseo

Estudios de Grado

Ttulo Tcnico

Arte Dramtico

Artes Plsticas

Conserv. y restaurac.
bienes culturales

Diseo

Artes Plsticas

Ttulo
Profesional

PAU

Ttulo Bachiller

Ciclos
Formativos
Grado Medio
Artes Plsticas y
Diseo

Ciclos Formativos Grado


Medio FP

4 LOE

E.S.O.

3 LOMCE

1 LOMCE

4
3

Educacin Infantil

Educacin Infantil

Primer ciclo
(0-3)

Segundo ciclo
(3-6)

Ttulo Tcnico

PA

Ttulo Profesional
Bsico
2

PA

Enseanzas elementales de
msica y danza

E 1 LOMCE

Certif. Nivel C1

Certif. Nivel Avanzado


Nivel Avanzado
(B2)

Certif. Nivel Avanzado

Certif. Nivel Intermedio

Nivel Avanzado

Nivel Intermediio(B2)
(B1)

Certif. Nivel Intermedio

Certif. Nivel Bsico

Nivel Intermediio
(B1)

Nivel Bsico
(A2)

Certif. Nivel Bsico


Nivel Bsico
(A2)

2 LOE

Educacin Primaria
(LOMCE)

Educacin Primaria
(LOMCE)

FP Bsica
(LOMCE)

E.S.O.

3 LOMCE

Nivel C1

Nivel C1

Ciclos
Formativos
Grado Medio
Ens.
Deportivas

Ed. Infantil

Ciclos
Formativos
Grado Medio
Artes Plsticas y
Diseo

4 LOE

2 LOE

Enseanza bsica

Enseanza bsica
Educacin Primaria

Educacin Primaria

Ens.
Deportivas

Ttulo Profesional
Bsico

Ttulo Graduado ESO

Ed. Infantil

Ciclos
Formativos

TtuloGrado
TcnicoMedio

Ttulo Graduado ESO

FP Bsica
(LOMCE)

Artes

1
LOMCE

Ciencias y Tecnologa

2 LOE

PA
Ttulo
Profesional

Enseanzas profesionales de msica y danza

Ciclos Formativos Grado


Medio FP

Ttulo Bachiller

Diseo

Ttulo Tcnico

Ttulo Tcnico

Humanidades y CC. Soc.

Humanidades y CC. Soc.

Artes
1
LOMCE

Bachiilerato

Bachiilerato

Educacin Secundaria

Educacin Secundaria

2 LOE

Ciencias y Tecnologa

Ttulo Tcnico

Certif. Nivel C1

PA

Segundo ciclo
(3-6)

Primer ciclo
(0-3)

CURSO 2015-2016

CURSO 2015-2016

En el curso En
2015-2016
continua elcontinua
periodoel de
implantacin
de la de la
el curso 2015-2016
periodo
de implantacin
LOMCE:
LOMCE:
Educacin Educacin
Primaria. En
el ao En
acadmico
2015-2016
todos los
Primaria.
el ao acadmico
2015-2016
todos los
cursos
el nuevo LOMCE.
currculo LOMCE.
Al nalizar
sexto, los
cursos seguirn
el seguirn
nuevo currculo
Al nalizar
sexto, los
alumnos realizar
debern larealizar
la evaluacin
nal individualizada
alumnos debern
evaluacin
nal individualizada
prevista
en la LOMCE.
prevista en la
LOMCE.
Secundaria
Obligatoria
y 3 Los
curso).
Los cursos
Educacin Educacin
Secundaria
Obligatoria
(1 y 3 (1
curso).
cursos
2, 4 seguirn rigindose por la LOE hasta el curso 2016-2017.
2, 4 seguirn rigindose por la LOE hasta el curso 2016-2017.
Bachillerato (1 Curso). El segundo curso de Bachillerato seguir

Bachilleratorigindose
(1 Curso).
de 2016-2017.
Bachillerato seguir
porEl
la segundo
LOE hastacurso
el curso
rigindose por la LOE hasta el curso 2016-2017.

Formacin Profesional Bsica (1 y 2 curso). La implantacin

U
20 RS
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Formacin del
Profesional
Bsica
(1 y 2 lacurso).
La implantacin
2 curso de
FPB supondr
desaparicin
de los mdulos
PCPI. la desaparicin de los mdulos
del 2 cursovoluntarios
de FPB de
supondr
voluntarios de PCPI.

Educacin Permanente

Ciclos
Formativos
Grado Superior
Artes Plsticas
y Diseo

Enseanzas profesionales de msica y danza

Enseanza Universitaria

Ciclos Formativos Grado


Superior FP

Ttulo de Mster

Ttulo de Grado

Conserv. y restaurac.
Msica y danza
bienes culturales

Permanente

Ttulo Tcnico
Superior

Ttulo Tcnico Superior

EnseanzasEducacin
Idiomas

Ttulo Tcnico
Superior

Estudios de Doctorado

Ttulo Superior

Enseanzas elementales de
msica y danza

Estudios de Mster

Arte Dramtico

Enseanzas Idiomas

Ttulo de Doctor

Enseanzar artsticas superiores

Ttulo de Mster

Enseanzar artsticas superiores

Ttulo Tcnico Superior

Educacin Superior

Enseanza Universitaria

Educacin Superior

Estudios de Doctorado

AULAS DE DOS AOS PARA EL CURSO ESCOLAR 2015-2016


CENTROS PBLICOS

MUNICIPIO
ALFOZ DE
LLOREDO
AMPUERO
ARENAS DE
IGUA
ARNUERO
ASTILLERO (EL)
ASTILLERO (EL)
ASTILLERO (EL)
BARCENA DE
CICERO

COBRECES
AMPUERO
SERNA, (LA)
CASTILLO

NOMBRE
QUIROS - ALFOZ
DE LLOREDO
MIGUEL PRIMO
DE RIVERA
LEONARDO TORRES QUEVEDO
SAN PEDRO
APOSTOL

ASTILLERO

FERNANDO DE

(EL)

LOS RIOS

ASTILLERO

JOSE RAMON

(EL)

SANCHEZ

GUARNIZO

RAMON Y CAJAL

CICERO

FLAVIO

MURIEDAS

CAMPOO DE

MATA

ENMEDIO

MOROSA

CAMPOO DE

LA POBLA-

YUSO

CION

CARTES

SANTIAGO

CASTAEDA
CASTRO-URDIALES
CASTRO-URDIALES

U
20 RS
15 O
16 /

CASTRO-URDIALES

VILLABAEZ
CASTROURDIALES

AGAPITO
CAGIGAS
GLORIA FUERTES
MATEO ESCAGEDO SALMON
MATILDE DE
LA TORRE

COMILLAS

COMILLAS

JESUS CANCIO

CORRALES DE

CORRALES,

BUELNA (LOS)

LOS

GERARDO DIEGO

CORRALES DE

CORRALES,

JOSE MARIA

BUELNA (LOS)

LOS

DE PEREDA

ALCEDA

CASIMIRO SAINZ

E.E.I.

ROBLEDA
EL HAYA

ARTURO DUO

URDIALES

DEZ
RIOMAR

VIRGEN DE
LA CAMA

MAGDA

NTRA. SRA. DE

LENA, LA

LAS NIEVES

HAZAS DE
CESTO

JESUS DEL MONTE

2
1
1
1

CELIS

LAREDO

LAREDO

PABLO PICASSO

LAREDO

LAREDO

PEPE ALBA

LAREDO

LAREDO

VILLA DEL MAR

LIENDO

HAZAS

LIERGANES

LIERGANES

EUGENIO PEROJO

LIMPIAS

LIMPIAS

C.R.A. ASON

DE CUDEYO

AGUANAZ

LLES

MARINA

RIANCHO

RODRIGUEZ DE

SUSO

PINTOR AGUSTIN

PARACUE-

DE CAMPOO DE

SANTIAGO LA

HERMANDAD

PEDRO VELARDE

MIGUEL HERNAN-

URDIALES

HAZAS DE CESTO

CASTROCASTRO-

PEDRO DEL HOYO

DE LA SAL

CAMARGO

COLINDRES

MANUEL LLANO

LA SAL

MURIEDAS

COLINDRES

GURIEZO

CABEZON

3
1

TORANZO

SANTA CATALINA
LOS PUENTES

CORVERA DE

COLINDRES

CABEZON DE

CAMARGO

GRUPOS

COLINDRES

RAMON LAZA

Y GOMEZ

CACICEDO

URDIALES

ESCALANTE

PERIEDO

CAMARGO

CASTRO-

ESCALANTE

LA SAL

MURIEDAS

CAMPIJO

ANTONIO MUOZ

CAMARGO

CASTRO-URDIALES

URDIALES

BASAGUAS

CASAR DE

REVILLA

NOMBRE
SAN MARTIN DE

BASAGUAS

CABEZON DE

CAMARGO

CASTRO-URDIALES

LOCALIDAD
CASTRO-

BENEDICTO RUIZ

(VALLE DE)

MUNICIPIO

ENTRAM

AJO

TERAN

GRUPOS

ENTRAM

SAN ROMAN

BAREYO

CABUERNIGA

LOCALIDAD

RUBAYO

PEREGRINO
AVENDAO

MARINA
DE CUDEYO
MALACORIA

MAZCUERRAS

IBIO

MEDIO CUDEYO

VALDECILLA

MIENGO

CUCHIA

MARZAN

NOJA

NOJA

PALACIO

PENAGOS

ARENAL

PIELAGOS

ARCE

BAJO PAS

PIELAGOS

LIENCRES

LAS DUNAS

MARQUES DE
VALDECILLA

AMBROSIO DIEZ
GOMEZ

1
2

MUNICIPIO
POLANCO

POTES
PUENTE VIESGO
RAMALES DE
LA VICTORIA

JADA
POTES
VARGAS
RAMALES
DE LA VICTORIA

NOMBRE
PEREZ GALDOS
CONCEPCION
ARENAL
CUEVAS DEL
CASTILLO
PRINCIPE DE
ASTURIAS

GRUPOS

CRA ASON

REINOSA

REINOSA

ALTO EBRO

REOCIN
RIBAMONTAN
AL MAR

MIGUEL
LA VEGUILLA
SOMO

RIBAMONTAN

HOZ DE

AL MONTE

ANERO

RIONANSA
RIOTUERTO
RUILOBA
SAN FELICES DE
BUELNA
SAN VICENTE DE
LA BARQUERA
SANTA CRUZ DE
BEZANA

PUENTENANSA

CANTABRIA

VALLE DE REOCIN

RIVERO

PERO NIO

SANTANDER

SANTANDER MAGALLANES

BODEGA

SAN

MANUEL

ROMAN

CACICEDO

MATA LINARES

GONZALEZ

MARIA TORNER

DOZA

ESTELLA

SANTANDER

MENENDEZ
PELAYO

PEA

NUEVA

CASTILLO

MONTAA

MAR

DEL MAR

SANTIURDE DE

SANTANDER

SANTANDER CISNEROS

2
2
1
2
1
1

Y VILLEGAS

SANTOA

SANTOA

JUAN DE LA COSA

SANTOA

SANTOA

MACIAS PICAVEA

SELAYA

SELAYA

EL CASTAAL

SUANCES

SUANCES

PORTUS BLENDIUM

CAMPU

AMOS DE ES

ZANO

CALANTE

VIERNOLES

DOBRA

TORRE

JOSE MARIA

LAVEGA

PEREDA

TORRELAVEGA

BARREDA

TORRELAVEGA

GANZO

TORRELAVEGA

RANZO

TORRELAVEGA

QUEVEDO

2
2

DE TO

TORRELAVEGA

FRANCISCO DE

TORRELAVEGA

SANTA JULIANA

VILLASEVIL

TORRELAVEGA

SANTANDER CABO MAYOR

BARREDO

CASTILLO

SANTANDER

DIONISIO GARCIA

MARQUES DE

SANTILLANA

CAYON
ANTONIO MEN-

PEA

SANTILLANA DEL

SANTA
GERARDO DIEGO

CHARD

SANTANDER QUINTA PORRUA

BARQUERA
BUENAVENTURA

MARIA BLAN-

SANTANDER

TORANZO

MOMPA

U
20 RS
15 O
16 /

SANTANDER LOS VIVEROS

SANTANDER

SAN VICEN-

SANTANDER

SANTANDER

JOSE ARCE

SANTANDER

DON

SANTANDER

SANTANDER

SANTIAGO GALAS

SANTANDER

SANTANDER

VALLE DEL NANSA

MARINA

SANTANDER

SANTANDER GERARDO DIEGO

SALUD

SANTANDER

BEZANA

CAYON

SANTANDER

FUENTE DE LA

IGLESIA, LA

MARIA DE

SANTANDER

TRASMIERA

DE LATAS

JOSE DE ESCAN-

SANTA MARIA DE

SANTANDER

SANTANDER

SOTO DE LA

BEZANA

MONTE

SEFA DEL VALLE

BEZANA

ELOY VILLANUEVA

SANTANDER

SANTANDER

LA

CRUZ DE

SANTANDER

NTRA. SRA.

GRUPOS

ELENA QUIROGA

LEOPOLDO Y JO-

SANTA

CASTILLO

NOMBRE

SANTANDER MANUEL LLANO

CAVADA,

TE DE LA

LOCALIDAD
PEA

SANTANDER

SANTA CRUZ DE
SANTA CRUZ DE

SANTANDER

RASINES
PUENTE SAN

MUNICIPIO

RASINES

REOCIN

LOCALIDAD
REQUE

MANUEL LIAO
BERISTAIN
MATILDE DE
LA TORRE

TORRE

MENENDEZ

LAVEGA

PELAYO

TORRE
LAVEGA

MIES DE VEGA

1
1
1
1
1
2
1

MUNICIPIO
TORRELAVEGA
TORRELAVEGA
TORRELAVEGA
UDIAS
VAL DE SAN
VICENTE
VALDALIGA
VALDEOLEA
VALDERREDIBLE
VILLACARRIEDO
VILLAESCUSA

LOCALIDAD
SIERRA
PANDO
TANOS

PINTOR ESCUDERO ESPRONCEDA

MUNICIPIO

GRUPOS

SANTANDER

SANTANDER

SANTANDER

SANTANDER HAYPO

SANTANDER

SANTANDER KOSTKA

SANTANDER

SANTANDER LA ANUNCIACION

MARIA

PUZANO

DEZ PIDAL

LLANO, EL

MONTE CORONA

SANTANDER

SANTANDER

PESUES

FUENTE SALIN

SANTANDER

SANTANDER MERCEDES

TRECEO

VALDALIGA

SANTANDER

SANTANDER NIO JESUS

SANTANDER

SANTANDER SAN JOSE

VALDEOLEA

SANTANDER

SANTANDER TAGORE

MATAPORQUERA
POLIENTES

VIRGEN DE LA
VELILLA

VILLA

C.R.A. RIO PISUE-

CARRIEDO

CONCHA,
LA
LEON

SANTANDER

MARCIAL SOLANA
MARQUESA DE
VILUMA

UNIVERSIDAD DE
CANTABRIA

SANTANDER

1
1
1

LA INMACULADA

ASTILLERO

ASTILLERO

PUENTE

COLINDRES

COLINDRES

LA CUCAA

LAREDO

LAREDO

MEDIO CUDEYO

ANAZ

MEDIO CUDEYO

VALDECILLA PAPUCOS

POLANCO

POLANCO

LA MILAGROSA

REINOSA

REINOSA

ANTARES

REINOSA

REINOSA

STA. CRUZ DE

STA. CRUZ

LICEO SAN JUAN

BEZANA

DE BEZANA

DE LA CANAL

SAN RO-

EL BOSQUE EN-

MN

CANTADO

SAN VICENTE DE
PAUL
TORREANAZ

SAN JOSE - NIO


JESUS

1
2

SANTANDER

SANTANDER CIEMPIES

SANTANDER

SANTANDER JUNIOR

SANTANDER

SANTANDER

SANTANDER

SANTANDER

SELAYA

SELAYA

MADRE MERCEDES
MARQUES DE
VALTERRA
SANTSIMA VIRGEN
DE VALVANUZ

TORRE

VICTORIA GOMEZ

LAVEGA

ARCE

1
2
1
3

ASTILLERO (EL)

GUARNIZO

CORS

BAREYO

AJO

CABO DE AJO

EL CHOPO

CARTES

1
1

SANTIAGO
DE CARTES

CASTAEDA

VILLABEZ

LIRGANES

LIRGANES

LIMPIAS

LIMPIAS

LOS PEQUEOS
HAYAS
ALBERTO DE
LA CANTOLLA

2
2

CONDE ALBOX

TRASTOLILLO

LA ARENA

GARRUCHINES

RENEDO

LA JILGUERA

SOMO

CLAUDIO DEL RO

SAN MIMERUELO

GUEL DE
MERUELO

MIENGO

PILAGOS
2

PILAGOS

SANTANDER BAMBINO

RIBAMONTN

SANTANDER

SANTANDER CASTROVERDE

AL MAR

SANTANDER

CUETO

SUANCES

JULIO BLANCO

VERDEMAR

SANTANDER CHIQUITIN

SANTANDER

CS BELLAVISTA -

ROMAN

DORA

SANTANDER

TORRELAVEGA

ISLA

CONCEPCIN

SAN

MARIA AUXILIA-

ESCUELAS MUNICIPALES

ARNUERO

U
20 RS
15 O
16 /

NOMBRE
COMPAIA DE

CENTROS PRIVADOS

SANTANDER

LOCALIDAD

RAMON MENEN-

DE ARAS

SANTANDER

PANCHO COSSIO

GRUPOS

CAM

SAN PANTAVOTO

NOMBRE

CUCHA
BOO DE
PILAGOS

SUANCES

CABALLITO DE
MAR

CALENDARIO DE ESCOLARIZACIN
Del 27 de abril al 8 de mayo
28 de mayo

Publicacin de las listas provisionales

Del 29 de mayo al 2 de junio (14 horas)


15 de junio

Publicacin de las listas definitivas

En FP de Grado Medio y de Grado Superior, as como en los Programas de Formacin Profesional Bsica, las solicitudes
se presentarn del 22 de junio al 2 de julio. Las listas provisionales se publicarn el 7 de julio y las definitivas, el 13 de julio.
En septiembre se abrir un plazo extraordinario de matrcula del 7 al 11 de septiembre.

Del 16 al 26 de junio

Educacin Infantil y Primaria

Del 1 al 10 de julio
Formacin Profesional de Grado Medio y Superior
y Programas de Formacin Profesional Bsica

Del 14 al 17 de julio

2015-2016?
con fondos pblicos en el curso 2015/2016.
Los que deseen acceder a centros de Educacin Secundaria Obligatoria, a cualquiera de las modalidades
de Bachillerato o a Ciclos Formativos de Grado Medio y Grado Superior de Formacin Profesional Inicial
sostenidos con fondos pblicos y Programas de Formacin Profesional Bsica.

y corresponder al pro-

U
20 RS
15 O
16 /

cedimiento de escolarizacin extraordinario.

U
20 RS
15 O
16 /

Es aquel que requiere una atencin educativa diferente a la ordinaria, determinada a travs de la correspondiente evaluacin psicopedaggica e incluye:
Necesidades educativas especiales.
Dificultades especficas de aprendizaje.
Altas capacidades intelectuales.
Necesidades derivadas de la Incorporacin tarda al sistema educativo.
Necesidades derivadas de condiciones personales o de historia escolar.
TDAH.
Condiciones personales o de historia escolar.

U
20 RS
15 O
16 /

En cada uno de los centros sostenidos con fondos pblicos se reserva un determinado nmero de plazas
para los alumnos/as con necesidad especfica de apoyo educativo, segn se determina en la Orden
ECD/8/2013, de 4 de febrero, por la que se desarrollan determinados aspectos del procedimiento de admisin de alumnos en los centros pblicos y centros privados concertados que imparten Educacin Infantil,
Educacin Infantil, Educacin Secundaria Obligatoria y Bachillerato (BOC 12 de febrero).

10

CRITERIOS DE BAREMACIN

15

hermanos/as matriculados en el centro o padres o tutores legales que

U
20 RS
15 O
16 /

d) Expediente acadmico.
e) Asignacin por sorteo pblico en la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte el 15 de mayo, a las 10 horas.

11

U
20 RS
15 O
16 /

SANTANDER

Zona 3 de Escolarizacin - 15/16

12

Zona 1 de Escolarizacin - 15/16

Cabo Mayor

U
20 RS
15 O
16 /

Zona 2 de Escolarizacin - 15/16

13

C.P. Cabo Mayor

U
20 RS
15 O
16 /

TORRELAVEGA

14

U
20 RS
15 O
16 /

15

ZONIFICACIN DE REOCN PARA EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIA

U
20 RS
15 O
16 /

LA LOCALIDAD DE MIJARES TIENE MXIMA PUNTUACIN EN LA ZONA 1 DE


REOCN Y EN EL MUNICIPIO AL QUE PERTENECE (SANTILLANA DEL MAR)

16

CENTRO: C.P. JOS DE ESCANDN (SOTO DE LA MARINA)


C.C. LICEO SAN JUAN DE LA CANAL (SOTO DE LA MARINA)

REOCN
ZONA 1
C.P. CANTABRIA (PUENTE SAN MIGUEL)
PUENTE SAN MIGUEL, MIJARES, CERRAZO, SAN ESTEBAN, VILLAPRESENTE
ZONA 2
C.P. VALLE DE REOCN (LA VEGUILLA)
PUENTE SAN MIGUEL, BARCENACIONES, CARANCEJA, GOLBARDO, HELGUERA, QUIJAS, REOCN, VALLES

U
20 RS
15 O
16 /

LA LOCALIDAD DE MIJARES TIENE MXIMA PUNTUACIN EN EL MUNICIPIO AL QUE PERTENECE (SANTILLANA


DEL MAR)

17

EDUCACIN PRIMARIA
En el curso 2015-2016 se implantarn los cursos 2, 4, y 6 de la nueva ordenacin
de la etapa de Educacin Primaria prevista en la LOMCE, concluyendo el perodo
de implantacin iniciado el curso anterior.
Que es la Educacin Primaria?
La Educacin Primaria es una etapa educativa de carcter obligatorio y gratuito,
que comprende seis cursos acadmicos que se cursan ordinariamente entre los seis
y los doce aos de edad.
Esta etapa tiene como finalidad facilitar a los alumnos los aprendizajes de la expresin y comprensin oral, la lectura, la escritura, el clculo, la adquisicin de nociones
bsicas de la cultura, y el hbito de convivencia as como los de estudio y trabajo,
el sentido artstico, la creatividad y la afectividad. De esta forma, se pretende garantizar una formacin integral que contribuya al pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos y prepararlos para cursar con aprovechamiento la Educacin
Secundaria Obligatoria.
Estructura
reas

Bloque de
Asignaturas
Troncales

6
4
2
1,5
2,5

6
4
2
1,5
2,5

5,5
4
2
1,5
3

4,5
4
2
2
3

4,5
4
2
2
3

4
4
2
2
3,5

Bloque de
reas
Especficas

Educacin Fsica
Religin o Valores sociales y
cvicos (a elegir)
Educacin artstica

2,5
1,5

2,5
1,5

2,5
1,5

2,5
1,5

2,5
1,5

2,5
1,5

2,5

2,5

2,5

U
20 RS
15 O
16 /

Bloque de
reas de Libre
Configuracin
Autonmica

Lengua Castellana y Literatura


Matemticas
Ciencias de la Naturaleza
Ciencias Sociales
Primera lengua extranjera: Ingls

Refuerzo y Profundizacin en las


reas de Lengua Castellana y
Literatura y Matemticas
Otras materias determinadas por
el centro educativo (Segunda
Lengua Extranjera, ampliacin de
troncales o especficas, etc).

18

Observaciones

Se han de cursar en cada


uno de los cursos.

Se han de cursar en cada


uno de los cursos.
La eleccin de Religin o
Valores sociales y cvicos
corresponder
a
los
padres o tutores legales.
De oferta obligada para los
centros.

Los alumnos podrn cursar


una de las reas de este
apartado en sustitucin del
rea de Refuerzo o
Profundizacin
en
Matemticas y Lengua.

Evaluacin y promocin
La promocin de los alumnos se realizar al finalizar cada curso en funcin del
cumplimiento de los objetivos y del grado de adquisicin de las competencias.
Al finalizar el curso 2015-2016, se realizar una evaluacin individualizada a todos
los alumnos que cursen 3 y 6 curso.
La evaluacin individualizada al final del tercer curso tendr por objeto comprobar el grado de dominio de las destrezas, capacidades y habilidades en las competencias lingstica y matemtica. Si es desfavorable, el equipo docente debe tomar
medidas ordinarias y extraordinarias necesarias para recuperar los aprendizajes adquiridos.

U
20 RS
15 O
16 /

La evaluacin individualizada al finalizar el sexto curso comprobar el grado de


adquisicin de la competencia en comunicacin lingstica, de la competencia
matemtica y de las competencias bsicas en ciencia y tecnologa, as como el
logro de los objetivos de la etapa.

19

EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA


En el curso 2015-2016 se implantar la nueva ordenacin prevista en la LOMCE
en 1 y 3 de ESO.
Qu es la Educacin Secundaria Obligatoria?
Es una etapa educativa obligatoria y gratuita para los alumnos de 12 a 16 aos y
comprende 4 cuatro cursos acadmicos.
Estructura

Para 1 y 3 de la ESO (LOMCE).

Troncales

Bloque de
asignaturas
especficas

Bloque de
asignaturas
de libre
configuracin
autonmica

U
20 RS
15 O
16 /

Tutora

1
Lengua Castellana y Literatura
Geografa e Historia
Primera Lengua Extranjera
Matemticas
Biologa y Geologa

Educacin Fsica
Religin/Valores ticos
Educacin Plstica, Visual y
Audiovisual
Msica
Segunda Lengua Extranjera (*)

Taller de Lengua
Taller de Matemticas
Materia a determinar por el
centro

Materias
H
5
3
3
4
3

3
Lengua Castellana y Literatura
Geografa e Historia
Primera Lengua Extranjera
Matemticas Acadmicas/
Matemticas Aplicadas
Biologa. y Geologa
Fsica y Qumica.

2
1
3

Educacin Fsica
Religin/Valores ticos
Educacin Plstica, Visual y
Audiovisual
Tecnologa
Segunda Lengua Extranjera (*)

3
2

H
4
3
3
4
2
2
2
1
3
3
2

Taller de Lengua
Taller de Matemticas
Materia a determinar por el
centro
Iniciacin a la Actividad
2
Emprendedora y Empresarial
Cultura Clsica
Taller de Creatividad Musical
Sistemas de Control y Robtica

20

Observaciones
La eleccin entre las
dos modalidades de
Matemticas no es
vinculante a la
eleccin que se haga
en 4 curso.

- Se han de cursar en
cada uno de los
cursos
- La eleccin de
Religin o Valores
ticos corresponder
a los padres, tutores
legales o, en su caso,
de
los
propios
alumnos.

(*)Los alumnos
podrn cursar una de
las siguientes
materias en cada uno
de los cursos en
sustitucin de
Segunda Lengua
Extranjera.

Para segundo y cuarto de la ESO (LOE)


Materias
2

Materias comunes

Optativas

Lengua Castellana y Literatura


Ciencias Sociales: Geografa e Historia
Primera Lengua Extranjera
Matemticas
Ciencias de la Naturaleza
Educacin Fsica
Tecnologas
Msica
Religin/ Historia y Cultura de las Religiones
/Atencin Educativa al Alumnado (a elegir)

Taller de Comunicacin
Taller de Matemticas
Segunda Lengua Extranjera
Taller de Actividades Creativas

Tutora

Eleccin

Optativas

U
20 RS
15 O
16 /

La
eleccin
de
Religin,
Historia
y
Cultura
de
las
Religiones o Atencin
Educativa al Alumnado
corresponder a los
padres, tutores legales
o, en su caso, de los
propios alumnos.

Los alumnos debern


cursar
una
materia
optativa

Observaciones

Lengua Castellana y Literatura


Ciencias Sociales: Geografa e Historia
Primera Lengua Extranjera
Matemticas A/B
Educacin tico-Cvica
Educacin Fsica
Religin/ Historia y Cultura de las Religiones
/Atencin Educativa al Alumnado (a elegir)

4
3
3
4
2
2
1

La eleccin de Religin,
Historia y Cultura de las
Religiones o Atencin
Educativa al Alumnado
corresponder a los
padres, tutores legales
o, en su caso, de los
propios alumnos.

Biologa y Geologa
Educacin Plstica y Visual
Fsica y Qumica
Tecnologa
Informtica
Latn
Msica
Segunda Lengua Extranjera

3
3
3
3
3
3
3
3

El alumno deber elegir


tres de las materias de
este apartado.

Cultura Emprendedora
Igualdad de Oportunidades entre hombres y mujeres
Iniciacin a la Investigacin
Taller de Lenguas Extranjeras
Materia de Iniciacin Profesional

Tutora

4
3
3
4
3
2
3
3
2

Observaciones

Materias
4 H

Materias comunes

Los alumnos debern


cursar
una
materia
optativa.

21

Qu titulacin pueden obtener?


Los alumnos que supere la etapa de educacin secundaria obligatoria tendrn el
ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria.
Y despus de la ESO, qu?
Con el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria pueden acceder a:

Bachillerato

Formacin Profesional de Grado Medio

Enseanzas de Grado Medio de Artes Plsticas y Diseo

Enseanzas Deportivas de Grado Medio

Mundo laboral

Qu opciones tiene si no acaba la ESO?


Ciclos de Formacin Profesional Bsica.

Si tiene 17 aos, acceso a Formacin Profesional de Grado Medio, Enseanzas

Profesionales de Artes Plsticas y Diseo de Grado medio y Enseanzas Deportivas


de Grado Medio, tras la superacin de la prueba de acceso (19 aos para Grado
superior).

Obtener la titulacin en un Centro de Educacin de Personas Adultas.

Si tiene 18 aos y hasta cinco materias sin superar, podr presentarse en el

propio centro durante los dos aos siguientes desde la finalizacin de la ESO a la
convocatoria anual de pruebas para poder obtener el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria.

Si es mayor de 18 aos, podr presentarse a las pruebas libres para la obten-

U
20 RS
15 O
16 /

cin del ttulo de Graduado en ESO.

22

PROGRAMAS DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA


PARA ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECFICAS
DE APOYO EDUCATIVO

A efecto de dar continuidad a los alumnos y las alumnas con necesidades educativas especiales, y responder a colectivos con necesidades especficas, la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte oferta programas de formacin profesional bsica adaptados a sus necesidades. Estos pro-gramas
podrn incluir mdulos profesionales de un ttulo profesional bsico y otros mdulos de formacin apropiados para la adaptacin a sus necesidades.
Esta formacin complementaria seguir la estructura modular y sus objetivos estarn definidos en resultados de aprendizaje, criterios de evaluacin
y contenidos, segn lo establecido en la normativa vigente.

Destinatarios

Son programas dirigidos a jvenes con necesidad especfica de apoyo educativo, mayores de 17 aos cumplidos antes del 31 de diciembre del ao
de inicio del programa y menores de veintin aos que no hayan obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, ni un ttulo
profesional bsico.
Excepcionalmente pueden incorporarse alumnos con 15 y 16 aos que hayan agotado todas las medidas de atencin a la diversidad especficas
destinadas para este perfil de alumnos, ms all de la exclusiva repeticin de curso, y se encuentren en alguna de las circunstancias sealadas en la
normativa correspondiente.
Asimismo, en los programas especficos de Formacin Profesional Bsica, podrn incorporarse a estos programas los alumnos con necesidades
educativas especiales que sean mayores de 15 aos, cumplidos antes del 31 de diciembre del ao de inicio del programa, y menores de 25 aos.
Tienen por finalidad:
a) Dar continuidad a los perfiles sealados anteriormente mediante ofertas formativas adaptadas que podrn incluir mdulos profesionales de un
ttulo profesional bsico y mdulos de formacin apropiados a las diferentes necesidades.
b) Ampliar conocimiento y habilidades relacionados con la adquisicin de competencias.
Estos programas podrn incluir mdulos profesionales asociados a unidades de competencia propias en una cualificacin de nivel uno del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, especificados en la normativa correspondiente que regula estos programas en nuestra Comunidad, y/o
mdulos profesionalizantes, asociados al contexto sociolaboral, que tomen o no como referencia unidades de competencia de nivel uno del Catlogo
Nacional de Cualificaciones Profesionales.
Existen tres modalidades: Programa de formacin profesional para la cualificacin bsica, aula de formacin profesional bsica y programas
especficos de formacin profesional bsica.

LOS PROGRAMAS ESPECFICOS DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA, SE DESARROLLAN EN


LOS SIGUIENTES CENTROS:
Centro Pblico de Educacin Especial Parayas:
- PEFPB Operaciones auxiliares de lavandera industrial y de proximidad. Familia Profesional: Hostelera y Turismo.
- PEFPB Actividades auxiliares de viveros, jardines y centros de jardinera. Familia Profesional: Agraria.

Centro Pblico de Educacin Especial Pintor Martn Sez:


- PEFPB Operaciones bsicas de cocina. Familia Profesional: Cocina y Restauracin.

Centro Concertado de Educacin Especial Juan XXIII:


- PEFPB Operaciones auxiliares de servicios administrativos y generales. Familia Profesional: Administracin y Gestin.
- PEFPB Aplicacin de barnices y lacas en elementos de carpintera y mueble. Familia Profesional: Madera, Mueble y Corcho.

Centro Concertado de Educacin Especial El Molino:


- PEFPB Trabajos de reprografa. Familia Profesional: Artes Grficas.

Centro Concertado de Educacin Especial Padre Apolinar:


- PEFPB Operaciones bsicas de pisos en alojamiento. Familia Profesional: Hostelera y Turismo.

Centro Concertado de Educacin Especial Fernando Arce:


- PEFPB Operaciones bsicas de pisos en alojamiento (horario de maana). Familia Profesional: Hostelera y Turismo.
- PEFPB Operaciones bsicas de pisos en alojamiento (horario de tarde). Familia Profesional: Hostelera y Turismo.
Centro de Educacin de Personas Adultas de Berria (Santoa):

U
20 RS
15 O
16 /

- PEFPB Actividades auxiliares de viveros, jardines y centros de jardinera. Familia Profesional: Agraria.

23

BACHILLERATO
En el curso 2015-2016 se implantar el primer curso de Bachillerato de la nueva
ordenacin prevista en la LOMCE.
Qu es el Bachillerato?
El Bachillerato forma parte de la educacin secundaria postobligatoria.
El Bachillerato tiene como finalidad proporcionar a los estudiantes formacin, madurez intelectual y humana, conocimientos y habilidades que les permitan desarrollar funciones sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia. Asimismo, capacita a los alumnos para acceder a la educacin superior.
Principales caractersticas

El Bachillerato comprende dos cursos acadmicos.

Las modalidades de Bachillerato son las siguientes:

Artes

Ciencias

Humanidades y Ciencias Sociales.

El primer curso de Bachillerato (LOMCE) se organiza en materias troncales ge-

nerales, troncales de opcin y especficas. El segundo curso (en el que an se mantiene la ordenacin LOE) se organiza en materias comunes, materias de modalidad
y en materias optativas.

Los alumnos podrn permanecer cursando Bachillerato en rgimen ordinario

durante cuatro cursos consecutivos o no.


Los alumnos promocionarn a segundo curso cuando hayan superado todas

U
20 RS
15 O
16 /

las materias cursadas o tengan evaluacin negativa en dos materias como mximo.

24

Cmo acceder a Bachillerato?


Requisitos para acceder a los estudios de Bachillerato:
Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria
Obligatoria.
Estar en posesin del ttulo de Tcnico en el caso del alumnado que haya
superado la Formacin Profesional de Grado Medio, o de Tcnico Deportivo
si ha superado las Enseanzas Deportivas de Grado Medio.
Estar en posesin del ttulo de Tcnico en Artes Plsticas y Diseo para el
Bachillerato de Artes.
Estructura

Modalidad

Para primer curso de Bachillerato (LOMCE).


Troncales Generales

Troncales
H

4
3
3
4

(Se eligen, al menos, dos


en cada modalidad)
* Deben cursarse de forma
obligatoria

Fsica y Qumica*
Biologa y Geologa
Dibujo Tcnico I

4
4
4

CIENCIAS

Lengua Castellana y
Literatura I
Primera Lengua Extranjera I
Filosofa
Matemticas I

Troncales de Opcin

Especficas

Obligatoria:
- Educacin Fsica
(Se elige una de entre las
siguientes)
Segunda Lengua Extranjera I
Tecnologa
Industrial I
Tecn. de la Informacin y la
Comunicacin I
Una materia del bloque de
troncales no cursada

U
20 RS
15 O
16 /

HUM
CCSS

HUMANIDES Y CIENCIAS SOCIALES

(Se elige una de entre las


siguientes)
- Cultura Cientfica
- Religin
Lengua Castellana y
Literatura I
Primera Lengua Extranjera I
Filosofa
Latn I

Lengua Castellana y
Literatura I
Primera Lengua Extranjera I
Filosofa
Matemticas Aplicadas a las
CC Sociales I

3
3
4

Economa
Griego I
Historia del Mundo
Contemporneo*
Literatura Universal

3
3
4

4
4
4
4

Obligatoria:
- Educacin Fsica
(Se elige una de entre las
siguientes)
Segunda Lengua Extranjera I
Tecn.de la Informacin y la
Comunicacin I
Una materia del bloque de
troncales no cursada
(Se elige una de entre las
siguientes)
- Cultura Cientfica
- Religin

25

4
4
4
4

2
2

4
4
4

2
2

4
3
3
4

Cultura Audiov. I
Historia del Mundo
Contemporneo
Literatura Universal

4
4

Obligatoria:
- Educacin Fsica

(Se elige
siguientes)

una

de

una

de

Cultura Cientfica
Religin

Materias comunes

Materias de
Modalidad
CIENCIAS

Materias de
Modalidad
HUMANIDADES Y
CIENCIAS
SOCIALES

U
20 RS
15 O
16 /

las

4
4
4
4
4
4
4

entre

Observaciones

Historia de Espaa
Lengua Castellana y Literatura II
Lengua Extranjera II
Historia de la Filosofa

3
4
3
3

Biologa
Ciencias de la Tierra y Medioambientales
Dibujo Tcnico II
Electrotecnia
Fsica
Matemticas II
Qumica
Tecnologa Industrial II

4
4
4
4
4
4
4
4

El alumno deber elegir tres


de las materias de este
apartado.

Economa de la Empresa
Geografa
Griego II
Historia del Arte
Latn II
Literatura Universal
Matemticas aplicadas a las ciencias
Sociales II

4
4
4
4
4
4
4

El alumno deber elegir tres


de las materias de este
apartado

26

4
4

las

Para 2 curso de Bachillerato (LOE).


Materias
2 CURSO

entre

Informacin y la
Comunicacin I
Volumen
Una materia del bloque de
troncales no cursada

(Se elige
siguientes)

Anlisis Musical I
Aplicada
Anatoma
Dibujo Artstico I
Dibujo Tcnico I
Lenguaje
Musical y Prctica
Segunda Lengua
Extranjera I
Tecnologas de la

ARTES

Lengua Castellana y
Literatura I
Primera Lengua Extranjera I
Filosofa
Fundamentos del Arte I

2
2

Materias de
Modalidad ARTES

Va 1: Artes Plsticas, Imagen y Diseo.


Cultura Audiovisual
Dibujo Artstico II
Dibujo Tcnico II
Diseo
Historia del Arte
Tcnicas de Expresin Grfico
Plstica

Va 2: Artes Escnicas, Msica y Danza.


Anlisis Musical II
Cultura Audiovisual
Historia de la Msica y de la Danza
Literatura Universal
El alumno elegir una materia optativa entre
las que oferte el centro.
Opcional para el alumno

Materias optativas
Enseanzas de
Religin

4
4
4
4
4
4

El alumno deber elegir tres


de las materias de este
apartado
segn
la
va
elegida.

4
4
4
4
4
1

Los alumnos que cursen satisfactoriamente el Bachillerato en cualquiera de sus


modalidades recibirn el ttulo de Bachiller. Para obtener dicho ttulo ser
necesaria la evaluacin positiva en todas las materias de los dos cursos
correspondientes a estas enseanzas. Tambin pueden obtener el mencionado
ttulo los alumnos que finalicen las enseanzas profesionales de Msica, Danza o
ciclos de FP de Grado Medio, si superan las materias comunes del Bachillerato.
Qu salidas tiene?

U
20 RS
15 O
16 /

Universidad (previa prueba de acceso: PAU).


Formacin Profesional de Grado Superior (Ciclos Formativos de Grado
Superior).
Enseanzas Artsticas Superiores.
Enseanzas Profesionales de Artes Plsticas y Diseo de Grado Superior.
Enseanzas Deportivas de Grado Superior.
Mundo laboral.

27

U
20 RS
15 O
16 /

*nicamente se oferta la va de Artes Plsticas, Imagen y Diseo.


dentro del
** El I.E.S. Torres Quevedo imparte, adems del Bachillerato de Artes Plsticas, Imagen y Diseo,
el Bachillerato de Artes Escnicas, Msica y Danza.
El I.E.S. Santa Clara, de Santander, y el I.E.S. Marqus de Santillana, de Torrelavega, ofertan el Bachillerato Internacional.
El I.E.S.O. Vega de Toranzo, de Alceda; el I.E.S.O. Juan Jos Gmez Quintana, de Suances, y el C.E.O. Prncipe de Asturias,
de Ramales, ofertan slo el E.S.O.
Kostka, Sagrado Corazn y Torreanaz tienen concertado el Bachillerato.

28

ACCESO A LA UNIVERSIDAD DE CANTABRIA


Y PRUEBA DE ACCESO
10, 11 y 12 de junio,
10, 11 y 14 de septiembre,

a) Haber superado la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU). Este requisito ser de aplicacin para aquellos estudiantes que estn en posesin del ttulo de Bachiller o equivalente, de acuerdo con el Real Decreto 412/2014, de 6 de junio (BOE de 7 de junio). Este requisito ser necesario tambin para aquellos
estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros con estudios homologables al ttulo de Bachiller
espaol, segn lo dispuesto en la Orden EDU/473/2010, de 26 de febrero (BOE de 3 de marzo).

e) Estudiantes que hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habindolos finalizado, no
hayan obtenido su homologacin en Espaa y deseen continuar estudios en una universidad espaola. En este
supuesto, ser requisito indispensable que les sean reconocidos al menos 30 crditos.
f)

U
20 RS
15 O
16 /

g)

29

El primer ejercicio consistir en un comentario de un texto no especializado y de


carcter informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos
de la materia de Lengua Castellana y Literatura o un texto literario. El ejercicio
presentar dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber elegir una.

U
20 RS
15 O
16 /

Filosofa

30

, en caso de equidistancia,
:

U
20 RS
15 O
16 /

, Cultura y Deporte har llegar a los centros los parmetros


de ponderacin establecidos por la Universidad de Cantabria.

31

U
20 RS
15 O
16 /

32

OFERTA
FORMATIVADEDE
TITULACIONES
OFICIALES
EN LA
OFERTA FORMATIVA
TITULACIONES
OFICIALES
EN LA
UNIVERSIDAD DE CANTABRIA PARA EL CURSO 2015/2016
UNIVERSIDAD DE CANTABRIA PARA EL CURSO 2015/2016
ESTUDIOS ADAPTADOS AL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIN SUPERIOR:

Estudios de Grado

ARTES Y HUMANIDADES
GRADO EN ESTUDIOS HISPNICOS (Centro Internacional de Estudios Superiores del Espaol CIESE-COMILLAS.
Centro Adscrito) (50 plazas)
GRADO EN HISTORIA (Facultad de Filosofa y Letras) (80 plazas)

CIENCIAS
DOBLE GRADO EN FSICA Y MATEMTICAS (Facultad de Ciencias) (12 plazas)
GRADO EN FSICA (Facultad de Ciencias) (60 plazas)
GRADO EN MATEMTICAS (Facultad de Ciencias) (60 plazas)

CIENCIAS DE LA SALUD
GRADO EN ENFERMERA (E.U. de Enfermera) (75 plazas)
GRADO EN FISIOTERAPIA (E.U. de Fisioterapia Gimbernat-Cantabria. Centro Adscrito) (100 plazas)
GRADO EN LOGOPEDIA (E.U. de Fisioterapia Gimbernat-Cantabria. Centro Adscrito) (40 plazas)
GRADO EN MEDICINA (Facultad de Medicina) (120 plazas)

CIENCIAS SOCIALES Y JURDICAS


GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS (Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales)
(240 plazas)
GRADO EN DERECHO (Facultad de Derecho) (150 plazas)
GRADO EN ECONOMA (Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales) (120 plazas)
GRADO EN GEOGRAFA Y ORDENACIN DEL TERRITORIO (Facultad de Filosofa y Letras) (60 plazas)
GRADO EN MAGISTERIO EN EDUCACIN INFANTIL (Facultad de Educacin) (130 plazas)
GRADO EN MAGISTERIO EN EDUCACIN PRIMARIA (Facultad de Educacin) (195 plazas)
GRADO EN RELACIONES LABORALES (Facultad de Derecho) (100 plazas)

U
20 RS
15 O
16 /

GRADO EN TURISMO (E.U. de Turismo Altamira. Centro Adscrito) (80 plazas)

33

INGENIERA Y ARQUITECTURA
GRADO EN INGENIERA CIVIL (E.T.S. de I. de Caminos, Canales y Puertos) (180 plazas)
GRADO EN INGENIERA DE LOS RECURSOS ENERGTICOS (E.P. de Ingeniera de Minas y Energa) (50 plazas)
GRADO EN INGENIERA DE LOS RECURSOS MINEROS (E.P. de Ingeniera de Minas y Energa) (40 plazas)
GRADO EN INGENIERA DE TECNOLOGAS DE TELECOMUNICACIN (E.T.S. de I. Industriales y de
Telecomunicacin) (90 plazas)
GRADO EN INGENIERA ELCTRICA (E.T.S. de I. Industriales y de Telecomunicacin) (60 plazas)
GRADO EN INGENIERA EN ELECTRNICA INDUSTRIAL Y AUTOMTICA (E.T.S. de I. Industriales y de
Telecomunicacin) (60 plazas)
GRADO EN INGENIERA EN TECNOLOGAS INDUSTRIALES (E.T.S. de I. Industriales y de Telecomunicacin) (60
plazas)
GRADO EN INGENIERA INFORMTICA (Facultad de Ciencias) (60 plazas)
GRADO EN INGENIERA MARINA (E.T.S. de Nutica) (60 plazas)
GRADO EN INGENIERA MARTIMA (E.T.S. de Nutica) (40 plazas)
GRADO EN INGENIERA MECNICA (E.T.S. de I. Industriales y de Telecomunicacin) (60 plazas)
GRADO EN INGENIERA NUTICA Y TRANSPORTE MARTIMO (E.T.S. de Nutica) (60 plazas)
GRADO EN INGENIERA QUMICA (E.T.S. de I. Industriales y de Telecomunicacin) (60 plazas)

En el curso 2015-2016, la preinscripcin en la Universidad de Cantabria se realizar entre los


das 22 de junio y 3 de julio; y en la fase de septiembre, entre los das 10 y 18 de septiembre.

Estudios Oficiales de Posgrado (Mster y Doctorado)


La informacin para acceder a la oferta de Mster y Doctorado se encuentra en la pgina de la
UC: http://web.unican.es/Estudios
En el curso 2015-2016, la preinscripcin en la Universidad de Cantabria para los Estudios
Oficiales de Mster se realizar entre los das 29 de junio y 10 de julio; y en la fase de
septiembre, entre los das 1 y 18 de septiembre.

Para obtener ms informacin dirigirse a:

U
20 RS
15 O
16 /

Servicio de Gestin Acadmica Universidad de Cantabria


Casa del Estudiante Tres Torres
Torre C. Plantas 0 y +1
39005. SANTANDER
Telfonos: 34 + 942 20 10 55 / 20 10 37 / 20 09 84
Correo electrnico: gestion.academica@unican.es

34

OFERTA FORMATIVA DE TITULACIONES OFICIALES EN LA UNIVERSIDAD


EUROPEA DEL ATLANTICO
CURSO 2015-2016
ESTUDIOS DE GRADO
Facultad de Ciencias de la Salud
Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte
Nutricin Humana y Diettica
* Ciencia y Tecnologas de los Alimentos
Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades
Psicologa
Administracin y Direccin de Empresas
Traduccin e Interpretacin
Lenguas Aplicadas
* Ciencias Polticas y de la Administracin
Periodismo
Comunicacin Audiovisual
Publicidad y Relaciones Pblicas
Escuela Politcnica Superior
* Ingeniera Informtica
* Ingeniera de Organizacin Industrial
* Ingeniera de las Industrias Agrarias y Alimentarias
(*) Los planes de estudios estn pendientes de resolucin favorable del Consejo de Universidades.

La Universidad Europea del Atlntico ha iniciado su actividad el curso 2014-2015 con la puesta en
marcha de las facultades de Ciencias de la Salud, y Ciencias Sociales y Humanidades. La primera
alberga los grados de Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte, y Nutricin Humana y Diettica. La
segunda, las carreras de Periodismo, Publicidad y Relaciones Pblicas, Comunicacin Audiovisual,
Traduccin e Interpretacin, Psicologa, y Administracin y Direccin de Empresas.
En el curso 2015-2016 est previsto el inicio de grados en: ingenieras de Industrias Agrarias y
Alimentarias, Informtica y de Organizacin Industrial todas integradas en la Escuela Politcnica
Superior-, y grados de Ciencia y Tecnologas de los Alimentos, Ciencias Polticas y de la
Administracin, pendientes actualmente de la resolucin de Verificacin del Consejo de Universidades
y posterior autorizacin del Gobierno de Cantabria, as como el grado en Lenguas Aplicadas, ya
autorizado.
Para obtener ms informacin dirigirse a:

U
20 RS
15 O
16 /

Parque Cientfico y Tecnolgico de Cantabria


C/ Isabel Torres 21
39011 Santander Espaa
Telfono +34 942 244 244
mail: info@uneatlantico.es www.uneatlantico.es

35


UNIVERSIDAD NACIONAL
UNIVERSIDAD
NACIONALA DISTANCIA (UNED)

DE EDUCACIN
DE EDUCACIN A DISTANCIA (UNED)

El Centro Asociado a la UNED Cantabria, adscrito al Campus Nordeste de la UNED, se encuentra situado en la calle Alta, n. 82.
Telfonos 942 277 975. Web- www.unedcantabria.org

Oferta formativa del Centro Asociado de la UNED


en Cantabria para el curso 2015-2016
- Curso de acceso para mayores de 25 aos y 45 aos.
- Curso Universitario de idiomas a distancia (C.U.I.D.): Ingls (A1/A2/B1/B2/C1/C2), Francs (A2/B1/B2), Alemn (A1/A2/B1) y Ruso (A1-/A1).
- PROGRAMA SNIOR.
- ESTUDIOS QUE IMPARTE LA UNED PARA LA OBTENCIN DE TTULOS OFICIALES.

Para acceder a la oferta en Mster y Docotrado, la informacin se encuentra en la pgina de la UNED.


Estudios de Doctorado.
Estudios de Mster.
Formacin permanente UNED.
Cursos de Extensin
UNED abierta

LICENCIATURAS / INGENIERAS
(TITULACIONES OFICIALES A EXTINGUIR)
INGENIERAS
Ing. Industrial (Plan 2001).*
LICENCIATURAS
Licenciado en Administracin y Direccin de Empresas *
Licenciado en Derecho*

FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y EMPRESARIALES


FACULTAD DE DERECHO

* Solo 4. y 5. curso en extincin para pruebas extraordinarias.


NOTA: Los cursos en extincin permiten matricularse solamente a aquellos alumnos que ya estuvieran matriculados en esos estudios de aos

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16 /

anteriores y no se permite la matrcula de nuevos alumnos. La docencia corre a cargo de los equipos docentes de la Sede Central.

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NUEVAS TITULACIONES DE GRADO ADAPTADAS AL ESPACIO


EUROPEO DE EDUCACION SUPERIOR
Oferta completa de los 27 ttulos de GRADO siguientes:
Grado en Ingeniera Elctrica
Grado en Ingeniera en Electrnica Industrial y
Automtica
Grado en Ingeniera Mecnica
Grado en Ingeniera en Tecnologa Industrial

ETS DE INGENIEROS INDUSTRIALES

FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y


EMPRESARIALES

Grado en Economa
Grado en Sociologa
Grado en Ciencia Poltica y de la Administracin

FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y


SOCIOLOGA

Grado en Educacin Social

FACULTAD DE EDUCACIN

Grado en Lengua y Literatura Espaolas


Grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura
Grado en Filosofa

FACULTAD DE FILOLOGA
FACULTAD DE FILOSOFA

Grado en Geografa e Historia

FACULTAD DE GEOGRAFA E HISTORIA

Grado en Historia del Arte (ttulo nuevo)

FACULTAD DE PSICOLOGA

Grado en Psicologa
Grado en Ingeniera en Informtica
Grado en Ingeniera de las Tecnologas de la Informacin
y la Comunicacin

ETS DE INGENIERA INFORMTICA

Grado en Fsica
Grado en Qumica

FACULTAD DE CIENCIAS

Grado en Matemticas
Grado en Ciencias Ambientales
Grado en Administracin y Direccin de Empresas

FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y


EMPRESARIALES

Grado en Turismo

FACULTAD DE DERECHO

Grado en Pedagoga

FACULTAD DE EDUCACIN

Grado en Antropologa Social y Cultural

FACULTAD DE FILOSOFA

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16 /

Grado en Trabajo Social


Grado en Derecho
Grado en Ciencias Jurdicas de las Administraciones
Pblicas

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Grado en Sociologa
FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y SOCIOLOGA
Grado en Ciencia Poltica y de la Administracin
Grado en Educacin Social
FACULTAD DE EDUCACIN
Grado en Lengua y Literatura Espaolas
FACULTAD DE FILOLOGA
Grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura
Grado en Filosofa
FACULTAD DE FILOSOFA
NUEVE
GRADOS COMBINADOS:
Grado en Geografa
e Historia
FACULTAD DE GEOGRAFA E HISTORIA
Grado en Historia
del
Arte
(ttulo
nuevo)
FACULTAD/ESCUELA
GRADOS COMBINADOS (EEES)
Grado en Psicologa
FACULTAD
PSICOLOGA
Grado en Ingeniera
ElctricaDE
e Ingeniera
Industrial y
Automtica
Grado en Ingeniera en Informtica
Grado en Ingeniera Elctrica e Ingeniera Mecnica
ETSElctrica
DE INGENIERA
INFORMTICA
Grado en Ingeniera
e Ingeniera
en Tecnologas
Grado en Ingeniera de las Tecnologas de la Informacin
ESCUELA
TCNICA
SUPERIOR
Industriales
y la Comunicacin
DE INGENIEROS
Grado en Ingeniera Electrnica Industrial y Automtica e
Grado en Fsica
INDUSTRIALES
Ingeniera en Tecnologas Industriales

Grado
en Ingeniera Mecnica e Ingeniera Industrial y
Grado en Qumica
Automtica
FACULTAD DE CIENCIAS
Grado en Matemticas
Grado en Ingeniera en Tecnologas Industriales e Ingeniera
Mecnica
Grado en Ciencias Ambientales
Grado en Economa y Grado en Administracin y Direccin de
FACULTAD DE
CIENCIAS
Grado en Administracin
y Direccin
de Empresas Empresas
ECONMICAS Y
FACULTAD
CIENCIAS ECONMICAS
Grado en Turismo
y Grado enDE
Administracin
y Direccin deY EMPRESARIALES
Grado en Turismo
EMPRESARIALES
Empresas
Grado en Trabajo Social
Grado en Derecho y Grado en CC. Jurdicas de las
FACULTAD DE DERECHO
AdministracionesFACULTAD
Pblicas DE DERECHO
Grado en Derecho
Grado en Pedagoga
FACULTAD DE EDUCACIN
Grado en Antropologa Social y Cultural
FACULTAD DE FILOSOFA
Grado en Ingeniera en Tecnologa Industrial
ETS DE INGENIEROS INDUSTRIALES

U
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16 /

Se implanta el 3 curso del ttulo de GRADO siguiente:


Grado en Ciencias Jurdicas de las Administraciones Pblicas

FACULTAD DE DERECHO

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ENSEANZAS
ENSEANZAS DE
DE RGIMEN
RGIMEN ESPECIAL
ESPECIAL
Adems de la oferta educativa de carcter general, existen en Cantabria otros estudios relacionados con los idiomas, el deporte y el mundo del Arte.

Escuelas Oficiales de idiomas


E.O.I. de Santander
Calle Cisneros, 74
39007 Santander
Telfono: 942 239 642 - Fax: 942 233 662
C. electrnico: secretaria@eoisantander.org
Pgina web: www.eoisantander.org

Alemn, francs,
ingls, italiano
y portugus

E.O.I. de Torrelavega
Avenida de Oviedo, 4
39300 Torrelavega
Telfono y fax: 942 903 391
C. electrnico: administracion@eoitorrelavega.es
Pgina web: www.eoitorrelavega.es

Alemn, francs
e ingls

E.O.I. de Laredo
C/ Reconquista de Sevilla, 4
39770 Laredo
Telfono: 942 608 002 - Fax: 942 608 170
C. electrnico: secretaria@eoilaredo.org
Pgina web: www.eoilaredo.org
Seccin de la E.O.I. de Laredo
en IES Atalfo Argenta
C/ Menndez Pelayo, 4 - CASTRO URDIALES
El impreso de matrcula se podr descargar de
www.eoilaredo.org - Atencin al pblico en la EOI
de Laredo (942 608 020).
Seccin de la E.O.I. de Torrelavega
en C. de Ed. Postobligatoria Bajo Deva. Unquera
C/ San Felipe Neri, s/n - UNQUERA
El impreso de matrcula se podr descargar de
www.eoitorrelavega.es - Atencin al pblico en la
EOI de Torrelavega (942 803 391).

La oferta educativa incluye la modalidad oficial presencial, la modalidad oficial a distancia (Thats English!,
en los niveles bsico, intermedio y avanzado de ingls)
y diversos cursos especializados en distintas destrezas
Alemn, francs
lingsticas o en nivel C1. Adems, existe la posibilie ingls
dad de realizar una matrcula libre con objeto de
realizar los exmenes para obtener una certificacin
oficial (niveles bsico, intermedio, avanzado y C1).
Ingls
nivel bsico
Para acceder a estas enseanzas es necesario tener 16
nivel intermedio
aos cumplidos en el ao de comienzo de los estudios,
nivel avanzado
en el caso de ingls, y 14 aos en el caso de los dems
idiomas. Se puede acceder a los distintos niveles de
estas enseanzas a travs de diversas titulaciones:
ttulo Bachillerato, determinadas certificaciones
Ingls
internacionales de idiomas o certificado de nivel de las
nivel bsico
EOI. Tambin se podr acceder a cualquier curso
mediante la realizacin de una prueba de clasificacin.

CENTROS DE ADULTOS Y
CENTRO DE EDUCACIN POSTOBLIGATORIA
CEPA El Astillero
C/ Nemesio Mercapide, 4 (IES Astillero) El Astillero 942 55 81 77
http://www.educantabria.es/cepa.astillero
CEPO Bajo Deva
Val de San Vicente 942 71 70 01

CEPA Camargo
Calle Pedro Velarde, s/n (Muriedas)
Camargo - 942 26 26 34

CEPA Los Corrales de Buelna


Plaza Dr. Fleming, s/n (La Pel)
Los Corrales de Buelna - 942 83 07 50
CEPA Margarita Salas
Plaza Dr. Arines, s/n
Cabezn de la Sal 942 70 18 74
http://cepamargaritasalas.es/
CEPA Potes
C/ Santa Olaja, s/n (IES Jess de Monasterio)
Potes 637 77 24 05
CEPA Reinosa
C/ Jimnez Daz, 6 (IES Montesclaros)
Reinosa 942 75 39 85

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CEPA Santoa
C/ Sor M del Carmen, 2 (CP Macas Picavea)
Santoa 942 66 20 67

Las enseanzas de idiomas se estructuran en tres


niveles: bsico, intermedio y avanzado, que se corresponden respectivamente con los niveles A2, B1 y B2
del Marco Comn Europeo de Referencia de las
Lenguas. Al final de cada nivel, existe una prueba de
certificacin, cuya superacin conduce a la obtencin
del certificado correspondiente.

39

Ingls, nivel bsico (presencial)


(dependiente de EOI)

Thats English! (ingls a distancia)


Nivel bsico

Nivel intermedio

Ttulo de Tcnico

Clave.
Clave.

trompeta, fagot, canto, violn, violonchelo,


trombn
tuba. violn, violontrompeta,
fagot,y canto,
chelo, trombn y tuba.

Colegio Mercedes
General Dvila, 111 Santander
Telfono: 942 235 507

Piano, flauta travesera, guitarra, violn, viola y violonchelo

Casa de la Msica C/ La Fuente, 9 Miengo Telfono: 679 292 921

U
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Casa de la Msica C/ La Fuente, 9 Miengo Telfono: 679 292 921

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Escuela de Danza OLGA FUENTES

Avda. Las Cagigas, 1 A, bajo. Santander


Escuela de Danza COVADONGA VIADERO

c/ La Cantbrica, 9, bajo. El Astillero

Cmo se accede?
de Arteformativos
n. 1
El accesoEscuela
a los ciclos
de Artes Plsticas y Diseo viene reglamentado en cada uno de los ttulos especficos. La norma general que compete a todos sera la siguiente:

DESTINATARIOS

Solicitudes de admisin
Las solicitudes para participar en el procedimiento de admisin se podrn recoger en la Escuela de Arte N.1 y
en la Consejera de Educacin, calle Vargas 53, 6. planta.
Escuela de Danza OLGA FUENTES
Avda. Las Cagigas, 1 A, bajo. Santander

Finalizado el plazo
de de
presentacin
de solicitudes
subsanaciones,
la
Escuela
Danza COVADONGA
VIADEROde admisin y el de las correspondientes
Ciclo de 1.950 horas distribuidas
en dos
c/ La
bajo.
Astillero
cursos acadmicos
Escuela de Arte N.
1 Cantbrica,
publicar9,en
el El
tabln
de anuncios la relacin de solicitantes
admitidos y, en su caso, excluiPrimer Curso
Fundamentos de la representacin y la
dos, indicando las causas de su exclusin.
expresin visual.
Dibujo aplicado a la ilustracin I.
Teora de la imagen.
Historia de la ilustracin I.
Tcnicas de expresin grfica.
Tcnicas grficas tradicionales.
Fotografa
Arquitectura grfica y tipografa.
Medios informticos.
Formacin y Orientacin Laboral.
Segundo curso:
Dibujo aplicado a la ilustracin II.
Historia de la ilustracin II.
Lengua extranjera para uso profesional.
Produccin grfica industrial.
Representacin espacial aplicada.
Medios informticos aplicados a la
ilustracin.
Proyectos de ilustracin.
Proyecto integrado.
Fase de formacin prctica.

Escuela de Arte n. 1

Centro Autorizado de Artes Plsticas


y Diseo VINSAC

ASISTENCIA AL PRODUCTO
GRFICO IMPRESO

U
20 RS
15 O
16 /

ngeles Custodios
Santander
Telfono

PROYECTOS Y DIRECCIN DE OBRAS


DE DECORACIN
GRFICA AUDIOVISUAL
GRFICA PUBLICITARIA
MODELISMO E INDUMENTARIA
MODELISMO Y MAQUETISMO
(Modelismo industrial)

FOTOGRAFA

41

Ciclo de 1.950 horas distribuidas en dos


cursos acadmicos
Primer Curso
Fundamentos de la representacin y la
expresin visual.
Dibujo aplicado a la ilustracin I.
Teora de la imagen.
Historia de la ilustracin I.
Tcnicas de expresin grfica.
Tcnicas grficas tradicionales.

Escuela de Arte n. 1
Barrio Santa Brbara. Puente San Miguel.
Reocn.
Telf.: 942 821 802

Ciclo de 1.950 horas distribuidas en dos


cursos acadmicos
Primer Curso
Fundamentos de la representacin y la
expresin visual.
Dibujo aplicado a la ilustracin I.
Teora de la imagen.
Historia de la ilustracin I.
Tcnicas de expresin grfica.
Tcnicas grficas tradicionales.
Fotografa
Arquitectura grfica y tipografa.
Medios informticos.
Formacin y Orientacin Laboral.
Segundo curso:
Dibujo aplicado a la ilustracin II.
Historia de la ilustracin II.
Lengua extranjera para uso profesional.
Produccin grfica industrial.
Representacin espacial aplicada.
Medios informticos aplicados a la
ilustracin.
Proyectos de ilustracin.
Proyecto integrado.
Fase de formacin prctica.

CALENDARIO PRUEBAS
DE ACCESO
2015 y
ASISTENCIA AL PRODUCTO
PROYECTOS Y DIRECCIN DE OBRAS
DE DECORACIN
GRFICO IMPRESO
MATRICULACIN
Curso 2015-2016
GRFICA AUDIOVISUAL

Centro Autorizado de Artes Plsticas


y Diseo VINSAC

GRFICA PUBLICITARIA
Ciclos de Grado Medio y Superior de ARTES PLSTICAS
Y DISEO
MODELISMO E INDUMENTARIA
MODELISMO Y MAQUETISMO
(Modelismo industrial)
ABRIL
MAYO


ngeles
Custodios

Santander

Telfono

JUNIO


FOTOGRAFA

JULIO

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

U
20 RS
15 O
16 /

42

Representacin espacial aplicada.


Medios informticos aplicados a la
ilustracin.
Proyectos de ilustracin.
Proyecto integrado.
Fase de formacin prctica.

Centro Autorizado de Artes Plsticas


y Diseo VINSAC

ASISTENCIA AL PRODUCTO
GRFICO IMPRESO

ngeles Custodios
Santander
Telfono

PROYECTOS Y DIRECCIN DE OBRAS


DE DECORACIN
GRFICA AUDIOVISUAL
GRFICA PUBLICITARIA
MODELISMO E INDUMENTARIA
MODELISMO Y MAQUETISMO
(Modelismo industrial)

FOTOGRAFA

ESTUDIOS SUPERIORES DE DISEO


Cmo se accede?
Para el acceso a estos estudios superiores se requiere estar en posesin del ttulo de Bachiller o superar una prueba
general de acceso y adems, en ambos casos, una prueba especfica en la que se valorarn la madurez, los conocimientos y las aptitudes para cursar con aprovechamiento estos estudios.
El perodo de inscripcin para la prueba general y prueba especfica de acceso ser el comprendido entre el 25 de
mayo y el 10 de junio de 2015, ambos inclusive. La prueba general tendr lugar el 19 de junio de 2015 y la prueba
especfica el 24 de junio de 2015, en ambos casos en el IES Santa Clara.
Qu ttulo se obtiene?
Los estudios superiores de Diseo conducen a la obtencin del ttulo Superior de Diseo, en la especialidad que
corresponda, que es equivalente al ttulo universitario de grado.

ESTUDIOSCENTRO
SUPERIORES DE DISEO

U
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15 O
16 /

CESINE. Centro Privado Superior


de Diseo
Calle Simn Cabarga, 6 - Santander
Telfono 942 281 858

ESTUDIOS

Diseo Grfico
Diseo de Moda
Diseo de Interiores

43

ENSEANZAS DEPORTIVAS
DE RGIMEN ESPECIAL

CENTRO PBLICO DONDE SE IMPARTEN LAS ENSEANZAS DEPORTIVAS:


IES VILLAJUNCO DE SANTANDER
Durante el curso 2015/16 se impartirn ciclos formativos conducentes a la obtencin de
diversos ttulos de Grado Medio y de Grado Superior (en este caso se completarn los ciclos
de Grado Superior de balonmano y de ftbol con los mdulos de Formacin Prctica y de
Proyecto Final).
GRADO MEDIO DE TCNICO DEPORTIVO. Las enseanzas deportivas de Grado Medio preparan al alumno para el desempeo de las funciones de iniciacin, conduccin, entrenamiento bsico, y perfeccionamiento. Se obtiene el ttulo oficial de Tcnico Deportivo de la
modalidad deportiva correspondiente.
Para iniciar los estudios con el Ciclo Inicial es necesario los requisitos acadmicos (ESO o
equivalente o, en su defecto, superar la prueba de acceso al ciclo inicial de Grado Medio
de las Enseanzas Deportivas de Rgimen Especial que se realiza en el IES Villajunco el 18 de
junio de 2015) y superar una prueba especfica para la modalidad que se desee cursar.
ESTRUCTURA DEL GRADO MEDIO:
Se organiza en dos ciclos:
CICLO INICIAL de Grado Medio.
CICLO FINAL de Grado Medio.
Cada ciclo tiene varias asignaturas (mdulos) que componen los cuatro bloques formativos: COMN, COMPLEMENTARIO, ESPECFICO de la modalidad deportiva y de FORMACIN
PRCTICA. En las modalidades ms recientes las asignaturas se aglutinan en dos nicos bloques: COMN Y ESPECFICO.
GRADO SUPERIOR DE TCNICO DEPORTIVO. Las enseanzas deportivas de grado superior
preparan al alumno para el desempeo de las funciones de entrenamiento, direccin de
equipos y deportistas de alto rendimiento (equivalencia deportiva a entrenador nacional).
Para iniciar un Ciclo Superior, aparte de las condiciones acadmicas (bachillerato actual
o equivalente o prueba de madurez de grado superior) se deber tener superado el Grado
Medio de la misma modalidad.

U
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Se organiza en un nico ciclo de Grado Superior. Los bloques son similares a los de Grado
Medio aadiendo un mdulo de Proyecto Final

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ENSEANZA COMPLETA EN CENTRO PBLICO (IES VILLAJUNCO):


ENSEANZAS LOGSE:
- Ciclo Inicial (Nivel I) de Grado medio de atletismo.
- Ciclo Inicial (Nivel I) de Grado medio de ftbol.
- Ciclo Final (Nivel II) de Grado medio de baloncesto.
- Ciclo Final (Nivel II) de Grado medio de balonmano.
- Ciclo Final (Nivel II) de Grado medio de ftbol.
- Completar el Ciclo Superior (Nivel III) de Grado Superior de balonmano: Mdulo de Formacin
Prctica y de Proyecto Final.
- Completar Ciclo Superior (Nivel III) de Grado Superior de ftbol: Mdulo de Formacin Prctica y de Proyecto Final.
ENSEANZAS LOE:
Ciclo Inicial (Nivel I) de Grado medio de atletismo.
TEMPORALIZACIN DE ESTA FORMACIN:
2. trimestre
(ene. feb. mar. 2016)

3. trimestre
(abr. may.
jun. 2016)

Ciclo Inicial (Nivel I) de


GM de atletismo

Bloque Comn

Bloque especfico

Formacin prctica

Ciclo Inicial (Nivel I) de


GM de ftbol

Bloque Comn y Bloque Complementario

Bloque especfico

Bloque formacin
prctica

Ciclo Final (Nivel II) de


GM de baloncesto

Bloque especfico

Bloque Comn y Bloque Complementario

Bloque formacin
prctica

Ciclo Final (Nivel II) de


GM de balonmano

Bloque especfico

Bloque Comn y Bloque Complementario

Bloque formacin
prctica

Ciclo Final (Nivel II) de


GM de ftbol

Bloque especfico

Bloque Comn y Bloque Complementario

Bloque formacin
prctica

COMPLETAR Ciclo Superior (Nivel III) de GS


de balonmano

Bloque formacin
prctica y Proyecto
final

COMPLETAR Ciclo Superior (Nivel III) de GS


de ftbol

Bloque formacin
prctica y Proyecto
final

U
20 RS
15 O
16 /

1. trimestre
(sep. oct. nov.
dic. 2015)

45

ENSEANZA MIXTA: PARCIAL EN CENTRO PBLICO (IES VILLAJUNCO)


Y PARCIAL EN CENTRO PRIVADO AUTORIZADO
ENSEANZAS LOE:
Ciclo Inicial de Grado Medio de Espeleologa Bloque Especfico impartido por la Federacin
Espaola de Espeleologa.
Ciclo Inicial de Grado Medio de Vela con aparejo fijo y aparejo libre Bloque Especfico impartido
por la Federacin Espaola de Vela.
Ciclo Inicial de Grado Medio de Salvamento y Socorrismo Bloque Especfico impartido por la
Federacin Cntabra de Salvamento y Socorrismo.
Ciclo Inicial de Grado Medio de Esgrima Bloque Especfico impartido por la Federacin Cntabra de Esgrima.
Ciclo Final de Grado Medio de Espeleologa Bloque Especfico impartido por la Federacin Espaola de Espeleologa.
Ciclo Final de Grado Medio de Salvamento y Socorrismo Bloque Especfico impartido por la Federacin Cntabra de Salvamento y Socorrismo.

TEMPORALIZACIN DE ESTA FORMACIN:

Ciclo Inicial de
Gr. Medio de vela
con aparejo fijo y
aparejo libre
Resto de ciclos

1 TRIMESTRE
(sep. oct. nov.
dic. 2015)

2 TRIMESTRE
(ene. feb. mar.
2016)

3 TRIMESTRE (abr.
may. jun. 2016)

BLOQUE
ESPECFICO

BL. COMN de
enseanzas LOE
A DISTANCIA

FORMACIN
PRCTICA

BL. COMN de
enseanzas LOE
A DISTANCIA

BLOQUE
ESPECFICO

CONTINUIDAD

FORMACIN
PRCTICA

ENSEANZA PRIVADA EN CENTRO AUTORIZADO CAFCA DE MIOO


ENSEANZAS LOE:

U
20 RS
15 O
16 /

Ciclo Inicial de Grado Medio de Hpica.


Ciclo Final de Grado Medio en las disciplinas hpicas de salto, doma y concurso completo.
Ciclo Final de Grado Medio en las disciplinas hpicas de resistencia, orientacin y turismo ecuestre.
Ciclo de Grado Superior en hpica.

46

ENSEANZA PRIVADA EN CENTRO AUTORIZADO CEDEC DE CAMALEO


ENSEANZAS LOGSE:
Ciclo Inicial Deportes de montaa y escalada.
Ciclo Inicial Deportes de invierno: Esqu alpino.
Ciclo Inicial Deportes de invierno: Snowboard.
Ciclo Final Deportes de montaa y escalada: Media montaa.
Ciclo Final Deportes de montaa y escalada: Escalada.
Ciclo Final Deportes de montaa y escalada: Barrancos.
Ciclo Final Deportes de invierno: Esqu alpino.
Ciclo Final Deportes de invierno: Snowboard.
PRUEBAS ESPECFICAS DE ACCESO CONVOCADAS POR LA CONSEJERA DE EDUCACIN,
CULTURA Y DEPORTE PARA LA FORMACIN QUE SE REALIZAR A LO LARGO DEL CURSO 2015/16
PARA CURSOS DE FORMACIN 2015/16
MARZO 2015: Ciclo Inicial Deportes de Invierno: Esqu alpino y snowboard.
JUNIO 2015:
Ciclo Inicial atletismo.
Ciclo Inicial ftbol.
Ciclo Inicial vela con parejo fijo y aparejo libre.
SEPTIEMBRE 2015:
Ciclo Inicial hpica.
Ciclo Inicial deportes de montaa y escalada.
Ciclo Final deportes de montaa y escalada: Escalada.
Ciclo Superior de hpica.
OCTUBRE 2015:
Ciclo Inicial espeleologa.
Ciclo Inicial salvamento y socorrismo.
Ciclo Inicial esgrima.
Ciclo Final espeleologa.
ENERO 2016: Ciclo Final de hpica: Salto, doma y concurso completo.
MARZO 2016: Ciclo Final deportes de montaa y escalada: Media montaa y escalada.
PARA CURSOS DE FORMACIN 2016/17

U
20 RS
15 O
16 /

FEBRERO 2016: Ciclo Inicial deportes de invierno: Esqu alpino y snowboard.

47

CALENDARIO DE ACCESO Y MATRCULA A LAS ENSEANZAS DEPORTIVAS


DE RGIMEN ESPECIAL
CURSO 2015 / 2016
PARA TODA LA FORMACIN DE ATLETISMO, BALONCESTO, BALONMANO Y FTBOL

CALENDARIO PRUEBAS DE ACCESO DE JUNIO


27de abril al 15 de
mayo
25 de mayo
29 de mayo
1/12 de junio
15 de junio
16 de junio
18 de junio
19 de junio
22 de junio
23 de junio
29 de junio
2 de julio

Presentacin de solicitudes de realizacin de las pruebas de acceso: general de grado medio para quien no rena los
requisitos acadmicos. General de grado superior para quien no rena los requisitos acadmicos
Publicacin de las listas provisionales de admitidos a la Prueba General y de los resultados de las solicitudes de exencin
Publicacin de las listas definitivas de admitidos para la realizacin de la Prueba General de acceso
Presentacin de solicitudes de realizacin de las pruebas especficas de acceso a las modalidades que se convocan en
el mes de junio: atletismo, ftbol y vela con aparejo fijo y aparejo libre
Publicacin de las listas provisionales de admitidos a las Pruebas especficas de acceso que se convocan para junio de
2015
Publicacin en el tabln de anuncios del IES Villajunco del lugar, fecha y hora de convocatorias para la realizacin de las
pruebas especficas de acceso a cada modalidad convocada
Fecha de realizacin de la Prueba General de Acceso de grado medio en el IES Villajunco y la Prueba General de
Acceso a grado Superior en la Escuela de Artes n 1 de Puente San Miguel para los solicitantes que no renan los
requisitos acadmicos de acceso
Publicacin de las listas definitivas de admitidos a las Pruebas especficas de acceso que se convocan para junio de
2015
Publicacin de notas de la Prueba General de Acceso
Fecha a partir de la cual se realizaran la Prueba Especfica de Acceso a cada modalidad en funcin del n de solicitantes
Publicacin de las listas provisionales de solicitantes que hayan superado la Prueba especfica correspondiente
Publicacin de las listas definitivas de solicitantes que hayan superado la Prueba especfica

CALENDARIO PLAZO ORDINARIO DE MATRCULA


3 al 10 de julio
13 de julio
16 de julio
17 al 24 de julio

Presentacin de solicitudes de matrcula


Publicacin de listas provisionales de admitidos en plazo ordinario para la realizacin de los estudios EDRE
Publicacin de listas definitivas de admitidos en plazo ordinario para la realizacin de los estudios EDRE
Matriculacin en el IES Villajunco de admitidos en el plazo ordinario

CALENDARIO PLAZO EXTRAORDINARIO DE SEPTIEMBRE: PRUEBAS DE ACCESO Y MATRCULA


3 y 4 de septiembre
7 de septiembre
10 de septiembre
11 de septiembre
14 de septiembre
16 al 17 de sept.
18 de septiembre
21 de septiembre
22 al 25 de sept.

U
20 RS
15 O
16 /

28 de septiembre

Plazo extraordinario: Fechas para solicitar realizacin de la Prueba Especfica de Acceso en las modalidades en que
hayan quedado vacantes despus del periodo de matrcula ordinaria en julio (Ciclo Inicial de Atletismo, Ftbol y Vela).
Fecha de publicacin de lugar y fecha para la realizacin de las nuevas Pruebas Especficas de Acceso slo en las
modalidades con vacantes
Fecha de realizacin de la Prueba Especfica de Acceso extraordinaria en las modalidades con vacantes
Publicacin de las listas provisionales de solicitantes que hayan superado la Prueba especfica extraordinaria de
septiembre
Publicacin de las listas definitivas de solicitantes que hayan superado la Prueba especfica extraordinaria de septiembre
Presentacin de solicitudes de matrcula en el plazo extraordinario de septiembre
Publicacin de las listas provisionales de admitidos en el plazo extraordinario para la realizacin de los estudios EDRE
Publicacin de las listas definitivas de admitidos en el plazo extraordinario para la realizacin de los estudios EDRE
Matriculacin en el IES Villajunco de los solicitantes de septiembre con vacantes

COMIENZO DEL CURSO


28 septiembre comienzo curso escolar ciclos de grado medio

48

OTROS
Y SERVICIOS
Y PROGRAMAS
OTROS SERVICIOS
Y PROGRAMAS
Gratuidad de libros de texto y materiales curriculares
Para facilitar el acceso a la educacin en igualdad de condiciones, en el curso 2015-2016 se concedern
ayudas directas para la adquisicin de materiales curriculares para los alumnos que cursen estudios de
segundo ciclo de Educacin Infantil, Educacin Primaria o Educacin Secundaria Obligatoria (ESO) en
centros sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad Autnoma. Las ayudas tendrn un importe
de 150 euros por alumno de Educacin Infantil o Primaria y de 200 euros por alumno de Educacin Secundaria Obligatoria.
La concesin de estas ayudas exigir la presentacin de la correspondiente solicitud, en la secretara del
centro educativo donde est matriculado el alumno, entre el 15 y el 30 de junio de 2015.
Podrn acogerse a esta ayuda las familias de aquellos alumnos que, a fecha de finalizacin del plazo de
presentacin de solicitudes, pertenezcan a unidades familiares que perciban prestacin econmica por hijo
o menor acogido a cargo o en las que los ingresos de sus miembros procedan nicamente de la percepcin
de rentas de integracin social o pensiones no contributivas. As mismo, podrn acogerse en los casos en que
los miembros computables de la unidad familiar a efectos de rentas, estn percibiendo prestacin o subsidio
de desempleo por una cuanta igual o inferior a 426 euros o que han perdido el derecho a percibir la misma.
Se establece adems un plazo extraordinario, entre el 1 de julio de 2015 y el 30 de mayo de 2016, para aquellas familias que, no cumpliendo los requisitos anteriormente indicados en el plazo ordinario, pasan a
cumplirlos con posterioridad dentro de este nuevo plazo. En este caso las solicitudes se presentarn directamente en la sede de la Consejera.

Becas y ayudas
Se presenta cuadro resumen sobre las convocatorias que publican tanto el Ministerio de Educacin como
la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte. Para cualquiera de estas convocatorias, en cuanto a plazos
e impresos, debern dirigirse a los Centros docentes o al Negociado de Becas de la Consejera, donde se les
informar de las caractersticas de las mismas.

Se presenta telemticamente antes del 30 de septiembre, en la siguiente direccin: www.mecd.gob.es


Formacin Profesional Bsica

www.mecd.gob.es

Solicitar informacin en la Consejera de Educacin,


Cultura y Deporte

Atencin domiciliaria y hospitalaria

U
20 RS
15 O
16 /

La Consejera de Educacin, Cultura y Deporte de Cantabria tiene establecido un Programa de Apoyo Educativo para la atencin al alumnado
de las Etapas obligatorias en situacin de enfermedad o convalecencia que le impida la asistencia al centro. Se contemplan dos modalidades de
atencin: en el centro hospitalario de Valdecilla en caso de situacin de hospitalizacin del alumnado en el mismo, o en su domicilio siempre que
la situacin de convalecencia est fundamentada por un informe del mdico especialista.
El objetivo es doble. Por una parte, asegurar la continuidad del proceso educativo y prevenir el desfase escolar, y por otra, minimizar las posibles
consecuencias personales y emocionales derivadas de la enfermedad y facilitar la incorporacin al centro educativo, una vez transcurrido el perodo de hospitalizacin y/o convalecencia.
La informacin del programa y el procedimiento de solicitud estn disponibles en:
http://www.educantabria.es/atencion_a_la_diversidad/atencion-educativa-hospitalaria-y-domiciliaria/atencion-educativa-domiciliaria-y-centrode-atencion-educativa-hospitalaria-y-domiciliaria

49

Es un programa coordinado por la UNIDAD TCNICA DE ORIENTACIN Y ATENCIN A LA DIVERSIDAD


C/ Vargas 53, 5. planta - 39009 Santander.
Tfno: 942 20 81 57 - Fax 942 20 82 17 - utoad@educantabria.es

Centros de Recursos para la Educacin Especial (CREE)


Es un servicio especializado de la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte, que colabora con el profesorado de los centros para ofrecer una
respuesta educativa ms especfica para el alumnado que presenta necesidades educativas especficas de apoyo educativo de carcter grave asociadas a:
- Discapacidades fsicas, psquicas y sensoriales.
- Graves retrasos o trastornos de la comunicacin y el lenguaje.
Los CREE atienden a las etapas de Educacin Infantil, Educacin Primaria, Educacin Secundaria Obligatoria, Educacin de Personas Adultas y
Centros de Educacin Especial en los que estn integrados alumnos que presentan las necesidades educativas antes mencionadas, previa demanda
formulada por el orientador asignado al centro. De igual forma, los CREE intervienen con el alumnado de educacin especial del propio centro
especfico en el que se encuentra ubicado dicho servicio.
Los Centros de Recursos para la Educacin Especial facilitan materiales elaborados por ellos mismos en la web de educantabria (planes -atencion
a la diversidad e inclusin- Necesidades Educativas Especiales - CREE) con el fin de facilitar la atencin educativa al alumnado objeto de su
intervencin.
Las direcciones y telfonos de contacto son los siguientes:

Aulas de dinamizacin intercultural


El plan de Interculturalidad de la Comunidad Autnoma de Cantabria incluye un conjunto de medidas que pretenden dar una respuesta global al
alumnado extranjero y/o perteneciente a minoras tnicas y culturales. Medidas ms destacadas:
- Los coordinadores/as de interculturalidad son profesores con una formacin especfica que les permite responsabilizarse de la coordinacin
y dinamizacin, en sus respectivos centros, de las actuaciones que se lleven a cabo para atender las necesidades educativas del alumnado extranjero
y del perteneciente a minoras tnicas, as como aquellas dirigidas a la inclusin de la perspectiva intercultural en los planes, programas y proyectos
que guan la actividad educativa.
- Las Aulas de Dinamizacin Intercultural tienen como finalidad apoyar las acciones que se lleven a cabo en los centros educativos con objeto
tanto de acoger al alumnado extranjero y de minoras tnicas y a sus familias, como de dar respuesta a sus necesidades educativas. De igual modo,
asesoran en la planificacin y desarrollo de propuestas de carcter intercultural que se lleven a cabo en los centros y que se desarrollan a travs
de las programaciones didcticas y de los distintos planes, programas y proyectos que orientan la accin educativa.
- Las Aulas de Dinamizacin Intercultural tienen creada Intercultural tienen creada una pgina dentro de educantabria con recursos especializados y material traducido para facilitar la atencin educativa al alumnado extranjero y de minoras tnicas, para ello el coordinador de interculturalidad debe solicitar su acceso a las ADIS (planes -atencin a la diversidad e inclusin- Plan de Interculturalidad para Cantabria - Aulas
de Dinamizacin Intercultural).
Las direcciones y telfonos de contacto son los siguientes:
Calle Poeta Gerardo Diego, 40 - Santander 39011 - Telfono: 942 343 374 - 942 343 987
Avenida de Oviedo, 2 - 39300 Torres, Torrelavega - Telfono: 942 807 990

Correo
electrnico

adi.santander@educantabria.es

Equipo especfico de atencin a las alteraciones


de las emociones y la conducta

U
20 RS
15 O
16 /

Es una estructura especfica de la Orientacin Educativa y Psicopedaggica de colaboracin y asesoramiento a los centros en la respuesta
educativa al alumnado que presente alteraciones emocionales y de la conducta. Es un apoyo especializado y complementario a la labor docente
de los centros.
Intervienen con el objetivo de lograr que el alumnado alcance un estado personal adaptado, que le permita convivir de manera adecuada en su
centro, en su familia y con sus amigos.
Equipo Especfico de Atencin a las Alteraciones de las Emociones y Conducta.
Direccin: C/ Poeta Gerardo Diego, 40. 39011 Santander.
Telf: 942 320 998; e-mail: eaec@educantabria.es

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LENGUAS EXTRANJERAS
La riqueza cultural que supone para una persona el dominio de al menos una segunda
lengua extranjera como herramienta fundamental dentro del marco del bilingismo es indudable, siendo la competencia comunicativa, especialmente en lengua inglesa, un factor
determinante para afrontar los nuevos retos econmicos y sociales.

Plan de inmersin lingstica para la enseanza del ingls en Educacin Infantil (PIL)
Desde la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria se ha
diseado un plan para fortalecer el proceso de enseanza-aprendizaje en ingls en la edad
temprana, a travs de la inmersin lingstica y de la interaccin con ayudantes lingsticos
nativos, fomentando el compromiso de los centros y la cooperacin de toda la comunidad
educativa.
Se nombran a continuacin los 40 centros docentes pblicos de Cantabria que han implantado en el segundo ciclo de Educacin Infantil el Plan de Inmersin Lingstica para la
enseanza del ingls en educacin infantil (PIL):
CEIP Agapito Cagigas (Revilla)
CEIP Aguanaz (Entrambasaguas)
CEIP Alto Ebro (Reinosa)
CEIP Antonio Mendoza (Santander)
CEIP Arenas (Escobedo)
CEIP Cervantes (Torrelavega)
CEIP Cisneros (Santander)
CEIP Dionisio Garca Barredo (Santander)
CEIP El Castaal (Selaya)
CEIP Eloy Villanueva (Monte)
CEIP Fernando de los Ros (Torrelavega)
CEIP Fernando de los Ros (El Astillero)
CEIP Francisco de Quevedo (Toranzo)
CEIP Fuente Saln (Pesus)
CEIP Gerardo Diego (Santander)
CEIP Jernimo Prez Sainz de la Maza (Soba)
CEIP Jos de Escandn (Soto de la Marina)
CEIP Jos Mara Pereda (Los Corrales de Buelna)
CEIP Las Dunas (Liencres)
CEIP Los Puentes (Colindres)

CEIP Magallanes (Santander)


CEIP Manuel Liao Beristain (Barreda)
CEIP Manuel Llano (Santander)
CEIP Manuel Lledas (Cartes)
CEIP Mara Blanchard (Santander)
CEIP Mara Sanz de Sautuola (Santander)
CEIP Mata Linares (San Vicente de la Barquera)
CEIP Menndez Pelayo (Santander)
CEIP Menndez Pelayo (Torrelavega)
CEIP Mies de Vega (Torrelavega)
CEIP Pancho Cosso (Torrelavega)
CEIP Portus Blendium (Suances)
CEIP Quinta Porra (Santander)
CEIP Ramn Menndez Pidal (Campuzano)
CEIP Rodrguez de Celis (Paracuelles)
CEIP Santiago La Robleda (Cartes)
CEIP Sardinero (Santander)
CEIP Trasmiera (Hoz de Anero)
CEIP Valle de Reocn (Reocn)
CEIP Valle del Nansa (Puentenansa)

Programas de educacin bilinge (PEB)

U
20 RS
1 O
16 5 /

Los centros escolares con programas de educacin bilinge (PEB) ofrecen parte de sus enseanzas en ingls, alemn o francs. En estos centros, se dedica, adems, un tiempo lectivo
aadido a la enseanza del idioma extranjero objeto del programa.

51

Se nombran a continuacin los 75 programas PEB que se han implantado:

Centros de Educacin Infantil y Primaria


PEB INGLS ESPAOL
CEIP Alto Ebro (Reinosa)
CEIP Cabo Mayor (Santander)
CEIP Eloy Villanueva (Monte)
CEIP Fuente Saln (Pesus)
CEIP Gerardo Diego (Santander)
CEIP Gloria Fuertes (Muriedas)
CEIP Jos Ramn Snchez (El Astillero)
CEIP La Poblacin (La Poblacin)
CEIP Las Dunas (Liencres)
CEIP Manuel Lledas (Cartes)
CEIP Mara Torner (Mompa)
CEIP Mata Linares (San Vicente de la Barquera)
CEIP Mies de Vega (Torrelavega)
CEIP N 6 de Castro (Castro Urdiales)
CEIP Pancho Cosso (Torrelavega)
CEIP Santa Catalina (Castro Urdiales)
CEIP Valle de Reocn (La Veguilla)
CEIP Los Puentes (Colindres)

CEP Ramn Pelayo (Santander)


CEP Simn Cabarga (Santander)
CC Apostolado del Sagrado Corazn de Jess
(Ceceas)
CC Castroverde (Santander)
CC Compaa de Mara (Santander)
CC El Salvador (Barreda)
CC Haypo (Santander)
CC Jardn de frica (Monte - Santander)
CC Mara Auxiliadora (Salesianos) (Santander)
CC Miguel Bravo (Santander)
CC Nuestra Seora de la Paz (Torrelavega)
CC Sagrado Corazn-Esclavas (Santander)
CC Sagrados Corazones (Torrelavega)
CC San Jos (El Astillero)
CC San Jos-Nio Jess (Reinosa)
CC San Juan Bautista (Los Corrales)

Centros de Educacin Secundaria


PEB ALEMN ESPAOL
IES Garcilaso de la Vega (Tanos)

PEB FRANCS ESPAOL


IES Lope de Vega (Santa Mara de Cayn)
IES Marqus de Santillana (Torrelavega)
IES Valle del Saja (Cabezn de la Sal)

IES Alberto Pico (Santander)


IES Bernardino Escalante (Laredo)
IES Besaya (Torres)
IES Fuente Fresnedo (Laredo)

PEB INGLS ESPAOL

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20 RS
1 O
16 5 /

IES Alisal (San Romn)


IES Atalfo Argenta (Castro Urdiales)
IES Cantabria (Santander)
IES Dr. Jos Zapatero Domnguez (Castro Urdiales)

IES El Astillero (El Astillero)


IES Estelas de Cantabria (Corrales de Buelna)
IES Foramontanos (Cabezn de la Sal)
IES Jos Hierro (San Vicente de la Barquera)

52

IES Jos Mara Pereda (Santander)


IES La Albericia (San Romn)
IES Lope de Vega (Santa Mara de Cayn)
IES Marqus de Manzanedo (Santoa)
IES Marqus de Santillana (Torrelavega)
IES Miguel Herrero Pereda (Torrelavega)
IES Montesclaros (Reinosa)
IES Muriedas (Muriedas)
IES Nuestra Sra. de los Remedios (Guarnizo)

IES Peacastillo (Santander)


IES Ra del Carmen (Muriedas)
IES Valle de Camargo (Muriedas)
IES Valle del Saja (Cabezn de la Sal)
IES Villajunco (Santander)
IES Zapatn (Torrelavega)
CC Jardn de frica (Monte - Santander)
CC Sagrados Corazones (Torrelavega)
CC San Juan Bautista (Los Corrales)

PEB INTEGRADO FRANCS INGLS


IES Javier Orbe Cano (Los Corrales)
IES La Marina (Santa Cruz de Bezana)
IES Leonardo Torres Quevedo (Santander)

IES Marismas (Santoa)


IES Valle de Pilagos (Renedo)

Centros de Formacin Profesional


PEB INGLS - ESPAOL
IES Peacastillo (Santander)
IES Valle de Camargo (Muriedas)

Programa Global Classrooms


El Programa educativo desarrollado de manera conjunta por la Consejera de Educacin,
Cultura y Deporte y la Fundacin Botn pretende desarrollar las competencias personales y
sociales del alumnado de centros de educacin secundaria. En estos centros, a travs de
simulaciones de reuniones de las Naciones Unidas se proporciona a los estudiantes la oportunidad de ponerse en el lugar de los delegados de sus pases miembros usando como herramienta la lengua inglesa y potenciando el trabajo cooperativo entre distintas materias que
se imparten en el centro.
En la actualidad son 6 los centros que desarrollan este programa:

U
20 RS
1 O
16 5 /

IES Marismas (Santoa)


IES Valle del Saja (Cabezn de la Sal)
IES Villajunco (Santander)

CC Atalaya (Santander)
CC Sagrados Corazones (Torrelavega)
CC San Juan Bautista - La Salle (Los Corrales)

53

Anticipacin de una segunda lengua extranjera en Educacin Primaria


Son centros de educacin infantil y primaria que anticipan una segunda lengua extranjera
(francs o alemn), dentro del bloque de asignaturas de libre configuracin autonmica.
En el curso 2015-16 se anticipa el francs en 86 centros y el alemn en 5:

FRANCS

U
20 RS
1 O
16 5 /

CEIP Agapito Cagigas (Revilla de Camargo)


CEIP Alto Ebro (Reinosa)
CEIP Ams de Escalante (Campuzano)
CEIP Antonio Mendoza (Santander)
CEIP Bajo Pas (Arce)
CEIP Buenaventura Gonzlez (Santa Cruz Bezana)
CEIP Cantabria (Puente San Miguel)
CEIP Cervantes (Torrelavega)
CEIP Dionisio Garca Barredo (Santander)
CEIP Dobra (Virnoles)
CEIP El Castaal (Selaya)
CEIP El Haya (Villabez)
CEIP Fernando de los Ros (El Astillero)
CEIP Fernando de los Ros (Torrelavega)
CEIP Flavio San Romn (Cicero)
CEIP Fray Pablo de Colindres (Colindres)
CEIP Gerardo Diego (Santa Mara de Cayn)
CEIP Gerardo Diego (Los Corrales)
CEIP Gerardo Diego (Santander)
CEIP Gloria Fuertes (Muriedas)
CEIP Jos Mara Pereda (Los Corrales de Buelna)
CEIP Jos Mara Pereda (Torrelavega)
CEIP Jos Ramn Snchez (El Astillero)
CEIP Juan de la Cosa (Santoa)
CEIP Las Dunas (Liencres)
CEIP Leonardo Torres Quevedo (La Serna)
CEIP Malacoria (Ibio)
CEIP Manuel Liao Beristain (Barreda)
CEIP Manuel Lledas (Cartes)
CEIP Marcial Solana (La Concha)
CEIP Mara Blanchard (Santander)
CEIP Marqus de Estella (Peacastillo)
CEIP Matilde de la Torre (Muriedas)
CEIP Matilde de la Torre (Ganzo)

CEIP Menndez Pelayo (Torrelavega)


CEIP Mies de Vega (Torrelavega)
CEIP Monte Corona (Pumalverde)
CEIP Ntra. Sra. de las Nieves (Guriezo)
CEIP Ntra. Sra. de Latas (Somo)
CEIP Pancho Cosso (Torrelavega)
CEIP Pepe Alba (Laredo)
CEIP Peregrino Avendao (Liendo)
CEIP Pero Nio (Rivero)
CEIP Pintor Escudero Espronceda (Torrelavega)
CEIP Portus Blendium (Suances)
CEIP Ramn Y Cajal (Guarnizo)
CEIP Ricardo Macas Picavea (Santoa)
CEIP Rodrguez de Celis (Paracuelles)
CEIP Santa Catalina (Castro Urdiales)
CEIP Santa Juliana (Santillana del Mar)
CEIP Santiago Galas (Ruiloba)
CEIP Sardinero (Santander)
CEIP Trasmiera (Hoz de Anero)
CEIP Valdeolea (Mataporquera)
CEIP Villa del Mar (Laredo)
CEIP Virgen de la Velilla (Polientes)
CEP Ramn Pelayo (Santander)
CRA de Asn (Limpias)
CC ngeles Custodios (Santander)
CC Calasanz (Santander)
CC Compaa de Mara (Santander)
CC Cumbres (Santander)
CC El Salvador (Barreda)
CC Haypo (Santander)
CC Jardn de frica (Monte - Santander)
CC Kostka (Santander)
CC La Anunciacin (Santander)
CC La Milagrosa (Polanco)

54

CC Sagrado Corazn-Esclavas (Santander)


CC San Jos (El Astillero)
CC San Jos (Santander)
CC San Juan Bautista (Los Corrales)
CC San Roque - Los Pinares (Santander)
CC San Vicente de Pal (Limpias)
CC Santsima Virgen de Valvanuz (Selaya)
CC Torrevelo - Pealabra (Mogro)
CC Verdemar (San Romn)

CC La Salle (Santander)
CC Liceo San Juan de la Canal (Soto de la Marina)
CC Menndez Pelayo (Castro Urdiales)
CC Mercedes (Santander)
CC Miguel Bravo (Santander)
CC Nuestra Seora de la Paz (Torrelavega)
CC Puente (El Astillero)
CC Sagrada Familia (Herrera de Camargo)
CC Sagrado Corazn de Jess (Santoa)

ALEMN
CEIP Jos Luis Hidalgo (Torrelavega)
CEIP Pintor Escudero Espronceda (Torrelavega)
CC San Jos-Nio Jess (Reinosa)

CC Torrevelo Pealabra (Mogro)


CC Verdemar (San Romn)

Proyectos de innovacin para la mejora de


la enseanza y aprendizaje de las lenguas
La investigacin educativa y los resultados de evaluaciones internacionales y nacionales
sealan la importancia de la competencia en comunicacin lingstica para el xito escolar
y el aprendizaje permanente a lo largo de la vida. Por ello, se han apoyado iniciativas como
los proyectos de innovacin para la mejora del aprendizaje de idiomas, donde el proceso
de enseanza-aprendizaje de la lengua se fortalezca, tanto aumentando el horario destinado a la lengua extranjera objeto de aprendizaje, como a travs de la metodologa de
aprendizaje integrado de contenidos y lenguas (AICLE).
Centros con proyectos de innovacin

PROYECTO DE INNOVACIN EN E. INFANTIL, E. PRIMARIA Y ESO


CC Atalaya (Santander).

CC Verdemar (San Romn)

PROYECTO DE INNOVACIN EN E. INFANTIL Y E. PRIMARIA


CC Calasanz (Santander)
CC Mara Reina Inmaculada (Santander)
CC Mercedes (Santander)
CC Puente III (El Astillero)

CC Sagrado Corazn (Cabezn de la Sal)


CC Santa Mara Micaela (Santander)
CC Santsima Virgen de Valvanuz (Selaya)
CC Torrevelo-Pealabra (Mogro)

PROYECTO DE INNOVACIN EN E. INFANTIL

U
20 RS
1 O
16 5 /

CEI Los Viveros (Santander).


CC San Vicente de Pal (Laredo

CC Sagrado Corazn de Jess (Santoa)

55

PROYECTO DE INNOVACIN EN E. PRIMARIA


CEIP Magallanes (Santander)
CEIP Ntra. Sra. de las Nieves (Guriezo)

CC La Inmaculada Concepcin (Isla)


CC La Milagrosa (Polanco)

PROYECTO DE INNOVACIN EN E. INFANTIL, E. PRIMARIA Y ESO


CC Atalaya (Santander)

CC Verdemar (San Romn)

PROYECTO DE INNOVACIN EN ESO


IES Santa Cruz (Castaeda)

CC Apostolado del Sagrado Corazn de Jess


(Ceceas)

OTROS PROYECTOS DE INNOVACIN EN IDIOMAS


IES Peacastillo (Peacastillo)

CC Mara Auxiliadora - Salesianos (Santander)

Programa de acompaamiento extra


escolar en ingls complementario de las
lenguas extranjeras
Programa dirigido al alumnado de los primeros cursos de Educacin primaria de centros
pblicos que no ofertan modalidades de enseanza con un tercio o ms del horario en lengua extranjera y que se encuentran ubicados en zonas en las que el apoyo a la enseanza
de las lenguas extranjeras es menor.
Se procura apoyo y refuerzo, al menos dos horas semanales, organizado en horario extraescolar para la mejora de la adquisicin de las destrezas de comprensin auditiva y expresin
oral en lenguas extranjeras, el programa se desarrolla con monitores externos asimilables a la
figura del auxiliar de conversacin nativo.
En la actualidad 28 centros desarrollan este programa:

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1 O
16 5 /

CEIP Antonio Muoz y Gmez (Casar)


CEIP Casimiro Sainz (Matamorosa)
CEIP Concepcin Arenal (Potes)
CEIP Eugenio Perojo (Lirganes)
CEIP Jos Mara Pereda (Torrelavega)
CEI La Poblacin (La Poblacin)
CEIP Manuel Llano (Tern)
CRA Libana (Potes)
CEIP Marquesa de Viluma (S. Pantalen de Aras)
CEIP Monte Corona (Pumalverde)
CEIP Ntra. Sra. del Roble (San Pedro del Romeral)
CEIP Peregrino Avendao (Liendo)
CEIP San Andrs de Luena (Luena)
CEIP Valdliga (Treceo)

CEIP Valdeolea (Mataporquera)


CEIP Valle de Polaciones (Puente Pumar)
CEIP Virgen de la Velilla (Polientes)
CEIP Benedicto Ruiz (Ajo)
CEIP Colegio Pblico de Bielva (Bielva)
CEIP Cuevas del Castillo (Vargas)
CEIP Estela de Zurita (Zurita)
CEIP Eutiquio Ramos (Parbayn)
CEIP Jess del Monte (Hazas de Cesto)
CEIP Leonardo Torres Quevedo (La Serna)
CEIP Malacoria (Ibio)
CEIP Pero Nio (Rivero)
CEIP San Pedro Apstol (Castillo)
CEIP Santiago Galas (La Iglesia)

56

LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN


Y COMUNICACIN (TIC)
Las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin constituyen una herramienta bsica
para las enseanzas impartidas en los centros dependientes de la Consejera de Educacin,
Cultura y Deporte de Cantabria. Estas herramientas contribuyen a mejorar la adquisicin de
las competencias bsicas por parte del alumnado, entre ellas, la competencia digital.
En el Plan de Formacin del Profesorado, en la lnea Tratamiento de la Informacin y la
Competencia Digital se especifican las actuaciones contempladas para que todo el profesorado tenga la posibilidad de adquirir los conocimientos necesarios para introducir las TIC
en la metodologa diaria de aprendizaje.
Entre las distintas modalidades de formacin, destaca el incremento de la formacin on-line, se dispone de la plataforma e-learning http://formainnovacion.cantabria.es/, utilizada
para todos los cursos de carcter no presencial o semipresencial. Esta forma de aprender
facilita la accesibilidad a la formacin a todos los docentes y les acerca a las metodologas
empleadas en la actualidad. De esta manera, se ha conseguido que en muchos centros se
implante de manera gradual el uso de plataformas de aprendizaje basadas en Moodle donde los profesores gestionan sus clases e introducen a los alumnos en el uso de este tipo de
herramientas, mejorando la capacidad de trabajo colaborativo y cooperativo.
Por otra parte, el uso de este tipo de plataformas necesita de contenidos digitales. En los
centros dependientes de esta Consejera se estn llevando a cabo proyectos para la implantacin de este tipo de contenidos. Destaca la participacin activa de Cantabria en el proyecto a nivel nacional dirigido por el MECD Punto Neutro, donde las familias y los centros
podrn acceder a todos los contenidos digitales disponibles en el mercado.
Tambin se facilita el acceso a repositorios de contenidos en formato digital donde poder encontrar documentacin relacionada con la Educacin, http://redined.mecd.gob.es y
http://agrega.educantabria.es son dos de los ejemplos ms significativos.
Todos los centros tienen en la figura del coordinador TIC el nexo de unin entre la
Consejera y la Comunidad Educativa del propio centro docente. El responsable TIC
fomenta la adquisicin de las TIC entre el profesorado, realizando, tambin en varias
ocasiones, una labor de asesoramiento entre los docentes sobre el uso de las nuevas
tecnologas en el aula. La Consejera tiene a disposicin de todos los profesores, alumnos y familias el portal www.educantabria.es y adems webs especficas de contenido
TIC como http://portaleducativo.educantabria.es/web/asesoria.tic.

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20 RS
1 O
16 5 /

El uso de las TIC contribuye a la innovacin y la mejora en la Educacin y en consecuencia,


a la adquisicin de los valores necesarios para aumentar la calidad de vida en la sociedad
actual.

57

EMPRENDIMIENTO
Las actuaciones para el fomento del espritu emprendedor en la Comunidad Autnoma
de Cantabria desarrolladas por la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte, fomenta
y favorece la autonoma personal del alumnado, el liderazgo, la innovacin as como las habilidades para los emprendedores del futuro.
La formacin adquirida a lo largo de las distintas etapas educativas, debe proporcionar
al alumnado los elementos necesarios para comprender y enfrentarse al mundo actual, desarrollando competencias que los capaciten para afrontar con xito los retos con los que se
van a encontrar.
En el mbito social, el espritu emprendedor destaca las actitudes de cooperacin y de trabajo en equipo, y favorece la relacin con el entorno y la sensibilidad ante las necesidades
de las otras personas, as como la capacidad para asumir nuevos roles en una sociedad que
se encuentra inmersa en un continuo cambio.
La incorporacin de la cultura emprendedora desde las primeras etapas en el sistema
educativo, constituye la verdadera siembra para el futuro. Est muy presente la formacin
de personas que asuman actitudes y valores fundamentales, adquiriendo conocimientos y
desarrollando habilidades que les permitan prepararse para tomar decisiones constructivas
a lo largo de la vida, con espritu creativo, emprendedor, dinmico y positivo.
La formacin de nuestro alumnado ir encaminada a proporcionarles un futuro con un
proyecto de vida til en la sociedad, y siempre teniendo en cuenta sus propios intereses,
fomentando las capacidades individuales en el esfuerzo adicional para alcanzar una meta.
Catlogo de actividades ofrecidas a los centros que imparten Educacin Infantil y Primaria,
Educacin Secundaria Obligatoria y Bachillerato:

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16 5 /

- Aulas Itinerantes de Emprendimiento para alumnos de Educacin Infantil y Primaria.


- Espacio Cubo para alumnos de Educacin Primaria y ESO.
- Exhibicin de robtica de Cantabria: Cantabrobots para alumnos de ESO y Bachillerato.
- Proyecto Viva nuestra energa.
- Talleres de investigacin cientfica.
- Jornadas de emprendimiento para alumnado de 5 y 6 de Educacin Primaria (CRIE de Virnoles).
- Programa de formacin financiera.
- Campus de emprendimiento para alumnos de Educacin Primaria y Educacin Secundaria.

58

REFUERZO EDUCATIVO
Los programas de refuerzo educativo promovidos por la Consejera de Educacin, Cultura
y Deporte tienen como finalidad mejorar las perspectivas escolares de los alumnos que precisen un apoyo organizado para la adquisicin y adecuado desarrollo de las distintas competencias bsicas, de la mejora en el hbito lector y de la incorporacin plena al ritmo de
trabajo ordinario y a las exigencias de las diferentes materias.
Los destinatarios de estos programas de refuerzo son, mayoritariamente, alumnos con dificultades o problemas de aprendizaje que no reciben acompaamiento o apoyo suficiente
en el entorno familiar. Estos programas de refuerzo educativo desarrollan los objetivos iniciados con el Plan de Refuerzo y Orientacin y Apoyo (PROA) del Ministerio de Educacin,
Cultura y Deporte (MECD).
En la actualidad son 144 los centros que desarrollan este programa:

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CEIP Agapito Cagigas (Revilla)


CEIP Aguanaz (Entrambasaguas)
CEIP Ams de Escalante (Campuzano)
CEIP Antonio Mendoza (Santander)
CEIP Arturo Do (Castro Urdiales)
CEIP Bajo Pas (Arce)
CEIP Benedicto Ruiz (Ajo)
CEIP Buenaventura Gonzlez (Bezana)
CEIP Cantabria (Puente San Miguel)
CEIP Casimiro Sainz (Matamorosa)
CEIP Cervantes (Torrelavega)
CEIP Cisneros (Santander)
CEIP Concepcin Arenal (Potes)
CEIP Cuevas del Castillo (Vargas)
CEIP De Palacio (Noja)
CEIP Dionisio Garca Barredo (Santander)
CEIP Dobra (Virnoles)
CEIP El Haya (Villabez)
CEIP Elena Quiroga (Peacastillo)
CEIP Eloy Villanueva (Monte)
CEIP Eugenio Perojo (Lirganes)
CEIP Fernando de los Ros (El Astillero)
CEIP Fernando de los Ros (Torrelavega)
CEIP Flavio San Romn (Cicero)
CEIP Fray Pablo de Colindres (Colindres)
CEIP Fuente de la Salud (Santander)
CEIP Fuente Saln (Pesus)
CEIP Gerardo Diego (Santa Mara de Cayn)

CEIP Gerardo Diego (Santander)


CEIP Gerardo Diego (Los Corrales)
CEIP Gloria Fuertes (Muriedas)
CEIP Jernimo Prez Sainz de la Maza (Quintana-Soba)
CEIP Jess Cancio (Comillas)
CEIP Jess del Monte (Hazas de Cesto)
CEIP Jos Arce Bodega (Santander)
CEIP Jos de Escandn (Soto de la Marina)
CEIP Jos Lus Hidalgo (Torrelavega)
CEIP Jos Mara Pereda (Los Corrales de Buelna)
CEIP Jos Mara Pereda (Torrelavega)
CEIP Jos Ramn Snchez (El Astillero)
CEIP Juan de Herrera (Maliao)
CEIP Juan de la Cosa (Santoa)
CEIP Leonardo Torres Quevedo (La Serna)
CEIP Leopoldo y Josefa del Valle (La Cavada)
CEIP Los Puentes (Colindres)
CEIP Magallanes (Santander)
CEIP Malacoria (Ibio)
CEIP Manuel Cacicedo (San Romn)
CEIP Manuel Liao Beristain (Barreda)
CEIP Manuel Llano (Santander)
CEIP Manuel Llano (Tern)
CEIP Marcial Solana (La Concha)
CEIP Mara Blanchard (Santander)
CEIP Mara Sanz de Sautuola (Santander)
CEIP Marina de Cudeyo (Rubayo)
CEIP Marqus de Estella (Peacastillo)

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1 O
16 5 /

CEIP Marqus de Valdecilla (Valdecilla)


CEIP Marquesa de Viluma (S. Pantalen de Aras)
CEIP Marzn (Cucha)
CEIP Mata Linares (San Vicente de la Barquera)
CEIP Mateo Escagedo Salmn (Cacicedo)
CEIP Matilde de la Torre (Muriedas)
CEIP Menndez Pelayo (Santander)
CEIP Menndez Pelayo (Torrelavega)
CEIP Mies de Vega (Torrelavega)
CEIP Miguel Hernndez (Castro Urdiales)
CEIP Miguel Primo de Rivera (Ampuero)
CEIP Ntra. Sra. de las Nieves (Guriezo)
CEIP Ntra. Sra. del Roble (San Pedro del Romeral)
CEIP Nueva Montaa (Peacastillo)
CEIP Pablo Picasso (Laredo)
CEIP Pancho Cosso (Torrelavega)
CEIP Pedro del Hoyo (Colindres)
CEIP Pedro Velarde (Muriedas)
CEIP Pepe Alba (Laredo)
CEIP Peregrino Avendao (Liendo)
CEIP Prez Galds (Requejada)
CEIP Pero Nio (Rivero)
CEIP Pintor Escudero Espronceda (Tanos)
CEIP Portus Blendium (Suances)
CEIP Quinta Porra (Santander)
CEIP Quirs (Cbreces)
CEIP Ramn Laza (Cabezn de la Sal)
CEIP Ramn Menndez Pidal (Campuzano)
CEIP Ramn Y Cajal (Guarnizo)
CEIP Ricardo Macas Picavea (Santoa)
CEIP Riomar (Castro Urdiales)
CEIP Rodrguez de Celis (Paracuelles)
CEIP San Martn de Campijo (Castro Urdiales)
CEIP San Pedro Apstol (Castillo)
CEIP Santa Catalina (Castro Urdiales)
CEIP Sardinero (Santander)
CEIP Valdliga (Treceo)
CEIP Valdeolea (Mataporquera)
CEIP Valle de Reocn (La Veguilla)
CEIP Villa del Mar (Laredo)
CEIP Virgen de la Velilla (Polientes)
CEIP Virgen de Valencia (Renedo)
CEO Prncipe de Asturias (Ramales Victoria)
CEP Ramn Pelayo (Santander)

CEP Simn Cabarga (Santander)


IES Atalfo Argenta (Castro Urdiales)
IES Augusto Gonzlez Linares (Peacastillo)
IES Bernardino Escalante (Laredo)
IES Besaya (Torres)
IES Cantabria (Santander)
IES El Astillero (El Astillero)
IES Estelas de Cantabria (Corrales de Buelna)
IES Foramontanos (Cabezn de la Sal)
IES Fuente Fresnedo (Laredo)
IES Garcilaso de la Vega (Tanos)
IES Javier Orbe Cano (Los Corrales)
IES Jess de Monasterio (Potes)
IES Jos Hierro (San Vicente de la Barquera)
IES Jos Mara Pereda (Santander)
IES La Albericia (San Romn)
IES La Marina (Santa Cruz de Bezana)
IES Las Llamas (Santander)
IES Leonardo Torres Quevedo (Santander)
IES Lope de Vega (Santa Mara de Cayn)
IES Manuel Gutirrez Aragn (Virnoles)
IES Marismas (Santoa)
IES Marqus de Manzanedo (Santoa)
IES Marqus de Santillana (Torrelavega)
IES Miguel Herrero Pereda (Torrelavega)
IES Montesclaros (Reinosa)
IES Muriedas (Muriedas)
IES Nuestra Sra. de los Remedios (Guarnizo)
IES Nueve Valles (Puente San Miguel)
IES Peacastillo (Peacastillo)
IES Ra San Martn (Cortiguera)
IES Ricardo Bernardo (Valdecilla)
IES Santa Clara (Santander)
IES Santa Cruz (Villabez)
IES Valentn Turienzo (Colindres)
IES Valle de Pilagos (Renedo)
IES Valle del Saja (Cabezn de la Sal)
IES Vega de Toranzo (Alceda)
IES Villajunco (Santander)
IES Zapatn (Torrelavega)
CC La Anunciacin (Santander)
CC Sagrado Corazn (Cabezn de la Sal)
Escuela Hogar Jernimo Prez Sainz de la Maza (Soba)
Aula Hospitalaria (Santander)

60

PLAN PARA EL FOMENTO DE LA COMPETENCIA


EN COMUNICACIN LINGSTICA:
LEER, COMUNICAR, CRECER (LCC)
Es un plan institucional diseado por la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte de
Cantabria y puesto en marcha en el 2013 que impulsa el desarrollo de la competencia en
comunicacin lingstica y el fomento del hbito lector de todos los alumnos de Cantabria,
teniendo como objetivo final capacitarles para desenvolverse con xito en las mltiples situaciones comunicativas, tanto en el mbito escolar como en el personal y social, favoreciendo
as el aprendizaje de modo permanente y autnomo, la inclusin social y el ejercicio activo
de la ciudadana responsable.
Esto se consigue integrando el aprendizaje y desarrollo de esta competencia comunicativa
en todos los elementos del currculo, desde todas las reas y materias. El Plan LCC potencia
la metodologa de enseanza-aprendizaje basada en la formacin en centro, el aprendizaje por proyectos o tareas, el protagonismo de la biblioteca escolar, la implicacin de toda
la comunidad educativa y la difusin de las buenas experiencias como modelo para otros
centros.
Entre las distintas actuaciones que complementan y amplan el Plan LCC, tiene especial relevancia el PLAN LECTOR. Es un plan diseado para el fomento de la lectura ya que el hbito
lector favorece la competencia comunicativa, lectora y escritora, reforzando las destrezas
bsicas para el desarrollo de las habilidades lingsticas orales.
El Plan Lector es parte ya integrada en el proceso pedaggico de todas las etapas educativas, y constituye un documento comn que asesora y organiza, de forma coherente,
las distintas actuaciones llevadas a cabo por todos los agentes de la comunidad educativa,
docentes, alumnos y familias; con el objetivo de contribuir a la formacin del alumno como
lectores competentes, capaces de comprender, procesar y expresar correctamente lo que
leen, tanto de forma oral como escrita.
Actualmente 76 centros desarrollan un Plan LCC:

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1 O
16 5 /

CEIP Aguanaz (Entrambasaguas)


CEIP Cisneros (Santander)
CEIP De Palacio (Noja)
CEIP Dionisio Garca Barredo (Santander)
CEIP El Castaal (Selaya)
CEIP Eloy Villanueva (Monte)
CEIP Eugenio Perojo (Lirganes)
CEIP Fernando de los Ros (El Astillero)
CEIP Flavio San Romn (Cicero)
CEIP Francisco de Quevedo y Villegas
(Villasevil de Toranzo)

CEIP Fuente Saln (Pesus)


CEIP Gerardo Diego (Santander)
CEIP Gerardo Diego (Los Corrales)
CEIP Jernimo Prez Sainz de la Maza (Soba)
CEIP Jess Cancio (Comillas)
CEIP Jos Luis Hidalgo (Torrelavega)
CEIP Las Dunas (Liencres)
CEIP Manuel Liao Beristain (Barreda)
CEIP Manuel Llano (Santander)

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CEIP Manuel Lledas (Cartes)


CEIP Mara Torner (Mompa)
CEIP Mata Linares (San Vicente de la Barquera)
CEIP Mateo Escagedo Salmn (Cacicedo)
CEIP Menndez Pelayo (Santander)
CEIP Menndez Pelayo (Torrelavega)
CEIP Miguel Hernndez (Castro Urdiales)
CEIP Ntra. Sra. de las Nieves (Guriezo)
CEIP Pedro Velarde (Muriedas)
CEIP Pero Nio (Rivero)
CEIP Pintor Agustn Riancho (Alceda)
CEIP Pintor Escudero Espronceda (Tanos)
CEIP Quirs (Cbreces)
CEIP Ramn Y Cajal (Guarnizo)
CEIP San Martn de Campijo (Castro Urdiales)
CEIP San Pedro Apstol (Castillo)
CEIP Santa Catalina (Castro Urdiales)
CEIP Santa Juliana (Santillana del Mar)
CEP Ramn Pelayo (Santander)
IES Augusto Gonzlez de Linares (Peacastillo)
IES Cantabria (Santander)
IES Dr. Jos Zapatero Domnguez (Castro Urdiales)
IES El Astillero (El Astillero)
IES Estelas de Cantabria (Corrales de Buelna)
IES Foramontanos (Cabezn de la Sal)
IES Fuente Fresnedo (Laredo)
IES Javier Orbe Cano (Los Corrales)
IES Jos del Campo (Ampuero)
IES Jos Mara Pereda (Santander)

IES La Granja (Heras)


IES Las Llamas (Santander)
IES Leonardo Torres Quevedo (Santander)
IES Marismas (Santoa)
IES Marqus de Santillana (Torrelavega)
IES Muriedas (Muriedas)
IES Peacastillo (Peacastillo)
IES Santa Clara (Santander)
IES Valentn Turienzo (Colindres)
IES Valle de Camargo (Muriedas)
IES Valle de Pilagos (Renedo)
IES Valle del Saja (Cabezn de la Sal)
IES Zapatn (Torrelavega)
CC Apostolado del Sagrado Corazn de Jess
(Ceceas)
CC Calasanz (Villacarriedo)
CC Castroverde (Santander)
CC Compaa de Mara (Santander)
CC Kostka (Santander)
CC La Salle (Santander)
CC Liceo San Juan de la Canal (Soto de la Marina)
CC Miguel Bravo (Santander)
CC Nuestra Seora de la Paz (Torrelavega)
CC Sagrado Corazn (Cabezn de la Sal)
CC Sagrado Corazn de Jess (Santoa)
CC San Juan Bautista (Los Corrales)
CC San Martn (Santander)
CC Santsima Virgen de Valvanuz (Selaya)
CC Verdemar (San Romn)

Algunos de los proyectos presentados en la primera convocatoria del Plan para el fomento
de la competencia en comunicacin lingstica Leer, Comunicar, Crecer se encaminan
a la elaboracin y diseo del Plan Lingstico de Centro (PLC), que debe constituir un instrumento de planificacin que favorezca la integracin curricular de todas las lenguas, as
como el desarrollo de la competencia en comunicacin lingstica.
Centros que desarrollan un Plan Lingstico de Centro:

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16 5 /

CEIP Dionisio Garca Barredo (Santander)


CEIP Las Dunas (Liencres)
CEIP Nuestra Sra. de las Nieves (Guriezo)
CEIP Ramn Pelayo (Santander)
IES Muriedas (Camargo)

CC Miguel Bravo La Salle (Santander)


CC Nuestra Sra. de la Paz (Torrelavega)
CC San Juan Bautista - La Salle (Corrales
de Buelna)
CC Verdemar (Santander)

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PLAN PARA EL FOMENTO DE LA COMPETENCIA


MATEMTICA: FORMULAR, APLICAR, INTERPRETAR (FAI)
Es un plan institucional diseado por la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte de
Cantabria y puesto en marcha en el curso 2014-2015, tiene como objetivo general, mejorar la
competencia matemtica del alumnado y su rendimiento escolar, incidiendo especialmente en la resolucin de problemas, tanto en la formulacin de situaciones matemticamente,
como en la aplicacin de conocimientos, el uso de estrategias, la argumentacin, la interpretacin y la validacin de los resultados obtenidos.
En l se concretan una serie de objetivos, estrategias en tres mbitos de actuacin (desarrollo de la prctica docente, desarrollo profesional y mbito comunitario), ejes temticos
y propuestas de actuaciones, para que, a modo de orientaciones, sirvan a los centros en su
tarea de seleccionar y priorizar aquellos que mejor se adapten a su realidad particular.
Actualmente 33 centros desarrollan un plan FAI:
CEIP Ams de Escalante (Campuzano)
CEIP Benedicto Ruiz (Ajo)
CEIP Fernando de los Ros (El Astillero)
CEIP Manuel Llano (Santander)
CEIP Marquesa de Viluma (S. Pantalen de Aras)
CEIP Matilde de la Torre (Muriedas)
CEIP Miguel Hernndez (Castro Urdiales)
CEIP Ntra. Sra. de Latas (Somo)
CEIP Pintor Agustn Riancho (Alceda)
IES Augusto Gonzlez de Linares (Peacastillo)
IES Dr. Jos Zapatero Domnguez (Castro Urdiales)
IES El Astillero (El Astillero)
IES Javier Orbe Cano (Los Corrales)
IES Jess de Monasterio (Potes)
IES Jos Mara Pereda (Santander)
IES Ra San Martn (Cortiguera)
IES Santa Clara (Santander)

IES Valle de Pilagos (Renedo)


IES Vega de Toranzo (Alceda)
CC Antonio Robinet (Vioo)
CC Apostolado del Sagrado Corazn de Jess
(Ceceas)
CC Castroverde (Santander)
CC Compaa de Mara (Santander)
CC El Salvador (Barreda)
CC Kostka (Santander)
CC Miguel Bravo (Santander)
CC La Milagrosa (Polanco)
CC Nuestra Seora de la Paz (Torrelavega)
CC Sagrado Corazn (Cabezn de la Sal)
CC Sagrados Corazones (Torrelavega)
CC San Jos-Nio Jess (Reinosa)
CC San Roque - Los Pinares (Santander)
CC Verdemar (San Romn)

PROGRAMAS EUROPEOS

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La Unin Europea fomenta un aprendizaje que incida en las competencias del alumnado.
Por esto, los programas europeos proporcionan a los centros los recursos y formacin adecuados para conseguir una mejora sustancial de las competencias bsicas. Se quiere as
ampliar el enorme potencial que la participacin en estos programas ofrecen para afrontar
nuevas posibilidades en el mundo educativo y laboral y multiplicar las oportunidades de
desarrollo personal, cultural y social, imprescindibles para posibilitar un incremento real de
la empleabilidad conforme a las lneas marcadas por la Estrategia 2020.

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Por otra parte, el programa eTwinning es una iniciativa de la Comisin Europea que fomenta la colaboracin entre centros educativos europeos mediante el uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC). Forma parte del Programa Comenius y de
Erasmus+ como medida de acompaamiento y en l pueden participar profesionales del
mbito educativo de la enseanza reglada no universitaria. Adems, la plataforma eTwinning sirve como medio y herramienta de encuentro para las acciones del nuevo programa
europeo Erasmus+.
El Parlamento Europeo ha aprobado el programa Erasmus+ para el perodo 2014-2020, que
entr en vigor el 1 de enero de 2014. El nuevo programa Erasmus+ se enmarca en la estrategia Europa 2020, en la estrategia Educacin y Formacin 2020 y en la estrategia Rethinking
Education y engloba todas las iniciativas de educacin, formacin, juventud y deporte. En
materia educativa abarca todos los niveles: escolar, formacin profesional, enseanza superior y formacin de personas adultas. Erasmus+ integra los programas existentes en el Programa de Aprendizaje Permanente y tambin los programas de educacin superior internacional: Mundus, Tempus, ALFA, Edulink y programas bilaterales, adems del Programa Juventud
en Accin.
Este nuevo programa se centra en el aprendizaje formal e informal ms all de las fronteras
de la UE, con una clara vocacin de internacionalizacin abrindose a terceros pases con
el objetivo de mejorar las capacidades educativas y formativas de las personas para la empleabilidad de estudiantes, profesorado y trabajadores y trabajadoras.

APERTURA DE CENTROS A LA COMUNIDAD


Los centros educativos son claves en su entorno, ejerciendo una labor difusora de sus proyectos y con gran repercusin en su comunidad; tambin las instituciones, entidades y agentes sociales de su entorno tienen un papel relevante en la vida de los centros. La imprescindible y necesaria colaboracin entre todos los agentes participantes promueve los ejes de una
actitud cooperativa que la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte quiere fomentar con
distintas actuaciones y proyectos:

Utilizacin de las infraestructuras de los centros pblicos en horario no escolar


Las AMPA y otras asociaciones o colectivos pueden utilizar y disfrutar de las instalaciones e
infraestructuras de los centros pblicos fuera del horario lectivo de estos.

Proyectos de innovacin pedaggico organizativa (PIPO)

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La Consejera de Educacin, Cultura y Deporte consciente de la necesidad de promover


y favorecer la apertura de los centros al entorno, contempla los centros educativos como
elementos dinmicos en interaccin activa con su realidad social, objeto de estudio a la
vez que recurso pedaggico. Desde esta perspectiva global, los centros educativos no slo
son un motor que genera un conocimiento y ayuda a crear pensamiento, sino que pasan a
ser un instrumento de progreso, ciudadana y de cultura, de lucha contra la exclusin social
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y de defensa de los valores democrticos, especialmente los relacionados con la convivencia y la tolerancia. En este sentido, las actividades de aprendizaje pasan a formar parte de
las actividades sociales del alumnado y del entorno sociocultural en el que se encuentra.
Los Proyectos de Innovacin Pedaggica Organizativa (PIPO), tienen como finalidad ampliar la oferta educativa en los centros que impartan Educacin Infantil, Primaria y Secundaria, con el fin de favorecer la integracin y el desarrollo en el alumnado de los aprendizajes
adquiridos por vas formales, no formales e informales, as como el desarrollo de las competencias bsicas y la conciliacin de la vida laboral y familiar. Del mismo modo, impulsan el
desarrollo de acciones que permiten integrar en los centros educativos la actividad curricular
y la extracurricular, potenciando la formacin integral del alumnado mediante actuaciones
que fortalecen la red de recursos e infraestructuras educativas con que cuenta el centro y su
entorno, tanto en horario lectivo como no lectivo.
CENTROS CON PROYECTO DE INNOVACIN PEDAGGICO ORGANIZATIVO (PIPO)
CEIP Antonio Mendoza (Santander)
CEIP Arenas (Escobedo)
CEIP Cantabria (Puente San Miguel)
CEIP Cisneros (Santander)
CEIP Concepcin Arenal (Potes)
CEIP Eloy Villanueva (Monte)
CEIP Fernando de los Ros (Torrelavega)
CEIP Gerardo Diego (Santander)
CEIP Jos Arce Bodega (Santander)
CEIP Jos Mara Pereda (Torrelavega)
CEIP Juan de Herrera (Maliao)
CEIP Magallanes (Santander)
CEIP Mara Blanchard (Santander)

CEIP Matilde de la Torre (Muriedas)


CEIP Menndez Pelayo (Santander)
CEIP Pancho Cosso (Torrelavega)
CEIP Pintor Escudero Espronceda (Tanos)
CEIP Quirs (Cbreces)
CEIP Ramn Menndez Pidal (Campuzano)
CEIP Santiago Galas (Ruiloba)
CEIP Sardinero (Santander)
CEIP Valdeolea (Mataporquera)
CEIP Virgen de la Velilla (Polientes)
IES Besaya (Torres)
IES Leonardo Torres Quevedo (Santander)
IES Santa Cruz (Castaeda)

Municipios educativos
El Municipio Educativo tiene la finalidad de favorecer la educacin integral del alumnado
a travs de la relacin escuela-comunidad. En este proyecto participan todos los centros
pblicos y privados concertados de cada municipio.
En la actualidad existen cinco municipios educativos correspondientes a Los Corrales de
Buelna, Camargo, Laredo, Reinosa y Cartes.

Comunidades de aprendizaje
Una comunidad de aprendizaje es un proyecto de transformacin social y cultural de un
centro educativo y de su entorno para conseguir una sociedad de la informacin y del conocimiento para todas las personas, basada en el aprendizaje dialgico, mediante una participacin de la comunidad que se concreta en todos sus espacios, incluida el aula.

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CEIP Gerardo Diego (Santander)


CEIP Miguel Hernndez (Castro Urdiales)
CEIP Jos Mara Pereda (Torrelavega)
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CENTRO RURAL DE INNOVACIN EDUCATIVA


(CRIE)-CEAm
El Centro Rural de Innovacin Educativa (CRIE) de Virnoles es un servicio dependiente de
la Unidad Tcnica de Innovacin Educativa de la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte de Cantabria. A travs de este centro se ofrece al alumnado la posibilidad de participar
en diferentes programas educativos.
Estos programas estn destinados a complementar y reforzar la labor educativa de los
centros educativos en aquellos aspectos que se consideren prioritarios en cada momento. La
oferta vara en funcin de los objetivos, la edad de los alumnos y la duracin de la estancia.
En la mayora de los casos, los programas estn subvencionados por la Consejera, resultando gratuitos para los alumnos.

Convivencia semanal en el CRIE


El programa est dirigido principalmente a alumnos que cursen sexto de Educacin Primaria, presentando prioridad los Centros Rurales Asociados (CRA). Las actividades se desarrollarn en estancias semanales de lunes por la maana a viernes por la tarde.
Los grupos formados por alumnos de ms de un centro educativo participan en experiencias y talleres educativos. A travs del trabajo en equipo se aproximan a nuevos conocimientos, favoreciendo su desarrollo personal y social e impulsando la adquisicin de valores, en
particular los que conciernen a la convivencia.
Se introduce el ingls en algunos talleres de comunicacin as como en todo tipo de rutinas
y situaciones cotidianas.

Jornadas de animacin a la lectura


Programa dirigido a alumnos de cuarto curso de primaria. Las actividades se desarrollan
en una jornada de trabajo. Su objetivo es aportar a los grupos (alumnado y tutor), el conocimiento de estrategias de trabajo y recursos que favorezcan el desarrollo de la competencia
lectora y escritora, y del hbito lector.
Se desarrolla adems una actitud positiva hacia el idioma ingls a travs de la lectura y
dramatizacin de textos sencillos y cuentos escritos en ese idioma.

Convivencia semanal en el Centro de Educacin Ambiental

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La finalidad principal de este programa es el desarrollo de proyectos de Educacin Ambiental que propicien la adquisicin de conocimientos y hbitos que conduzcan al cuidado
y mejora del entorno medioambiental, mediante el anlisis de los problemas derivados de la
relacin del hombre con el medio y la participacin de actividades que lleven a la reflexin,
el compromiso y la actuacin responsable hacia el entorno.

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Dentro del Centro de Educacin Ambiental existen dos programas a lo largo de todo el curso:
Campaa del CEAm Nacional (septiembre - noviembre).
El programa est dirigido a alumnos que cursen Primero y Segundo de ESO de toda Espaa. Las
actividades se desarrollarn en estancias semanales de martes por la maana a viernes por la tarde.
Este programa se desarrolla en colaboracin con el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, dentro de los programas nacionales de Educacin Complementaria.
Campaa del CEAm Regional (febrero abril).
El programa est dirigido a alumnos que cursen Primero y Segundo de ESO de Cantabria.
Las actividades se desarrollarn en estancias semanales de martes por la maana a viernes
por la tarde.

Jornadas de emprendimiento
Programa destinado al alumnado de quinto curso de Educacin Primaria. Las actividades
se desarrollan en 10 jornadas, enmarcadas temporalmente en enero y febrero de 2015, agrupando a alumnos de hasta 2 centros en cada jornada, favoreciendo as la convivencia entre
alumnos de diferentes centros.
Pretenden fomentar y favorecer la autonoma personal del alumnado, el liderazgo, la
innovacin as como las habilidades para los emprendedores del futuro con una serie de
actividades durante toda la jornada en las instalaciones del Centro de Educacin Ambiental
de Virnoles.

Jornadas en familia dentro del Plan de Inmersin Lingstica en Ingls en Educacin


Infantil
Las actividades se realizarn con cada grupo en una jornada de trabajo para los alumnos
de 5 aos de Educacin Infantil de los centros educativos de Cantabria.
En estas jornadas, se plantean distintas actividades encaminadas a fortalecer el aprendizaje del ingls como segundo idioma, dentro de un espacio rural de inmersin total, intercambiando experiencias didcticas para enriquecer la prctica docente, as como la comunicacin y socializacin entre los alumnos, familia y profesores de estos centros educativos.

EDUCACIN RESPONSABLE

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Educacin Responsable es un programa de la Fundacin Botn desarrollado en colaboracin con la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria que
favorece el crecimiento fsico, emocional, cognitivo y social, promueve la comunicacin y la
creatividad y mejora la convivencia en los centros escolares a partir del trabajo con docentes, alumnado y familias.

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Los centros participantes en Cantabria son:


CEIP Antonio Mendoza (Santander)
CEIP Benedicto Ruiz (Ajo)
CEIP Buenaventura Gonzlez (Bezana)
CEIP Cabo Mayor (Valdenoja)
CEIP Cantabria (Puente San Miguel)
CEIP Elena Quiroga (Peacastillo)
CEIP Gerardo Diego (Santander)
CEIP Jos Arce Bodega (Santander)
CEIP Jos Ramn Snchez (El Astillero)
CEIP Juan de Herrera (Maliao)
CEIP Leonardo Torres Quevedo (La Serna)
CEIP Manuel Cacicedo (San Romn)
CEIP Manuel Liao Beristain (Barreda)
CEIP Marcial Solana (La Concha)
CEIP Maria Sanz de Sautuola (San Romn)
CEIP Marqus de Valdecilla (Valdecilla)
CEIP Marzn (Cucha)
CEIP Matilde de la Torre (Muriedas)
CEIP Miguel Hernndez (Castro Urdiales)
CEIP Ntra. Sra. de Latas (Somo)
CEIP Pedro Velarde (Muriedas)
CEIP Pintor Escudero Espronceda (Tanos)
CEIP Portus Blendium (Suances)
CEIP Quinta Porra (Santander)
CEIP Valle del Nansa (Puentenansa)
IES Augusto Gonzlez Linares (Peacastillo)

IES Muriedas (Muriedas)


IES Peacastillo (Peacastillo)
IES Valle de Pilagos (Renedo)
IES Valle del Saja (Cabezn de la Sal)
CC ngeles Custodios (Santander)
CC Antares (Reinosa)
CC Atalaya (Santander)
CC Centro Social Bellavista (Cueto)
CC Compaa de Maria (Santander)
CC EL Salvador (Barreda)
CC Haypo (Santander)
CC Mayer (Torrelavega)
CC Menndez Pelayo (Castro Urdiales)
CC Miguel Bravo - La Salle (Santander)
CC Nuestra Seora de la Paz (Torrelavega)
CC Sagrada Familia (Herrera de Camargo)
CC Sagrado Corazn de Jess (Santoa)
CC Sagrado Corazn-Esclavas (Santander)
CC Sagrados Corazones (Torrelavega)
CC San Agustn (Santander)
CC San Vicente de Pal (Limpias)
CC Santa Mara Micaela (Santander)
Conservatorio Ataulfo Argenta (Santander)
Conservatorio Jess de Monasterio (Santander)
Conservatorio Prof. Msica (Torrelavega)

PROGRAMA ESCUELAS PROMOTORAS DE LA


SALUD (EPS)
Una Escuela Promotora de Salud (EPS-SHE) es aquella cuya accin responde a los objetivos de implementar modos de vida sanos en toda la comunidad educativa, al tiempo que
favorece un marco de trabajo y de estudio dirigido a la promocin de la salud en donde se
tengan en cuenta las condiciones del edificio escolar, de los espacios deportivos y de recreo,
los comedores escolares, los aspectos de seguridad de los accesos, etc.
Adems, desarrolla el sentido de responsabilidad individual, familiar y social en relacin
con la salud, posibilitando el pleno desarrollo fsico y psquico, favoreciendo las buenas relaciones entre todos los miembros de la comunidad educativa y de sta con su entorno.

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La SHE (Red Europea de Escuelas Promotoras de Salud) es un referente importante para la elaboracin y puesta en marcha de los Proyectos de Promocin de la Salud en el mbito escolar.

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Fruto de esa necesidad en EPS, la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte ha elaborado un documento marco de referencia ampliamente consensuado titulado Red Cntabra
de Escuelas Promotoras de Salud. Los objetivos fundamentales son:
- Definir al centro educativo como un lugar de adopcin, por parte de toda la comunidad
educativa, de modos de vida sanos en un ambiente favorable de salud, y disear su Pro
yecto de Salud Escolar.
- Crear y desarrollar la Red Cntabra de Escuelas Promotoras de Salud (RCEPS incorporada
a la red SHE).
Debemos considerar la promocin de la salud en nuestros centros como algo importante
para todas las personas que en ella conviven. Es bsico el apoyo y la cooperacin tanto de
las familias como del resto de la comunidad educativa, ya que el trabajo en los ambientes
familiar y social resulta decisivo para lograr los objetivos previstos.
El proyecto de salud para los centros educativos de Cantabria parte de un tratamiento integral de la salud y de la persona, y se integra con otros planes, proyectos y programaciones
didcticas de la escuela, por lo que los centros que deseen adscribirse a la red debern comprometerse a cumplir los requisitos que se detallan en el documento marco de referencia.
El proyecto podr desarrollar mbitos de actuacin como actividad fsica y deporte, alimentacin saludable, bienestar y salud emocional, convivencia, seguridad y prevencin de
riesgos, educacin vial y movilidad sostenible, educacin medioambiental y de mejora del
entorno escolar, salud en familia, etc.
La RCEPS-SHE est formada por 88 centros educativos en el curso 2015-16:

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CEI Santiago La Robleda (Cartes)


CEIP Antonio Mendoza (Santander)
CEIP Arturo Do (Castro Urdiales)
CEIP Benedicto Ruiz (Ajo)
CEIP Cabo Mayor (Valdenoja)
CEIP Cantabria (Puente San Miguel)
CEIP Cisneros (Santander)
CEIP Concepcin Arenal (Potes)
CEIP Palacio (Noja)
CEIP Dionisio Garca Barredo (Santander)
CEIP El Haya (Villabaez)
CEIP Elena Quiroga (Peacastillo)
CEIP Fernando de los Ros (El Astillero)
CEIP Juan de la Cosa (Santoa)
CEIP Manuel Llano (Santander)
CEIP Manuel Lledias (Cartes)

CEIP Marcial Solana (La Concha)


CEIP Mara Sanz de Sautuola (San Romn)
CEIP Maria Torner (Mompa)
CEIP Marina de Cudeyo (Rubayo)
CEIP Marqus de Estella (Peacastillo)
CEIP Mata Linares (San Vicente de la Barquera)
CEIP Mateo Escagedo Salmn (Cacicedo)
CEIP Nueva Montaa (Peacastillo)
CEIP Pedro del Hoyo (Colindres)
CEIP Peregrino Avendao (Liendo)
CEIP Pintor Escudero Espronceda (Tanos)
CEIP Quinta Porra (Santander)
CEIP Ramn Laza (Cabezn de la Sal)
CEIP Ramn Menndez Pidal (Campuzano)
CEIP Ricardo Macas Picavea (Santoa)
CEIP Valle de Reocn (La Veguilla)

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CEIP Virgen de Valencia (Renedo)


IES Alisal (San Romn)
IES Augusto Gonzlez de Linares (Peacastillo)
IES Cantabria (Santander)
IES El Astillero (El Astillero)
IES Estelas de Cantabria (San Mateo)
IES Fuente Fresnedo (Laredo)
IES Garcilaso de la Vega (Tanos)
IES Javier Orbe Cano (Los Corrales)
IES Jess de Monasterio (Potes)
IES Jos Hierro (San Vicente de la Barquera)
IES Las Llamas (Santander)
IES Leonardo Torres Quevedo (Santander)
IES Lope De Vega (Santa Mara Cayn)
IES Manuel Gutirrez Aragn (Viernoles)
IES Marques de Santillana (Torrelavega)
IES Miguel Herrero Pereda (Torrelavega)
IES Montesclaros (Reinosa)
IES Muriedas (Muriedas)
IES Nueve Valles (Puente San Miguel)
IES Peacastillo (Peacastillo)
IES Ricardo Bernardo (Valdecilla)
IES Santa Clara (Santander)
IES Valentn Turienzo (Colindres)
IES Valle de Pilagos (Renedo)
IES Vega de Toranzo (Alceda)
IES Zapatn (Torrelavega)
CC Altamira (Revilla)

CC ngeles Custodios (Santander)


CC Antares (Reinosa)
CC Antonio Robinet (Vioo)
CC Calasanz (Santander)
CC Castroverde (Santander)
CC Compaa de Mara (Santander)
CC Kostka (Santander)
CC Mara Auxiliadora Salesianos (Santander)
CC Mara Inmaculada (Santander)
CC Mayer (Torrelavega)
CC Mercedes (Santander)
CC Miguel Bravo- La Salle (Santander)
CC Milagrosa, La (Polanco)
CC Nuestra Seora de la Paz (Torrelavega)
CC Puente III (El Astillero)
CC Sagrado Corazn de Jess (Santoa)
CC Sagrados Corazones (Torrelavega)
CC Salvador, El (Barreda)
CC San Jos-Nio Jess (Reinosa)
CC San Juan Bautista (Los Corrales)
CC San Martn (Santander)
CC San Vicente de Pal (Laredo)
CC San Vicente de Pal (Limpias)
CC Santa Mara Micaela (Santander)
CC Torrevelo-Pealabra (Mogro)
CC Verdemar (San Romn)
CCEE Fernando Arce Gmez (Torrelavega)
CCEE Padre Apolinar (Cueto)

EDUCACIN PARA LA SOSTENIBILIDAD


Educar para la sostenibilidad ha de ser una de las finalidades o intenciones educativas
que incluya el Proyecto Educativo del Centro, como un compromiso de toda la comunidad
educativa por la innovacin y la mejora de la educacin, que pueda servir tambin para
transformar su entorno y ayudar a construir una sociedad sostenible.
La Consejera de Educacin, Cultura y Deporte lleva a cabo tres programas en los centros
educativos: Agenda 21 Escolar, Centros Sostenibles y Huertos y Jardines Escolares. Adems,
se desarrollan otros dos programas de Educacin Ambiental: el denominado Ruta Ecolgica. Aula Abierta, que se organiza conjuntamente por el IES La Granja y el Centro Integrado
de Formacin Profesional La Granja (Medio Cudeyo) durante doce jornadas en los meses de
abril y mayo, y el Centro de Educacin Ambiental (CEAm) situado en Virnoles con un programa de actividades variadas para los centros educativos de toda Cantabria.

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Asimismo, la Consejera colabora con diferentes entidades para el desarrollo de la educacin para la sostenibilidad. Destaca el acuerdo de colaboracin con la Consejera de
Medio Ambiente, Ordenacin del Territorio y Urbanismo, la Consejera de Ganadera,
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Pesca y Desarrollo Rural y Consejera de Innovacin, Industria, Turismo y Comercio para el


desarrollo de actividades conjuntas.
Programas de Educacin Ambiental y entidades colaboradoras dirigidos a todos los centros educativos pblicos y concertados de Cantabria:
Programa: Conoce la Planta de Cultivo de Peces El Bocal.
Institucin: Instituto Espaol de Oceanografa.
Destinatarios: Alumnos de 1 Bachillerato y 4 ESO rama cientfica.
Programa: Dejando tu huella.
Institucin: Fundacin Oso Pardo.
Destinatarios: Alumnos de Ed. Primaria y Ed. Secundaria.
Programa: Aeropuertos Verdes.
Institucin: Fundacin AENA.
Destinatarios: Alumnos de Tercero, Cuarto, Quinto y Sexto de Ed. Primaria.
Programa: Babieca y sus amigos.
Institucin: Museo Martimo del Cantbrico.
Destinatarios: Alumnos de 5 aos.
Programa: Quemando un bosque, quemas parte de ti.
Institucin: Direccin General de Montes y Conservacin de la Naturaleza.
Destinatarios: Alumnos de 1. y 2. ESO.
Programa: Acta contra el fuego, nos jugamos el futuro
Institucin: Direccin General de Montes y Conservacin de la Naturaleza
Destinatarios: Alumnos de 1. y 2. ESO.
Programa: La Liga de Reciclaje.
Institucin: MARE.
Destinatarios: Alumnos de Ed. Infantil y Primaria.
Programa: Educando a mi dueo.
Institucin: Colegio Oficial de Veterinarios de Cantabria.
Destinatarios: 3. y 4. Ed. Infantil.

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Programa: Visitas al Museo de la Naturaleza de Cantabria.


Institucin: Museo de la Naturaleza de Cantabria.
Destinatarios: Alumnos de 5. Ed. Primaria.

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Agenda 21 escolar
La Agenda 21 Escolar, entendida como un compromiso de la comunidad educativa para
trabajar en la calidad ambiental y la sostenibilidad del centro educativo y de su entorno,
pretende promover y consolidar iniciativas relacionadas con la educacin para la soste
nibilidad, as como favorecer el descubrimiento y valoracin del patrimonio natural, social y
cultural de Cantabria, analizar la huella ecolgica humana, adquirir conocimientos, hbitos
y conductas que conduzcan al cuidado y mejora del entorno medioambiental, mediante el
anlisis de los problemas derivados de la relacin del ser humano con el medio, y participar
en actividades que promuevan la reflexin, el compromiso y la actuacin responsable hacia
el entorno.
Actualmente 16 centros desarrollan este plan:
CEIP Cisneros (Santander)
CEIP Gerardo Diego (Cayn)
CEIP Juan de Herrera (Camargo)
CEIP Los Viveros (Santander)
CEIP Marzn (Miengo)
CEIP Mateo Escagedo (Camargo)
CEIP Prez Galds (Requejada)
CEIP Pintor Agustn Riancho (Corvera de Toranzo)

CEIP Quirs (Cbreces)


CEIP San Pedro Apstol (Arnuero)
CEO Prncipe de Asturias (Ramales)
IES Foramontanos (Cabezn de la Sal)
IES Jos Zapatero Domnguez (Castro Urdiales)
IES La Granja (Heras)
IES Marismas (Santoa)
IES Vega de Toranzo (Corvera de Toranzo)

Centros sostenibles
Son aquellos centros educativos en los que los procesos de enseanza-aprendizaje se realizan con una perspectiva ambiental, su desarrollo tendr repercusiones en el centro escolar,
produciendo una transformacin de su vida cotidiana a travs de una prctica democrtica
basada en los principios de sostenibilidad, promoviendo la sensibilizacin de la educacin
ambiental y procurando una prctica educativa que mejore el medio ambiente.
Actualmente 31 centros desarrollan este plan:

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CEIP Alto Ebro (Reinosa)


CEIP Ams de Escalante (Torrelavega)
CEIP Gerardo Diego (Los Corrales de Buena)
CEIP Gerardo Diego (Santander)
CEIP Jos Mara Pereda (Los Corrales de Buena)
CEIP Nuestra Seora de Latas (Ribamontn al Mar)
CEIP Pancho Cosso (Torrelavega)
CEIP Pintor Escudero Espronceda (Torrelavega)
CEIP Pintor Manuel Liao Beristain (Torrelavega)
CEIP Portus Blendium (Suances)
CEIP Ramn Pelayo (Santander)
CEIP Riomar (Castro Urdiales)
CEIP Virgen de Valencia (Pilagos)
IES Besaya (Torrelavega)
IES Estelas de Cantabria (Corrales de Buelna)
IES Jos del Campo (Ampuero)

IES La Albericia (Santander)


IES Marqus de Manzanedo (Santoa)
IES Miguel Herrero Pereda (Torrelavega)
IES Valle de Pilagos (Pilagos)
IES Zapatn (Torrelavega)
CC Altamira (Camargo)
CC Antares (Reinosa)
CC Pursima Concepcin (Santander)
CC Sagrado Corazn de Jess (Santoa)
CC San Jos Nio Jess (Reinosa)
CC San Juan Bautista La Salle (Los Corrales
de Buelna)
CC San Martn (Santander)
CC Santsima Virgen de Valvanuz (Selaya)
CCEE El Molino - APTACAN (Santander)
CEE Parayas (Camargo)

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Programa ecolgico de huertos y jardines


escolares
El Programa Ecolgico de Huertos y Jardines potencia los aprendizajes del alumnado, abordando y trabajando los problemas ambientales, dentro de un espacio didctico de convivencia y cooperacin que impulsa el dilogo directo con la naturaleza, cuestionndonos
las implicaciones que nuestras actuaciones tienen sobre ella, a travs de la observacin, la
reflexin, el anlisis y la investigacin de los fenmenos que en ella se producen.
Se trata de una herramienta multidisciplinar que permite fomentar el trabajo en grupo
constituyendo, adems, un modelo de organizacin y de relaciones entre el ser humano y la
naturaleza.
Actualmente 25 centros desarrollan este plan:
CEIP Ams de Escalante (Torrelavega)
CEIP Antonio Muoz y Gmez (Cabezn de la Sal)
CEIP Bajo Pas (Pilagos)
CEIP El Haya (Castaeda)
CEIP Eloy Villanueva (Santander)
CEIP Leopoldo y Josefa del Valle (Riotuerto)
CEIP Manuel Llano (Caburniga)
CEIP Miguel Primo de Rivera (Ampuero)
CEIP Pepe Alba (Laredo)
CEIP Monte Corona (Udas)
CEIP Pancho Cosso (Torrelavega)
CEIP Riomar (Castro Urdiales)
CEIP Villa del Mar (Laredo)

CEIP Virgen de la Velilla (Polientes)


CEE Martn Sez (Laredo)
CRA Asn (Limpias)
IES Estelas de Cantabria (Corrales de Buelna)
IES Foramontanos (Cabezn de la Sal)
IES Jos Zapatero Domnguez (Castro Urdiales)
IES Jos del Campo (Ampuero)
IES La Granja (Medio Cudeyo)
IES Muriedas (Camargo)
IES Peacastillo (Santander)
IES Villajunco (Santander)
IES Valle de Pilagos (Renedo, Pilagos)

PROGRAMA PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD


EDUCATIVA

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Con el objetivo de mejorar la calidad educativa en nuestra regin, la Consejera de


Educacin, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria ha puesto en marcha desde el
curso 2013-14 el programa de mejora de la calidad educativa, con los siguientes objetivos:
a) Reduccin de la tasa de abandono escolar.
b) Aumento del porcentaje de alumnos escolarizados en el curso que, por edad, les corresponde (idoneidad).
c) Mejora de los resultados acadmicos obtenidos por sus alumnos en las evaluaciones
externas realizadas.
As, se ha creado una red de centros que permite aprovechar las experiencias y buenas
prcticas y favorece la actuacin conjunta de los centros docentes.

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Actualmente, la Red de Centros de Calidad Educativa de Cantabria, est compuesta


por 39 centros:
CEIP Eugenio Perojo (Lirganes)
CEIP Jernimo Prez Sainz de la Maza (Soba)
CEIP Jess Cancio (Santander)
CEIP Jos Mara Pereda (Los Corrales de Buelna)
CEIP Jos Ramn Snchez (El Astillero)
CEIP Manuel Lledas (Cartes)
CEIP Mara Blanchard (Santander)
CEIP Mara Sanz de Sautuola (San Romn)
CEIP N 6 (Castro Urdiales)
CEIP Ntra. Sra. de las Nieves (La Magdalena)
CEIP Peregrino Avendao (Liendo)
CEIP Quinta Porra (Santander)
CEIP Ramn Menndez Pidal (Campuzano)
IES Alisal (San Romn)
IES Augusto Gonzlez Linares (Peacastillo)
IES Bernardino Escalante (Laredo)
IES Jos del Campo (Ampuero)
IES Jos Zapatero Domnguez (Castro Urdiales)
IES Las Llamas (Santander)
IES Leonardo Torres Quevedo (Santander)

IES Marqus de Santillana (Torrelavega)


IES Ricardo Bernardo (Valdecilla)
IES Santa Cruz (Villabez)
IES Valle de Camargo (Muriedas)
IES Valle del Saja (Cabezn de la Sal)
CC Antonio Robinet (Vioo)
CC Calasanz (Villacarriedo)
CC El Salvador (Barreda)
CC Haypo (Santander)
CC La Salle (Santander)
CC Menndez Pelayo (Castro Urdiales)
CC Sagrada Familia (Herrera de Camargo)
CC Sagrados Corazones (Torrelavega)
CC San Jos - Nio Jess (Reinosa)
CC San Juan Bautista (Los Corrales)
CC San Martn (Santander)
CC San Roque Los Pinares (Santander)
CC Torrevelo Pealabra (Mogro)
CC Verdemar (San Romn)

PROYECTO DE INNOVACIN PEDAGGICA


DE AJEDREZ EDUCATIVO EN CANTABRIA
El Proyecto Ajedrez Educativo en Cantabria (PAEC) se puso en marcha en el curso 2013-2014
y est encaminado a promover la calidad educativa y fomentar el cambio y la mejora de los
procesos educativos en los centros docentes a nivel de Educacin Infantil, Primaria, Secundaria y PCPI.
Investigaciones recientes indican que la enseanza del ajedrez, como herramienta didctica, favorece el desarrollo de las capacidades cognitivas de los alumnos y favorece la vinculacin de las vivencias que genera la prctica del juego con determinados contenidos de distintas reas curriculares y posibilita la transferencia del aprendizaje a situaciones de la vida real.
Actualmente 38 centros estn implicados en este proyecto:

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CEIP Antonio Muoz y Gmez (Casar)


CEIP Bajo Pas (Arce)
CEIP Concepcin Arenal (Potes)
CEIP Doctor Madrazo (Vega de Pas)
CEIP Jos Mara Pereda (Los Corrales de Buelna)
CEIP Las Dunas (Liencres)
CEIP Manuel Llano (Santander)

CEIP Mara Blanchard (Santander)


CEIP Mateo Escagedo Salmn (Cacicedo)
CEIP Miguel Primo de Rivera (Ampuero)
CEIP Pedro del Hoyo (Colindres)
CEIP Pintor Escudero Espronceda (Tanos)
CEIP Portus Blendium (Suances)
CEIP Quinta Porra (Santander)

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CEIP Virgen de Valencia (Renedo)


IES Augusto Gonzlez de Linares (Peacastillo)
IES Cantabria (Santander)
IES Dr. Jos Zapatero Domnguez (Castro Urdiales)
IES Jos Mara Pereda (Santander)
IES Manuel Gutirrez Aragn (Virnoles)
IES Miguel Herrero Pereda (Torrelavega)
IES Montesclaros (Reinosa)
IES Ricardo Bernardo (Valdecilla)
IES Valle del Saja (Cabezn de la Sal)
IES Vega de Toranzo (Alceda)
IES Zapatn (Torrelavega)

CC Altamira (Revilla)
CC ngeles Custodios (Santander)
CC Antonio Robinet (Vioo)
CC Apostolado del Sagrado Corazn de Jess (Ceceas)
CC Atalaya (Santander)
CC El Salvador (Barreda)
CC La Milagrosa (Polanco)
CC Liceo San Juan de la Canal (Soto de la Marina)
CC Sagrada Familia (Herrera de Camargo)
CC Sagrados Corazones (Torrelavega)
CC San Juan Bautista (Los Corrales)
CCEE Dr. Fernando Arce Gmez (Torrelavega)

RED CNTABRA DE ESCUELAS SOLIDARIAS


La Red Cntabra de Escuelas Solidarias (en adelante Red) tiene como fin integrar a todos
los centros educativos de la Comunidad Autnoma de Cantabria que se acrediten como
Escuelas Solidarias.
Con esta Red se pretende fomentar la educacin para el desarrollo (en adelante ED),
considerada como el conjunto de actividades educativas encaminadas, por un lado, a favorecer e impulsar una mayor concienciacin y conocimiento de los problemas de los pases
en desarrollo, as como de las causas que los producen y, por otro, a la construccin de una
sociedad comprometida de forma continuada con la erradicacin de la pobreza y con el
desarrollo humano sostenible. El objetivo de la ED promovido desde la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte, a travs de la Direccin General de Universidades e Investigacin,
es potenciar el compromiso de la poblacin cntabra con la transformacin de su realidad
local y global en trminos de justicia y equidad.
Los centros docentes de la Red elaboran y desarrollan un plan de ED, el cual debe constituir
un proyecto del centro educativo y ser asumido por un nmero significativo de profesorado
del mismo, garantizndose de este modo la sostenibilidad del plan, as como su seguimiento
y evaluacin.

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La Orden ECD/7/2014, de 22 de enero, regula la creacin y organizacin de la Red Cntabra de Escuelas Solidarias (BOC del 31) y por Resolucin de 26 de febrero de 2015 se convoc
a los centros docentes sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad Autnoma de Cantabria para su acreditacin como Escuelas Solidarias y su incorporacin a la Red Cntabra
de Escuelas Solidarias (BOC de 9 de marzo), en el curso 2015-2016.

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Actualmente 30 centros forman parte de la Red:

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IES Valentn Turienzo. Colindres


IES Jos del Campo. Ampuero
IES Leonardo Torres Quevedo. Santander
IES Montesclaros. Reinosa
IES Valle del Saja.Cabezn dela Sal.
CEIP n 2. Valle, en Reocin.
CPEE Parayas. Camargo
CC La Pursima. Santander
CC San Antonio. Santander
CC Verdemar. Santander
CC Sagrada Familia. Camargo
CC Sagrados Corazones. Torrelavega
CC Castroverde. Santander
CC M. Auxiliadora. Santander
CC San Roque-Los Pinares. Santander
CC Compaa de Mara. Santander

CC Torrevelo-Pealabra. Mogro
CC Santa Mara Micaela. Santander
CC Sagrado Corazn de Jess. Santoa
CC Mara Inmaculada. Santander
CC Obra San Martn. Santander
CC Nuestra S. de la Paz. Torrelavega
CC El Salvador. Torrelavega
CC Kostka. Santander
CC San Jos del nio Jess. Reinosa
CC San Juan Bautista de La Salle. Los Corrales
de Buelna
CC La Salle. Santander
Escuela de Arte n.1. Puente San Miguel
Aula de dinamizacin interultural de Santander
Aula de dinamizacin interultural de Torrelavega

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CALENDARIO
ESCOLARIZACIN
CALENDARIO
DEDE
ESCOLARIZACIN
DEDE
FP FP
PLAZO ORDINARIO (JUNIO/JULIO 2015)
ACTUACIN

FECHAS

Publicacin de vacantes

18 de junio

Presentacin de solicitudes

Del 22 de junio al 2 de julio

Sorteo de desempate

3 de julio

Publicacin de listas provisionales

7 de julio

Presentacin de reclamaciones

Del 8 al 10 de julio

Publicacin de listas definitivas

13 de julio

Matriculacin

Del 14 al 17 de julio

PLAZO EXTRAORDINARIO (SEPTIEMBRE 2015)


Publicacin de vacantes plazo extraordinario
parcial/modular autorizada

4 de septiembre

Presentacin de solicitudes

Del 7 al 11 de septiembre

Sorteo de desempate

11 de septiembre

Publicacin de listas provisionales

14 de septiembre

Presentacin de reclamaciones

Del 15 al 17 de septiembre

Publicacin de listas definitivas

18 de septiembre

Matriculacin

Del 21 al 23 de septiembre

Publicacin de vacantes en oferta parcial

24 de septiembre

FP A DISTANCIA (JUNIO/OCTUBRE 2015)


ACTUACIN

FECHAS

Publicacin de vacantes

19 de junio

Preinscripcin on-line

Del 22 de julio al 11 de septiembre

Presentacin de solicitudes en el centro*

Del 22 de julio al 11 de septiembre

Publicacin de listas provisionales

18 de septiembre

Presentacin de reclamaciones

Del 21 al 23 de septiembre

Publicacin de listas definitivas

24 de septiembre

Matriculacin

Del 24 al 30 de septiembre

Oferta especial de PLAZAS VACANTES

Del 1 al 9 de octubre

* Obligatorio realizar previamente la preinscripcin on-line.

OTRAS ENSEANZAS - MODALIDAD A DISTANCIA


FECHAS

Ed. Secundaria para Personas Adultas a Distancia (ESPAD)

Primer cuatrimestre: Del 1 al 11 de septiembre de 2015


Segundo cuatrimestre: Del 14 al 28 de enero de 2016

Bachillerato a distancia

Del 1 al 25 de septiembre de 2015

Thats English!

Del 16 de septiembre al 21 de octubre de 2015

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ACTUACIN

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FORMACIN
PROFESIONAL
INICIAL
FORMACIN
PROFESIONAL
INICIAL
La Formacin Profesional en el sistema educativo se estructura en familias profesionales, cada una de ellas
con distintos ciclos formativos, y comprende:
a) Ciclos de Formacin Profesional Bsica
b) Ciclos Formativos de Grado Medio
c) Ciclos Formativos de Grado Superior
Todos ellos tienen una organizacin modular, son de duracin variable, integran los contenidos tericoprcticos adecuados a los diversos campos profesionales y realizan una parte de la formacin en empresas y/o
instituciones.

NIVELES DE FORMACIN

TITULACIN ACADMICA

SALIDAS

CICLOS DE FORMACIN
PROFESIONAL BSICA

PROFESIONAL BSICO
Graduado en ESO*

CICLO FORMATIVO
DE GRADO MEDIO /
MUNDO LABORAL

CICLOS FORMATIVOS
DE GRADO MEDIO

TCNICO

CICLO FORMATIVO
DE GRADO SUPERIOR**/
BACHILLERATO /
MUNDO LABORAL

CICLOS FORMATIVOS
DE GRADO SUPERIOR

TCNICO SUPERIOR

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS/
MUNDO LABORAL

* Superando examen de final de etapa


**Con prueba de acceso

Qu caractersticas tienen los distintos Ciclos


Formativos?
CICLOS DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA
La Formacin Profesional Bsica es una nueva trayectoria formativa motivadora y accesible para todos los estudiantes
que muestren inters por las titulaciones de la Formacin Profesional, ya que responde a un perfil profesional.
Estn dirigidos a jvenes entre los 15 y los 17 aos, tras haber cursado el primer ciclo de ESO o, excepcionalmente haber
cursado 2. de ESO, previa propuesta del equipo docente, y con el consentimiento de los padres o tutores. Tambin debe
tener un consejo orientador.
Con carcter excepcional pueden acceder aquellos jvenes que superen los 17 aos, siempre que haya plazas vacantes.
Calendario de implantacin de los Ciclos de Formacin Profesional Bsica

CURSO 2014/2015

CURSO 2015/2016

- Implantacin de 1 curso de FPB.

- Implantacin de 2 curso de FPB.

- Se suprime la oferta de mdulos obligatorios


de los PCPIs

- Se suprimen las enseanzas de


los mdulos voluntarios de los PCPIs

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR


Son una modalidad educativa que capacita para el ejercicio de una profesin mediante la adquisicin de contenidos terico-prcticos.
La Formacin Profesional es una herramienta para que los ciudadanos mejoren sus posibilidades de proyeccin profesional y personal y las empresas aumenten su competitividad al disponer de unos recursos humanos
cualificados

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Existen distintos tipos de oferta para los Ciclos Formativos de Grado Medio y superior:

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En funcin del rgimen elegido:

Oferta presencial
La enseanza presencial es aquella en que los estudiantes deben asistir regularmente a clase y desarrollar su
proceso de aprendizaje en un entorno grupal y presencial.

Oferta a distancia
Es una oferta que tiene como finalidad flexibilizar y acercar la Formacin profesional a las personas adultas,
de modo que puedan combinar la formacin con la actividad laboral u otras actividades, para mejorar su
competencia profesional o prepararse para el ejercicio de otras profesiones. Las enseanzas pueden cursarse
por mdulos profesionales, segn el itinerario personalizado a las necesidades de cada alumno, y cuentan con
un material especfico adecuado al rgimen de distancia. Las personas matriculadas podrn disfrutar de las
ventajas de la formacin e-learning, gracias al acceso a una plataforma virtual, a travs de Internet, que les
permite seguir con comodidad la formacin y comunicarse eficazmente con los tutores y los compaeros del
aula virtual.
En funcin de la modalidad:

Oferta completa
La oferta completa implica la matriculacin de todos los mdulos profesionales incluidos en cada curso.

Oferta parcial
Es una oferta de Formacin Profesional que permite cualificar y recualificar a los diferentes colectivos laborales y que, de forma flexible, puede atender a las personas adultas que, por sus caractersticas sociales, laborales o familiares, lo precisen, mediante una oferta formativa de formacin profesional de calidad.
Actualmente esta oferta se puede realizar en algunos de los ciclos formativos ofertados en jornada de tarde,
con matrcula parcial por mdulos profesionales en centros educativos expresamente autorizados asimismo
se puede realizar la citada matricula cursando mdulos profesionales de los ciclos formativos implantados en
todos centros, en los que existan vacantes, una vez formalizado el proceso de admisin.

Oferta modular
Es una oferta dirigida a las personas adultas que necesiten adquirir unas competencias profesionales concretas, para lo cual la Consejera de Educacin oferta mdulos profesionales asociados a unidades de Competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales que pertenecen siempre a un ttulo de Formacin Profesional. Los mdulos profesionales asociados a unidades de competencia del Catlogo Nacional
de Cualificaciones Profesionales son acumulables para la obtencin del ttulo. No obstante, la obtencin del
ttulo estar condicionado a la acreditacin los requisitos de acceso, ya que para ello, es necesario cursar los
mdulos profesionales no asociados a unidades de competencia de los ttulos de formacin profesional.
A este tipo de oferta podrn acceder tanto quienes acreditan como aquellos que no acrediten los requisitos de
acceso, cumpliendo los requisitos de edad indicados para la Oferta Parcial, en periodo extraordinario cuando
existan vacantes en los centros educativos.

Estructura de los ciclos formativos


CICLOS DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA
2000 horas divididas en DOS cursos acadmicos

2 CURSO

Mdulos profesionales: Asociados a Unidades


de Competencia de una cualificacin de nivel 1

Mdulos profesionales: Asociados a Unidades


de Competencia de una cualificacin de nivel 1.

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1 CURSO

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1 CURSO

2 CURSO
Mdulos profesionales asociados a los Bloques
Comunes

Mdulos profesionales asociados a


los Bloques Comunes

- Mdulo Comunicacin y Sociedad II

- Mdulo de Comunicacin y Sociedad I


Incluye: Lengua Castellana, Lengua Extranjera
y Ciencias Sociales.
- Mdulo de Ciencias Aplicadas I
Incluye Matemticas y Ciencias Aplicadas
al Contexto Personal y de Aprendizaje en un
Campo Profesional.

Incluye Lengua Castellana, Lengua Extranjera


y Ciencias Sociales.
- Mdulo Ciencias Aplicadas II
Incluye Matemticas y Ciencias Aplicadas al
Contexto Personal y de Aprendizaje en un
Campo Profesional.
Tutora
Mdulo Formacin en centros de trabajo
(240 horas)

Tutora

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR


Ciclos al amparo de la LOE o LOGSE de duracin 2000 horas divididas en DOS cursos acadmicos

1 CURSO

2 CURSO
Mdulos profesionales

Mdulos profesionales

Asociados a Unidades de Competencia


No asociados a Unidades de Competencia

Asociados a Unidades de Competencia


No asociados a Unidades de Competencia

Mdulo Formacin en centros de trabajo


(410 horas)

Ciclos al amparo de la LOGSE de duracin 1400 o 1700 horas divididas en DOS cursos acadmicos

1 CURSO

2 CURSO

Mdulos profesionales

Mdulo Formacin en centros de trabajo


(400 / 700 horas)

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Asociados a Unidades de Competencia


No asociados a Unidades de Competencia

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Requisitos de acceso a ciclos formativos

Ciclos de Formacin
Profesional Bsica

Deben cumplirse TODOS los requisitos:


Haber finalizado primer ciclo de ESO (excepcionalmente haber cursado 2 curso de ESO)
Edad: entre los 15 y los 17 aos
Propuesta del equipo docente
Consentimiento de los padres o tutores.
Tambin debe tener un consejo orientador
Con carcter excepcional pueden acceder aquellos jvenes que superen los 17
aos, siempre que haya plazas vacantes

Ciclos Formativos
de Grado Medio

Debe cumplirse UNO de los requisitos:


Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria
Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria
Ttulo de Tcnico Auxiliar
Ttulo de Tcnico
Haber superado el segundo curso de Bachillerato Unificado y Polivalente
Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de
las enseanzas medias
Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el
tercer curso de plan de 1963 o el segundo de comunes experimental
Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos
con alguno de los anteriores
Prueba de acceso *

Ciclos Formativos
de Grado Superior

Debe cumplirse UNO de los requisitos:


Ttulo de Bachiller
Ttulo de Bachiller establecido en la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de
Ordenacin General del Sistema Educativo
Ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos
Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental
Haber superado el Curso de Orientacin Universitaria o el preuniversitario
Estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente
Prueba de acceso*

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Si una vez finalizado el periodo de admisin de alumnos, existen plazas vacantes en mdulos profesionales
asociados a unidades de competencia el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de un ttulo de
Formacin Profesional de Grado Medio o Superior, podrn matricularse personas que no cumplan requisitos de
acceso. No obstante ser necesario acreditar estos requisitos para la obtencin el ttulo.

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* Requisitos para concurrir a las pruebas de acceso a ciclos de Grado Medio y Superior
Pruebas de acceso
a Ciclos de Grado Medio

No poseer los requisitos acadmicos para el acceso directo


Tener 17 aos cumplidos en el ao de realizacin de la prueba
No poseer los requisitos acadmicos para el acceso directo
y cumplir una de las siguientes condiciones:

Pruebas de acceso
a Ciclos de Grado Superior

- Tener, como mnimo, 19 aos de edad o cumplirlos en el ao natural que se


realiza la prueba
- Para quienes acrediten estar en posesin del ttulo de Tcnico o estar cursndolo
en el momento de la inscripcin en las pruebas y deseen acceder a un ciclo
formativo de grado superior de la misma familia profesional, el requisito de
edad ser cumplir 18 aos en el ao natural que se realizan las pruebas

Pueden solicitar exencin total de realizar la prueba de acceso a Grado Medio y Superior las personas que acrediten haber
superado totalmente la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 aos.

CURSOS DE PREPARACIN A PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR


El curso de preparacin de prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior va dirigido a personas que
estn en posesin del ttulo de Tcnico y vayan a presentarse a las pruebas de acceso a Ciclos Formativos de
Grado Superior por la misma familia profesional que la del Ciclo Formativo de Grado Medio superado.
Centros en los que se imparte la oferta:
IES Miguel Herrero Pereda (Torrelavega).
IES Augusto Gonzlez de Linares (Santander). Oferta presencial y distancia.
Centro de Educacin de Personas Adultas de Santander.
Centro de Educacin de Personas Adultas de Laredo.
Centro de Educacin de Personas Adultas de El Astillero.
Centro de Educacin de Personas Adultas Margarita Salas (Cabezn de la Sal).
Centro de Educacin de Personas Adultas Caligrama (Torrelavega).
Centro de Educacin de Personas Adultas de Santoa.
Centro de Educacin de Personas Adultas de Los Corrales de Buelna.
Centro de Educacin de Postobligatoria Bajo Deva (Unquera).

Proyecto FP DUAL 2015-16


El proyecto desarrollado por la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte, a travs de la Direccin General de
Formacin Profesional y Educacin Permanente, tiene como objetivo principal crear la cultura de la Formacin
Profesional Dual en las empresas y los centros, combinando los procesos de enseanza y aprendizaje en la
empresa y en el centro de formacin profesional en Cantabria.
La formacin dual se basa en una estrecha colaboracin entre el sector privado y pblico que redunda en
mutuo beneficio, logrando proporcionar a las personas la formacin requerida por el sistema productivo y
acercar las enseanzas de los ttulos de formacin profesional a la realidad socioeconmica del mercado laboral, respondiendo as a las necesidades de desarrollo personal y de cualificacin de los diferentes sectores
productivos y de servicios de la economa cntabra.
Durante este curso acadmico se realiza en 15 centros educativos y 19 ciclos formativos de grado medio y
superior, lo que conlleva que haya proyectos de FP dual en los principales ncleos de poblacin de la regin
(Santander, Torrelavega, Reinosa, Laredo, Ampuero, Solares, Guarnizo y Santa Mara de Cayn).
En la actualidad, los centros educativos donde se est implantando el programa son los siguientes:
IES Nuestra Seora de los Remedios (Guarnizo) .
CFGS Automatizacin y robtica industrial / 2000 h.
CFGM Soldadura y calderera / 2000 h.
IES Jos del Campo (Ampuero).
CFGS Mecatrnica industrial / 2000 h.
Centro Integrado de FP n. 1 (Santander).
CFGS Programacin de la produccin en fabricacin mecnica / 2000 h.

U
20 RS
15 O
16 /

IES Miguel Herrero Pereda (Torrelavega).


CFGS Desarrollo de aplicaciones multiplataforma / 2000 h.
CFGS Desarrollo de aplicaciones web / 2000 h.

82

IES Las Llamas (Santander).


CFGS Transporte y logstica / 2000 h.
IES Ricardo Bernardo (Solares).
CFGS Diseo y amueblamiento / 2000 h.
IES Fuente Fresnedo (Laredo).
CFGM Cocina y gastronoma / 2000 h.
CFGM Servicios en restauracin / 2000 h.
IES Montesclaros (Reinosa).
CFGS Programacin de la produccin en fabricacin mecnica / 2000 h.
IES Augusto Gonzlez de Linares (Santander).
CFGS Administracin y finanzas.
IES Alisal (Santander).
CFGS Administracin de sistemas informticos en red.
IES Lope de Vega (Santa Mara de Cayn).
CFGS Procesos y calidad en la industria alimentaria.
IES Peacastillo (Santander).
CFGS Direccin de cocina.
IES Foramontanos (Cabezn de la Sal).
CFGM Confeccin y moda / 2000 h.
IES Montesclaros (Reinosa).
CFGM Mantenimiento electromecnico / 2000 h.
IES Cantabria (Santander).
CFGS Laboratorio de anlisis y control de calidad / 2000 h.
Centro Concertado Decroly (Santander).
CFGS Asistencia en Direccin
CFGS Administracin en Sistemas Informticos en Red
CFGS Gua, Informacin y Asistencias Tursticas
CFGS Administracin y Finanzas

La estructura del programa formativo se basa en combinar formacin terico-prctica en el centro educativo
y en las empresas durante todo el ciclo formativo, amplindose el ciclo formativo a tres cursos acadmicos,
salvo en la Familia Profesional de Hostelera que se mantiene en dos cursos acadmicos. Todas las caractersticas de cada proyecto pueden consultarse en cada uno de los centros de FP participantes.
Los alumnos que participan reciben una bolsa de ayuda al estudio que es asumida por la empresa y podrn
solicitar una beca de transporte dentro de la Orden de ayudas al transporte para el alumnado de Formacin
Profesional.
En el curso 2015-16, la oferta se ampliar a nuevos ciclos formativos y centros educativos.

U
20 RS
15 O
16 /

Ms informacin en http://educantabria.es/fp y en http://todofp.es

83

CICLOS DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA


CICLOS
DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA

FAMILIA
PROFESIONAL

U
20 RS
15 O
16 /

AGRARIA

TTULO
DE FPB

MDULOS

AGROJARDINERA
Y COMPOSICIONES
FLORALES
(2000 horas)

- Actividades de riego, abonado y tratamientos en cultivos.


- Operaciones auxiliares de preparacin del terreno, plantacin y siembra
de cultivos.
- Operaciones bsicas de produccin y
mantenimiento de plantas en viveros
y centros de jardinera.
- Materiales de floristera.
- Ciencias aplicadas I.
- Comunicacin y sociedad I.
- Operaciones auxiliares en la elaboracin de composiciones con flores y
plantas.
- Operaciones bsicas en instalacin
de jardines, parques y zonas verdes.
- Operaciones bsicas para el mantenimiento de jardines, parques y zonas
verdes.
- Ciencias aplicadas II.
- Comunicacin y sociedad II.
- Formacin en centros de trabajo.

ACTIVIDADES
AGROPECUARIAS
(2000 horas)

- Operaciones auxiliares de preparacin del terreno, plantacin y siembra


del cultivo.
- Operaciones auxiliares de obtencin y
recoleccin del cultivo.
- Operaciones auxiliares de cra y
alimentacin del ganado.
- Ciencias aplicadas I.
- Comunicacin y sociedad I.
- Envasado y distribucin de materias
primas agroalimentarias.
- Operaciones bsicas de manejo de la
produccin ganadera.
- Operaciones auxiliares de mantenimiento e higiene en instalaciones
ganaderas.
- Ciencias aplicadas II.
- Comunicacin y sociedad II.
- Formacin en centros de trabajo.

- Colegio Calasanz
(Villacarriedo)

APROVECHAMIENTOS
FORESTALES
(2000 horas)

- Recoleccin de productos forestales.


- Operaciones bsicas de produccin y
mantenimiento de plantas en viveros
y centros de jardinera.
- Operaciones bsicas para el mantenimiento de jardines, parques y zonas
verdes.
- Ciencias Aplicadas I.
- Comunicacin y sociedad I.
- Trabajos de Aprovechamientos forestales.
- Repoblacin e infraestructura forestal.
- Selvicultura y plagas.
- Ciencias Aplicadas II.
- Comunicacin y sociedad II.
- Formacin en centros de trabajo.

- IES Foramontanos.
Cabezn de la Sal

84

CENTROS

- Centro Integrado
La Granja. Heras.
- IES Nueve Valles.
Puente San Miguel.

CICLOS DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA

FAMILIA
PROFESIONAL

ADMINISTRACIN
Y GESTIN

TTULO
DE FPB

SERVICIOS
ADMINISTRATIVOS
(2000 horas)

MDULOS

- Tratamiento Informtico de datos


- Tcnicas administrativas bsicas.
- Tcnicas administrativas bsicas.
- Archivo y comunicacin
- Ciencias aplicadas I.
- Comunicacin y sociedad I.
- Atencin al cliente.
- Preparacin de pedidos y venta de
productos.
- Ciencias aplicadas II.
- Comunicacin y sociedad II.
- Formacin en centros de trabajo.

CENTROS
- IES Valle
de Camargo
- IES Montesclaros.
Reinosa
- Corazn de Mara.
San Vicente de
la Barquera.
- Puente I (turno de
tarde). Santander.
- Decroly. Santander.
- Hernn Corts.
Santander
- Ceinmark.
Santander
- Crespo. Torrelavega

- Informtica bsica aplicada en indus- Operaciones de almacn en indus-

ARTES
GRFICAS

ARTES GRFICAS
(2000 horas)

- Ciencias aplicadas I.
- Comunicacin y sociedad I.
- Trabajos de reprografa
- Atencin al cliente

- IES La Albericia.
Santander

- Ciencias aplicadas II.


- Comunicacin y sociedad II.
- Formacin en centros de trabajo.

COMERCIO
Y
MARKETING

SERVICIOS
COMERCIALES
(2000 horas)

- Atencin al cliente.
- Tratamiento informtico de datos.
- Operaciones auxiliares de almacenaje.
- Ciencias aplicadas I.
- Comunicacin y sociedad I.
- Preparacin de pedidos y venta de
productos.

U
20 RS
15 O
16 /

- Tcnicas bsicas de merchandising.


- Ciencias aplicadas II.
- Comunicacin y sociedad II.
- Formacin en centros de trabajo.

85

- IES Javier
Orbe Cano. Los Corrales de Buelna.
- Hernn Corts.
Santander

CICLOS DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA


FAMILIA
PROFESIONAL

TTULO
DE FPB

MDULOS

CENTROS
- IES Santa Cruz.
Castaeda.

- Instalaciones Elctricas y Domticas.


- Equipos Elctricos y Electrnicos.
- Ciencias aplicadas I.
ELECTRICIDAD
Y ELECTRNICA

ELECTRICIDAD
Y ELECTRNICA
(2000 horas)

- Instalaciones de Telecomunicaciones.

- IES Jos Hierro.


San Vicente de
la Barquera.

- Instalacin y Mantenimiento de Redes


para Transmisin de Datos.

- Puente I (turno de
maana). Santander

- Ciencias aplicadas II.

- IES Zapatn.
Torrelavega

- Comunicacin y sociedad I.

- Comunicacin y sociedad II.


- Formacin en centros de trabajo.

FABRICACIN
MECNICA
E INSTALACIN
Y MANTENIMIENTO

HOSTELERA
Y TURISMO

U
20 RS
15 O
16 /

IMAGEN
PERSONAL

FABRICACIN
Y MONTAJE
(2000 horas)

COCINA
Y RESTAURACIN
(2000 horas)

PELUQUERA
Y ESTTICA
(2000 horas)

- IES Jos Zapatero


Domnguez.
Castro Urdiales.

- Operaciones bsicas de fabricacin.


- Soldadura y carpintera metlica.
- Carpintera de aluminio y PVC.
- Ciencias aplicadas I.
- Comunicacin y sociedad I.
- Redes de evacuacin.
- Fontanera y calefaccin bsica.
- Montaje de equipos de climatizacin.
- Ciencias aplicadas II.
- Comunicacin y sociedad II.
- Formacin en centros de trabajo.
- Tcnicas elementales de preelaboracin.
- Procesos bsicos de produccin
culinaria.
- Aprovisionamiento y conservacin
de materias primas e higiene en la
manipulacin.
- Atencin al cliente.
- Ciencias aplicadas I.
- Comunicacin y sociedad I.
- Tcnicas elementales de servicio.
- Procesos bsicos de preparacin de
alimentos y bebidas.
- Preparacin y montaje de materiales
para colectividades y catering.
- Ciencias aplicadas II.
- Comunicacin y sociedad II.
- Formacin en centros de trabajo.
- Preparacin del entorno profesional.
- Cuidados estticos bsicos de uas.
- Lavado y cambios de forma del
cabello.
- Maquillaje.
- Ciencias aplicadas I.
- Comunicacin y sociedad I.
- Atencin al cliente.
- Depilacin mecnica y decoloracin
del vello superfluo.
- Cambio de color del cabello.
- Ciencias aplicadas II.
- Comunicacin y sociedad II.
- Formacin en centros de trabajo.

86

- Nuestra Seora
de los Remedios.
Guarnizo
- IES Jos
del Campo.
Ampuero.
- IES Estelas de
Cantabria. Los Corrales de Buelna.
- IES Miguel Herrero
Pereda. Torrelavega.
- Mara Auxiliadora.
Santander

- IES Atalfo Argenta.


Castro Urdiales.
- IES Fuente Fresnedo. Laredo.
- IES Besaya.
Torrelavega.
- IES Peacastillo.
Santander.

- IES Alisal.
Santander.
- IES Marqus
de Manzanedo.
Santoa.
- IES Zapatn.
Torrelavega
- ngeles Custodios.
Santander.

CICLOS DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA


FAMILIA
PROFESIONAL

INFORMTICA Y
COMUNICACIONES

INFORMTICA Y
COMUNICACIONES
Y ADMINISTRACIN
Y GESTIN

MADERA,
MUEBLE
Y CORCHO

TTULO
DE FPB

INFORMTICA Y
COMUNICACIONES
(2000 horas)

INFORMTICA
DE OFICINA
(2000 horas)

CARPINTERA
Y MUEBLE
(2000 horas)

MDULOS
- Equipos Elctricos y Electrnicos
- Montaje y mantenimiento de sistemas
y componentes informticos
- Ciencias aplicadas I
- Comunicacin y sociedad I
- Instalacin y mantenimiento de redes
para transmisin de datos
guracin y la explotacin
- Ciencias aplicadas II
- Comunicacin y sociedad II
- Formacin en centros de trabajo
- Montaje y mantenimiento de sistemas
y componentes informticos
- Ciencias aplicadas I
- Comunicacin y sociedad I
- Instalacin y mantenimiento de redes
para transmisin de datos
guracin y la explotacin
- Ciencias aplicadas II
- Comunicacin y sociedad II
- Formacin en centros de trabajo
- Materiales y productos textiles
- Operaciones bsicas de mecanizado
de madera y derivados
- Tapizado de muebles
- Ciencias aplicadas I
- Comunicacin y sociedad I
- Atencin al cliente
- Acabados bsicos de la madera
- Instalacin de elementos de carpintera y mueble
- Ciencias aplicadas II
- Comunicacin y sociedad II
- Formacin en centros de trabajo.
- Mecanizado y soldadura
- Amovibles

TRANSPORTE Y
MANTENIMIENTO
DE VEHCULOS

TEXTIL,
CONFECCIN
Y PIEL

MANTENIMIENTO
DE VEHCULOS
(2000 horas)

TAPICERIA
Y CORTINAJE
(2000 horas)

- Ciencias aplicadas I
- Comunicacin y sociedad I
- Electricidad del vehculo
- Mecnica del vehculo
- Ciencias aplicadas II
- Comunicacin y sociedad II
- Formacin en centros de trabajo
- Materiales y productos textiles
- Confeccin y montaje de cortinas y
estores
- Confeccin de artculos textiles para
decoracin
- Ciencias aplicadas I.
- Comunicacin y Sociedad I.
- Atencin al cliente
- Tapizado de muebles.
- Tapizado de murales y entelado de

U
20 RS
15 O
16 /

- Ciencias aplicadas II.


- Comunicacin y sociedad II.
- Formacin en centros de trabajo.

87

CENTROS

- IES Valentn Turienzo. Colindres


- IES A.G. Linares
Santander
- Decroly. Santander
- Ceinmark.
Santander

- Decroly
Santander

- IES La Albericia.
Santander
- IES Ricardo
Bernardo. Solares
- Centro Social Bella
Vista Julio Blanco.
Santander

- IES Fuente Fresnedo. Laredo


- IES Montesclaros.
Reinosa
- IES Miguel Herrero
Pereda. Torrelavega
- San Juan Bautista.
Los Corrales de
Buelna
- Centro Social Bella
Vista Julio Blanco.
Santander

- IES Villajunco.
Santander

CICLOS DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA


OFERTA POR CENTROS
EN CENTROS PBLICOS
LOCALIDAD

PERFIL PROFESIONAL

CENTRO

Ampuero

Fabricacin y montaje

I.E.S Jos del Campo

Astillero, El (Guarnizo)

Electricidad y electrnica

I.E.S. Ntra. Sra. de los Remedios

Cabezn de la Sal

Aprovechamientos forestales

I.E.S. Foramontanos

Camargo

Servicios administrativos

I.E.S. Valle de Camargo

Castaeda

Electricidad y electrnica

I.E.S. Sta. Cruz

Castro Urdiales

Electricidad y electrnica
Cocina y restauracin

I.E.S. J. Zapatero Domnguez


I.E.S. Atalfo Argenta

Colindres

Informtica y comunicaciones

I.E.S. Valentn Turienzo

Corrales de Buelna, Los

Fabricacin y montaje
Servicios comerciales

I.E.S. Estelas de Cantabria


I.E.S. Javier Orbe Cano

Heras

Centro Integrado La Granja

Laredo

Cocina y restauracin
Mantenimiento de vehculos

I.E.S. Fuente Fresnedo

Puente San Miguel

Agrojardinera y composiciones florales

I.E.S. Nueve Valles

Reinosa

Mantenimiento de vehculos
Servicios administrativos

I.E.S. Montesclaros
I.E.S. Montesclaros

San Vicente de la Barquera

Electricidad y electrnica

I.E.S. Jos Hierro

Santander

Peluquera y esttica
Carpintera y mueble
Artes Grficas
Informtica y comunicaciones
Tapicera y cortinaje
Cocina y restauracin

I.E.S. Alisal
I.E.S. La Albericia
I.E.S. La Albericia
I.E.S. A.G. Linares
I.E.S. Villajunco
IES Peacastillo

Santoa

Peluquera y esttica

I.E.S. Marqus de Manzanedo

Torrelavega

Peluquera y esttica
Electricidad y electrnica
Mantenimiento de vehculos
Fabricacin y montaje
Cocina y restauracin

I.E.S. Zapatn
I.E.S. Zapatn
I.E.S. M. Herrero Pereda
I.E.S. M. Herrero Pereda
IES Besaya

Valdecilla (Medio Cudeyo)

Carpintera y mueble

I.E.S. Ricardo Bernardo

EN CENTROS CONCERTADOS
LOCALIDAD

PERFIL PROFESIONAL

Los Corrales de Buelna

Mantenimiento de vehculos

San Vicente de la Barquera

Servicios administrativos

Corazn de Mara

Electricidad y electrnica
Servicios comerciales
Fabricacin y montaje
Peluquera y esttica

C.S. Bellavista J. Blanco


C.S. Bellavista J. Blanco
Puente I (T), Decroly,
Hernn Corts
y Ceinmark
Decroly, Ceinmark
Decroly
Puente I (M)
Hernn Corts
Mara Auxiliadora
ngeles Custodios

Torrelavega

Servicios administrativos

Crespo

Villacarriedo

Actividades agropecuarias

Colegio Calasanz

Carpintera y mueble
Mantenimiento de vehculos
Servicios administrativos

U
20 RS
15 O
16 /

Santander

CENTRO
San Juan Bautista

Informtica y comunicaciones

88

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

FAMILIA
PROFESIONAL
AGRARIA

Ttulo FP

Fundamentos agronmicos
Fundamentos zootcnicos
Implantacin de cultivos
Taller y equipos de traccin
Infraestructuras e instalaciones agrcolas
Principios de sanidad vegetal
Produccin agrcola
Produccin de leche, huevos y animales para vida
Produccin de carne y otras producciones ganaderas
Control fitosanitario
Formacin y orientacin laboral
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

Centro Integrado de Formacin


Profesional La Granja. Heras
(tambin a distancia)

JARDINERA Y FLORISTERIA

Fundamentos agronmicos
Taller y equipos de traccin
Infraestructuras de instalaciones agrcolas
Principios de sanidad vegetal
Control fitosanitario
Implantacin de jardines y zonas verdes
Mantenimiento y mejora de jardines y zonas verdes
Produccin de plantas y tepes en vivero
Composiciones florales y con plantas
Establecimientos de floristera
Tcnicas de venta en jardinera y floristera
Formacin y orientacin laboral
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

Centro Integrado de Formacin


Profesional La Granja. Heras

PRODUCCIN AGROECOLGICA

Fundamentos agronmicos
Fundamentos zootcnicos
Implantacin de cultivos ecolgicos
Taller y equipo de traccin
Infraestructuras e instalaciones agrcolas
Principios de sanidad vegetal
Produccin vegetal ecolgica
Produccin ganadera ecolgica
Manejo sanitario de agrosistema
Comercializacin de productos agroecolgicos
Formacin y orientacin laboral
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

Centro Integrado de Formacin


Profesional La Granja. Heras
(tambin a distancia)

APROVECHAMIENTO
Y CONSERVACIN
DEL MEDIO NATURAL

Fundamentos agronmicos
Principios de sanidad vegetal
Aprovechamiento del medio natural
Produccin de planta forestal en vivero
Maquinaria e instalaciones forestales
Formacin y orientacin laboral
Control fitosanitario
Repoblaciones forestales y tratamientos selvcolas
Conservacin de las especies cinegticas y pisccolas
Prevencin de incendios forestales
Uso pblico en espacios naturales
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

IES Foramontanos.
Cabezn de la Sal

CONDUCCIN DE ACTIVIDADES
FSICO-DEPORTIVAS EN EL
MEDIO NATURAL

Desplazamiento, estancia y seguridad en


el medio terrestre
Conduccin de grupos en bicicleta
Conduccin de grupos a caballo y cuidados equinos bsicos
Administracin, gestin y comercializacin en la
pequea empresa
Fundamentos biolgicos, salud y primeros auxilios
Dinmica de grupos
Formacin y orientacin laboral
Formacin en centros de trabajo
Actividades fsicas para personas con discapacidad

IES Jess de Monasterio. Potes


IES Jos del Campo. Ampuero

(2.000 horas)

(2.000 horas)

(2.000 horas)

U
20 RS
15 O
16 /

(1.400 horas)

Centros

PRODUCCIN AGROPECUARIA
(2.000 horas)

ACTIVIDADES FSICAS
Y DEPORTIVAS

Mdulos

89

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO


FAMILIA
PROFESIONAL

ADMINISTRACIN Y GESTIN

Ttulo FP

Comunicacin empresarial y atencin al cliente


Operaciones administrativas de compra-venta
Tratamiento informtico de la informacin
Tcnica contable
Ingls
Formacin y orientacin laboral
Empresa y administracin
Operaciones administrativas de recursos humanos
Tratamiento de la documentacin contable
Empresa en el aula
Operaciones auxiliares de gestin de tesorera
Ingls II
Formacin en centros de trabajo

IES A. G. Linares. Santander


(tambien se imparte a distancia)
IES Alisal. Santander
IES Dr. Zapatero Domnguez.
Castro Urdiales
IES Foramontanos.
Cabezn de la Sal
IES Fuente Fresnedo. Laredo
IES Miguel Herrero. Torrelavega
IES Montesclaros. Reinosa
IES Santa Cruz. Castaeda
IES Valle de Camargo. Camargo
ngeles Custodios. Santander
Ceinmark. Santander
Crespo. Torrelavega
Decroly. Santander
Hernn Cortes. Santander
Puente I. Santander
Puente. Astillero
San Juan Bautista.
Los Corrales de Buelna
Corazn de Mara. San Vicente
de la Barquera
Torreanaz. Medio Cudeyo
Virgen de Valvanuz. Selaya

PREIMPRESIN DIGITAL

Tratamiento de textos
Tratamiento de imgenes en mapa de bits
Imposicin y obtencin digital de la forma impresora
Ilustracin vectorial
Identificacin de materiales en preimpresin
Formacin y orientacin laboral
Compaginacin
Impresin digital
Ensamblado de publicaciones electrnicas
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

IES La Albericia. Santander

Marketing en la actividad comercial


Gestin de compras
Dinamizacin del punto de venta
Procesos de venta
Aplicaciones informticas para el comercio
Ingls
Formacin y Orientacin Laboral
Gestin de un pequeo comercio
Tcnicas de almacn
Venta tcnica
Servicios de atencin comercial
Comercio electrnico
Formacin en centros de trabajo

IES Las Llamas. Santander

(2.000 horas)

COMERCIO Y MARKETING

ACTIVIDADES COMERCIALES

U
20 RS
15 O
16 /

(2.000 horas)

Centros

GESTIN ADMINISTRATIVA
(2.000 horas)

ARTES GRFICAS

Mdulos

90

IES Besaya. Torrelavega


Hernn Corts. Santander
San Juan Bautista. Los Corrales
de Buelna

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

FAMILIA
PROFESIONAL
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL

Ttulo FP
OBRAS DE INTERIOR,
DECORACIN
Y REHABILITACIN
(2.000 horas)

ELECTRICIDAD
Y ELECTRNICA

INSTALACIONES ELCTRICAS
Y AUTOMTICAS
(2.000 horas)

INSTALACIONES DE
TELECOMUNICACIONES
(2.000 horas)

FABRICACIN MECNICA

MECANIZADO
(2.000 horas)

SOLDADURA Y CALDERERA

U
20 RS
15 O
16 /

(2.000 horas)

Mdulos

Centros

Construccin
Interpretacin de planos de construccin
Solados, alicatados y chapados
Revestimientos continuos
Particiones prefabricadas
Formacin y Orientacin Laboral
Mamparas y suelos tcnicos
Techos suspendidos
Revestimientos ligeros
Pintura decorativa en construccin
Organizacin de trabajos de interior, decoracin
y rehabilitacin
Empresa e Iniciativa emprendedora
Formacin en Centros de Trabajo

Fundacin Laboral de
la Construccin

Automatismos industriales
Instalaciones elctricas interiores
Instalaciones de distribucin
Infraestructuras comunes de telecomunicacin
en viviendas y edificios
Instalaciones domticas
Instalaciones solares fotovoltaicas
Mquinas elctricas
Electrnica
Electrotecnia
Formacin y orientacin laboral
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

Centro Integrado de Formacin


Profesional n. 1. Santander
(tambin a distancia)
IES Ricardo Bernardo. Solares
IES Santa Cruz. Castaeda
IES Dr. Zapatero Domnguez.
Castro Urdiales
IES Zapatn. Torrelavega
IES Nuestra Seora
de los Remedios. Guarnizo
Maria Auxiliadora. Santander
San Juan Bautista.
Los Corrales de Buelna

Infraestructuras comunes de telecomunicacin en viviendas y edificios


Instalaciones domticas
Electrnica aplicada
Equipos microinformticos
Infraestructuras de redes de datos y sistemas de telefona
Instalaciones elctricas bsicas
Instalaciones de megafona y sonorizacin
Circuito cerrado de televisin y seguridad electrnica
Instalaciones de radiocomunicaciones
Formacin y orientacin laboral
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

Centro Integrado de Formacin


Profesional n. 1. Santander
IES Marismas. Santoa
IES Zapatn. Torrelavega
IES Valle de Camargo. Camargo
Puente I. Santander

Procesos de mecanizado
Mecanizado por control numrico
Fabricacin por abrasin, electroerosin, corte y conformado, y por procesos especiales
Fabricacin por arranque de viruta
Sistemas automatizados
Metodologa y ensayos
Interpretacin grfica
Tcnicas de metrologa
Formacin y orientacin laboral
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

Centro Integrado de Formacin


Profesional n. 1. Santander
(tambin en turno de tarde y
oferta parcial)
IES Jos del Campo. Ampuero
IES Montesclaros. Reinosa
IES Miguel Herrero Pereda.
Torrelavega
IES Nuestra Seora
de los Remedios. Guarnizo
Maria Auxiliadora. Santander

Interpretacin grfica
Trazado, corte y conformado
Mecanizado
Soldadura en atmsfera natural
Soldadura en atmsfera protegida
Montaje
Metrologa y ensayos
Formacin y orientacin laboral
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

IES Nuestra Seora


de los Remedios. Guarnizo
(tambin en turno de tarde
en oferta parcial y a distancia)

91

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO


FAMILIA
PROFESIONAL

HOSTELERA Y TURISMO

Ttulo FP

IES Peacastillo. Santander


(tambin a distancia)
IES Fuente Fresnedo. Laredo

Operaciones bsicas en bar-cafetera


Operaciones bsicas en restaurante
Servicios en bar-cafetera
Servicios en restaurante y eventos especiales
El vino y su servicio
Ofertas gastronmicas
Tcnicas de comunicacin en restauracin
Seguridad e higiene en la manipulacin de alimentos
Ingls
Formacin y orientacin laboral
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

IES Peacastillo. Santander


IES Fuente Fresnedo. Laredo

ESTTICA Y BELLEZA

Imagen corporal y hbitos saludables


Anlisis esttico
Cosmetologa para Esttica y Belleza
Tcnicas de higiene facial y corporal
Maquillaje
Esttica de manos y pies
Formacin y orientacin laboral
Marketing y venta en Imagen Personal
Perfumera y cosmtica natural
Actividades en cabina de esttica
Depilacin mecnica y decoloracin del vello
Tcnicas de uas artificiales
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

IES El Alisal. Santander


IES Zapatn. Torrelavega
(turno de tarde)

PELUQUERA
Y COSMTICA CAPILAR

Peinados y recogidos
Coloracin capilar
Cosmtica para peluquera
Anlisis capilar
Esttica de manos y pies
Formacin y Orientacin Laboral
Tcnicas de corte del cabello
Cambios de forma permanente del cabello
Peluquera y estilismo masculino
Imagen corporal y hbitos saludables
Marketing y venta en imagen personal
Empresa e Iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

IES Valle de Camargo. Camargo


IES El Zapatn. Torrelavega
ngeles Custodios. Santander

Materias primas en la industria alimentaria


Operaciones de acondicionado de materias primas
Tratamientos de transformacin y conservacin
Procesado de productos alimenticios
Principios de mantenimiento electromecnico
Procesos tecnolgicos en la industria alimentaria
Venta y comercializacin de productos alimenticios
Operaciones y control de almacn en la industria
alimentaria
Seguridad e higiene en la manipulacin de alimentos
Formacin y orientacin laboral
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

IES Lope de Vega. Santa Mara


de Cayn

SERVICIOS EN RESTAURACIN
(2.000 horas)

(2.000 horas)

(2.000 horas)

INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

ELABORACIN DE PRODUCTOS
ALIMENTICIOS

U
20 RS
15 O
16 /

(2.000 horas)

Centros

Procesos bsicos de pastelera y repostera


Postres en restauracin
Seguridad e higiene en la manipulacin de alimentos
Ofertas gastronmicas
Preelaboracin y conservacin de alimentos
Tcnicas culinarias
Productos culinarios
Formacin y orientacin laboral
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

COCINA Y GASTRONOMA
(2.000 horas)

IMAGEN PERSONAL

Mdulos

92

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

FAMILIA
PROFESIONAL

Ttulo FP
PANADERA, REPOSTERA
Y CONFITERA
(2.000 horas)

INFORMTICA Y
COMUNICACIONES

SISTEMAS MICROINFORMTICOS
Y REDES
(2.000 horas)

INSTALACIONES
DE PRODUCCIN DE CALOR

INSTALACIONES
DE PRODUCCIN DE CALOR
(2.000 horas)

INSTALACIONES FRIGORFICAS
Y CLIMATIZACIN
(2.000 horas)

NUEVO TTULO FP (LOE)


MANTENIMIENTO ELECTRO
MECNICO
Real Decreto 1589/2011,
de 4 de noviembre

U
20 RS
15 O
16 /

(2000 horas)

Mdulos

Centros

Materias primas y procesos en panadera, pastelera


y respostera
Elaboracin de panadera-bollera
Procesos bsicos de pastelera y repostera
Elaboracin de confitera y otras especialidades
Postres en restauracin
Productos de obrador
Operaciones y control de almacn en la industria alimentaria
Seguridad e higiene en la manipulacin de alimentos
Presentacin y venta de productos de panadera
y pastelera
Formacin y orientacin laboral
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

IES Peacastillo. Santander

Montaje y mantenimiento de equipo


Sistemas operativos monopuesto
Aplicaciones ofimticas
Redes locales
Seguridad informtica
Servicios en red
Sistemas operativos en red
Aplicaciones web
Formacin y orientacin laboral
Empresa e iniciativa empresarial
Formacin en centros de trabajo

IES El Alisal. Santander


IES Ataulfo Argenta. Castro
Urdiales
IES Miguel Herrero. Torrelavega
(tambin a distancia)
IES Valle de Camargo. Camargo
Decroly. Santander
Mara Inmaculada. Santander
Crespo. Torrelavega

Mquinas y equipos trmicos


Tcnicas de montaje de instalaciones
Instalaciones elctricas y automatismos
Configuracin de instalaciones calorficas
Montaje y mantenimiento de instalaciones calorficas
Montaje y mantenimiento de instalaciones de agua
Montaje y mantenimiento de instalaciones de energa solar
Montaje y mantenimiento de instalaciones de gas
y combustibles lquidos
Formacin y orientacin laboral
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

IES Estelas de Cantabria.


Los Corrales de Buelna

Mquinas y equipos trmicos


Tcnicas de montaje de instalaciones
Instalaciones elctricas y automatismos
Configuracin de instalaciones de fro y climatizacin
Montaje y mantenimiento de equipos de refrigeracin
comercial
Montaje y mantenimiento de instalaciones frigorficas
industriales
Montaje y mantenimiento de instalaciones de climatizacin, ventilacin y extraccin
Formacin y orientacin laboral
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

IES Estelas de Cantabria.


Los Corrales de Buelna

Tcnicas de fabricacin
Tcnicas de unin y montaje
Electricidad y automatismos elctricos
Automatismos neumticos e hidrulicos
Formacin y orientacin laboral
Empresa e iniciativa emprendedora
Montaje y mantenimiento mecnico
Montaje y mantenimiento elctrico-electrnico
Montaje y mantenimiento de lneas automatizadas
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en Centros de Trabajo

IES Foramontanos. Cabezn


de la Sal
IES Montesclaros. Reinosa

93

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO


FAMILIA
PROFESIONAL

Ttulo FP

MADERA, MUEBLE Y CORCHO

CARPINTERA Y MUEBLE
(2.000 horas)

MARTIMO PESQUERA

NUEVO TTULO FP (LOE)


MANTENIMIENTO Y CONTROL DE
LA MAQUINARA DE BUQUES
Y EMBARCACIONES
Real Decreto 1072/2012,
de 13 de julio
(2000 horas)

QUIMCA

OPERACIONES
DE LABORATORIO
(2.000 horas)

PLANTA QUMICA
(2.000 horas)

SANIDAD

CUIDADOS AUXILIARES
DE ENFERMERA

U
20 RS
15 O
16 /

(1.400 horas)

Mdulos

Centros

Materiales en carpintera y mueble


Soluciones constructivas
Operaciones bsicas de carpintera
Operaciones bsicas de mobiliario
Control de almacn
Documentacin tcnica
Mecanizado de madera y derivados
Mecanizado por control numrico en carpintera y mueble
Montaje de carpintera y mueble
Acabados de carpintera y mueble
Formacin y orientacin laboral
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

IES Ricardo Bernardo. Solares

Procedimientos de mecanizado y soldadura en buques


y embarcaciones
Mantenimiento de las instalaciones y mquinas elctricas
en buques y embarcaciones
Ingls
Formacin y orientacin laboral
Regulacin y mantenimiento de automatismos en buques
y embarcaciones
Instalacin y mantenimiento de maquinaria de fro
y climatizacin en buques y embarcaciones
Procedimientos de guardia de mquinas
Seguridad martima
Atencin sanitaria a bordo
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

Centro Integrado de Formacin


Profesional N. 1

Qumica aplicada
Muestreo y operaciones unitarias de laboratorio
Pruebas fsico-qumicas
Seguridad y organizacin en el laboratorio
Tcnicas bsicas de microbiologa y bioqumica
Formacin y Orientacin Laboral
Servicios auxiliares en el laboratorio
Operaciones de anlisis qumico
Ensayos de materiales
Almacenamiento y distribucin en el laboratorio
Principios de mantenimiento electromecnico
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

IES Cantabria. Santander

Parmetros qumicos
Operaciones unitarias en planta qumica
Operaciones de reaccin en planta qumica
Control de procesos qumicos industriales
Operaciones de generacin y transferencia de energa
en proceso qumico
Transporte de materiales en la industria qumica
Tratamiento de aguas
Principios de mantenimiento electromecnico
Formacin y orientacin laboral
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

IES M. Gutirrez Aragn. Virnoles

Operaciones administrativas y documentacin sanitaria


Tcnicas bsicas de enfermera
Higiene del medio hospitalario y limpieza del material
Promocin de la salud y apoyo psicolgico al paciente
Tcnicas de ayuda odontolgica-estomatolgica
Relaciones en el equipo de trabajo
Formacin y orientacin laboral
Formacin en centros de trabajo

lES Cantabria. Santander (tambin


en turno de tarde y oferta parcial)
lES M. Gutirrez Aragn. Virnoles
(tambin en turno de tarde y
oferta parcial).
lES Jos Hierro. San Vicente de la
Barquera
lES Marismas. Santoa
ngeles Custodios. Santander
Virgen de Valvanuz. Selaya
Mara Inmaculada. Santander
Hernn Corts. Santander
Torreanaz. Medio Cudeyo

94

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

FAMILIA
PROFESIONAL

Ttulo FP
EMERGENCIAS SANITARIAS
(2.000 horas)

FARMACIA Y PARAFARMACIA
(2.000 horas)

SERVICIOS SOCIOCULTURALES
Y A LA COMUNIDAD

ATENCIN A PERSONAS EN
SITUACIN DE DEPENDENCIA

TRANSPORTE
Y MANTENIMIENTO
DE VEHCULOS

CARROCERA

(2.000 horas)

(2.000 horas)

ELECTROMECNICA DE
VEHCULOS AUTOMVILES

U
20 RS
15 O
16 /

(2.000 horas)

Mdulos

Centros

Mantenimiento mecnico preventivo del vehculo


Logstica sanitaria en emergencias
Dotacin sanitaria
Atencin sanitaria inicial en situaciones de emergencia
Atencin sanitaria especial en situaciones de emergencia
Evacuacin y traslado de pacientes
Apoyo psicolgico en situaciones de emergencia
Planes de emergencias y dispositivos de riesgo previsibles
Tele emergencia
Anatomofisiologa y patologa bsicas
Formacin y orientacin laboral
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

lES Cantabria. Santander (en turno de tarde, y tambin a distancia)

Disposicin y venta de productos


Oficina de farmacia
Dispensacin de productos farmacuticos
Dispensacin de productos parafarmacuticos
Operaciones bsicas de laboratorio
Formulacin magistral
Promocin de la salud
Primeros auxilios
Anatomofisiologa y patologa bsicas
Ingls en la farmacia
Formacin y orientacin laboral
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

lES Cantabria. Santander (tambin


a distancia)
ngeles Custodios. Santander

Organizacin de la atencin a las personas en situacin


de dependencia
Atencin y apoyo psicosocial
Apoyo a la comunicacin
Apoyo domiciliario
Atencin sanitaria
Atencin higinica
Teleasistencia
Destrezas sociales
Caractersticas y necesidades de las personas
en situacin de dependencia
Primeros auxilios
Formacin y orientacin laboral
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

lES Santa Clara. Santander (en


turno de tarde, oferta parcial y
tambin a distancia)
lES Javier Orbe Cano. Los Corrales de Buelna (turno de tarde y
oferta parcial)
lES Jos del Campo. Ampuero
Centro de Educacin Postobligatoria Bajo Deva. Unquera
(oferta parcial y de tarde)
Mara Inmaculada. Santander

Elementos amovibles
Elementos metlicos y sintticos
Elementos fijos
Preparacin de superficies
Elementos estructurales del vehculo
Embellecimiento de superficies
Mecanizado bsico
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin y orientacin laboral
Formacin en centros de trabajo

lES Centro Integrado de Formacin Profesional n. 1. Santander


lES Fuente Fresnedo. Laredo
lES Miguel Herrero Pereda.
Torrelavega
San Juan Bautista. Los Corrales
de Buelna

Motores
Sistemas auxiliares del motor
Circuitos de fluidos
Suspensin y direccin
Sistemas de transmisin y frenado
Sistemas de carga y arranque
Circuitos elctricos auxiliares del vehculo
Sistemas de seguridad y confortabilidad
Mecanizado bsico
Formacin y orientacin laboral
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

lES Centro Integrado de Formacin Profesional n. 1. Santander


lES Montesclaros. Reinosa
lES Miguel Herrero Pereda. Torrelavega (tambin a distancia)
lES Fuente Fresnedo. Laredo
San Juan Bautista. Los Corrales
de Buelna

95

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

FAMILIA
PROFESIONAL

Ttulo FP
CONDUCCIN DE VEHCULOS DE
TRANSPORTE POR CARRETERA
(2.000 horas)

TEXTIL, CONFECCIN Y PIEL

CONFECCIN Y MODA

U
20 RS
15 O
16 /

(2.000 horas)

Mdulos

Centros

Mantenimiento bsico de vehculos.


Conduccin inicial.
Entorno normativo, econmico y social del transporte
Ingls
Operaciones de almacenaje.
Formacin y orientacin laboral
Servicio de transporte de mercancas
Servicio de transporte de viajeros
Conduccin racional
Primeros auxilios
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en Centros de Trabajo

Centro de Conductores Villa

Materiales textiles y piel


Corte de materiales.
Confeccin industrial
Principios de mantenimiento electromecnico
Ingls tcnico
Informacin y atencin al cliente
Formacin y orientacin laboral
Patrones
Confeccin a medida
Moda y tendencias
Acabados en confeccin
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en Centros de Trabajo

lES Foramontanos. Cabezn de


la Sal

96

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

CENTRO INTEGRADO DE FP N 1
Santander 942 32 38 45
IES JOS DEL CAMPO
Ampuero 942 62 26 98
IES N S DE LOS REMEDIOS
Guarnizo 942 54 13 18
IES FORAMONTANOS
Cabezn de la Sal 942 70 18 38
IES VALLE DE CAMARGO
Muriedas 942 25 41 52
IES SANTA CRUZ
Villabaez 942 59 80 01
IES ATALFO ARGENTA
Castro Urdiales 942 86 06 37
IES JOS ZAPATERO DOMNGUEZ
Castro Urdiales 942 86 06 02
IES ESTELAS DE CANTABRIA
Los Corrales 942 83 26 66
IES JAVIER ORBE CANO
Los Corrales 942 84 23 41
IES FUENTE FRESNEDO
Laredo 942 60 69 34
CENTRO INTEGRADO DE FP LA GRANJA
Heras 942 52 63 26
IES RICARDO BERNARDO
Solares 942 52 11 37
IES JESS DE MONASTERIO
Potes 942 73 04 02
IES MONTESCLAROS
Reinosa 942 75 12 35
IES JOS HIERRO
San Vicente de la Barquera 942 71 21 51
IES LOPE DE VEGA
Sta. Mara de Cayn 942 56 36 66
IES ALISAL
Santander 942 34 28 66
IES AUGUSTO GONZLEZ LINARES
Santander 942 33 74 11
IES CANTABRIA
Santander 942 32 37 27
IES LAS LLAMAS
Santander 942 28 12 72
IES PEACASTILLO
Peacastillo 942 32 16 50
IES SANTA CLARA
Santander 942 21 65 50
IES MARISMAS
Santoa 942 66 24 04
IES BESAYA
Torres 942 89 04 40
IES MANUEL GUTIRREZ ARAGN
Virnoles 942 80 31 47
IES MIGUEL HERRERO PEREDA
Torrelavega 942 88 24 98
IES ZAPATN
Torrelavega 942 88 81 81
IES LA ALBERICIA
Santander 942 33 22 22

U
20 RS
15 O
16 /

C. EDUCACIN POSTOBLIGATORIA BAJO DEVA


Unquera 942 71 70 01

97

CONFECCIN Y MODA

ELECTROMECNICA DE VEHCULOS AUTOMVILES

CARROCERA

ATENCIN A PERSONAS EN SITUACIN DE DEPENDENCIA

FARMACIA Y PARAFARMACIA

CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERA (LOGSE)

EMERGENCIAS SANITARIAS

PLANTA QUMICA

OPERACIONES DE LABORATORIO

MANTENIMIENTO Y CONTROL DE LA MAQUINARA DE BUQUES Y EMBARCACIONES

INSTALACIONES FRIGORFICAS Y DE CLIMATIZACIN

CARPINTERA Y MUEBLE

INSTALACIONES DE PRODUCCIN DE CALOR

MANTENIMIENTO ELECTROMECNICO

SISTEMASR MICROINFORMTICOS Y REDES

PANADERA, REPOSTERA Y CONFITERA

ELABORACIN DE PRODUCTOS ALIMENTICIOS

PELUQUERA Y COSMTICA CAPILAR

SERVICIOS EN RESTAURACIN

ESTTICA Y BELLEZA

COCINA Y GASTRONOMA

SOLDADURA Y CALDERERA

MECANIZADO

INSTALACIONES ELCTRICAS Y AUTOMTICAS

INSTALACIONES DE TELECOMUNICACIONES

ACTIVIDADES COMERCIALES

PREIMPRESIN DIGITAL

CONDUCCIN DE ACTIVIDADES FSICO-DEPORTIVAS EN EL MEDIO NATURAL (LOGSE)

PRODUCCIN AGROPECUARIA

PRODUCCIN AGROECOLGICA

JARDINERA Y FLORISTERA

: Nuevo
: Distancia
: Parcial

APROVECHAMIENTO Y CONSERVACIN DEL MEDIO NATURAL

OFERTA EN
CENTROS PBLICOS

GESTIN ADMINISTRATIVA

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

CENTROS CONCERTADOS
TORREANAZ (ANAZ) - 942 52 07 44
PUENTE (ASTILLERO, EL) - 942 54 02 21
AUTOESCUELA VILLA (CAMARGO) - 942 21 05 83
SAN JUAN BAUTISTA (CORRALES, LOS) - 942 83 01 95
FUNDACIN LABORAL DE LA CONSTRUCCIN (MALIAO) - 942 26 00 33
CORAZN DE MARA (SAN VICENTE DE LA BARQUERA)
942 71 25 21
NGELES CUSTODIOS (SANTANDER) - 942 21 52 02
CEINMARK (SANTANDER) - 942 23 13 44
DECROLY (SANTANDER) - 942 37 57 08
HERNN CORTS (SANTANDER) - 942 21 58 57
MARA AUXILIADORA, SALESIANOS (SANTANDER) - 942 21 13 38
MARA INMACULADA (SANTANDER) - 942 21 64 26
PUENTE I (SANTANDER) - 942 22 43 33
SANTSIMA VIRGEN DE VALVANUZ (SELAYA) - 942 59 02 91
ACADEMIA CRESPO (TORRELAVEGA) - 942 88 17 72
CENTROS PRIVADOS
AULA 14 (CICERO) - 942 61 65 62

U
20 RS
15 O
16 /

ESCUELA TCNICO PROFESIONAL EN CIENCIAS DE LA SALUD


CLNICA MOMPA - 942 01 61 16 - 699 45 14 55

98

ELECTROMECNICA DE VEHCULOS AUTOMVILES

CONDUCCIN DE VEHCULOS DE TRANSPORTE POR CARRETERA

CARROCERA

ATENCIN A PERSONAS EN SITUACIN DE DEPENDENCIA

FARMACIA Y PARAFARMACIA

CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERA (LOGSE)

MANTENIMIENTO ELECTROMECNICO

SISTEMAS MICROINFORMTICOS Y REDES

PELUQUERA Y COSMTICA CAPILAR

MECANIZADO

INSTALACIONES DE TELECOMUNICACIONES

Nuevo en oferta

INSTALACIONES ELCTRICAS Y AUTOMTIVAS

GESTIN ADMINISTRATIVA

OFERTA EN
CENTROS CONCERTADOS
Y PRIVADOS

OBRAS DE INTERIOR, DECORACIN Y REHABILITACIN

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

ACTIVIDADES COMERCIALES

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR


FAMILIA
PROFESIONAL
AGRARIA

Ttulo FP

Centros

Botnica agronmica
Fitopatologa
Maquinaria e instalaciones agroforestales
Topografa agraria
Gestin y organizacin del vivero
Diseo de jardines y restauracin del paisaje
Formacin y orientacin laboral
Conservacin de jardines y cspedes
Planificacin de cultivos
Gestin de cultivos
Proyecto de paisajismo y medio rural
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

Centro Integrado de Formacin


Profesional La Granja

Organizacin y control de la reproduccin y cra


Gestin de la produccin animal
Gestin de la recra de caballos
Maquinaria e instalaciones ganaderas
Asistencia a la atencin veterinaria
Formacin y orientacin laboral
Organizacin y supervisin de la doma
y manejo de quidos
Saneamiento ganadero
Bioseguridad
Gestin en centros veterinarios
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo
Proyecto de ganadera y asistencia veterinaria

Centro Integrado de Formacin


Profesional La Granja

GESTIN FORESTAL Y
DEL MEDIO NATURAL

Botnica agronmica
Fitopatologa
Maquinaria e instalaciones agroforestales
Gestin de los aprovechamientos del medio forestal
Gestin y organizacin del vivero forestal
Gestin cinegtica
Defensa contra incendios forestales
Formacin y orientacin laboral
Topografa Agraria
Tcnicas de educacin ambiental
Gestin de la pesca continental
Gestin de montes
Gestin de la conservacin del medio natural
Proyecto de gestin forestal y conservacin del medio
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

IES Foramontanos

ANIMACIN DE ACTIVIDADES
FSICAS Y DEPORTIVAS

Juegos y actividades fsicas recreativas para animacin


Actividades fsico-deportivas individuales
Actividades fsico-deportivas de equipo
Actividades fsico-deportivas con implementos
Fundamentos biolgicos y bases de acondicionamiento fsico
Organizacin y gestin de una pequea empresa de
actividades de tiempo libre y socio-educativas
Primeros auxilios y socorrismo acutico
Animacin y dinmica de grupos
Metodologa didctica de las actividades fsico-deportivas
Actividades fsicas para personas con discapacidad
Formacin y orientacin laboral
Formacin en centros de trabajo

IES Ricardo Bernardo


IES La Albericia

PAISAJISMO Y MEDIO RURAL


(2.000 horas)

NUEVO TTULO FP (LOE)


GANADERA Y ASISTENCIA EN
SANIDAD ANIMAL
Real Decreto 1585/2012,
de 23 de noviembre
(2000 horas)

(2.000 horas)

ACTIVIDADES FSICAS Y
DEPORTIVAS

Mdulos

(2.000 horas)

U
20 RS
15 O
16 /

DESDE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR SE PUEDE ACCEDER A CUALQUIER CARRERA UNIVERSITARIA Y ADEMAS
LOS ALUMNOS VAN A PODER CONVALIDAR PARTE DE SUS ESTUDIOS, ENTRE 30 Y 120 CRDITOS, EN FUNCIN DEL CICLO CURSADO Y LA CARRERA ELEGIDA

99

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR


FAMILIA
PROFESIONAL
ADMINISTRACIN
Y GESTIN

Ttulo FP

Gestin de la documentacin jurdica y empresarial


Recursos humanos y responsabilidad social corporativa
Ofimtica y proceso de la informacin
Proceso integral de la actividad comercial
Comunicacin y atencin al cliente
Ingls
Gestin de recursos humanos
Gestin financiera
Contabilidad y fiscalidad
Gestin logstica y comercial
Simulacin empresarial
Proyecto de administracin y finanzas
Formacin y orientacin laboral
Formacin en centros de trabajo

lES Valle de Camargo (bilinge)


lES Foramontanos
lES Fuente Fresnedo
IES Jos Zapatero
lES Miguel Herrero
lES A. G. Linares
lES Montesclaros
Decroly
San Juan Bautista
Puente I
Hernn Corts
Ceinmark
Academia Crespo

ASISTENCIA A LA DIRECCIN

Gestin de la documentacin jurdica y empresarial


Recursos humanos y responsabilidad social corporativa
Ofimtica y proceso de la informacin
Proceso integral de la actividad comercial
Comunicacin y atencin al cliente
Ingls
Formacin y orientacin laboral
Segunda lengua extranjera
Protocolo empresarial
Organizacin de eventos empresariales
Gestin avanzada de la informacin
Proyecto de asistencia a la direccin
Formacin en centros de trabajo

lES El Alisal
Decroly

DISEO Y EDICIN DE PUBLI


CACIONES IMPRESAS
Y MULTIMEDIA

Materiales de produccin grfica


Organizacin de los procesos de preimpresin digital
Diseo de productos grficos
Comercializacin de productos grficos y atencin al cliente
Formacin y orientacin laboral
Gestin de la produccin en procesos de edicin
Produccin Editorial
Diseo estructural de envase y embalaje
Diseo y planificacin de proyectos editoriales multimedia
Desarrollo y publicacin de productos editoriales multimedia
Proyecto de diseo y edicin de publicaciones impresas
y multimedia
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

IES La Albericia. Santander

Transporte internacional de mercancas


Gestin econmica y financiera de la empresa
Logstica de almacenamiento
Gestin administrativa del comercio internacional
Sistema de informacin de mercados
Marketing internacional
Negociacin internacional
Financiacin internacional
Medios de pago internacionales
Comercio digital internacional
Ingls
Proyecto de comercio internacional
Formacin y orientacin laboral
Formacin en centros de trabajo

IES La Llamas
Nexian Trainning

(2.000 horas)

(2.000 horas)

COMERCIO Y MARKETING

Centros

ADMINISTRACIN Y FINANZAS

(2.000 horas)

ARTES GRFICAS

Mdulos

COMERCIO INTERNACIONAL
(2.000 horas)

U
20 RS
15 O
16 /

DESDE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR SE PUEDE ACCEDER A CUALQUIER CARRERA UNIVERSITARIA Y ADEMAS
LOS ALUMNOS VAN A PODER CONVALIDAR PARTE DE SUS ESTUDIOS, ENTRE 30 Y 120 CRDITOS, EN FUNCIN DEL CICLO CURSADO Y LA CARRERA ELEGIDA

100

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR


FAMILIA
PROFESIONAL

Ttulo FP

Polticas de marketing
Marketing digital
Gestin econmica y financiera de la empresa
Investigacin comercial
Ingls
Formacin y orientacin laboral
Escaparatismo y diseo de espacios
Gestin de productos y promociones en el punto de venta
Organizacin de equipos de venta
Tcnicas de venta y negociacin
Logstica de almacenamiento
Logstica de aprovisionamiento
Proyecto de gestin de ventas y espacios comerciales
Formacin en centros de trabajo

IES La Llamas
Decroly

MARKETING Y PUBLICIDAD

Gestin econmica y financiera de la empresa


Polticas de marketing
Marketing digital
Investigacin comercial
Ingls
Formacin y orientacin laboral
Diseo y elaboracin de material de comunicacin
Medios y soportes de comunicacin
Relaciones pblicas y organizacin de eventos de
marketing
Trabajo de campo en la investigacin comercial
Lanzamiento en productos y servicios
Atencin al cliente, consumidor y usuario
Proyecto de marketing y publicidad
Formacin en Centros de Trabajo

Instituto de Informacin y Estudios Sociales - IFES. Santander

TRANSPORTE Y LOGSTICA

Gestin administrativa del transporte y la logstica


Transporte internacional de mercancas
Gestin econmica y financiera de la empresa
Comercializacin del transporte y la logstica
Logstica de almacenamiento
Logstica de aprovisionamiento
Gestin administrativa del comercio internacional
Organizacin del transporte de viajeros
Organizacin del transporte de mercancas
Ingls
Proyecto de transporte y logstica
Formacin y orientacin laboral
Formacin en centros de trabajo

IES La Llamas (tambin


a distancia)

PROYECTOS DE EDIFICACIN

Estructuras de construccin
Representaciones de construccin
Mediciones y valoraciones de construccin
Replanteos de construccin
Planificacin de construccin
Diseo y construccin de edificios
Instalaciones en edificacin
Eficiencia energtica en edificacin
Desarrollo de proyectos de edificacin residencial
Desarrollo de proyectos de edificacin no residencial
Proyecto en edificacin
Formacin y orientacin laboral
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

IES Miguel Herrero


IES A. G. Linares

PROYECTOS DE OBRA CIVIL


(2.000 horas)

Estructuras de construccin
Representaciones de construccin
Levantamientos topogrficos
Redes y servicios en obra civil
Urbanismo y obra civil
Formacin y orientacin laboral
Planificacin de construccin
Mediciones y valoraciones
Replanteos de construccin
Desarrollo de proyectos urbansticos
Desarrollo de proyectos de obras lineales
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo
Proyecto en obra civil

IES A. G. Linares
Crespo (tarde)

(2.000 horas)

(2.000 horas)

U
20 RS
15 O
16 /

Centros

GESTIN DE VENTAS
Y ESPACIOS COMERCIALES
(2.000 horas)

EDIFICACIN Y OBRA CIVIL

Mdulos

(2.000 horas)

101

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR


FAMILIA
PROFESIONAL

Ttulo FP

ELECTRICIDAD Y ELECTRNICA

NUEVO TTULO FP (LOE)


AUTOMATIZACIN Y ROBTICA
INDUSTRIAL
Real Decreto 1581/2011,
de 4 de noviembre
(2000 horas)

MANTENIMIENTO
ELECTRNICO
(2.000 horas)

SISTEMAS ELECTROTCNICOS
Y AUTOMATIZADOS
(2.000 horas)

NUEVO TTULO FP (LOE)


SISTEMAS DE TELE
COMUNICACIONES
E INFORMTICOS
Real Decreto 883/2011,
de 24 de junio
(2000 horas)

Mdulos

Centros

Sistemas elctricos, neumticos e hidrulicos


Sistemas secuenciales programables
Sistemas de medida y regulacin
Sistemas de potencia
Documentacin tcnica
Informtica industrial
Formacin y orientacin laboral
Sistemas programables avanzados
Robtica industrial
Comunicaciones industriales
Integracin de sistemas de automatizacin industrial
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo
Proyecto de automatizacin y robtica industrial

IES Jos Zapatero Domnguez.


Castro Urdiales

Circuitos electrnicos analgicos


Equipos microprogramables
Mantenimiento de equipos de radiocomunicaciones
Mantenimiento de equipos de voz y datos
Mantenimiento de equipos de electrnica industrial
Formacin y Orientacin Laboral
Mantenimiento de equipos de audio
Mantenimiento de equipos de video
Tcnicas y procesos de montaje y mantenimiento de
equipos electrnicos
Infraestructuras y desarrollo del mantenimiento electrnico
Empresa e iniciativa emprendedora
Proyecto de mantenimiento electrnico
Formacin en centros de trabajo

Centro integrado de FP n. 1
de Santander (bilinge)

Procesos en instalaciones de infraestructuras comunes


de telecomunicaciones
Tcnicas y procesos en instalaciones elctricas
Documentacin tcnica en instalaciones elctricas
Tcnicas y procesos en instalaciones domticas y
automticas
Desarrollo de redes elctricas y centros de transformacin
Configuracin de instalaciones domticas y automticas
Configuracin de instalaciones elctricas
Gestin del montaje y del mantenimiento de instalaciones
elctricas
Proyecto de sistemas electrotcnicos y automatizados
Sistemas y circuitos elctricos
Formacin y orientacin laboral
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

Centro Integrado de Formacin


Profesional n. 1. Santander
(tambin a distancia)
IES Ricardo Bernardo
IES Santa Cruz

Configuracin de infraestructuras de sistemas de telecomunicaciones


Elementos de sistemas de telecomunicaciones
Sistemas informticos y redes locales
Sistemas de radiocomunicaciones
Sistemas de telefona fija y mvil
Tcnicas y procesos en infraestructuras de telecomunicaciones
Formacin y orientacin laboral
Sistemas integrados y hogar digital
Sistemas de produccin audiovisual
Redes telemticas
Gestin de proyectos de instalaciones de telecomunicaciones
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo
Proyecto de sistemas de telecomunicaciones e informticos

IES Valle de Camargo. Muriedas


Mara Auxiliadora. Santander

IES Nuestra Seora de los Remedios. Guarnizo


IES Zapatn. Torrelavega

U
20 RS
15 O
16 /

DESDE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR SE PUEDE ACCEDER A CUALQUIER CARRERA UNIVERSITARIA Y ADEMAS
LOS ALUMNOS VAN A PODER CONVALIDAR PARTE DE SUS ESTUDIOS, ENTRE 30 Y 120 CRDITOS, EN FUNCIN DEL CICLO CURSADO Y LA CARRERA ELEGIDA

102

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR


FAMILIA
PROFESIONAL

Ttulo FP

Mdulos

Centros

(tambin a distancia)

ENERGAS RENOVABLES
(2.000 horas)

Sistemas elctricos en centrales


Subestaciones elctricas
Telecontrol y automatismos
Prevencin de riesgos elctricos
Sistemas de energas renovables
Configuracin de instalaciones solares fotovoltaicas
Formacin y orientacin laboral
Gestin del montaje de instalaciones solares fotovoltaicas
Gestin del montaje de parques elicos
Operacin y mantenimiento de parques elicos
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo
Proyecto de energas renovables

Fundacin Laboral
de la Construccin

U
20 RS
15 O
16 /

DESDE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR SE PUEDE ACCEDER A CUALQUIER CARRERA UNIVERSITARIA Y ADEMAS
LOS ALUMNOS VAN A PODER CONVALIDAR PARTE DE SUS ESTUDIOS, ENTRE 30 Y 120 CRDITOS, EN FUNCIN DEL CICLO CURSADO Y LA CARRERA ELEGIDA

103

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR


FAMILIA
PROFESIONAL

Ttulo FP

DIRECCIN DE COCINA
(2.000 horas)

IMAGEN PERSONAL

ASESORA DE IMAGEN
PERSONAL Y CORPORATIVA
(2.000 horas)

Mdulos

Centros

Control del aprovisionamiento de materias primas


Procesos de preelaboracin y conservacin en cocina
Elaboraciones de pastelera y repostera en cocina
Procesos de elaboracin culinaria
Gestin de la produccin en cocina
Gestin de la calidad y de la seguridad e higiene alimentarias
Gastronoma y nutricin
Gestin administrativa y comercial en restauracin
Recursos humanos y direccin de equipos en restauracin
Ingls
Proyecto de direccin de cocina
Formacin y orientacin laboral
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo

IES Peacastillo
IES Fuente Fresnedo
(tarde)

Asesora cosmtica
Diseo de imagen integral
Estilismo en vestuario y complementos
Asesora de peluquera
Asesora esttica
Formacin y orientacin laboral
Protocolo y organizacin de eventos
Usos sociales
Habilidades comunicativas
Imagen corporativa
Direccin y comercializacin
Empresa e iniciativa emprendedora
Proyecto de asesora de imagen personal y decorativa
Formacin en centros de trabajo

IES Zapatn
(tarde)

U
20 RS
15 O
16 /

DESDE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR SE PUEDE ACCEDER A CUALQUIER CARRERA UNIVERSITARIA Y ADEMAS
LOS ALUMNOS VAN A PODER CONVALIDAR PARTE DE SUS ESTUDIOS, ENTRE 30 Y 120 CRDITOS, EN FUNCIN DEL CICLO CURSADO Y LA CARRERA ELEGIDA

104

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR


FAMILIA
PROFESIONAL

Ttulo FP
ESTTICA INTEGRAL
Y BIENESTAR
(2.000 horas)

Mdulos
Aparatologa esttica
Masaje esttico
Micropigmentacin
Procesos fisiolgicos y de higiene en imagen personal
Dermoesttica
Cosmtica aplicada a esttica y bienestar
Formacin y orientacin laboral
Esttica hidrotermal
Depilacin avanzada
Drenaje esttico y tcnicas por presin
Tratamientos estticos integrales
Empresa e iniciativa emprendedora
Proyecto de esttica integral y bienestar
Formacin en centros de trabajo

Centros
IES Valle de Camargo
IES Zapatn
IES Alisal (tarde)

web

U
20 RS
15 O
16 /

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105

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR


FAMILIA
PROFESIONAL

Ttulo FP

Mdulos

Centros

(oferta 2. curso)

INSTALACIN
Y MANTENIMIENTO

MECATRNICA INDUSTRIAL
(2.000 horas)

Sistemas mecnicos.
Sistemas hidrulicos y neumticos
Sistemas elctricos y electrnicos.
Elementos de mquinas
Representacin grfica de sistemas mecatrnicos.
Procesos de fabricacin.
Formacin y orientacin laboral.
Configuracin de Sistemas mecatrnicos.
Procesos y gestin del mantenimiento y calidad.
Integracin de sistemas.
Simulacin de Sistemas mecatrnicos.
Empresa e iniciativa emprendedora
Proyecto de mecatrnica industrial
Formacin en Centros de Trabajo

IES Jos del Campo (tambin


a distancia). Ampuero
IES Foramontanos. Cabezn
de la Sal

U
20 RS
15 O
16 /

DESDE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR SE PUEDE ACCEDER A CUALQUIER CARRERA UNIVERSITARIA Y ADEMAS
LOS ALUMNOS VAN A PODER CONVALIDAR PARTE DE SUS ESTUDIOS, ENTRE 30 Y 120 CRDITOS, EN FUNCIN DEL CICLO CURSADO Y LA CARRERA ELEGIDA

106

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR


FAMILIA
PROFESIONAL

Ttulo FP

Mdulos

Centros

Representacin en carpintera y mobiliario

QUMICA INDUSTRIAL
(2.000 horas)

SANIDAD

NUEVO TTULO DE FP (LOE)


ANATOMA PATOLGICA
Y CITODIAGNSTICO
Real Decreto 767/2014, de 12
de septiembre
(2000 horas)

NUEVO TTULO DE FP (LOE)


DOCUMENTACIN
Y ADMINISTRACIN
SANITARIAS
Real Decreto 768/2014, de 12
de septiembre
(2000 horas)

NUEVO TTULO DE FP (LOE)


HIGIENE BUCODENTAL
Real Decreto 769/2014,
de 12 de septiembre
(2000 horas)

Transporte de slidos y fluidos


Operaciones bsicas en la industria qumica
Regulacin y control de proceso qumico
Formulacin y preparacin de mezclas
Prevencin de riesgos en industrias qumicas
Formacin y Orientacin Laboral
Organizacin y gestin en industrias qumicas
Generacin y recuperacin de energa
Reactores qumicos
Mantenimiento electromecnico en industrias
de proceso
Acondicionado y almacenamiento de productos
qumicos
Empresa e Iniciativa emprendedora
Proyecto de industrias de proceso qumico
Formacin en Centros de Trabajo

IES Manuel Gutirrez Aragn.


Virnoles

Gestin de muestras biolgicas


Tcnicas generales de laboratorio
Biologa molecular y citogentica
Fisiopatologa general
Formacin y orientacin laboral
Necropsias
Procesamiento citolgico y tisular
Citologa ginecolgica
Citologa general
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo
Proyecto de anatoma patolgica y citodiagnstico

IES Cantabria. Santander

Gestin de pacientes
Terminologa clnica y patologa
Extraccin de diagnsticos y procedimientos
Sistemas de informacin y clasificacin sanitarios
Ofimtica y proceso de la informacin
Validacin y explotacin de datos
Formacin y orientacin laboral
Archivo y documentacin sanitarios
Codificacin sanitaria
Atencin psicosocial al paciente-usuario
Gestin administrativa sanitaria
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo
Proyecto de documentacin y administracin sanitarias

IES Cantabria. Santander


Ceinmark. Santander
(turno de tarde)

Recepcin y logstica en la clnica dental


Estudio de la cavidad oral
Exploracin de la cavidad oral
Intervencin bucodental
Fisiopatologa general
Formacin y orientacin laboral
Epidemiologa en salud oral
Educacin para la salud oral
Conservadora, periodoncia, ciruga e implantes
Prtesis y ortodoncia
Primeros auxilios
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo
Proyecto de higiene bucodental

IES Cantabria. Santander


(turno de tarde)
Mara Inmaculada. Santander

U
20 RS
15 O
16 /

DESDE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR SE PUEDE ACCEDER A CUALQUIER CARRERA UNIVERSITARIA Y ADEMAS
LOS ALUMNOS VAN A PODER CONVALIDAR PARTE DE SUS ESTUDIOS, ENTRE 30 Y 120 CRDITOS, EN FUNCIN DEL CICLO CURSADO Y LA CARRERA ELEGIDA

107

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR


FAMILIA
PROFESIONAL

Ttulo FP
NUEVO TTULO DE FP (LOE)
LABORATORIO CLNICO
Y BIOMDICO
Real Decreto 771/2014,
de 12 de septiembre
(2000 horas)

SERVICIOS SOCIOCULTURALES
Y A LA COMUNIDAD

INTEGRACIN SOCIAL
(2.000 horas)

ANIMACIN SOCIOCULTURAL
Y TURSTICA
(2.000 horas)

Mdulos

Centros

Gestin de muestras biolgicas


Tcnicas generales de laboratorio
Biologa molecular y citogentica
Fisiopatologa general
Formacin y orientacin laboral
Anlisis bioqumico
Tcnicas de inmunodiagnstico
Tcnicas de anlisis hematolgico
Microbiologa clnica
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo
Proyecto de laboratorio clnico y biomdico

IES Cantabria. Santander

Contexto de la intervencin social


Insercin socio-laboral
Promocin de la autonoma personal
Metodologa de la intervencin social
Mediacin comunitaria
Primeros auxilios.
Formacin y orientacin laboral.
Atencin a unidades de convivencia
Apoyo a la intervencin educativa
Sistemas aumentativos y alternativos de comunicacin
Habilidades sociales.
Empresa e iniciativa emprendedora.
Formacin en centros de trabajo.
Proyecto de integracin social

IES Santa Clara. Santander (tarde)


IES Besaya. Torrelavega
IES Jos del Campo. Ampuero
Hernn Corts. Santander
(maana y tarde)

Contexto de la animacin sociocultural y turstica


Metodologa de la intervencin social
Animacin y gestin cultural
Actividades de ocio y tiempo libre
Desarrollo comunitario
Ingls
Formacin y orientacin laboral
Dinamizacin grupal
Animacin turstica
Informacin juvenil
Intervencin socioeducativa con jvenes
Primeros auxilios
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo
Proyecto animacin s. c. y t.

IES Santa Clara. Santander (tarde)

Unquera

Centro de Educacin
Postobligatoria
Bajo Deva.
Unquera
Unquera (oferta parcial
y de tarde)
Mara Inmaculada
Torreanaz

U
20 RS
15 O
16 /

DESDE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR SE PUEDE ACCEDER A CUALQUIER CARRERA UNIVERSITARIA Y ADEMAS
LOS ALUMNOS VAN A PODER CONVALIDAR PARTE DE SUS ESTUDIOS, ENTRE 30 Y 120 CRDITOS, EN FUNCIN DEL CICLO CURSADO Y LA CARRERA ELEGIDA

108

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR


FAMILIA
PROFESIONAL

Ttulo FP
NUEVO TTULO DE FP (LOE)
MEDIACIN COMUNICATIVA
Real Decreto 831/2014,
de 3 de octubre
(2000 horas)

Mdulos
Lengua de signos
Sistemas aumentativos y alternativos de comunicacin
Habilidades sociales
Formacin y orientacin laboral
Intervencin socioeducativa con personas sordociegas
mbitos de aplicacin de la lengua de signos
Intervencin con personas con dificultades de comunicacin
Tcnicas de intervencin comunicativa
Primeros auxilios
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo
Proyectode
decomunicacin
mediacin comunicativa
Tcnicas
y relaciones

Centros
IES Santa Clara. Santander

Tratamiento
y recubrimiento
de superficies
Sistemas elctricos
y de seguridad
y confortabilidad
Sistemas de transmisin de fuerzas y trenes de rodaje
Motores trmicos y sus sistemas auxiliares
Elementos amovibles y fijos no estructurales

Tcnicas de comunicacin y relaciones


Tratamiento y recubrimiento de superficies

U
20 RS
15 O
16 /

DESDE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR SE PUEDE ACCEDER A CUALQUIER CARRERA UNIVERSITARIA Y ADEMAS
LOS ALUMNOS VAN A PODER CONVALIDAR PARTE DE SUS ESTUDIOS, ENTRE 30 Y 120 CRDITOS, EN FUNCIN DEL CICLO CURSADO Y LA CARRERA ELEGIDA

109

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR


FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO
El mdulo profesional de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.), cuya duracin oscila entre las 380 y las 740 horas, es
un bloque de Formacin Especfica que se desarrolla en empresas o entidades, cuyos contenidos estn organizados alrededor
de actividades productivas propias de cada perfil profesional.

Objetivos
Complementar la cualificacin ya adquirida por los jvenes en el centro educativo mediante el conocimiento de los procesos productivos reales.
Conocer e incorporarse a una organizacin empresarial, en la que los alumnos realizan actividades formativo-productivas
propias de su perfil profesional.
Evaluar la competencia profesional de los jvenes en situacin real de trabajo, con participacin empresarial. De este modo
se favorece la insercin laboral de los jvenes titulados.

Programa Erasmus Educantabria Movilidad Formacin Profesional en Europa

U
20 RS
15 O
16 /

El Programa est dirigido a los alumnos matriculados en el ltimo curso de un Ciclo Formativo de Grado Superior de
los centros sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad Autnoma de Cantabria que imparten Formacin Profesional Inicial.
Su objetivo es cursar el mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) en otro pas europeo. Con esto se pretende abrir
un nuevo espacio de aprendizaje y facilitar el derecho a la libre circulacin existente en la Unin Europea, al mismo tiempo
que se crean unas condiciones de aprendizaje adecuadas, en un entorno cultural diferente, de un puesto de trabajo especfico,
reforzando as su competencia profesional.
La duracin prevista de la estancia es de 13 semanas, comenzando en marzo y finalizando en junio.
Este programa est cofinanciado por la Unin Europea y la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte de Cantabria, siendo
la Consejera la encargada de coordinar y supervisar el desarrollo del Programa.

110

U
20 RS
15 O
16 /

: Nuevo
: Distancia
: Parcial

OFERTA EN
CENTROS PBLICOS

CENTRO INTEGRADO DE FP N 1
Santander 942 32 38 45
IES JOS DEL CAMPO
Ampuero 942 62 26 98
IES N S DE LOS REMEDIOS
Guarnizo 942 54 13 18
IES FORAMONTANOS
Cabezn de la Sal 942 70 18 38
IES VALLE DE CAMARGO
Muriedas 942 25 41 52
IES SANTA CRUZ
Villabaez 942 59 80 01
IES ATALFO ARGENTA
Castro Urdiales 942 86 06 37
IES JOS ZAPATERO DOMNGUEZ
Castro Urdiales 942 86 06 02
IES ESTELAS DE CANTABRIA
Los Corrales 942 83 26 66
IES FUENTE FRESNEDO
Laredo 942 60 69 34
C. INTEGRADO DE FP LA GRANJA
Heras 942 52 63 26
IES RICARDO BERNARDO
Solares 942 52 11 37
IES MONTESCLAROS
Reinosa 942 75 12 35
IES LOPE DE VEGA
Sta. Mara de Cayn 942 56 36 66
IES ALISAL
Santander 942 34 28 66
IES AUGUSTO GONZLEZ LINARES
Santander 942 33 74 11
IES CANTABRIA
Santander 942 32 37 27
IES LAS LLAMAS
Santander 942 28 12 72
IES PEACASTILLO
Peacastillo 942 32 16 50
IES SANTA CLARA
Santander 942 21 65 50
IES BESAYA
Torres 942 89 04 40
IES MANUEL GUTIRREZ ARAGN
Virnoles 942 80 31 47
IES MIGUEL HERRERO PEREDA
Torrelavega 942 88 24 98
IES ZAPATN
Torrelavega 942 88 81 81
IES LA ALBERICIA
Santander 942 33 22 22
C. EDUCACIN POSTOBLIGATORIA
BAJO DEVA
Unquera 942 71 70 01

111

MANTENIMIENTO AEROMECNICO (LOGSE)

AUTOMOCIN

MEDIACIN COMUNICATIVA

INTEGRACIN SOCIAL

EDUCACIN INFANTIL

ANIMACIN SOCIOCULTURAL Y TURSTICA

SALUD AMBIENTAL (LOGSE)

LABORATORIO CLNICO Y BIOMDICO

HIBIENE BUCODENTAL

DOCUMENTACIN Y ADMINISTRACIN SANITARIAS

ANATOMA PATOLGICA Y CITODIAGNSTICO

QUMICA INDUSTRIAL

LABORATORIO DE ANLISIS CLNICO Y CONTROL DE CALIDAD

DISEO Y AMUEBLAMIENTO

PREVENCIN DE RIESGOS PROFESIONALES (LOGSE)

MECATRNICA INDUSTRIAL

MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES TRMICAS Y DE FLUIDOS

DESARROLLO DE APLICACIONES WEB

DESARROLLO DE APLICACIONES MULTIPLATAFORMA

ADMINISTRACIN DE SISTEMAS INFORMTICOS EN RED

PROCESOS Y CALIDAD EN LA INDUSTRIA ALIMENTARIA

ESTTICA INTEGRAL Y BIENESTAR

ASESORA DE IMAGEN PERSONAL Y CORPORATIVA

GUA, INFORMACIN Y ASISTENCIAS TURSTICAS

DIRECCIN DE COCINA

AGENCIAS DE VIAJES Y GESTIN DE EVENTOS

PROGRAMACIN DE LA PRODUCCIN EN FABRICACIN MECNICA

CONSTRUCCIONES METLICAS

EFICIENCIA ENERGTICA Y ENERGA SOLAR TRMICA

SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES E INFORMTICOS

SISTEMAS ELECTROTCNICOS Y AUTOMATIZADOS

AUTOMATIZACIN Y ROBTICA INDUSTRIAL


MANTENIMIENTO ELECTRNICO

PROYECTOS DE OBRA CIVIL

PROYECTOS DE EDIFICACIN

TRANSPORTE Y LOGSTICA

GESTIN DE VENTAS Y ESPACIOS COMERCIALES

COMERCIO INTERNACIONAL

DISEO Y EDICIN DE PUBLICACIONES IMPRESAS Y MULTIMEDIA

ASISTENCIA A LA DIRECCIN

ADMINISTRACIN Y FINANZAS

ANIMACIN DE ACTIVIDADES FSICAS Y DEPORTIVAS (LOGSE)

PAISAJISMOS Y MEDIO RURAL

GANADERA Y ASISTENCIA EN SANIDAD ANIMAL


GESTIN FORESTAL Y DEL MEDIO NATURAL

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR


CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

AUTOMOCIN

INTEGRACIN SOCIAL

EDUCACIN INFANTIL

RADIOTERAPIA Y DOSIMETRA

PRTESIS DENTALES

HIGIENE BUCODENTAL

DIAGNSTICO Y MEDICINA NUCLEAR

DOCUMENTACIN Y ADMNISTRACIN SANITARIAS

AUDIOLOGA PROTSICA

ADMINISTRACIN DE SISTEMAS INFORMTICOS EN RED

GUA, INFORMACIN Y ASISTENCIAS TURSTICAS

SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES E INFORMTICOS

ENERGAS RENOVABLES

PROYECTOS DE OBRA CIVIL

MARKETING Y PUBLICIDAD

COMERCIO INTERNACIONAL

NUEVO en Oferta

ASISTENCIA A LA DIRECCIN

OFERTA EN CENTROS
CONCERTADOS Y PRIVADOS

ADMINISTRACIN Y FINANZAS

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO


SUPERIOR

GESTIN DE VENTAS Y ESPACIOS COMERCIALES

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

CENTROS CONCERTADOS
TORREANAZ
Anaz 942 52 07 44
SAN JUAN BAUTISTA
Corrales, Los 942 83 01 95
FUNDACIN LABORAL DE LA CONSTRUCCIN
Maliao 942 26 00 33
CEINMARK
Santander 942 23 13 44
DECROLY
Santander 942 37 57 08
INSTITUTO DE FORMACIN Y ESTUDIOS SOCIALES
Santander 942 37 35 38
HERNN CORTS
Santander 942 21 58 57
MARA AUXILIADORA, SALESIANOS
Santander 942 21 13 38
MARA INMACULADA
Santander 942 21 64 26
NEXIAN TRAINING
Santander 942 09 01 17
PUENTE I
Santander 942 22 43 33
ACADEMIA CRESPO
Torrelavega 942 88 17 72

CENTROS PRIVADOS

U
20 RS
15 O
16 /

ESCUELA TCNICO PROFESIONAL EN CIENCIAS DE LA


SALUD, Clnica Mompa 942 01 61 16 699 45 14 55
CIENCIAS RADIOLGICAS
Santander 647 74 22 06
MAESTRA DENTAL
Soto de la Marina 942 58 70 71
CENTRO PRIVADO ITEC
Torrelavega 942 89 39 49
GIMBERNAT FORMACIN
Torrelavega 942 80 16 50

112

EDUCACIN PARA PERSONAS ADULTAS


CALENDARIO DE ESCOLARIZACIN
ENSEANZAS

PLAZOS

Formacin Bsica Inicial

Del 1 al 11 de septiembre de 2015 (primer cuatrimestre)


Del 14 al 28 de enero de 2016 (segundo cuatrimestre)

Educacin Secundaria para Personas Adultas

Del 1 al 11 de septiembre de 2015 (primer cuatrimestre)


Del 14 al 28 de enero de 2016 (segundo cuatrimestre)

Bachillerato nocturno

Con carcter general, del 10 de julio a finales de agosto 2015

FP parcial y modular en centros de adultos

Consultar el cuadro de matriculacin de FP

Cursos de preparacin de las pruebas de acceso

Del 1 al 11 de septiembre de 2015

Thats English!

Del 16 de septiembre al 21 de octubre de 2015

Aula Mentor

Matrcula abierta durante todo el ao (excepto agosto)

Otras enseanzas no formales

Con carcter general, los mismos plazos que ESPA, si bien


cada centro puede ampliarlos en funcin de las necesidades
y la demanda

La educacin para personas adultas ofrece a los mayores de dieciocho aos la posibilidad de adquirir, actualizar, completar
o ampliar sus conocimientos y aptitudes para el desarrollo personal y profesional. En la oferta se distingue la formacin
reglada de Formacin Bsica Inicial, Educacin Secundaria para Personas Adultas, oferta parcial o modular de Formacin
Profesional y Thats English!, y la no reglada, que forma un amplio catlogo, desde la preparacin de pruebas de acceso a
diversas enseanzas a los programas relacionados con la adquisicin de competencias bsicas, la formacin para el mundo
laboral y la actualizacin cultural y social.

mbitos de actuacin
La formacin general, entendida como el proceso de adquisicin de las competencias bsicas que hacen posible la obtencin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria y el acceso a otras enseanzas.
La formacin para el mundo laboral, que permite la adquisicin, la actualizacin y el perfeccionamiento de la competencia
profesional.
La formacin y actualizacin cultural y social, entendida como una dimensin de la formacin de adultos que, orientada
al desarrollo personal, permite participar responsablemente en la sociedad actual.

Acceso a estas ofertas


Las personas mayores de 18 aos o que los cumplan antes del 31 de diciembre del curso escolar. Excepcionalmente, los mayores de 16 aos que por razones de trabajo u otras circunstancias especiales, debidamente acreditadas, no puedan acudir a
los centros educativos en rgimen ordinario.

Plazo y lugares de matrcula


Con carcter general, durante el mes de septiembre en los Centros de Educacin de Personas Adultas, determinados Institutos de Educacin Secundaria y las Escuelas Oficiales de Idiomas. Las enseanzas cuatrimestrales tienen tambin matrcula
en enero. Algunos programas no reglados tienen otros perodos de matrcula o esta se encuentra abierta a lo largo de todo
el curso.

Modalidades

U
20 RS
15 O
16 /

En la Educacin de Personas Adultas existen dos modalidades de enseanza: la enseanza presencial y la enseanza a distancia.

113

EDUCACIN PARA PERSONAS ADULTAS


LA ENSEANZA PRESENCIAL
Formacin Bsica Inicial (FBI)
Facilitar a las personas adultas que lo requieran el desarrollo de sus capacidades personales, la adquisicin de las competencias bsicas y la mejora de su participacin en la vida social, profesional y cultural. Permite, adems, la continuidad en otros
procesos formativos. Esta enseanza se estructura en dos niveles educativos diferenciados en funcin de las caractersticas
y necesidades del alumnado.
Acceso: Adultos que por diferentes razones no alcanzan un nivel de competencia que les permita realizar con aprovechamiento la ESPA u otros procesos formativos.
Matrcula: En los Centros de Educacin de Personas Adultas y CEPO de Bajo Deva, del 1 al 11 de septiembre de 2015
y del 14 al 28 de enero de 2016, aunque permanece abierta todo el ao, segn la disponibilidad de plazas.

Educacin Secundaria para Personas Adultas (ESPA)


Dirigida a la poblacin adulta que quiera adquirir, actualizar, completar o ampliar sus competencias bsicas y obtener, en su
caso, el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. La ESPA se organiza en tres mbitos con unos contenidos
especficos:
mbito de comunicacin: Aspectos bsicos de Lengua Castellana y Literatura y Lengua extranjera (Ingls).
mbito social: Aspectos bsicos de Ciencias Sociales (Geografa e Historia), Educacin para la Ciudadana y aspectos de
percepcin recogidos en el currculo de Educacin Plstica y Visual y Msica.
mbito cientfico-tecnolgico: Aspectos bsicos de Ciencias de la Naturaleza, Matemticas, Tecnologas y aspectos relacionados con la salud y el medio natural recogidos en el currculo de Educacin Fsica.
Cada mbito se organiza en dos niveles (primer y segundo nivel) y se desarrolla en cuatro mdulos (1 a 4). Se trata de un
sistema de enseanza flexible, por lo que no es necesario cursar los mdulos de los distintos mbitos simultneamente. Cada
mdulo tiene una duracin cuatrimestral: de septiembre a febrero y de febrero a junio.
COMUNICACIN

SOCIAL

CIENTFICOTECNOLGICO

Mdulos cuatrimestrales

Mdulos cuatrimestrales

Mdulos cuatrimestrales

MBITO

PRIMER NIVEL
SEGUNDO NIVEL

Acceso: Mediante una valoracin inicial del alumno (VIA) o la acreditacin de los estudios realizados previamente. Tambin
se puede acceder habiendo cursado satisfactoriamente la FBI.
Matrcula: Del 1 al 11 de septiembre de 2015 y del 14 al 28 de enero de 2016.

BACHILLERATO NOCTURNO
El Bachillerato nocturno se orienta a las personas mayores de dieciocho aos y, en determinados casos, a quienes, no reuniendo el requisito de edad, por circunstancias especiales no pueden acudir a los centros ordinarios en horario diurno. La
distribucin de las materias se estructura en tres bloques que se corresponden con tres aos acadmicos, no teniendo que
cursar de nuevo las materias ya superadas.
Acceso: Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria.
Matrcula: Con carcter general, del 10 de julio a finales de agosto de 2015.

FORMACIN PROFESIONAL PARCIAL Y MODULAR


Para ms informacin en el apartado especfico de Formacin Profesional a partir de la pgina 77.

OTRAS ENSEANZAS

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Tienen como objetivo facilitar la formacin y la actualizacin cultural, social y laboral, entendidas como una dimensin de
la formacin de adultos orientada a su desarrollo personal, su cualificacin profesional y la participacin social responsable. Se ofertan, dependiendo de cada centro, en los Centros de Educacin de Personas Adultas, el CEPO Bajo Deva y el IES
Lope de Vega de Santa Mara de Cayn y se agrupan en los siguientes apartados:

114

EDUCACIN PARA PERSONAS ADULTAS


Programa dirigido a la preparacin de las pruebas para la obtencin del Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria

Destinado a las personas que quieren obtener el Graduado en ESO a travs de la prueba libre que se realiza en junio y
septiembre.
Acceso: Personas mayores de dieciocho aos o que los cumplan antes del 31 de diciembre de 2015.
Matrcula: Del 1 al 11 de septiembre de 2015, aunque est abierta durante todo el curso, en funcin de las plazas disponibles. Se realiza en el CEPA de Santander.

Programas para la preparacin de pruebas de acceso a distintas etapas y


enseanzas, y programas para la preparacin de pruebas de acceso a la Universidad para mayores de 25 y 45 aos
Destinados a las personas que, sin tener la titulacin necesaria, quieren cursar un ciclo formativo de Grado Medio o Superior o acceder a estudios universitarios.
Acceso: Personas que tengan como mnimo 17 aos cumplidos antes del 31 de diciembre de 2015, en el caso de la preparacin del acceso a ciclos formativos de Grado Medio. Personas que tengan como mnimo 19 aos cumplidos antes del 31 de
diciembre de 2015, o que tengan 18 aos antes del 31 de diciembre de 2015 si poseen un ttulo de Tcnico, en el caso de la
preparacin del acceso a ciclos formativos de Grado Superior. Personas mayores de 25 y 45 aos, en el caso del acceso a la
Universidad de Cantabria.
Matrcula: Del 1 al 11 de septiembre de 2015, aunque la matrcula est abierta durante todo el curso, en funcin de las
plazas disponibles.

Programas que promueven la mejora de la insercin laboral y de las competencias bsicas


Dirigidos a la adquisicin o mejora de las habilidades profesionales y al desarrollo cultural y social. Abarcan cursos de carcter profesional (como los relacionados con los mbitos de la Formacin y Orientacin Laboral, los Cuidados Auxiliares
de Enfermera y los Servicios a la Comunidad), de ampliacin cultural, alfabetizacin informtica y talleres de expresin artstica. Entre una variada oferta de enseanzas, se incluyen los programas que facilitan el aprendizaje de idiomas y Espaol
como lengua extranjera. Asimismo, los centros incluyen programas que facilitan el acceso, el conocimiento y la utilizacin
de las tecnologas de la informacin y la comunicacin.
Acceso: Mayores de dieciocho aos.
Matrcula: Del 1 al 11 de septiembre de 2015 y del 14 al 28 de enero de 2016, tratndose de enseanzas normalmente cuatrimestrales. La matrcula, no obstante, est abierta durante todo el curso, en funcin de las plazas disponibles.

Enseanzas de idiomas

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Las escuelas de idiomas en Cantabria se localizan en Santander, donde se imparten los idiomas alemn, francs, ingls,
italiano y portugus; Torrelavega, que imparte alemn, francs e ingls; y Laredo, que imparte alemn, francs e ingls. La
escuela de Laredo cuenta con una seccin en la localidad de Castro Urdiales:
http://www.eoisantander.org/
http://www.eoitorrelavega.es/
http://www.eoilaredo.org/

115

Otras enseanzas no regladas


(***)

Thats English!

Ingls bsico (dependiente de


EOI)

Aula Mentor

Curso de preparacin para la


prueba de acceso a la UC para
mayores de 25 y 45 aos

Curso de preparacin para


la prueba de acceso a Ciclo
Formativo de Grado Superior

Curso de preparacin para


la prueba de acceso a Ciclo
Formativo de Grado Medio

Curso de preparacin para la


prueba de obtencin del ttulo
GESO

Oferta parcial de FP (**)

OFERTA EDUCATIVA (*)

Educacin secundaria para


personas adultas

CENTROS DE
ADULTOS

Formacin Bsica Inicial

EDUCACIN PARA PERSONAS ADULTAS

CEPA El Astillero

C/ Nemesio Mercapide, 4 (IES Astillero)


El Astillero 942 55 81 77

CEPA Margarita Salas

Plaza Dr. Arines, s/n


Cabezn de la Sal 942 70 18 74

CEPA Camargo

C/ Pedro Velarde, s/n (IES Muriedas)


Camargo 942 26 26 34

CEPA Castro Urdiales

C/ Menndez Pelayo, 4 (IES Ataulfo Argenta)


Castro Urdiales 942 86 71 41

CEPA Los Corrales de Buelna

Plaza Dr. Fleming, s/n (La Pel)


Los Corrales de Buelna 942 83 07 50

CEPA Laredo

Avda. Duque de Ahumada, 5


(IES Bernardino Escalante)
Laredo 942 60 80 04

CEPA Potes

C/ Santa Olaja, s/n (IES Jess de Monasterio)


Potes 637 77 24 05

CEPA Reinosa

C/ Jimnez Daz, 6 (IES Montesclaros)


Reinosa 942 75 39 85

CEPA Santander

C/ Enrique Gran, s/n


Santander 942 21 51 10

CEPA Santoa

C/ Sor M del Carmen, 2 (CP Macas Picavea)


Santoa 942 66 20 67

CEPA Berria
Santoa 942 66 02 00
CEPA Caligrama

Avda. de Espaa, 2 (IES M. de Santillana)


Torrelavega 942 89 40 14

IES Lope de Vega

Barrio El Sombrero, s/n


Sta. M de Cayn 942 56 36 66

CEPO Bajo Deva

Val de San Vicente 942 71 70 01

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(*) Para ms informacin, dirigirse a: http://www.educantabria.es/aprendizaje-a-lo-largo-de-la-vida.html


(**) Consultar la oferta de Formacin Profesional.
(***) La oferta de otras enseanzas no regladas vara en funcin de cada centro, en un amplio catlogo que se resume en una pgina anterior. Algunos
programas se imparten en colaboracin con entidades locales o son realizados por asociaciones de alumnos.

116

EDUCACIN PARA PERSONAS ADULTAS


RED DE CENTROS ESPECFICOS
DE EDUCACIN DE ADULTOS
SANTANDER
CAMARGO
VAL DE SAN
VICENTE

CABEZN DE
LA SAL

EL ASTILLERO

SANTOA
LAREDO
CASTRO URDIALES

TORRELAVEGA
STA. M.
DE CAYN

LOS CORRALES
DE BUELNA

POTES

REINOSA

CENTROS DE ADULTOS Y
CENTRO DE EDUCACIN POSTOBLIGATORIA
CEPA El Astillero
C/ Nemesio Mercapide, 4 (IES Astillero) El Astillero 942 55 81 77
http://www.educantabria.es/cepa.astillero
CEPO de Bajo Deva
Val de San Vicente 942 71 70 01

CEPA Camargo
C/ Pedro Velarde, s/n (IES Muriedas)
Camargo - 942 26 26 34
CEPA Los Corrales de Buelna
Plaza Dr. Fleming, s/n (La Pel)
Los Corrales de Buelna - 942 83 07 50
CEPA Margarita Salas
Plaza Dr. Arines, s/n
Cabezn de la Sal 942 70 18 74
http://cepamargaritasalas.es/
CEPA Potes
C/ Santa Olaja, s/n (IES Jess de Monasterio)
Potes 637 77 24 05
CEPA Reinosa
C/ Jimnez Daz, 6 (IES Montesclaros)
Reinosa 942 75 39 85

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CEPA Santoa
C/ Sor M del Carmen, 2 (CP Macas Picavea)
Santoa 942 66 20 67

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Ingls, nivel bsico (presencial)


(dependiente de EOI)

Thats English! (ingls a distancia)


Nivel bsico

Nivel intermedio

CURSOS DE AULA MENTOR


Informtica e Internet

Programacin en JAVA avanzado


Programacin Web en JAVA
Iniciacin a JAVASCRIPT
AJAX
PHP Iniciacin
PHP Avanzado
ACTIONSCRIPT 2
Diseo de bases de datos
SQL con MySQL I
SQL con MySQL II
Programacin en ACCESS
Desarrollo de aplicaciones Web con SYMFONY2
Programacin en GOOGLE WEB TOOLKIT
Desarrollo de apps para ANDROID I
Desarrollo de apps para ANDROID II
Desarrollo de apps para IPHONE y IPAD
Desarrollo de aplicaciones multiplataforma

Introduccin a la Informtica con Windows


Introduccin a la Informtica con Linux
Linux para usuarios
Iniciacin a Internet
Utilidades de Internet
Seguridad en Internet

Redes y equipos informticos


Mantenimiento de equipos informticos
Redes de rea Local (Lan)
APACHE
Seguridad informtica

Instalaciones y control

Instalador electricista
Micro PLCs. Automatizacin fcil
Automatismos neumticos y electroneumticos
Climatizacin y aire acondicionado
Fontanera y uso racional del agua

Medios audiovisuales

Fundamentos de la fotografa
Fotografa digital
Video: lenguaje y realizacin
Edicin de video con PINNACLESTUDIO
La televisin. Una mirada crtica
Creacin y produccin musical
Edicin de video con FINAL CUT PROX
Documentales. Creacin y Produccin
Adobe AFTEREFFECTS C S 6
Produccin musical con LOGIC PROX

Diseo y autoedicin

AutoCAD
Autoedicin. INDESIGN
Ilustracin digital
CORELDRAW
Diseo grfico con CORELDRAW
GIMP
PHOTOSHOP bsico
PHOTOSHOP medio
PHOTOSHOP avanzado
LIGHTROOM
Modelado en 3D con BLENDER
Animacin 3D con BLENDER
Diseo grfico (impreso y digital)
Diseo en 3D con SKETCHUP
Diseo en 3D con SKETCHUP II
Adobe ILLUSTRATOR

Salud

Atencin geritrica
Cuidados del anciano
Cuidados del beb
Nutricin
Iniciacin a la musicoterapia
Aprender a cuidar en casa a personas en situacin de
dependencia

Ofimtica

Educacin

Iniciacin a Office (2003-2013)


WORD (2003-2013)
ACCESS (2003-2013)
EXCEL (2003-2013)
POWERPOINT (2003-2013)
OPENOFFICE (2003-2013)

Educacin infantil (castellano, cataln, gallego, euskera)


Escuela de padres y madres
Prevencin de drogodependencias
Educacin sexual
Familia, escuela y convivencia
Tcnicas de estudio
Lengua de signos

Diseo web

Crea tu web con WORDEXPRESS


Diseo de pginas web con DREAMWEAVER
Iniciacin a FLASH
Multimedia y Web 2.0
HTML5
JOOMLA! 2.5

Certificacin acadmica CISCO


Cisco CCNA 5 (4 cursos)

CARCTER PROFESIONAL
Hostelera y turismo

Organizacin del servicio de informacin turstica local


Gestin de la informacin y documentacin turstica
local
Informacin y atencin al visitante

Programacin

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Iniciacin a la programacin
Programacin en JAVA iniciacin

118

Diseo de productos y servicios tursticos locales


Promocin y comercializacin de productos
y servicios locales
Procesos de gestin de calidad en hostelera
y turismo
Procesos de gestin de unidades de informacin
y distribucin turstica

Gestin de recursos humanos

Administracin y gestin

IRPF

Prevencin de riesgos laborales


Nminas y seguros sociales
Gestin de recursos humanos
Orientacin profesional y bsqueda de empleo

Tributos

Clculo de prestaciones de la Seguridad Social


Retribuciones salariales, cotizacin y recaudacin
Contratacin laboral
Aplicaciones informticas de administracin de Recursos Humanos
Apoyo administrativo a la gestin de Recursos Humanos
Comunicacin efectiva y trabajo en equipo
Funcin de mando intermedio en la prevencin de riesgos laborales

Normativa y procedimientos tributarios


La tributacin local
Impuesto de transmisiones patrimoniales
Impuesto sobre el valor aadido (IVA)
Impuesto de Sociedades

Iniciativas empresariales
Redes Sociales para PYMES
Introduccin al Community Management
Administracin de fincas

Comercio y marketing

Gestin inmobiliaria

Seguridad y prevencin de riesgos en el almacn


Gestin de pedido y stocks
Gestin del equipo de trabajo del almacn

Turismo rural
Patronaje
La exposicin: diseo y montaje

Servicios socioculturales y a la comunidad

Energa

Atencin higinico-sanitaria de las personas dependientes


Administracin de alimentos y tratamientos a personas
dependientes en el domicilio

Energas renovables

Toma de datos, mediciones y croquis para la instalacin


de muebles
Elaboracin de soluciones constructivas y preparacin
de muebles

Evaluacin de impacto ambiental

Energa de la radiacin solar


Energa solar fotovoltaica
Energa solar trmica

Madera, mueble y corcho

CULTURA Y FORMACIN GENERAL


Idiomas

Textil, piel y cuero

Ingls (niveles I a VIII)

EMPRENDEDORES
Creacin y administracin
PYMES

Historia del arte

Cultura y formacin general

Escalar el patrn modelo

Historia del arte en Espaa

de

Taller de comunicacin escrita bsico


Taller de comunicacin escrita avanzado

Cmo crear una PYME


Gestin de la calidad
Teletrabajo y comercio electrnico
Emprender en Internet
Internacionalizacin de PYMES

Iniciacin a las matemticas


Iniciacin a la fsica
La transicin democrtica
Conservacin y restauracin de objetos antiguos

Gestin comercial y financiera de


PYMES

Finanzas personales: Planificacin, control y gestin


Desenterrar el pasado: Introduccin al patrimonio arqueolgico

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Plan de marketing para PYMES


Iniciacin a la contabilidad
Contabilidad avanzada
Habilidades de venta
CONTAPLUS
FACTURAPLUS
Gestin financiera

Ecologa
Iniciacin a la ecologa
Agricultura ecolgica
Iniciacin a la jardinera
Jardinera ornamental y hortcola

119

EDUCACIN A DISTANCIA
La modalidad de educacin a distancia permite realizar los estudios sin necesidad de asistencia continuada al centro. El
estudio se realiza con material preparado para esta modalidad, con orientacin de profesorado mediante tutoras colectivas
y/o individuales de carcter presencial y/o telefnico, correo ordinario o electrnico y soporte telemtico.

EDUCACIN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS A DISTANCIA (ESPAD)


Tiene como objetivo la obtencin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria.
Se organiza en tres mbitos estructurados cada uno en cuatro mdulos.
Acceso: Se accede a cursar unos mdulos u otros mediante una valoracin inicial del alumno (V.I.A.) y/o con acreditacin
de los estudios realizados.
Matrcula: Primer cuatrimestre, del 1 al 11 de septiembre de 2015. Segundo cuatrimestre, del 14 al 28 de enero de 2016.
Excepcionalmente, dentro de los veinte das naturales siguientes al cierre del plazo si existen plazas disponibles.

BACHILLERATO PARA PERSONAS ADULTAS A DISTANCIA


Se orienta a las personas mayores de dieciocho aos y, en determinados casos, a quienes, no reuniendo el requisito de edad,
no puedan cursar dichas enseanzas en rgimen presencial.
Las personas que optan por el Bachillerato a distancia pueden matricularse de las materias que deseen del primero y segundo
curso. Deben cursarse dos materias optativas a lo largo de la etapa, una en primer curso y otra en segundo.
Los alumnos que se incorporan al rgimen de enseanzas de Bachillerato a distancia procedentes del rgimen escolarizado
diurno o del rgimen nocturno, no tienen necesidad de matricularse de nuevo de aquellas materias ya superadas.
Acceso: Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria.
Matrcula: Del 1 al 25 de septiembre de 2015. Excepcionalmente, a lo largo del mes de octubre, previa autorizacin del
director del centro.

FORMACIN PROFESIONAL A DISTANCIA


Es una oferta que tiene como finalidad la formacin de carcter profesional para personas en edad adulta, preferentemente
trabajadores con experiencia laboral que deseen mejorar su cualificacin profesional o prepararse para el ejercicio de otras
profesiones.
Las enseanzas pueden cursarse por mdulos o por cursos completos y cuentan con un material especfico adecuado a la
modalidad a distancia.
Acceso: Los mismos requisitos de titulacin que en la Formacin Profesional presencial.

CURSO DE PREPARACIN PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
Dirigido a las personas que se van a presentar a las pruebas de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior de la misma
familia profesional que la del Ciclo de Grado Medio superado. Prepara la parte comn de dicha prueba.

INGLS A DISTANCIA (THATS ENGLISH!)


Oferta de enseanza a distancia para el aprendizaje del ingls dirigida a las personas adultas y que permite obtener los certificados de nivel bsico y de nivel intermedio expedidos por las Escuelas Oficiales de Idiomas. Cuentan tambin con apoyo
tutorial presencial para favorecer el aprendizaje.
Acceso: Alumnos que cumplan 16 aos antes del 31 de diciembre de 2015 o que sean mayores de 14 aos y no hayan cursado ingls en Educacin Secundaria Obligatoria .
Matrcula: Del 16 de septiembre al 21 de octubre de 2015.

AULA MENTOR

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Es un sistema de formacin abierta, libre y a distancia a travs de Internet, promovido por la Subdireccin General de
Aprendizaje a lo largo de la vida del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte en colaboracin con la Consejera, que
garantiza una gran flexibilidad en el aprendizaje y una atencin directa y cercana al estudiante.
Formalizada la matrcula, los cursos pueden realizarse desde el domicilio, si se dispone de conexin a Internet, o desde las
Aulas Mentor existentes en los Centros de Educacin de Personas Adultas e IES Lope de Vega, donde se cuenta con el
apoyo de un administrador de aula. Actualmente, tambin cuentan con Aula Mentor los Ayuntamientos de Pilagos (Renedo de Pilagos), Suances y Villafufre.
La realizacin satisfactoria de una prueba final permite obtener un certificado expedido por el Ministerio de Educacin,
Cultura y Deporte y la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte.
Matrcula: Abierta todo el ao (excepto agosto), segn disponibilidad de plazas.
Precio: 24 mensuales con una matrcula inicial de dos meses (salvo en los cursos con certificacin de 30 horas que es de un mes).
Duracin de los cursos: Segn la dedicacin del alumno.
Ms informacin: www.mentor.educacion.es

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U
20 RS
15 O
16 /

IES Alisal
San Romn 942 34 28 66
IES Augusto Gonzlez de Linares
Santander 942 33 74 11
IES Cantabria
Santander 942 32 37 27
IES Estelas de Cantabria
Los Corrales de Buelna 942 83 26 66
IES Jos del Campo
Ampuero 942 62 26 98
IES Jos Maria Pereda
Santander 942 33 52 11
IES Las Llamas
Santander 942 28 12 72
IES Lope de Vega
Sta. M de Cayn 942 56 36 66
IES Miguel Herrero Pereda
Torrelavega 942 88 24 98
IES N S de los Remedios
Guarnizo 942 54 13 18
IES Peacastillo
Peacastillo 942 32 16 50
IES Santa Clara
Santander 942 21 65 50
CIFP La Granja
Heras 942 52 62 32
CIFP N 1
Peacastillo 942 32 38 45
CEPA El Astillero
El Astillero 942 55 81 77
CEPA Margarita Salas
Cabezn de la Sal 942 70 18 74
CEPA Camargo (IES Muriedas)
Camargo 942 26 26 34
CEPA Castro Urdiales (IES Ataulfo Argenta)
Castro Urdiales 942 86 71 41
CEPA Laredo (IES B. Escalante)
Laredo 942 60 80 04
CEPA Potes (IES Jess de Monasterio)
Potes 942 73 10 23
CEPA Reinosa (IES Montesclaros)
Reinosa 942 75 39 85
CEPA Santander
Santander 942 21 51 10
CEPA Santoa (CP Macas Picavea)
Santoa 942 66 20 67
CEPA Caligrama (IES M. de Santillana)
Torrelavega 942 89 40 14
CEPO Bajo Deva
Val de San Vicente 942 71 70 01
EOI Santander
Santander 942 23 94 62
EOI Torrelavega
Torrelavega 942 80 33 91
EOI Laredo
Laredo 942 60 80 02

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Aula Mentor

Thats English!

Educacin secundaria para adultos

Bachillerato para adultos

Curso de preparacin para la prueba de acceso a CFGS

CFGM Soldadura y calderera

CFGM Sistemas microinformticos y redes

CFGM Produccin agropecuaria

CFGM Produccin agroecolgica

CFGM Instalaciones elctricas y automticas

CFGM Gestin administrativa

CFGM Farmacia y parafarmacia

CFGM Emergencias sanitarias

CFGM Electromecnica de vehculos

CFGM Cocina y gastronoma

CFGM Atencin a personas en situacin de dependencia

CFGS Transporte y logstica

CFGS Sistemas electrotcnicos y automatizados

CFGS Procesos y calidad en la industria alimentaria

CFGS Mecatrnica industrial

CFGS Eficiencia energtica y energa solar trmica

CFGS Educacin infantil

CFGS Desarrollo de aplicaciones multiplataforma

Oferta completa.
NUEVO. Oferta de 1.

CFGS Desarrollo de aplicaciones web

OFERTA EDUCATIVA

CFGS Administracin de sistemas informticos en red

EDUCACIN A
DISTANCIA

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C
OFERTA EDUCATIVA
CENTROS PRIVADOS

Centro Decroly
Santander 942 37 57 08
Escuela Tcnico Profesional en Ciencias de la Salud (Clnica Mompa)
Mompa 942 01 61 16 699 45 14 55

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CFGS Radioterapia y Dosimetra

CFGS Diagnstico y Medicina Nuclear

CFGS Administracin de Sisitemas Informticos en Red

CFGS Gua, Informacin y Asistencias Tursticas

CFGS Gestin de Ventas y Espacios Comerciales

CFGS Administracin y Finanzas

CFGM Sistemas Microinformticos y Redes

CFGM Gestin Administrativa

EDUCACIN A
DISTANCIA

PRUEBAS LIBRES Y PRUEBAS DE ACCESO

PRUEBAS PARA LA OBTENCIN DEL TTULO DE GRADUADO EN EDUCACIN SECUNDARIA


OBLIGATORIA
Conducen a la obtencin directa del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria.
Acceso: Haber cumplido 18 aos o cumplirlos en el ao natural en el que se realizan las pruebas y, en caso de estar matriculado, haber renunciado a la evaluacin en enseanzas oficiales conducentes a la obtencin del mismo ttulo.
Inscripcin: Entre el 3 y el 14 de mayo de 2016, ambos inclusive. Las fechas concretas y los lugares de inscripcin de la
convocatoria de 2016 se publicarn en una resolucin de la Direccin General de Formacin Profesional y Educacin Permanente.
Lugar de inscripcin y realizacin de las pruebas: CEPA de Santander, Torrelavega y Castro Urdiales.
Fechas de las pruebas de 2016: Durante los meses de mayo y junio de 2016.
Ms informacin en:
http://www.educantabria.es/pruebas-alv/pruebas-libres-de-obtencion-del-titulo-de-graduado-en-educacion-secundaria-obligatoria.html
PRUEBAS PARA LA OBTENCIN DEL TTULO DE TCNICO Y TCNICO SUPERIOR DE FORMACIN PROFESIONAL INICIAL
Conducen a la obtencin del ttulo de Tcnico o de Tcnico Superior de Formacin Profesional Inicial. La Consejera de
Educacin, Cultura y Deporte regula anualmente los perodos de matrcula, las especialidades y las fechas y lugares de
realizacin.
Requisitos de las pruebas para el ttulo de Tcnico: Ttulo de Graduado en ESO o equivalente y tener 18 aos de edad o
cumplirlos en el ao que se realizan las pruebas.
Requisitos de las pruebas para el ttulo de Tcnico Superior: Ttulo de Bachiller o equivalente y tener 20 aos de edad o
cumplirlos en el ao que se realizan las pruebas o 19 aos si se tiene el ttulo de Tcnico.
Fechas de las pruebas de 2016: Durante los meses de mayo y junio de 2016.
Inscripcin: Puede hacerse de un ciclo formativo completo o de alguno/s de los mdulos que lo componen en aquellas
secretarias de los centros educativos donde se convoquen las pruebas para la obtencin del ttulo de Tcnico o de Tcnico
Superior de Formacin Profesional Inicial.
Ms informacin en:
http://www.educantabria.es/formacion_profesional/fp/pruebas/pruebas-libres
PRUEBAS DE CERTIFICACIN DE LOS NIVELES BSICO E INTERMEDIO DE LAS ENSEANZAS DE IDIOMAS
Conducen a la obtencin de los certificados de nivel bsico, intermedio y avanzado de las enseanzas de los idiomas alemn, francs, ingls, italiano y portugus, as como las correspondientes al nivel C1 del Consejo de Europa de ingls en la
Comunidad Autnoma de Cantabria.
Requisitos: Tener diecisis aos o cumplirlos en el ao en que se celebren las pruebas o catorce aos, siempre y cuando
se matriculen para realizar las pruebas en un idioma distinto del cursado como primer idioma en la educacin secundaria
obligatoria.
Inscripcin: Del 22 de marzo al 7 de abril de 2016 en las Escuelas Oficiales de Idiomas. Solicitar informacin sobre fechas
concretas.
Fecha de realizacin: La convocatoria ordinaria en mayo/junio y la extraordinaria en septiembre.
Ms informacin en:
http://www.educantabria.es/lenguas_extranjeras/pruebas-unificadas-de-certificacion/pruebas-unificadas-de-certificacion-eoi

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PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIN PROFESIONAL DE GRADO


MEDIO Y SUPERIOR
Permiten el acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio o de Grado Superior sin necesidad de tener la titulacin correspondiente para poder cursarlos. Las personas que han superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25
aos pueden acceder directamente a cursar los ciclos formativos. .
Requisitos de las pruebas de acceso a los ciclos formativos de Grado Medio: Tener 17 aos o cumplirlos en el ao en el que
se celebran las pruebas.
Requisitos para las pruebas de acceso a los ciclos formativos de Grado Superior: Tener 19 aos o cumplirlos en el ao en el
que se celebran las pruebas (18 aos si se posee el ttulo de Tcnico o se est cursando en el momento de la inscripcin en
las pruebas, relacionado con el ciclo formativo de grado superior al que se desee acceder).
Inscripcin: La Consejera de Educacin, Cultura y Deporte regula, mediante una resolucin que se publica en el Boletn
Oficial de Cantabria en torno al mes de marzo, los perodos de matrcula y las fechas y lugares de realizacin.
Fecha de realizacin: 19 de junio de 2016.
Ms informacin en:
http://www.educantabria.es/aprendizaje-a-lo-largo-de-la-vida/39713700-publicada-la-convocatoria-para-pruebas-de-acce
so-a-ciclos-formativos-2015.html.

123

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 Y 45 AOS


Las personas mayores de 25 y 45 aos de edad que no estn en posesin del ttulo de bachiller o equivalente, pueden acceder a las enseanzas universitarias oficiales de Grado mediante la superacin de unas pruebas de acceso. La Universidad de
Cantabria convoca estas pruebas anualmente, que se celebran la primera semana de mayo.
Los CEPAs de El Astillero, Cabezn de la Sal, Camargo, Castro Urdiales, Los Corrales de Buelna, Laredo, Reinosa, Santander, Santoa y Torrelavega y el CEPO Bajo Deva ofertan el curso de preparacin de las pruebas de acceso a la Universidad
de Cantabria para mayores de 25 y 45 aos.
La Universidad de Cantabria oferta tambin la posibilidad de acceder a las personas mayores de 40 aos mediante acredita
cin de experiencia laboral o profesional en relacin con una titulacin o titulaciones universitarias oficiales de Grado en
las que se solicite ser admitido.
Para ms informacin, ver seccin ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
de esta gua.
CURSO DE PREPARACIN DE PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO
SUPERIOR Y GRADO MEDIO
Destinado a preparar la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior y Grado Medio. El curso de preparacin
de pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior. Comporta una certificacin acadmica que no tiene ninguna
implicacin en la calificacin de la prueba ni exime de ninguna parte de esta.
Fecha de solicitud de admisin: Del 16 al 22 de septiembre. La Consejera de Educacin, Cultura y Deporte regula, mediante una resolucin que se publica en el BOC en torno al mes de julio, los perodos de matrcula y las fechas y lugares de
realizacin.
Lugar de realizacin del curso de preparacin de pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior: IES Augusto Gonzlez de Linares (modalidad presencial o a distancia), IES Miguel Herrero y CEPA de Santander, Torrelavega, El Astillero,
Camargo, Cabezn de la Sal, Laredo, Santoa y Los Corrales de Buelna.

U
20 RS
15 O
16 /

Lugar de realizacin del curso de preparacin de pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio: CEPA de Laredo,
CEPA de Santander, CEPO Bajo Deva.

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ORGANIGRAMA DE LA CONSEJERA DE EDUCACIN,


CULTURA Y DEPORTE
Servicio de Administracin General
Carmen Gmez Garca
Servicio de Gestin Econmica
y Presupuestaria
M ngeles Olea Bombn
SECRETARA GENERAL
Francisco Acero Iglesias

Servicio de Contratacin y Patrimonio


Alicia Dez Fernndez
Oficina Tcnica
Alicia Argello Daz

CONSEJER0 DE EDUCACIN,
CULTURA Y DEPORTE

Asesora Jurdica
Pedro Osaba Gonzlez

MIGUEL NGEL
SERNA OLIVEIRA

Unidad Tcnica de Coordinacin General


Juan Carlos Corniero Lera
Unidad Tcnica de Innovacin
Educativa
Nuria Ayala Saldaa
Unidad Tcnica de Orientacin
y Atencin a la Diversidad
M ngeles Navarro Noguera
DIRECCIN GENERAL DE ORDENACIN
E INNOVACIN EDUCATIVA
Jos Luis Blanco Lpez

Unidad Tcnica de Ordenacin


Acadmica
Jaime Linares Fernndez
Unidad Tcnica de Evaluacin
y Acreditacin
Jos Luis del Ro Herbosa

GABINETE DEL CONSEJERO


Jos Ivn Rodrguez Prez

Servicio de Inspeccin de Educacin


Fernando Garca Arto

DIRECCIN GENERAL
DE PERSONAL
Y CENTROS DOCENTES

DIRECCIN GENERAL
DE CULTURA
Joaqun Solanas Garca
DIRECCIN GENERAL
DE DEPORTE
Javier Soler-Espiauba Gallo

Mara Luisa Sez de Ibarra


Trueba

DIRECCIN GENERAL
DE FORMACIN PROFESIONAL
Y EDUCACIN PERMANENTE
Enrique Haya Porrero

U
20 RS
15 O
16 /

DIRECCIN GENERAL
DE UNIVERSIDADES E INVESTIGACIN
Marta Guijarro Garvi

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Servicio de Centros
Alejandro Gllego Cuevas
Servicio de Recursos Humanos
Servicio de Prevencin
de Riesgos Laborales
Rosana Garca Arenal
Unidad Tcnica de Formacin Profesional
y Educacin Permanente
Cristina Montes Barrio
Servicio de Gestin Administrativa
y Asuntos Generales
Servicio de Universidades
e Investigacin
Ins Mier Maza
Oficina de Cooperacin al Desarrollo
Elvira Roel Snchez