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Contenidos
Reconocer, describir y
valorar sus grupos de
Pertenencia (familia,
curso, pares), las
personas que los
componen y sus
caractersticas, y
participar activamente
en ellos (por ejemplo,
ayudando en el orden
de la casa y sala de
clases).
Contenidos
Estrategias de Aprendizaje
Describen las actividades que realizan los miembros
de su familia.
Proponen ideas para colaborar en las tareas de la
casa o con los miembros de su familia.
Sealan algunas caractersticas distintivas de su
familia.
Distinguen la contribucin que realiza hacia su
familia cada uno de los miembros que la componen.
Sealan intereses y caractersticas del curso al
cual pertenecen (por ejemplo: que son solidarios,
esforzados, inquietos, curiosos, etc.).
Sealan actividades que les gusta realizar con los
compaeros de su curso.
Nombran y sealan la funcin que cumplen
diferentes personas dentro del establecimiento
escolar.
Colaboran y/o ayudan a sus compaeros.
Cumplen con sus responsabilidades y
compromisos adquiridos con el curso.
Estrategias de Aprendizaje
Evaluacin
Evaluacin
Aprendizajes Esperados
Contenidos
Estrategias de Aprendizaje
Evaluacin
Observar, escribir
y valorar sus
caractersticas
personales, sus
habilidades e
intereses.
Aprendizajes Esperados
Contenidos
Estrategias de Aprendizaje
Evaluacin
Aprendizajes Esperados
Contenidos
Estrategias de Aprendizaje
Evaluacin
Observar, escribir y
valorar las expresiones
De afecto y cario que
dan y reciben en los
mbitos familiar, escolar
y social (por ejemplo:
compartir tiempo,
escuchar a los dems,
dar y recibir ayuda).
Aprendizajes Esperados
Contenidos
Estrategias de Aprendizaje
Evaluacin
Observar, escribir
y valorar sus
caractersticas
personales, sus
habilidades e
intereses.
Aprendizajes Esperados
Contenidos
Estrategias de Aprendizaje
Evaluacin
Aprendizajes Esperados
Contenidos
Estrategias de Aprendizaje
Evaluacin
Aprendizajes Esperados
Contenidos
Estrategias de Aprendizaje
Evaluacin