Separata de Aritmetica Con Ejercicios

ARITMETICA
ACADEMIA PREUNIVERSITARIA
contrario no pertenece ( ) a dicho
conjunto.
TEORIA DE CONJUNTOS
1. NOCION DE CONJUNTO
Un conjunto es la reunin, coleccin o
agrupacin de objetos que tienen
caractersticas similares. A estos objetos se
les denomina ELEMENTOS de un
conjunto. Para simbolizar conjuntos se
emplean las letras maysculas A, B, C, y
sus elementos separados por coma o punto
y coma, y encerrados entre llaves, por
ejemplo:
OJO:
La relacin de pertenencia se da entre un elemento y

un conjunto sabiendo que un elemento puede tener
forma de conjunto.
4. RELACION ENTRE CONJUNTOS
A) INCLUSION: Se dice que B est incluido
en el conjunto A, si todos los elementos
de B pertenecen al conjunto A.
Esta denotado por (B A) .
Se lee:
B esta incluido en A
B esta contenido en A
B es subconjunto de A
A {c, i, e, s}
B {2,6,8,9,10}
C {Losdepartamentos del Per}
2. DETERMINACION DE CONJUNTOS
A) Por extensin:
Un conjunto esta
determinado por extensin cuando se
observa todos y cada uno de los
elementos del conjunto, enumerndolos
o indicndolos en forma sobre
entendida:
Ejemplo:
Sea: A {1, 2, 3, 4, 5, 6}
B {3, 4, 5}
1
3
6
A {1,2,3,4}
Ej.:
B {1,4,9,16,25,36}
C {a, e, i, o, u}
Luego (B A)
Pero (A B)
B) Por comprensin: Un conjunto esta

determinado por comprensin cuando
sus elementos se caracterizan mediante
una propiedad o caracterstica comn.
Ej.: De los ejemplos anteriores
Observacin:
Todo conjunto esta incluido en si
mismo.
Todo conjunto es subconjunto de si
mismo
El conjunto vaco esta incluido en todo
conjunto
Sea n(A) el nmero de elementos del
conjunto A, entonces:
A { x / x N x 4}
B {x2 / x N x 6}
C {x / x es una vocal}
OJO:
No todo conjunto de puede expresar por
comprensin y extensin a la vez.
En general:
Nmero de subconjuntos
forma del Caracteris ticas
(propiedade s)
elemento
Conjunto
n subconjuto s de A 2n( A)
Nmero de subconjuntos propios
3. RELACION DE PERTENENCIA:
Un elemento pertenece a un conjunto si
forma parte de el. Adems se dice que
pertenece () a dicho conjunto, en caso
Prof. F. Alberto Quispe Ayala
n subconjuto s propios de A 2n( A) 1
ARITMETICA
B) Conjuntos iguales: Dos conjuntos son

iguales (=) si tienen los mismos
elementos sin importar el orden.
conjuntos, simbolizado por la letra U. No

existe un conjunto universal absoluto.
D) Conjunto Potencia o conjunto de
partes: Conjunto formado por todos los
subconjunto que es posible formar con
un conjunto dado. Simbolizado por P(A);
que es potencia del conjunto A.
Ej.: Sea A {a, b, c} entonces los
subconjuntos
de
A
son:
{a}, {b}, {c}, {a;b}, {a; c}, {b; c}, {a;b; c},
AB A B B A
C) Conjuntos diferentes: Dos conjuntos
son diferentes si uno de ellos por lo
menos tiene un elemento que no posee
el otro.
AB ABB A
OJO:
El conjunto vaci es subconjunto de todo conjunto
D) Conjuntos
comparables:
Dos
conjuntos son comparables slo cuando
uno de ellos esta incluido en el otro.
A B B A.
Entonces
P(A) = { {a}; {b}; {c}; {a; b}; {a; c}; {b; c}; {a; b; c}; }
Luego el nmero de elementos del

conjunto potencia de A es:
E) Conjuntos disjuntos: Dos conjuntos

son disjuntos cuando no tienen ningn
elemento en comn.
n[P(A)] =# subconjunt os de A = 2n(A)
F) Conjuntos equivalentes: Dos conjunto

son equivalentes cuando tienen la
misma cantidad de elementos.
7. REPRESENTACIN
GRAFICA
DE
CONJUNTOS: Los conjuntos se pueden
graficar por medio de:
A. Diagrama de Venn-Euler
B. Diagrama de Lewis-Carroll
C. Diagrama Sagital
A B n(A) n(B)
5. CLASES DE CONJUNTOS:
8. CONJUNTOS DE NMEROS: Veamos el

siguiente grafico:
A) Conjunto finito: Es aquel cuya cantidad

de elementos es limitada; es decir se
puede contar desde el primero hasta el
ltimo.
C
R
B) Conjunto Infinito: Cuyo nmero de

elementos es ilimitado.
Irracionales
6. CONJUNTOS ESPECIALES:
A) Conjunto Nulo o vaco: Conjunto que

no tiene elementos. Este conjunto tiene
la particularidad de ser subconjunto de
todo conjunto
Negativos
Imaginarios
Cero
(0)
Fraccionarios
N Positivos
Donde:
B) Conjunto Unitario: Tambin llamado
Singleton, es aquel que tiene un solo
elemento.
C=Conjunto de los nmeros complejos

R=Conjunto de los nmeros reales
Q=Conjunto de los nmeros racionales
Z=Conjunto de los nmeros enteros
N=Conjunto de los nmeros naturales
C) Conjunto Universal (U): Es aquel

conjunto que contiene todos los dems
ARITMETICA
9. OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

A) Unin ( AUB ): La unin de dos
conjuntos A y B es el conjunto formado
por la agrupacin de todos los
elementos de A con todos los elementos
de B.
A (A B) A
A (A B) A
A (A' B) AUB
A (A' B) A B
C) Diferencia (A-B): La diferencia de dos

conjuntos A y B (en ese orden) es el
conjunto formado por los elementos que
pertenecen a A pero no a B.
Simblicamente se define:
Propiedades:

A (B C) (A B) (A C)
DE ABSORCION:
AUB {x / x A x B}
A
A (B C) (A B) (A C)
AUB BUA
A B {x / x A x B}
A (AUB )
B (AUB )
AU A
U
B) Interseccin: (A B) La interseccin
de dos conjuntos A y B es el conjunto
formado por los elementos que
pertenecen a los dos conjuntos a la vez.
(Elementos comunes a ambos).
Simblicamente se define:
Propiedades:
A B {x / x A x B}
A
AB B A
(A B) A
(A B) B
(A B) (A B) A
D) Diferencia Simtrica: ( AB ): La
diferencia simtrica de dos conjuntos A
y B es el conjunto formado por los
elementos que pertenecen a A o B pero
no a ambos. Simblicamente se define:
AB {x / x (A B) x (A B)}
Propiedades:
A B B A
AUA A
A B A
A B B
(A B) (A B) A A A
U
PROPIEDADES COMPLEMENTARIAS:
Propiedades:
DISTRIBUTIVAS:
AB BA
(AB) (A B)
El cardinal de un conjunto es el
nmero de elementos que tiene dicho
conjunto:
n() 0
n(A B) n(A) n(B) n(A B)
n( A B C) n( A) n(B) n(C)
n( A B) n( A C)
ARITMETICA
Si A B AB A B
AA
A A
E) Complemento
de
un
conjunto
C
(A),( A ): Conjunto cuyos elementos
pertenecen al universo pero no al
conjunto A. Simblicamente se define:
AC {x / x U x A}
n(B C) n( A B C)
10.
PAR ORDENADO: Es un conjunto que
tiene dos elementos (no necesariamente
diferentes), en la cual interesa el orden de
estos, llamados tambin componentes. Se
denota (a;b)
Propiedades:
A A' U
A A'
11.
PRODUCTO CARTESIANO: Dados
dos conjuntos A y B diferentes del vaco, se
denomina producto cartesiano de A y B
(AxB), en ese orden, al conjunto formado
por todos los pares ordenados (a;b) tal que
las primeras componentes pertenecen al
conjunto A y las segundas componentes al
conjunto B. Simblicamente se define:
(A' )' A
( )' U (U)'
A
U
AxB {(a; b) / a A b B}
PROPIEDADES COMPLEMENTARIAS:
n(AxB)=n(A).n(B)
(A B)' A' B'

(A B)' A' B'
PROBLEMAS RESUELTOS
1. Dado
el
siguiente
conjunto:
A={1;2;{2;a};{2;1;b}}. Seale cul de las
siguientes proposiciones es verdadera:
A={1;3;5;;13;15}
B={2;4;6;12;14}
C={1;2;5;6;9;10;13;14}
Determinar [(B' C) A]'
a) {1;2} A
b) {2;a} A
c) {2} A
d) {{2;1;b}} A
e) {a;b} A
a)
b) {1;2;3}
c) {4;8;12}
d) {13;14;15}
e) {1;15}
Solucin:
a) {1;2} A Falso.
b) {2;a} A Falso
c) {2} A Falso
d) {{2;1;b}} A Verdadero
e) {a;b} A Falso
Solucin:
2. Dados los conjuntos:

U={1;2;3;;14;15}
ARITMETICA
La suma de todos los valores debe ser 47,

entonces sumando tenemos:
2 1 3 12 3 15 9 x 47
45 x 47
x2
Del grfico podemos deducir que:

[(B' C) A]' {4;8;12}
3. Dados:
A={2;2;3;3;4;4} y
B={1;2;3;5;6;7}
Se dice que A y B son:
a) Disjuntos
b) Equivalentes
c) Comparables
d) Iguales
e) diferentes
5. Si el conjunto A{a+b; a+2b-3; 12 } es

unitario, calcular (a+3b)
a) 12
d) 20
a b 12 .......... ......... ()
No
son
disjuntos,
porque
tienen
interseccin de elementos.
No son equivalentes porque B tiene ms
elementos que A.
No son comparables
porque uno no
contiene al otro.
No son iguales porque no tienen los
mismos elementos.
Son diferentes ya que hay por lo menos un
elemento de A que no pertenece a B
Tambin
a 2b 3 a b
b3
Luego en :
6. Se hizo una encuesta a 160 alumnos de la

academia CIES sobre la preferencia de 4
cursos: Aritmtica, algebra, fsica y
qumica, obtenindose los siguientes
datos:
Ninguno que prefiere fsica simpatiza con
qumica.
22 slo con aritmtica
20 slo con lgebra.
20 slo con fsica.
20 con aritmtica y qumica, pero no
lgebra.
6 slo con fsica y lgebra.
4 con aritmtica y fsica.
24 con qumica y lgebra
28 solo qumica.
Cuntos prefieren slo aritmtica y
lgebra, si a todos por lo menos les gusta
un curso?
c) 3
Solucin:
Reemplazando las letras obtenemos:
L=20
3
M=30
2 15
12
x
3
1
9
I=25
a) 1
d) 14
47
b) 12
e) 16
Solucin:
a9
No piden: a 3b 9 3.3
a 3b 18
4. En un saln de clases de 47 alumnos se

sabe que 30 les gusta Matemtica, a 20
les gusta Lenguaje y a 25 les gusta Ingles.
A 14 les gusta Matemtica y Lenguaje, a
13 Matemtica e Ingles y a 15 les gusta
Lenguaje e Ingles. Si a 12 alumnos les
gusta los 3 cursos. A cuantos alumnos no
les gusta ninguno de los cursos
mencionados?
b) 2
e) 5
c) 18
Solucin:
Como el conjunto es unitario se cumple:
Solucin:
A={2;3;4} y B={1;2;3;5;6;7}
a) 1
d) 4
b) 16
e) 17
c) 13
ARITMETICA
Graficamos de la siguiente manera:
Varones
Damas
BAILAN
NO BAILAN
F
20
A
Al
6
4
X
22
20
Segn los datos del problema y el grafico:
24
20
28
a 2(2n) a 4n
b
2
2
b .(n 4n) b 2n
n a 5
5
4 6 22 20 20 24 20 28 x 160
x 16
Pero:
7. Dados
los
conjuntos:
A {e, m,p,r, s, a,i, o} ,
B {s, c,b, m,p} ,
C{r, m,n, s,p, t, a} Cuntos elementos
tiene el conjunto potencia de D?. Sabiendo
que: D {(AUB ) C}U(A B C)
a) 128
d) 424
b) 256
e) 512
2n a b 104
2n 4n 2n 104
n 13
Por lo tanto:
a b 4n 2n 6n 6.13 78
c) 334
9. Se entrevist a un grupo de x personas

acerca de la preferencia por las marcas de
lapiceros A, B o C, obtenindose los
siguientes resultados.
2 no prefieren ni A ni B ni C.
2 prefieren A, B y C
7 solo prefieren C
5 solo prefieren B
16 prefieren B o C pero no A
10 prefieren A y C
10 prefieren A pero no B
3 prefieren A y B pero no C
Cunto vale x?
Solucin:
AUB {e,i, o, a,r, c,b, m, s,p}
(AUB ) C {e,i, o, c,b}
A B C {m,p, s}
Entonces:
D {(AUB ) C}U(A B C)
D {e,i, o, c,b}U{m,p, s}
D {e,i, o, c,b, m,p, s}
n(D) 8 n[p(D)] 2 8 256
a) 13
d) 43
8. En un momento dado de una fiesta se

observo que el nmero de varones que no
bailaban era el doble del nmero de
personas que estaban bailando y adems
el nmero de damas que no bailaban es al
nmero de varones como 2 es a 5. Si en
total asistieron 104 personas.
Cuntas personas no bailaban?
b) 23
e) 53
c) 33
Solucin:
B
A
3
2
8
5
4
7
2
a) 14
d) 24
b) 78
e) 56
c) 38
X 23 452287
X 33
Solucin:
Hacemos el siguiente grafico:
10. Se tienen tres conjuntos A, B y C cuyos

nmeros cardinales son consecutivos,
adems
se
sabe
que:
6
ARITMETICA
n[P(A)] n[P(B)] n[P(C)] 448

2 x 2 x 1 2 x2 448
2 x (1 2 2 2 ) 448
n[P(A)] n[P(B)] n[P(C)] 448 . Hallar el

nmero de elementos que puede tener
como mximo el conjunto potencia de
AUBUC .
a) 2 21
d) 5 21
2 x 26
x6
c) 4 21
b) 3 21
e) 6 21
Nos piden el mximo nmero de

elementos del potencia de AUBUC , es
decir A, B y C deben ser disjuntos,
entonces:
Solucin:
Por dato
n(A) x , n(B) x 1 ; n(C) x 2
n(AUBUC ) n(A) n(B) n(C)

n(AUBUC ) 6 7 8
n(AUBUC ) 21
n[P(AUBUC )] 2n( AUBUC)
n[P(AUBUC )] 2 21
Luego:
n[P( A)] 2 x , n[P(B)] 2 x 1 , n[P(C)] 2 x 2
Por dato
PROBLEMAS PROPUESTOS
1. Si A {a; b; 1; 2; {1}} , hallar el nmero de
elementos de P(A)
a) 7
b) 8
c) 32
d) 13
e) 31
6. Dados
los
conjuntos
2
2
U {x / x 1 0 x 2 0} ,
A {Naturales que estnenU} ,
B {Irracionales que estnenU} y
Hallar
C {Enteros que estnenU} .
2. Si
A= {x R / 2x 1 x 2 } ,
B=
y
C
C= {x R / x 1} .Determinar (A B) C
a) B
b) C(A)
c) A B
d) AC B
e) A
(A c Bc Cc )
a)
b) {1}
d) { 2; 2 }
e) N.A.
7. Si A {x N / x 3 x 4} , hallar
nmero de elementos de P(A)
a) 0
b) 2
c) 6
d) 5
e) 1
A {x / x N x 60} y
3. Si
B {n 1 / n n A} , hallar la suma de los

elemento del conjunto B
a) 11
b) 12
c) 13
d) 14
e) 15
A {(a, b) / a2 b2 90 a b2 a, b Z}
a) 3
b) 4
c) 8
d) 2
e) 1
5. El
conjunto
es
A {x N / x x 8 4} {x N / x x 3 3}
igual a:
a) {1; 3}
b) {-3; 1; 3} c) {1; 6}
d) {1; 3; 6}
e) {1}
el
8. De tres estaciones de radio A; B y C que

pueden ser recibidas en una ciudad de 300
familias, se obtuvo la informacin siguiente:
1800 familias escuchan A.
1700 familias escuchan B.
1200 familias escuchan C.
1250 familias escuchan A y B.
700 familias escuchan A y C.
600 familias escuchan B y C.
200 familias escuchan A; B y C.
Cul es el nmero de familias que no
escuchan a A pero escuchan B o C?
a) 1200
b) 600 c) 650
4. Hallar n[P(A )] ; si:
c) U
ARITMETICA
d) 400
e) 550
estos
deportes.
Cuntos
practican
natacin y cuantos solo natacin?
a) 32 y 20 b) 12 y 8
c)8 y 4
d) 20 y 8
e) 30 y 12
9. Durante todos los das del mes de Julio,

Susana escuchaba msica o vea
televisin. Si escuchaba msica 21 noches
y vea televisin 15 noches. Cuntas
noches escuchaba msica y vea
televisin?
a) 3
b) 6
c) 4
d) 5
e) 10
11.
En una reunin de profesores de
ciencias: 47 ensean matemtica, 40
ensean slo fsica y 4 no ensean
ninguno de estos cursos. Cuntos
profesores integraban la reunin?
a) 83
b) 70
c) 100
d) 91
e) 87
10.
De 50 estudiantes encuestados: 20
practican solo ftbol, 12 practican ftbol y
natacin, y 10 no practican ninguno de
SISTEMA DE NUMERACIN
BA
CIFRAS
SISTEMA
SE
DISPONIBLES
Binario
0,1
2
Ternario
0,1,2
3
Cuaternari
0,1,2,3
4
o
0,1,2,3,4
5
Quinario
0,1,2,3,4,5
6
Senario
0,1,2,3,4,5,6
7
Eptal
0,1,2,3,4,5,6,7
8
Octal
0,1,2,3,4,5,6,7,8
9
Notario
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
10 Decimal
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A
11 Undecimal
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B
12 Duodecima
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B
20 l
,..(19)
Vigesimal.
formar la unidad colectiva del orden

inmediato superior. abcd(n)
donde n es
la base del numeral
DE LAS CIFRAS: Las cifras son nmeros
naturales inclusive el cero, que siempre son
menores que la base en la cual son
empleados o utilizados.
abcd(n)
an ; bn ; cn ; dn
2. PRINCIPALES
NUMERACION:
SISTEMAS
DE
3. NMERO CAPICA:
NUMERACIN es la parte de la aritmtica

cuyo objetivo consiste en expresar y escribir
los nmeros. Es decir que es un conjunto de
reglas y principios para representar cualquier
cantidad.
Nmero cuyas cifras equidistantes de los

extremos son iguales Se leen igual por
ambos lados. Ej. 44, 343, 67876, etc. En
general:
aa ; aba ; abba ; anitalavalatina ; etc.
1. PRINCIPIOS
4. DESCOMPOSICIN
UN NMERO:
DEL ORDEN: Toda cifra en el numeral

tiene un orden, por convencin se enumera
de derecha a izquierda.
5
5
1
2
3
4
5
(UNIDADES)
(DECENAS)
(CENTENAS)
(MILLAR)
(UNIDAD DE MILLAR)
m cifras
Descomponiendo polinmicamente
tiene:
N anm1 bnm 2 cnm 3 ..... yn1 z
Ej. 3123( 4 ) 3x43 1x42 2x4 3
DE LA BASE: Es un numeral referencial

que nos indica como se agrupan las
unidades de un orden cualquiera para
DE
Es expresarlo como la suma de los valores

relativos da cada una de las cifras de dicho
nmero.
Sea: N abc... xyz (n) ;
ORDEN
1
POLINMICA
se
ARITMETICA
5. DESCOMPOSICIN EN BLOQUES:
Se convierte por medio de las divisiones

sucesivas
Se llamara bloque a un grupo de cifras.

Ej. Convertir 329 al sistema quinario: Por
divisiones sucesivas:
Ej: Descompongamos abcd(n) en bloques:
329
30
abcd(n) ab(n) .n2 cd(n)
6. PROPIEDADES:
29
25
4
El mayor numeral de x cifras de

base n.
x cifras
C) CASO 3: De base n a base m

donde n m 10 .
n xa
1a (n)
El primer paso, es convertir de base

n a base 10
x v eces
m n ... p a
1p
El segundo paso, es convertir el

nmero obtenido a base m.
1m 1n
5
13 5
10 2
3
329 2304(5 )
(
n
1)...(
n
1) (n) nx 1
1a 1a
5
65
65
0
(a)
7. CONVERSION
DE
DIFERENTES BASES:
NMEROS
DIVISIONES
SUCESIVAS
DESCOMPOSICION
POLINMICA
BASE n
A) CASO 1: De base n a base 10
BASE 10
DIVISIONES
SUCESIVAS
Tenemos dos formas de conversin:

Por descomposicin polinmica.
Por mtodo de Ruffini
BASE m
DESCOMPOSICION
POLINMICA
8. REGLAS PRCTICAS:
Todas las cifras son menores que la
base:
CIFRA < BASE
Ej. Convertir 321(5 ) al sistema decimal:

Por descomposicin polinmica:
321(5) 3X52 2X5 1
Si un nmero se expresa en dos

sistemas distintos, se cumple que:
321(5 ) 86
Por mtodo de Ruffini:
3
5
3
2
15
17
321(5 )
1
85
86
BASE MENOR
A NMERO MENOR
BASE MAYOR
9. CONVERSION DE SISTEMAS EN LOS

NMEROS MENORES QUE LA UNIDAD:
A) CASO 1: De base n a base 10
86
0, abcd(n) an1 bn 2 cn3 dn 4
B) CASO 2: De base 10 a base n
A NMERO MAYOR
ARITMETICA
Ej: Convertir
0,32( 4)
Ej. Expresar 10011101(2) a base 8
a base 10
0,32( 4) 3x4 1 2x4 2
Vemos que 8 23 ; se separa en grupo

de 3 cifras
3 2
4 42
3
2

4 16
0,875
0,32( 4 )
0,32( 4 )
0,32( 4 )
Base 2: 10
011101 (2)
Base 8: 235(8)
B) CASO 2: De base 10 a base n
B) DE BASE n k A BASE n:
Ej. Convertir: 0,390625 a base 4

Se multiplica solo la parte decimal
Dado el nmero en base n k de cada

cifra se obtiene k cifras al convertirse a
base n:
0,390625x4 = 1,5625
0,5625x4 = 2,25
0,25x4 = 1,00
0,390625 0,121( 4)
Ej. Convertir: 235(8) a base 2

3
2 5

011 010 101
10. CONVERSIN
DE
DECIMAL
A
FRACCION EN DIFERENTES SISTEMAS
235(8) 10011101(2)
Nmero decimal exacto:
0, abc (n)
12. TABLA DE NUMERACIN
abc (n)
1000(n)
Nmero decimal peridico puro:
0, abcabcabc... (n)
abc (n)
(n 1)(n 1)(n 1) (n)
Nmero decimal peridico mixto:
0, abcdedede... (n)
abcde (n) abc (n)

(n 1)(n 1)000(n)
11. CASOS ESPECIALES DE CONVERSIN:

A) DE BASE n A BASE n k :
Dado el nmero en base n se le separa
en grupos de k cifras a partir de la
derecha
10
2 1
orden
unidad
unidad
decena
de millar
De milln
centena
unidad
decena
De millar
de millon
centena
unidad
De billn
centena
unidad
decena
De millar
de billn
3er Periodo
billones
decena
centena
unidad
decena
De trilln
centena
unidad
decena
De millar
de trilln
4to Periodo
trillones
centena
8 7
orden
decena
1er Periodo
De millar
unidad
unidad
2do Periodo
millones
3
5 4
orden
decena
centena
24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10
orden
orden
orden
orden
orden
8va CLASE
7ma CLASE
6ta CLASE
5ta CLASE
4ta CLASE
3ra CLASE
2da CLASE
1ra CLASE
ARITMETICA
centena
PROBLEMAS RESUELTOS
1226 2405
y expresarlo
1. Calcular
120
5
como un nmero en base 3.

a) 12002
b) 21002
c) 10201
d) 10210
e) 20012
Reemplazando los valores obtenidos en la

expresin inicial tenemos:
1226 2405 50 70
100
120
35
Solucin:
Llevamos ambos nmeros del numerador
y el denominador al sistema decimal:
2
1226 16 26 2 50
Expresamos a 100 en base 3:

100
9
10
9
1
2405 25 45 0 70
2
1205 15 25 0 35
2
11
3
33 3
3 11 3
3 9 3 3
3 2 3 1
0
0
ARITMETICA
100 102013
5. Hallar: b a . Si ab a(a b)
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
e) 10
2. En un sistema de base x se
tiene: 63 - 27 35 La base x es igual a:
a) 10
b) 2 c) 9
d) 8
e) 5
Solucin:
Por Desc. Polin.
ab a(a b)
10a b a(a b)
9a (a b) a(a b)
9a a(a b) (a b)
3.3.a (a b)(a 1)
Por identificacin de factores:
a 1 3 a 4
3a a b b 2a b 8
Nos piden:
ba 84 4
Solucin:
Se tiene:
63x 27x 35 x
Por descomposicin polinmica:
6x 3 2x 7 3x 5
x=9
6. Si: aaaaa(k ) 242 . Hallar (a+k)

a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
e) 10
3. Se tiene un nmero de 2 cifras, si se

agrega un 2 a la izquierda del nmero se
convierte en un nmero igual a 5 veces el
nmero original. Hallar la suma de las
cifras de dicho nmero.
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
e) 10
Solucin:
Se tiene:
aaaaa(k ) 242
a 11111(k ) 242
Por Desc. Polin.
a(k 4 k 3 k 2 k 1 1) 2.121
a2 y k3
Nos piden:
ak 23 5
Solucin:
2ab 5ab
200 ab 5ab
200 4ab
50 ab
La suma de cifras es: 5+0=5
7. Hallar a+b. Si a4b (8) ba2 (13)

a) 4
b) 8
c) 6
d) 7
e) 10
4. El nmero a76b es igual a 338 veces la

suma de sus cifras, entonces a+b vale:
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
e) 10
Solucin:
a76b 388(a 7 6 b)
1000a 700 60 b 388(a b 13)
1000a 700 60 b 388a 388b 388.13
612a 387b 4284 / 9
68a 43b 476
Solucin:
Descomponiendo polinomicamente:
a.82 4.8 b b.132 a.13 2
64a 32 b 169b 13a 2
51a 30 168b
17a 10 56b
6
2
a6 yb2
ab 62 8
7
0
a7 y b0
ab 7
12
ARITMETICA
8. Si: aa
1a
828 . Hallar a.
b0b 12110(b)
Por Desc. Polin.
101b b 4 2b 3 b 2 b
100b b 4 2b 3 b 2
Simplificando
100 b 3 2b 2 b
100 b(b 2 2b 1)
4.5 2 b(b 1) 2
b4
a
1
a v eces
a) 4
d) 7
b) 5
e) 10
Solucin:
aa
1a
c) 9
828
1a10
a v eces
Por propiedad:
10. Como se expresa en el sistema de base

(n+2), el nmero 148(n)
aa(10 a.a) 828

aa(10 a2 ) 828
Por Desc. Polin.
a(10 a 2 ) a 828
a(10 a 2 1) 9.92
a(a 2 11) 9(9 2 11)
a9
a) 412
d) 732
b) 154
e) 104
c) 564
Solucin:
148(n) n2 4n 8
148(n) n2 4n 4 4
148(n) 1(n 2) 2 0(n 2) 4
148(n) 104(n2)
9. Si b0b 12110(b) . Hallar b.

a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
e) 10
Solucin:
1. Convertir
a.
b.
c.
d.
e.
f.
3. Convertir:
a base 8
1236(8) a base 5
345(6) a base 4
3211( 4) a base 7
1001110 (2) a base 7
34243(5) a base 6
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
3645(7)
2. Convertir:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
4. Si xp( y) py ( x 2) x+y+p=24, hallar el valor

de x
a) 6
b) 4
c) 3
d) 7
e) 8
a base 16
10430(5) a base 25
2431(6) a base 36
978(36) a base 6
6565(49) a base 7
1001110 (2) a base 32
1001110 (2)
a base 10
0,354(6) a base 10
0,768(9) a base 10
0,112(3) a base 10
0,534 a base 3
0,232 a base 5
0,765 a base 7
0,989 a base 2
0,323( 4)
5. Durante una fiesta a la que asistieron xy

hombres y yx mujeres, en un momento
13
ARITMETICA
dado el nmero de hombres que no bailan,

es de (2x-y) y el nmero de mujeres que no
bailan es la suma de las cifras del total de
las mismas. Hallar el nmero de asistentes
a) 88
b) 154
c) 77
d) 99
e) 165
6. Hallar
e+d,
cba (6) ade (8)

a) 5
d) 8
si
abc (6) 211(8)
b) 6
e) 9
10.
Hallar a n , n(n 1)n(8) an
a) 1
b) 8
c) 32
d) 63
e) N. A.
11.
Un nio nace en 19ab y cumple b
aos en el ao 19ba . Hallar su edad en el
ao 2010
a) 11
b) 16
c) 18
d) 21
e) 36
c) 7
12.
8. Efectuar 34334(5 ) 42144(5 ) 32343(5 )

b) 224431 (5)
c) 214431 (5)
d) 314134 (5)
abc (n) cc(n2 ) ,
c+n=12
13.
El mayor numeral de 3 cifras en base
n excede al de la base (n-3) en 513
unidades. Hallar el valor de n
a) 10
b) 13
c) 9
d) 8
e) 7
e) 214331 (5)
9. x(x 1)7 (n) (x 1)x8 (9) Si, hallar n+x
a) 12
b) 14
c) 16
d) 18
e) 20
CUATRO OPERACIONES
Al estudiar los nmeros, se observa que
determinados valores se modifican segn la
aplicacin que se les da, este proceso origina
un valor final que reemplaza a los iniciales.
Esto ocurre en un conjunto de nmeros
sealado debidamente.
Se conoce con el nombre de cuatro
operaciones a una parte de la aritmtica que
comprende el estudio de las operaciones de
adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin,
en el conjunto de los nmeros naturales y
luego por extensin en el conjunto de
nmeros enteros.
Una operacin aritmtica ser:
directa y uno de los nmeros que intervino en

dicha operacin, se halla el otro numero.
1. ADICION: Operacin que tiene por
finalidad reunir varias cantidades en una
sola.
S a1 a2 a3 a 4 ... an
n sumandos
Donde S es la suma total

2. RESTA O SUSTRACCION: Operacin
inversa a la suma.
Minuendo
DIRECTA: O de composicin, cuando

sealados dos nmeros cualesquiera, se
obtiene un tercer nmero como nico
resultado de dicha operacin.
MS=D
Sustraendo
PROPIEDADES:
INVERSA: O de descomposicin, cuando

conocido el resultado de una operacin
n 20c nn , calcular la suma de las cifras

de cba (n) en base 10
a) 12
b) 11
c) 8
d) 14
e) 15
7. Si (a 4)a(a 4) (6) xyyz ( 4 ) , hallar x+y+z

a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
e) 9
a) 314431 (5)
Si
M+S+D=2M
14
Diferencia
ARITMETICA
Si:
abc cba mnp , Se cumple que:

n=9 y m+p=9
PROPIEDADES:
r+R=d
3. MULTIPLICACIN: Operacin donde

dada dos cantidades multiplicando y
multiplicador, se halla una tercera llamada
producto.
El residuo mximo es una unidad

menos que el divisor
rmax d 1
AxB=P
Donde:
El residuo mnimo en cualquier divisin

inexacta es 1
A es el multiplicando
B es el multiplicador
P es el producto
rmin 1
4. DIVISION: En una divisin se identifican

los siguientes elementos: dividendo,
divisor, cociente y residuo
5. COMPLEMENTO ARITMTICO DE UN
NMERO NATURAL:
Es lo que le falta a este para ser igual a la
unidad del orden inmediato superior de su
cifra de mayor orden:
D d
q
C.A.( abc... xyz ) 10m abc... xyz
m cifras
Donde
D: Dividendo
d: divisor
q: cociente
r: residuo
OTRO MTODO:
Para hallar el complemento aritmtico del
mayor orden de un nmero, se restan las
cifras de nueves y la ltima cifra
significativa de 10. Si hay ceros al final,
estos permanecen en el complemento.
ALGORITMO DE EUCLIDES: A la divisin

tambin la podemos expresar de la
siguiente forma:
C.A.( ab... yz ) (9 a)(9 b)...( 9 y)(10 z)
D=dxq+r
m cifras
m cifras
CLASES DE DIVISION:
6. COMPLEMENTO
ARITMTICO
SISTEMAS DIFERENTES DE 10:
DIVISION EXACTA: Cuando el residuo

es cero
C.A.(abc(8) ) mnp(8) ; c 0
D=d.q r=0
Se cumple:
c p 8 (valor de la base)
b n 7
a m 7(valor de la base 1)
DIVISION INEXACTA
POR DEFECTO:
D=d.q+r
donde: 0<r<d
7. SUMAS NOTABLES:
POR EXCESO:
D=d. (q+1)-R
donde 0<R<d
15
EN
ARITMETICA
Sea: t 1 , t 2 , t 3 ,..., t n
una
progresin
n ter min os
aritmtica, entonces la suma ser:
(t 1 t n ).n
2
n(n 1)
S 1
2
3 ...
n
2
n sumandos
S t 1 t 2 t 3 ... t n
S 1
3
5
n
1) n2
...
(2
n(n 1)
3
3
S 1
2
33
...
n3
2
n sumandos
8. CONTEO DE CIFRAS:
Para calcular la cantidad de cifras usadas
en una serie de nmeros del 1 hasta N se
usa la formula siguiente:
CF1N (N 1)k 11
...
11
k cifras
n sumandos
Donde k es la cantidad de cifras que tiene

N
S2
6
...
2
n n(n 1)
4
n sumandos
2
2
S 1
2
32
...
n2
n sumandos
1.
n(n 1)(2n 1)
6
PROBLEMAS RESUELTOS
Juana acude al mercado llevando a
vender cierto nmero de naranjas. Al
primer cliente le vende la sexta parte de
lo que tiene y al segundo los 4/5 de los
que le queda. Si an le quedan 20
naranjas. Cuntas tena inicialmente?
a) 100
d) 180
b) 125
e) 120
2.
2
de lo que no gast y an me
7
queda S/.45 ms de lo que gast.
Cunto tena?
Gaste los
a) 27
d) 108
c) 130
b) 72
e) 180
Solucin:
Solucin:
Gaste=x
No gast=y
Sea x= # de naranjas iniciales
2
7
x= y;
Le vende Le queda
Al 1er cliente 1
5
x
x
6
6
Al 2do cliente 4 5
1 5
( x)
( x)
5 6
5 6
tambin
y=x+45,
Reemplazando:
Segn datos:
y=
2
y+45y=63,
7
de donde
1 5
( x) 20 x 120
5 6
x=18
Tena:
x+y=63+18=81
c) 81
16
ARITMETICA
3.
x y 18
5 x 2 y 55
Hallar un nmero que excede en 23, en

tanto que es excedido por 39.
a) 30
d) 29
b) 31
e) 28
2x 2 y 36
5 x 2 y 55
c) 32
7x 0 91
x 13; y 5
Solucin:
x-23=39-x 2x=62 x=31
6.
4.
En una granja hay 30 animales, entre

gallinas y conejos. Si se cont 74 patas
en total. Cuntas ms son las gallinas
respecto al nmero de conejos?
a) 7
d) 17
b) 13
e) 12
En una jaula donde hay conejos y gallinas

pueden contarse 132 cabezas y 420
patas. Cuntos animales hay de cada
clase?
a) 10 y 25
d) 13 y 22
c) 16
b) 54 y 78 c) 98 y 34
e)200 y 32
Solucin:
Solucin:
#Conejos: x
#Gallinas: y
#Gallinas:x, con 2 patas

#Conejos:y, con 4 patas
x y 132
4 x 2 y 420
Entonces:
x y 30
2x 4 y 74
2x 2 y 264
4 x 2 y 420
2x 2 y 60
2x 4 y 74
2x 0 156
x 78; y 54
0 2 y 14 y 7; x 23
x-y=23-7=16
5.
Hay 78 conejos y 54 gallinas.

7.
Trinidad juega al tiro al blanco, con la

condicin de que por cada tiro que acierte
recibir 5 soles y pagar 2 soles por cada
uno de los que falle. Despus de 18 tiros
ha recibido 55 soles. Cuntos tiros
acert?
a) 5
d) 7
b) 12
e) 9
Con 450 litros de vino se llenan 580

botellas de 5/7 y 5/6 litros de capacidad.
Cuntas botellas de 5/7 litros hay?
a) 300
d) 140
c) 288
Solucin:
c) 13
Sean:
x= # de botellas de 5/7 litros de capacidad
Solucin:
y= # de botellas de 5/6 litros de capacidad
Acierta: x, recibe +5 soles.

No acierta: y, pierde -2 soles
Del enunciado:
x y 580
5 x 5 y 450
6
7
b) 280
e) 120
17
ARITMETICA
x y 580
1
1
x
y 90
7
6
Solucin:
x y 580
6x 7y 3780
Las posibilidades son:
Del dato:
100.1=100 m+n=100+1=101
50.2=100 m+n=50+2=52
25.4=100 m+n=25+4=29
5.20=100 m+n=5+20=25
Sumando ambos miembros:

7x 7y 7(580)
6x 7y 3780
Entonces: m+n no puede ser 50.
x 280 x 280.
8.
10. Hallar la cantidad de paginas que tiene un

libro sabiendo que para enumerar sus
ultimas 26 paginas se emplearon la
misma cantidad de tipos que se empleo
en las primeras 25 hojas.
120 personas viajan en un tren cuya tarifa

es 86 soles en primera clase y 50 soles
en segunda clase. Si se llega a recaudar
8952 soles. Cuntas personas viajaban
en primera clase?
a) 48
d) 36
b) 60
e) 84
a) 2215
d) 1350
c) 72
b) 1012
e) 1429
c) 1014
Solucin:
Solucin:
25 hojas son 50 pginas, entonces por

simple inspeccin se han usado 91 cifras.
Sea:
x= # de personas que viajan en primera
clase
Es decir que en las 26 ltimas pginas se

han usado 91 cifras.
y= # de personas que viajan en segunda

clase
Del enunciado:
Sea m la cantidad de paginas de a cifras y
x y 120
y 120 x.......... ..(1)
86x 50y 8592 43x 25y 4296........( 2)
Entonces
Reemplazando (1) en (2):
a.m (a 1)n 91
Sea n la cantidad de paginas de a+1 cifras
m n 26 y
43x 25(120 x) 4296

43x 3000 25x 4296
18x 1296
x 72
9.
m.n =10 m.n=100
De este ultimo:
am an n 91
a(m n) n 91
Si m y n son enteros positivos y

m.n =10, cul de los siguientes
nmeros no puede ser un valor de m+n?
Pero m n 26
a) 25
d) 50
26a n 91
b) 52
e) 29
Entonces:
c) 101
18
ARITMETICA
Dando valores adecuados:
Entonces el libro tiene 1012 pginas
a 3 ; n 13 m 13
Luego n=13 es la cantidad de pginas de
a+1=4 cifras, como son las ltimas.
Seran: 1000, 1001, , 1012 (ltima
pgina).
1. La diferencia de dos nmeros es 305. Si al
mayor le quitamos 20 y al menor le
aumentamos 85, la nueva diferencia es:
a) 350
b) 200 c) 240
d) 180
e) 879
En el siguiente ao bisiesto la edad del

padre fue 5 veces la edad de su hijo.
Hallar la suma de las cifras de la edad del
padre en el ao 2006.
a) 4
b) 8
c) 9
d) 11
e) 12
2. La suma del minuendo, sustraendo y

diferencia de una sustraccin es 19456 y
el minuendo es el cudruplo del
sustraendo. Hallar el sustraendo.
a) 2432
b) 1216
c) 3648
d) 608
e) 398
8. Se arrojan 3 dados: al doble de lo que

sali en el primero se le suma 8 puntos y
todo se multiplica por 5. Al resultado se le
suma lo que sali en el segundo dado y
todo se multiplica por 10, y a lo obtenido
se le suma lo que sali en el tercer dado
obtenindose al final 856 puntos. Hallar la
suma del puntaje obtenido por los tres
dados.
a) 8
b) 12
c) 14
d) 15
e) 18
3. Hallar el mayor nmero entero que al

dividirlo entre 70 se obtengan un cociente
que es la raz cuadrada del resto.
a) 602
b) 632 c) 532
d) 624
e) 1
4. La diferencia de dos nmeros es 832, su
cociente es 17 y el residuo es el ms
grande posible. Hallar la suma de los
nmeros.
a) 881
b) 993 c) 934
d) 890
e) 930
9. Entre dos personas tienen 284 soles. Si

una de ellas diera 76 soles a la otra las
dos tendran igual cantidad de dinero.
Cunto
dinero
tuvo
cada
uno
inicialmente?
a) 60 y 136
b) 60 y 212
c) 66 y 142
d) 66 y 218
e) 208 y 284
5. La suma de dos nmeros es 74 y su

cociente es 9, dando un residuo de 4.
Cul es el nmero menor?
a) 9
b) 8
c) 5
d) 7
e) 6
10. Hallar
a) 0,60
d) 1,0
6. El cociente de una divisin entera es 11 y

el resto es 39. Hallar el dividendo si es
menor que 500. Dar como respuesta el
nmero de soluciones posibles
a) 1
b) 4
c) 3
d) 5
e) 2
1 1 1
1

....
2 6 18 54
b) 0,70
e)
c) 0,75
11. Una persona concurre a un hipdromo a

apostar a la carrera de caballos. En cada
carrera que acierta gana S/. 250,00 y si no
acierta pierde S/. 150,00. Despus de 24
carreras, su capital ha aumentado en S/.
3200,00. Cuntas carreras acert?
a) 7
b) 14
c) 17
d) 18
e) 21
7. En el primer ao bisiesto de la dcada de

los 90 la edad de un padre era
ac aos(a>c) y la de su hijo era a aos.
19
ARITMETICA
TEORIA DE LA DIVISIBILIDAD
DIVISIBILIDAD:
A B.k r
Parte de la teora de los nmeros que estudia

las condiciones que debe cumplir un nmero
entero para ser dividido exactamente entre
otros.
A B r
Se dice que un nmero B (mdulo) es

divisor o divide a A cuando esta contenido
un nmero entero y exacto de veces.
1. Divisor:
4. Principios de la divisibilidad
Se denomina divisor de un nmero, a

cualquier valor que lo divide exactamente
mediante una divisin entera.
A A A
Ejemplo:
A A A
Divisores de 12: 1, 2, 3, 4, 6,12
A.A A
Divisores de 15: 1, 3, 5,15
k. A A
2. Divisibilidad de un nmero:
( A )n A
Un nmero entero A es divisible entre otro

entero B (mdulo), si al dividir A entre B
resulta una divisin exacta (cociente entero
y residuo cero).
(n a)(n b)...( n z) n a.b.... z

Si N a.b.c
El cero (0) siempre es mltiplo de todo

entero positivo.
Un nmero entero negativo puede ser
mltiplo de un nmero entero positivo.
a r
b r
N a.b.c
N MCM( a; b )
3. Multiplicidad de nmeros:
Se dice que un nmero entero es mltiplo
de otro entero positivo llamado modulo, si
el primero es el resultado de multiplicar el
segundo por otro factor entero.
N MCM( a; b) r
Si a una cantidad n se le multiplica por

una fraccin irreducible y el resultado es
un nmero entero, entonces n es el
mltiplo del denominador.
Si A es mltiplo de B lo representaremos
como:
A=KB donde K={,-2,-1,0,1,2}
Sea
A B (Notacin de Leibnitz)
n, m Z y f
Si un nmero entero no es divisible entre

cierto
modulo
(divisor),
se
puede
representar como un mltiplo del modulo
ms cierto residuo por defecto:
Si
a
.n m
b
20
a
(fraccin irreducible).
b
o
nb
ARITMETICA
Es divisible por 2 n si sus n ultimas

cifra son ceros o forman un nmero que
sea divisible por 2 n
Principio de Arqumedes:
Dados dos nmeros enteros cuyo
producto es divisible por un cierto
modulo, si uno de tales nmeros no
admite divisores comunes con el
modulo, aparte de la unidad, entonces el
otro nmero ser divisible por dicho
modulo. Ej.:
o
Divisibilidad por 5:
Un nmero es divisible por 5 cuando
termina en cifra 5 o cero
Divisibilidad por 5 n :
Si 5a 7 a 7
o
Es divisible por 5 n si sus n ultimas

cifras son ceros o forman un nmero que
sea divisible por 5 n
Si 21a 35 3a 5 a 5
Divisibilidad por 3 o 9:
Todo nmero es mltiplo de la base en

la cual esta escrito mas la ltima cifra
Un nmero es divisible por 3 o 9 cuando

la suma de sus cifras es mltiplo de 3 o
9 respectivamente.
abcd(n) a.n3 b.n2 c.n d

o
abcd(n) n n n d
o
abcd(n) n d
o k
a r
(a r )k o
k
a r
o
Si abcd 9 entonces a b c d 9
5. Divisibilidad aplicada al Binomio de

Newton
(a r )k a r k
Si abcd 3 entonces a b c d 3
k Z
k es par
Cuando la diferencia entre la suma de

sus cifras de orden impar con la suma de
las cifras de orden par deber ser cero o
mltiplo de 11.
k es impar
Ej.: Si abcdefg 11
si
6. Criterios de divisibilidad:
a b c d e f g 11
1 1 1 1 1 1 1
Conjunto de reglas que aplicadas a las

cifras de un numeral nos permite anticipar
entre que cantidades es divisible dicho
numeral.
a c e g (b d f ) 11 0
Un nmero es divisible por dos cuando

termina en cifra par o cero
Cuando la suma algebraica del producto

de sus cifras (de derecha a izquierda)
por
1,3,2,-1,-3,-2,1,3,2,-1
respectivamente, deber ser 0 mltiplo
de 7.
Divisibilidad por 2 n :
21
ARITMETICA
a b c d e f g h7
Respectivamente:
1
3 2 3 1 2 3 1
abcdefgh 99
a 3b (2c 3d e) 2f 3g h 7
o
a b c d e f g 99
Divisibilidad por 13
1 10 1 10 1 10 1
por 1,-3-4,-1,3,4,1, respectivamente,
deber ser mltiplo de 13.
a 10b c 10d e 10f g 99

7. RESTOS POTENCIALES:
abcdefgh 13
Son todos los residuos que dejan las

potencias sucesivas enteras y positivas de
un nmero N (diferente de cero) al ser
divididos entre otro m (modulo).
a b c d e f g h 13
3
1 4 3 1 4 3
1
Potencias Resultados en Restos

sucesivas funcin de m potenciales
h (3g 4 f e) 3d 4c b 3a 13
N0
Divisibilidad por 33 Y 99:
m 1
r1

por 1 y 10 respectivamente, deber ser
mltiplo de 33 o 99.
m r1
N2
m r2
m r3
r2
r3
m r4
N4
r4
abcdefgh 33
o
a b c d e f g 33
1 10 1 10 1 10 1
a 10b c 10d e 10f g 33

PROBLEMAS RESUELTOS
1. N ab , es un nmero de 2 cifras si a es
el doble de b, entonces N es
simultneamente mltiplo de:
N 2b b 2b 10 b 21b 37 b
N3
N7
a) 11 y 3 b) 3 y 5
c) 2 y 4
d) 3 y 9
e) 3 y 7
2. Si: abba 45 . Calcular: a+2b.
Solucin:
Planteamos que:
a) 9
d) 17
22
b) 7
e) 6
c) 13
ARITMETICA
Cuando no se conoce algn criterio de

divisibilidad
lo
podemos
resolver
descomponiendo:
Solucin:
abba 45
abba 9 y abba 5
Criterio del 9:
6a03 17
Descomponiendo en bloque:
abba 9
6003 a00 17
2a 2b 9 ( )
Tambin:
(17 2) 100a 17
2 (17 2)a 17
abba 5 a=5 (ya que no puede ser

cero)
Reemplazando en ( ):
2a 17 2
a 17 1
a1
2(5)+2b= 9 2b=18-10 b=4

Nos piden: a+2b=5+2(4)=13.
5. El nmero de la forma: 8ab432 99 .

Hallar a-b
3. Un cerrajero cuenta las llaves que tiene

por decenas, por docenas y de a quince en
cada caso le sobran 7 llaves, la cantidad
exacta de llaves que tiene es mayor que
500 y menor que 600. Cuntas llaves
tena el cerrajero?
a) 599
d) 547
b) 587
e) 531
a) -9
d) 17
b) -7 c) -6
e) 6
Solucin:
c) 573
Aplicando el criterio del 99
8 a b 4 3 2 99
Solucin:

10 1 10 1 10 1
Sea el nmero de llaves igual a x,

entonces segn los datos:
10.8 a 10b 4 10.3 2 99

Ordenando
x 10 7 , x 12 7 , x 15 7
10b a 80 32 99
x MCM(10;12;15) 7
ba 116 99
x 60 7
Segn datos:
500 x 600
ba 99 17 99
ba 99 17
ba 82
Entonces: b 8 y a 2
a b 2 8 6
500 60 7 600
500 540 7 600
x 547
4. Se conoce que: 6a03 17 . Hallar a.

a) 9
d) 17
b) 1
e) 6
6. Al convertir 479423 al sistema de base 3.

Cules son las 2 ultimas cifras?. Dar la
suma.
c) 13
a) 3
d) 11
Solucin:
Solucin:
23
b) 7
e) 2
c) 4
ARITMETICA
479423 ab... xyz (3)

Por descomposicin en bloques:
479423 ab... x (3) .3 2 yz (3)
4
144
48
12
36
479423 9 yz (3)
Aplicando el criterio del 9
96
24
72
Se tiene que los mltiplos de 3 o 4 pero no

de 5 son: 144+48+96=288
4 7 9 4 2 3 9 yz (3)
29 9 yz (3)
8. Al dividir un nmero formado por 26 cifras

a seguida de 26 cifras 4 entre 7, el resto
fue 5. Hallar a:
9 2 9 yz (3)
Entonces:
a) 4
d) 1
2 yz (3)
02(3) yz (3)
y0 yz2
y z 02 2
c) 13
Solucin:
El nmero es de la forma:
aaa
...aaa
... 444
7 5
444
7. Cuntos de los nmeros de 1 a 720 son

mltiplos de 3 o mltiplos de 4 pero no de
5?
a) 945
d) 288
b) 7
e) 6
b) 742
e) 625
aaa
...
aa
4444
...
4 7 5
24 cif .
c) 413
3 cif .
24 cif
Criterio de divisibilidad del 7

24 cif .
cif
24 cif .
3

a a a a... a a a a 4 4 4 4 4... 4 4 4 7 5
Solucin:
3
26 cif
26 cif .
. .
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1

720
240
3
720
4 : 4,8,12,..., 720 # (4)
180
4
720
5 : 5,10,15,..., 720 # (5)
144
5
720
12 : 12,24,36,..., 720 # (12)
60
12
720
15 : 15,30,45,..., 720 # (15)
48
15
720
20 : 20,40,60,..., 720 # (20)
36
20
720
60 : 60,120,180,..., 720 # (60)
12
60
Ubicando los datos en el grafico:
3 : 3,6,9,..., 720 # (3)
231
Los grupos de 24 se eliminan, entonces

queda:
a 2a 12 4 7 5
16 a 7 5
16 a 7 5
a4
9. El nmero de la forma aa0bbc al ser
dividido entre 4, 9 y 25 deja como residuo
2, 4 y 7 respectivamente. Hallar a:
a) 6
d) 7
b) 7
e) 2
Solucin:
aa0bbc 4 2
24
c) 1
ARITMETICA
Criterio del 99
aa0bbc 9 4
4 a 2 3 b 4 5 99
aa0bbc 25 7
Hacemos las siguientes conversiones:

1 10 1 10 1 10 1
aa0bbc 4 80 2 4 82
4 10a 2 30 b 40 5 99
aa0bbc 25 75 7 25 82
Entonces:
10a b 81 99
ab 99 81
ab 18
a 1yb 8
aa0bbc MCM(4,25) 82
aa0bbc 100 82
Luego:
Remplazando:
bc 82
Reemplazando:
4123845 7 r
Criterio del 7
aa0882 9 4
Criterio de divisibilidad del 9
4 1 2 3 8 4 5 7 r
a a 0 8 8 2 9 4

1 2 3 1 2 3 1

2a 9 4
a 9 2
a2
4 2 6 3 16 12 5 7 r
21 5 7 r
10. Sabiendo que el nmero de la forma:

4a23b45 es divisible entre 99. Cul ser
el residuo de dividir dicho nmero entre 7?
a) 9
d) 17
b) 5
e) 6
7 5 7 r
r5
c) 13
Solucin:
1. Hallar un nmero capica de 4 cifras que
sea mltiplo de 105
d) 10
e) 30
a) 7557
d) 5335
b) 5775
e) 5555
4. Si 2ab53b 56 , hallar a.b
c) 3553
a) 20
d) 10
2. Hallar le residuo de dividir 2 2n 15n 1

entre 9, para n natural.
a) 1
d) 0
b) 2
e) 3
c) 4
b) 15
c) 56
5. Hallar a+b, sabiendo que el nmero

a1ba es mltiplo de 63.
a) 4
d) 10
3. Cual es la suma de las cifras que debe

sustituir al 2 y 3 del nmero 52103, para
que sea divisible por 72?
a) 12
b) 81
e) 30
b) 6
c) 8
e) 7
abc 11, cba 8 , acb 9 ,

6. Si
a+b+c
c) 17
25
hallar
ARITMETICA
a) 17
d) 20
b) 18
e) 21
c) 19
11. En el sistema de base 7 la cifra de las
unidades del nmero 145725 es:
7. Cuantos mltiplos de 2 y mltiplos de 7

pero no de 15 hay entre 45000 y 120000?
a) 5357
d) 5000
b) 3571
e) 3750
a) 2
d) 5
b) 2
e) N.A.
12.
Si el nmero 21019 se escribe en base
7. En que cifra termina?
a) 2
d) 6
c) 3
b) 8
b) 4
e) 8
c) 5
13.
Cual es el resto de dividir A.B entre 5,
si:
A=484848(200
cifras)
y
B=848484(300 cifras)
9. Si el numeral 5a04 es mltiplo de 7, hallar

el valor de a 2
a) 4
d) 16
c) 4
c) 5337
8. Cuantos mltiplos de 13 que terminan en 5,

hay entre 800 y 1000?
a) 1
d) 4
b) 3
e) 1
a) 6
d) 3
c) 12
b) 5
e) 2
c) 4
e) 18
10.
Si 1aa1bb 9 y
mximo
14.
Cuantos mltiplos de 11 existen en la
siguiente sucesin: 103, 104, 105, , 4095
a b , hallar a+b
a) 360
d) 363
a) 8
b) 17
c) 15
d) 23
e) 91
PROPIEDADES DE LOS NMEROS
1. NUMERO PRIMO O PRIMO ABSOLUTO:
b) 361 c) 362
e) 364
Es cuando un conjunto de dos o ms

nmeros admiten como nico divisor
comn a la unidad.
Ej.: 4 y 9, 8 y 15, etc.
Son nmeros que admiten nicamente dos

divisores, siendo estos la unidad y el
mismo.
NOTAS:
Ej.: 2, 3, 5, 7, etc.
Todo
2. NMERO COMPUESTO:
primo
mayor
que
siempre es de la forma 6 1 : lo contrario

no siempre se cumple.
Son nmeros que admiten ms de dos

divisores.
Algunos nmeros primos descubiertos

por matemticos son:
Lucas: 2 127 1 que tiene 39 cifras
Ej.: 4, 6, 8, 10, 12,etc.

3. LA CANTIDAD DE DIVISORES DE UN
NMERO COMPUESTO N ES:
Algo probablemente cierto, pero aun no

demostrable: Todo nmero par, es la
suma de los nmeros primos
CD N CD compuestos CD primos 1
Fermat: 22 1
Formulas del calculo de nmeros
primos: n2 n 41 valida nicamente
para n Z y n 40
4. NMEROS PRIMOS ENTRE SI (PESI):
nmero
26
ARITMETICA
Suma de divisores de un nmero

5. REGLA PARA DETERMINAR
NMERO ES PRIMO O NO:
SI
UN
SD(N)
Se
extrae
la
raz
cuadrada
aproximadamente del numeral dado y
aplicando la multiplicidad por cada uno de
los nmeros primos menores o iguales a
dicha aproximacin:
Producto de los divisores de un

nmero:
PD(N) NCD(N)
Ej.: El nmero 139 es primo?

6. TEOREMA FUNDAMENTAL
ARITMTICA:
DE
Suma de las inversas de los divisores

de un nmero:
LA
SID(N)
Todo entero positivo mayor que uno, se

puede descomponer como el producto de
factores primos diferentes entre si,
elevados a ciertos exponentes, esta
descomposicin es nica.
Llamada tambin DESCOMPOSICION
CANONICA
NMERO
Es la cantidad de nmeros enteros

positivos menores que un nmero dado y
primos con l. Sea el nmero N
descompuesto cannicamente
N A .B .C ...
Sea N un nmero mayor que 1, entonces

dicho nmero lo podemos expresar de la
siguiente manera:
1
1
1
(N) N. 1 . 1 . 1
A
B
C
9. MXIMO COMN DIVISOR
N A .B .C ...
Se llama MCD de un conjunto de dos o

ms nmeros enteros positivos, al entero
que cumple dos condiciones:
A, B, C;; Factores primos

, , , ... ; Exponentes
Es un divisor comn de todos

Es el mayor posible
Ej.: Descomponer en sus factores primos el

nmero 360.
360 23.32.5
10.
7. DIVISORES DE UN NUMERO N
DETERMINACIN DEL MCD
Por descomposicin Cannica:
Cantidad de divisores de un nmero:
El MCD es igual al producto de los

factores primos comunes elevados a los
menores exponentes posibles.
Ej.:
Sea
2 2
3
2
A 2 .3 .5 y B 2 .3.5
Entonces
MCD 22.3.5
Es igual al producto de los exponentes

de sus factores primos previamente
aumentados en la unidad.
CD(N) ( 1)( 1)( 1)....
SD(N)
N
8. INDICADOR DE UN
FUNCIN DE EULER
OJO:
No confundir con la descomposicin polinmica que vimos en
sistema de numeracin.
Donde:
A 1 1 B 1 1 C 1 1
.
.
.....
A1
B1
C1
27
ARITMETICA
Por
simultneamente:
descomposicin
Ej.: Hallar el MCD de 24, 18, 30
13.
El MCD es el producto de los factores

comunes extrados a los nmeros hasta
que sean PESI.Se busca solo los
factores comunes.
Ej.: Hallar el MCD de 12 y 18
PROPIEDADES DEL MCD Y MCM:
Si A y B son PESI, entonces:

MCD(A,B)=1
Algoritmo de Euclides o Divisiones

sucesivas:
Si A y B son PESI, entonces:

MCM(A,B)=A.B
Es un procedimiento que se utiliza para

calcular el MCD de solo 2 nmeros. Su
desarrollo se fundamenta en la teora de
la divisin.
q 1 q2 q3 q4 q 5
A B r 1 r 2 r 3 r4
r1 r 2 r 3 r 4 r 5
El producto de dos enteros positivos

siempre es igual al producto de su MCM
y el MCD. Es decir:
cocientes
MCM(A; B).MCD(A; B) A.B
residuos
Sea A K y B K Donde: y
son primos entre si (PESI). Entonces:
r2 r3 .q 4 r4
MCD( A;B) r4 B r1 .q2 r2

A B.q r
1
1
11.
MCD( A; B) K
MCM( A; B) K..
Sea MCM(A,B) p y MCM(C,D) q ,
entonces:
MNIMO COMN MLTIPLO
MCM(A,B, C,D) MCM(p, q)
Se llama MCM de un conjunto de dos o

ms nmeros enteros positivos, al entero
que cumple dos condiciones:
Es un mltiplo de todos
Es el menor posible
12.
Sea MCD(A,B) p
entonces:
MCD(A,B, C,D) MCD(p, q)
DETERMINACIN DE MCM
Si un conjunto de enteros positivos se

reemplazan dos o ms de ellos por su
MCD o su MCM; entonces el MCD o el
MCM del conjunto de dichos enteros no
es alterado. Es decir:
Por descomposicin Cannica:

El MCM es igual al producto de los
factores primos comunes elevados a los
mayores exponentes posibles.
Ej.: Sea
entonces
MCD( A; B; C) MCD(MCD( A; B); MCD(B; C))
A 22.32.5 y B 23.3.52
MCD( A; B; C; D) MCD[ MCD( A; B); MCD( C; D)]
MCM 2 3.3 2.5 2
Por
simultneamente:
MCM( A; B; C) MCM(MCM( A; B); MCM(B; C))
descomposicin
MCM( A; B; C; D) MCM[ MCM( A; B); MCM( C; D)]
14.
El MCM es el producto de los factores

comunes
multiplicados
con
los
respectivos PESI.
y MCD(C,D) q ,
CASOS ESPECIALES:
MCD(a;a+b)=MCD(a;b)
28
ARITMETICA
MCM(An; Bn; Cn) n.MCM(A; B; C)
Si a y b son primos entre si entonces

MCD(a+b; a-b)= 1 2
MCD(
A B C
MCD( A; B; C)
; ; )
n n n
n
MCM(
A B C
MCM( A; B; C)
; ; )
n n n
n
MCD(a,b)=MCD(a b;m),
Donde
m=MCM(a,b)
a.b(a b)
,
d2
d=MCD(a,b)
MCD(a,b,a+b)=
Donde
MCD(pk 1; ph 1) pMCD (k;h) 1
MCD(An; Bn; Cn) n.MCD(A; B; C)
PROBLEMAS RESUELTOS
1. Cuntos divisores tiene 24?
a) 6
d) 9
b) 7
e) 10
(2x 1)(x 1) 2 63 1
(2x 1)(x 1) 66
(2x 1)(x 1) 11.6
c) 8
Identificando factores:
x 1 6
x5
Solucin:
Descomponiendo cannicamente:
24 2 3.3
3. Hallar x si: N 6.162x tiene 40 divisores:
Luego aplicamos la formula para la

cantidad de divisones:
a) 6
d) 9
CD(24) (3 1)(1 1)
Descomponiendo cannicamente:
N 3.2.(2.3 4 ) x
2. Si 12x tiene 63 divisores compuestos.

Calcule x
b) 2
e) 10
N 3.2.2 x .3 4 x
N 2 x 1.3 4 x 1
c) 8
Entonces:
CD(N) (x 1 1)(4x 1 1)
40 (x 2)(4x 2)
40 2(x 2)(2x 1)
20 (x 2)(2x 1)
4.5 (x 2)(2x 1)
Solucin:
Sea
N 12 x
Descomponiendo
N (2 2.3) x 2 2 x .3 x
CD(N) (2x 1)(x 1)
CD P 2
x 2 4 y 2x 1 5
De ambos
Se sabe:
CD(N) CD P CD C 1
x2
4. Si N 13k 2 13k , tiene

compuestos. Hallar k
Reemplazando:
c) 2
Solucin:
CD(24) 8
a) 6
d) 9
b) 7
e) 10
29
75
divisores
ARITMETICA
a) 4
d) 9
b) 7
e) 10
igual longitud. Cuntos de estos rollos

como mnimo se podrn obtener en total?
c) 8
a) 6
d) 9
Solucin:
Sea L la longitud de los rollos de tela que

se cortan.
L es divisor de 2442, 2772, 3300
L es el mayor posible, ya que nos piden la
mnima cantidad
Entonces:
CD(N) (k 1)(3 1)(1 1)(1 1)
CD(N) 16(k 1)
Entonces:
L MCD(2442,2772,3300)
L 66
Se sabe que:
CD(N) CD P CD C 1
Luego:
2442
37
66
2772
# ped.(2 )
42
66
# ped.(1 )
Reemplazando los datos:

16(k 1) 4 75 1
16(k 1) 80
k4
5. Cuantos ceros debe tener: N 2000... 00
para que el resultado tenga 56 divisores.
b) 7
e) 10
c) 8
Solucin:
N 13k 2 13k
N 13k .132 13k
N 13k (132 1)
N 13k .168
N 13k .2 3.3.7
a) 6
d) 9
b) 7
e) 10
# ped.(3 )
c) 8
3300
50
66
El mnimo nmero de rollos es

37+42+50=129
Solucin:
7. El cociente de dos nmeros es igual a su

MCD. Si su MCM es igual a 81. El menor
de dichos nmeros es:
N 2000
...
00
n ceros
N 2.10 2.(2.5)n 2n1.5n

CD(N) (n 1 1)(n 1)
56 (n 2)(n 1)
8.7 (n 2)(n 1)
a) 6
d) 9
Planteando se tiene:
A
MCD( A,B) .(1)
B
MCM(A;B) 81..(2)
n6
A y B se pueden expresar como:

A d. y B d.
6. Se tienen 3 rollos de tela que miden

2442m. 2772m, y 3300m de longitud. Se
quiere sacar rollos ms pequeos todos de
c) 8
Solucin:
8 n 2 y 7 n1
De ambos
b) 7
e) 10
Entonces segn las propiedades en (1) se

tiene:
30
ARITMETICA
d
d d ..(3)
d
9. Dos nmeros naturales son entre si como

5 es a 9. Si su MCM es 945. Cunto vale
el menor de dichos nmeros?
Por otro lado en (2):

MCM(A; B) 81
d 81
a) 6
d) 9
b) 7
e) 10
c) 8
Solucin:
Reemplazando en (3)
d.d.. 81
(d) 2 81
d 9
A 5
d 5
5

B 9
d 9
9
Como 5 y 9 son Pesi se deduce que:
5 y 9 .( )
B 9 , el menor.
8. La suma del MCD con MCM de dos
nmeros es 612. Si la razn de los
nmeros es 11/3. Hallar la suma de los
nmeros.
a) 6
d) 9
b) 7
e) 10
Por otro lado:

MCM(A,B) 945
d.. 945
Reemplazando ( )
d.5.9 945
d 21
c) 8
Solucin:
El menor es A d 21.5 105
MCD(A,B) MCM(A,B) 612
10. Dados A 3n.4 2 , B 3 2.4 n .Hallar n

sabiendo que el MCM de A y B es 1728 y
n es mayor que 2.
Entonces:
d d 612
d(1 ) 612 .( )
a) 6
d) 9
Por otro lado:

A 11 d 11 11

B 3
d 3
3
Solucin:
Descomponiendo A y B:
A 3n.4 2 3n.2 4
B 3 2.4n 3 2.2 2n
Como 11 y 3 son Pesi se deduce que:

11 y 3
Reemplazando en ( )
d(1 ) 612
d(1 11.3) 612
d 18
Luego:
MCM(A,B) 3n.2 2n
3n.2 2n 1728
3n.2 2n 3 3.2 6
n3
Luego
A d 18.11 198
B d 18.3 54
Nos piden: A B 198 54 252
b) 7
e) 10
31
c) 8
ARITMETICA
1. Cuantos divisores de 820 son divisibles
entre 4
a) 3
d) 6
b) 5
e) 4
7. Si el MCD(A;B)=24 y el MCM(A;B)=130,
Cuntos divisores tendr AxB?
c) 2
a) 32
d) 36
2. Hallar el nmero de divisores compuestos

de 2020
a) 320
d) 840
b) 820
e) 885
c) 858
b) 49
e) 12
a) 10
d) 18
b) 487
e) 465
a) 165
d) 180
a) 300
d) 330
c) 9
b) 18
e) 15
a) 0
d) 4
b) 310
e) 341
c) 319
b) 1
e) 2
c) 3
12.
Hallar
K,
MCD(210K;300K;420K)=1200
c) 21
a) 6
d) 90
NMEROS FRACCIONARIOS
a
numerador
f
b
deno min ador
c) 128
11.
Cuntos de los siguientes nmeros
son primos absolutos en base 7?
13(7) ; 31(7) ; 61(7) ; 25(7)
6. El MCM de 2541 y un nmero N es 99099

y se sabe que N tiene 24 divisores. Hallar
la suma de las cifras de N.
a) 29
d) 17
b) 150
e) 120
10.
Sean A y B dos nmeros que tienen los
mismos divisores primos, sabiendo que A
tiene 35 divisores y B tiene 39 divisores.
Cuntos
divisores
tendr
el
5
5
MCD(A ;B ) ?
c) 865
b) 8
e) 4
c) 12
c) 36
5. Cuntos ceros se debe poner a la

derecha del 9 para que el resultado tenga
239 divisores compuestos?
a) 6
d) 5
b) 13
e) 15
9. Si A 4010.2114 , B 605.353 , A 804.142 ,

calcular el nmero de divisores de
MCD(A;B;C)
4. El nmero 4m1.6m 1.72m

posee 70
divisores que son mltiplos de 2 pero no de
8. Cuntos de sus divisores son mltiplos
de 21?
a) 254
d) 216
c) 16
8. Los nmeros M y N tienen 9 y 10 divisores

respectivamente. Si ambos tienen los
mismos divisores primos Cual es el menor
valor que puede tomar el MCD(M;N)?
3. Hallar un nmero entero N, sabiendo que

admite solo 2 divisores primos y que el
nmero de divisores es 6 y la suma de
dichos divisores es 28.
a) 10
d) 14
b) 40
e) 81
b) 5
c) 40
e) 30
1. CLASIFICACIN: Se puede clasificar:

Por comparacin de sus trminos:
32
si
Fracciones impropias: Son aquellas

cuyo valor es mayor que uno, o
tambin, aquella en la que el
numerador es mayor que el
a
denominador, es decir: 1
b
4 9 15
Ej.: , ,
, etc.
3 7 13
Fracciones
reductibles:
Son
aquellas fracciones donde numerador
y denominador se pueden simplificar.
5
1 25
Ej.:

, etc
10 2 50
Fracciones
irreductibles:
aquellas
fracciones
donde
trminos son PESI.
3 14 4
,
,
, etc
10 13 17
Son
los
Se llama fraccin equivalente,

cuando una fraccin tiene el mismo valor
que la otra pero sus trminos son
diferentes:
5
1
Ej.:
10 2
Fracciones ordinarias o comunes:

Son aquellas cuyo denominador es
diferente a una potencia de 10. Es
a
decir ; si: b 10n , n N
b
5 14 4
,
, , etc
Ej.:
17 3 7
Se llama nmero mixto, a aquel

que tiene parte entera y parte
fraccionaria.
3 2
7
, etc.
Ej.: 4 , 1 , 3
5 7 13
Fracciones
Decimales:
Son
aquellas cuyo denominador es una
a
potencia de 10. Es decir:
;
b
b 10n , n N
5 14
4
,
,
, etc
Ej.:
10 100 1000
Fracciones heterogneas:
Son
aquellas cuyos denominadores son
5 14 4
diferentes. Ej.:
,
, , etc
10 15 11
NOTA:
Por su denominador:
de
Fracciones
homogneas:
Son
aquellas cuyos denominadores son
5 14 4
iguales. Ej.
,
,
, etc
13 13 13
Por la relacin de los divisores de sus

trminos
Fracciones iguales a la unidad:

Son aquellas cuyo valor es igual a la
unidad, o tambin en la que el
numerador y el denominador son
a
iguales, es decir: 1
b
4 9 13
Ej.: , , , etc.
4 9 13
Por
la
comparacin
denominadores:
Fracciones propias: Son aquellas

cuyo valor es menor que uno o
tambin aquella en la que el
numerador es menor que el
a
denominador es decir: 1
b
3 2 7
Ej.:
, , , etc.
5 7 13
ARITMETICA
2. MCD
Y
MCM
FRACCIONARIOS:
DE
NMEROS
El MCD de varias fracciones irreductibles

es igual al MCD de los numeradores
entre el MCM de los denominadores.
El
MCM
de
varias
fracciones
irreductibles es igual al MCM de los
los
33
ARITMETICA
Nmeros decimales exactos: La

fraccin ser igual al nmero formado
por las cifras decimales divididos entre la
unidad seguida de tantos ceros como
cifras decimales.
numeradores entre el MCD de los

denominadores.
3. NMERO
DECIMAL:
Representacin
lineal de una fraccin. Consta de dos
partes: parte entera y parte decimal. Ej.:
14,356
14
, 356
0, abc
parte entera parte decimal
Ej: 0,35
4. CLASIFICACIN
DECIMALES:
DE
LOS
NMEROS
Peridico mixto: Cuando el periodo

empieza de una cifra (o grupo)
despus de la coma decimal.
Ej.: 0,3424242
0,45366666
DE
DECIMALES
Peridico puro: Cuando el periodo

empieza inmediatamente despus de
la coma decimal.
Ej.: 0,3333... 0,3

0,8787...
Nmero decimal inexacto: Cuando

tiene un nmero ilimitado de cifras.
Ej.: 0,333; 0,324444
Los nmeros decimales inexactos
pueden ser:
PROBLEMAS RESUELTOS
7
1. Los
de un curso son varones. Cul es
12
el nmero de alumnos del curso, si en l
hay 15 mujeres?
a) 23
d) 25
35
7
100 20
Nmeros decimales inexactos:
Nmero decimal exacto: Cuando tiene

un nmero limitado de cifras.
Ej.: 0,2; 0,356; etc.
5. CONVERSIN
FRACCIN :
abc
1000
b) 36
e) 30
m: # mujeres
x=total de personas
Entonces:
hm x
7
x 15 x
12
5
15
x
12
c) 20
Solucin:
Sea: h: # hombres
Peridico puro: La fraccin esta

dada por el nmero formado por las
cifras del periodo divido entre tantos
nueves como cifras tenga el periodo.
abc
0, abcabc...
999
36 12 4
Ej: 0,363636...
99 33 11
Peridico mixto: La fraccin esta
dada por el nmero formado por
todas las cifras de la parte decimal
menos la parte no peridica entre
tantos nueves como cifras tenga el
periodo seguida de tantos ceros
como cifras tenga la parte no
peridica.
abc a
0, abcbcbc...
990
Ej:
205 20 185
37
0,205555...
900
900 180
34
ARITMETICA
x 36
2
2
x
3
9
1
x
3
1
5
0,5
9 es:
2. El valor de la expresin 3
7
12
a) 0,666
d) 0,25
b) 0,36
e) 0,3
5. Del dinero que tena gast
c) 0,6
gast y luego perd
1
de lo que no
2
1
de lo que no perd,
3
1
de lo que no regal.
4
Qu parte del total an me queda?
Solucin:
enseguida regal
1
5
1 1 5 6 9 10
7
0,5

3
9 3 2 9
18
18
7
7
7
7
12
12
12
12
7x12 2
0,6
7x18 3
a)
1
4
2
e)
7
1
8
2
d)
5
b)
c)
Solucin:
3. Si a 0,6;b 0,6;c 0,06;d 0,6060... ,

la ordenacin correcta es:
a) b<a<c<d b) d<c<a<b c) c<d<b<a
d) d<c<b<a e) N.A.
Gast + No gaste=g+ng=1
Perd + No Perd=p+np=ng
Regal +No Regal=r+nr=np
Me queda=nr
Solucin:
Del problema se tiene que:
0, 60 0,06 0,6 0,6 d c a b
g=
2
5
le falta a
para que
3
9
3
3
sea igual a los
menos de los
ms
4
5
10
de la tercera parte de
?
3
4. Qu fraccin de
1
2
2
e)
9
1
3
3
d)
7
a)
b)
c)
1
3
1
ng;
2
1
p= np;
3
r=
1
nr
4
Entonces:
g+ng=1
p+np=
2
5
1
3
2
ng+ng=1 ng=1 ng=
2
2
3
4
1
2
2
2
np+np= np= np
3
3
3
3
3
1
2
r+nr=
1
5
1
1
1
2
nr+nr= nr= nr=
2
2
2
5
4
4
Solucin:
Me queda:
2
5 2 7 1 10
x
3
9 5 4 3 3
2
5 7
x
3
9 9
2
del total.
5
6. Dos tercios de los profesores de un

colegio son mujeres, 12 de los profesores
35
ARITMETICA
Solucin:
3
5
de los mismos son casados. Cul es el
nmero de docentes?
varones son solteros, mientras que los
a) 80
d) 70
b) 90
e) 50
1
3
2
2
2 2
1
2
9
1
2
3 2
3 2
4
F 2
1
4
8
1
3
3
3
3
3
3
1
1
1
2
2
1
c) 60
Solucin:
Solteros Casados Total
3 1
1
Varones
12
x
x
3
5 3
2
Mujeres
x
3
Total
x
17
3 11
F 2 4 2
17
4
4
3
F 2,75
Del cuadro tenemos que:

12+
3 1
1
x= x x=90
3
5 3
9. Hallar: E
7. Hallar una fraccin equivalente 0,222

cuyo numerador est comprendido entre
15 y 35 y su denominador entre 50 y 75.
16
72
8
d)
27
a)
2
9
10
e)
45
b)
c)
4
9
a) 7,52
b) 8,65
d) 8,97
e) N. A.
6
2 11
3,6 3 3
9
3 3
11
11
12
3
8. Simplificar:
11 2 11
3 11

2 3
2
3
c) 2,5
9.11 33
4.3
4
E 8,25
11
11
2
3
3
1
1
2
2
1
1
3
F 2
1
1
3
3
1
1
2
36
c) 8,77
916 91 825 11
0,916
900
900 12
2 2x8 16
0,222... 0,2
9 9x8 72
b) 2,25
e) 2,57
0,91666 3,666
Solucin:
Solucin:
a) 2,8
d) 2,75
ARITMETICA
1
1
1
1 1
,
,
, .....,
y
2 6 20
(x 1)x
x(x 1)
10. Calcular el valor de x
21 21 21 21
21

20
2
6 12 20
x x2
a) 17
d) 18
b) 20
e) N.A.
Como una suma de fracciones parciales:
1
1 1
1 1
1
1
21(1 ) ( ) ( ) (
)
2
2 3
3 4
x 1 x
c) 24
1
1 1
1 1
1
1
1
1
21(1 ) ( ) ( ) (
)(
) 20
2
2 3
3 4
x 1 x
x x 1
21 21 21 21
21

20 ....()
2
6 12 20
Entonces simplificando:
x x2
Solucin:
Factorizando 21 de la ecuacin () :
1
1
1 1 1
21
2
6
12
20
x x2
211
20
x 1
20
x 20
Factorizamos x x 2 , luego :
1 1 1
1
1
20 ....(1)
21
2
6
12
20
x
(
x
1)
Escribamos la ecuacin (1) teniendo en

cuenta el penltimo sumando:
1 1 1
1
1
1
20
21
2
6
12
20
(
x
1
)
x
x
(
x
1
)
Escribamos cada uno de las fracciones:
1. Si los radios de una sucesin de crculos
son 1, , 1/8, cm. La suma de las reas
de tales crculos ser:
a) 0,75cm2
b) 4,08cm2
c) 1,333...cm2
d) 2cm2
e) 2,075cm2
a) 1458 litros
c) 1653 litros
e) 1576 litros
3. Restar 1/3 de 1/2; 1/4 de 1/3 y 1/5 de 1/4;

sumar las diferencias, multiplicar las
mismas; dividir la suma por el producto;
hallar la tercera parte del cociente y extraer
la raz cuadrada del resultado. Entonces se
obtiene una cantidad que con denominador
11 genera una fraccin:
a) D. exacta
b) Entera
c) P. Pura d) P mixta
e) Impura
2. Se derriten tres pedazos de hielos tales

que el volumen del segundo es los 3/7 del
volumen del primero y los 6/13 del volumen
del tercero. Si la diferencia entre los
volmenes de los dos ltimos trozos es de
50 decmetros cbicos y si el agua se dilata
en 1/9 de su volumen al congelarse.
Cuntos litros de agua se obtendr en
esta operacin?
b) 1528 litros
d) 1485 litros
37
ARITMETICA
4. A y B pueden hacer una obra en tres das,

B y C en 4 y A con C en 5 das, En
cuantos das puede hacerla A trabajando
solo?
1
8
a) 8 Das
b) 7
d) 10 das e) 10
5. Resolver: S
a) 1
d) 0,4
6. Dados
1
das
17
c) 6
8. El periodo de una fraccin de denominador

11 es de dos cifras que se diferencian en 5
unidades, hallar la suma de los trminos de
dicha fraccin, si es la menor posible.
a) 14
b) 17
c) 15
d) 13
e) 12
1
das
16
1
das
10
9. Sea A7/9 y B=14/15. Los 3
equivale a la cantidad de fluido que una

llave desaloja de un tonel en una hora. Y
los 1/140 del MCM(A;B) equivale a la
cantidad de fluido, que otra llave llena el
tonel en media hora. Si ambas llaves se
abren sincrnicamente, pasado 3 horas
que parte del tonel es ocupado por fluido
a) 1/2
b) 2/3
c) 3/10
d) 4/5
e) 4/11
7,272727... 22222
63,636363... 77777
b) 1/2
c) 3/4
e) 0,8
los
b5
o, ab
6
nmeros
5a 6
. Hallar la cifra del periodo que
o, ba
18
resulta al sumarlos.
a) 3
b) 6
d) 4
e) 7
7. Calcular
c) 5
el
valor
10.
Hallar la fraccin propia irreducible,
sabiendo que una fraccin equivalente a la
suma de las fracciones de numerador la
unidad y denominador los trminos de la
fraccin, tiene como producto de trminos
1890. Dar como respuesta la suma de sus
trminos.
a) 15
b) 10
c) 17
d) 12
e) 7
de
1
1
1
1
1
S 1
...
2 2x 3 3x 4 4 x5
99x100
a) 1,75
d) 1,87
b) 1,99
e) 1,57
c) 1,89
RAZONES Y PROPORCIONES
1. RAZONES:
antecedente
Razn geomtrica
con sec uente
Es la comparacin matemtica de dos

cantidades. Es decir es el resultado de
compara dos cantidades por medio de una
diferencia o por medio de un cociente.
2. PROPORCIONES:
Es la igualdad de dos razones. Es decir, es
la comparacin de dos razones iguales ya
sean aritmticas o geomtricas.
TIPOS:
RAZON ARITMETICA:
Es la razn por diferencia
3. PROPORCION ARITMETICA:
Es la igualdad de dos razones aritmticas
dadas, sabiendo que:
a c =r
Antecedente Consecuente = Razn
a-b=r y c-d=r
Entonces la proporcin aritmtica ser:
RAZON GEOMETRICA:
Es la razn por cociente.
a-b=c-d
a
k
b
6
del MCD(A;B)
7
Donde:
a y d : extremos
b y c : medios
38
ARITMETICA
a y c : antecedentes
b y d : consecuentes
Donde:
b : media proporcional o geomtrica
a, c: tercera proporcional
4. TIPOS DE PROPORCIN ARITMTICA:
P.A. CONTINUA:
Los trminos medios son iguales.
P.G. DISCRETA:
Cuando todos los
diferentes. Es decir:
trminos
son
a-b=b-c
a c
b d
Donde:
b : Media aritmtica o diferencial
c : tercera diferencial
Donde:
7. PROPIEDADES DE LA PROPORCIN
GEOMTRICA
P. A. DISCRETA:
Los cuatro trminos son diferentes.
Si :
a-b=c-d
Donde:
a c
es una proporcin geomtrica.
b d
Entonces:
ab cd
b
d
ab cd
a
c
ab cd
ab cd
a
c
ba dc
ac bd
ac bd
d : cuarta diferencial de a, b y c
ac a c

bd b d
5. PROPORCION GEOMETRICA:
Es la igualdad de dos razones geomtricas
dadas sabiendo que:
a
c
k y k
b
d
a c
b d
Donde:
a y d: extremos
b y c : medios
a y c : antecedentes
b y d : consecuentes
6. TIPOS
DE
GEOMTRICA:
d: cuarta proporcional
PROPORCIN
P.G. CONTINUA:
Cuando los trminos
iguales. Es decir:
medios
8. SERIE DE RAZONES GEOMTRICAS

EQUIVALENTES
Es la igualdad de dos o ms razones
geomtricas. Sea:
son
a1
a
a
k; 2 k;....; n k;
b1
b2
bn
a b
b c
39
ARITMETICA
Entonces:
a1 a 2 a 3 a 4
a
... n k
b1 b 2 b 3 b 4
bn
a1.a2 .a3 ..... an

kn
b1.b2 .b3 ..... bn
a 1 a 2 a 3 ... a n
b 2 b 3 ... b n
n
1
n
n
n
n
kn
Donde:
a1, a2 , a3 ,... an : Antecedentes
b1, b2 , b3 ,...bn : Consecuentes
K= constante de proporcionalidad
Se cumple que:
a 1 a 2 a 3 ... a n
k
b 1 b 2 b 3 ... b n
REGLA DE TRES
La regla de tres puede ser: Simple o
compuesta.
1. REGLA DE TRES SIMPLE:

Intervienen tres cantidades conocidas
(datos) y una desconocida (incgnita).
Puede ser Directa o inversa.
Ax=BC x
R3S DIRECTA:
Es el desarrollo de
magnitudes que son
proporcionales.
comparar 2
directamente
BC
A
R3S INVERSA:
Es el resultado de
magnitudes que son
proporcionales
Mtodo 1:
Aplicando la definicin de magnitud
directamente proporcional.
comparar 2
inversamente
Mtodo 1:
Aplicando la definicin de
inversamente proporcional.
A C
BC
x
B x
A
A.B C.x x
Mtodo 2:
Una vez planteado el problema la
multiplicacin ser en aspa.
magnitud
AB
C
Mtodo 2:
Una vez planteado el problema la
multiplicacin ser en sentido paralelo.
40
ARITMETICA
El valor de la incgnita esta dado por un

quebrado donde el numerador es el
producto de los trminos que tiene (+) y el
denominador es el producto de los trminos
que tienen (-)
Mtodo 2: De las rayas
AC=Bx x
AC
B
Las magnitudes se pueden clasificar en 3

partes:
MTODO PRCTICO:
1 Causa o accin:
Si las cantidades proporcionales van de

ms a ms o de menos a menos, la regla
es directa; si van de menos a ms o de
ms a menos, la regla es inversa.
Realizadores de la obra o accin y

condiciones que tiene para realizarla.
Ej: Obreros, maquinas, animales, habilidad,
esfuerzo, rendimiento, etc.
Si es R3SD; se multiplican los datos en

aspa y se dividen entre otro dato.
2 Circunstancias:
Si es R3SI; se multiplican los datos del

supuesto y se dividen entre el otro dato del
problema
Condiciones en el tiempo para realizarla.

Ej.: das horas diarias, raciones diarias, etc.
2. REGLA DE TRES COMPUESTA:
3 Efecto:
Es cuando al dar una serie de n valores

correspondientes a n magnitudes y una
segunda
serie
de
n-1
valores
correspondientes
a
las
magnitudes
mencionadas. La finalidad de la regla de 3
compuesta es determinar el valor
desconocido de la segunda serie de
valores.
La obra en, si lo realizado y los

inconvenientes o condiciones que pone el
medio para la realizacin del trabajo.
Ej. Las medidas de la obra, dificultades,
resistencia del medio, etc.
accin
Mtodo 1: Ley de los signos
Serie 1 Hombres
Animales
Maquinas
Serie 2 Habilidad
Si son inversamente proporcionales:

arriba (+) y abajo (-)
Das
Rapidez
caractersticas
h/d, raciones
efecto
Trabajo realizado
Medida de la obra
dificultades
Finalmente, se igualan los productos de los

valores que se encuentran en una misma
raya.
3. RELACIN ENTRE LAS MAGNITUDES
MS CONOCIDAS:

Si son directamente proporcionales:

arriba (-) y abajo (+)
Se colocan los datos de manera que los

valores pertenecientes a una misma
magnitud estn en una misma columna.
Se compara la magnitud donde se
encuentra la incgnita con las dems
magnitudes con el siguiente resultado
circunstancia
41
N de obreros
N de obreros
N de obreros
DP
IP
IP
obra
eficiencia
das
ARITMETICA
1.
N de obreros
Velocidad
N de obreros
N de dientes
Obra
Obra
IP
IP
DP
IP
DP
DP
horas diarias
tiempo
dificultad
n de vueltas
das
horas por da
PROBLEMAS RESUELTOS
Repartir 720 proporcionalmente a 2, 3 y 4.
Uno de los nmeros es
a) 315
d) 335
b) 320
e) 340
1
1
k .2160 360
6
6
1
1
k .2160 240
9
9
1
1
k
.2160 180
12
12
c) 330
Solucin:
Sea k la constante de proporcionalidad
entonces:
3.
2k 3k 4k 720
9k 720
k 80
a) 79
d) 126
Entonces las cantidades sern:
2k 2.80 160
3k 3.80 240
4k 4.80 320
2.
b) 320
e) 180
b) 89
e) 106
A 11k
B 14k
La mayor cantidad se le suma al menor
que es A, entonces:
c) 330
A 60 B 33
11k 60 14k 33
Solucin:
Resolviendo
1
1
1
k k
k 780
6
9
12
6k 4k 3k
780
36
k 2160
k9
El menor es
A 11k 11.9 99
Entonces las cantidades sern:
c) 99
Solucin:
Repartir 780 inversamente proporcional a

los nmeros 6, 9,12. Uno de los nmeros
es:
a) 115
d) 135
La relacin entre dos nmeros es de 11 a

14. Si a uno de ellos se le suma 33 y al
otro se le suma 60, entonces ambos
resultados serian iguales. Hallar el menor
de los nmeros
42
ARITMETICA
4.
La suma de 4 trminos de una proporcin

geomtrica continua es 405. Hallar la
diferencia de sus extremos
a) 315
d) 335
a b
a.c b 2 ..(1)
b c
Dato: a.b 2 .c 50625
b) 320 c) 330
e) 340
Reemplazando (1) en el dato:
Solucin:
Sea la P.G.C.:
b 2 .b 2 50625 b 4 50625 b 15
a b
k
b c
Entonces en (1):
a.c b 2 ac 152 a.c 225
Por dato: a 2b c 405
Otro dato del problema: a 25c
En una P.G.C. se cumple:

a ck 2
b ck
Luego:
Reemplazando en el dato
c2 9 c 3
a 2b c 405
ck 2ck c 405
c(k 2 2k 1) 405
c(k 1) 2 5.9 2
Por lo tanto
a 2b c 75 2.15 3 108
6.
c5
k 1 9 k 8
Nos piden
a c 5 .8 2 5
a c 315
b) 14 das
d) 13 das
Solucin:
En una proporcin geomtrica continua el

producto de sus cuatro trminos es
50625. Si uno de los extremos es 25
veces el otro, hallar la suma de sus
trminos.
Del enunciado:
I)
Carlos hace el trabajo en 20 das,
entonces: en un da hace 1/20 del
trabajo
II)
Por regla de tres:
b) 210 c) 150
e) 165
Luisa:
3/5 trabajo
1 trabajo
Solucin:
Sea la P.G.C.:
Carlos hace un trabajo en 20 das y Luisa

hace los 3/5 del mismo trabajo en 36
das. Si trabajan los dos juntos, en qu
tiempo harn todo el trabajo?
a) 10 das
c) 20 das
e) 15 das
a c ck 2 c
a) 84
d) 108
a 75
Nos piden:
5.
25.c.c 225
Entonces: x=60 dias.
43
36 das
x
ARITMETICA
Luego Luisa hace el trabajo en 60 das,

entonces: en un da hace 1/60 del trabajo
III)
a) 10
d) 15
Carlos y Luisa lo hacen en d das,

entonces: en un da harn 1/d del
trabajo
b) 12
e) 6
Solucin:
obreros
Por lo tanto:
1
1
1
d 20 60
20x60
d
15dias
20 60
7.
b) 350
e) 300
9.
15
12
Un mvil a una velocidad de 90km/h,

emplea n horas para recorrer un
trayecto, pero si aumenta su velocidad a
120km/h, empleara dos horas menos.
Hallar n
a) 10
d) 7
c) 450
b) 6
c) 8
e) 16
Solucin:
Velocidad
Peso del agua=peso de la botella llena peso de la botella vaca

Peso del agua=1200gr-400gr
Peso del contenido del agua
Pero en el caso del agua:

Volumen en litros = peso en Kg..(2)
Tiempo
90
120
n2
10. Trabajando 10 horas diarias durante 15

das, 5 hornos consumen 50 toneladas de
carbn. Cuntas toneladas sern
necesarias para mantener trabajando 9
horas diaria durante 85 das, 3 hornos
mas?
De (1) y (2):
Volumen del cont. de una botella=0,8
litros.
a) 405
d) 408
Por regla de tres:
b) 406 c) 407
e) 400
Solucin:
0,8 litros
320 litros
H/d
I.P.
Consumo
1x320
x
400 botellas
0,8
Una cuadrilla de 8 obreros hace una obra
en 15 das. Con cuantos obreros se har
la misma obra en 12 das?
I.P.
90.n 120(n 2)
n8
800gr=0,8Kg.(1)
8.
dias
x.12 8.15 x 10
Solucin:
1 botella
x botellas
I.P.
8
x
Una botella vaca pesa 400 gramos y

llena de agua pesa 1200 gramos.
Cuntas botellas semejantes sern
necesarias para vaciar en ellas el
contenido de un barril de 320 litros?
a) 250
d) 400
c) 8
das
I.P
10
15
50
85
10.15.5.x 9.85.8.50
44
hornos D.P.
ARITMETICA
x 408
1. Dos cantidades son proporcionales a 1,41 y
1,73 respectivamente. Hallar la cantidad
mayor, si su suma es 6,28.
a) 3,38
b) 3,40
c) 3,42
d) 3,44
e) 3,46
aadir para que la obra se termine en 8

das?
a) 5
b) 10
c) 15
d) 20
e) 12
8. Un jardinero siembra un terreno de 8
metros de lado en 5 das. Cunto tiempo
se demorara en sembrar otro terreno
cuadrado de 16 metros de lado?
a) 10
b) 20
c) 30
d) 40
e) 11
2. La relacin entre dos nmeros es de 11 a

14. Si a uno de ellos se le suma 33 y al otro
se le suma 60, entonces ambos resultados
serian iguales. Hallar el menor de los
nmeros
a) 79
b) 89
c) 99
d) 126
e) 106
9. Un ganadero tiene 640 corderos que puede

alimentar durante 65 das. Cuntos
corderos debe vender, si quiere alimentar
su rebao por 15 das mas dando la misma
racin?
a) 200
b) 180 c) 150
d) 130
e) 120
3. En una proporcin geomtrica de razn

7/8, la suma de los trminos es 585 y la
diferencia de los consecuentes es 56.
Hallar el mayor de los antecedentes.
a) 151
b) 161 c) 171
d) 131
e) 121
10.
Veinte obreros trabajan en una obra 5
horas al da y deben terminarla en 15 das.
Al cabo de 10 das, han hecho solo la mitad
y para cumplir con el plazo fijado se
contratan 5 obreros ms y todo el personal
camia el nmero de horas de trabajo
diarias. Cul es el nuevo nmero de horas
de trabajo por da?
a) 5
b) 8
c) 10
d) 7
e) 9
4. Tres nmeros estn en relacin de 4; 5 y 8

respectivamente. Hallar el nmero menor,
si la suma de los nmeros es 170.
a) 40
b) 50
c) 80
d) 30
e) 15
5. Hallar la tercera proporcional entre la media
proporcional de 9 y 16 y la cuarta
proporcional de 10; 15 y 14.
a) 38
b) 36,75
c) 40
d) 34,25
e) 32,5
11.
En 48 das, 15 obreros, han hecho 1/5
de una obra que les fue encomendada.
Cuntos das empleara otra cuadrilla de
24 obreros triplemente hbiles en terminar
la obra?
a) 30
b) 40
c) 50
d) 60
e) 72
6. En una serie razones geomtricas

equivalentes, los antecedentes son 2; 3; 7 y
11. Si el producto de sus consecuentes es
37422, hallar la suma de los consecuentes.
a) 60
b) 59
c) 63
d) 69
e) 72
7. Una obra puede ser hecha por 20 obreros
en 14 das. Cuntos obreros hay que
PROMEDIOS Y PORCENTAJES
PROMEDIOS
mayor que el menor de ellos y menor que el

mayor de ellos.
Dadas las siguientes cantidades:
Es un valor representativo de otras varias

cantidades que tiene la caracterstica de ser
a 1 , a 2 , a 3 ,... a n
45
ARITMETICA
Donde:
queremos determinar el promedio de todos

en conjunto, aplicamos el promedio
aritmtico ponderado.
a 1 : Menor cantidad
a n : Mayor cantidad
Se llama promedio P
referencial y cumple:
a una cantidad
a1 P an
ma1n1 ma2n2 ma3n3 ...mamnm

n1 n2 n3 ... nm
Donde:
TIPOS:
ma 1 : Promedio aritmtico del primer grupo
MEDIA ARITMETICA (Ma): Es aquel

promedio que provienen de la suma de n
cantidades divididas entre n.
ma 2 : Promedio aritmtico del segundo

grupo
Y as sucesivamente; tambin
a1 a2 a3 ... an
P
n
n1 : Nmero de elementos del primer grupo

n 2 : Nmero de elementos del segundo
grupo.
Para dos nmeros a y b:
Ma
ab
2
Es decir el nmero de elementos del grupo

correspondiente.
MEDIA GEOMETRICA (Mg): Es aquel

promedio que proviene de la raz ensima
del producto de n cantidades.
PROPIEDADES
Ma, Mg y Mh los promedios de n nmeros;
entonces siempre se cumple:
Mg n a1.a2 .a3 ..... an
Ma Mg Mh
Para 2 nmeros a y b:
Sean dos nmeros y hallando su Ma y Mh

siempre:
Mg a.b
AxB=MaxMh
MEDIA ARMONICA.(Mh): Es la inversa de

la media aritmtica de las inversas de las n
cantidades dadas.
Se cumple:
Mg MaxMh
n
Mh
1
1
1
1
...
a1 a 2 a 3
an
La diferencia entre la media aritmtica y la

media geomtrica de 2 nmeros A y B esta
dado por:
Para 2 nmeros a y b:
Mh
( A B)2
Ma Mg
4(Ma Mg)
2ab
ab
PROMEDIO PONDERADO (P). Promedio

de promedios, es cuando tenemos el
promedio aritmtica de dos o mas grupos y
PORCENTAJES
46
ARITMETICA
Llamado tambin tanto por ciento. Se dice as,

a una determinada cantidad con relacin a
100 unidades.
La regla del tanto por ciento es una aplicacin
de la regla de tres simple directa.
A xA
Au A 1 A 2 1 2 %
100
OJO:
NOTACION:
5
Sea: 5%
100
5% indica que de cada 100 unidades se
consideran 5.
Una cantidad total representa el 100%
Una cantidad aumentada en el 10%
representa el 110%
Una cantidad disminuida en un 10 %
representa 90%
Si hubiera ms de dos descuentos primero se encuentra el

descuento nico de los dos primeros y luego se halla un nuevo
descuento nico con el valor encontrado y el siguiente y as
sucesivamente.
APLICACIONES COMERCIALES:

PV PC GB
GB GN G
PF PV D
En caso de prdida se cumple:
APLICACIONES:
DESCUENTOS SUCESIVOS:
Cuando a una cantidad se le aplica mas de
un descuento, los cuales equivalen a un
descuento nico que se obtiene de la
siguiente forma:
PV PC perdida
Donde:
PC=Precio de costo
PV=Precio de venta
PF=Precio fijado
GB=Ganancia bruta
D=Descuento o rebaja
GN=Ganancia Neta
G=Ganancia
D xD
Du D1 D2 1 2 %
100
AUMENTOS SUCESIVOS:
Cuando una cantidad se le aplica ms de un
aumento, los cuales equivalen a un aumento
nico, que se obtiene de la siguiente forma:
1. En un departamento de control de calidad
de un producto se consideran tres defectos
A, B y C como los ms importantes. Se
analizan 200 productos con el siguiente
resultado:
58 productos presentan el defecto A
72 productos presentan el defecto B
80 productos presentan el defecto C
100 productos presentan exactamente un
defecto
10 productos presentan exactamente tres
defectos.
Cuntos
productos
presentan
exactamente dos defectos?
a) 20
b) 60
d) 40
e) 26
2. Hallar el valor de verdad de las siguientes

afirmaciones:
- Si n(A)=2 y n(B)=3, entonces el numero
mximo de elementos de C P(A) P(B)
es 12.
- Si A {n2 1/ n Z,1 n 1} entonces
n(A)=3
- Si A B , entonces A B
a) VFF
d) VVF
c) 73
47
b) FFF
e) VVV
c) FVF
ARITMETICA
3. Si
AB
A D
Simplificar:
a) 9
d) 6
[(A D ) B ] [B (A D)]
C
a) A B
d) {}
b) A
e) D B
b) 8
e) NA
c) 7
c) B
18. El numero de la forma: aaa

a 9 2 ,
...
40cifras
hallar a
4. Cuantos elementos tiene el conjunto

A {; {1;2;3}} ?
a) 0
d) 3
b) 1
a) 8
d) 3
c) 2
e) 4
b) 1
e) N.A.
a) 12
d) 9
c) 2
b) 2123
d) 249
e) 105
a) 12
d) 9
c) 101102
b) 4
e) 9
P(a) si P(x) x 2 x 2
a) 1
d) 5
b) 2
e) 7
calcular 22.
y
b) 299 c) 379
e) 369
b) 3
e) 6
c) 4
c) 17
Si 0, ababab... 0, bababa... 1,444...

a-b=5. Hallar a 2 b 2
b) 96
e) 104
c) 97
Si a un numero racional
a) 5/4
d) 7/6
17. Sabiendo 4ab58a 56 , hallar a+b
b) 15
e) 21
A
, menor que
B
1, se le aumenta una unidad, el numerador
queda aumentado en 6 unidades. Si el
numerador y denominador difieren en una
A
unidad, calcular el numero
B
23.
16. Si xyzy (6) 339 , hallar el valor de x+y+z

a) 2
d) 5
c) 10
Siendo
a) 45
d) 98
c) 3
15. Pasar 234 (n) al sistema de base n-1

a) 269
d) 279
b) 11
e) NA
a) 12
d) 19
c) 5
14. Si N (a 1)(a)(a 1)(a)(a 1) 2 (a 2)
c) 10
m
una fraccin impropia
n
m n
irreducible y
1,28787878... , hallar
n m
m+n
21.
13. Si 400803(m) 300034342(n) y m+n=14,

Hallar m-n
a) 6
d) 8
b) 11
e) NA
20. Cuantos nmeros entre 200 y 1800 son

divisibles entre 3 y 5 pero no entre 8?
12. Cul de las siguientes expresiones dadas

en sistemas de numeracin distintos
representa el nmero mayor?
a) 435
c) 5
19. Cuantos de los nmeros de 1 al 180 son

mltiplos de 3 y 4 pero no de 7?
5. Dado el conjunto A {1; {2;3};4} ?Cuantos

subconjunto tiene A?
a) 4
d) 8
b) 4
e) 2
48
b) 6/7
e) 4/5
c) 5/6
ARITMETICA
24.
Si en 30 das, 20 obreros han hecho la
cuarta parte de una obra. Cuntos das
emplearan otra cuadrilla de 60 obreros
doblemente hbiles en terminar la obra?
a) 10
d) 20
b) 12
e) 18
c) 15
25.
Un buey atado a una cuerda de 7,5
metros de longitud puede comer la hierba
que esta a su alcance en 2 das. Cuntos
das demorara para comer la hierba que
est a su alcance, si la longitud de la
cuerda fuera de 15 metros?
a) 8
d) 11
b) 9
c) 10
e) 12
26.
Un Cilindro contiene 5 galones de
aceite ms que el otro. Si la razn del
nmero de galones del uno al otro es de
8/7, Cuntos galones de aceite hay en el
de mayor capacidad?
a) 40
d) 25
b) 35
e) 21
c) 30
27.
En una escuela se han repartido 851
cuadernos entre los nios y nias. Cada
nia recibi 2 cuadernos y cada nio 3
cuadernos. Si se sabe que la poblacin
estudiantil de dicho colegio consta de 5
nios por cada 4 nias, Cul es dicha
poblacin?
a) 330
d) 333
b) 331 c) 332
e) 104
49

Separata de Aritmetica Con Ejercicios

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Separata de Aritmetica Con Ejercicios

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ARITMETICA

La relacin de pertenencia se da entre un elemento y

B) Por comprensin: Un conjunto esta

Nmero de subconjuntos propios

Prof. F. Alberto Quispe Ayala

n subconjuto s propios de A 2n( A) 1

B) Conjuntos iguales: Dos conjuntos son

conjuntos, simbolizado por la letra U. No

Luego el nmero de elementos del

E) Conjuntos disjuntos: Dos conjuntos

n[P(A)] =# subconjunt os de A = 2n(A)

F) Conjuntos equivalentes: Dos conjunto

8. CONJUNTOS DE NMEROS: Veamos el

A) Conjunto finito: Es aquel cuya cantidad

B) Conjunto Infinito: Cuyo nmero de

A) Conjunto Nulo o vaco: Conjunto que

C=Conjunto de los nmeros complejos

C) Conjunto Universal (U): Es aquel

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9. OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

C) Diferencia (A-B): La diferencia de dos

Prof. F. Alberto Quispe Ayala

(A B)' A' B'

2. Dados los conjuntos:

Prof. F. Alberto Quispe Ayala

La suma de todos los valores debe ser 47,

Del grfico podemos deducir que:

5. Si el conjunto A{a+b; a+2b-3; 12 } es

6. Se hizo una encuesta a 160 alumnos de la

Prof. F. Alberto Quispe Ayala

4. En un saln de clases de 47 alumnos se

Graficamos de la siguiente manera:

Segn los datos del problema y el grafico:

9. Se entrevist a un grupo de x personas

8. En un momento dado de una fiesta se

Prof. F. Alberto Quispe Ayala

10. Se tienen tres conjuntos A, B y C cuyos

n[P(A)] n[P(B)] n[P(C)] 448

n[P(A)] n[P(B)] n[P(C)] 448 . Hallar el

Nos piden el mximo nmero de

n(A) x , n(B) x 1 ; n(C) x 2

n(AUBUC ) n(A) n(B) n(C)

B {n 1 / n n A} , hallar la suma de los

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8. De tres estaciones de radio A; B y C que

4. Hallar n[P(A )] ; si:

9. Durante todos los das del mes de Julio,

formar la unidad colectiva del orden

NUMERACIN es la parte de la aritmtica

Nmero cuyas cifras equidistantes de los

DEL ORDEN: Toda cifra en el numeral

DE LA BASE: Es un numeral referencial

Prof. F. Alberto Quispe Ayala

Es expresarlo como la suma de los valores

Se convierte por medio de las divisiones

Se llamara bloque a un grupo de cifras.

Ej: Descompongamos abcd(n) en bloques:

abcd(n) ab(n) .n2 cd(n)

El mayor numeral de x cifras de

C) CASO 3: De base n a base m

El primer paso, es convertir de base

El segundo paso, es convertir el

A) CASO 1: De base n a base 10