Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
ADMINISTRACIN Y GERENCIA
-----------------------------------------------------PRIMERA PARTE: Unidades temticas I, II y III
JOS BRICEO PUENTE
IV CICLO
2013
INTRODUCCIN
La administracin es una actividad humana de servicio; sirve a toda clase de
organizaciones sociales y a la sociedad en general para que estas alcancen sus
objetivos. De manera que la administracin tiene como objeto de estudio a las
organizaciones, para el efecto la administracin debe ser eficiente y eficaz.
En este sentido todo administrador tienen como objetivo la eficiencia y eficacia,
en tanto los propietarios tienen como objetivos la rentabilidad y crecimiento de
sus inversiones. Por consiguiente, en una organizacin empresarial los
administradores son personas con ocupaciones diferentes a los propietarios
Para que un administrador tenga xito, debe contar con un conjunto de
habilidades personales: habilidades conceptuales, habilidades tcnicas y
habilidades actitudinales.
La administracin nace con las organizaciones antiguas y evoluciona desde
entonces a travs del tiempo. Los estudiosos suelen otorgar a la evolucin
administrativa tres pocas; la poca clsica, la poca neoclsica y la poca
moderna.
En la actualidad encontramos a la administracin moderna como una disciplina
desarrollada con conocimientos cientficos y tecnolgicos. Los conocimientos
cientficos vienen de las ciencias sociales aplicadas a las organizaciones y tienen
como objetivo el estudio la realidad organizacional. El objetivo de estudio de las
tecnologas es modificar o adecuar la realidad para que las organizaciones
sociales alcancen sus objetivos.
La tecnologa administrativa consiste en el diseo de diversas formas para
conducir organizaciones y se disean en base a los conocimientos cientficos. La
tecnologa administrativa toma la forma de planes, estructuras, sistemas,
procesos, mtodos y prcticas de trabajo, y para su ejecucin se ordena en una
metodologa compuesta por cuatro procesos principales: planeamiento,
organizacin, direccin y control administrativo.
En este sentido el significado moderno de la administracin es pensar
cientficamente para solucionar problemas tcnicos- administrativos que surgen
inevitablemente en las organizaciones y que es de responsabilidad de la
conduccin de organizaciones, es decir, de la administracin.
Los problemas tcnicos- administrativos tienen su origen en los cambios que
operan en los ambientes en que operan las organizaciones. Estos cambios tienen
dos dimensiones; uno frente al entorno o acontecimientos que ocurren fuera de
la organizacin y dos en el intorno o en las formas que tiene la organizacin para
trabajar.
2
ORIENTACIN METODOLGICA
a. ESTRUCTURA
b. METODOLOGA
Para
un
mejor
aprovechamiento
del
presente
manual
autoinstructivo, los alumnos debern seguir las recomendaciones
siguientes.
Leer atentamente el contenido de cada leccin, que incluye
una descripcin y explicacin de la parte conceptual y de sus
aplicaciones.
Desarrollar el ejercicio prctico de auto conocimiento que
incluye la leccin, con el propsito de afianzar el
conocimiento.
Elaborar un resumen propio de leccin y luego compararlo con
el resumen que ofrece el manual para la leccin.
Analizar las lecturas que presenta cada leccin a fin de
agregar sustento al contenido del tema tratado.
Revisar las direcciones electrnicas que ofrece la leccin, para
una mayor informacin sobre el tema.
Desarrollar cada una de las actividades de auto aprendizaje,
con lo cual se asegura una mejor experiencia en la leccin.
Resolver las preguntas de auto evaluacin a fin de medir tu
aprendizaje.
c. EVALUACIN
Durante el semestre acadmico el sistema de evaluacin del
aprendizaje comprender las evaluaciones siguientes:
EP:
EF:
PC:
Evaluacin
Virtual
permanente
(practicas
participacin en el CHAT, FORO, Trabajos, etc.)
calificadas,
NDICE
Presentacin..
Introduccin ..
Orientaciones Metodolgicas
..
PRIMERA UNIDAD: MODELOS DE ADMINISTRACIN
LECCIN 1: Introduccin a la Administracin
LECCIN 2: Antecedentes histricos de la administracin
LECCIN 3: Paradigmas de la administracin
LECCIN 4: Paradigma clsico.
LECCIN 5: Paradigma neoclsico
LECCIN 6: Paradigma moderno
Ejercicio de autoconocimiento n 1
Resumen de la primera unidad
Exploracin online
Lectura n 1
Actividades de autoaprendizaje n 1
Autoevaluacin
SEGUNDA UNIDAD: PROCESOS DE PLANEAMIENTO
LECCIN 1: Explicar la naturaleza del planeamiento y su proceso.
LECCIN 2: Planeamiento estratgico
LECCIN 3: Planeamiento gerencial.
LECCIN 4: Planeamiento operativo
Ejercicio de autoconocimiento n 1
Resumen de la primera unidad
Exploracin online
Lectura n 1
Actividades de autoaprendizaje n 1
Autoevaluacin
TERCERA UNIDAD: PROCESOS DE ORGANIZACIN
LECCIN 1: Explicar la naturaleza de la organizacin y sus procesos.
LECCIN 2: Estudio de la arquitectura de la organizacin.
LECCIN 3: Desarrollo de los documentos de organizacin.
Ejercicio de autoconocimiento n 1
Resumen de la primera unidad
Exploracin online
Lectura n 1
Actividades de autoaprendizaje n 1
4
5
6
Autoevaluacin
CUARTA UNIDAD: PROCESOS DE DIRECCIN
LECCIN 1: Naturaleza de la direccin.
LECCIN 2: Los procesos de direccin
LECCIN 3: Herramientas y aplicaciones de direccin.
Ejercicio de autoconocimiento n 1
Resumen de la primera unidad
Exploracin online
Lectura n 1
Actividades de autoaprendizaje n 1
Autoevaluacin
QUINTA UNIDAD: PROCESOS DE CONTROL
LECCIN 1: La naturaleza del control.
SEXTA UNIDAD:
LECCIN 2: Control de los procesos crticos de la organizacin
LECCIN 3: Los sistemas de control y la TI.
LECCIN 4: La reinvencin y la reingeniera.
LECCIN 5: La calidad total y el control.
Ejercicio de autoconocimiento n 1
Resumen de la primera unidad
Exploracin online
Lectura n 1
Actividades de autoaprendizaje n 1
Autoevaluacin
ADMINISTRACIONES ESPECIALIZADAS FUNCIONALES
LECCIN 1: La naturaleza de la gerencia especializada funcional..
LECCIN 2: Gerencia Financiera
LECCIN 3: Gerencia de Marketing
LECCIN 4: Gerencia de produccin
LECCIN 5: Gerencia de Personal
Ejercicio de autoconocimiento n 1
Resumen de la primera unidad
Exploracin online
Lectura n 1
Actividades de autoaprendizaje n 1
Autoevaluacin
GLOSARIO
BIBLIOGRAFA UTILIZADA
RECOMENDACIONES BIBLIOGRFICAS
REFERENCIAS ONLINE
PRIMERA
UNIDAD
MODELOS DE ADMINISTRACIN
Contenido:
Introduccin a la Administracin
Antecedentes histricos de la administracin.
Paradigma clsico
Paradigma neoclsico
Paradigma moderno
COMPETENCIAS
CONCEPTUALES:
Introduccin a la Administracin
Antecedentes histricos de la administracin.
Paradigma clsico
Paradigma neoclsica
Paradigma moderno.
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES:
PRIMERA UNIDAD
MODELOS DE ADMINISTRACIN
LECCIN
INTRODUCCIN A LA ADMINISTRACIN
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Al completar la leccin, usted debera ser
capaz de:
1. Definir la hiptesis bsica que sustenta a
la administracin
2. Describir la importancia de la
administracin
3. Explicar los objetivos de la
administracin
1.1.
la
sociedad
humana
moderna
es
una
sociedad
de
organizaciones.
1.1.4.
Qu
es
una
organizacin?
Metafricamente
una
los
(en
la
conduccin).
Esta
ltima
hace
referencia
la
10
Marco conceptual
esencial de la
caracterstica de la
administracin
11
1.2.
POR QU
SOCIEDAD?
ES
IMPORTANTE
LA
ADMINISTRACIN
PARA
LA
Idem. Pg.21
12
1.4.
Conducir
Liderar
Mandar
Ejecutar
Aplicar
Regir
Planear
y para ejercer otros cargos que corresponde a los jefes.
QUIENES EJERCEN LA ADMINISTRACIN? QUINES SON
ADMINISTRADORES? La administracin es una actividad propia de los jefes.
En la prctica son administradores los:
Gobernantes
Directores
Ministros
Gerentes
Funcionarios
Superintendentes
Generales, Almirantes
Ejecutivos
Supervisores
Rectores, Decanos
Comandantes
Coordinadores
Dirigentes
Obispos
Todos los dems jefes.
LOS QU EJERCEN LA ADMINISTRACIN SON ADMINISTRADORES?
Todos los que ejercen la administracin son administradores.
1.5.
1.5.1.
1)
Objetivos de la administracin:
esencial de la
el hospital trabaja
administracin
que hace que la organizacin logre los efectos deseados. Es lograr que se
alcance los resultados en trminos de los objetivos organizacionales preestablecidos; por ejemplo, el director de un hospital es eficaz, cuando el
hospital logra al trmino del periodo planificado su meta prevista de
eliminar el sarampin al 99% en un poblado de la sierra.
1.5.2.
Objetivos de la organizacin5
LA DISCIPLINA
APLICADAS
ADMINISTRATIVA
LAS
ADMINISTRACIONES
14
1.7.
Kast L., Robert; referido por Idalberto Chiavenato () en: Introduccin a la Teora General
de la Administracin. Ed. Pg. 3
15
1.8.
16
como
Estudiaremos
en
consecuencia,
que
los
estudios
sobre
las
17
PRIMERA UNIDAD
MODELOS DE ADMINISTRACIN
LECCIN
ANTECEDENTES HISTRICOS DE LA
ADMINISTRACIN
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Al completar la leccin, usted debera ser capaz de:
1. Explicar la influencia de instituciones y
organizaciones antiguas en la evolucin de la
administracin
2. Describir la importancia de las revoluciones
industriales en la evolucin de la
administracin
3. Explicar la influencia de los pioneros y
empresarios en la evolucin de la
administracin
18
Nicmaco,
administracin
como
expone
una
su
punto
habilidad
de
personal
vista
sobre
separada
la
del
20
21
surgieron
los
emporios
industriales,
conjunto
de
PRIMERA UNIDAD
MODELOS DE ADMINISTRACIN
LECCIN
25
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Al completar la leccin, usted debera ser
capaz de:
1. Definir a la administracin
2. Explicar a los paradigmas en el
proceso de evolucin histrica de la
administracin
3. Explicar la presencia de las ciencias
sociales aplicadas en la evolucin
histrica de la administracin
4. Esquematizar las teoras o enfoques
de la administracin
incorporacin (declaracin de
la
tecnologa
de la
informacin
(la
fusin
de
la
la
etapa
ms
reciente
de
los
estudios
cientficos
3.2.
28
3.3.
DEFINICIONES DE ADMINISTRACIN
2.
3.
4.
5.
AUTORES.
DEFINICIN EPISTEMOLGICA. ES EL CONJUNTO DE
CONOCIMIENTOS REFERENTES A LAS ORGANIZACIONES
INTEGRADOS POR NOCIONES ATINENTES A LA EXPLICITACIN
CIENTFICA DE SU COMPORTAMIENTO Y NOCIONES ATINENTES A SU
TECNOLOGA DE CONDUCCIN. KLIKSBERG, B. (1995:19).
PRIMERA UNIDAD
MODELOS DE ADMINISTRACIN
30
LECCIN
PARADIGMA CLSICO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Al completar la leccin, usted debera ser
capaz de:
1. Explicar lo que sostiene la
administracin clsica
2. Describir la importancia del
enfoque de la administracin
cientfica de Taylor
3. Describir la importancia del
enfoque de la administracin
clsica de Fayol
ADMINISTRACIN CIENTFICA
1.4.2. Qu sostiene la teora de la administracin cientfica u
organizacin racional del trabajo?
Sostiene que a travs de la aplicacin de la teora administrativa de la
organizacin racional del trabajo
EFICIENCI
A
INDUSTRI
AL
32
ORGANIZACIN
RACIONAL DEL
TRABAJO
Eficiencia: Es la capacidad para conducir la ejecucin del trabajo
(mtodos de trabajo) utilizando los recursos (personas, mquinas,
materias primas, etc.) del modo ms racional posible.
Racionalidad: Siempre hay un mejor mtodo para realizar el trabajo ms
rpido y una herramienta ms adecuada que las dems.
1.4.3. Principales exponentes de la administracin cientfica
R1:
R2:
R3:
R4:
R5:
R6:
R7:
R8:
R9:
R10:
R11:
33
R1:
la
tarea
en
operaciones
estas
en
los
movimientos
componentes.
Estudio de tiempos y movimientos, es la tcnica que permite
recomponer la tarea y sus operaciones en una serie ordenada de
movimientos necesarios, eliminando los movimientos intiles y los
tiempos muertos; determinando: 1) el tiempo medio que requiere un
operario para ejecutar la tarea, y 2) el tiempo estndar, que se logra
cuando al tiempo medio se le agrega otros tiempos bsicos (esperas
para salir de la lnea de produccin, necesidades personales, etc.
con esto se estandariza el mtodo de trabajo y el tiempo de
ejecucin, logrando que el trabajo se pueda ejecutar mejor, en
menor tiempo y ms econmicamente.
R2:
R3:
R5:
R6:
R8:
1.
4.
en
determinada
solamente
su
rea,
con
especialidad)
autoridad
sobre
los
funcional
mismos
subordinados.
La ventaja de la supervisin funcional, est en que los supervisores
transmiten a cada obrero conocimiento especfico y orientacin
especializada, en cambio el jefe solo conoce parcialmente las
diversas reas con que tiene que trabajar el obrero.
38
EFICIENCIA
(ECONMICA)
RACIONALIZACIN DE LA
ESTRUCTURA
Henry Fayol
Luther Gulick
Lyndall F. Urwick
James O. Mooney
39
41
43
PRIMERA UNIDAD
MODELOS DE ADMINISTRACIN
LECCIN
PARADIGMA NEOCLSICO
44
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Al completar la leccin, usted debera
ser capaz de:
1. Explicar lo que se propone el
paradigma neoclsico
2.
Teora
Teora
Teora
Teora
Teora
neoclsica
humanstica
burocrtica
estructuralista
del comportamiento o behaviorista
45
6.
7.
Teora de sistemas
Teora contingencial o situacional
TEORA NEOCLSICA
1.5.3. Qu sostiene la teora neoclsica?
Que a travs de la aplicacin del proceso administrativo la
administracin logra aumentar su eficiencia y eficacia y la empresa
la productividad.
EFICIENCI
A Y
La teora neoclsicaIVA
en su expresin original tiene las siguientes
propuestas:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
El proceso administrativo
La departamentalizacin
Tipos de organizacin
Centralizacin vs. descentralizacin
Administracin por objetivos
Principios de organizacin
47
Control: es la funcin que asegura que los resultados de aquello que se plane,
organiz y dirigi, se ajusten tanto como sea posible a los objetivos anticipadamente
establecidos.
En el grfico sobre la Dinmica del proceso administrativo, podemos indicar que en
un proceso administrativo se comienza con la planeacin y se termina con el control.
Sin embargo, en la empresa se realiza un sin nmero de procesos, algunos estarn
comenzando, otros estarn enfocando la organizacin o la direccin y tal vez otros
estaran a nivel de control.
En el cuadro siguiente, DESARROLLO DE LAS FUNCIONES
ADMINISTRATIVAS, estamos presentando los aspectos o contenidos o procesos para
cada de las funciones de la administracin.
48
49
1.5.6.
La departamentalizacin
Tipos de organizacin
Los tipos de organizacin se refieren a la autoridad que pueden ser de tres tipos: lineal,
staff y lineal-staff. La organizacin lineal es la que postula Fayol, la autoridad va de
arriba hacia debajo de Jefe a subordinado. La staff, es la que postula Taylor, un
50
empleado puede tener varios jefes especialistas; por ejemplo, en el caso de la asesora
legal que graficamos, para actuar sobre departamentos de produccin, marketing y
finanzas debe contar con la autorizacin de su jefe de lnea, el gerente. La autoridad
lineal-staff es cuando en una organizacin existen las unidades de lnea y las unidades
staff.
1.5.8.
1.5.9.
51
Principios de organizacin
TEORA HUMANSTICA
1.5.11. Por qu surgi?
Por la necesidad de corregir la fuerte tendencia a la
deshumanizacin del trabajo iniciada con la especializacin del
obrero de acuerdo a las teoras clsicas.
El desarrollo de las ciencias sociales, en particular de la psicologa
del trabajo (John Dewey, Kurt Lewin, Elton Mayo)
Las conclusiones del experimento de hawthorne realizado por Elton
Mayo.
Surgi a partir de la dcada de los aos treinta.
52
TEORA ESTRUCTURALISTA
BUROCRTICA
1.5.17. Teora estructuralista burocrtica de Max Weber Qu es lo
que propone?
Para Max Weber (el autor) la Burocracia es una forma de organizacin humana que se
basa en la racionalidad, es decir, la adecuacin de los medios a los objetivos (fines)
pretendidos, con el fin de garantizar la mxima eficiencia posible en la consecucin
de esos objetivos.
Verific que el capitalismo, la burocracia y la ciencia moderna constituyen tres formas
de racionalidad que surgieron de los cambios religiosos ocurridos, inicialmente, en los
pases protestantes.
54
TEORA ESTRUCTURALISTA DE
MERTON
58
HERBERT SIMON,
CHESTER BERNARD
DOUGLAS MC GREGOR
RENSIS LIKERT
CHRIS ARGYRIS
ABRAHAM MASLOW
FREDERICK HERZBERG
62
1:
2:
3:
4:
autoritario coercitivo
autoritario benevolente
consultivo
participativo
TEORA DE SISTEMAS
1.5.27. En qu consiste la teora de sistemas?
En la dcada de 1950, el bilogo alemn Ludwig von Bertalanffy
elabor una teora interdisciplinaria para trascender los problemas
exclusivos de cada ciencia y proporcionar principios (fsicos,
biolgicos, sociolgicos, qumicos, etc.) y modelos generales para
63
TEORA CONTINGENCIAL O
SITUACIONAL
64
1.5.29.
Qu es lo que propone la teora contingencial o
situacional?
El enfoque situacional enfatiza que no existe nada de absoluto en
las organizaciones o en la teora administrativa, todo es relativo,
todo depende.
Destaca que la eficacia organizacional no se alcanza siguiendo un
modelo organizacional nico y exclusivo, es decir, no existe una
manera nica y mejor de organizar con el propsito de alcanzar los
objetivos.
Los estudios actuales sobre las organizaciones complejas han
llevado a una nueva perspectiva terica: la estructura de la
organizacin y su funcionamiento dependen de dos variables: medio
ambiente y tecnologa.
Por lo tanto, las variaciones en el ambiente o en la tecnologa
conducen a variaciones en la estructura organizacional.
1.5.30.
65
Autores contingenciales
LECCIN
PARADIGMA MODERNO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Al completar la leccin, usted debera ser
capaz de:
1.
2.
3.
66
EFICIENCI
AY
EFICACIA
ENFOQUES
MODERNOS DE
Calidad total
2.
Reingeniera
3.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
Estrategia
Justo a tiempo
Franquicia
Joint Venture
Posicionamiento
Benchmarking
Alianzas estratgicas
Adquisiciones y fusiones
Coaching
E-business
Empowerment
Imagen corporativa
Intrapreneuring
Organizaciones planas
Privatizaciones
Registro Iso 9000/Iso 14000
Resizing
etc.
CALIDAD TOTAL
1.6.3. Autores importantes de la administracin de la calidad total
68
Deming, W. Edwards
Ishikawa, Kaoru
Juran, J.M.
Ouchi, William.
Rendimiento
Prestaciones
Fiabilidad
Conformidad
Durabilidad
Capacidad de servicio
Esttica y
Calidad percibida.
69
70
REINGENIERA
1.6.8. Qu de nuevo trae la reingeniera?
Lo nuevo es que reunifica las tareas en procesos coherentes, es
decir, una accin contraria a las propuestas de dan Smith y
Federick Taylor en las cuales el trabajo industrial deba dividirse en
sus tareas ms simples y bsicas,
Es a la vez un nuevo modelo de hacer negocios y un conjunto de
tcnicas que los directores y los gerentes tendrn que emplear para
reinventar sus empresas, a fin de competir en un mundo nuevo.
Para ello necesitan abandonar las viejas ideas acerca de cmo se
organiza y dirige un negocio, esto es, abandonar los viejos
principios, procedimientos y operativos organizacionales que se
usan en la actualidad y adoptar otros enteramente nuevos que
recomienda la reingeniera.
71
TERCERIZACIN EXTERNA U
OUTSOURCING
1.6.15. En qu consiste outsourcing?
Es la accin de recurrir a un tercero para operar una funcin que
realiza o que podra realizar la empresa.
El outsourcing, llamado tambin como tercerizacin o
externalizacin, porque es una forma de delegar a un tercero una o
ms operaciones, tal vez todas o alguno de sus procesos o servicios
a otra empresa, a fin que esta ltima acte como prestador externo
de los mismos, el que recibe el nombre de outsoucer, teniendo a su
cargo la optimizacin de su calidad y suministro, otorgando
74
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Decisin
Estratgica
Conservar internamente
Altamente rentable
Conservar internamente
Rutinaria/de apoyo
Subcontratar
BIBLIOGRAFA DE LA UNIDAD
1. Abravanel, Harry y otros (1992) CULTURA ORGANIZACIONAL.
Colombia. Legis
2. Ader, J.J. y otros (l996). Organizaciones. 4ta. Reimpresin. Editorial
Paids. Buenos Aires
3. Bunge, Mario (1982). Epistemologa. Editorial de las ciencias
Sociales, La Habana.
4. Bunge, Mario (2007). La investigacin cientfica. Siglo XXI. 4 ed.
Madrid.
5. Chiavenato, Idalberto. (2007). Introduccin a la teora general de la
administracin. 7 Ed. Mxico. McGraw-Hill
6. Chiavenato, Idalberto (2014). Introduccin a la teora general de la
administracin. 8. ed. Mxico. McGraw Hill.
7. Deming, W. Edwards (1989).Calidad, productividad y competitividad.
La salida de la crisis. Ediciones Daz de Santos. Espaa.
8. Drucker, Peter (2006). La gestin en tiempos de grandes cambios.
Ediciones Gestin 2000. Espaa
9. Ferreter Mora, Jos (2004): Diccionario de Filosofa. 3ra. Reimpresin.
Editorial Ariel. Barcelona
10.
Hammer, Michael y James Champy (1994). Reingeniera.
Editorial Norma. Bogot.
11.
Hellriegel, Don y otros (2010). Administracin. Un enfoque
basado en competencias. 11. ed. Mxico. CENGAGE Learning.
12.
Ishikawa, Kaoru (1985). Qu es el control de la calidad? La
modalidad japonesa. Editorial Norma. Colombia.
13.
Juran, J.M. (1988). Juran y la planificacin para la calidad.
Ediciones Daz de Santos. Espaa.
14.
Kliksberg, Bernardo (1995). EL Pensamiento organizativo.
Buenos Aires. Ed. Norma.
15.
Koontz y O`Donnell (1972). Curso de administracin
moderna.5ed.Colombia.MaGraw-Hill.
77
16.
Lavado, Lucas (2008).Epistemologa. Fondo Editorial de la
UIGV. Lima.Per
17.
Lavado, Lucas y Carmen Zevallos (2008). Epistemologa de la
investigacin. Artculo en la revista Perspectivas. FISCT. AO 1 N3.
UIGV. Lima
18.
Maravi Lindo, Alfonso (2004). Filosofa. Fondo Editorial de la
UIGV. Lima.
19.
Moreno-Luzn, Mara y otros (2001).Gestin de la calidad y
diseo de organizaciones. Ed. Prentice Hall. Madrid.
20.
Ouchi,
William.(1982).
Teora
Z.
Fondo
Educativo
Interamericano.
21.
Rothery, Brian y Ian Robertson (1996). Outsourcing. La
subcontratacin. Ed. Limusa.Mxico.
22.
Sallenave, Jean-Paul (1990). Gerencia y planeacin estratgica.
Ed. Norma. Colombia.
23.
Schneider, Ben (2004). Outsourcing. Ed. Norma. Colombia.
24.
Senlle, Andrs y Nilda Gutierrez (2005). Calidad en los
servicios educativos. Ediciones Daz de Santos. Espaa.
25.
Sosa Pulido, Demetrio (2006). Administracin por calidad.
Editorial Limusa. Mxico.
26.
Taylor, Frederick W. Principios de la Administracin Cientfica.
Henry Fayol. Administracin Industrial y General (1963). 2 ed.
Mxico. Herrero Hermanos,
27.
Terry, George (1965). Principios de administracin. 6.reimp.
Mxico. CECSA
28.
Von Mises, Ludwig (1995). La accin humana. Tratado de
economa. 5ta. ed. Unin Editorial. Madrid
29.
Weber, Max (1981). Economa y sociedad. 5.reimpresin. FCE.
Mxico
78
SEGUNDA UNIDAD
UNIDAD
PROCESOS DE PLANEAMIENTO
CONTENIDO
Explicar la naturaleza del
planeamiento y su proceso..
Planeamiento estratgico
SEGUNDA UNIDAD: Planeamiento gerencial.
PROCESOS DE PLANEAMIENTO
Planeamiento operativo
79
LECCIN
EL PLANEAMIENTO
Y SU PROCESO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Al completar la leccin, usted debera ser
capaz de:
1. Definir la naturaleza del planeamiento
2. Definir lo que es planeamiento
administrativo en sus tres niveles
3. Explicar cada uno de los niveles de
planeacin
4. Describir las herramientas utilizadas
para los procesos de planeamiento.
2.1.1.
80
81
PLANEACIN
ESTRATEGI
CA
RESPONSABILIDAD:
Directorio
PERIODO: Largo
Plazo
ALCANCE:
Macroentorno
CONTENIDO:
Estrategias
3.PLANEACIN
OPERACIONAL
Responsabilidad:
Supervisin
PERIODO: Corto
plazo
ALCANCE:
Operaciones
CONTENIDO: Tareas
2.PLANEACIN
GERENCIAL
Responsabilidad:
Gerentes
Periodo: Mediano
Plazo
Alcance: Interno/
Departamentos
CONTENIDO:
Funciones
2.1.4.
Herramientas de planeacin
Las herramientas de planeacin son muchas y su utilizacin
depende de lo que se requiere estudiar. Las que ms se
utilizan, son las siguientes:
82
2.1.5.
Planes Cules son los planes?
Los planes resultantes en los tres niveles de planeacin que
estudiaremos en los captulos siguientes son los siguientes:
1) Visin
2) Misin
3) Objetivos
4) Estrategias
5) Planes estratgicos
6) Planes gerenciales
7) Planes operacionales
8) Polticas
9) Procedimientos
10)
Presupuestos
11)
Programas
12)
Reglamentos
SEGUNDA UNIDAD:
83
PROCESOS DE PLANEAMIENTO
LECCIN
PLANEAMIENTO. ESTRATEGICO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Al completar la leccin, usted debera
ser capaz de:
1. Definir
lo
que
es
el
planeamiento estratgico
2. Describir el proceso y cada uno
de los planes del planeamiento
estratgico
3. Explicar los objetivos de la
administracin
4. Esquematizar
a
las
administraciones especializadas
84
86
2.2.4.
de la empresa.
Significa la proyeccin de la empresa en un horizonte de largo
plazo.
Es generalmente abstracta, simblica y metafrica.
Proporciona un conjunto de ideas generales que hace referencia
la empresa.
Contesta a las preguntas, qu nos proponemos ser? qu
queremos que sea la empresa en los prximos aos?
87
2.2.7.
del futuro.
La que fija, en trminos generales, el rumbo futuro de la
organizacin.
89
estimulando
la
identificacin
corporativa,
con
creatividad
una
individual
apropiada
tecnologa,
oportunidades de negocio.
AFP: Construir en cada uno de nuestros afiliados (trabajadores
peruanos o extranjeros domiciliados en el Per) un respaldo que
le permita vivir dignamente (una vez jubilados).
En nuestro ejemplo de Misin una
aspectos:
1) Necesidades por atender: jubilacin, 2) Conjunto de clientes
por atender: afiliados a la AFP, y 3) Alcance geogrfico: el
territorio peruano.
2.2.9.
Anlisis estratgico
el
anlisis
del
macroentorno
el
anlisis
del
90
nacional e internacional
Microambiente: es el ambiente de tarea :en ocasiones
llamado microentorno, incluye los factores externos que
normalmente afectan a las organizaciones que pertenecen a un
sector industrial, est compuesto por los proveedores,
competidores, los canales de distribucin, los consumidores,
socios/aliados, etc.; de manera que la empresa sea a nivel local,
nacional e internacional tiene su microembiente (ver grfico
siguiente).
91
2.2.11. Factores
y
macroentorno
fuerzas
del
ambiente
general
92
93
Matriz de ANSOFF
Matriz de WASHINGTON X
2.2.14. El FODA
Amenazas)
(Fortalezas,
Oportunidades,
Debilidades
95
96
97
Corporativas,
ESTRATEGIAS DE NEGOCIOS/EMPRESARIALES
Son las estrategias que agregan valor a cada una de las
unidades de
negocios. Las estrategias de negocios son las
genricas de Michael Porter y son liderazgo en costos,
diferenciacin y enfoque o alta segmentacin..
3.
ESTRATEGIAS FUNCIONALES
Son las estrategias que buscan elevar los estndares de las
funciones y operaciones de la empresa. Las principales
funciones involucradas son la fabricacin, finanzas, marketing,
investigacin y desarrollo, sistemas computarizados,
logstica, recursos humanos; es decir, elevar los estndares de
desempeo hacia un nivel de productividad y competitividad
superior, calidad superior, innovacin superior y capacidad
superior para satisfacer las necesidades del cliente.
100
102
105
SEGUNDA UNIDAD:
PROCESOS DE PLANEAMIENTO
LECCIN
106
PLANEAMIENTO. TCTICO O
GERENCIAL
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Al completar la leccin, usted debera
ser capaz de:
1. Definir
lo
que
es
el
planeamiento gerencial
2. Describir el proceso y cada uno
de los planes del planeamiento
gerencial
1.
2.
3.
4.
Planes
Planes
Planes
Planes
de produccin:
financieros:
de marketing:
de recursos humanos:
109
112
SEGUNDA UNIDAD:
PROCESOS DE PLANEAMIENTO
LECCIN
PLANEAMIENTO. OPERATIVO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Al completar la leccin, usted debera
ser capaz de:
1. Definir
lo
que
es
el
planeamiento operativo
2. Describir el proceso y cada uno
de los planes del planeamiento
operativo
113
2.4.4. Presupuestos
Son planes operacionales relacionados con el dinero, indican los ingresos y gastos que
se prev para un periodo de tiempo. Los presupuestos es parte del trabajo de
planeacin de todas las unidades de la empresa, puesto que todas tienen gastos y
costos y algunas tienen y tambin ingresos. La empresa como un todo trabaja con un
sistema presupuestario, este comienza con el clculo de los pronsticos de ventas o
ingresos que es la base del presupuesto de ventas y siguen los presupuestos como los
de produccin, de inventarios, administrativos, de gastos de ventas etc. y todo esto
para determinar un clculo sobre las ganancias futuras en un periodo determinado, que
puede ser un ao o meses; que se pueden subdividir en semanas o das.
Los presupuestos pueden ser fijos o variables, tambin existen varias tcnicas o
mtodos para elaborar los presupuestos, como son los presupuestos por programas, los
presupuestos ABC o presupuesto con base cero. Ejemplos:
115
BIBLIOGRAFA DE LA UNIDAD
1. ANSOFF, H. Igor (1985). LA ESTRATEGIA DE LA EMPRESA.
Madrid.Ediciones Orbis S.A. Hysoamerica
2. CAMPOVERDE AYRES , Jos (2006). CREANDO FUTURO CON
PROSPECTIVA. Lima. Ed. Campoverde C A
117
TERCERA
UNIDAD
PROCESOS DE ORGANIZACIN
CONTENIDO
LA NATURALEZA DE LA
ORGANIZACIN Y SUS PROCESOS.
ESTUDIO DE LA ARQUITECTURA
DE LA ORGANIZACIN.
DESARROLLO DE LOS
DOCUMENTOS DE
ORGANIZACIN.
119
TERCERA UNIDAD:
PROCESOS DE ORGANIZACIN
LECCIN
LA NATURALEZA DE LA
ORGANIZACIN Y SUS PROCESOS
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Al completar la leccin, usted
debera ser capaz de:
1. Explicar la naturaleza del
proceso de organizar
2. Explicar cada uno de los
procesos para organizar
3. Explicar los tres niveles de
organizacin
120
3.1.1.
Explicar
procesos.
la
naturaleza
de
la
organizacin
sus
122
3.1.4.
El proceso de organizar
123
De
acuerdo
la
teora
neoclsica,
as
se
conoce
124
TERCERA UNIDAD:
PROCESOS DE ORGANIZACIN
LECCIN
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
ARQUITECTURA
DE LA
Al completar la leccin, usted
debera
ser capaz de:
ORGANIZACIN
1. Definir lo que significa
arquitectura de la
organizacin
3. Describir el diseo puestos de
trabajo
4. Describir el diseo de
departamentos
5. Describir el diseo de la
autoridad
6. Describir el diseo de los
mecanismos de integracin.
125
Diseo de puestos
126
Puestos motivadores
127
segundo
paso
en
el
diseo
organizacional
departamental o departamentalizacin.
es
el
diseo
En la arquitectura de los
las cuales se
los
acrecentar
la
pericia
las
Por
Por
Por
Por
Por
funciones
productos o servicios
ubicacin geogrfica o regin
mercado o clientela
etapas del proceso
128
6. por proyectos
7. Por equipos
3.2.6. Departamentalizacin por funciones
Es cuando la departamentalizacin se hace de acuerdo con el criterio de
similitud de funciones especializadas, en base a puestos de trabajo
agrupados e identificados por la misma clasificacin funcional o
especialidad como por ejemplo: produccin, marketing y finanzas.
Tenemos en la figura siguiente un ejemplo de departamentalizacin por
funciones, centrado en las principales funciones especializadas de una
empresa.
3.2.7. Departamentalizacin
desventajas
por
funciones:
ventajas
3.2.9.
geogrfica
regin:
ventajas
determina
las etapas del proceso. Pr ejemplo, en una planta
siderrgica o metalrgica las divisiones podran ser planta de hierro, planta
de acero y planta de laminacin.
.
3.2.15. Por proyectos
Se trata de una estructura de la organizacin, dedicada a fabricar
productos por proyectos que se desarrollan y ejecutan en
determinado plazo. Para esto se agrupan las divisiones de acuerdo a
la secuencia que sigue el proyecto, que van abandonando sus
posiciones anteriores (que son temporales mientras dura el
proyecto) para dedicarse temporalmente a determinado proyecto
que las absorbe por completo. Aqu mucho influye la tecnologa que
determina
las caractersticas de cada una de las etapas del
proyecto. Es ideal en empresas que se dedican a la construccin de
edificios, barcos, centrales hidroelctricas, etc.
134
Conceptos relacionados:
Responsabilidad: es obligacin que tiene el empleado de
desempear la tarea que le asignan desde el momento que la
acepta.
Rendicin de cuenta: representa la expectativa que tiene el
gerente de que el empleado acepte el crdito o la culpa por su
trabajo.
Delegacin: es el proceso que sirve para otorgar autoridad a
una persona (o grupo o equipo) para que tome decisiones y
acte en ciertas situaciones.
138
140
141
142
TERCERA UNIDAD:
PROCESOS DE ORGANIZACIN
LECCIN
143
2. Flujogramas
3. Manuales
4. Formatos
3.3.2.
Los organigramas
145
3.3.3.
3.3.4.
Los flujogramas
147
148
3.3.5.
Manuales administrativos
149
documentos formales
estos
documentos
se
integran
funciones,
procesos
3.3.6.
de una organizacin
Presentamos como ejemplo el contenido de un manual de organizacin
y funciones.
151
Generalidades
Funciones generales
Funciones especficas
Caractersticas del trabajo
Especificaciones del puesto
Responsabilidades: general y especficas
3.3.9.
FINANCIERO
1. FUNCIONES GENERALES
Administra los recursos financieros de la Empresa.
Asesora a la Gerencia General y al Directorio en las
operaciones financieras de la empresa.
2. FUNCIONES ESPECIFICAS
a. Trabaja con la Gerencia General y las Gerencias de la
empresa: con la Gerencia General en la formulacin de los
planes financieros, su ejecucin y control.
Con las
gerencias funcionales en la coordinacin de asignacin de
recursos.
b. Dirige al Tesorero en las tareas que este tiene
asignado. Firma con el Tesorero los asuntos propios de
Tesorera.
c. Dirige al Contralor en las tareas que este tiene
asignado. Firma con el Contralor los asuntos propios de
Contralora.
d. Asesora al Gerente General y al Directorio sobre los
niveles de riesgo en los mercados monetarios y de
capitales en relacin a las operaciones de inversin y de
financiamiento que la empresa realiza.
3. CARACTERSTICAS DEL TRABAJO
a. Responde ante: Gerente General
b. Responden ante l:
Jefe del rea de Tesorera
Jefe del rea de Contralora
c. Comits que forma parte:
Comit de finanzas
Comit de gerencia
d. Relaciones principales:
. A mayor nivel: Gerente General
. A igual nivel: Gerente de Marketing y Gerente de
Produccin
e. Informacin que recibe:
. Planes Estratgicos
. Planes funcionales
. Proyectos y propuestas de inversin
. Ideas y planes de desarrollo
f. Informacin que emite:
. Pronsticos fondos
. Planes financieros
. Estados financieros e informacin financiera
. Anlisis y propuestas de inversin
. Anlisis y propuestas de financiamiento.
. Planes y presupuestos
153
155
Documentos de ventas:
. Facturas
. rdenes de compra
2. Documentos financieros:
.Letras de cambio
. Pagars
3. Documentos de almacn:
. Orden de salida
. Gua de remisin
4. Contables:
. Notas de cargo, abono
5. Contratos
. Sseguros
EJERCICIO DE AUTOCONOCIMIENTO
156
PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIN
1. Explique la relacin estrategia-organizacin, segn Chandler
2. Cules sin las cuatro etapas del proceso de organizacin?
3. En qu consiste el diseo de puestos?
4. En qu consiste la departamentalizacin?
5. Explique los tipos de organizacin por la autoridad
6. En qu consiste la centralizacin vs. Descentralizacin
7. Explique cada uno de los mecanismos de coordinacin e integracin
8. Explique cada una de las clases de unidades orgnicas
9. Explique la teora de las cinco partes de Henry Mintzberg
10. Qu son los manuales organizacionales? y anote dos tipos de
manuales
BIBLIOGRAFA DE LA UNIDAD
1. Chiavenato, Idalberto. (2002). Administracin. Colombia. Ed. McGrawHill
157
158