Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Joseft Gerardo Snchez Garca, Nut Xanat Suarez Prez y Perla Mariana Naranjo
Gmez
Preparatoria 2 de Octubre de 1968
Benemrita Universidad Autnoma de Puebla.
72450 San Andrs Cholula, Puebla.
pablenko@outlook.com
Resumen
En este proyecto, se armarn dos modelos didcticos que difieren nicamente en
tamao llamados Simuladores de ondas, a travs de cuerpos cilndricos de
madera y un objeto de soporte-unin, con el propsito de caracterizar el
movimiento de la onda originada por un factor externo; a travs de relaciones
entre velocidad, perodo, frecuencia, longitud de onda y frecuencia angular referida
a una onda armnica y as comparar las longitudes de onda de ambos modelos.
Modalidad en la que participa: Aparato didctico
Objetivo: Diferenciar entre ondas transversales y ondas longitudinales a travs de
un simulador de ondas ejerciendo un factor externo.
mecnica estacionaria.
2.
DESCRIPCION
FUNCIONAMIENTO
Se armarn dos modelos didcticos
que difieren nicamente en tamao
3. FUNDAMENTOS TEORICOS
idnticas
La
una
de la perturbacin.
perturbacin
comunica
inicia la onda.
caractersticas
reflexiones
separacin
de
propiedades
diferentes.
pero
en
los
lmites
medios
de
de
Dichos
Longitud de onda
Amplitud
Periodo
Frecuencia
Frecuencia angular
Rapidez de onda
4. RESULTADOS OBTENIDOS
Al
situar
los
simuladores
el
cuerpo,
mayor
concluimos
que,
es
amplitud,
frecuencia
que
movimiento
existen,
que
cual
presenta
es
el
su
este
modelo
comprendieron
los
didctico,
factores
se
que
fig.1
que
al
mismo
tiempo
las
esenciales;
longitud
amplitud,
de
onda
rapidez.
mayor
la
era
amplitud
la
distancia
de
las
que
ondas,
los
sin
factor
.Sin
embargo,
la
____________________________________
Bibliografa
1. A. Cromer,
ciencias de
1996
2. H. Medina,
2009
3. H. Medina,
2009