Plan de Trabajo

Coherencia
Universitaria
Consejo de EE.GG.LL
2015-2016

ndice
1. Presentacin
2. Misin y Visin
3. Ejes de Trabajo
a. Acadmico
b. Comunicaciones
c. Infraestructura
d. Servicios
e. Gestin de la facultad
f. Comunidad

Presentacin:

Somos alumnos de EEGGLL y nos estamos postulando para

ser parte del Consejo de nuestra facultad porque confiamos
en nuestras capacidades y creemos que existen cambios
por hacer desde la representacin estudiantil. Creemos que
nuestra facultad debe ser lo mejor para los estudiantes y
para ello nosotros pretendemos mejoras concretas que van
desde una facultad ms inclusiva hasta la proyeccin de
una correcta infraestructura en bienestar del alumnado.
Nos postulamos porque creemos que ser representantes
estudiantiles nos ayudar a generar de manera ms directa
y efectiva el cambio que tanto esperamos.
Por eso este 21 y 22 de mayo vota por el 9 13 16!

Misin:
Somos un grupo comprometido en ejercer las funciones de
la representacin estudiantil de manera efectiva plasmando

la visin del estudiante en cada uno de los aspectos de

nuestra gestin. Buscamos fomentar desde el Consejo de
Facultad, en conjunto con la comunidad universitaria, la
formacin integral del estudiante estando comprometidos
con la educacin, incentivando la excelencia acadmica,
promoviendo la investigacin y generando la participacin
en espacios deliberativos. En suma, queremos promover
una representacin participativa, de cara con el estudiante
y comprometida con su formacin.
Visin:
Buscamos, que habiendo concluido nuestra gestin,
hayamos logrado contribuir satisfactoriamente a la
construccin de una facultad integral en bienestar de los
alumnos, una representacin real y efectiva de los
estudiantes y una relacin de apoyo mutuo y constante
coordinacin entre el gremio y el cogobierno. Del mismo
modo, pretendemos haber influido en una formacin
acadmica ms completa para el estudiante. As como
tambin una mejora en la calidad de los servicios que nos
brinda la universidad, un cambio orientado al cuidado del
medio ambiente en nuestra facultad y una mejor gestin
del presupuesto en favor de los estudiantes.

EJES DE TRABAJO:

Temas Acadmicos:
Encuesta a los docentes:
Nos comprometemos a trabajar en conjunto con las
autoridades de la facultad creando una comisin con
profesores para optimizar el contenido de las encuestas a
los docentes y con ello seguir mejorando el desempeo
de los profesores dentro de las aulas.
Perfil del docente:
Elaborar un perfil del docente con la finalidad de poder
comparar las expectativas de los alumnos con el
desempeo y trabajo de los docentes en nuestra
facultad.
Nueva malla curricular:
Informar sobre lo que implica el cambio de malla
curricular y analizar los efectos del mismo. Tener en
cuenta el impacto que ha tenido en los alumnos con el fin
de proponer mejoras a este proceso en un mediano y
largo plazo.
Matrcula:
Informar y apoyar a los estudiantes a travs de una
campaa virtual que explique el sentido y la importancia
de la pre-matricula, reforzando as el trabajo que realiza
la facultad.
Apoyar desde el Consejo con la apertura de nuevos
horarios y vacantes en los cursos que as lo requieran
basndonos en la demanda del estudiantado.
Recuperacin de clases:
Pretendemos
fiscalizar
la
programacin
de
la
recuperacin de las clases para evitar que algunos
alumnos se vean perjudicados con horarios inapropiados.

Por ejemplo como sucede en el caso de la recuperacin

durante los jueves culturales.
Trabajaremos en comunicacin con los delegados de los
cursos para tener una mayor cercana con el problema y
as poder resolverlo de la mejor manera.
Espacios de estudio:
Trabajar en conjunto con las autoridades de la facultad
para continuar gestionando ms espacios de estudio en
relacin a la cantidad de alumnos que tiene nuestra
facultad, sobre todo en poca de exmenes.
Velar por un uso correcto y ms efectivo de los espacios
con la finalidad de aprovechar mejor estos lugares.
Investigacin:
Gestionar la creacin de un taller opcional de 0 crditos
en el que se pueda investigar un tema libre bajo la
asesora de un profesor o jefe de prctica, esto con la
finalidad de continuar promoviendo la investigacin que
tanto enriquece a nuestra facultad.
Comunicaciones:
1. Malla curricular
Informar sobre el cambio en la malla curricular de
EE.GG.LL. para evitar confusiones y problemas con los
cursos que sufrieron alteraciones tras el cambio de la
malla, as como los cursos requisitos para las
diferentes carreras.
2. Reuniones abiertas
Continuar con la labor de informacin a los estudiantes
de la facultad mediante reuniones abiertas a lo largo
de la gestin para informar a los alumnos de lo

acontecido en la facultad durante el ciclo y para rendir

cuentas sobre el trabajo en la misma.
3. Pre-matrcula
Informar a la facultad sobre la importancia de este
proceso acadmico y recordar las fechas para realizar
la pre-matrcula oportunamente.
Concientizar al alumnado de la importancia de este
proceso informando lo que implica pre-matricularse en
cada curso.
4. Redes virtuales del Consejo:
Difusin de informacin:
Trabajar en conjunto con otras organizaciones para
tener mayor alcance virtual con el alumnado.
Pretendemos coordinar la difusin de informacin con
OPROSAC, el Centro Federado y otras instituciones no
solo de la facultad.
Mantener siempre activos los canales virtuales de
difusin.
Explicar mediante una campaa informativa virtual
qu somos y qu pretendemos, trabajando esto en
conjunto con la facultad misma.
Informar a los alumnos de la facultad sobre los
procesos y trmites acadmicos, sobre todo en el
mbito de las fechas lmites de estos. Para ello,
impulsaremos la difusin del boletn Letramites para
beneficio del alumno.
Infraestructura:
Proponemos abrir el debate sobre la implementacin
de caminos con sistema braille en la facultad con la

finalidad de mejorar la accesibilidad y movilizacin de

los estudiantes con discapacidad visual, con ello
continuaremos con la gestin de una infraestructura
inclusiva para EEGGLL.
Gestionar la mejora de implementos en los espacios
de la facultad.
1. Gestionar el techado o la ampliacin de sombrillas
en las mesas de estudio del 4to piso y con esto
continuar
nuestro
trabajo
por
mejorar
apropiadamente nuestras instalaciones.
2. Mejorar la iluminacin en los espacios libres del 4to
piso.
3. Fiscalizar el funcionamiento de todos los enchufes
que se encuentran al servicio de la facultad.
4. Fiscalizar el mantenimiento de los asientos en los
salones en beneficio del alumnado.
5. Fiscalizar el mantenimiento de los bebederos de
EEGGLL.
Fiscalizar el proceso de implementacin del ascensor
destinado a la facultad con la finalidad de continuar
construyendo una facultad inclusiva para todos.
Servicios:
Fotocopiadoras:
Informar a la facultad sobre el cambio que se va a dar
con el servicio de fotocopiadoras y sobre lo que
implica la implementacin de un nuevo auto-mdulo
como servicio de fotocopiado.
Fiscalizar el correcto desarrollo del nuevo servicio
antes
mencionado
con
el
fin
de
cubrir
satisfactoriamente las necesidades de los alumnos con
respecto a la demanda que existe sobre el tema.
Baos:
Desarrollaremos campaas de concientizacin para el
estudiante y para la facultad en general sobre la
importancia del cuidado de los baos y adems

pretendemos fiscalizar el trabajo de limpieza y cuidado

de los servicio higinicos para el adecuado uso de los
miembros de la facultad.
Informaremos sobre el horario en que los baos se
encuentran abiertos y gestionaremos ms horas
durante las clases de los sbados para que estos estn
aptos para el uso de los estudiantes.

Gestin de la facultad:
Presupuesto:
Participar de manera activa en la elaboracin del
presupuesto de Estudios Generales Letras. Buscando
que el dinero destinado a la mejora de la facultad sea
utilizado de la manera ms ptima y al servicio de la
misma.
Comunidad:
Aportaremos desde el consejo una idea de comunidad
para nuestra facultad en la que la participacin con
profesores, autoridades y trabajadores tercerizados
ser constante con la finalidad de crear unidad dentro
de EEGGLL.
Aplicaremos las polticas necesarias a fin de velar por
la inclusin de personas con algn tipo de
discapacidad dentro de nuestra facultad.