CURSO DE PREPARARACION PIR-COPPA 2012

MATERIA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIN

6 de junio de 2012

DISEOS DE INVESTIGACIN
20 CONCEPTOS CENTRALES

1. El mtodo cientfico: Se puede realizar desde dos enfoques distintos, hipottico

deductivo y analtico inductivo. Con frecuencia los dos ocurren en una investigacin.
Entonces se dice que el enfoque es analtico-hipottico-deductivo

2. La planificacin de una investigacin: Es la parte ms importante de todo el

proceso de investigacin. Implica descomponer la hiptesis en todos los
elementos que forman parte de ella y definirlos correctamente: muestra,
tratamientos, formacin de los grupos, etc. Con posterioridad se establece el modo
de recogida de los datos que mejor permita poner a prueba nuestras hiptesis
(diseo de investigacin). Ms adelante se analizan los datos y se extraen
conclusiones. Si las dos primeras actividades no estn bien realizadas las conclusiones
no tienen ningn valor.

3. Se entiende que la manipulacin en una investigacin cientfica: Es la

intervencin activa del investigador para seleccionar los niveles de una o ms variables
independientes (variables de tratamiento) con la finalidad de determinar su impacto
sobre las variables dependientes de inters.

4. Sobre las variables en una investigacin cientfica: Cuando la investigacin tiene

una finalidad causal la variable independiente va siempre antes que la variable
dependiente. Si adems la investigacin es longitudinal (que se observa la variable
dependiente en distintas ocasiones) establecer una relacin caudal es ms probable.

5. En la investigacin experimental: Se asignan los sujetos aleatoriamente a los

grupos experimentales y se manipulan los niveles de las variables independientes. Si
estas dos condiciones no se dan, la investigacin ser de otro tipo, pero no experimental.

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6. Sobre las variables en una investigacin cientfica: En la investigacin

experimental y cuasi-experimental se manipulan variables independientes, y en ambas
se puede tener control estadstico de variables extraas (mediante ACOVAR).

7. Sobre los diseos de investigacin: Los diseos factoriales son diseos

experimentales donde se manipula ms de una variable independiente y los niveles de
las variables estn perfectamente cruzados entre s. Se denominan por ejemplo, si
tuvisemos dos variables, diseos AxB, dselos 3x2 (en este ltimo caso indicando el
nmero de niveles de las variables). Adems pueden controlar variables mediante
bloqueo, o incluso incorporar medidas repetidas.

8. Sobre los diseos de investigacin: Los diseos experimentales con frecuencia se

les denomina ensayos clnicos aleatorizados y como cualquier diseo debe analizarse en
funcin de las caractersticas y propiedades de los datos, mediante tcnicas
paramtricas, no paramtricas, univariadas, multivariadas, etc. Las que sean oportunas.

9. Sobre los diseos de investigacin: Los diseos de medidas repetidas pueden ser
simples (slo una variable independiente bajo cuyos niveles son observados todos los
sujetos). Pueden ser factoriales de medidas repetidas (los sujetos son observados bajo
todas las combinaciones posibles de los niveles de al menos dos variables
independientes) y Pueden ser mixtos (al menos existe una variable que divide a los
sujetos denominada variable ENTRE sujetos, bien de clasificacin, bien de control, y otra
variable por la que pasan todos los sujetos denominada INTRA sujetos).

10. Sobre los diseos de investigacin: La caracterstica principal de los diseos

jerrquicos es que como mnimo se manipulan dos variables. Si slo se manipulan dos
variables, los niveles de una de ellas deben estar anidados en los niveles de la otra
variable. Si se manipulan los niveles de ms de dos variables, los niveles de una de ellas,
al menos, deben estar anidados en los niveles de otra variable, por lo tanto, dos de las
variables pueden estar cruzadas. Si todas las variables estn anidadas se les denomina
diseos completamente jerrquicos, si unas estn anidadas y otras cruzadas se les
denomina parcialmente jerrquicos.

11. Sobre los diseos de investigacin: Los diseos cuasi-experimentales son de tres
tipos: De grupo control no equivalente, de discontinuidad en la regresin y de series

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temporales. El ACOVAR es la tcnica por excelencia de control que utilizan los diseos
cuasi-experimentales

12. Sobre los diseos de investigacin: El sesgo de seleccin (diferencias entre los
grupos antes de aplicar el tratamiento en variables que estn relacionadas con la
variable dependiente) es la amenaza a la validez interna ms comn en los diseos
cuasi-experimentales de grupo control no equivalente. Se puede controlar mediante
tcnicas de control estadstico (ACOVAR).

13. Sobre los diseos de investigacin: El ACOVAR, adems de requerir que se

cumplan las asunciones del AVAR, se deben de cumplir otras ms: La covariada debe ser
registrada antes de la aplicacin del tratamiento, no debe estar relacionada con la
variable de tratamiento, y las pendientes de regresin deben ser paralelas en los grupos.

14. Sobre los diseos de investigacin: Los diseos Cuasi-experimentales de grupo

control no equivalente tiene al menos un grupo de control, y al menos una medida pretest. El diseo cuasi-experimental de grupo control no equivalente ms habitual es el
diseo de dos grupos (GE y GC) y en ambos medida pre y post.

15. Sobre los diseos de investigacin: El anlisis de la varianza es ms tpico de los

diseos experimentales, el anlisis de la covarianza es ms tpico de los diseos cuasiexperimentales, y el anlisis de series temporales es exclusivo de los diseos de series
temporales.

16. Sobre la validez: La validez externa es la confianza que una investigacin nos
merece para poder generalizar los resultados a travs de otras poblaciones, contestos y
ocasiones.

17. Sobre la validez: La tcnica de doble ciego consiste en que ni los sujetos ni el
experimentador (que no el investigador) conocen las hiptesis que se estn poniendo a
prueba. Evita las amenazas debido a la reactividad de los sujetos y a las querencias
particulares del investigador

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18. Sobre la validez: Cuando la validez de conclusin estadstica resulta amenazada

existe un incremento de error de Tipo I y de Tipo II.

19. Sobre la validez: La investigacin cualitativa requiere una clara definicin de las
categoras de observacin y la validez de contenido es la ms importante

20. Sobre el diseo en general: El diseo de investigacin es el modo de recogida de

datos.