INSTITUCIN EDUCATIVA PARTICULAR

FERMN TANGUIS

DIRECCIN ADJUNTA

SESIN DE APRENDIZAJE N 2
AO ESCOLAR 2015

TTULO:Narracin Oral de una Biografa

I. DATOS GENERALES:
1.1 rea
1.2 Asignatura
1.3 Grado y Secciones
1.4 Nivel
1.5 Docentes
1.6 Asesora
1.7 Fecha
1.8 Semana

: Comunicacin
: Lengua
: 2do A
: Secundaria
:Pamela Huaranga Miranda Camila Palomino Dipaz
: Paola De La Cruz Zavala
: 13 de abril de 2015
:13 al 17 de abril

II. APRENDIZAJES ESPERADOS:

DOMINIOS

Expresin Oral

COMPETENCIAS POR CICLO

CAPACIDADES
DEL REA

Expresa sus ideas con claridad y fluidez

en
situaciones
comunicativas
Se expresa con
claridad
interpersonales, utilizando en forma
empleando las convenciones
pertinente las cualidades de la voz, el
del lenguaje oral.
registro lingstico y los recursos no
verbales.

APRENDIZAJES
ESPERADOS
Se expresa con claridad y
coherencia al narrar una
biografa, teniendo en cuenta su
estructura.

III. SECUENCIA DE ESTRATEGAS:

MOMENTOS
DEL APRENDIZAJE

PROCESOS DEL
APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS

RECURSOS
DIDACTICOS

TIEMPO

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A. Participan de la dinmica Completa la historia,

la cual consiste en que la docente comenzar
narrando una historia, luego le pedir a un
estudiante que la contine, despus a otro y as
sucesivamente hasta que todos participen;
aadindole ms personajes y cosas en general.
B. Comentan sobre la historia que todos terminaron
creando y la importancia de haberla narrado sin
necesidad de escribirla antes.
-

INICIO DEL
APRENDIZAJE

Relacionan los conocimientos

cotidiana (hogar) con la escuela

de

su

vida

P: Qu les pareci la dinmica?

PR: Entretenida, graciosa, complicada, etc.
P: Les result fcil crear una historia y narrarla sin
escribirla con anterioridad?
PR: S, pero con creatividad logramos superarlo.

A. Motivacin.
B. Recuperacin de
saberes previos.
C. Conflicto Cognitivo.

5 min.

P:Alguna vez sus padres o abuelos les han narrado

alguna historia o ancdota?
PR: S, nos contaban cuentos o sobre experiencias
interesantes.
C. Responden a las preguntas:
P:Ustedes saben sobre las vidas de sus abuelos y
padres, como fechas o lugares de nacimiento, dnde
vivieron, qu les gustaba o qu solan hacer?
PR: S, profesora.
P: Bien, ysi ustedes no son de la misma poca, cmo se
enteraron?
PR: Porque nos contaron lo que hacan, revis
informacin sobre mis familiares, etc.
P: Exacto! A travs de narraciones, que es el tema que
veremos hoy: Narracin Oral de una Biografa.

CONSTRUCCIN
DEL APRENDIZAJE

A. Procesamiento
la Informacin.

de

A. Los estudiantes visualizan un video sobre una

entrevista realiza a Carolina Rueda, una importante
narradora oral: (Anexo 1)

Video
(Anexo 1)

5 min.

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https://www.youtube.com/watch?v=eYpTdDghEhg
Comparten lo que conocen del tema:
P: Les pareci interesante la entrevista?
PR: S, porque tena informacin relevante.
P: Creen que las pautas dadas son necesarias?
PR: S, y sern de ayuda en un futuro.
P: Muy bien chicos! Ahora conoceremos ms sobre el
tema, a travs de un PowerPoint.
Visualizan un PowerPoint, con la informacin del
tema.(Anexo 2)
-

A. Construcciny
aplicacin
de
un
nuevoconocimiento.

Definicin de la narracin oral

Tipos
Elementos
- La mirada
- Los Gestos
- La Voz
- El espacio y su uso
- Consejos para narrar una biografa
P:Qu es la narracin oral?
PR:
P:Cules son sus tipos?
PR: Cuentos, historia, mitos, leyendas, biografas, etc.
P:Cules son sus elementos?
PR: La mirada, la voz, los gestos y espacio.
P:Cul es su propsito?
PR: Narrar oralmente un acontecimiento o relato; es este
caso una biografa.
Reciben una ficha de informacin para hacer el
seguimiento a la explicacin que realiza la
docente. (Anexo 3)
-

Los estudiantes completan la ficha con los

datos ms relevantes del tema.

PowerPoint
(Anexo 2)

20 min.

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Tras la explicacin de los consejos para narrar una

biografa; se le pide a los estudiantes que se
formen en parejas y redacten en breves ideas, sus
vidas; de manera que uno escriba sobre el otro y
viceversa. Esto servir de planificacin para
narrarlas oralmente.
A. Avanzan con las redacciones de las biografas de
sus compaeros, teniendo en cuenta el orden.

B. Repasan sus anotaciones y en base a ello se

preparan para narrar las biografas.
A. Transferencia de los
Nuevos saberes en la
vida cotidiana.
SALIDA

B. Evaluacin.
C.

C. Meta Cognicin.

Cada estudiante contar con un mximo 3

minutos para salir al frente del saln y
narrar la biografa de su pareja.
Empezarn voluntariamente, en caso
contrario, se proceder a elegir por lista de
asistencia.

Reflexionan sobre sus aprendizajes y responden

preguntas:

P:Qu aprend?, y Cmo lo aprend?

PR: Aprendimos a narrar oralmente una biografa. Lo
aprendimos a travs de la explicacin de la docente;
imgenes e informacin relevante.
P:Qu dificultades tuvimos?
PR:Resumir la informacin de nuestras vidas en breves
ideas para narrarlas.
P:Cmo lo solucionamos?
PR: Preguntando nuevamente a la docente. / Volviendo a
revisar el material de trabajo. / Reflexionando.
P:Para qu aprend?
PR: Para saber cmo expresarme adecuadamente.

60 min.

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IV. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:

CAPACIDADES
Se expresa con
claridad
convenciones del lenguaje oral.

APELLIDOS Y
NOMBRES

empleando las

Narra una
biografa
siguiendo su
estructura. (4p.)

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Se expresa con claridad y orden al narrar una

biografa, teniendo en cuenta su estructura.

Lista de cotejo*

Maneja un
adecuado tono
de voz y emplea
un lenguaje
formal. (4p.)

Mantiene
contacto visual
con el pblico,
demostrando
confianza. (4p.)

Narra haciendo
uso de gestos y
ademanes
oportunos. (4p.)

Se desplaza con
seguridad por el
espacio y con
correcta postura.
(4p.)

VII. MATERIALES:

DOCENTE
Textos de consulta
Multimedia
Laptop
Fichas informativas

ALUMNO
-

Cuadernos
Laptop / Tablet
Diccionario

TOTAL

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VIII.

DIRECCIN ADJUNTA

BIBLIOGRAFA:

ALUMNO
DOCENTE

ENLACES DE
INTERNET

- Documentos entregados por las docentes.

- Powerpoint
- Matas Regodn Jimnez y Benito Vaquero Ortega (2007) - PROGRAMAR Y ORGANIZAR
ACTIVIDADES EN I.E.S.: prensa, msica, teatro, juegos, Espaa.
- MINEDU, (2015)- Rutas de aprendizaje actualizadas
- http://es.wikihow.com/escribir-una-autobiograf%C3%ADa
- https://docs.google.com/document/d/1QDZwpNSneNrxoBax_toLYrAQarWDKP454JRcNhLuilQ/edit?hl=es&
pli=1
- http://www.carlos-acevedo.org/sobre-la-narraci%C3%B3n-oral/
- Diccionario de la Real Academia de la Lengua:http://www.rae.es/

., Marzo del 2015

Ana Milagros Zuta Chvez
Docente

Luis Domnguez Alor

Sub Director
Luis DominguezAlor
Director Adjunto