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Introduccin
Telfonos mviles. Son pequeos aparatos que
han generado prcticas cotidianas que redefinen la forma de relacionarnos. Estas prcticas abarcan multitud de
mbitos: la interaccin entre estos aparatos, las personas, su lista de contactos, el contexto en el que actan
y alcanzan el propio nivel de las normas sociales que
regulan la relacin entre dichos elementos.
Hoy en da, los telfonos mviles, se han convertido en una tecnologa inclusiva. Se trata de una tecnologa
que est al alcance de la mayora de personas, y asimismo, est inmersa en la cotidianidad de la mayora de la
gente. Sus prcticas asociadas tienen procedimientos
concretos y sutiles de normalizacin, que circulan en red
en todas las escalas de la sociedad y en prcticamente
cualquier tipo de relacin (Wajcman, Bittman, & Brown,
2008; Bittman, Brown, & Wajcman, 2009).
Cuando se revisan los antecedentes del tema
sorprende hallar una fuerte dicotoma entre una imagen
utpica y otra distpica de lo que suponen los telfonos
mviles para la vida cotidiana del ser humano (Castells,
Fernndez-Ardvol, & Sey, 2007). Desde la perspectiva utpica, el telfono mvil es una especie de santo
grial de las comunicaciones, una tecnologa que puede
resolver cualquier problema de conectividad (Licoppe,
2004). Cabe decir que esta promesa ha estado presente
en cada uno de los avances tecnolgicos de la comunicacin. Pero los mviles y sus futuros desarrollos hacen
que el sueo de la comunicacin angelical parezca que
est ms cerca que nunca (De Vries, 2005; Duxbury,
Towers, Higgins, & Thomas, 2006).
En contraposicin, algunas investigaciones sobre
el uso de los telfonos mviles en jvenes y adolescentes tienden ms a caracterizar imgenes cercanas
a la distopa, una visin catastrfica con respecto a la
relacin entre las personas y sus telfonos mviles. Un
ejemplo de ello es la preocupacin meditica por la prdida de capacidades de escritura de los jvenes debido
al uso de los SMS (Servicio de Mensajes Cortos, por sus
siglas en ingls) (Thompson & Cupples, 2008).
En la misma lnea, Rosell, Lusar, Fargues, Carbonell,
y Jordania (2006) sealan que algunas franjas especficas
de la poblacin, como personas con baja autoestima, extraversin, pocas habilidades sociales, y especialmente en
la niez y la juventud, tienen caractersticas que los hace
susceptibles de entrar en una situacin que ellos denominan
adiccin al mvil, cuyas consecuencias son: inseguridad sin mvil, evitacin de lugares sin cobertura, irritacin
sin mvil, estar ms pendiente de las relaciones telefnicas
que de las cara-a-cara, deterioro de la comunicacin y/o
gastos exagerados (Rosell et al., 2006, p. 3).
Sin embargo, tambin hay posiciones crticas frente
a estas visiones cercanas a un dualismo excesivamente
Metodologa
La metodologa utilizada en nuestra investigacin
ha sido exclusivamente cualitativa. La razn es sencilla,
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lvarez, F. A. C., Serrano, F. T. e Rueda, L. I. Bajo las riendas del telfono mvil? Control social, normalizacin y resistencia
nos interesaba examinar la relacin entre uso de telfonos mviles y transformacin de prcticas sociales a
partir del entramado de significados y sentidos que se
generan en las mismas (Fabra & Domnech, 2001) y
hemos huido de los aspectos ms cuantitativos centrados
en nmero de llamadas realizadas, mensajes enviados,
cuestiones ergonmicas de uso, etc.
Realizamos, concretamente, grupos de discusin. Olabunaga e Ispizua (1989) definen al grupo
de discusin como un gran provocador, que ayuda a
que las personas expongan su acervo de conocimiento
de sentido comn. Al multiplicarse, intercambiarse,
enfrentarse y discutir los diferentes puntos de vista, el
grupo potencia la salida a flote de estos conocimientos
construidos en la intersubjetividad. Por la naturaleza
compartida de los discursos y las normas sociales es
especialmente til que la informacin se obtenga en un
proceso de similar naturaleza social. La heterogeneidad
en la seleccin de la muestra es necesaria para potenciar
dichos procesos en la discusin, as como dar cuenta de
la variedad de usos del telfono mvil.
Los grupos de discusin se realizaron en Barcelona con personas adultas, el primero de 20 a 25 aos y el
segundo de 26 a 42, todos usuarios habituales de mvil,
contactados por medio de redes personales, siendo ste
un muestreo de conveniencia (Merriam, 2009). Dada la
inclusividad que representa el uso del mvil, buscamos
alta heterogeneidad en ambos grupos, por lo que haba
personas de ambos sexos, trabajadores, en paro, estudiantes, y de distintas nacionalidades, predominando
la espaola. En los siguientes apartados presentaremos
testimonios de algunos participantes, citados con un
seudnimo seguido de una referencia al grupo en el que
particip (GD1: 20-25 aos; y GD2: 26-42 aos).
En ambos casos, los grupos de discusin fueron
llevados a cabo en un contexto de relativa formalidad,
utilizando un guin orientativo, pero dando preferencia
al dilogo fluido entre los participantes, tal como seala
Pallars y colaboradores (2002). Los ejes temticos de
la entrevista giraron alrededor de las normas sociales
explcitas e implcitas alrededor del uso del telfono
mvil y la resistencia a las mismas. Las entrevistas
fueron grabadas con previa autorizacin, trascritas
ntegramente y analizadas mediante la descripcin densa. Finalmente, conviene sealar que los resultados se
analizaron y presentan con la forma de una descripcin
densa. Geertz (2003) define la descripcin densa como
un ejercicio definido por las siguientes caractersticas:
en primer lugar, es un ejercicio microscpico, la reconstruccin al detalle de temticas tratadas como el poder
o la autoridad, desde el nfasis de pequeos gestos y
relieves en la interaccin (Tirado, 2007). La tarea de la
descripcin densa es ir tras estructuras de significacin,
pero ms all de descubrir significados, la tarea de la
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Control Social
El control social en su sentido ms simple hace
referencia a las normas sociales que buscan la repeticin
y mantenimiento del orden establecido (Ibez, 1983).
Pero nosotros vamos a tomarlo en un sentido ms amplio, integrando los conceptos del funcionamiento de
los mecanismos de poder/resistencia (Foucault, 1979,
1977/1992, 1975/2005), la estrategia y la tctica sobre
las que escribe Michel de Certeau (1980/2007) y la
preformatividad de Judith Butler (1990/2007).
La definicin de estrategia de Michel de Certeau
(1980/2007) es til para explicar los procesos ms generales de funcionamiento del control social desde las
posiciones ms privilegiadas. Por estrategia, ste autor
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Adems de vigilar la inmediatez tambin tendemos a corresponderla o dar cuenta de alguna forma de
la no correspondencia. Parece haber un consenso de
que en muchas ocasiones se deben dar explicaciones
acerca de la no disponibilidad. Con relacin a ello, Catalina deca que: Las tienes que dar, de alguna forma
las tienes que dar, porque, de una forma como, no s,
implcita. (Catalina, GD2), a lo que Carolina responde,
dejando claro un mecanismo de exclusin: Si no las
das, quedas mal. (Carolina, GD2).
Es comn que se pida algn tipo de informacin de
forma sutil en el establecimiento de una llamada, con preguntas contextuales. Pero el hecho de que una llamada no
sea contestada en el acto puede prestarse a interpretaciones
que permiten obtener un margen de informacin adicional.
En este sentido, Natalia explicaba que el mvil:
Facilita es que la otra gente sepa tu situacin, si no
contestas, se pueden hacer suposiciones de si ests
trabajando, ests en clase, o no me quiere contestar,
y hace que, que quieran controlar en cierto modo, o
saber ms de tu vida. (Natalia, GD1)
Ms All de la Inmediatez
El SMS es un recurso del telfono que permite
enviar un mensaje de texto de mximo 160 caracteres, a
un precio ms econmico que el de una llamada, siendo
esta una de las razones de su uso, pero no la nica. A
diferencia de la llamada de voz, con un SMS uno puede
pensar dos veces lo que va a decir antes de escribirlo.
Como explica Andrs: Es lgico, con un mensaje t
piensas bien lo que vas a decir, con una llamada tu
estas interactuando, t no sabes con lo que te puedan
salir. (Andrs, GD1).
Adems, el SMS permite una comunicacin
ms distante, ofrecindole un espacio a quien lo
recibe. As es como lo indica Carolina: [El SMS]
tambin es darle la posibilidad al otro de decir que
no, ..., pero si propones algo directamente por telfono, ya estas comprometiendo al otro a que te diga
ya. (Carolina, GD2)
El SMS tiene un lado ms emotivo, que permite
una distancia con respecto a la otra persona y consecuentemente una facilidad para decir algunas cosas, con respecto a la llamada de voz o un encuentro presencial. Un
ejemplo de ello se encuentra en el siguiente extracto:
A m me cuesta mucho, entonces para m el mvil,
por ejemplo, es un arma de decir: me pongo un muro
delante y que pase lo que quiera No me va a ver la
cara, y cuando le vea, pues ya se habr olvidado, ya se
habr quedado el mensaje olvidado por la bandeja de
entrada y ya no, no se acuerda. (Juliana GD1)
Ms concretamente, como indica Andrs: Cuando uno dice algo por medio de un mensaje, est evitando
decrselo de frente. (Andrs, GD1).
Hasta este momento hemos hablado de algunos
mecanismos de poder y normalizacin, analizando la
disponibilidad inmediata como principal norma social
y otras normas derivadas y al margen de sta. No obstante, en la lnea de lo planteado por Foucault, junto a
los dispositivos de poder se encuentran las prcticas
de resistencia.
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Notas
* Enmarcado en el proyecto subvencionado: Impacto psicosocial y cultural de las innovaciones tecnocientficas. El papel
de los espacios pblicos de acceso a las TIC en los procesos
constitutivos de la identidad social y de las redes sociales.
Grupo de investigacin: GESCIT (Grup dEstudis Socials de
la Cincia i la Tecnologia). Entidad financiadora: Ministerio
de Educacin y Ciencia - Direccin General de Investigacin.
Referencia: SEJ2006-15655-C02-01/SOCI
1
Para una revisin ms profunda sobre el uso del mvil en
los espacios pblicos, remito a la lectora a la lectura de A
comparative study of mobile phone use in public places in
London, Madrid and Paris (Lasen, 2002).
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El concepto de estrategia de De Certeau (1980/2007) est
definido en el apartado de control social.
Referencias
Bittman, M., Brown, J. E., & Wajcman, J. (2009). The mobile
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Callon, M. & Latour, B. (1981). Unscrewing the big leviatn:
How actors macro-structure reality and how sociologists help
them to do so. In K. Knorr-Cetina & A. V. Cicourel (Eds.),
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London: Routledge.
Castells, M., Fernndez-Ardvol, J. L., & Sey, Q. A. (2007).
Mobile communication and society. A global perspective.
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De Certeau, M. (2007). La invencin de lo cotidiano 1. Artes
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publicado en 1980)
De Vries, I. (2005). Mobile telephony: Realising the dream of
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Duxbury, L., Towers, I., Higgins, C., & Thomas, A. (2006).
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day. In W. Law (Ed.), Information resources management:
Global challenges (pp. 305-332). Hershey, PA: Idea Group
Publishing.
Fabra, M. L. & Domnech, M. (2001). Hablar y escuchar: relatos
de profesor@s y estudiant@s. Barcelona: Paids.
Foucault, M. (1979). Microfsica del poder. Madrid: La Piqueta.
Foucault, M. (1984). La tica del cuidado de uno mismo como
prctica de la libertad. Concordia, 6, 96-116.
Foucault, M. (1992). Undcima leccin: Del poder de la soberana al poder sobre la vida, 17 de marzo de 1976. In Foucault,
M. Genealoga del racismo (pp. 247-273). Madrid: La Piqueta. (Original publicado en 1977)
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Como citar:
Corredor, F., Tirado, F., & Iiguez-Rueda, L. (2010). Bajo
las riendas del telfono mvil? Control social, normalizacin y resistencia. Psicologia & Sociedade, 22(1), 60-69.
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