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ANEXO NICO

REGLAMENTO DEL PROGRAMA DE


ESTMULOS AL
DESEMPEO DEL PERSONAL
DOCENTE

28 DE ABRIL DE 2011
H. CONSEJO UNIVERSITARIO

ANEXO NICO
Tabla 1. Composicin final de la calificacin al desempeo docente
Rubros

Subrubros
1.1. Formacin
acadmica y
experiencia
profesional

1.2. Docencia
1. Calidad en el
desempeo de la
Docencia

2. Dedicacin a la
docencia

Factores
1.1.1 Nivel de estudios
1.1.2. Otros estudios
1.1.3. Experiencia
profesional no docente
1.2.1 Evaluacin del
desempeo docente por
los estudiantes
1.2.2 Cumplimiento en el
programa de trabajo
1.2.3 Desarrollo del
programa de asignatura o
unidad de aprendizaje
1.2.4 Cumplimiento en las
actividades de la docencia
1.2.5 Produccin y
desarrollo acadmico

1.3 Generacin y
aplicacin del
Del factor 1 al 5
conocimiento
1.4 Tutora
Del factor 1 al 5
acadmica
1.5 Gestin
acadmica y
Del factor 1 al 6
cuerpos colegiados
Total de calidad
Para profesores de carrera y tcnicos
acadmicos, promedio mnimo de 4 horassemana-mes por periodo escolar.
Para profesores de asignatura, promedio mnimo
de 6 horas-semana-mes por periodo escolar.

3. Permanencia en
10 puntos por ao.
las actividades de la
100 puntos por 10 o ms aos.
docencia
Puntaje total

Docente
NS
90
30

Puntaje mximo
Docente
Asignatura
NMS
90
90
30
30

No aplica

20

60

60

60

10

10

No aplica

No aplica

10

10

10

10

110

180

120

130

90

90

140

100

150

70

80

70

650

650

650

250

250

250

100

100

100

1000

1000

1000

Normas y criterios para estimar el desempeo docente


1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA
1.1 FORMACIN ACADMICA Y EXPERIENCIA PROFESIONAL
1.1.1 Nivel de estudios
1.1.1.1 Doctorado
Definicin
Grado acadmico mximo que otorga la Universidad, que prepara a los profesionales para la investigacin
cientfica, tcnica y humanstica original, al tiempo que apoya la generacin y aplicacin de nuevos
conocimientos.
Criterios

Puntaje: 90.

Validacin

Grado acadmico o acta de examen de grado para estudios realizados en el pas.

Cdula correspondiente a este grado de estudios expedida por la SEP o constancia de su trmite.
Para los profesores que obtengan el grado durante el ao de evaluacin, se exenta la entrega de la
cdula profesional.

Grado acadmico con apostille, para los posgrados extranjeros, o documento que avale el trmite
de esta autenticacin. Los profesores que obtengan el grado durante el ao de evaluacin podrn
presentar el acta de examen.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.1 FORMACIN ACADMICA Y EXPERIENCIA PROFESIONAL
1.1.1 Nivel de estudios
1.1.1.2 Candidato a doctor/a
Definicin
Estudios de doctorado concluidos y avance mnimo de 50% en el trabajo de tesis.
Criterios

Puntaje: 80.

La candidatura a doctor se reconoce slo dentro de los primeros 10 aos contados a partir de la
primera inscripcin.

Se otorga puntaje como candidato a doctor si se cumple con la constancia de avance del trabajo de
tesis que solicita la validacin; de lo contrario:
Doctorado directo (sin maestra). En caso de no cumplir el requisito de grado acadmico para
participar en el programa, se cancela la evaluacin.
Doctorado con antecedente de maestra. Se otorga puntaje correspondiente a la maestra,
siempre que presente copia de la cdula profesional de este nivel educativo.

Validacin

Certificado de estudios para programa realizado en el pas o certificado de estudios con apostille
para programa realizado en el extranjero. Para este segundo caso podr presentarse documento
que avale el trmite de la autenticacin.

Constancia de avance mnimo de 50% del trabajo de tesis, avalada por el comit tutorial o autoridad
competente; realizado dentro de 10 aos contados a partir de la primera inscripcin.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.1 FORMACIN ACADMICA Y EXPERIENCIA PROFESIONAL
1.1.1 Nivel de estudios
1.1.1.3 Maestra
Definicin
Grado acadmico que prepara a profesores e investigadores en el desarrollo de una capacidad
innovadora, tcnica y metodolgica, dentro de un rea de conocimiento.
Criterios

Puntaje: 60.

Validacin

Grado acadmico o acta de examen de grado para estudios realizados en el pas.

Cdula correspondiente a este grado de estudios expedida por la SEP o constancia de su trmite.
Para los profesores que obtengan el grado durante el ao de evaluacin, se exenta la entrega de la
cdula profesional.

Grado acadmico con apostille, para los posgrados extranjeros, o documento que avale el trmite
de esta autenticacin. Los profesores que obtengan el grado durante el ao de evaluacin podrn
presentar el acta de examen.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.1 FORMACIN ACADMICA Y EXPERIENCIA PROFESIONAL
1.1.1 Nivel de estudios
1.1.1.4 Candidato a maestro/a
Definicin
Estudios de maestra concluidos y avance mnimo de 50% en el trabajo de tesis.
Criterios

Puntaje: 50.

Slo aplica para profesores de asignatura, de medio tiempo o de tiempo completo en el campo del
arte.

La candidatura a maestro se reconoce slo dentro de los primeros 5 aos, contados a partir de la
primera inscripcin.

Se otorga puntaje como candidato a maestro si se cumple con la constancia de avance del trabajo
de tesis que solicita la validacin; de lo contrario, se asigna el puntaje correspondiente a la
licenciatura, siempre que se presente copia de la cdula profesional de este nivel educativo.

Validacin

Certificado de estudios para programa realizado en el pas o certificado de estudios con apostille
para programa realizado en el extranjero. Para este segundo caso podr presentarse documento
que avale el trmite de la autenticacin.

Constancia de avance mnimo de 50% del trabajo de tesis, avalada por el comit tutorial o autoridad
competente; realizado dentro de 5 aos contados a partir de la primera inscripcin.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.1 FORMACIN ACADMICA Y EXPERIENCIA PROFESIONAL
1.1.1 Nivel de estudios
1.1.1.5 Especialidad mdica (rea de la salud).
Definicin
Estudios de posgrado con residencia hospitalaria y dos aos de duracin como mnimo, que preparan
para el ejercicio especializado en el rea clnica, en los campos de la Medicina, Enfermera, Odontologa
y Medicina Veterinaria.
Criterios

Puntaje: 60 a los programas educativos de Especialidad mdica reconocidos mediante el Sistema


en lnea del Programa.

Validacin

Diploma universitario y certificado de estudios.

Cdula correspondiente o certificacin del consejo o colegio nacional correspondiente.

Diploma y certificado de estudios con el apostille, para los posgrados realizados en el extranjero.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.1 FORMACIN ACADMICA Y EXPERIENCIA PROFESIONAL
1.1.1 Nivel de estudios
1.1.1.6 Licenciatura
Definicin
Estudios realizados una vez concluidos los de bachillerato, que preparan profesionales para ejercer
actividades de alta calidad y evolucionar en el campo laboral, as como para desempearse en la
indagacin, creacin y recreacin del conocimiento.
Criterios

Puntaje: 40.

Slo aplica para profesores de asignatura, o para profesores de medio tiempo y tiempo completo del
campo del arte.

Validacin

Ttulo profesional o acta de examen para los estudios realizados en el pas.

Cdula profesional expedida por la SEP o constancia de su trmite. Para los profesores que
obtengan el ttulo durante el ao de evaluacin, se exenta la entrega de la cdula profesional.

Ttulo profesional con apostille, para estudios efectuados en el extranjero o documento que avale el
trmite de esta autenticacin. Los profesores que obtengan el ttulo durante el ao de evaluacin,
podrn presentar el acta de examen.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.1 FORMACIN ACADMICA Y EXPERIENCIA PROFESIONAL
1.1.2 Otros de estudios
1.1.2.1 Especialidad (tcnica)
Definicin
Estudios de posgrado que proporcionan a los profesionales conocimientos especficos, tanto tericos
como prcticos, en una determinada disciplina del conocimiento.
Criterios

Puntaje: 20.

La especialidad se reconocer hasta por dos aos consecutivos en el Proed.

La valoracin de ms de una especialidad tcnica se ajustar al puntaje mximo del factor Otros
estudios.

Validacin

Diploma y certificado por estudios concluidos en el periodo de evaluacin, relacionados con el rea
disciplinaria en que se imparte docencia, o en el campo de las Ciencias de la Educacin.

Diploma y certificado de estudios con el apostille, para la especialidad realizada en el extranjero.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.1 FORMACIN ACADMICA Y EXPERIENCIA PROFESIONAL
1.1.2 Otros de estudios
1.1.2.2 Diplomado profesional
Definicin
Estudios de actualizacin profesional que requieren haber concluido una licenciatura y cuya duracin
mnima es de 100 horas.
Criterios

Puntaje: 20.

No se tomarn en cuenta los cursos parciales del diplomado.

El diplomado se reconocer hasta por dos aos consecutivos en el Proed.

La valoracin de ms de un diplomado se ajustar al puntaje mximo del factor Otros estudios.

Validacin

Diploma, certificado o constancia por estudios concluidos en el periodo de evaluacin, relacionados


con el rea disciplinaria en que imparte docencia, o en el campo de las Ciencias de la Educacin.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.1 FORMACIN ACADMICA Y EXPERIENCIA PROFESIONAL
1.1.2 Otros de estudios
1.1.2.3 Actualizacin disciplinaria y formacin docente
Definicin
Cursos recibidos y acreditados, cuyo resultado incide directamente en el mejoramiento del trabajo
docente en dos vertientes:
Pedaggicos: Cursos de actualizacin y/o formacin en reas relacionadas con el ejercicio docente.
Disciplinarios: Cursos de actualizacin en alguna rea del campo profesional, rea de docencia y/o
unidad de aprendizaje o asignatura.
La asistencia a congresos o eventos acadmicos podr considerarse como actualizacin disciplinaria,
siempre y cuando el mismo documento no se valore en el factor de Ponente en encuentros acadmicocientficos.
Los estudios parciales de programa de posgrado o diplomado no podrn considerarse como actualizacin
disciplinaria o pedaggica.

Criterios

Puntaje mximo: 20.

Slo se valoran las constancias por curso acreditado y con fecha de expedicin.

Puntaje por curso o asistencia a evento, de acuerdo con la tabla siguiente:


Duracin
25 horas o ms
Menor a 25 horas
Asistencia a congreso o evento acadmico-cientfico

Puntaje por curso o


congreso
5
3
4

Validacin

Constancia de asistencia y/o acreditacin del curso realizado durante el periodo de evaluacin, que
seale las horas de duracin. En caso de que slo se especifique la duracin del curso en das, se
contabilizarn bajo el factor de siete horas por da.

Constancia como asistente en congreso o evento acadmico-cientfico.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.1 FORMACIN ACADMICA Y EXPERIENCIA PROFESIONAL
1.1.3 Experiencia profesional no docente (profesores de asignatura)
Definicin
Desempeo laboral vigente en instituciones pblicas, privadas y sociales, o en el ejercicio libre de la
profesin; en alguna rea o funcin representativa de la profesin y vinculada con el campo de la
docencia y/o unidad de aprendizaje o asignatura que imparte.
Criterios

Puntaje conforme a la equivalencia siguiente:


Aos
1 a 3.9
4 a 6.9
7 o ms

Puntaje
10
15
20

Validacin

Constancia expedida, durante el periodo de evaluacin, por la institucin o el empleador, sealando


la funcin profesional desempeada y el nmero de aos de servicio.

Para profesores que cuentan con experiencia profesional independiente, presentar la ltima
declaracin de impuestos y alta en el Sistema de Administracin Tributaria (SAT) para demostrar la
antigedad.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.2 DOCENCIA
1.2.1 Evaluacin del desempeo docente por los estudiantes
Definicin
Calificacin promedio de la evaluacin al desempeo docente, realizada por los alumnos mediante
instrumento institucional.
Criterios

Puntaje conforme al nmero de periodos escolares evaluados, de acuerdo con la tabla de


equivalencia siguiente:
Calificacin promedio en la
evaluacin
6.00 a 6.40
6.41 a 6.81
6.82 a 7.22
7.23 a 7.63
7.64 a 8.04
8.05 a 8.45
8.46 a 8.86
8.87 a 9.27
9.28 a 9.68
9.69 a 10.0

Puntaje a asignar
Primer
Segundo
perodo
perodo
3
3
6
6
9
9
12
12
15
15
18
18
21
21
24
24
27
27
30
30

Calificaciones menores al rango inferior no recibirn puntaje.

Se asignar el puntaje correspondiente a la evaluacin de cada periodo.

Slo se otorga puntaje si existe alguna evaluacin.

En caso de sustitucin, la autoridad acadmica correspondiente lo informar a la Secretara


Tcnica. El puntaje se asignar al profesor que concluya el curso, si su participacin es mayor a
50% de las sesiones.

Validacin

Reporte individual emitido por el Sistema de Apreciacin Estudiantil de la Direccin de Estudios


Profesionales.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.2 DOCENCIA
1.2.2 Cumplimiento en el programa de trabajo
Definicin
Definicin y cumplimiento de actividades realizadas, conforme a lo establecido en el formato de
actividades semestrales.
Criterios

Puntaje: 10 (5 por periodo escolar).

Asignacin del puntaje slo ante la presentacin de las constancias.

Validacin

Para organismos acadmicos y centros universitarios, relacin que seale la totalidad de profesores
que cumplieron con el programa de trabajo, emitida por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico
y turnada por el Presidente de stos a la Secretara Tcnica. Para Administracin Central,
constancia semestral personalizada que seale el cumplimiento con el programa de trabajo,
otorgada por la autoridad de la dependencia correspondiente.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.2 DOCENCIA
1.2.3 Desarrollo del programa de asignatura o unidad de aprendizaje (profesores de asignatura)
Definicin
Cumplimiento de las actividades semestrales programadas en cada asignatura o unidad de aprendizaje,
conforme al programa de estudios y dems disposiciones de cada Espacio Acadmico.
La modalidad de autoaprendizaje aplica a profesores de lenguas que desarrollan una funcin como
responsables de centros de autoacceso o como tutores en mdulos integrales de aprendizaje a distancia.
Criterios

Aplica slo para profesores de asignatura.

Puntaje: 10 (5 por periodo escolar).

Asignacin del puntaje slo ante la presentacin de la constancia.

Validacin

Para organismos acadmicos y centros universitarios, relacin que seale la totalidad de profesores
que cumplieron con las actividades del programa de asignatura o unidades de aprendizaje, emitida
por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico y turnada por el Presidente de stos a la Secretara
Tcnica. Para Administracin Central, constancia semestral personalizada que seale el
cumplimiento de las actividades del programa de estudios, otorgada por la autoridad de la
dependencia correspondiente.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.2 DOCENCIA
1.2.4 Cumplimiento en las actividades de docencia
Definicin
Evaluacin a cargo de las autoridades correspondientes en funcin del cumplimento de las actividades
acadmicas y administrativas (puntualidad y asistencia a clases, entrega puntual de calificaciones,
participacin en reuniones y trabajos de academia), referentes al trabajo individual o colectivo, y
sealadas por el Espacio Acadmico.
Criterios

Puntaje: 10 (5 por periodo escolar).


Asignacin del puntaje slo ante la presentacin de la constancia.

Validacin

Para organismos acadmicos y centros universitarios, relacin que seale la totalidad de profesores
de tiempo completo, medio tiempo y asignatura que cumplieron con las actividades de
docencia, emitida por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico y turnada por el Presidente de
stos a la Secretara Tcnica. Para Administracin Central, constancia semestral personalizada que
seale el cumplimiento con las actividades de docencia, otorgada por la autoridad de la
dependencia correspondiente.

Para el caso de las modalidades de autoaprendizaje y a distancia, constancia, emitida por la


autoridad correspondiente, que avale la elaboracin del portafolio de evidencias.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.2 DOCENCIA
1.2.5 Produccin y desarrollo acadmico
1.2.5.1 Elaboracin de material didctico
1.2.5.1.1 Textos impresos

Libro de texto y captulo para libro de texto


Definicin
Publicacin sobre los contenidos de un curso escolar, de educacin media superior o superior,
presentada con una estructura didctica adecuada y original, que favorezca el aprendizaje. Incluye:
objetivos de aprendizaje, contenidos y material ilustrativo, ejercicios o problemas, autoevaluaciones,
bibliografa actualizada.
Se consideran como libros de texto, en el mbito institucional, la gua de aprendizaje o gua de estudio
independiente empleada en educacin continua y a distancia.

Criterios

Material original que se reconocer en el Proed hasta por dos aos consecutivos a partir de su
publicacin.

Mismo puntaje para autor y coautor.

Puntaje de acuerdo con los atributos siguientes:

Internacional
Nacional
Institucional

Nuevo
50
40
30

Libro de texto
Actualizacin
30
25
20

Reimpresin
8
6
5

Captulo para libro de texto


Nuevo
Actualizacin
20
12
18
10
16
8

Validacin

Portada del libro, ndice y pgina legal con leyenda de dictamen del Consejo General Editorial de la
Universidad y registro ISBN para el caso de publicaciones institucionales.

Registro de ISBN y pgina legal del editor, para publicaciones nacionales e internacionales.

Constancia de elaboracin de la gua de estudio independiente, expedida por la Direccin General


de Educacin Continua y a Distancia, y avalada por los HH. Consejos.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.2 DOCENCIA
1.2.5 Produccin y desarrollo acadmico
1.2.5.1 Elaboracin de material didctico
1.2.5.1.1 Textos impresos

Artculo en revistas de docencia

Definicin
Publicacin de resultados de la investigacin sobre enseanza y aprendizaje, en el mbito de su prctica
docente.
Criterios

Material original que se reconocer en el Proed hasta por dos aos consecutivos a partir de su
publicacin.

Puntaje slo para acadmicos cuya lnea de investigacin no sea la docencia. De lo contrario se
valorar en el rubro de Generacin y Aplicacin del Conocimiento (GAC).

Mismo puntaje para autor y coautor, de acuerdo con la siguiente cobertura y valoracin de la
publicacin:
Revista
Internacional
Nacional

Con arbitraje
30
20

Validacin

Portada de la revista, ndice y pgina legal con registro de ISSN.

Sin arbitraje
20
15

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.2 DOCENCIA
1.2.5 Produccin y desarrollo acadmico
1.2.5.1 Elaboracin de material didctico
1.2.5.1.1 Textos impresos

Documento de programacin pedaggica

Definicin
Gua pedaggica. Documento con indicaciones sobre la seleccin y empleo de los mtodos, estrategias
y recursos educativos apropiados para el logro de los objetivos.
Presenta datos de identificacin: introduccin a la gua; ubicacin de la unidad de aprendizaje (UA) en el
mapa curricular; enfoque y principios pedaggicos para el desarrollo del programa; objetivos de la UA;
mtodos, estrategias y recursos para la enseanza y el aprendizaje; actividades, escenarios y acervo
bibliogrfico.
Gua de evaluacin del aprendizaje. Documento que contiene los criterios, instrumentos y
procedimientos a emplear en los procesos de evaluacin del aprendizaje de la UA o asignatura.
Precisa los elementos siguientes: datos de identificacin; presentacin de la gua; ubicacin de la UA en
el mapa curricular; objetivos de la UA; diseo de la evaluacin (factores, indicadores y criterios); diseo
de los instrumentos de observacin; administracin de los instrumentos y registro de evidencias; y
evaluacin del aprendizaje.
Criterios

Material original elaborado y publicado durante el ao de evaluacin.

Puntaje: 10 para nueva edicin y 5 para actualizacin.

Mismo puntaje para autor y coautor, con una participacin mxima de tres profesores.

Validacin

Portada e ndice de la gua pedaggica o de evaluacin, avalada por los HH. Consejos de Gobierno
y Acadmico, la cual deber ser presentada junto con el material como requisito de participacin
para que pueda ser evaluado por la Comisin de Calidad de Medios Educativos.

Dictamen favorable por la Comisin de Calidad de Medios Educativos.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.2 DOCENCIA
1.2.5 Produccin y desarrollo acadmico
1.2.5.1 Elaboracin de material didctico
1.2.5.1.1 Textos impresos

Antologa

Definicin
Recopilacin e integracin de material de lectura selecto, actualizado y pertinente para los objetivos y
contenidos de una UA o asignatura.
Su estructura presenta: referencia a la materia o mdulo al que pertenece, unidades y temas en que se
utilice, ndice de materiales compilados con sus respectivas referencias bibliogrficas y comentarios de
cada documento.
Criterios

Material integrado y publicado durante el ao de evaluacin.

Mximo cinco participantes.

Mismo puntaje para autor y coautor de acuerdo con la tabla siguiente:


Nuevo
10

Actualizacin
8

Validacin

Dictamen favorable por la Comisin de Calidad de Medios Educativos.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.2 DOCENCIA
1.2.5 Produccin y desarrollo acadmico
1.2.5.1 Elaboracin de material didctico
1.2.5.1.1 Textos impresos

Apuntes

Definicin
Notas que exponen los temas centrales de una UA o asignatura, a partir de conceptos, explicaciones,
ejercicios, problemas, comentarios, etctera.
Presentacin clara y atractiva en el desarrollo de los temas, que contribuye al logro de los objetivos de
aprendizaje.
Podrn aceptarse apuntes que se desarrollen para actividades extracurriculares o de servicios externos
que se ofertan en el Centro de Actividades Culturales, el Centro de Enseanza de Lenguas y el Centro
Internacional de Lengua y Cultura.
Criterios

Material original elaborado y publicado durante el ao de evaluacin.

Mismo puntaje para autor y un solo coautor: 10.

Validacin

Dictamen favorable por la Comisin de Calidad de Medios Educativos.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.2 DOCENCIA
1.2.5 Produccin y desarrollo acadmico
1.2.5.1 Elaboracin de material didctico
1.2.5.1.1 Textos impresos

Cuaderno de ejercicios y/o problemarios

Definicin
Serie de ejercicios y/o problemas para reafirmar conocimientos y habilidades sobre los objetivos y
contenidos de una UA o asignatura.
Su presentacin responde a la estructura del curso y a la complejidad de los aprendizajes. Incluye
seccin de procedimientos y respuestas o soluciones.
Podrn aceptarse el cuaderno de ejercicios que se desarrolle para actividades extracurriculares o de
servicios externos que se ofertan en el Centro de Actividades Culturales, el Centro de Enseanza de
Lenguas y el Centro Internacional de Lengua y Cultura.
Criterios

Material original elaborado y publicado durante el ao de evaluacin.

Puntaje para un solo autor: 10.

Validacin

Dictamen favorable por la Comisin de Calidad de Medios Educativos.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.2 DOCENCIA
1.2.5 Produccin y desarrollo acadmico
1.2.5.1 Elaboracin de material didctico
1.2.5.1.1 Textos impresos

Manual para prcticas de laboratorio, taller u otra rea de apoyo a la docencia

Definicin
Documento que presenta la secuencia de actividades para la experimentacin o demostracin de
principios o la ejercitacin de habilidades, por parte del alumno.
Cada secuencia de actividades (prctica) se relaciona con los contenidos de una UA o asignatura, seala
los objetivos, procedimiento, descripcin, evaluacin, materiales, y, en su caso, medidas de seguridad e
higiene.
Criterios

Material original elaborado y publicado durante el ao de evaluacin.

Puntaje: 10 para un solo autor y 8 para un mximo de dos coautores

Validacin

Constancia de aprobacin del manual emitida por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico, la
cual deber ser presentada junto con el material como requisito de participacin para que pueda ser
evaluado por la Comisin de Calidad de Medios Educativos.

Dictamen favorable por la Comisin de Calidad de Medios Educativos.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.2 DOCENCIA
1.2.5 Produccin y desarrollo acadmico
1.2.5.1 Elaboracin de material didctico
1.2.5.1.1 Textos impresos

Monografa

Definicin
Exposicin amplia y detallada sobre una materia o tema en particular, que se deriva de una exhaustiva
investigacin documental, y que se relaciona con los contenidos de la UA o asignatura. Deber
desarrollar de manera original el tema o materia, seleccionado conforme a un orden claro que favorezca
el aprendizaje desde el enfoque del autor.
Podrn aceptarse monografas que se desarrollen para actividades extracurriculares o de servicios
externos que se ofertan en el Centro de Actividades Culturales, el Centro de Enseanza de Lenguas y el
Centro Internacional de Lengua y Cultura.
Criterios

Material original elaborado y publicado durante el ao de evaluacin.

Puntaje: 10 para un solo autor.

Validacin

Dictamen favorable por la Comisin de Calidad de Medios Educativos.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.2 DOCENCIA
1.2.5 Produccin y desarrollo acadmico
1.2.5.1 Elaboracin de material didctico
1.2.5.1.1 Textos impresos

Prontuarios, compendios o breviarios

Definicin
Material que apoya los objetivos y contenidos de la UA o asignatura. Presenta una coleccin de datos,
frmulas, tablas de una ciencia, abreviaturas, siglas, reglamentos, patrones, cifras de constantes,
etctera, fcilmente manejable para poder hallarlos con prontitud. El glosario no se considera en este tipo
de material didctico.
Criterios

Material original elaborado y publicado durante el ao de evaluacin.

Puntaje: 5 para un solo autor.

Validacin

Dictamen favorable por la Comisin de Calidad de Medios Educativos.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.2 DOCENCIA
1.2.5 Produccin y desarrollo acadmico
1.2.5.1 Elaboracin de material didctico
1.2.5.1.1 Textos impresos

Revisin bibliogrfica

Definicin
Documento sistemtico que presenta las obras de consulta que apoyan el aprendizaje en una UA o
asignatura, mediante una breve descripcin, reflexiones, comentarios y su relacin con los contenidos de
la asignatura.
Criterios

Material original elaborado y publicado durante el ao de evaluacin.

Puntaje: 5 para un solo autor.

Validacin

Dictamen favorable por la Comisin de Calidad de Medios Educativos.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.2 DOCENCIA
1.2.5 Produccin y desarrollo acadmico
1.2.5.1 Elaboracin de material didctico
1.2.5.1.2 Material audiovisual
Definicin
Material que combina imagen y sonido. Deber incluir una justificacin acadmica respecto a los
objetivos de la UA o asignatura, y una gua para su uso por los integrantes de la academia respectiva.
Podrn aceptarse materiales audiovisuales que se desarrollen para actividades extracurriculares o de
servicios externos que se ofertan en el Centro de Actividades Culturales, el Centro de Enseanza de
Lenguas y el Centro Internacional de Lengua y Cultura.
Pueden ser:
Slo visin:
Proyectables. Diapositivas, acetatos, filmes mudos y otros.
No proyectables. Fotografas, mapas, dioramas, carteles, escenografas, maquetas, relieves,
cuadros, colecciones, reproducciones y otros.
Slo audicin. Discos, cintas grabadas, emisiones radiofnicas, entre otros.
Audiovisuales. Programas televisivos, filmes sonoros, audio-libros, telemticos, electrnicos.
Criterios

Material original e innovador, elaborado y publicado durante el ao de evaluacin.

El material podr comprender una parte o la totalidad de los contenidos de la UA o asignatura.

Slo se aceptar un paquete por unidad de aprendizaje o asignatura.

Cada paquete de diapositivas, acetatos o fotografas deber estar compuesto, al menos, por 30
piezas.

Puntaje: 10 para un solo autor.

Validacin

Dictamen favorable por la Comisin de Calidad de Medios Educativos.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.2 DOCENCIA
1.2.5 Produccin y desarrollo acadmico
1.2.5.1 Elaboracin de material didctico
1.2.5.1.3 Material informtico
Definicin
Software educativo. Programa informtico cuya estructura y funcionalidad responde al campo de un
curso; con mdulos, lecciones interactivas o ambientes de exploracin y construccin virtual, que
permiten al alumno ejercitar sus conocimientos o habilidades, mediante diversas experiencias de
aprendizaje y mtodos de evaluacin automtica.
Hipertextos. Aplicacin informtica que mediante mapas o secuencias asociativas permite acceder a
capas de informacin de textos, imgenes, documentos u otro tipo de fuentes de conocimiento,
disponibles o no en Internet, cuya estructura y funcionalidad responde al campo de un curso.
Podrn aceptarse hipertextos que se desarrollen para actividades extracurriculares o de servicios
externos que se ofertan en el Centro de Enseanza de Lenguas y el Centro Internacional de Lengua y
Cultura.
Criterios

Material original e innovador, elaborado y publicado durante el ao de evaluacin.

El material comprende la totalidad de los contenidos de la UA o asignatura.

Puntaje de acuerdo con la participacin siguiente:


Participacin
Autor
Coautor

Software educativo
20
15

Hipertextos
15
10

Validacin

Dictamen favorable por la Comisin de Calidad de Medios Educativos.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.2 DOCENCIA
1.2.5 Produccin y desarrollo acadmico
1.2.5.1 Elaboracin de material didctico
1.2.5.1.4 Prototipos didcticos
Definicin
Material o modelo tridimensional a escala que implica un producto nuevo o la mejora de uno ya existente
para incrementar su funcionalidad. Es el resultado de la inventiva y la imaginacin, que aporta utilidad en
el logro de los objetivos de las asignaturas de los planes de estudio vigentes de la Universidad.
Deber incluir un Informe Tcnico, con ficha de datos tcnicos (peso, medidas, requerimientos de
suministros); instructivo de instalacin, operacin y/o mantenimiento; justificacin acadmica respecto a
los objetivos de la UA o asignatura; y una gua para su uso por los integrantes de la academia respectiva.
Criterios

Material o modelo original e innovador, elaborado durante el ao de evaluacin.

El material deber estar vinculado a los objetivos de la UA o asignatura.

Puntaje: 20 para un solo autor y 10 para un mximo de dos coautores.

Validacin

Datos de identificacin e Informe Tcnico.

Dictamen favorable por los HH. Consejos Acadmico y de Gobierno de la Facultad, en el que se
reconozca la autora, la creatividad e innovacin del diseo, y su contribucin educativa.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.2 DOCENCIA
1.2.5 Produccin y desarrollo acadmico
1.2.5.2 Desarrollo acadmico
1.2.5.2.1 Conferencias y teleconferencias
Definicin
Exposicin ante un pblico sobre un tema acadmico o disciplinario, como parte de actividades docentes
o extracurriculares. El contenido de la conferencia no necesariamente se deriva de la investigacin que
practica el personal acadmico.
Criterios

Por invitacin institucional o programa de intercambio acadmico.

Puntaje de acuerdo con el alcance siguiente:


Alcance
Internacional
Nacional
Institucional

Puntaje
10
8
6

Validacin

Oficio de asignacin de la actividad.

Carta de invitacin por parte de la institucin que promueve la colaboracin, copia del convenio o
programa de intercambio acadmico.

Constancia como conferencista o lista de participantes avalada por la autoridad del Espacio
Acadmico, en el caso del desarrollo de un programa de intercambio acadmico en donde participa
un grupo de profesores.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.2 DOCENCIA
1.2.5 Produccin y desarrollo acadmico
1.2.5.2 Desarrollo acadmico
1.2.5.2.2 Traduccin de libros
Definicin
Redaccin que da cuenta del contenido de un texto originalmente escrito en otro idioma, y que se
relaciona con los objetivos o contenidos de la UA o asignatura.
Criterios

Puntaje de acuerdo con el mbito editorial siguiente:


Cobertura
Internacional
Nacional
Institucional

Publicada en
editorial
20
15
10

Sin publicar

Validacin

Constancia de calidad otorgada por la Facultad de Lenguas de la Universidad, para traducciones no


publicadas.

Pgina con leyenda de dictamen del Consejo General Editorial de la Universidad, para traducciones
publicadas por sta.

Pgina con el registro ISBN, para publicaciones externas.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.2 DOCENCIA
1.2.5 Produccin y desarrollo acadmico
1.2.5.2 Desarrollo acadmico
1.2.5.2.3 Traduccin o transcripcin de documentos
Definicin
Redaccin que da cuenta del contenido de captulos o artculos, material impreso e instrumentos
originalmente escritos en otro idioma; o transcripcin paleogrfica de materiales empleados en el curso.
Criterios

Puntaje: 10.

Validacin

Constancia de calidad otorgada por la Facultad de Lenguas de la Universidad, para traducciones no


publicadas.

Constancia emitida por la institucin organizadora del evento o museo, para el caso de traducciones
o exposiciones realizadas en estos espacios, o la reproduccin de la traduccin o transcripcin
realizada con los logos y crditos correspondientes.

Portada, pgina legal con ISBN, ndice y crdito al traductor, en el caso de captulos para libro.

Pgina con el registro ISSN de la revista donde se public el artculo e ndice de la misma.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.2 DOCENCIA
1.2.5 Produccin y desarrollo acadmico
1.2.5.2 Desarrollo acadmico
1.2.5.2.4 Cursos impartidos de actualizacin disciplinaria o formacin docente
Definicin
Planeacin y conduccin de cursos no curriculares con duracin mnima de 25 horas, orientados a la
actualizacin disciplinaria o a la formacin y capacitacin docente.
Criterios

Los cursos impartidos se reconocen slo si no han sido objeto de remuneracin.

Se reconocen los cursos impartidos fuera de la institucin si media una carta de invitacin
institucional, convenio o programa de intercambio acadmico.

Se reconocen los cursos impartidos al interior de la Universidad, por invitacin de Didepa o solicitud
del propio Espacio Acadmico.

Puntaje de acuerdo con la certificacin del instructor y la evaluacin del curso por los participantes,
conforme a lo siguiente:
Alcance
Instructor certificado
Instructor sin certificacin
Puntos adicionales por constancia de evaluacin favorable

Puntaje
10
8
5

Validacin

Carta de invitacin institucional o programa de intercambio acadmico.

Constancia de instructor expedida por la autoridad competente, especificando que no recibi


remuneracin.

Constancia de evaluacin favorable por su desempeo como instructor del curso.

Constancia de la certificacin profesional como instructor, expedida por la Secretara del Trabajo,
institucin o dependencia oficial.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.2 DOCENCIA
1.2.5 Produccin y desarrollo acadmico
1.2.5.2 Desarrollo acadmico
1.2.5.2.5 Cursos curriculares impartidos por convenio o intercambio acadmico
Definicin
Planeacin y conduccin de cursos disciplinarios, registrados en un plan de estudios de nivel medio
superior o superior en las modalidades escolarizada, no escolarizada y mixta, con duracin mnima de 25
horas, orientados al cumplimiento del convenio o programa de intercambio.
Criterios

Por convenio o programa de intercambio acadmico, sin remuneracin.

Puntaje de acuerdo con el alcance siguiente:


Alcance
Internacional
Nacional

Puntaje
20
15

Validacin

Convenio o programa de intercambio acadmico.

Constancia como instructor o lista de acadmicos participantes avalada por la autoridad


competente, donde se especifique que la actividad se realiz dentro del convenio o programa de
intercambio acadmico.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.2 DOCENCIA
1.2.5 Produccin y desarrollo acadmico
1.2.5.2 Desarrollo acadmico
1.2.5.2.6 Elaboracin de exmenes departamentales
Definicin
Participacin en la integracin de reactivos y/o la estructuracin de instrumentos departamentales para la
evaluacin del aprendizaje.
Criterios

Puntaje mximo: 20.

Puntaje: 5 para elaboracin y 4 para actualizacin del banco de reactivos.

Puntaje por oportunidad de evaluacin: ordinaria, extraordinaria o a ttulo.

Mximo cinco participantes por examen. En el caso de exmenes de nivel medio superior, hasta
ocho participantes: uno por plantel de la Escuela Preparatoria.

Validacin

Constancia por elaboracin o actualizacin de exmenes departamentales, avalada por la autoridad


competente.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.2 DOCENCIA
1.2.5 Produccin y desarrollo acadmico
1.2.5.2 Desarrollo acadmico
1.2.5.2.7 Elaboracin y/o actualizacin de programas de asignatura o unidades de aprendizaje
Definicin
Diseo y/o actualizacin del documento que estructura y detalla los objetivos de aprendizaje y los
contenidos establecidos en el plan de estudios para el desarrollo de las competencias profesionales que
seala el perfil de egreso.
Criterios

Puntaje mximo: 30.


Puntaje: 10 para elaboracin y 5 para actualizacin de programa de asignatura o UA.
Mximo cinco participantes por programa de asignatura o unidad de aprendizaje. En el caso de
programas de nivel medio superior, hasta ocho participantes: uno por plantel de la Escuela
Preparatoria.

Validacin

Constancia por elaboracin o actualizacin de programas avalada por los HH. Consejos de
Gobierno y Acadmico.

Para programas de asignatura de planes de estudio de licenciatura aprobados a partir de 2008,


presentar la constancia del H. Consejo Universitario.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.2 DOCENCIA
1.2.5 Produccin y desarrollo acadmico
1.2.5.2 Desarrollo acadmico
1.2.5.2.8 Lenguas

Dominio de una lengua

Definicin
Acreditacin del dominio de la lengua a partir de una certificacin de estudios o el procedimiento de
validacin efectuado por la Facultad de Lenguas.
Criterios

PARA PROFESORES QUE IMPARTEN DOCENCIA EN IDIOMAS, slo tendrn valor los
certificados sealados con asterisco (*).

Se reconoce un mximo de dos idiomas.

Los profesores cuya docencia no es en idiomas y que desean se les reconozca el dominio de una
lengua, debern presentar ante la Facultad de Lenguas, antes del 15 de enero de cada ao, un
ensayo con una extensin mnima de cinco cuartillas, sobre alguno de los temas del programa de
estudios de la unidad de aprendizaje o asignatura que imparte.

Puntos por constancia e idioma, de acuerdo con la tabla siguiente:


Certificado
First Certificate in English (FCE)
*Certificate of Advanced English (CAE)
*Certificate Proficiency in English (CPE)
Test of English as a Foreign Language (TOEFL: 500 a 599 puntos)1
*TOEFL (600 o ms puntos)2
Examen de dominio de idioma (7.0 a 8.5 puntos, Facultad de Lenguas UNIVERSIDAD)
Examen de dominio de idioma (8.6 a 10.0 puntos, Facultad de Lenguas UNIVERSIDAD)
DELF A2B1
DELF B2
*DALF C1
*DALF C1-C2
GOETHE ZERTIFIKAT B2
*GOETHE ZERTIFIKAT C1
Examen de dominio de idioma de lengua indgena
Comprensin de textos en otros idiomas
Trinity College London (Graded Examinations in Spoken English for International Students).
Grade 789.
*Trinity College London (Graded Examinations in Spoken English for International Students).
Grade 1011.
*Trinity College London (Graded Examinations in Spoken English for International Students).
Grade 12.

1
2

Equivalente a: Internet-base, rangos 61 a 99; Computer-base, rangos 173 a 247.


Equivalente a: Internet-base, rangos 100 a 120; Computer-base, rangos 250 a 300.

Puntaje
15
20
25
15
20
10
15
10
15
25
25
15
20
25
5

Vigencia
3 aos
5 aos
Permanente
2 aos
4 aos
2 aos
2 aos
2 aos
3 aos
5 aos
Permanente
3 aos
5 aos
2 aos
1 ocasin

12

3 aos

16

5 aos

20

Permanente

Validacin

Para profesores que imparten docencia en idiomas: constancia, certificado o diploma expedido por
institucin educativa oficial.

Para profesores cuya docencia no es en idiomas: constancia, certificado o diploma expedido por
institucin educativa oficial, o constancia de dominio de una lengua extranjera o indgena otorgada
por la Facultad de Lenguas de la Universidad. Adems: constancia de comprensin del idioma
otorgada por la Facultad de Lenguas de la Universidad.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.2 DOCENCIA
1.2.5 Produccin y desarrollo acadmico
1.2.5.2 Desarrollo acadmico
1.2.5.2.8 Lenguas

Formacin docente en lenguas

Definicin
Estudios realizados en un programa de institucin educativa de nivel superior, que prepara para el
ejercicio de la enseanza de idiomas.
Criterios

PARA PROFESORES QUE IMPARTEN DOCENCIA EN IDIOMAS, slo tendrn valor los
certificados sealados con asterisco (*).

Los profesores cuya docencia no es en idiomas y que desean se les reconozca el dominio de una
lengua, debern presentar ante la Facultad de Lenguas, antes del 15 de enero de cada ao, un
ensayo con una extensin mnima de cinco cuartillas, sobre alguno de los temas del programa de
estudios de la unidad de aprendizaje o asignatura que imparte.

Puntaje mximo: 50.

Slo se reconoce una constancia por idioma, de acuerdo con la tabla siguiente:
Certificado
*Certificate for Overseas Teachers of English (COTE)
*In-service Certificate in English Language Teaching (ICELT)
* Diploma for Overseas Teachers of English (DOTE)
Examen de dominio para la docencia (Facultad de Lenguas UNIVERSIDAD)
* Diplme denseignement du franais langue trangre

Puntaje

Vigencia

30

Permanente

25
30

2 aos
Permanente

Validacin

Para profesores que imparten docencia en idiomas: constancia, diploma o certificado de estudios
sobre la formacin docente en lenguas.

Para profesores cuya docencia no es en idiomas: constancia, diploma o certificado de estudios


sobre la formacin docente en lenguas. Adems: constancia de comprensin del idioma otorgada
por la Facultad de Lenguas de la Universidad.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.2 DOCENCIA
1.2.5 Produccin y desarrollo acadmico
1.2.5.3 Reconocimientos acadmicos
Definicin
Distincin a la trayectoria del personal acadmico que ha destacado por su labor acadmico-profesional
(no sindical ni por antigedad), otorgada dentro de un ordenamiento institucional por una organizacin de
carcter institucional, estatal, nacional o internacional, y como resultado de un concurso o evaluacin en
estos mbitos.
Criterios

Slo los primeros tres lugares, para concursos nacionales.

Slo se considerar un reconocimiento por cada tipo: institucional, estatal, nacional e internacional.

Puntaje de acuerdo con el mbito siguiente:


Reconocimiento
INSTITUCIONAL
Doctor Honoris Causa
Presea Ignacio Ramrez Calzada
Profesor emrito
Nota Laudatoria
ESTATAL
Presea Estado de Mxico
Concurso
NACIONAL
Promep
Concurso
Certificacin de competencias docentes para la
Educacin Media Superior
INTERNACIONAL

Validacin

Constancia del reconocimiento recibido.

Puntaje

Vigencia

30
25
25
20

Permanente
Permanente
Permanente
1 ao

20
20

1 ao
1 ao

30
30
10

La indicada en el nombramiento
1 ao
1 ao

50

Permanente

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.3 GENERACIN Y APLICACIN DEL CONOCIMIENTO
1.3.1 Investigacin cientfica
1.3.1.1 Ponente en encuentros acadmico-cientficos
Definicin
Conferencia cientfica magistral por invitacin. Presentacin que distingue la trayectoria del
acadmico por invitacin de una institucin externa para exponer resultados parciales o finales que
derivan de su conocimiento, experiencia cientfica y profesional, en el desarrollo de un evento destinado a
un pblico afn al tema en cuestin.
Ponencia en encuentros acadmicocientficos. Presentacin de un tema especfico, producto del
conocimiento y experiencia cientfica y profesional del acadmico, destinado a un pblico afn al tema en
cuestin.
Criterios

Se reconoce un mximo de tres ponencias y de tres autores por trabajo y por evento.

Puntaje de acuerdo con la participacin siguiente:


Tipo
Conferencia magistral
Ponencia
Cartel

Nacional
20
15
8

Internacional
25
20
10

Validacin

Para conferencia cientfica magistral por invitacin: carta de invitacin y constancia de participacin
expedida por la instancia organizadora.

Para ponencia en encuentros acadmico-cientficos: constancia de participacin como ponente,


expedida por la instancia organizadora. En caso de que no se expida constancia de participacin,
presentar el programa del evento.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.3 GENERACIN Y APLICACIN DEL CONOCIMIENTO
1.3.1 Investigacin cientfica
1.3.1.2 Imparticin de seminarios o talleres en encuentros acadmico-cientficos
Definicin
Planeacin y conduccin de cursos tericos o prcticos que oscilan entre 10 y 15 horas de duracin,
dentro de la organizacin de un encuentro acadmico-cientfico, a travs de las cuales se desarrolla una
temtica disciplinaria en la que el profesor destaca por su trayectoria acadmica y/o laboral.
Criterios

Puntaje de acuerdo con el alcance siguiente:


Alcance
Internacional
Nacional

Puntaje
20
15

Validacin

Constancia de participacin expedida por la instancia organizadora o programa del encuentro,


donde se seale el nombre del acadmico, la actividad impartida y la duracin de la misma.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.3 GENERACIN Y APLICACIN DEL CONOCIMIENTO
1.3.1 Investigacin cientfica
1.3.1.3 Publicacin de ponencias en memorias de eventos acadmicos
Definicin
Publicacin impresa o virtual de ponencias (resumen o extenso) sobre los resultados parciales o finales
de la generacin y/o aplicacin del conocimiento, presentados en eventos cientficos y que corresponden
al rea de desempeo del personal acadmico.
Criterios

Se reconoce un mximo de tres ponencias y de tres autores por memoria publicada.

Slo se reconocen las publicaciones con arbitraje de acuerdo con el mbito siguiente:
Internacional
15

Nacional
10

Validacin

Portada con leyenda editorial, ndice de la publicacin y primera pgina de la ponencia.

Impresin de la circular del congreso y copia de la pgina del ndice donde aparece el artculo o del
programa del evento, para memorias electrnicas.

Incluir evidencia del arbitraje.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.3 GENERACIN Y APLICACIN DEL CONOCIMIENTO
1.3.1 Investigacin cientfica
1.3.1.4 Publicacin de libros o captulos en libros especializados
Definicin
Publicacin, en medios impresos o electrnicos, de una obra completa, o parte de ella, que relaciona
en forma exhaustiva y crtica el conocimiento sobre temas cientficos, tecnolgicos, culturales,
artsticos o disciplinares, que realiza el acadmico para ofrecer informacin relevante sobre un rea del
conocimiento relacionada con su quehacer.
La reedicin deber contener modificaciones y/o actualizaciones de la obra editada.
Criterios

Mismo puntaje para autor y coautor

Mismo puntaje para libro impreso o electrnico.

Los libros o captulos en libros especializados se reconocern en el Proed hasta por dos aos
consecutivos a partir de su publicacin.

Puntaje de acuerdo con la tabla siguiente:

Autor

Compilador

Internacional
Nacional
Institucional
Internacional
Nacional
Institucional

Edicin
60
50
40
30
20
15

Libro
Reedicin
30
25
20

Captulo para libro


Edicin
Reedicin
30
15
20
12
10
10

Validacin

Portada, ndice del libro, pgina legal y registro ISBN para edicin o reedicin de libro, sea en papel
o electrnico.

Adicionalmente, copia de la primera pgina del captulo para captulos de libros especializados.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.3 GENERACIN Y APLICACIN DEL CONOCIMIENTO
1.3.1 Investigacin cientfica
1.3.1.5 Publicacin de artculos en revistas
Definicin
Difusin cientfica. Publicacin que reporta resultados originales derivados de la investigacin cientfica,
tecnolgica o humanstica, y cuya temtica se corresponde con el rea de desempeo docente.
Divulgacin cientfica. Publicacin original sobre teoras, tcnicas o resultados de la investigacin, cuyo
tratamiento tcnico contribuye a la comprensin por parte de personas ajenas a la academia o a la
ciencia.
Criterios

El puntaje no diferencia publicaciones en medios electrnicos o impresos.

Los artculos en revista indexada o arbitrada se reconocern en el Proed hasta por dos aos
consecutivos a partir de su publicacin.

Puntaje de acuerdo con el alcance siguiente:


Alcance
Revista indexada
Revista arbitrada pero no indexada
Revista no arbitrada

Puntaje
50
25
10

Validacin

Portada de la revista, primera pgina del artculo, ndice (la pgina donde aparece el artculo) y
registro ISSN.

Documento que avale la produccin y la direccin electrnica de la pgina, para el caso de


publicacin en revistas virtuales y registro ISSN.

Para publicaciones indexadas, presentar el documento que avale la pertenencia a uno de los
ndices siguientes: Redalyc; Sistema de Ciencia y Tecnologa (Conacyt); Latindex-Catlogo;
Scopus; Thomson-Reuters; Scielo; e-Revist@s. En el caso de que la revista no se encuentre en
alguno de estos ndices, presentar los documentos que avalen su pertenencia a otro ndice.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.3 GENERACIN Y APLICACIN DEL CONOCIMIENTO
1.3.1 Investigacin cientfica
1.3.1.6 Desarrollo de trabajos de investigacin
Definicin
Resultados de investigacin registrados ante la Secretara de Investigacin y Estudios Avanzados, con
financiamiento institucional o externo.
Criterios

Slo se asignar puntaje a los proyectos concluidos o finiquitados.

El puntaje se otorgar de acuerdo con el nivel de participacin y la fuente de financiacin:


Participacin
Corresponsable

Participante

Financiacin
Internacional
Nacional
Institucional
Internacional
Nacional
Institucional

Puntaje
25
20
16
12
10
8

Validacin

Constancia de finiquito (con la clave correspondiente), otorgada por la SIyEA o por la institucin
financiadora para proyectos de fuente externa.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.3 GENERACIN Y APLICACIN DEL CONOCIMIENTO
1.3.1 Investigacin cientfica
1.3.1.7 Evaluacin y dictamen de trabajos acadmico-cientficos
Definicin
Participacin en un consejo, comit o jurado, para juzgar y determinar sobre la calidad de un proyecto de
investigacin, un programa de posgrado o la publicacin de artculos, captulos para libro o libros.
Criterios

Puntaje de acuerdo con el alcance siguiente:


Participacin
Internacional
Nacional
Institucional

Puntaje
15
10
5

Validacin

Constancia de participacin emitida por la instancia solicitante, ya sea en papel membretado o


electrnico.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.3 GENERACIN Y APLICACIN DEL CONOCIMIENTO
1.3.2 Investigacin humanstica
1.3.2.1 Presentacin de proyectos u obras artsticas en espacios ex profeso
Definicin
Conclusin de un proceso de investigacin, conceptuacin y muestra de trabajo artstico, que se
constituya en un recurso valioso para el proceso de enseanza-aprendizaje.
Criterios

Puntaje de acuerdo con la cobertura siguiente:


Cobertura
Galera institucional internacional
Galera privada internacional
Galera de museos nacionales
Galera privada
Galera institucional

Individual
40
37
40
35
35

Colectiva
35
32
35
30
30

Puntaje adicional al cubrir uno o ms de los atributos siguientes:


Atributo
Por exposicin itinerante
Por premio, distincin o reconocimiento
Por opinin favorable de la crtica especializada
Por publicacin editorial o meditica derivada de la presentacin
Si las obras forman parte de colecciones de museos

Puntaje
adicional
5
5
5
5
5

Validacin

Constancia otorgada por la instancia donde se present la obra y aval de la presentacin por los
HH. Consejos de Gobierno y Acadmico.

Para puntos adicionales presentar:

Programa de mano o bitcora de trabajo.

Constancia de premiacin.

Artculo de la crtica especializada.

Documento que acredite la publicacin editorial o meditica.

Pginas del catlogo del museo donde aparece la obra.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.3 GENERACIN Y APLICACIN DEL CONOCIMIENTO
1.3.2 Investigacin humanstica
1.3.2.2 Produccin de dramaturgias en una totalidad
Definicin
Presentacin viva del hecho dramtico: escnico, videogrfico, cinematogrfico o radiofnico, derivado de
la conclusin de un proceso de investigacin, conceptuacin y articulacin sgnica en cada uno de los
componentes de la dramaturgia escnica; siempre colectiva.
Criterios

Puntaje por obra, de acuerdo con la siguiente participacin en la produccin de dramaturgias:


Tipo
Escnica
Literaria
Plstica
Actoral
Musical
Coreogrfica

Internacional
DIRECTOR
30
COLABORADOR
27
22
20
17
17

Nacional

Estatal

27

25

24
19
17
14
14

22
17
15
12
12

Puntaje adicional a la dramaturgia, al reunir los atributos siguientes:


Atributo
Por premio, distincin o reconocimiento
Por opinin favorable de la crtica especializada
Por publicacin derivada de las muestras o presentaciones
Por participacin de alumnos de licenciatura

Puntaje
adicional
3
3
3
3

Validacin

Constancia de presentacin de la dramaturgia por la instancia correspondiente, y aval de la


presentacin por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico.

Programa de mano o bitcora de trabajo (opcional).

Para puntos adicionales presentar:

Constancia de premiacin.
Artculo de la crtica especializada.
Documento que acredite la publicacin.
Lista de alumnos participantes en la obra, avalada por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.3 GENERACIN Y APLICACIN DEL CONOCIMIENTO
1.3.2 Investigacin humanstica
1.3.2.3 Presentacin de piezas, colecciones, acciones, objetos, videos, performances o ambientaciones
Definicin
Exhibicin o presentacin de expresiones de arte en sitios alternativos muestras, festivales, bienales,
entre otros, que se constituyan en recursos valiosos para el proceso enseanza-aprendizaje.
Criterios

Puntaje de acuerdo con la cobertura siguiente:


Cobertura
Internacional
Nacional
Estatal
Institucional

Individual
47
42
40
35

Colectiva
42
37
35
30

Puntaje adicional por presentacin, al reunir los atributos siguientes:


Atributo
Por premio, distincin o reconocimiento
Por publicacin derivada de las muestras o presentaciones
Por participacin de alumnos de licenciatura

Puntaje
adicional
5
5
3

Validacin

Constancia de presentacin por la instancia correspondiente, y aval por los HH. Consejos de
Gobierno y Acadmico.

Para puntos adicionales presentar:

Constancia de premiacin.
Documento que acredite la publicacin.
Lista de alumnos participantes en la presentacin, avalada por los HH. Consejos de Gobierno y
Acadmico.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.3 GENERACIN Y APLICACIN DEL CONOCIMIENTO
1.3.2 Investigacin humanstica
1.3.2.4 Ilustracin de publicaciones
Definicin
Trabajos de litografa, grabado, dibujo, vietas, tintas, carteles, entre otros, publicados en medios
impresos o electrnicos que acompaan la publicacin de un artculo, captulo o libro.
Criterios

Puntaje por trabajo publicado, de acuerdo con la cobertura siguiente:


Cobertura
Internacional
Nacional
Estatal
Institucional

Paquetes/ ilustraciones
1 10
11 15
10
12
8
10
5
7
3
5

Validacin

Portada y pgina legal con registro ISBN o ISSN.

Documento que haga constar la autora de las ilustraciones y especifique el nmero de las mismas.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.3 GENERACIN Y APLICACIN DEL CONOCIMIENTO
1.3.3 Investigacin y desarrollo de tecnologa
1.3.3.1 Desarrollo de prototipos experimentales
Definicin
Diseo y construccin original de un dispositivo, con fines didcticos para la experimentacin o
demostracin en laboratorio, o bien, para su aplicacin en los sectores productivos. La escala de
presentacin permite evaluar su funcionalidad, competitividad, rentabilidad y/o sustentabilidad.
Criterios

Puntaje por el desarrollo completo.

Puntaje: 60 para el responsable y 20 para el participante.

Validacin

Informe de investigacin, avalado por la SIyEA.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.3 GENERACIN Y APLICACIN DEL CONOCIMIENTO
1.3.3 Investigacin y desarrollo de tecnologa
1.3.3.2 Desarrollo de sistemas de informacin o programas de cmputo
Definicin
Sistema de informacin. Conjunto de medios que permiten recolectar, clasificar, integrar, procesar,
almacenar y difundir informacin interna y externa de una organizacin, necesaria para la toma de
decisiones de manera eficiente y eficaz.
Programa de cmputo. Conjunto de instrucciones expresadas en cdigos, capaz de manipular
informacin y realizar una tarea de forma automatizada para obtener un resultado.
Criterios

Puntaje para el desarrollo completo.


Puntaje: 50 para el responsable y 15 para participantes.

Validacin

Portada de los manuales, tcnico y de usuario, y constancia de la autoridad que avale la creacin o
instrumentacin del sistema o programa, as como el nivel de participacin.

Listado de los programas o mdulos que integran el sistema de informacin.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.3 GENERACIN Y APLICACIN DEL CONOCIMIENTO
1.3.3 Investigacin y desarrollo de tecnologa
1.3.3.3 Registro de patentes
Definicin
Documento que otorga el Estado a una o varias personas fsicas o morales, y que da el derecho o
privilegio para la produccin y utilizacin, en forma exclusiva y durante un plazo fijo, de un producto o
proceso.
Criterios

Puntaje de acuerdo con la etapa y cobertura siguiente:


Etapas
En proceso de explotacin
Registrada
Presentacin ante el IMPI

Internacional
100
80
40

Nacional
80
60
30

Validacin

Registro de propiedad industrial, documento que avale su proceso de explotacin o constancia de


presentacin ante el Instituto Mexicano de Propiedad Industrial (IMPI).

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.3 GENERACIN Y APLICACIN DEL CONOCIMIENTO
1.3.3 Investigacin y desarrollo de tecnologa
1.3.3.4 Elaboracin de manuales y folletos tcnicos vinculados a los sectores productivos
Definicin
Publicacin tcnica y de corta extensin, de distribucin nacional o internacional, que gua al personal
especializado en el manejo de instrumental, equipo o maquinaria, o el desarrollo de actividades
productivas o de servicios.
Criterios

Puntaje: 20.

Puntaje adicional de acuerdo con los atributos siguientes:


Atributo
En colaboracin con los sectores pblico, privado o social
En colaboracin con alumnos
Resultado del trabajo en un CA

Puntaje
adicional
5
5
5

Validacin

Portada del manual o folleto.

Dictamen favorable del comit editorial o Consejo General Editorial.

Constancia expedida por el director o autoridad del Espacio Acadmico.

Para puntos adicionales presentar:

Carta o convenio de colaboracin institucional.

Lista de alumnos participantes, avalada por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico.

Informe del CA, aprobado por la SIyEA.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.3 GENERACIN Y APLICACIN DEL CONOCIMIENTO
1.3.4 Contribucin al desarrollo institucional
1.3.4.1 Apoyo al fortalecimiento de la infraestructura
Definicin
Participacin en el concepto y montaje de equipo cientfico o tecnolgico en centros, unidades o
laboratorios de investigacin, que representa un ahorro o proyeccin importante para la Universidad.
Criterios

Puntaje: 50.

Validacin

Portada de la gua mecnica o documento que describa el equipo y su aplicacin, avalado por la
autoridad correspondiente.

Documento en que se haga constar el nivel de participacin, avalado por la autoridad


correspondiente.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.3 GENERACIN Y APLICACIN DEL CONOCIMIENTO
1.3.4 Contribucin al desarrollo institucional
1.3.4.2 Proyeccin institucional
Definicin
Participacin, nacional o internacional, en mesas directivas de asociaciones cientficas, consorcios de
innovacin o proyectos para la creacin de programas interinstitucionales de docencia o investigacin.
Criterios

Puntaje: 50 para la participacin internacional y 30 para la nacional.

Validacin

Nombramiento o invitacin institucional.


Constancia de actividades realizadas en el periodo evaluado, emitida por la instancia
correspondiente.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.3 GENERACIN Y APLICACIN DEL CONOCIMIENTO
1.3.4 Contribucin al desarrollo institucional
1.3.4.3 Participacin en cuerpos acadmicos
Definicin
Participacin con grupos de profesores de tiempo completo que comparten objetivos acadmicos y una o
varias lneas afines de generacin o aplicacin del conocimiento; adems de que mantienen un alto
compromiso institucional, con amplia participacin en docencia y en las dems tareas universitarias.
Criterios

El puntaje se otorgar al presentar el informe anual de actividades del CA (en el periodo que se
evala), de acuerdo con el plan de trabajo presentado ante la SIyEA.

Puntaje de acuerdo con el grado de consolidacin siguiente:


Grado de consolidacin
Cuerpo acadmico consolidado (CAC)
Cuerpo acadmico en consolidacin (CAEC)
Cuerpo acadmico en formacin (CAEF)
Cuerpo acadmico con registro UNIVERSIDAD

Puntaje
20
15
10
5

Validacin

Constancia de cumplimiento de las actividades programadas como CA, otorgada por la SIyEA, para
CA registrados ante la SEP.

Constancia de registro de CA ante la Universidad, otorgada por la SIyEA.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.3 GENERACIN Y APLICACIN DEL CONOCIMIENTO
1.3.4 Contribucin al desarrollo institucional
1.3.4.4 Participacin en redes temticas
Definicin
Participacin activa en redes acadmicas con sus pares en el pas y en el extranjero, as como su
vinculacin con empresas u organismos que aprovechan los recursos humanos formados en el CA o el
conocimiento generado por el mismo; adems de que mantienen un alto compromiso institucional, con
amplia participacin en docencia y en las dems tareas universitarias.
Criterios

Puntaje: 10 para la participacin internacional y 5 para la nacional.

Validacin

Constancia de participacin emitida por la SEP o por la SIyEA.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.3 GENERACIN Y APLICACIN DEL CONOCIMIENTO
1.3.5 Formacin de recursos humanos

Tutora en trabajos de tesis para la obtencin de grado

Definicin
Tutora acadmica dirigida a alumnos o egresados de programas de posgrado, en el desarrollo de la
investigacin que conduce a su presentacin y defensa para la obtencin del grado.
Criterios
Criterios

Para la revisin y direccin de la tesis, se considerar el trabajo concluido o presentado,


respectivamente.

Se reconoce al tutor intrainstitucional, con el mismo puntaje que el tutor de la tesis, siempre y
cuando los trabajos dirigidos sean dentro y para la Universidad.

Puntaje de acuerdo con el nivel de estudios siguiente:


Nivel
educativo
Doctorado
Maestra
Especialidad

Tutor de tesis
60
40
30

Revisor de
tesis
15
10
7

Revisor de
protocolo
3

Validacin

Para tutor de tesis: constancia del nombramiento como tutor y copia del acta del examen de grado.
En caso de no contar con el acta, presentar lista de alumnos tutorados y graduados, avalada por los
H.H. Consejos de Gobierno y Acadmico.

Para revisor del trabajo de tesis: constancia de cumplimiento.

Para revisor de protocolo: constancia de cumplimiento.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.4 TUTORA ACADMICA
1.4.1 Participacin permanente como tutor
Definicin
Tiempo adicional a la docencia curricular que el profesor dedica a los alumnos, dentro o fuera de su
jornada laboral, pero dentro del mbito escolar, como atencin personalizada o en grupos pequeos. El
objetivo es identificar oportunamente problemas de rendimiento escolar y de trayectoria acadmica, cuya
canalizacin y atencin favorecen la permanencia y promocin acadmica del alumno.
Criterios

Contar con el nombramiento actualizado de tutor, expedido por la Direccin de Desarrollo del
Personal Acadmico.

Puntaje por periodo escolar, conforme al desarrollo de las funciones siguientes:


Funcin
Investigar sobre los problemas de aprendizaje con mayor incidencia en la disciplina
objeto de enseanza e instrumentar alternativas para su solucin.
Dar seguimiento a la trayectoria acadmica del alumno y apoyarle en las decisiones
relativas a los procesos de reinscripcin o de evaluacin para la permanencia
acadmica.
Identificar oportunamente problemas especficos de rendimiento acadmico de los
alumnos e instrumentar estrategias de apoyo (conferencias, talleres, asesoras) por su
cuenta o en colaboracin con otros profesores.

Puntaje
10
10

10

Validacin

Constancia por funcin desarrollada, expedida por la Direccin de Desarrollo del Personal
Acadmico para las actividades supervisadas por esta dependencia.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.4 TUTORA ACADMICA
1.4.2 Asesora acadmica disciplinaria
Definicin
Tiempo adicional a la docencia curricular que el profesor dedica a los alumnos, dentro o fuera de su
jornada laboral, pero en el mbito escolar, como atencin personalizada o en grupos pequeos. El
objetivo es resolver problemas de comprensin, aplicacin del conocimiento, solucin de problemas u
otros aprendizajes aplicados en la asignatura o asignaturas que cursa el alumno, y cuyo beneficio se
evidencia en resultados aprobatorios en evaluaciones extraordinarias, a ttulo de suficiencia o especiales,
y, consecuentemente, en la permanencia y promocin acadmica del alumno.
Se reconoce en este factor la tutora acadmica en los estudios de posgrado.
Criterios

Asesora personalizada: 5 alumnos mximo por grupo.

Asesora en pequeos grupos: 15 alumnos mximo por grupo.

Asesora en grupos grandes: 25 alumnos por grupo.

10 puntos por tipo de asesora y asignatura diferente.

Puntaje mximo: 30 puntos por periodo escolar.

Validacin

Documento de designacin como asesor acadmico expedido por el Director o Subdirector


Acadmico.

Constancia de alumnos atendidos y carcter de la asesora brindada por asignatura.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.4 TUTORA ACADMICA
1.4.3 Tutora para el desempeo estudiantil en actividades externas
Definicin
Participacin en actividades de asesora acadmica, disciplinar o profesional, que brindan los profesores
con la finalidad de fortalecer la capacidad y desempeo de los alumnos que participan en concursos
educativos, exmenes generales externos a la UNIVERSIDAD, servicio social o prcticas profesionales, y
desarrollo de proyectos productivos.
Criterios

Slo se tomar en cuenta la direccin de la prctica profesional que no forme parte de la actividad
docente frente a grupo.

Puntaje por alumno dirigido, en las actividades siguientes:


Actividad
Direccin de proyectos productivos
Preparacin para olimpiadas, competencias, o exmenes generales
Direccin de servicio social
Direccin de prcticas profesionales

Puntaje
6
6
5
6

Cuatro puntos adicionales, en las dos primeras actividades, si el alumno obtiene alguno de los tres
primeros lugares.

Validacin

Para la direccin de proyectos productivos: constancia de participacin expedida por la autoridad


competente; en su caso, avalada por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico.

Para la participacin en olimpiadas, competencias o exmenes generales: informe de actividades,


con lista de alumnos, avalado por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico.

Para servicio social o prctica profesional: constancia de que el alumno asignado concluy tal
actividad.
Para puntos adicionales presentar:

Constancia de premiacin.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.4 TUTORA ACADMICA
1.4.4 Asesora en trabajos de titulacin
Definicin
Participacin como asesor de alumnos o egresados de programas de tcnico superior universitario o
licenciatura, en el desarrollo del trabajo de titulacin.
Criterios

Para la direccin de la tesis se considerar el trabajo presentado; para la revisin, el trabajo


concluido.

Se reconoce al asesor externo con el mismo puntaje que el asesor de la tesis, siempre y cuando los
trabajos dirigidos sean de y para la Universidad.

Puntaje por tesis dirigida o revisada, de acuerdo con el nivel educativo siguiente:
Nivel
educativo
Licenciatura
TS universitario

Asesor de tesis

Revisor de
tesis

Revisor de
protocolo

25
20

Validacin

Para asesor de tesis: constancia del nombramiento y acta del examen profesional. En caso de no
contar con el acta de examen, presentar la lista de los alumnos tutorados y titulados, avalada por los
HH. Consejos de Gobierno y Acadmico.

Para opcin de titulacin mediante artculo arbitrado: copia de la portada de la revista, de la primera
pgina del artculo y del acta de examen. En caso de no contar con el acta de examen, presentar la
lista de los alumnos tutorados y titulados, avalada por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico.

Para revisor del trabajo de tesis: constancia de cumplimiento.

Para revisor de protocolo: constancia de cumplimiento.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.4 TUTORA ACADMICA
1.4.5 Asesora a estudiantes en programas de investigacin cientfica
Definicin
Asesora a alumnos para mejorar su participacin y rendimiento en programas de induccin a la
investigacin cientfica o actividades de acercamiento a ella; como Asmate a la ciencia, Verano de
investigacin y afines.
Criterios

Puntaje por alumno asesorado, de acuerdo con la cobertura siguiente:


Programa
Internacional
Nacional
Institucional

Puntaje
15
10
5

Validacin

Constancia de participacin otorgada por la SIyEA, en la que se especifique el nombre de los


alumnos asesorados de nivel medio superior o superior.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.5 GESTIN ACADMICA Y CUERPOS COLEGIADOS
1.5.1 Gestin acadmica
1.5.1.1. Actividades de desarrollo curricular
Definicin
Participacin en el comit curricular para realizar tareas de diseo, instrumentacin y evaluacin
curricular.
Criterios

Puntaje por etapa de desarrollo curricular efectuada, de acuerdo con las actividades siguientes:
Actividad
Diseo curricular
Instrumentacin curricular
Evaluacin curricular

Responsable
30
20
30

Colaborador
20
15
20

Validacin

Constancia de participacin en cualquiera de las etapas de desarrollo curricular, avalada por los HH.
Consejos de Gobierno y Acadmico o la autoridad competente.

Para planes de nueva creacin o reestructuracin, notificacin del Secretario del Consejo
Universitario sobre la aprobacin del proyecto.

Acta de la sesin de los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico en la que se asienta la aprobacin
del proyecto de modificacin del proyecto curricular.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.5 GESTIN ACADMICA Y CUERPOS COLEGIADOS
1.5.1 Gestin acadmica
1.5.1.2 Actividades de evaluacin externa
Definicin
Coordinacin y participacin en las tareas para atender las recomendaciones de los evaluadores externos
y/o preparacin de los autoinformes para solicitar la evaluacin dirigida a la acreditacin de programas
educativos, el mejoramiento del nivel CIEES, la acreditacin del Bachillerato Universitario por la SEP o el
ingreso al PNPC de estudios avanzados.
Criterios

Puntaje: 30 para responsable y 15 para colaborador.

Puntaje adicional: 10 si obtiene la acreditacin o nivel 1 de CIEES o su ingreso a PNPC.

Validacin

Constancia de participacin avalada por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico o la autoridad
competente.
Para puntos adicionales presentar:

Constancia del dictamen emitido por el organismo externo.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.5 GESTIN ACADMICA Y CUERPOS COLEGIADOS
1.5.1 Gestin acadmica
1.5.1.3 Organizacin de encuentros acadmico-cientficos
Definicin
Participacin en el diseo del programa y coordinacin del desarrollo de las actividades de un encuentro
acadmico-cientfico, en los mbitos estatal, nacional e internacional.
Criterios

Slo un coordinador principal y mximo 5 colaboradores

Puntaje de acuerdo con la cobertura siguiente:


Cobertura
Internacional
Nacional
Estatal

Participacin
Organizador
Colaborador
15
10
10
7
7
5

Validacin

Nombramiento y constancia personalizada o lista de participantes avalada por los HH. Consejos de
Gobierno y Acadmico o por la autoridad competente.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.5 GESTIN ACADMICA Y CUERPOS COLEGIADOS
1.5.1 Gestin acadmica
1.5.1.4 Produccin de publicaciones
Definicin
Participacin en la edicin y/o coordinacin de una publicacin acadmica, relacionada con el
desempeo docente o el rea disciplinaria del profesor, impresa o en lnea, como libros, revistas,
boletines o cuadernos.
Criterios

Slo un coordinador general y hasta 3 colaboradores.

Slo se otorgar puntaje por documento publicado.

Puntaje de acuerdo con la participacin y tipo de documento siguiente:


Documento
Libro
Revista
Memoria
Cuaderno
Boletn

Responsable
20
15
12
12
10

Participacin
Colaborador
10
8
6
6
4

3 puntos adicionales si la publicacin se realiza en colaboracin con los sectores pblico, privado y
social.

Validacin

Portada de la publicacin donde aparezcan los crditos institucionales y pgina que seale la lista
de los participantes del consejo editorial del documento publicado.
Para puntos adicionales presentar:

Documento que avale la participacin con los sectores pblico, privado o social.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.5 GESTIN ACADMICA Y CUERPOS COLEGIADOS
1.5.1 Gestin acadmica
1.5.1.5 Coordinacin de rea o departamento
Definicin
Desarrollo de actividades de gestin acadmico-administrativa, como responsable o coordinador de un
rea, departamento o servicio educativo, las cuales apoyan la instrumentacin, operacin y resultados de
los planes de estudios. Son actividades que se realizan durante la jornada laboral del personal acadmico
y por las cuales no se recibe remuneracin adicional.
Criterios

Puntaje: 15.

Validacin

Nombramiento y constancia personalizada, o lista de acadmicos participantes, que indique el


periodo en que desempe el trabajo de coordinacin, avalada por la autoridad competente.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.5 GESTIN ACADMICA Y CUERPOS COLEGIADOS
1.5.2 Planeacin y desarrollo institucional
1.5.2.1 Desarrollo de programas acadmicos institucionales
Definicin
Participacin en el diseo, instrumentacin y evaluacin de programas acadmicos institucionales que
contribuyen a impulsar la consecucin de los objetivos y metas delineadas en la planeacin institucional
en sus diferentes niveles de organizacin, por ejemplo: seguimiento de egresados, educacin continua,
Sistema de Gestin de Calidad, nivelacin acadmica de alumnos, acciones deportivas, de proteccin
civil, seguridad institucional, proteccin y mejoramiento del ambiente, identidad universitaria, entre otros.
Criterios

Puntaje: 15 para responsable y 8 para colaborador.


Slo un coordinador general o responsable de actividad.
Mximo cinco colaboradores.
No se valorar la actividad si el responsable ocupa una plaza administrativa.

Validacin

Constancia de cumplimiento de la actividad encomendada (mnimo seis meses) con eficiencia,


eficacia y oportunidad, aprobada por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico o por la autoridad
competente.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.5 GESTIN ACADMICA Y CUERPOS COLEGIADOS
1.5.2 Planeacin y desarrollo institucional
1.5.2.2 Desarrollo de instrumentos de planeacin, operacin y evaluacin
Definicin
Formulacin y/o actualizacin de documentos de planeacin, desarrollo y evaluacin institucional, como
plan de desarrollo de programa educativo o espacio acadmico, informe de actividades del espacio
acadmico, programa operativo anual, estadstica institucional, Programa Integral de Fortalecimiento
Institucional (PIFI), entre otros.
Criterios

Puntaje: 10 para responsable y 5 para colaborador.


Puntaje por actividad concluida.

Validacin

Constancia de cumplimiento de la actividad encomendada, emitida por la autoridad correspondiente.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.5 GESTIN ACADMICA Y CUERPOS COLEGIADOS
1.5.3 Participacin en comisiones o tareas de representacin institucional
1.5.3.1 Participacin en rganos colegiados
1.5.3.1.1 Representante ante rganos colegiados
Definicin
Nombramiento como profesor electo ante el H. Consejo Universitario, Consejo de Gobierno, Consejo
Acadmico o Consejo General Acadmico del Nivel Medio, cuya responsabilidad se desarrolla conforme
a lo establecido en la legislacin universitaria.
Criterios

Puntaje de acuerdo con la participacin siguiente:


rgano colegiado
Consejo Universitario
Consejo de Gobierno
Consejo Asesor
Consejo Acadmico
Consejo General Acadmico del Nivel Medio

Representante
Titular
Suplente
10
5
10
5
10
5
15
8
15
8

Validacin

Nombramiento emitido por la autoridad competente (resultado de una eleccin).

Constancia de cumplimiento avalada por la autoridad competente.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.5 GESTIN ACADMICA Y CUERPOS COLEGIADOS
1.5.3 Participacin en comisiones o tareas de representacin institucional
1.5.3.1 Participacin en rganos colegiados
1.5.3.1.2 Participacin en encargos, cometidos o encomiendas de rganos colegiados
Definicin
Desempeo de encargos, cometidos o encomiendas acadmicas, por instruccin del H. Consejo
Universitario, Consejo de Gobierno, Consejo Acadmico, Consejo General Acadmico del Nivel Medio o
Consejo Asesor de la Administracin Central, para el estudio, discusin, apoyo, asesora, opinin,
dictamen y, en su caso, resolucin de asuntos de naturaleza institucional.
Criterios

Puntaje por actividad terminada y aprobada, de acuerdo con el nivel de participacin siguiente:
rgano colegiado
Consejo Universitario
Consejo de Gobierno, Consejo Acadmico, Consejo General
Acadmico del Nivel Medio o Consejo Asesor de la Administracin
Central

Puntaje
15
10

Validacin

Acta de la sesin de los consejos donde seale la designacin del encargo, cometido o
encomienda.

Constancia de cumplimiento, personal o colectiva, avalada por la autoridad competente.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.5 GESTIN ACADMICA Y CUERPOS COLEGIADOS
1.5.3 Participacin en comisiones o tareas de representacin institucional
1.5.3.2 Participacin en encargos, cometidos, encomiendas o invitaciones interinstitucionales
Definicin
Incorporacin como representante institucional en cuerpos colegiados interinstitucionales, para participar
en tareas de planeacin, desarrollo o evaluacin institucional, curricular o escolar, como PIFI, Ceneval,
ANUIES, Conacyt u otros de naturaleza afn.
Criterios

Puntaje: 20.

Validacin

Carta de asignacin de la actividad.

Constancia de cumplimiento del encargo, cometido, encomienda o invitacin interinstitucionales,


avalada por la autoridad competente.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.5 GESTIN ACADMICA Y CUERPOS COLEGIADOS
1.5.4 Extensin y vinculacin
1.5.4.1 Gestin de convenios de colaboracin
Definicin
Participacin para promover la firma, seguimiento y evaluacin de convenios de colaboracin con
organismos pblicos, privados y sociales, estatales, nacionales e internacionales, que fortalecen los
vnculos de la Universidad con el entorno social. Los objetivos podrn incluir la capacitacin y formacin
de recursos humanos; intercambio acadmico y movilidad estudiantil; actividades de internacionalizacin;
desarrollo de investigacin y publicaciones, entre otros.
Criterios

Puntaje de acuerdo con la siguiente cobertura del convenio:


Cobertura

Responsable

Internacional

15

Nacional

12

Estatal

10

Si obtiene recursos externos: 5 puntos adicionales.

Validacin

Constancia de participacin de la gestin realizada, emitida por la autoridad correspondiente.

Convenio de colaboracin.

Documento que avale la obtencin de recursos, para puntos adicionales.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.5 GESTIN ACADMICA Y CUERPOS COLEGIADOS
1.5.4 Extensin y vinculacin
1.5.4.2 Desarrollo de programas y/o servicios
Definicin
Participacin en el desarrollo de programas y/o servicios que relacionan la docencia y los resultados de la
investigacin universitaria con necesidades especficas de la sociedad, y que contribuyen a fortalecer la
responsabilidad, compromiso e identidad de los universitarios, como: organizacin y conduccin del
servicio social y prcticas profesionales, desarrollo de programas de docencia no formales, asesora a
PyMES, incubadoras de empresas y otros servicios.
Criterios

Puntaje: 15 para responsable y 10 para colaborador.

Mximo tres colaboradores por actividad.

Validacin

Constancia de cumplimiento en la actividad encomendada, emitida por la autoridad correspondiente,


en la que se indique el nivel de participacin.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.5 GESTIN ACADMICA Y CUERPOS COLEGIADOS
1.5.5 Difusin y divulgacin
Definicin
Participacin en el desarrollo de acciones que contribuyan en el mejoramiento de la vida cultural,
humanstica, cientfica y tecnolgica del Estado de Mxico y del pas.
Acciones orientadas a la investigacin, rescate y preservacin de las manifestaciones y aportaciones
culturales, humansticas, cientficas y tecnolgicas; la divulgacin de los postulados, principios y dems
elementos de identidad de la Universidad y de la Universidad pblica mexicana; as como el registro,
conservacin y difusin de los acontecimientos de inters de la vida institucional.
Criterios

Puntaje: 15 para responsable y 10 para colaborador.

Mximo tres colaboradores por actividad.

Validacin

Constancia de cumplimiento en la actividad encomendada, emitida por la autoridad correspondiente,


en la que se indique el nivel de participacin.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.5 GESTIN ACADMICA Y CUERPOS COLEGIADOS
1.5.6 Normatividad
1.5.6.1. Elaboracin de reglamentos, lineamientos o manuales de procedimiento
Definicin
Documento que establezca las disposiciones normativas obligatorias para el funcionamiento de un rea,
departamento, laboratorio o taller, o, en su caso, que regule las etapas de un procedimiento y los
responsables para llevarlas a cabo.
Criterios

Puntaje: 10 por documento elaborado.

Validacin

Portada del reglamento o manual.

Constancia de participacin por actividad concluida, avalada por la autoridad competente.

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA


1.5 GESTIN ACADMICA Y CUERPOS COLEGIADOS
1.5.6 Normatividad
1.5.6.2 Elaboracin de manuales de operacin y mantenimiento para laboratorios o talleres
Definicin
Documento que contenga con precisin la descripcin de los procesos de control, mantenimiento y
operacin de equipo e instrumental de laboratorio, as como los criterios y medidas de seguridad e
higiene.
Criterios

Puntaje: 10 por documento elaborado.

Validacin

Portada del manual para laboratorios y talleres.

Constancia de participacin y trmino de la elaboracin del manual de operacin y mantenimiento,


avalada por la autoridad competente.

2. DEDICACIN A LA DOCENCIA

Definicin
Horas-semana-mes de dedicacin a la docencia, frente a grupo de alumnos, en las modalidades
escolarizada o no escolarizada, durante el ciclo escolar anual previo.
Se excepta de horas de docencia curriculares de nivel medio superior y superior, a los acadmicos
adscritos a centros de investigacin administrados por la SIyEA, quienes debern demostrar el
equivalente de 4 horas-semana-mes, en promedio por ciclo escolar, a partir de su participacin como
instructores en cursos de capacitacin, diplomados, seminarios, talleres u otras actividades de docencia
no curricular. La valoracin de estas actividades slo aplicar para este rubro, sin duplicar su
reconocimiento en los factores 1.2.5.2.4 Cursos impartidos de actualizacin disciplinaria o formacin
docente y 1.2.5.2.5 Cursos curriculares impartidos por convenio o intercambio acadmico.
Se excepta de horas de docencia curriculares de nivel medio superior o superior, a los acadmicos
adscritos a la Direccin de Aprendizaje de Lenguas, al Centro de Actividades Culturales, al Centro de
Enseanza de Lenguas y el Centro Internacional de Lengua y Cultura, quienes debern demostrar el
equivalente al promedio mnimo de 6 horas-semanas-mes por ciclo escolar, a partir de su participacin en
actividades de docencia extracurricular o de servicios externos de promocin deportiva, cultural o de
idiomas.
Criterios

Para profesores y tcnicos acadmicos de tiempo completo y medio tiempo, promedio mnimo de 4
horassemana-mes impartidas en cursos curriculares por ciclo escolar.

Para profesores de asignatura, promedio mnimo de 6 horassemana-mes impartidas en cursos


curriculares por ciclo escolar.

Para acadmicos adscritos a centros de investigacin administrados por la SIyEA, el equivalente al


promedio mnimo de 4 horassemana-mes por ciclo escolar.

Para acadmicos adscritos a la Direccin de Aprendizaje de Lenguas, al Centro de Actividades


Culturales, al Centro de Enseanza de Lenguas y el Centro Internacional de Lengua y Cultura, el
equivalente al promedio mnimo de 6 horas-semanas-mes por ciclo escolar.

Puntaje de acuerdo con las equivalencias siguientes:


Perfiles

Horas clase

Puntaje

DOCENTE
NS Y NMS

4a6
6.5 a 8.5
9 a 11.5
12 o ms

100
150
200
250

ASIGNATURA

6 a 8.5
9 a 11.5
12 a 14.5
15 o ms

100
150
200
250

Validacin

Constancia de conduccin del (los) curso(s) curricular(es) en la que se especifique las UA


impartidas, las horas-semana-mes, la modalidad, el periodo y el nivel de estudios, emitida por la
autoridad acadmica o administrativa que corresponda.

Constancia de asignacin firmada por el subdirector acadmico, para el caso de cursos especiales o
intensivos, de posgrado o altas extemporneas en la plantilla de docencia.

Constancia de asignacin expedida por la Direccin de Aprendizaje de Lenguas en la que se


especifique la equivalencia en horas de docencia para la tutora que realizan los responsables de
centros de autoacceso.

Constancia de asignacin expedida por el titular del Centro de Actividades Culturales, del Centro de
Enseanza de Lenguas o del Centro Internacional de Lengua y Cultura, de acuerdo a su espacio de
adscripcin.

Constancia de instructor para los cursos, seminarios, talleres y otras actividades de docencia no
curricular efectuadas por los acadmicos adscritos a centros de investigacin administrados por la
SIyEA, en donde se especifique el nmero de horas impartidas.

3. PERMANENCIA EN LAS ACTIVIDADES DE LA DOCENCIA


Definicin
Aos continuos que el profesor tiene de antigedad, impartiendo docencia dentro de la UNIVERSIDAD.
Criterios

10 puntos por ao.

100 puntos para diez o ms aos.

Validacin

Se acreditar tomando en cuenta la informacin remitida por la Direccin de Recursos Humanos en


aos y quincenas cumplidas como tiempo efectivo. No se podrn efectuar aproximaciones.

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