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Propuesta de formacin en DDHH de la Liga: a distancia con

el Pled, presencial en el Prof Historia A. Palacios, Avda.
Suarez 1301
29 dic 2014 Deja un comentario
de La LADH en Repercusin en los Medios de Comunicacin
Instryanse porque necesitaremos toda nuestra inteligencia.
Conmuvanse, porque necesitaremos todo nuestro entusiasmo.
Organcense, porque necesitaremos toda nuestra fuerza.
Antonio Gramsci

Liga Argentina por los Derechos del Hombre

El ao 2015 desafiar a los luchadores por la vigencia plena de los derechos humanos en Argentina
y Nuestra Amrica. Los lmites de los procesos que ampliaron derechos y enfrentaron impunidades,
la ofensiva integral del Imperialismo norteamericano que busca restablecer a pleno el territorio
como su patio trasero, la acumulacin de experiencias, aprendizajes y conquistas por parte de un
movimiento popular que cada vez ms ve la lucha por los derechos humanos como parte de su
accin cotidiana son algunos de los desafos que deberemos enfrentar y para lo cual la formacin es
un paso imprescindible para que la prctica se convierta en praxis transformadora y enriquecedora.
La Liga Argentina por los Derechos del Hombre, con sus setenta y siete aos de luchas y
aprendizajes, con un presente de compromisos muy claros con las luchas de los pueblos, con la
lucha de nuestro pueblo, ofrece dos posibilidades de formacin rigurosa y enraizada en nuestra
experiencia de luchas (nuestra como dimensin de las prcticas colectivas de una fuerza que acta
en el territorio nacional y americano en casi todas las dimensiones de la lucha; nuestra como
dimensin plural de un movimiento que se redefine y reinventa cada da y nuestra porque siempre
nos pensamos como parte de la lucha popular.

Estamos en condiciones de presentar dos propuestas distintas por su modo de cursado, aunque
similares en su contenido: un curso virtual, en asociacin con el Pled y un curso presencial a dictar
en el Profesorado de Historia A. Palacios de la calle Avda. Suarez 1301. El virtual comienza el 13
de marzo y el presencial el mircoles 18 del mes de la memoria; para ambos cursos privilegiamos
los acuerdos de participacin con organizaciones populares del pas y de Nuestra Amrica para lo
cual debern comunicarse con nosotros al correo prensadelaligaporlosddhh@gmail.com durante los
meses de enero y febrero. Como los cupos y las becas son limitadas, estaremos a disposicin todo el
verano. A continuacin, una breve informacin introductoria sobre los dos cursos
Curso de Formacin a Distancia en Derechos Humanos organizado en conjunto por la Liga
Argentina por los Derechos del Hombre y la Plataforma Latinoamericana de Educacin a
distancia
Fundamentos para una doctrina de los Derechos Humanos en el siglo XXI
El propsito de esta propuesta es comenzar un camino que nos permita ampliar el horizonte y las
posibilidades para la lucha constante por los derechos humanos.
Pretendemos con esta iniciativa iniciar la formacin de nuevas generaciones de hombres y mujeres
que mantengan los principios de memoria, verdad y justicia, que han inspirado el accionar de las
organizaciones de derechos humanos y de sus militantes. El Curso procura el acercamiento a un
conjunto de experiencias y reflexiones tericas que paulatinamente se puedan ir constituyendo en
cuerpo de una doctrina popular para el trabajo de los organismos de lucha por la vigencia de los
derechos humanos en Latinoamrica.
Queremos como homenaje a los luchadores populares por los derechos humanos,
revivir sus experiencias y estudiar a fondo sus conocimientos con el objetivo de transformar la
sociedad que seguro todos y todas han anhelado como proyecto de nuestra Amrica.
A partir de estas consideraciones generales los objetivos del Curso son:
1) ampliar la nocin de Derechos Humanos actualmente difundida, sometiendo a una crtica
fundada la tradicin liberal y la perspectiva de abordar la temtica desde la posicin de vctimas, en
tanto nos llevan a perder la imprescindible autonoma que hay que construir
frente al Estado y los organismos internacionales;
2) aportar a construir una nueva praxis en los Derechos Humanos que vincule de un modo
virtuoso la lucha por la Verdad, la Memoria y la Justicia con el compromiso militante con
todas las luchas por la vigencia plena y el acceso universal de todos los derechos para todas y todos
desde el convencimiento que la lucha por los derechos humanos solo es si es colectiva y parte de
una gesta social;
3) fortalecer el desarrollo de atributos ticos, polticos y organizativos de una nueva generacin de
militantes por los derechos humanos que buscan profundizar la construccin de conocimiento y
consolidar la formacin de colectivos militantes, dado que en este terreno como en cualquier otro,
no hay hroe individual sino construcciones colectivas, basadas en proyectos polticos que asuman
y continen las luchas bicentenarias de nuestros pueblos.
Para el cumplimiento de dichos objetivos proponemos la implementacin de un Curso de trece
clases, a cargo de importantes referentes en la lucha por los Derechos Humanos.
Los contenidos a trabajar en las clases son:

CLASE 1: Clase introductoria. Por qu un curso de DDHH?

Prof.: Atilio Boron y Jos Schulman
CLASE 2: Qu son los DDHH? Conceptualizacin de la nocin de DDHH
Prof.: Eduardo Barcesat
CLASE 3: Los DDHH como territorio de disputas
Prof.: Jos Schulman
CLASE 4: Los nuevos modos de dominacin imperial. Sus efectos en la Argentina y la regin
Prof.: Jorge Beinstein
CLASE 5: Terrorismo de Estado, poder econmico y violacin de DDHH en Colombia. El
genocidio cotidiano
Prof. Javier Caldern
CLASE 6: Capitalismos democrticos y DDHH
Prof.: Atilio Boron
CLASE 7: Estado y DDHH. Instrumentos jurdicos para la represin poltica
Prof.: Carlos Zamorano
CLASE 8: Poder econmico y Terrorismo de Estado. La experiencia Argentina
Prof. Nuria Giniger y Prof. Olivier Rebousin
CLASE 9: La construccin del sujeto social movimiento de derechos humanos
Prof.: Graciela Rosenblum
CLASE 10: La dimensin jurdica de la lucha contra la impunidad
Prof. Liliana Mazea
CLASE 11: El lugar del Derecho en la lucha por la conquista de los DDHH
Prof.: Gerardo Etcheverry
CLASE 12: Sexualidad, poltica y DDHH
Prof. Silvia Delfino y Fabricio Forastelli
CLASE 13: La reconfiguracin de las fuerzas represoras en la regin: el nuevo rol de las
FF.AA., las policas, los cuerpos para militares y las agencias privadas
Prof.: Gerardo Etcheverry y Jos Schulman
La metodologa de trabajo contempla que cada Clase consta de:
La clase escrita y en video que presenta y desarrolla los contenidos principales, y
anticipa y orienta la lectura de la bibliografa.
La bibliografa obligatoria y complementaria correspondiente a cada clase. Se tratan
de documentos, artculos y seleccin de diversos autores
La resolucin de una actividad.
La participacin en un Foro de Debate en el Campus Virtual.
El Programa Latinoamericano de Educacin a Distancia en Ciencias Sociales (PLED) del
Centro Cultural de la Cooperacin Floreal Gorini fue creado con el objeto de promover el
desarrollo y la difusin del pensamiento crtico, instrumento imprescindible para comprender
los problemas de nuestro tiempo y para potenciar la gravitacin de los mltiples sujetos
populares que, en Amrica Latina y el Caribe, luchan en pos de la emancipacin econmica,
poltica y social de nuestros pueblos A los efectos de facilitar esta tarea el PLED ha concebido
un programa de educacin a distancia de excelencia, convocando a algunos de los ms
reconocidos especialistas a nivel mundial, para abordar el tratamiento de algunos de los temas

ms candentes de nuestro tiempo. Los cursos estn dirigidos a dos pblicos distintos: por una
parte, a cuadros dirigentes y militantes de movimientos sociales, partidos polticos y fuerzas
populares. Por el otro, a jvenes universitarios deseosos de acceder al estudio de temticas,
teoras y metodologas inspiradas en la obra de las mejores cabezas del pensamiento crtico y,
por eso mismo, slo por excepcin puestas al alcance de los estudiantes dada la hegemona que
el pensamiento nico ha adquirido en nuestras universidades. Nuestra titulacin es
otorgada por la Facultad de Ciencias Econmicas de la Universidad Nacional de Ro Cuarto
(UNRC) y reconocida por la Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM) y la
Universidad Federal de Ro de Janeiro (UFRJ).
Pensar los Derechos Humanos a cien aos del genocidio armenio
Curso cuatrimestral del Profesorado de Historia Alfredo Palacios
organizado por la Liga Argentina por los Derechos del Hombre
con el apoyo de la Ctedra Libre de Estudios Palestinos W. Said
de la Facultad de Filosofa de la UBA
y de la Fundacin Luisa Hairabedian
para alumnos del Profesorado,
activistas de derechos humanos y
militantes populares en general
El propsito de esta propuesta es comenzar un camino que nos permita ampliar el horizonte y las
posibilidades para la lucha constante por los derechos humanos.
Pretendemos con esta iniciativa aportar a la formacin de nuevas generaciones de hombres y
mujeres que mantengan los principios de memoria, verdad y justicia que han inspirado el accionar
de las organizaciones de derechos humanos y de sus militantes y no solo eso; que los proyecten
hacia las luchas independentistas que en el siglo XXI libran y librarn los pueblos de Nuestra
Amrica hasta lograr la Segunda y Definitiva Independencia por la que ya han muerto millones de
nuestras hermanas y hermanos .
Aspiramos tambin a que el Curso contribuya a la sistematizacin de experiencias que
paulatinamente deberan constituirse en el cuerpo de una doctrina popular para el trabajo de los
organismos de lucha por la vigencia de los derechos humanos en nuestra Argentina y la Patria
Grande.
Queremos como homenaje a los luchadores populares por los derechos humanos, revivir sus
experiencias y estudiar a fondo las doctrinas para transformar la sociedad que seguro todos y todas
han anhelado como proyecto de nuestra Amrica.
A partir de estas consideraciones generales los objetivos del Curso son:
1) ampliar la nocin de Derechos Humanos actualmente difundida, sometiendo a una crtica
fundada la tradicin liberal y la perspectiva de abordar la temtica solo desde la posicin de
vctimas, en tanto nos llevan a perder la imprescindible autonoma que hay que construir frente al
Estado y los organismos internacionales; asumir las experiencias de lucha como aprendizajes
imprescindibles sobre los saberes populares y los modos de dominacin que se han practicado entre
nosotros.
2) aportar a construir una nueva praxis en los Derechos Humanos que vincule de un modo virtuoso

la lucha por la Verdad, la Memoria y la Justicia con el compromiso militante con todas las luchas
por la vigencia plena y el acceso universal de todos los derechos para todas y todos convencidos
que la lucha por los derechos humanos solo es si es colectiva y parte de una gesta social;
3) fortalecer el desarrollo de atributos ticos, polticos y organizativos de una nueva generacin de
intelectuales y militantes por los derechos humanos que buscan profundizar la construccin de
conocimiento y consolidar la formacin de colectivos militantes, dado que en este terreno como en
cualquier otro, no hay hroe individual sino construcciones colectivas, basadas en proyectos
polticos que asuman y continen las luchas bicentenarias de nuestros pueblos.
Para el cumplimiento de dichos objetivos proponemos la implementacin de un Curso de 12 clases
agrupados en cuatro bloques temticos a desarrollarse a lo largo del primer cuatrimestre del ao
2015, a cargo de importantes referentes en la lucha por los Derechos Humanos e intelectuales de
probado pensamiento crtico. Aspiramos a un proceso colectivo de conocimientos donde los
profesores aporten experiencias y saberes que debern ser sometidos a la crtica y el cotejo por parte
de los estudiantes con otras posiciones y experiencias que podrn sumarse a los debates que el curso
promover en cada clase y de manera especial. La direccin del Curso aportar una bibliografa
general de lectura recomendada y materiales especficos para cada tema que sern de lectura
obligatoria y optativa de modo tal que al finalizar el curso cada cual tenga en su poder una pequea
biblioteca de los derechos humanos.
Los contenidos a trabajar en las clases seran:
Bloque uno: El concepto de los derechos como territorio en disputa y elementos de la historia
del movimiento de lucha en la Argentina.
CLASE 1.
Por qu un curso de Derechos Humanos? Los Derechos Humanos como territorio de disputas,
como punto de llegada de diversas tradiciones y culturas polticas y filosficas.
Prof.: Jos Schulman
CLASE 2.
Surgimiento del movimiento de derechos humanos: el Socorro Rojo y la Liga Argentina por los
Derechos del Hombre, trayectoria en las dcadas tercera, cuarta, quinta y sexta del siglo XX.
Prof. Carlos Zamorano
CLASE 3.
La resistencia al terrorismo de Estado y la lucha por la Memoria, la Verdad y la Justicia desde el fin
del siglo XX hasta nuestros das
Prof.: Graciela Rosenblum
Bloque dos: El genocidio argentino y la quiebra de la impunidad histrica
Clase 4
El genocidio como momento de reformulacin del capitalismo argentino. Terrorismo de
Estado y Poder Econmico.
Profesores. Nuria Giniger y Olivier Reboursin
Clase 5

El genocidio en sus dimensiones jurdicas y sociolgicas. El recorrido de los debates y el

impacto sobre los juicios y la sociedad
Profesores. Malena Silveira y Sabrina Dentone
Clase 6
La quiebra de la impunidad y el desarrollo de los juicios contra los represores
Profesora. Liliana Mazea
Bloque tres. El genocidio como prctica de dominacin social universal
clase 7.
La estrategia de dominacin mundial del Imperio hoy
profesor Jorge Beinstein
clase 8.
El genocidio armenio a cien aos de su perpetracin
Fundacin Araveiran
clase 9
La ocupacin israel sobre territorios palestinos
Ctedra de Estudios Palestinos
clase 10
Amrica Latina, capitalismo y derechos humanos
Prof. Atilio Born
Bloque cuatro
clase once
La violencia institucional como mecanismo de control social en el siglo XXI
Prof. : Gerardo Etcheverry
clase doce
La resistencia al gatillo fcil. El caso Luciano Arruga y el protagonismo juvenil
Profesores. Protagonistas de la lucha