UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL
SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE
MATEMATICA II

A. SILABO
1. Informacin General
1.1 Denominacin de la asignatura

Matemtica II

1.2 Cdigo de la asignatura

2.12.11032

1.3 Cdigo de tipo de estudio

2.12 Especfico

1.4 Naturaleza de la asignatura

Obligatoria

1.5 Nivel de Estudios

Pregrado

1.6 Ciclo acadmico

1.7 Crditos

1.8 Horas semanales

04 h tericas-prcticas

1.9 Total Horas

60h

1.10 Pre requisito

Matemtica I

1.11 Docente Titular

Nez Cheng Julio

junuche@hotmail.com

2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura

Conoce y aplica las ciencias bsicas y la tica, usando la metodologa de la investigacin y la estadstica inferencial en la
resolucin de problemas de la realidad.
3. Sumilla
La unidad formativa de Matemtica II, proporciona conocimientos acerca del clculo integral en la solucin de problemas
abstractos. Sus grandes contenidos son: Sumatorias, integrales indefinidas, integrales definidas y ecuaciones diferenciales.
4. Objetivo general
2.12 Proporcionar mtodos y tcnicas del clculo integral, desarrollando principalmente la integral definida y sus aplicaciones en
el campo de las ciencias e ingeniera, creando as en el estudiante una mayor capacidad de anlisis en los problemas prcticos y
contribuyendo de esta manera a su formacin integral.
5. Objetivo Especifico

EPIC SPA MII V10

2.12.1 Comprender la visin global del proceso de aprendizaje de la asignatura y aplicar las propiedades de la sumatoria y
calcular integrales indefinidas.
2.12.2 Calcular e interpretar la integral definida.
2.12.3 Calcular reas de regiones planas, volmenes de slidos de revolucin, aplicaciones fsicas y resolver ecuaciones
diferenciales.
6. Unidades de Aprendizaje:
Unidad Didctica

Objetivo Especifico

Unidad I
Sumatorias e Integrales Indefinidas.

2.12.1

2.1 La integral definida: Definicin y propiedades, teorema

fundamental del clculo, valor medio para integrales, valor
promedio.
2.2 Ejercicios de integrales definidas.
2.3 Integrales impropias.

2.12.3

3.1 rea de regiones planas en coordenadas cartesianas.

3.2 Volumen de un slido de revolucin.
3.3 Longitud de arco de una curva en coordenadas
rectangulares.
3.4 Movimiento rectilneo.
3.5 Centro de masa y centro de gravedad
3.6 Ecuaciones Diferenciales: Definicin, clasificacin, orden
y grado, tipos y resolucin de ecuaciones diferenciales.

Integrales Definidas

Aplicaciones de la Integral Definida

1.1 Visin global del contenido del proceso de aprendizaje

propuesto en la asignatura.
Sumatorias: Definicin, notacin sigma, propiedades
1.2 La antiderivada de una funcin: Definicin, la Sumatorias
integral indefinida, frmulas fundamentales.
1.3 Integrales inmediatas: Suma, logartmica, indefinidas
exponencial, trigonomtricas.
1.4 Integracin por cambio de variable, integracin
completando cuadrados y por partes.
1.5 Integracin por sustitucin trigonomtrica
1.6 Integracin por fracciones parciales

2.12.2
Unidad II

Unidad III

Contenidos

7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje:
La
metodologa
del
curso
responder
al
rgimen
de
estudios
en
Blended-Learning
(BL) y utiliza el enfoque pedaggico socio cognitivo bajo la dinmica de aprendizaje del modelo ULADECH Catlica, con una
comprensin de la realidad integral, mediada por el mundo, con la gua de la doctrina social de la iglesia.
Las sesiones de Aprendizaje se desarrollarn con la participacin activa de los estudiantes en forma grupal o individual, dinmica
de grupos, cuestionarios en lnea y exposiciones.
El desarrollo de la asignatura incluye actividades de extensin cultural y proyeccin social correspondiente a la responsabilidad
social (RS) y se desarrollan a travs de actividades de foros articulados a los proyectos del ciclo que registra el DIRES. Las
actividades de investigacin formativa (IF) estn relacionadas con la elaboracin de una monografa teniendo en cuenta la norma
APA y los requisitos establecidos en el reglamento de propiedad intelectual aprobados por la Universidad.
El contacto permanente con los medios informatizados y las TIC, constituye un recurso para que los estudiantes participen
activamente en la construccin de sus aprendizajes. Dentro de las estrategias de enseanza-aprendizaje se utilizan preguntas

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exploratorias y trabajo en equipo.

Tutora docente: Se programar en el mdulo de tutora, una tutora por unidad de manera grupal o personalizada acuerdo a la
necesidad de los estudiantes dentro del aula.
8. Recursos Pedaggicos:
Se utiliza el campus virtual de la ULADECH Catlica EVA (Entorno Virtual Angelino), como un ambiente de aprendizaje.
En el desarrollo del curso y segn el escenario educativo se har uso de los medios y materiales siguientes:
Aula moderna: Los medios que se utilizarn son: EVA, Internet, proyector multimedia y pizarra y los materiales son:
Diapositiva, enlaces de Internet, videos, etc.
Aula Virtual: Los medios que se utilizarn son: EVA e Internet y los materiales son: Diapositiva, enlaces de Internet, videos, etc.
9. Evaluacin del Aprendizaje
La evaluacin de la asignatura es integral y holstica, integrada a cada unidad de aprendizaje. La nota promedio por unidad de
aprendizaje se obtiene como sigue:
Actividades formativas de la carrera.
Trabajos colaborativos:
Trabajos en plataforma:
Tareas:
Actividades de investigacin formativa.
Actividades de responsabilidad social.
Examen sumativo

(60%)
20%
20%
20%
(10%)
(10%)
(20%)

B. PLANES DE APRENDIZAJE
Unidad I: Sumatorias e Integrales Indefinidas
Objetivo especfico: Comprender la visin global del proceso de aprendizaje de la asignatura y aplicar las propiedades de la
sumatoria y calcular integrales indefinidas
Actividades de Aprendizaje.

TIEMPO

Sumatorias e Integrales Indefinidas

Presentacin del docente y del SPA, socializando la importancia del desarrollo de la asignatura y su
incidencia en el logro del perfil profesional que se espera alcanzar, as como respuestas a las preguntas
formuladas por los estudiantes. Se indicar asimismo que la socializacin del SPA debe ser por cada unidad
y de manera individual
El docente proceder a la conformacin de grupos de 4 con los estudiantes.
Actividad Grupal: Responsabilidad Social:
TEMA CENTRAL
Semana
Las buenas prcticas de procesos de contrataciones con el estado
Nro. 1, 4
De forma grupal los estudiantes deben responder:
horas
Cul es el Organismo Supervisor de las Contrataciones del Estado y sus funciones?
Indicar referencias bibliogrficas
Actividad Grupal : Investigacin Formativa: Elaboracin de una Monografa en grupos de a cuatro
estudiantes:
Fase I
Esta actividad (mximo 2 estudiantes por grupo) y de acuerdo a lo establecido en el respectivo reglamento,
el mximo de pginas es de seis, el tipo de letra es Times New Roman de 12 puntos, interlineado 1.5,
mrgenes de 3 cm por cada lado; el tema de la monografa puede ser elegida por los estudiantes con el apoyo
del docente tutor.

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2. Introduccin

Los estudiantes deben formular sus comentarios acerca del telescopio Hublle presentado por el docente
tutor usando el can multimedia o el USB.
Sumatorias, notacin, propiedades, frmulas, ejercicios de aplicacin, la integral indefinida.
Aportes al diseo de una monografa.
Enlace con la biblioteca digital:

http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10378216&p00=calculo%20diferenci
al

Integrales Inmediatas

Semana
Nro. 2, 04
horas

Integrales inmediatas, ejercicios de aplicacin, autoevaluacin.

Tarea de integrales.

Mtodos de Integracin

Semana
Nro. 3, 04
horas

Integracin por cambio de variable, integracin completando cuadrados e integracin por partes.
Ejercicios de autoevaluacin.
Paso escrito

Integracin por Sustitucin Trigonomtrica

Semana
Nro. 4, 4
horas

Integracin por sustitucin trigonomtrica, casos, solucin de ejercicios propuestos.

Ejercicios de autoevaluacin.

Integracin por Fracciones Parciales

Integracin por fracciones parciales, casos, ejercicios de aplicacin.
Autoevaluacin.
Prctica en lnea
Examen de la primera unidad

Semana
Nro. 5, 04
horas

Instrumentos de Evaluacin de Aprendizaje: Rbrica de evaluacin (Anexo N 7).

II Unidad: Integrales definidas
Objetivo especfico: Calcular e interpretar la integral definida.
Actividades de Aprendizaje.

EPIC SPA MII V10

TIEMPO

La Integral Definida
Actividad grupal: Responsabilidad Social:
TEMA CENTRAL
Las buenas prcticas de procesos de contrataciones con el estado
De forma grupal los estudiantes deben responder:
Quines estn impedidos para ser postor y/o contratista con el estado?
Indicar referencias bibliogrficas

Actividad Grupal :Investigacin Formativa: Elaboracin de una Monografa: Parte I

Fase II
Presentacin del desarrollo de la monografa, parte I

La integral definida, notacin Sigma, interpretacin de la integral definida, teorema fundamental del
clculo, teorema del valor medio, valor promedio.
Autoevaluacin.
Enlace con la biblioteca digital:

Semana
Nro. 6, 4
horas

http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10584492&p00=c%C3%A1lculo%2
0integral
La Integral Definida

Semana
Nro. 7, 04
horas

Ejercicios de aplicacin de integrales definidas.

Autoevaluacin.
Paso escrito.

Integrales Impropias
Integrales impropias de primera y segunda especie, ejercicios de aplicacin.
Autoevaluacin.
Prctica en lnea.
Examen de unidad.

Semana
Nro. 8, 04
horas

Instrumentos de Evaluacin de Aprendizaje: Rbrica de evaluacin (Anexo N 7).

III Unidad: Aplicaciones de la Integrales Definidas
Objetivo especfico: Calcular reas de regiones planas, volmenes de slidos de revolucin, aplicaciones fsicas y resolver
ecuaciones diferenciales.
Actividades de Aprendizaje.

TIEMPO

rea de Regiones Planas

Actividad Grupal: Responsabilidad Social
TEMA CENTRAL
Las buenas prcticas de procesos de contrataciones con el estado
De forma grupal los estudiantes deben responder:
Dentro de los procesos de Seleccin, cundo se considera una situacin de emergencia?
Indicar referencias bibliogrficas.

Semana
Nro. 9, 4
horas

Actividad Grupal : Investigacin Formativa: Elaboracin de una Monografa:

Fase III
Presentacin de las conclusiones e informe final

EPIC SPA MII V10

Propiedades de las integrales definidas, rea de regiones planas, casos.

Autoevaluacin.
Enlace con la biblioteca digital:

http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10378142&p00=calculo%20diferen
cial

Volmenes de Slidos

Semana
Nro. 10, 4
horas

Volumen de un slido de revolucin, casos.

Autoevaluacin.
Uso de winplot para graficar funciones.
Paso escrito

Longitud del Arco

Longitud del arco en coordenadas rectangulares, deduccin de la frmula, ejercicios de aplicacin.

Autoevaluacin.
Tarea de volmenes y arcos.

Semana
Nro. 11, 4
horas

Movimiento Rectilneo

Semana
Nro. 12, 4
horas

Movimiento rectilneo, velocidad media, velocidad instantnea, aceleracin media, aceleracin

instantnea.
Autoevaluacin.

Centro de Masa y Centro de Gravedad

Centro de masa, ecuaciones del centro de masa, centro de masa de una varilla, centro de gravedad.
Autoevaluacin.

Ecuaciones Diferenciales
Ecuacin diferencial, definicin, orden, grado, solucin de ecuaciones con variables separables, solucin
general y solucin particular.
Autoevaluacin.
Prctica en lnea.
Examen

Semana
Nro. 13, 4
horas

Semana
Nro. 14, 4
horas

Instrumentos de Evaluacin de Aprendizaje: Rbrica de evaluacin (Anexo N 7).

Examen Final

Examen de aplazados

EPIC SPA MII V10

Semana
Nro. 15
Semana
16

Referencias Bibliogrficas
Espinoza, E. Anlisis Matemtico I y II. 3a Edic., Edit. Servicios Grficos J. J.Lima- Lima-Per. 2004.
Bradley, G Clculo de una variable, Vol. I Editorial Prentice-Hall Espaa, 2004
Granville, W Clculo Diferencial e Integral, Editorial Limusa. Mxico, 2005
Espinoza, E. Anlisis Matemtico I y II. 3a Edic., Edit. Servicios Grficos J. J.Lima- Lima-Per. 2004.
Espinoza, E. Derivadas y sus Aplicaciones. 3a Edic., Grficas Amrica S.R.L. Lima-Per. 2002.
Leithold, L, El Clculo con Geometra Analtica. 4a Edic., Editorial CECSA, Mxico. 2002.
Taylor, W. Clculo Diferencial e Integral. 2a Edic., Edit. Limusa, Mxico. 2003.
Venero, A. Anlisis Matemtico 1 y 2. 3a Edic., Edit. Talleres Grficos Top. Job. E.I.R.L. Lima- Per
2004.
Nez, J. Texto de Matemtica II. 1ra Edicin. Editorial ULADECH. Chimbote. 2014
Propiedades www.monografias.com/trabajos13/sumato/sumato.shtml - .Noviembre -2007
de las sumatorias
Cuesta, O. Ecuaciones Diferenciales. www.elcalculo.8k.com/. Noviembre-2007.
Enlace de Clculo Integral con la Biblioteca Virtual para los estudiantes a travs del ERP:
Tema: La integral indefinida Autor: Fernando mesa, Juan Bravo B, Jos Gonzles G. Editorial: Ecoe Ediciones, 2012
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10584492&p00=clculo integral
Enlace de Clculo Diferencial con la Biblioteca Virtual para los estudiantes a travs del ERP
Tema: Problemas de Clculo Diferencial Autor: Garca Talavera, Guillermo
Editorial: Instituto Politcnico nacional, 2010
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10378142&p00=calculo diferencial
Enlace de Clculo Diferencial con la Biblioteca Virtual para los estudiantes a travs del ERP
Tema: Integrales Autor: Colegio 24 hs
Editorial: Colegio 24 hs, 2004
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10048131&p00=integrales definidas

ANEXO
RUBRICA DE EVALUACIN
ESCALA DE CALIFICACIN
ASPECTOS A EVALUAR

Alta(4)

Media(3)

Baja(1)

Mximo
puntaje

Socializan el SPA de cada unidad con

coherencia y redaccin adecuada.

Socializan el SPA de
con coherencia y
excelente redaccin.

La
El estudiante
socializacin
socializa el SPA,
del SPA no se
pero la redaccin no
adeca a lo
es la adecuada.
solicitado.

Participacin en el uso de la biblioteca digital.

Comentan el uso de
la biblioteca digital
de manera adecuada.

Comentan el uso de
la biblioteca digital
sin precisin.

Participan en las tareas de responsabilidad

social en cada unidad, indicando referencias
bibliogrficas segn normas de Vancouver.

Responden de
manera precisa la
tarea de
responsabilidad
social y presentan las
referencias
bibliogrficas segn
normas de

Responden la tarea
de manera
adecuada, pero no
No guarda
precisan las
relacin a lo
referencias
solicitado
bibliogrficas segn
normas de
Vancouver.

EPIC SPA MII V10

El comentario
no se centra en
lo solicitado.

Vancouver.

Participan en la elaboracin de una monografa,

indicando referencias bibliogrficas segn
normas de Vancouver.

Presentan las partes

de la monografa
indicando las
referencias
bibliogrficas segn
normas de
Vancouver.

Presentan de
manera adecuada, la
tarea pero no
No guarda
precisan las
relacin a lo
referencias
solicitado
bibliogrficas segn
normas de
Vancouver.

Resuelven los ejercicios de la tarea la primera

unidad.

Los ejercicios y
problemas
desarrollados en los
trabajos son al 100%.

Los ejercicios
Los ejercicios y
y problemas
problemas
desarrollados
desarrollados en los
en los trabajos
trabajos son al 70%.
son al 30%.

TOTAL PUNTOS

20

Examen de la primera Unidad

Docentes Tutores:
1.-alva ventura ysela mariell yselamariell_23@hotmail.com
2.-nuez cheng julio junuche@hotmail.com
3.-gomez navarro jos antonio docente@hotmail.com
4.-sandoval caldern hugo alexis sandovalich@hotmail.com
5.-gil aguilar roberto claudio wgilaguilar@hotmail.com
6.-broncano castillo franklin guzmn f_guzman1211@hotmail.com
7.-carrion dvila manuel dante carriondavila@yahoo.com
8.-tacuri mendoza juan jtm07@hotmail.com

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