UNIVERSIDAD DEL BO BO

FACULTAD DE INGENIERIA
DEPARTAMENTO DE INGENIERIA MECANICA

Apunte 11
Asignatura
Profesor

: El Problema de la seleccin y el desarrollo de los Materiales

: Materiales
: Federico Grossmann.

MATERIALES PARA INGENIERIA Y SUS APLICACIONES

1.1

Plan general de accin

Antes de aventurarse en un terreno desconocido, el marino o explorador

experimentado estudia el territorio que va a cubrir y explorar, determina el tiempo y las
provisiones que necesita. Posteriormente cuando la persona encuentra algunos obstculos
en el camino, contina la marcha alentado por su objetivo primordial. De manera similar,
este primer Captulo servir para establecer el camino que se debe seguir para la
comprensin del tema de los materiales de ingeniera. As como el explorador se enriquece
al observar la belleza del paisaje, el alumno tambin quedar fascinado por las estructuras
que se observan por el microscopio y por los intrincados detalles involucrados en el
crecimiento de los cristales. Para establecer la ruta hay dos puntos fundamentales que se
deben tener en cuenta.
1. Existen miles de materiales disponibles. Es ms sencillo dividirlos en tres clases
simples: metlicos, cermicos y polimricos (plsticos, madera, etc). Los
materiales compuestos son una mezcla de estas tres clases. Un ejemplo
importante de estos materiales es el compuesto de fibra de vidrio, compuesto de
un cermico (fibra de vidrio) y una matriz de resina (plstico).
2. Las divisiones se hacen tomando como base las fuerzas de enlace entre los
tomos o entre las molculas del material. Las fuerzas de enlace dependen de la
organizacin atmica fundamental y son similares dentro de una misma familia.
Esto facilita la comprensin y clasificacin de las propiedades de un material.
Examinemos entonces las diferencias entre estas tres fuerzas de enlace.
Manteniendo en mente los puntos 1 y 2, es fcil discutir el camino que se ha de
seguir a lo largo del texto. Se comenzar con los metales, se contina con los cermicos y
con los plsticos y finalmente se revisarn tpicos especiales comunes a todos los
materiales: el anlisis de fallas, la corrosin y las propiedades elctricas y magnticas.
1.2

Las tres familias de materiales: metales, cermicos y polmeros

Los ingenieros que especifican materiales encontrar rpidamente que (1) no existe
un material ideal para una aplicacin, y (2) tan pronto como creen tener un material
satisfactorio, entran en juego otros materiales como reemplazos potenciales.
Prcticamente todos conocemos la taza estilo "sierra". Su caracterstica principal es
su durabilidad. El tazn se estampa en la forma descrita en los captulos sobre los metales.
Un alambre de acero tenaz se fija en su lugar doblando el labio de la taza sobre ste. Un
anillo de alambre conforma la manija. El diseo abierto de la manija permite un manejo fcil
bajo la mayora de las condiciones. Una desventaja de esta taza es la alta conductividad
trmica del metal. Uno se puede quemar los labios sin siquiera haber probado el lquido.
La segunda taza ilustra otras opciones en el procesamiento del metal. El cuerpo (le
la taza se hace de plata martillada a mano. Las manijas de plata se funden por separado y
la plata se suelda en su posicin con un electrodo de latn. La taza de plata tiene las
mismas caractersticas bsicas que la taza sierra, pero tiene una mayor resistencia a la
corrosin. Una desventaja que tiene es que una taza de plata no es muy prctica para un
explorador.

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La taza de loza de hueso ingls es ms cmoda de usar y estticamente es ms

agradable. Las desventajas son: la decoracin se destie si la taza se lava frecuentemente
en el lavaplatos. Es ms costoso fabricar esta taza de cermica que una de metal, porque
se tiene que formar de una mezcla de arcilla y agua, luego cocer a alta temperatura, enfriar,
barnizar y cocer de nuevo. Y, como en el caso anterior, no es la compaera confiable del
explorador.
El vidrio puede aguantar el lavaplatos, tiene la ventaja de ser transparente y viene en
hermosas formas. El vidrio se puede calentar hasta una temperatura a la cual se vuelve
plstico y luego se sopla para obtener la forma deseada. La desventaja: el vidrio tiene el
mismo tipo de enlace que las estructuras de cermica y tiene la misma fragilidad.Ahora
podemos referirnos a los dos materiales polimricos. Tanto el plstico como la madera
estn constituidos de molculas grandes, con un esqueleto de carbono e hidrgeno y la
adicin de otros elementos. La taza plstica se hace de poliestireno, el material menos
costoso para procesar. Pertenece a la clase de los denominados termoplsticos, que
significa que puede fundirse a temperaturas relativamente bajas (inyectarse) en un molde
hecho de metal. Una pequea protuberancia en la base de la taza es la nica clave del
mtodo utilizado.
Las desventajas: la misma propiedad que la convierte en un material barato de producir,
restringe su uso para materiales calientes. Adicionalmente, el plstico no es tan durable
como el metal y se raya ms fcilmente que los cermicos. La taza de madera se fabric
por mecanizado (en un torno), a partir de materiales ya existentes.
La madera es durable pero dos desventajas ocasionaron el agrietamiento
longitudinal en la madera mientras la taza estaba simplemente almacenada en un estante.
(1) La madera es fuertemente anisotrpica, es decir, tiene propiedades direccionales. (En
contraste, el vidrio es sotrpico, que significa que tiene propiedades similares en todas las
direcciones). En consecuencia, la madera tiene propiedades perpendiculares a travs del
grano que son diferentes a las propiedades en la longitud del grano. (2) La madera puede
aumentar en volumen en 1% cuando la humedad de la atmsfera aumenta. Esta expansin
vara con la direccin. Estas dos propiedades ocasionaron la fisura en la madera (se indica
con la flecha en la fotografa). Solamente al laminar la madera o utilizndola en un medio
con humedad controlada, se puede prevenir este agrietamiento.
1.3

La estructura de los materiales

Podemos dividir los materiales utilizados para fabricar tazas en tres familias
principales. De una manera similar, podemos clasificar todos los materiales dentro de estos
grupos y en combinaciones de ellos. Para lograr una mejor comprensin de los materiales,
debemos desarrollar un conocimiento ms profundo de ellos y de tas razones de sus
propiedades, como la resistencia, la tenacidad, la conductividad y la resistencia a la
corrosin.
Para entender la estructura de los materiales necesitamos saber: (1) cules tomos
estn presentes y (2) cmo estn unidos (organizados). De modo general, podemos mostrar
la organizacin por medio de una celda unitaria muy simple, por ejemplo, una estructura
cbica o hexagonal que consiste en unos pocos tomos. Millones de estas celdas se
ordenan en conjuntos para formar los granos del material, Los granos son visibles a travs
del microscopio y frecuentemente son lo suficientemente grandes para poder observarse a
simple vista, como en el caso de la manija de latn de una puerta.
Cuando entendemos los elementos de la estructura, a saber, la estructura atmica,
la estructura de la celda unitaria y la microestructura, podemos clasificar los cientos de miles
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de materiales en unas pocas estructuras tpicas y sus combinaciones. Para simplificar,

cuando utilizamos el trmino "estructura", nos referimos a cada uno o a todos estos
aspectos. Por ejemplo, si hablamos del efecto del nquel en la estructura del hierro, nos
referimos al efecto de la interaccin atmica, el efecto en las dimensiones de la celda
unitaria, los cambios en la microestructura y en la macroestructura. Cuando sea necesario,
naturalmente, discutiremos cada efecto en detalle.
Una vez descritas estas estructuras y la forma como ellas responden a las
condiciones de esfuerzo, de temperatura, de potencia elctrica y a los campos magnticos,
estaremos en capacidad para entender, no solamente las propiedades especficas de estos
materiales, sino tambin para predecir su comportamiento bajo circunstancias poco
comunes.
Apartmonos un momento del tema para ilustrar las diferencias bsicas entre la
comprensin de la estructura de un material y el simple conocimiento de su anlisis qumico.
Consideremos el caso de un simple g,ancho de ropa hecho de alambre de acero que
soporta un par (le pantalones pesados, como se ilustra en la Fig. 1.1. Ahora vamos a
suponer que calentamos el gancho al rojo (alrededor de 925 C o 1700 F) y luego lo
dejamos enfriar lentamente. Su anlisis qumico no cambia, pero el cambio en su estructura,
como se ve en la fotomicrografa, hace que el gancho no pueda cumplir su objetivo. En los
captulos siguientes examinaremos en detalle los cambios estructurales que ocurren durante
el calentamiento de un material, veremos que es posible entender las propiedades de miles
de aceros diferentes, procesados en diversas formas, siguiendo los cambios de siete
mieroestructuras simples nicamente.
Una de las ventajas de este nuevo enfoque estructural es la de su mayor simplicidad.
Con el enfoque antiguo se pueden buscar las propiedades mecnicas tabuladas en un
manual. Sin embargo, si el acero va a sorneterse posteriormente a un proceso para fabricar
un componente (por ejemplo, soldadura o laminado), es ms fcil predecir cmo van a
cambiar sus propiedades teniendo el conocimiento bsico de cmo cambiarn estas
mieroestructuras, que de los datos extrados de un manual. Adicionalmente, la observacin
de los cambios de la estructura durante el servicio, producir informacin valiosa sobre el
desgaste el impacto, la fatiga y otros problemas, informacin que solamente podra
deducirse indirectamente de los datos de un manual. Veamos ahora cmo varan las
estructuras de los materiales utilizados en Ingeniera.

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Figura 1.1 Efecto del recocido y del trabajo en fro en la microestructura y desempeo til de
un gancho de ropa. (a) Gancho trabajado en fro, forma normal. Los granos estn elongados en
la direccin en la cual se trefil el alambre a travs de la matriz. (b) Un gancho revenido. Los
granos ms grandes (de ejes iguales o equiaxiales) contribuyen a que sea demasiado blando Y
dbil. (c) Gancho normal, nmero de dureza Vickers (VHN) 173 a 183, 500 x, atacada con nital
al 2%. Id) Gancho recocido a 1700,F (910 C durante 0.5 horas, VHN a 118, 500 x, atacada con
nital al 2%.
Las estructuras del grano que se ensean son de muestras que fueron cortadas
longtudinalmente, luego pulidas y atacadas con una solucin al 2% de cido ntrico en alcohol
(ntal). El gancho "normal " se produjo en fro al trefilarse a travs de la matriz. Al calentarse, se
formaron nuevos granos ms blandos.
La dureza VHN se obtuvo presionando una carga liviana de 25 g en granos individuales
con el empleo de un indentador piramidal de diamante (observar las flechas).

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1.4

Fuerzas de enlace en los diferentes materiales

Manteniendo los conceptos de estructura en mente, procedamos a examinar las

diferencias en los enlaces de los materiales metlicos, cermicos y polimricos. Cmo
pueden estas diferencias conducir a obtener distintas propiedades?
El enlace metlico
Sabemos de la qumica elemental que la estructura atmica de cualquier elemento se
compone de un ncleo cargado positivamente, rodeado por electrones que giran a diferentes
distancias. El nmero atmico es igual al nmero de estos electrones "planetarios". Sabemos,
adems, que es til considerar estos electrones como localizados en diferentes niveles de
energa, llamados "capas" o "anillos". Por ejemplo, el magnesio, que tiene un nmero, atmico
de 12, contiene dos electrones en la primera capa (la ms cercana al ncleo), ocho electrones
en la segunda capa y dos electrones en la capa externa (Fig. 1.2a).
Una caracterstica comn a los elementos metlicos es que tienen solamente uno, dos
o tres electrones en la capa externa. Esta es la clave para la formacin del enlace metlico.
Cuando un elemento tiene nicamente uno, dos o tres electrones en la capa externa, stos se
enlazan en forma relativamente libre al ncleo. As, cuando colocamos juntos un nmero de
tomos de magnesio, en un bloque de magnesio, los electrones exteriores abandonan los
tomos individuales y pasan a formar un "gas de electrones" comn (Fig. 1.2b). Por lo tanto, los
tomos se convierten en iones de Mg2+ Estos se repelen entre s, pero permanecen en el
bloque gracias a la atraccin entre los electrones negativos y los iones positivos. El resultado
final es que los iones de Mg2+ se organizan en el patrn regular ilustrado. Esta es la
organizacin que presenta el plano de corte a travs de un cristal de magnesio. Representa el
empaque ms compacto de un grupo de esferas de igual tamao y es la organizacin que
obtendramos al sacudir una caja de pelotas de tenis. Muchos otros metales presentan esta
misma estructura. Detengmonos por un momento y consideremos cmo este modelo sencillo
nos ayuda a entender dos propiedades metlicas.
Primero, el modelo explica la alta conductividad elctrica de los metales. S aplicamos
un voltaje a travs del cristal, los electrones en el gas de electrones (que estn enlazados
dbilmente) se movern con facilidad, produciendo una corriente.

Figura 1.2 (a) Esquema de un tomo de magnesio con sus capas de electrones. (b) tomos
(iones) en el magnesio slido rodeados por un "gas de electrones".

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Figura 1.3 Deslizamiento entre

planos atmicos compactos en
el magnesio.

Segundo, se puede entender la ductilidad o capacidad para deformarse sin fractura.

Vemos que los tomos estn empacados compactamente en planos. Si aplicamos un esfuerzo
cizallante, como el de la Fig. 1.3, un plano se deslizar sobre el otro y no se presentar
fractura, porque despus de moverse un dimetro atmico, las mismas fuerzas interatmicas
continan operando. En los captulos siguientes se discutirn muchas otras caractersticas de
la estructura metlica.
En contraste con los metales, los cermicos y los plsticos contienen enlaces inicos,
covalentes y de Van der Waals. El enlace inico. Este enlace ocurre entre elementos metlicos
y no metlicos (Fig. 1.4a). Qumicamente sabemos que la capa exterior de un elemento no
metlico contiene un mayor nmero de electrones que la capa exterior de un metaL Por
ejemplo, la capa exterior de un tomo de cloro contiene siete electrones y existe una fuerza
motriz muy fuerte para atraer un electrn y formar as un grupo estable, de ocho electrones.
Cuando reacciona el sodio, que tiene un electrn de valencia, y el cloro con siete, el sodio cede
su electrn para formar una capa exterior estable en el cloro. Esto se denomina enlace inico
porque se forman iones de Na+ y Cl , los cuales se atraen naturalmente debido a sus cargas
opuestas. Si se disuelve el cloruro de sodio en agua, los iones existen independientemente en
solucin. Sin embargo, en un cristal de cloruro de sodio los iones se organizan por s solos en
una estructura balanceada elctricamente, como se muestra en el corte a travs del cristal (Fig.
l1.4b).

Figura 1.4 Formacin del enlace inico en el cloruro de sodio. (a) tomos no ionizados de sodio
y cloro. (b) Iones de sodio y cloro ionizados. (Los ocho electrones exteriores en el ion cloro
estn en diversos niveles de energa y no a distancias fijas). El electrn de valencia del sodio
est enlazado al ion de cloro. Para simplificar, nicamente se muestran las capas exteriores de
electrones.

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Al comparar las propiedades de esta estructura con las de la estructura metlica, la

conductividad elctrica del cloruro de sodio es menor por varios rdenes de magnitud que la de
los metales, debido a que los electrones no estn libres en el gas de electrones, sino
firmemente sostenidos en su lugar. El cristal se fractura frgilmente debido a que cuando
tratamos de deslizar un plano de iones sobre otro, los campos elctricos de iones diferentes se
oponen. An ms, la fractura sigue planos de ruptura que poseen cierta organizacin inica, tal
como se ilustra en la Figura 1.4b.
El enlace covalente.
Muchos materiales cermicos tambin contienen enlaces covalentes. Este enlace se
caracteriza porque los electrones se sostienen firmemente y se comparten igualmente por los
tomos participantes. Un ejemplo importante es el del cristal de diamante (Fig. 1.5a) en el cual
cada tomo de carbono est en el centro de un tetraedro, y comparte cada uno de sus cuatro
electrones con los tomos vecinos. En muchos casos, como el del slice (Si02), solamente una
porcin del enlace es covalente. Esto sucede cuando existe un compromiso entre la atraccin
perfectamente balanceada hacia los electrones compartidos, como el diamante, y la atraccin
inica fuerte, como en el cloruro de sodio.

Figura 1.5 (a) Enlaces covalentes de los tomos en la celda unitaria del diamante. Los tomos
en el centro del tetraedro estn sombreados. (b) Estructura tetradrica de un in de SiO44, 4
Comparar los enlaces Si-0 con aquellos del diamante.
EJEMPI0 1.1 Ilustre esquemticamente la configuracin de electrones de Valencia en un
ion de SO42RESPUESTA Supongamos que los electrones de valencia del azufre y del oxgeno
interactan y son compartidos. En la figura, los electrones de los tomos se denotan
usando o x para indicar el elemento principal. Aunque, se debe tener en cuenta que la
identidad se pierde en el proceso de compartir electrones. (El azufre y el oxgeno en el
estado no ionizado tienen ambos seis electrones en sus capas externas).
Dos electrones deben provenir de alguna fuente
externa para satisfacer la configuracin deseada
de ocho. (Esta fuente podra ser uno de cada
tomo de Na, el cual, entonces, se convierte en
Na, y forma el compuesto Na2SO4.)

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En el caso del slice, los cuatro electrones externos de silicio pueden compartirse con el
electrn de la capa externa de cada uno de los cuatro tomos de oxgeno y formar una capa
estable de ocho electrones. En esta forma cada torno de silicio est rodeado por un tetraedro
de cuatro tomos de oxgeno. Cada tomo de oxgeno est situado entre dos tomos de silicio
y comparte un electrn a cada lado (Fig. 1.5b). El enlace es tambin en parte inico porque el
oxgeno es un poco ms electronegativo y tiende a atraer electrones con mayor fuerza. En el
cuarzo, que es una forma de slice, este enlace da como resultado alta dureza y baja
conductividad elctrica. Sin embargo, los valores cambian para otras estructuras cristalinas de
slice, o aunque el enlace sea el mismo.
El enlace de Van der Waals. Este tipo de enlace tiene lugar, hasta cierto punto, en
todos los materiales pero es especialmente importante en los plsticos o polmeros mayores.
Las molculas estn conformadas por una columna dorsal o esqueleto de tomos de carbono
enlazados en forma covalente y otros tomos como hidrgeno, nitrgeno, flor, cloro, azufre y
oxgeno, unidos lateralmente a otros tomos de carbono (Fig. 1.6).
Dentro de la molcula, los enlaces covalentes son muy fuertes y nicamente se rompen
bajo condiciones extremas. Son de mayor importancia los enlaces intermoleculares, ya que
permiten el deslizamiento (y finalmente la ruptura). A estos enlaces se les llama Fuerzas de
Van der Waals" y requieren una discusin aparte.
Aun cuando estn presentes los enlaces inicos y covalentes, existe algn desequilibrio
en la carga elctrica en la molcula. Por ejemplo, se puede demostrar que en una simple
molcula de agua los tomos de hidrgeno estn conectados con los oxgenos por medio de
enlaces que forman un ngulo de 104.5 . Esto produce una polaridad positiva en el extremo
de la molcula rica en hidrgeno y una polaridad negativa en el otro extremo, (fig 1.7). En
consecuencia, las molculas se atraen mutuamente. Esta es la fuerza que mantiene unidas las
molculas de agua en el estado lquido. Veamos ahora cmo estos conceptos nos explican
algunas de las propiedades de los plsticos.
A medida que las molculas aumentan de tamao, tambin aumenta el total de las
fuerzas de Van der Waals entre las molculas. Por ejemplo, en las molculas de polietileno
podemos encontrar la misma relacin de tomos de carbono e hidrgeno como en el gas de
etileno simple, pero a medida que aumenta el nmero de tomos en la molcula, pasamos de
un gas a un lquido y, finalmente, a un plstico slido.
Ms adelante analizaremos dos familias importantes de polmeros mayores: los
materiales termoplsticos y los termoestables. Sin embargo, podemos mencionar aqu que los
materiales termoplsticos se convierten en lquidos si se calientan y luego se endurecen si se
enfran. El efecto del calor es vencer las fuerzas de Van der Waals entre las molculas por
medio de la agitacin trmica haciendo posible el flujo. En contraste, en los materiales
termoestables encontramos redes tridimensionales de enlaces covalentes, en lugar de las
molculas largas en forma de cadena de los termoplsticos. Estas redes no se rompen
fcilmente con el calor y, por lo tanto, tenemos materiales ms fuertes y duros. Por otro lado,
estos materiales no son tan moldeables como los termoplsticos (fig. 1.6).

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Figura 1.6 (a)

Espina
dorsal del carbono en un polmero lineal (termoplstico). (b) Cadena de carbonos en un polmero
termo-estable.

Figura 1.7 Fuerzas de Van der Waals entre las molculas de agua.

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Los anteriores son slo algunos ejemplos de la correlacin entre la estructura y las
propiedades. Ms tarde veremos otro ejemplo cuando mostremos cmo la extensin elstica
extraordinaria del caucho se debe a la forma y distribucin de sus molculas.

EJEMPLO 1.2 Los puntos de ebullicin del CH4, el NH3 y el CCl4 son bastante
diferentes como lo muestra la tabla. Explique por qu es predecible esta diferencia.
Temperatura de ebullicin ( C )
CH4
NH3
CCl4

-161.4
-33.4
+76.8

RESPUESTA: Primero se encuentra que el carbono comparte cuatro pares de

electrones, el nitrgeno tres pares y el hidrgeno un par.
Consideremos primero el CH4 y el CCl4. Podemos extractar de los diagramas de
la interaccin de los electrones de valencia que ambos tienen un alto grado de simetra
y enlaces covalentes.

Aunque los diagramas son representaciones en un plano, an se puede esperar

que la simetra se mantenga en tres dimensiones (el enlace carbono-hidrgeno tiene un
ngulo de 109 C. La diferencia elemental entre CH4 Y CCl4 est en el peso molecular.
Para la misma simetra relativa, el enlace es ms fuerte en aquellas sustancias de
mayor peso molecular.
Por otra parte, el NH3 es asimtrico, aunque no hasta el punto que se muestra
(los enlaces nitrgeno-hidrgeno tienen un ngulo de 107 C). Por tanto, el NH3 tiene
un punto de ebullicin mucho mayor que el CH4, debido al desarrollo de un dipolo (los
dipolos son extremos cargados opuestamente en una molcula), aunque los pesos
moleculares sean aproximadamente equivalentes.

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1.5

Descripcin general del texto

Del anlisis anterior vemos que se deben comprender tres clases de materiales y que
estos materiales representan una gran variedad de propiedades. En los captulos utilizaremos
como gua el siguiente programa:
1. Las estructuras de los metales. De los cermicos y de los polmeros. En cada caso se
estudiarn las estructuras y luego los tipos de anlisis y se evaluarn algunas
propiedades mecnicas importantes y sus aplicaciones.
2. Materiales compuestos. Este grupo tan importante de materiales incluye tanto los
materiales ms antiguos como la madera y el concreto y los ms recientes, como los
compuestos de resina y de fibra de vidrio. Estos materiales se catalogan tomando
como base si son completamente hechos por el hombre (polmeros reforzados con
fibra), completamente naturales (madera) o combinaciones de materiales naturales y
hechos por el hombre, como es el caso del concreto.
3. Corrosin. En los Captulos 1-11 el nfasis est en la correlacin entre las
propiedades mecnicas y la estructura. En muchos casos la caracterstica ms
importante de la aplicacin es la resistencia a la corrosin o los efectos combinados
del esfuerzo y de la corrosin. En Captulos posteriores se incluye la naturaleza de la
corrosin y la resistencia de los materiales a los diferentes medios.
4. Anlisis y prevencin de fallas. El aumento de la conciencia del consumidor y de la
incidencia de demandas legales convirtieron el anlisis de fallas en una importante
actividad de investigacin y desarrollo. Despus de desarrollar una comprensin de
los factores que afectan la estructura de los materiales, podremos estar en
condiciones para entender el uso de los mtodos mieroestructurales como
herramientas de investigacin y como medios de control de calidad.
5. Propiedades elctricas y magnticas. Un buen nmero de nuevas industrias vitales se
basan en la aplicacin de los principios del anlisis y del control estructural. Se
discuten la aplicacin de la metalurgia fsica y de los cermicos en el desarrollo de
los materiales elctricos, tales como los semiconductores y los superconductores y
de los materiales magnticos, tales como los imanes metlicos y los cermicos y las
burbujas magnticas.
6. Propiedades pticas y trmicas. Los materiales exhiben propiedades interesantes

relacionadas con la emisin, la absorcin, la transmisin, la reflexin y refraccin de

la energa electromagntica. Los ejemplos van desde las celdas o bateras solares y
los lsers, hasta el vidrio fotocromtico. Los materiales tambien se pueden llevar a un
estado de exitacin mayor por medio de la aplicacon de energia termica, lo cual se
evidencia por las diferencias en la conductividad, la capacidad calorfica y los
coeficientes de expansin.

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EJEMPLO 1.3 Qu tipos de enlaces estn presentes en (a) el hierro, (b) la arcilla y (c)
el polietileno?
RESPUESTA
a) El hierro: posee enlaces metlicos. El hierro puro tiene buena conductividad
elctrica y trmica debido a la libertad de movimiento de los electrones de
valencia que conforman la nube electrnica que mantiene el enlace entre los
tomos de hierro. El hierro puro no se debe confundir con el hierro fundido o el
acero, ya que stos son aleaciones de hierro y carbono con conductividades
trmicas y elctricas ms bajas (se explicar en captulos posteriores).
b) La arcilla: la textura o apariencia de las partculas de arcilla seca sugiere un tipo
de estructura laminar. Dentro de la lmina estn los enlaces inicos y covalentes
y entre las lminas se encuentran los enlaces de Van der Walls. El efecto de
agregar agua es para producir la plastificacin de la arcilla, que es causada por
el desarrollo entre las lminas, de fuerzas de atraccin de Van der Waals. Al
agregar ms agua, se produce un enlace agua-agua que no es tan fuerte como
el enlace arcilla-agua. En consecuencia, la consistencia se vuelve jabonosa.
c) Polietileno: literalmente polietileno significa "muchos etilenos". Las molculas de

etileno, C2H4, estn enlazadas entre s para formar un polmero de cadena larga.
La cadena est unida en forma covalente para constituir la espina dorsal o
esqueleto de carbono. Los enlaces entre las cadenas son por entorchamiento
mecnico y por enlaces de Van der Walls. La simetra hace que los enlaces de
Van der Walis sean dbiles. Es decir, las superficies de las cadenas no son
polares. En consecuencia, los componentes del polietileno son difciles de
"pegar", ya que el mojado de la superficie por atraccin de Van der Walls es uno
de los mtodos utilizados con los adhesivos.

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RESUMEN
Al final de cada captulo se resumirn las ideas importantes que se introdujeron en el
captulo y luego se har una lista de las definiciones importantes.
En este captulo hay algunas ideas bsicas nuevas. Primero discutimos los problemas
de seleccin de materiales para tazas. Sin embargo, resulta aparente que a esta altura del
curso solamente podemos tratar en forma superficial las tres clases de materiales: metales,
cermicos y polmeros. Para entender y predecir las propiedades, es necesario entender las
estructuras de los diferentes tipos de materiales. Con el ejemplo de los ganchos de ropa
trabajados en fro y luego tratados trmicamente, vimos que la estructura no depende
nicamente de cules tomos estn presentes, sino tambin de la forma en que estn
organizados en la microestructura del material. En seguida analizamos la clase de enlace en
cada grupo de materiales y cmo esto afecta las propiedades del mismo. En los metales enlace
metlico conduce a un gas de electrones que ofrece una excelente conductividad. La
combinacin de enlaces inicos y covalentes en los cermicos, da como resultado una alta
resistencia, fractura frgil y clivaje. En los polmeros, los enlaces covalentes dentro de las
molculas y las fuerzas inter-moleculares de Van der Walls implican una elongacin muy
grande bajo esfuerzo en los polmeros lineales (termo-plsticos). Por otra parte, la estructura
reticular en los polmeros termoestables conlleva a una gran resistencia y a pequeas
elongaciones.
Luego se hizo un plan general del texto conjunto con un anlisis de los dos tipos de
problemas que se encuentran en el texto: ciencias de ingeniera y juicios de ingeniera
DEFINICIONES
Enlace
Covalente. Enlace en el cual los tomos del mismo elemento (como el carbono) o de diferentes
elementos, comparten electrones, dando como resultado un enlace fuerte.
Inico. Enlace entre los iones metlicos y no metlicos en el que el metal cede uno o varios
electrones, de los cuales se apropia la capa externa del no metal. Por lo tanto, se producen
iones negativos del no metal y iones positivos del metal, los que se atraen entre s.
Metlico. Enlace en el cual los tomos del metal ceden sus electrones a un gas de electrones y
asumen un ordenamiento regular.
Van der Waals. Enlace secundario entre molculas debido primordialmente a la atraccin entre
las cargas. Esta atraccin se debe a la distribucin asimtrica de las cargas ms que a los
enlaces primarios. Ntese que se atraen las molculas y no los iones (como en el caso del
enlace inico).
Estructura. La organizacin de un material, definida al especificar cules tomos estn
presentes y en qu cantidad, cmo estn dispuestos en las celdas unitarias y en los granos
resultantes de estas celdas unitarias. La presencia de varias celdas unitarias diferentes da
como resultado granos o fases con propiedades diferentes.
Materiales cermicos. Materiales que exhiben enlaces inicos o covalentes o ambos.
Materiales metlicos. Materiales que se caracterizan por tener enlaces metlicos.
Plsticos (polmeros mayores). Materiales que presentan primordialmente enlaces covalentes.
Tambin son importantes las fuerzas de enlace secundarias y los enlaces de Van der Waals.

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