Los fundadores de la psicologa evolutiva

A finales del siglo XIX, en la dcada que va de 1880 a 1890, surgen una serie de
obras tericas y prcticas que ponen los fundamentos para el surgimiento de la
psicologa evolutiva.
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Wilhelm Preyer, en Alemania

Stanley Hall, en EEUU
James Baldwin, en EEUU
Alfred Binet, en Europa

Estos cuatro autores son considerados los fundadores de la psicologa evolutiva.

Durante el siglo XVIII y principalmente el siglo XIX, el inters por conocer la infancia,
el desarrollo de la infancia queda patente por los diversos diarios publicados que
transcriben o describen el desarrollo del crecimiento de los nios desde su
nacimiento hasta los primeros aos de vida.
El inters por conocer la etapa infantil y la influencia de la educacin en el
desarrollo para fundamentar la educacin escolar y familiar, as como la polmica
entre filsofos sobre el origen del conocimiento entre empiristas( Locke) e innatistas
(Kant) deriv en un aumento cientfico para conocer el desarrollo de la mente y la
influencia del ambiente en ese desarrollo evolutivo.

1.- Wilhelm Preyer: Observacin sistemtica

El libro de W. Preyer El alma del nio (1882) se considera que inaugura la disciplina
de psicologa evolutiva, hay autores que discrepan sobre la eleccin de este autor y
del libro como inicio de la psicologa cientfica formal, no obstante se sigue
manteniendo en la mayora de los manuales de historia de la psicologa como la
obra que permite diferenciar un tiempo anterior y un tiempo posterior en el
desarrollo de esta rama de la psicologa.
El libro de Preyer fue el inicio de la observacin sistemtica para estudiar el
desarrollo evolutivo, que hasta entonces no aportaron otros diarios del desarrollo
infantil realizados en ese tiempo.
Innovacin metodolgica de la observacin:
-

Establece normas para observar con el objetivo de mantener la

objetividad
Aportar datos brutos sin interpretar, para su posterior interpretacin

En cuanto al inters terico de Preyer se sita en buscar la relacin entre la

filognesis y ontognesis del hombre.

2.- Stanley Hall: Cuestionarios para conocer el desarrollo

Stanley Hall fue alumno de Wundt en Alemania, al regresar a estados unidos y
conoci el mtodo de los cuestionarios que se utilizaba en Alemania como primera
valoracin de conocimientos para entrar en las escuelas.
Modifica la metodologa de los cuestionarios ampliando la cantidad de preguntas
que se realizaban en distintas reas de conocimiento. Y para obtener mejores

resultados adiestra a los profesores que deben aplicarlos. Es considerado el autor

que impulsa el entrenamiento de entrevistadores para aplicar cuestionarios y
obtener resultados ms fiables.

3.- James Baldwin: Impulsor del desarrollo de la teora y de conceptos nucleares en

psicologa evolutiva.
El trabajo de Baldwin influy sobre tericos relevantes como son Piaget y Vigoski.
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Inica el estudio de la sucesin de etaps en el desarrollo cognitivo

Conceptos nucleares tericos relevantes como son:
o
Acomodacin, asimilacin
o
Reaccin circular
o
Reflejos
o
Etapas prelgicas, lgica ye hiperlgica
o
Imitacin
o
Imaginacin y personalidad
o
Imagen y personalidad (autoconcepto)
o
Reorganizacin del conocimiento
o
Procesos interpersonales

Es la figura que influy de forma significativa en los estudios de desarrollo cognitivo

de Piaget, como el mismo Piaget constata en sus diferentes obras.

4.- Alfred Binet: La primera escala de inteligencia reconocida como tal (Binet-Simon)
Binet combin las observaciones sistemticas y puntuales con el mtodo
experimental y las tcnicas estadsticas que finalmente llevaron a la elaboracin de
la escala de inteligencia de Binet-Simon, de la que se hicieron diferentes revisiones
y mltiples adaptaciones en numerosos pases, entre ellos en EE.UU.
A estos cuatro autores se les considera los fundadores de la psicologa evolutiva, es
a partir de sus aportaciones metodolgicas y tericas que se inicia una disciplina
destinada a conocer el desarrollo humano.