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INFORMTICA II
VESPERTINO
2Q
DOCENTE:
DAVID CHI HAAS
ALUMNO:
ORTEGA ACERETO SAMANTHA DE J.
PRIMERA ACTIVIDAD CORRESPONDIENTE.
SOFTWARE EDUCATIVO
AULAS VIRTUALES
UNIVERSIDADES VIRTUALES
Contenido
INTRODUCCIN:.........................................................................................................1
-SOFTWARE EDUCATIVO ((CONCEPTO)).....................................................................1
-2 TIPOS DE SOFTWARE EDUCATIVO.......................................................................1
Caractersticas de Encarta......................................................................................2
Caractersticas Memorize Words Flashcards System..............................................2
Descripcin breve de CABRI, DFD Y GEOGEBRA........................................................2
UNIVERSIADES VIRTUALES.........................................................................................3
CONCLUSIN:.............................................................................................................3
BIBLIOGRAFA.............................................................................................................3
INTRODUCCIN:
En esta investigacin hablar acerca de cmo la tecnologa ha ayudado a
la educacin, de la maravilla de herramienta que es el internet hoy en da,
espero que se comprenda lo que yo entend acerca de estos temas
investigados. Ya que con la interaccin de estos programas podremos
hacer crecer nuestros conocimientos para bien y ser el da de maana lo
que todos hemos soado ser.
Caractersticas de Encarta
Consta de un sinfn de caractersticas, dibujos, imgenes, ilustraciones,
juegos didcticos de aprendizaje, se relacionan con lo ms comn y a la
vez interesante, como animales, figuras, textos, paisajes e naturaleza,
ciencia y tecnologa, historia, arte, deportes y aunque algunos se le facilita
como algunos se les hace difcil que son las matemticas.
UNIVERSIADES VIRTUALES
Primero que nada yo s y logro entender que son universidades por medio
del internet, que te permite estudiar y llevar aulas, y ciertas materias como
una escuela cualquiera, pero realmente no es igual a una fsica, por
ciertos aspectos que caracterizan a esta.
Sus caractersticas creo que son que tienen aulas y te venden las guas, o
a veces las puedes hasta descargar para cargarlas contigo, puedes
chatear con tu docente y compaeros de clase, pagas por estas clases y
puedes mantener cierta distancia mientras aprendes. Sus ventajas es que
tu pones tu propio horario & que puedes vestir de la forma que se te venga
en gana y estudias cuando sea, donde sea y donde quieras. Y lo que yo
pienso mejor, que te puedes graduar de cierta universidad, ya sea de
U.S.A y hasta una de Barcelona, el problema es que uno tenga la
posibilidad econmica sustentar los gatos de estudiar en estas aulas
virtuales.
CONCLUSIN:
Podra concluir toda esta investigacin diciendo que si se me hace
interesante el tema de aulas virtuales y de ciertos softwares educativos,
aunque no todos son de mi agrado. Podemos conseguir habilidades y
destrezas, y ser ms responsables al momento de trabajar, aunque esto
podra ser un dolor de cabeza para ciertos alumnos que no tienen la
oportunidad de ver/acceder a todas estas herramientas tan ricas del
internet.
BIBLIOGRAFA
http://es.wikipedia.org/wiki/Software_educativo
http://definicion.de/software-educativo/
http://www.angelfire.com/co/UniversidadVirtual/definiciones.html
http://www.um.es/aulavirtual/primeros-pasos/que-es-el-aula-virtual/
3
http://universitarios.universia.es/tecnologia/software/idiomas/