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13:04
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ORTOGRAFA
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
ADAPTACIONES CURRICULARES
REFUERZO
3. Reglas generales de acentuacin
Retratar la emocin
Yo no contest, ni l insisti en hacerme hablar. Me invit
a pasar y, tomndome de la mano, me coloc junto a una
de las ventanas y me rog que llamara a Moiss y le hiciera
echarse delante de m. Obedec. Me pidi despus que
pusiera un pie sobre su lomo y que me mantuviera en esa
posicin un momento.
Procurando permanecer inmvil, detuve mi mirada
entonces en el cuadro que tantas veces haba contemplado
ya y, al verlo ahora, aunque an no estaba acabado, me
emocion la vivacidad y la belleza que el conjunto haba
adquirido. Debi notar Velzquez mi sorpresa, pues acto
seguido me pregunt qu me pareca. Pero yo segu mudo,
haciendo seas solo a Moiss para que se estuviese quieto.
Todo estaba all tal como yo haba visto en casa de
Nerval. La princesa Margarita atraa ahora toda la luz
sobre su rostro, y Maribrbola, a quien pint en los das en
que me ausent, me pareci tan viva, tan confiada en su
manera de ser, que me dieron ganas de decirle que estaba
ms guapa que nunca.
PRUEBAS DE EVALUACIN
ACTIVIDADES DE REFUERZO
OS3LLMF(R)20010.01
Eliacer CANSINO
El misterio Velzquez, Bruo
Clasifica en la tabla las palabras subrayadas del
texto y justifica en el recuadro inferior por qu se
escriben o no con tilde.
Con tilde
Agudas
Sin tilde
Con tilde
Llanas
Sin tilde
Esdrjulas
Se escriben con tilde
Coloca la tilde en aquellas palabras que deban
llevarla y clasifcalas en agudas, llanas, esdrjulas o
sobreesdrjulas
robots
ahogar
tandem
decis
forceps
seorial
dramatico
colmar
hermandad
climax
comics
eclipse
panel
cesped
oracion
biceps
portugues
carcaj
examenes
sintaxis
gavilan
local
jamas
antrax
trajin
llevatelo
cadaver
atras
volumenes
reloj
ilicito
salud
satelite
partir
bondad
faciles
estiercol
mastil
juventud
trebol
inutil
agata
MULTICULTURALIDAD
Agudas
Llanas
Esdrjulas
Sobreesdrjulas
Lengua castellana y Literatura 3. ESO
MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press Espaa, S. A.
Pgina 13
ORTOGRAFA
REFUERZO
ACTIVIDADES DE REFUERZO
13:04
3. Reglas generales de acentuacin
Balada del pajaro en tierra
PRUEBAS DE EVALUACIN
Se lo he repetido ya cien, mil veces: que basta con aletear fuerte, asi como hago
yo, con un poco de gracia en las plumas y sin perder las ganas, que basta con quererlo de verdad y no darse por vencido, y luego no hay nada tan maravilloso como
alzarse en el viento y dejarse resbalar desde las alturas, escurrirse entre las hojas de
los arboles y por las aberturas de los graneros, perseguir a las libelulas, curiosear
por los tejados. Para animarlo le digo que todos hemos pasado por lo mismo, el
vertigo de la cada, el salto, el miedo del principio. Se lo he repetido ya mil veces,
pero no sirve. l me dice que s, que claro que quiere, me mira desde abajo con sus
grandes ojos absurdos y me pide que espere; un poco de paciencia, me ruega. Y es
verdad que no estoy tan mal aqui, en la rama ms flexible de todo el arbol, dejandome refrescar el pico
por las salpicaduras del agua, aqui observando sin sobresaltos la amplitud de los cielos reflejada en
el ro y el purpura cansado del atardecer, pero no es lo mismo que volar, le digo yo, y l, casi asustado el
muy estupido, sigue mirandome con sus ojos absurdos y su boca redonda, articulando tontas vocales
que escapan envueltas en burbujas agitando sin gracia ese cuerpecillo escurridizo de plumas atrofiadas
y como metalicas aleteando sin fuerzas con esas alas ridiculas que solo consiguen asustar a los cangrejos y estremecer levemente las algas del fondo. Y por qu estara siempre metido ahi dentro cuando tiene
todo el cielo para l solo, me pregunto, por qu el muy cobarde nunca ha subido a mi rama ni se ha atrevido a lanzarse en picado sin ms. Desde luego, no hay pajaro que lo comprenda.
M. C. GLVEZ
Granada Hoy, 21 de mayo de 2006
Coloca las tildes que faltan en el texto Balada del
pjaro en tierra.
Coloca la tilde en aquellos nombres propios que
deban llevarla.
Completa estas oraciones poniendo la tilde en
las palabras que la necesiten.
Africa
Caceres
Jaen
Milan
Pakistan
Valladolid
a) En el conflicto de Trafalgar, Espaa perdio en un
da tragico toda su flota.
Niger
Nueva Zelanda
Artico
Antartida
Indico
Berlin
b) Ahi te he dejado el libro de matematicas.
Tibet
Barbara
Angela
c) Vamos a ir a la biblioteca? Necesito un diccionario etimologico.
Jesus
Iigo
Ursula
d) Aquel familiar suyo esta ingresado tras una operacion quirurgica que afecto a la aorta.
Piedad
Cesar
Perez
Jimenez
Abril
Sanchez
e) Contemplamos un volcan con un crater enorme
en la visita panoramica a la isla de Hawai.
Acenta estas expresiones latinas siguiendo las
reglas generales de acentuacin, y escribe una oracin con cada una de ellas.
f) Han asfaltado la avenida con alquitran.
g) El consul de la embajada facilito los tramites de
extradicion.
a) accesit
Explica por qu llevan tilde las siguientes palabras.
b) memorandum
a) fnix
c) curriculum vitae
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
25/3/10
ADAPTACIONES CURRICULARES
OS3LLMF(R)20010.01
b) averigu
d) alter ego
MULTICULTURALIDAD
c) ngel
d) vendrn
e) benvolo
e) alias
f) latn
g) lbum
MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press Espaa, S. A.
f) sui generis
Lengua castellana y Literatura 3. ESO
ORTOGRAFA
REFUERZO
3. Reglas generales de acentuacin
Solucionario
La tabla recoge la clasificacin de las palabras indicadas:
Agudas
Llanas
Con tilde
contest, insisti, coloc, Moiss,
obedec, posicin, emocion, segu,
ausent
Sin tilde
pasar, permanecer, vivacidad, Nerval
Con tilde
inmvil, Velzquez
Sin tilde
ventanas, delante, entonces, ahora
Esdrjulas
tomndome, Maribrbola
Se escriben con tilde:
Las palabras agudas que terminan en vocal, en -n o en -s.
Las palabras llanas que no terminan ni en vocal, ni en -n ni
en -s.
Todas las palabras esdrjulas y sobreesdrjulas.
A continuacin se incluyen las palabras correctamente
escritas y su clasificacin en la tabla.
robots
decs
dramtico
clmax
panel
bceps
exmenes
local
trajn
atrs
ilcito
partir
estircol
trbol
ahogar
frceps
colmar
cmics
csped
portugus
sintaxis
jams
llvatelo
volmenes
salud
bondad
mstil
intil
tndem
seorial
hermandad
eclipse
oracin
carcaj
gaviln
ntrax
cadver
reloj
satlite
fciles
juventud
gata
Agudas
robots, ahogar, decs, seorial, colmar,
hermandad, panel, oracin, portugus,
carcaj, gaviln, local, jams, trajn, atrs,
reloj, salud, partir, bondad, juventud
Llanas
tndem, frceps, clmax, cmics, eclipse,
csped, bceps, sintaxis, ntrax, cadver,
estircol, mstil, trbol, intil
Esdrjulas
dramtico, exmenes, volmenes,
ilcito, satlite, fciles, gata
Sobresdrjulas
llvatelo
El texto, con las tildes necesarias es el siguiente:
Balada del pjaro en tierra
Se lo he repetido ya cien, mil veces: que basta con aletear fuerte,
as como hago yo, con un poco de gracia en las plumas y sin perder las ganas, que basta con quererlo de verdad y no darse por
vencido, y luego no hay nada tan maravilloso como alzarse en el
Oxford University Press Espaa, S. A.
viento y dejarse resbalar desde las alturas, escurrirse entre las
hojas de los rboles y por las aberturas de los graneros, perseguir
a las liblulas, curiosear por los tejados. Para animarlo le digo
que todos hemos pasado por lo mismo, el vrtigo de la cada, el
salto, el miedo del principio. Se lo he repetido ya mil veces, pero
no sirve. l me dice que s, que claro que quiere, me mira desde
abajo con sus grandes ojos absurdos y me pide que espere;
un poco de paciencia, me ruega. Y es verdad que no estoy tan
mal aqu, en la rama ms flexible de todo el rbol, dejndome
refrescar el pico por las salpicaduras del agua, aqu observando
sin sobresaltos la amplitud de los cielos reflejada en el ro y el
prpura cansado del atardecer, pero no es lo mismo que volar,
le digo yo, y l, casi asustado el muy estpido, sigue mirndome
con sus ojos absurdos y su boca redonda, articulando tontas
vocales que escapan envueltas en burbujas agitando sin gracia
ese cuerpecillo escurridizo de plumas atrofiadas y como metlicas aleteando sin fuerzas con esas alas ridculas que solo consiguen asustar a los cangrejos y estremecer levemente las algas del
fondo. Y por qu estar siempre metido ah dentro cuando tiene
todo el cielo para l solo, me pregunto, por qu el muy cobarde
nunca ha subido a mi rama ni se ha atrevido a lanzarse en picado
sin ms. Desde luego, no hay pjaro que lo comprenda.
Las oraciones resultantes son las siguientes:
a) En el conflicto de Trafalgar, Espaa perdi en un da trgico
toda su flota.
b) Ah te he dejado el libro de matemticas.
c) Vamos a ir a la biblioteca? Necesito un diccionario etimolgico.
d) Aquel familiar suyo est ingresado tras una operacin quirrgica que afect a la aorta.
e) Contemplamos un volcn con un crter enorme en la visita
panormica a la isla de Hawi.
f) Han asfaltado la avenida con alquitrn.
g) El cnsul de la embajada facilit los trmites de extradicin.
Las palabras averigu, vendrn y latn llevan tilde por ser
palabras agudas terminadas en vocal y en -n. Fnix, ngel y
lbum llevan tilde por ser llanas que no terminan ni en vocal,
ni en -n ni en -s. Benvolo lleva tilde por ser palabra esdrjula.
Las palabras correctamente escritas son:
frica
Cceres
Jan
Miln
Pakistn
Valladolid
Nger
Nueva Zelanda
rtico
Antrtida
ndico
Berln
Tbet
Brbara
ngela
Jess
igo
rsula
Piedad
Csar
Prez
Jimnez
Abril
Snchez
Las expresiones latinas correctamente escritas son accsit,
memorndum, currculum vtae, lter ego, alias y sui gneris.
Resto, RESPUESTA LIBRE.
Lengua castellana y Literatura 3. ESO
MULTICULTURALIDAD
ADAPTACIONES CURRICULARES
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
PRUEBAS DE EVALUACIN
ACTIVIDADES DE REFUERZO
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ORTOGRAFA
REFUERZO
3. Acentuacin de diptongos, triptongos e hiatos
Palabras de amor
En La saga / fuga de J. B. Gonzalo Torrente Ballester asegura que no hay ms
lenguaje que el amoroso y todo el que ha pretendido librarse de semejante servidumbre e intentado un lenguaje racional, ha fracasado. Cuando alguien le pregunt cmo se aficion a leer [], qu andaba buscando en los libros para afanarse de esa forma, l dijo que solo buscaba palabras de amor: Palabras para
librarme por unos instantes de la realidad cotidiana, y para poder expresarme
con la plenitud de quienes conocen todos los recursos de la lengua. []
Solo buscaba palabras de amor suficientes, y ms precisas. l quera decirlo
de otro modo, y aspiraba a hacerlo con otros matices y otros dominios, y otros
tonos. Quiz pretenda, as, sentirse ms libre, ausentarse de la mediana.
Acaso l saba que lo que se propone a la imaginacin como posible o verdadero, no sindolo, es, en puridad, una quimera. Pero haba ledo que quimera es
tambin un monstruo imaginario que vomita llamas y tiene cabeza de len,
vientre de cabra y cola como los dragones milenarios.
Supo entonces que todo, antes de ser, ha sido escrito: han sido escritos los versos mejor recitados, ha sido escrita
la rplica del actor en el escenario, han sido escritos los discursos del presidente y del alcalde; los pregones, los mtines,
las alabanzas, las diatribas, los dardos envenenados; han sido escritas cada una de las palabras de la herona de una
tragedia, del galn enamoradizo de una pelcula de Hollywood; han sido escritos los eplogos, los agradecimientos,
las cartas de amor, las dedicatorias; ha sido escrito el amanecer y el llanto; la luz y el silencio; y han sido escritos los
ojos ms luminosos, la mirada ms dulce.
Por eso, en su primera lectura, solo buscaba palabras de amor.
Juan VELLIDO
Ideal, 11 de septiembre de 2003
Subraya los diptongos y rodea los hiatos del texto.
Clasifica en la tabla las palabras de la actividad 1.
DIPTONGOS
HIATOS
Rodea la opcin correcta.
Todas las palabras de la actividad 3 contienen
diptongos / hiatos, por tanto siguen / no siguen
las reglas generales de acentuacin.
Coloca la tilde en las palabras del listado que la
necesiten.
Coloca la tilde en aquellas palabras del listado
que lo precisen.
indicais
cazuela
sustituido
desprecias
murcielago
separacion
movimiento
exposicion
traduccion
iluminacion
lavais
pingino
academia
huerfano
gratuito
residuo
contribuis
adverbio
dieciseis
fluir
amabais
traspies
condicion
mirais
requiem
fuisteis
diocesis
destruido
cuidate
viajabais
Lengua castellana y Literatura 3. ESO
tuberia
toalla
aorta
teatro
vigia
solfeo
olfatear
comia
poetico
bacalao
aldea
leona
alegria
oseo
feisimo
Mediterraneo
zoologico
caotico
navio
autonomia
seismo
linea
temia
coordinar
caido
ganzua
cortauas
Rodea la opcin correcta y completa la informacin del recuadro.
Las palabras que contienen diptongos / hiatos siguen las reglas generales de acentuacin, excepto
cuando
MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press Espaa, S. A.
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ORTOGRAFA
REFUERZO
3. Acentuacin de diptongos, triptongos e hiatos
Lee el siguiente listado de palabras y realiza los
pasos que se indican:
Explica por qu llevan tilde las siguientes palabras.
1. Separa en slabas cada palabra.
a) potico
2. Subraya las slabas que contengan un diptongo y
rodea las que contengan un hiato.
3. Escribe la tilde en los casos que corresponda.
b) seo
c) navo
rotacion
miedo
aviacion
d) murcilago
tecnologia
raiz
auscultar
sonreia
actualidad
cacatua
sexualidad
acontecimiento
pais
interior
siendolo
enciclopedia
aereo
heroico
despues
fluido
nacimiento
heroina
sediento
ataud
Ahora, explica por qu no se escriben con tilde
las siguientes palabras.
huesped
jesuita
a) sustituido
naufrago
inquietud
PRUEBAS DE EVALUACIN
4. Clasifcalas en la tabla segn sean agudas, llanas,
esdrjulas o sobreesdrjulas.
lejia
Agudas
Llanas
Esdrjulas
e) lavis
f) tubera
g) diecisis
b) fuisteis
c) heroico
d) amabais
Sobreesdrjulas
Completa la siguiente tabla con las formas verbales indicadas.
PRET. IMPERFECTO
DE INDICATIVO
Paraguay
limpiais
espieis
miau
averigeis
Uruguay
despreciais
buey
estudiais
amortiguais
MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press Espaa, S. A.
decir
Yo deca
Nosotros decamos
CONDICIONAL
SIMPLE
DE INDICATIVO
Yo dira
Nosotros diramos
dormir
MULTICULTURALIDAD
Divide las siguientes palabras en slabas, subraya
aquellas que contienen triptongo y coloca las tildes
que sean necesarias.
ACTIVIDADES DE REFUERZO
10:07
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
24/3/10
ADAPTACIONES CURRICULARES
OS3LLMF(R)20010.02
tener
sustituir
vender
Lengua castellana y Literatura 3. ESO
ORTOGRAFA
REFUERZO
3. Acentuacin de diptongos, triptongos e hiatos
Solucionario
Los diptongos aparecen subrayados; los hiatos, destacados en negrita.
Palabras de amor
En La saga / fuga de J. B. Gonzalo Torrente Ballester asegura
que no hay ms lenguaje que el amoroso y todo el que ha pretendido librarse de semejante servidumbre e intentado un lenguaje racional, ha fracasado. Cuando alguien le pregunt cmo
se aficion a leer [], qu andaba buscando en los libros para
afanarse en la lectura de esa forma, l dijo que solo buscaba
palabras de amor: Palabras para librarme por unos instantes de
la realidad cotidiana, y para poder expresarme con la plenitud
de quienes conocen todos los recursos de la lengua. []
Solo buscaba palabras de amor suficientes, y ms precisas. l
quera decirlo de otro modo, y aspiraba a hacerlo con otros matices y otros dominios, y otros tonos. Quiz pretenda, as, sentirse
ms libre, ausentarse de la mediana.
Acaso l saba que lo que se propone a la imaginacin como
posible o verdadero, no sindolo, es, en puridad, una quimera.
Pero haba ledo que quimera es tambin un monstruo imaginario que vomita llamas y tiene cabeza de len, vientre de cabra y
cola como los dragones milenarios.
Supo entonces que todo, antes de ser, ha sido escrito: han sido
escritos los versos mejor recitados, ha sido escrita la rplica del
actor en el escenario, han sido escritos los discursos del presidente y del alcalde; los pregones, los mtines, las alabanzas, las
diatribas, los dardos envenenados; han sido escritas cada una de
las palabras de la herona de una tragedia, del galn enamoradizo de una pelcula de Hollywood; han sido escritos los eplogos,
los agradecimientos, las cartas de amor, las dedicatorias; ha sido
escrito el amanecer y el llanto; la luz y el silencio; y han sido escritos los ojos ms luminosos, la mirada ms dulce.
Por eso, en su primera lectura, solo buscaba palabras de amor.
Juan VELLIDO
Ideal, 11 de septiembre de 2003
La tabla recoge las palabras clasificadas.
DIPTONGOS
hay, lenguaje, racional, cuando, alguien, aficion, cotidiana,
quienes, lengua, suficientes, dominios, ausentarse, mediana,
imaginacin, sindolo, tambin, monstruo, imaginario,
tiene, vientre, milenarios, escenario, diatribas, tragedia,
agradecimientos, dedicatorias, silencio, Juan
HIATOS
leer, realidad, quera, pretenda, mediana, saba, haba ledo,
len, herona, ideal
Las palabras correctamente escritas son estas:
indicis
cazuela
sustituido
desprecias
murcilago
separacin
movimiento
exposicin
traduccin
iluminacin
lavis
pingino
academia
hurfano
gratuito
residuo
contribus
adverbio
diecisis
fluir
amabais
traspis
condicin
miris
rquiem
fuisteis
dicesis
destruido
cudate
viajabais
Todas las palabras de la actividad 3 contienen diptongos,
por tanto siguen las reglas generales de acentuacin.
Esta es la respuesta requerida:
tubera
toalla
teatro
viga
olfatear
coma
bacalao
aldea
alegra
seo
Mediterrneo
zoolgico
navo
autonoma
lnea
tema
cado
ganza
aorta
solfeo
potico
leona
fesimo
catico
sesmo
coordinar
cortaas
Las palabras que contienen hiatos siguen las reglas generales de acentuacin, excepto cuando el acento recae sobre
la vocal cerrada (i, u) del hiato, que siempre lleva tilde.
Oxford University Press Espaa, S. A.
Lengua castellana y Literatura 3. ESO
ORTOGRAFA
REFUERZO
3. Acentuacin de diptongos, triptongos e hiatos
Solucionario
Las respuestas a las distintas cuestiones son:
ro-ta-cin
le-j-a
mie-do
a-via-cin
tec-no-lo-g-a
ra-z
aus-cul-tar
son-re--a
ac-tua-li-dad
ca-ca-t-a
se-xua-li-dad
a-con-te-ci-mien-to
pa-s
in-te-rior
sin-do-lo
en-ci-clo-pe-dia
a--re-o
he-roi-co
des-pus
flui-do
na-ci-mien-to
he-ro--na
se-dien-to
a-ta-d
hus-ped
je-sui-ta
nu-fra-go
in-quie-tud
Agudas
rotacin, aviacin, raz, auscultar,
actualidad, sexualidad, pas, interior,
despus, atad, inquietud
Llanas
leja, miedo, tecnologa, sonrea, cacata,
acontecimiento, enciclopedia, heroico,
fluido, nacimiento, herona, sediento,
husped, jesuita
Esdrjulas
sindolo, areo, nufrago
Sobreesdrjulas
No hay
Oxford University Press Espaa, S. A.
La respuesta es Pa-ra-guay; lim-piis, es-piis, miau, a-ve-rigis, U-ru-guay, des-pre-ciis, buey, es-tu-diis, a-mor-ti-guis.
Potico por ser palabra esdrjula; seo por ser esdrjula;
navo es una excepcin a las reglas generales de acentuacin
(todos los hiatos llevan tilde en la vocal cerrada tnica); murcilago es esdrjula; lavis es palabra aguda acabada en-s;
tubera es una excepcin (todos los hiatos llevan tilde en la
vocal cerrada tnica); diecisis es palabra aguda acabada en-s.
Todas ellas son palabras llanas acabadas en-s, por lo que
no llevan tilde segn las reglas generales de acentuacin.
La tabla contiene las formas verbales correspondientes.
PRET. IMPERFECTO
DE INDICATIVO
CONDICIONAL SIMPLE
DE INDICATIVO
decir
Yo deca
Nosotros decamos
Yo dira
Nosotros diramos
dormir
Yo dorma
Nosotros dormamos
Yo dormira
Nosotros dormiramos
tener
Yo tena
Nosotros tenamos
Yo tendra
Nosotros tendramos
sustituir
Yo sustitua
Nosotros sustituamos
Yo sustituira
Nosotros sustituiramos
vender
Yo venda
Nosotros vendamos
Yo vendera
Nosotros venderamos
Lengua castellana y Literatura 3. ESO
ADAPTACIONES CURRICULARES
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
PRUEBAS DE EVALUACIN
ACTIVIDADES DE REFUERZO
OS3LLMF(R)20010.03
9/4/10
14:58
Pgina 32
ORTOGRAFA
REFUERZO
3. Acentuacin de compuestos y de adverbios
en -mente
Une las palabras propuestas para formas otras
compuestas y coloca las tildes necesarias.
Completa estas oraciones con las palabras de la
actividad 3.
sacar corchos
a) Le di la
dcimo sptimo
maternidad.
correr ir decir le
b) En el parque de atracciones encontramos un pre-
parar choques
cioso
hacer me rer
c) El
abrir cartas
a los pjaros.
cortar uas
d) El
blanco negro
su mirada.
parar aguas
e) Tengo un primo
Corrige las siguientes palabras colocando la tilde
cuando sea necesario.
el lenguaje de los de signos.
f) Para cazar moscas las araas tejen
a) pasodoble
m) portavoz
g) Al bajar las escaleras di un
b) tiralineas
n) pisapapeles
y casi me caigo.
c) portacedes
) abrebotellas
h) El sol del
d) quitaesmalte
o) rioplatense
e) baloncesto
p) puntapie
Escribe el cardinal y el ordinal de los siguientes
nmeros y pon tilde en aquellos que lo necesiten.
f) sabelotodo
q) sinfin
g) acabose
r) metomentodo
12
h) barbilampio
s) ciempies
15
i) saltamontes
t) salvavidas
16
j) guardacostas
u) matasuegras
17
k) abrelatas
v) boquiabierto
22
l) tragaldabas
w) portalamparas
33
Escribe las palabras compuestas que se corresponden con las definiciones. Presta atencin a cules
deben llevar tilde.
1. Mueco de trapo que se coloca en los sembrados.
2. Felicitacin.
que colocaste no asusta
del pndulo hipnotiz
NMERO
que sabe
entraba por el balcn.
CARDINAL
ORDINAL
44
Forma palabras compuestas con guin a partir
de las siguientes y escribe tilde en los casos que sea
necesario.
hispano
leons
fsico
terico
belga
crtico
msico
histrico
castellano
franco
vocal
artstico
histrico
alemn
qumico
israel
rabe
prctico
administrativo
literario
social
astur
econmico
tcnico
3. Tela de seda que construyen las araas.
4. Aparato circular con caballos de madera.
5. Persona que ni oye ni habla.
MULTICULTURALIDAD
por su reciente
6. Tropezn, resbaln.
7. En la mitad del da.
Palabras compuestas
8. Movimiento de ida y vuelta, que va y que viene.
Lengua castellana y Literatura 3. ESO
MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press Espaa, S. A.
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3. Acentuacin de compuestos y de adverbios
en -mente
Forma adverbios acabados en -mente a partir de
los adjetivos de la tabla.
Corrige las siguientes palabras colocando tilde
en las que deban llevarla.
antiguo
fiel
a) vistete
j) olvidosele
tmida
difcil
b) vayamonos
k) vayase
gil
rpida
c) dile
l) mirame
fra
digna
d) damelo
m) poneoslo
prctico
cmoda
e) habiendosenos
n) compradselo
buena
lenta
f) vendedselo
) traetelo
fcil
gentil
g) marchemonos
o) oyeme
vana
magnfica
h) limpiate
p) llevatelo
i) pidiendoselo
q) explicadnoslo
Escribe la tilde en aquellos adverbios que deban
llevarla y justifica su uso.
a) tristemente
i) linealmente
Sustituye por pronombres enclticos los sintagmas subrayados.
b) lentamente
j) ultimamente
a) Pide a Juan el coche.
c) placidamente
k) inutilmente
d) decorosamente
l) educadamente
e) extraordinariamente
m) soberanamente
f) calidamente
n) estrictamente
g) opiparamente
) desgraciadamente
h) proximamente
o) olimpicamente
b) Escribe una redaccin.
c) Devuelve a Luis el sacapuntas.
d) Ponte este traje.
e) Cuenta esta historia a Ana.
Justifica por qu llevan tilde o no las palabras
subrayadas.
Noche de venganza
Escribe la 2. persona del singular de los verbos
indicados y une los pronombres enclticos de la tercera columna. Presta atencin a la nueva palabra y
pon la tilde si es necesario.
VERBO
caer
IMPERATIVO PRONOMBRE
cae
te
pedir
me + lo
devolver
nos + lo
volver
te
sentar
te
sacar
se + los
contar
se + las
sumar
se + lo
decir
me + lo
ayudar
me
SOLUCIN
cete
MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press Espaa, S. A.
No haba luna y arrastrbanse al amparo de la oscuridad, sorteando peas y adivinando barrancos, por el
estrecho sendero que bajaba de la montaa al mar.
Aunque los bandoleros conocan el terreno palmo a
palmo, caminaban con grandes precauciones. Nada se
oa sino sus propios pasos, alguna piedrecilla que se
despeaba y, de cuando en cuando, el rumor de un riachuelo. La oscuridad arropbalos y se ocupaba de
mantenerlos en la zozobra.
De pronto, el lgubre canto del bho oyose en el
silencio de la noche. Los moriscos se detuvieron sobresaltados. Renovose el canto una vez ms y la voz del
ave llen tristemente de temor las sombras. Callose el
bho y envolviolos el silencio. Prosiguieron con inquietud el camino, sintindose amenazados en la oscuridad, temiendo a cada paso, sobresaltndose con los
crujidos de la maleza.
Concha LPEZ NARVEZ
La tierra del sol y la luna, Espasa Calpe (Adaptacin)
Lengua castellana y Literatura 3. ESO
ACTIVIDADES DE REFUERZO
REFUERZO
PRUEBAS DE EVALUACIN
ORTOGRAFA
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
14:58
ADAPTACIONES CURRICULARES
9/4/10
MULTICULTURALIDAD
OS3LLMF(R)20010.03
ORTOGRAFA
REFUERZO
3. Acentuacin de compuestos y de adverbios
en -mente
Solucionario
Las palabras resultantes son sacacorchos, decimosptimo,
correveidile, parachoques, hazmerrer, abrecartas, cortaas,
blanquinegro, paraguas.
Las palabras correctamente escritas son las siguientes:
a) pasodoble
m) portavoz
b) tiralneas
n) pisapapeles
c) portaceds
) abrebotellas
d) quitaesmalte
o) rioplatense
e) baloncesto
p) puntapi
f) sabelotodo
q) sinfn
g) acabose
r) metomentodo
h) barbilampio
s) ciempis
i) saltamontes
t) salvavidas
j) guardacostas
u) matasuegras
k) abrelatas
v) boquiabierto
l) tragaldabas
w) portalmparas
Las palabras son 1. ESPANTAPJAROS. 2. ENHORABUENA.
3. TELARAA. 4. TIOVIVO. 5. SORDOMUDO. 6. TRASPIS.
7. MEDIODA. 8. VAIVN.
Las oraciones resultantes son:
a) Le di la enhorabuena por su reciente maternidad.
b) En el parque de atracciones encontramos un precioso tiovivo.
c) El espantapjaros que colocaste no asusta a los pjaros.
d) El vaivn del pndulo hipnotiz su mirada.
e) Tengo un primo sordomudo que sabe el lenguaje de los
signos.
f) Para cazar moscas las araas tejen telaraas.
g) Al bajar las escaleras di un traspis y casi me caigo.
h) El sol del medioda entraba por el balcn.
La respuesta es: 12: doce, duodcimo; 15: quince, decimoquinto; 16: diecisis, decimosexto; 17: diecisiete, decimosptimo;
22: veintids, vigesimosegundo; 33: treinta y tres, trigesimotercero;
44: cuarenta y cuatro, cuadragesimocuarto.
Las palabras compuestas son hispano-belga, franco-alemn,
histrico-crtico, castellano-leons, msico-vocal, fsico-qumico,
terico-prctico, histrico-artstico, artstico-literario, rabe-israel,
astur-leons, tcnico-administrativo, socio-econmico.
Los adverbios acabados en -mente resultantes se incluyen
en la tabla.
Las palabras correctamente escritas son tristemente, linealmente, lentamente, ltimamente, plcidamente, intilmente,
decorosamente, educadamente, extraordinariamente, soberanamente, clidamente, estrictamente, opparamente, desgraciadamente, prximamente y olmpicamente.
Los adverbios acabados en -mente conservan la tilde del adjetivo del que proceden.
La respuesta se incluye en la tabla.
VERBO
IMPERATIVO PRONOMBRE
caer
cae
te
cete
pedir
pide
me + lo
pdemelo
devolver
devuelve
nos + lo
devulvenoslo
volver
vuelve
te
vulvete
sentar
sienta
te
sintate
sacar
saca
se + los
scaselos
contar
cuenta
se + las
cuntaselas
sumar
suma
se + lo
smaselo
decir
di
me + lo
dmelo
ayudar
ayuda
me
aydame
Las palabras correctamente escritas son vstete, olvidsele,
vaymonos, vyase, dile, mrame, dmelo, ponoslo, habindosenos, comprdselo, venddselo, tretelo, marchmonos, yeme,
lmpiate, llvatelo, pidindoselo y explicdnoslo.
La respuesta es:
a) Pide a Juan el coche. Pdeselo.
b) Escribe una redaccin. Escrbela.
c) Devuelve a Luis el sacapuntas. Devulveselo.
d) Ponte este traje. Pntelo.
e) Cuenta esta historia a Ana. Cuntasela.
La respuesta requerida es:
arrastrbanse: es palabra esdrjula.
arropbalos: es esdrjula.
mantenerlos: llana acabada en -s.
oyose: llana acabada en vocal.
renovose: llana acabada en vocal.
antiguo
antiguamente
fiel
fielmente
tmida
tmidamente
difcil
difcilmente
callose: palabra llana acabada en vocal.
gil
gilmente
rpida
rpidamente
envolviolos: palabra llana acabada en vocal.
fra
framente
digna
dignamente
sintindose: es esdrjula.
prctico
prcticamente
cmoda
cmodamente
sobresaltndose: es esdrjula.
buena
buenamente
lenta
lentamente
fcil
fcilmente
gentil
gentilmente
vana
vanamente
magnfica magnficamente
Oxford University Press Espaa, S. A.
SOLUCIN
tristemente: adverbio que procede de triste. Sin tilde.
Lengua castellana y Literatura 3. ESO
ACTIVIDADES DE REFUERZO
OS3LLMF(R)20010.04
3/2/10
REFUERZO
3. Acentuacin de monoslabos, interrogativos
y exclamativos
Completa las oraciones usando los siguientes
monoslabos.
de / d
Primaria.
un buen precio por los tomates
la cosecha.
d) Quiero que me
un paquete
globos
colores.
e)
noche todos los gatos son pardos.
f) Por favor, quisiera una talla
grande.
d) Te apetece una taza de te rojo?
e) Ayer te vi muy disgustado: que te pasaba?
f) Tu has hecho correctamente tu tarea hoy.
g) Tu habitacion esta muy desordenada y tu eres el
responsable.
h) Tu crees que aprobaremos el examen?
alto de la ciudad.
i) Tu hermano Marcos cogio tu bicicleta sin que tu
lo supieras.
h) He comido mucho,
an tengo hambre.
j) Quien te ha dicho que tu no vienes?
i)
vale pjaro en mano que ciento volando.
j) Hace un da nublado,
iremos a la playa.
Indica la categora gramatical de cada una de las
palabras que has empleado en la actividad 1.
k) Tu sabras lo que has hecho: ha sido tu eleccion.
Seala cul es la categora gramatical de las palabras subrayadas en estas oraciones.
a) Si vas a beber no cojas el coche.
b) No entend si se refera a m o no.
c) Tena ante s una solucin lgica.
d) S quiero afirm Eva con rotundidad.
Completa ahora estas oraciones con el monoslabo correcto.
a)
el / l
e) El pianista tocaba un concierto en si bemol.
f) Llmame por telfono si lo ves.
g) Solo piensa en s mismo.
h) Tu amigo dijo que s llegara a tiempo.
gata est por los tejados.
b) Han trado una carta para
Utiliza las palabras se o s para completar estas
oraciones.
c) La tercera nota musical es
a) Solo
d) A
b) Solo
no me importa esperarla.
quejaba de su falta de comprensin.
que no
e)
decisin nicamente me afecta a
c)
f)
pens que lo haba hecho bien.
comporta bien.
g) Tienes que lavar esta maana
coche.
d) No
h)
libro que le
e)
por fin ha comprado
recomendaste.
i) Sobre
MULTICULTURALIDAD
c) Te han traido un paquete de Roma.
g) Aquel edificio es el
mi / m
ADAPTACIONES CURRICULARES
b) En Inglaterra se toma el te a las cinco.
casa hay un colegio
c) Ojal me
Corrige estos enunciados escribiendo tilde en las
palabras que deban llevarla.
a) Te esperare a la salida del cine.
mas / ms
esta creo que no salimos.
b) Al lado
PRUEBAS DE EVALUACIN
Pgina 42
ORTOGRAFA
4
a)
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
10:59
que ella no lo hizo porque siempre
espera buen tiempo hoy.
habl de todo en la reunin de coordina-
dores.
frigorfico est
paquete que
traje para
j)
nada, dijo el filsofo.
mdico le dijo que era grave, pero
f)
bueno, por favor.
g)
ha construido un puente en la autova.
h) Te has asombrado de lo que
de sintaxis?
se lo tom con mucha tranquilidad.
i)
agradable con la visita que viene.
A qu categora gramatical pertenecen las palabras que has utilizado en la actividad 3?
j)
le ha preparado una fiesta de cumpleaos
Lengua castellana y Literatura 3. ESO
que
que le gustar.
MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press Espaa, S. A.
3/2/10
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ORTOGRAFA
REFUERZO
ACTIVIDADES DE REFUERZO
OS3LLMF(R)20010.04
3. Acentuacin de monoslabos, interrogativos
y exclamativos
El luto
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
PRUEBAS DE EVALUACIN
LA PONCIA.No tendrs queja ninguna. Ha venido todo [l / el] pueblo.
BERNARDA.[S / si]; para llenar [m / mi] casa con [l / el] sudor de sus refajos
y [l / el] veneno de sus lenguas.
AMELIA.Madre, no hable usted as!
BERNARDA.Es as como [s / se] tiene que hablar en este maldito pueblo sin
ro, pueblo [d / de] pozos, donde siempre [s / se] bebe el agua con [l / el]
miedo [d / de] que est envenenada.
LA PONCIA.[Cmo /como] han puesto la solera1!
BERNARDA.Igual que [s / si] hubiese pasado por ella una manada [d / de]
cabras. (LA PONCIA limpia el suelo.) Nia, dame [l / el] abanico.
ADELA.Tome usted. (Le da un abanico redondo con flores rojas y verdes.)
BERNARDA.(Arroja el abanico al suelo.) Es este el abanico que se da a una
viuda? Dame uno negro y aprende a respetar el luto [d / de] [t / tu] padre.
MARTIRIO.Tome usted [l / el] mo.
BERNARDA.Y [t / tu]?
MARTIRIO.Yo no tengo calor.
Federico GARCA LORCA
La casa de Bernarda Alba, Ctedra
solera: suelo.
Lee el fragmento anterior de Federico Garca Lorca
y elige cul de las dos formas que se indican entre
corchetes debe acompaar al texto.
Lee las siguientes oraciones interrogativas y exclamativas y escribe la tilde en las palabras que deban llevarla.
Justifica el uso de la tilde en la actividad anterior.
Qu trminos deben llevarla? Por qu?
a) Cuanto bien ha hecho por la ciudad!
b) Cuanto dices que te has gastado en las compras
de Navidad?
c) Cuando llegar el buen tiempo?
d) Como has preparado esta receta?
ADAPTACIONES CURRICULARES
e) Como sabe esta tarta!
f) Que partido tan trepidante!
g) Que partido pusieron anoche en televisin?
Utiliza las palabras an ( todava) y aun ( incluso) para completar las oraciones.
h) Donde iremos a parar con tanto ftbol!
a) El tren no ha llegado
j) Por que no has puesto aun la mesa?
entrenando a diario, no gan la carrera.
c) Djame ms tiempo:
d)
corta.
haciendo fro, siempre viste con manga
PREGUNTA
RESPUESTA
Dos mil euros.
e) No ha llegado
menes.
f) No ha aprobado:
das.
g)
no lo he acabado.
Escribe preguntas que puedan tener las siguientes respuestas.
la hora de revisar los extrabajando todos los
esperamos noticias de su familia.
h)
reduciendo costes, esta compra se sale
del presupuesto programado.
MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press Espaa, S. A
En la plaza del Ayuntamiento.
MULTICULTURALIDAD
b)
a la estacin.
i) Donde has puesto el paquete de sal?
Ms limpio de lo que esperaba.
Maana por la tarde.
Loli y Patricia.
Porque no quisieron entrar.
Una pelcula de romanos.
Lengua castellana y Literatura 3. ESO
43
ORTOGRAFA
REFUERZO
3. Acentuacin de monoslabos, interrogativos
y exclamativos
Solucionario
Las oraciones resueltas son las que siguen.
La categora gramatical de las palabras subrayadas es:
a) De esta creo que no salimos.
a) Si vas a beber no cojas el coche. Conjuncin condicional
b) Al lado de casa hay un colegio de Primaria.
c) Ojal me d un buen precio por los tomates de la cosecha.
b) No entend si se refera a m o no. Conjuncin condicional (si) y pronombre personal (m)
d) Quiero que me d un paquete de globos de colores.
c) Tena ante s una solucin lgica. Pronombre personal
e) De noche todos los gatos son pardos.
d) S quiero afirm Eva con rotundidad. Adverbio de afirmacin
f) Por favor, quisiera una talla ms grande.
g) Aquel edificio es el ms alto de la ciudad.
h) He comido mucho, mas an tengo hambre.
i) Ms vale pjaro en mano que ciento volando.
j) Hace un da nublado, mas iremos a la playa.
De es preposicin; d es la forma del verbo dar. Mas es la
conjuncin equivalente a pero; ms es adverbio de cantidad.
e) El pianista tocaba un concierto en si bemol. Sustantivo
(nota musical)
f) Llmame por telfono si lo ves. Conjuncin condicional
g) Solo piensa en s mismo. Pronombre personal
h) Tu amigo dijo que s llegara a tiempo. Adverbio de afirmacin
Las oraciones resueltas son:
La respuesta es:
a) Solo se quejaba de su falta de comprensin.
a) Mi gata est por los tejados.
b) Solo s que no s nada, dijo el filsofo.
b) Han trado una carta para m.
c) S que ella no lo hizo porque siempre se comporta bien.
c) La tercera nota musical es mi.
d) No se espera buen tiempo hoy.
d) A m no me importa esperarla.
e) Se habl de todo en la reunin de coordinadores.
e) Mi decisin nicamente me afecta a m.
f) S bueno, por favor.
f) l pens que lo haba hecho bien.
g) Se ha construido un puente en la autova.
g) Tienes que lavar esta maana el coche.
h) Te has asombrado de lo que s de sintaxis?
h) l por fin ha comprado el libro que le recomendaste.
i) S agradable con la visita que viene.
i) Sobre el frigorfico est el paquete que traje para l.
j) Se le ha preparado una fiesta de cumpleaos que s que le
gustar.
j) El mdico le dijo que era grave, pero l se lo tom con
mucha tranquilidad.
Mi es determinativo posesivo (mi gata) y sustantivo en un
solo caso (La tercera nota musical es mi); m es pronombre personal; el es artculo; l es pronombre personal.
Las oraciones propuestas correctamente acentuadas son
las siguientes:
a) Te esperar a la salida del cine.
b) En Inglaterra se toma el t a las cinco.
c) Te han trado un paquete de Roma.
d) Te apetece una taza de t rojo?
e) Ayer te vi muy disgustado: qu te pasaba?
f) T has hecho correctamente tu tarea hoy.
g) Tu habitacin est muy desordenada y t eres el responsable.
h) T crees que aprobaremos el examen?
i) Tu hermano Marcos cogi tu bicicleta sin que t lo supieras.
j) Quin te ha dicho que t no vienes?
k) T sabrs lo que has hecho: ha sido tu eleccin.
Oxford University Press Espaa, S. A.
Lengua castellana y Literatura 3. ESO
ORTOGRAFA
REFUERZO
3. Acentuacin de monoslabos, interrogativos
y exclamativos
Solucionario
El fragmento de Federico Garca Lorca correctamente
escrito es el que sigue.
El luto
LA PONCIA.No tendrs queja ninguna. Ha venido todo el pueblo.
BERNARDA.S; para llenar mi casa con el sudor de sus refajos y el
veneno de sus lenguas.
AMELIA.Madre, no hable usted as!
BERNARDA.Es as como se tiene que hablar en este maldito pueblo sin ro, pueblo de pozos, donde siempre se bebe el agua
con el miedo de que est envenenada.
LA PONCIA.Cmo han puesto la solera!
BERNARDA.Igual que si hubiese pasado por ella una manada de
cabras. (LA PONCIA limpia el suelo.) Nia, dame el abanico.
ADELA.Tome usted. (Le da un abanico redondo con flores rojas
y verdes.)
BERNARDA.(Arroja el abanico al suelo.) Es este el abanico que se
da a una viuda? Dame uno negro y aprende a respetar el luto
de tu padre.
Las oraciones resultantes son:
a) El tren no ha llegado an a la estacin.
b) Aun entrenando a diario, no gan la carrera.
c) Djame ms tiempo: an no lo he acabado.
d) Aun haciendo fro, siempre viste con manga corta.
e) No ha llegado an la hora de revisar los exmenes.
f) No ha aprobado: aun trabajando todos los das.
g) An esperamos noticias de su familia.
h) Aun reduciendo costes, esta compra se sale del presupuesto
programado.
La actividad resuelta es la siguiente:
a) Cunto bien ha hecho por la ciudad!
b) Cunto dices que te has gastado en las compras de Navidad?
c) Cundo llegar el buen tiempo?
d) Cmo has preparado esta receta?
MARTIRIO.Tome usted el mo.
BERNARDA.Y t?
MARTIRIO.Yo no tengo calor.
e) Cmo sabe esta tarta!
Los trminos que deben llevar tilde son:
h) Dnde iremos a parar con tanto ftbol!
s adverbio de afirmacin. S; para llenar mi casa
i) Dnde has puesto el paquete de sal?
f) Qu partido tan trepidante!
g) Qu partido pusieron anoche en televisin?
cmo adverbio exclamativo. Cmo han puesto la solera!
j) Por qu no has puesto an la mesa?
t pronombre personal. Y t?
RESPUESTA ORIENTATIVA. [Por ejemplo, Cunto habis gastado en el
hipermercado?; Dnde habis quedado con Salvador?; Cmo
te encontraste el piso despus de vacaciones?; Cundo llega tu
primo?; Quines han aprobado el examen?; Por qu no vieron
los cuadros del Museo del Prado?; Qu pelcula vais a ver?]
Oxford University Press Espaa, S. A.
Lengua castellana y Literatura 3. ESO
PRUEBAS DE EVALUACIN
ACTIVIDADES DE REFUERZO
OS3LLMF(R)20010.05
24/3/10
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
ORTOGRAFA
REFUERZO
3. Uso de las letras b, v
decisi
noci
de
eras
ligado
in
estigar
con
ento
tem
lor
her
ser
icial
octosla
oro
ine
ita
sa
ueso
ha
tam
alear
am
ulancia
tuso
la
ser
le
urrido
eriguar
undo
ar
mo
5. Perteneciente o relativo a la biologa.
6. Parte de la atmsfera terrestre donde se desarrolla la vida animal.
le
zum
ido
ula
ilidad
Conjuga el pretrito imperfecto de indicativo de
los verbos estar, ir y deber.
ESTAR
Yo
4. Examen que se hace de un trozo de tejido tomado de un ser vivo.
a
do
ilidad
esqui
o
aga
3. Tipo de basura que puede ser degradada por la
accin de la naturaleza.
expediti
le
1. Ciencia que trata de los seres vivos.
2. Historia de la vida de una persona.
idriera
inesta
iniese
A qu trmino corresponde cada una de las
siguientes definiciones? Todos empiezan por bio-.
ieso
IR
DEBER
Completa las siguientes oraciones con palabras
que empiezan por bi-.
a) Una palabra con dos slabas es
b) Tu hijo es el
de tu abuelo.
c) Una calle con dos sentidos es
d) Una persona que habla dos idiomas es
estaba
ibas
deba
l / ella
e) Un ao
llega cada cuatro aos.
Nosotros / as
f) Un avin con dos motores es
Vosotros / as
g) El poder legislativo espaol es
Ellos / as
est compuesto por dos cmaras, Congreso y Senado.
Comprueba tu respuesta a la actividad 2 y completa la informacin del recuadro.
h) Te esperar en la
:
de esta calle.
i) Tendras un poco de
para
hacer mejor la digestin? Algo me ha sentado mal.
Se escriben con b todas las formas del
j) En anatoma se estudia el
de los verbos de la
conjugacin y del verbo
Yo
T
HERVIR
SOSTENER
estuve
Escribe el adjetivo derivado de cada palabra
subrayada en las siguientes oraciones.
a) Que padece esclavitud.
b) Que siente con gravedad.
sostuvo
d) Que provoca atraccin.
Nosotros / as
e) Nacido en Moldavia.
Vosotros / as
f) Que sugiere, que suscita emocin.
Ellos / as
g) Que opina con positividad.
Lengua castellana y Literatura 3. ESO
de hierro.
c) Que tiene mucha imaginacin.
herviste
l / ella
, que
es un msculo del brazo humano.
k) Esta puerta gira sobre tres
Completa la tabla con el pretrito perfecto simple de los verbos estar, hervir y sostener.
ESTAR
MULTICULTURALIDAD
Pgina 52
Completa con b o con v las siguientes palabras.
na
ADAPTACIONES CURRICULARES
10:14
MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press Espaa, S. A.
Pgina 53
3. Uso de las letras b, v
EMPIEZA POR Averigua qu palabras se esconden
tras las siguientes definiciones. (Pista: todas empiezan
por la misma slaba.)
1. Persona que habla bien y sin decir palabras soeces.
H A
L A
O
2. Persona con buena ventura, destino.
A
E N
U
A
Tacha la palabra incorrecta para que las oraciones tengan sentido.
a) Cada cuatro aos botamos / votamos en las elecciones europeas.
b) En el entrenamiento de baloncesto aprendimos a
botar / votar el baln / valn.
c) Los impuestos graban / gravan los bienes inmuebles.
3. Persona que hace bien a otra persona.
H E
O
d) Quiero grabar / gravar un disco con mis propias
canciones.
4. Conjunto de las cosas necesarias para vivir bien.
E
T A
e) Un baln / valn es una persona nacida en una
regin de Blgica.
5. Recibimiento que se hace a una persona.
V E
I
A
f) Desde aqu se observa una basta / vasta extensin de tierra.
Completa las oraciones que hay a continuacin
con las letras b o v.
g) El tejido de los uniformes era basto / vasto, muy
tosco y de tacto poco agradable.
a) En la no ela aparece un cauti
ocho aos en prisin.
h) Rompi el bate / vate de bisbol en uno de los
lanzamientos.
acin al fi-
i) El bate / vate recit su poesa en la reunin literaria.
b) La di a reci
nal de la o ra.
c) En dieciseisa
Huel a.
o que estu
i con agrado la o
os de final cay el Recreati
f) El cncla
j) Se llama barn / varn a aquella persona que tiene mucha influencia dentro de un partido.
k) El recin nacido ha sido barn / varn.
d) La centsima parte del dlar es un centa
e) Cay tanta nie
na e.
o de
o.
e que hundi el techo de la
e de presidentes no firm el a
al.
g) La
ecindad en el
loque donde pasamos el
erano es muy escandalosa.
PALABRAS OCULTAS. Descubre las siguientes palabras ocultas. (Pista: todas contienen b o v.)
1. Instrumento musical parecido a un tambor, pero
O
O
ms grande.
2. Meter el lquido dentro de una botella.
E
O
E L L A
3. Sherlock Holmes lo hace.
I
E S
I
A
4. Encontrar la solucin de algo.
A
E
I G
A
5. Parte del cuerpo humano en el centro de la barriga.
L I
O
O
6. Tomar demasiado alcohol.
E
O R
A
A R
7. Los superhroes lo son.
I
U L
E R A
E
E
MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press Espaa, S. A.
ACTIVIDADES DE REFUERZO
REFUERZO
l) Hoy no te rebelar / revelar todos mis secretos.
m) La tripulacin del Bounty se rebel / revel contra
su capitn.
Completa los huecos de las oraciones con las formas de los verbos indicadas.
a) Hace un momento
[ir: 1. pers. sing.;
pret. imperfecto de indicativo] a la cafetera cuando
son un estruendo de platos.
b) Deja cinco minutos que
[hervir: 3.
pers. sing.; presente subjuntivo] el agua.
c) Yo me
[servir: 1. pers. sing.; condicional simple] otro trozo de pastel.
d) El ao que viene
[vivir: 1. pers. pl.;
futuro simple indicativo] en Australia.
e) Ella se
[atribuir: 3. pers. sing.; pret.
perfecto simple] todo el mrito.
f) Aquel nio
[saber: 3. pers. sing.; pret.
imperfecto indicativo] todas las respuestas del test.
g) La semana pasada
[recibir: 3. pers.
sing.; pret. perfecto simple] el Premio Planeta.
h) Creo que en esta habitacin
3. pers. pl.; condicional simple] dos camas.
[caber:
i) Hoy
[ir: 1. pers. pl.; presente indicativo] a ver la pelcula de romanos.
Lengua castellana y Literatura 3. ESO
PRUEBAS DE EVALUACIN
ORTOGRAFA
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
10:14
ADAPTACIONES CURRICULARES
24/3/10
MULTICULTURALIDAD
OS3LLMF(R)20010.05
ORTOGRAFA
REFUERZO
3. Uso de las letras b, v
Solucionario
Las palabras correctamente escritas son:
decisivo
deberas
obligado
investigar
herbvoro
servicial
viniese
inevitable
sabueso
tambalear
ambulancia
obtuso
lavabo
navo
vagabundo
observar
La tabla recoge el pretrito perfecto simple de los verbos
propuestos.
nocivo
ESTAR
octoslabo
HERVIR
SOSTENER
avieso
Yo
estuve
herv
sostuve
convento
estuviste
herviste
sostuviste
temblor
l / ella
estuvo
hirvi
sostuvo
vidriera
Nosotros / as
estuvimos
hervimos
sostuvimos
inestable
Vosotros / as
estuvisteis
hervisteis
sostuvisteis
expeditivo
Ellos / as
estuvieron
hirvieron
sostuvieron
habilidad
esquivo
Las palabras son 1. Biologa. 2. Biografa. 3. Biodegradable.
4. Biopsia. 5. Biolgico. 6. Biosfera.
aburrido
Las oraciones resueltas son las siguientes:
averiguar
a) Una palabra de dos slabas es bislaba.
doble
b) Tu hijo es el biznieto de tu abuelo.
zumbido
c) Una calle con dos sentidos es bidireccional.
fbula
d) Una persona que habla dos idiomas es bilinge.
movilidad
e) Un ao bisiesto llega cada cuatro aos.
En la tabla figura el pretrito imperfecto de indicativo de
los verbos indicados.
ESTAR
IR
DEBER
Yo
estaba
iba
deba
estabas
ibas
debas
l / ella
estaba
iba
deba
Nosotros / as
estbamos
bamos
debamos
Vosotros / as
estabais
ibais
debais
Ellos / as
estaban
iban
deban
Se escriben con b todas las formas del pretrito imperfecto
de indicativo de los verbos de la primera conjugacin y del
verbo ir.
f) Un avin con dos motores es bimotor.
g) El poder legislativo espaol es bicameral: est compuesto
por dos cmaras, Congreso y Senado.
h) Te esperar en la bifurcacin de esta calle.
i) Tendras un poco de bicarbonato para hacer mejor la
digestin? Algo me ha sentado mal.
j) En anatoma se estudia el bceps, que es un msculo del
brazo humano.
k) Esta puerta gira sobre tres bisagras de hierro.
El adjetivo derivado de cada palabra es el que se indica:
a) Que padece esclavitud. esclavo
b) Que siente con gravedad. grave
c) Que tiene mucha imaginacin. imaginativo
d) Que provoca atraccin. atractivo
e) Nacido en Moldavia. moldavo
f) Que sugiere, que suscita emocin. emotivo
g) Que opina con positividad. positivo
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Lengua castellana y Literatura 3. ESO
ORTOGRAFA
REFUERZO
3. Uso de las letras b, v
Solucionario
La solucin del juego Empieza por es 1. BIENHABLADO.
2. BIENAVENTURADO. 3. BIENHECHOR. 4. BIENESTAR. 5. BIENVENIDA.
Las oraciones resueltas son estas:
Las oraciones con las formas verbales indicadas son las
que siguen:
a) Hace un momento iba a la cafetera cuando son un estruendo de platos.
a) En la novela aparece un cautivo que estuvo ocho aos en
prisin.
b) Deja cinco minutos que hierva el agua.
b) La diva recibi con agrado la ovacin al final de la obra.
d) El ao que viene viviremos en Australia.
c) En dieciseisavos de final cay el Recreativo de Huelva.
e) Ella se atribuy todo el mrito.
d) La centsima parte del dlar es un centavo.
f) Aquel nio saba todas las respuestas del test.
e) Cay tanta nieve que hundi el techo de la nave.
g) La semana pasada recibi el Premio Planeta.
f) El cnclave de presidentes no firm el aval.
h) Creo que en esta habitacin cabran dos camas.
g) La vecindad en el bloque donde pasamos el verano es muy
escandalosa.
i) Hoy vamos a ver la pelcula de romanos.
c) Yo me servira otro trozo de pastel.
Solucin de las palabras ocultas. 1. BOMBO. 2. EMBOTELLAR. 3. INVESTIGAR. 4. AVERIGUAR. 5. OMBLIGO. 6. EMBORRACHARSE. 7. INVULNERABLES.
Las oraciones correctas son las siguientes.
a) Cada cuatro aos votamos en las elecciones europeas.
b) En el entrenamiento de baloncesto aprendimos a botar el
baln.
c) Los impuestos gravan los bienes inmuebles.
d) Quiero grabar un disco con mis propias canciones.
e) Un valn es una persona nacida en una regin de Blgica.
f) Desde aqu se observa una vasta extensin de tierra.
g) El tejido de los uniformes era basto, muy tosco y de tacto
poco agradable.
h) Rompi el bate de bisbol en uno de los lanzamientos.
i) El vate recit su poesa en la reunin literaria.
j) Se llama barn a aquella persona que tiene mucha influencia dentro de un partido.
k) El recin nacido ha sido varn.
l) Hoy no te revelar todos mis secretos.
m) La tripulacin del Bounty se rebel contra su capitn.
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Lengua castellana y Literatura 3. ESO
ACTIVIDADES DE REFUERZO
OS3LLMF(R)20010.06
9/4/10
PRUEBAS DE EVALUACIN
REFUERZO
3. Uso de las letras g, j
Completa con las letras g, j o gu las siguientes
palabras.
erra
indilla
ori
ir
beren
ena
ercicio
ce
era
inteli
contagio
resignacin
sico
elogio
presagio
eza
ida
urado
re
isante
esticular
olea
inoso
biol
ico
imnstico
e
errillero
pi
meo
alber
li
ero
pere
il
ecutar
en
ibre
enial
ubilado
errido
mar
en
au
el
espe
Completa con g o con j las siguientes oraciones.
a) La nueva ley confirma que ese ultra
mente ile
b) El caballero le
endario era de ori
Completa las siguientes oraciones con las palabras del recuadro.
c) La A
encia para la Proteccin de Datos prote
de ataques ile
a) La formacin de la Tierra se analiza en perodos
a cru
e al caminar sobre ella.
f) Nos baamos en aquella la
ua estaba
h) Mi
una de alta montaa
lida.
avera est en las bu
enio para averi
as del coche.
i) Es hi
de representacin del universo.
c) En lo alto de aquella cumbre hay instalado un
estudia la fsica terrestre.
e) Necesito que traigas un mapa para la clase de
elical.
inico lavarse las manos con frecuencia
ios y aler
ias.
j) El in eniero se mantuvo a
versacin.
b) Ptolomeo ide un sistema
uar que la
oven sobrino me miraba con cara an
para evitar conta
d) La
ena es un buen remedio
ar el hambre.
e) Esta tarima vie
y el a
timos los ordenadores personales.
g) No hay que ser un
geolgicos geocntrico geodsico
geografa geofsica geomtricos gegrafo
en desco-
nocido.
para ale
ismo
e es total-
al.
d) La tortilla de beren
vrtice
MULTICULTURALIDAD
Se escribe g ante e, i en las formas conjugadas
de los verbos acabados en
ero
Completa la informacin del recuadro sobre el
uso de la letra g.
er
ito
eno
erencia
te
salva
chirin
cancer
ear
ente
e
anal
etreado in
equipa
aco
ignorancia
oroba
ba
recogida
etacin here
aca
erar
i
oxgeno
illo
mona
eleccin
barati
timo
ali
deba
otado
co
asa
le
refugio
farin
ulio
cru
refrigeracin
hormi
era
Forma verbos a partir de los siguientes sustantivos.
arro
en
ve
ilidad
re
aula
man
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
Pgina 62
ORTOGRAFA
cnyu
ADAPTACIONES CURRICULARES
15:01
eno a nuestra con-
Completa las siguientes normas de uso de la
letra j.
Se escribe j ante e, i:
En las formas conjugadas de los verbos que en
infinitivo
f) Los rabes decoraban sus edificios con motivos
En las formas de los verbos que llevan en el
lexema o raz
g) Un famoso
atlas.
Lengua castellana y Literatura 3. ESO
ha realizado este
Las palabras que terminan en
MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press Espaa, S. A.
Pgina 63
REFUERZO
3. Uso de las letras g, j
Completa las siguientes oraciones con el verbo
que se indica entre corchetes.
Completa la tabla con las formas indicadas de los
verbos conducir, reducir y deducir.
perf. simple, indicativo] que no llegaramos a tiempo.
Yo conduje
Nosotros
[exigir: 1. pers. pl., presente de
b)
Yo condujera o
conducir
[deducir: 3. pers. sing., pret.
a) Ella
PRET. IMPERF.
DE SUBJUNTIVO
indicativo] una pronta solucin a lo reclamado.
Nosotros
o
[producir: 3. pers.
c) La explosin
sing., pret. perf. simple, indicativo] una enorme humareducir
reda.
[coger: 2. pers. sing., presente,
d) No
subj.] esos libros: no son mos.
deducir
[tejer: 3. pers. sing., pret.
e) Penlope
[destejer: 3. pers.
CRUCIGRAMA. Lee las definiciones y completa este
crucigrama.
imperf., indicativo] y
1. Objeto para jugar.
f)
2. Viva dentro de la lmpara de Aladino.
indicativo] los libros antes de comprarlos.
3. Opinin, parecer o dictamen de un juez.
g) Las focas se
4. Gran actividad y movimiento.
presente, indicativo] del fro con una gruesa capa de
5. Gas imprescindible para la respiracin.
grasa.
6. Mamfero africano dotado de un largo cuello.
h) El pequeo se
7. Se tiene cuando se est flojo.
sing., presente, indicativo] de sus regalos de Reyes.
8. Persona de ochenta aos.
i) Ese alumno
9. Planta ornamental comn.
pret. perf. simple, indicativo] un ataque de asma para
10. Principio, nacimiento de algo.
no hacer el examen.
11. Persona que arregla relojes.
j) Ayer
12. Dadivoso, liberal.
simple, indicativo] los desechos al vertedero.
13. Conjunto de cosas que se llevan en los viajes.
k) No te
14. Flor amarilla y olorosa que se usa en perfumera.
presente, subj.] demasiado antes de los exmenes.
sing., pret. imperf., indicativo] su lienzo cada da.
[ojear: 3. pers. pl., pret. perf. simple,
[proteger: 3. pers. pl.,
[quejar: 3. pers.
[fingir: 3. pers. sing.,
[arrojar: 1. pers. pl., pret. perf.
[relajar: 2. pers. sing.,
T
4
6
A
O
F
O
R
N
12
N
E
10
11
13
O
R
7
PRUEBAS DE EVALUACIN
PRET. PERFECTO
SIMPLE
ACTIVIDADES DE REFUERZO
ORTOGRAFA
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
15:01
ADAPTACIONES CURRICULARES
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R
14
R
Z
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MULTICULTURALIDAD
OS3LLMF(R)20010.06
ORTOGRAFA
REFUERZO
3. Uso de las letras g, j
Solucionario
Las palabras correctamente escritas son las siguientes:
guerra
jaula
reja
guindilla
origen
guijarro
cnyuge
agotado
debajo
agilidad
vegetacin
hereja
manguera
hormiga
analgsico
julio
faringe
cancergeno
crujir
ajetreado
injerencia
berenjena
cojear
tejer
ejercicio
gua
jurado
ceguera
baratija
reguero
gasa
jaca
ejecutar
legtimo
guisante
jengibre
monaguillo
gesticular
oleaginoso
aligerar
eje
biolgico
aguijn
gimnstico
genial
inteligente
salvaje
jubilado
joroba
guerrillero
aguerrido
equipaje
pigmeo
margen
chiringuito
albergue
auge
bajeza
ligero
ngel
acogida
perejil
espejismo
Las oraciones resueltas son las siguientes:
a) La formacin de la Tierra se analiza en perodos geolgicos.
b) Ptolomeo ide un sistema geocntrico de representacin
del universo.
c) En lo alto de aquella cumbre hay instalado un vrtice geodsico.
d) La geofsica estudia la fsica terrestre.
e) Necesito que traigas un mapa para la clase de geografa.
f) Los rabes decoraban sus edificios con motivos geomtricos.
g) Un famoso gegrafo ha realizado este atlas.
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Los verbos son refrigerar, elegir, recoger, contagiar, elogiar,
refugiar, oxigenar, ignorar, resignar y presagiar.
Se escribe g ante e, i en las formas conjugadas de los verbos acabados en -gerar, -ger, -gir, excepto tejer y crujir.
Las oraciones resueltas son las siguientes:
a) La nueva ley confirma que ese ultraje es totalmente ilegal.
b) El caballero legendario era de origen desconocido.
c) La Agencia para la Proteccin de Datos protege de ataques
ilegtimos los ordenadores personales.
d) La tortilla de berenjena es un buen remedio para alejar el
hambre.
e) Esta tarima vieja cruje al caminar sobre ella.
f) Nos baamos en aquella laguna de alta montaa y el agua
estaba glida.
g) No hay que ser un genio para averiguar que la avera est
en las bujas del coche.
h) Mi joven sobrino me miraba con cara angelical.
i) Es higinico lavarse las manos con frecuencia para evitar
contagios y alergias.
j) El ingeniero se mantuvo ajeno a nuestra conversacin.
La respuesta requerida es la que sigue:
Se escribe j ante e, i:
En las formas conjugadas de los verbos que en infinitivo
no tienen ni g ni j.
En las formas de los verbos que llevan en el lexema o
raz una j.
Las palabras que terminan en -aje, -eje.
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ORTOGRAFA
REFUERZO
3. Uso de las letras g, j
Solucionario
La siguiente tabla incluye la respuesta requerida.
PRET. PERFECTO
SIMPLE
conducir
reducir
deducir
Las oraciones resueltas figuran a continuacin:
a) Ella dedujo que no llegaramos a tiempo.
PRET. IMPERF.
DE SUBJUNTIVO
b) Exigimos una pronta solucin a lo reclamado.
c) La explosin produjo una enorme humareda.
Yo conduje
Nos. condujimos
Yo condujera
o condujese
Nos. condujramos
o condujsemos
Yo reduje
Nos. redujimos
Yo redujera / redujese
Nos. redujramos
o redujsemos
Yo deduje
Nos. dedujimos
Yo dedujera o dedujese
Nos. dedujramos
o dedujsemos
d) No cojas estos libros: no son mos.
e) Penlope teja y desteja un largo lienzo cada da.
f) Ojearon los libros antes de comprarlos.
g) Las focas se protegen del fro con una gruesa capa de grasa.
h) El pequeo se queja de sus regalos de Reyes.
i) Ese alumno fingi un ataque de asma para no hacer el examen.
j) Ayer arrojamos los desechos al vertedero.
k) No te relajes demasiado antes de los exmenes.
Solucin del crucigrama.
1
J U
G U
E
4
E
6
N
I
8
O C
E Q U
G E
10
11
12
R E
G E
Z M
J
N
E
P
I
9
N
13
A J
E
N
R
14
J A
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Lengua castellana y Literatura 3. ESO
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
PRUEBAS DE EVALUACIN
ACTIVIDADES DE REFUERZO
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24/3/10
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Pgina 72
ORTOGRAFA
REFUERZO
3. Uso de la letra h
Completa con la letra h aquellas palabras que
deban llevarla.
PALABRAS OCULTAS. Averigua qu palabras se esconden detrs de las definiciones.
umedad
ilarante
extrao
1. Cien litros.
iriente
injuria
ervido
/LITRO
errante
aza
orrar
alrededor
2. Cien gramos.
onradez
idrulico
ipo
orfanato
ierbabuena
esperpento
acienda
uella
ipoglucemia
etreo
ar
ibernar
ormiguero
alfizar
ADAPTACIONES CURRICULARES
3. Prdida de sangre en grandes cantidades.
/RRAGIA
orrible
ipotenusa
ulla
arrabal
lcera
iperespacio
/GONO
epatitis
albergue
5. Competicin atltica que consta de siete pruebas.
erida
gado
/TLN
alabar
mero
inyeccin
6. Verso de seis slabas.
ilo
uerto
alimaa
/SLABO
atravesar
brido
ucha
ambre
alcantarilla
ambruna
bitat
incoloro
abichuela
atreverse
errtico
orno
uerto
bo
ina
anzuelo
Utiliza las palabras del recuadro para completar
los siguientes enunciados.
heliocntrica hemoglobina hidrodinmicos
hipertensin hemofilia helio hemiciclo
a) La teora
sostiene que la Tierra
y los dems planetas giran alrededor del Sol.
b) El
es un gas que se utiliza para
llenar globos y dirigibles.
c) Al Congreso de los Diputados se le llama tambin
por su forma de medio crculo.
d) La
es una enfermedad que afecta
a la coagulacin de la sangre.
e) La protena que transporta el oxgeno en la sangre
MULTICULTURALIDAD
/GRAMO
f) En las presas se utilizan sistemas
Lengua castellana y Literatura 3. ESO
//GNEO
8. Compuesto de un solo elemento.
GNEO
9. Palabras que suenan igual.
FONAS
Rodea la palabra correcta para completar las
siguientes oraciones.
a) Ya he [hecho / echo] los ejercicios de rehabilitacin
que me mandaste.
b) Cristina [hech / ech] un poco de aceite y zanahoria rallada en la ensalada.
c) La [honda / onda] expansiva de la explosin de
gas se oy a kilmetros de distancia.
d) Estos versos hablan de la [honda / onda] tristeza
del poeta.
e) Juan [habra / abra] la puerta cuando el gato se
escap con agilidad.
f) Yo [habra / abra] asistido a la reunin si lo hubiera
sabido con suficiente antelacin.
h) Carolina no ha [deshecho / desecho] todava la
maleta.
de produccin de energa.
estrs laboral.
7. Compuesto de diversos elementos.
g) El alpechn es un [deshecho / desecho] del aceite
de oliva.
se llama
g) Tu padre sufre de
4. Polgono de siete lados.
arterial por
i) [Ay / hay]! Me he golpeado con ese trasto que
tienes [ah / hay].
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ORTOGRAFA
REFUERZO
3. Uso de la letra h
Completa la tabla con la primera persona del singular de los tiempos indicados del modo indicativo.
PRET. PERF.
SIMPLE
PRET.
IMPERF.
PRET. PERF.
COMPUESTO
hacer
Escribe correctamente las siguientes palabras y
construye con cada una de ellas una oracin.
a) des
uso
b) pro
ibir
ACTIVIDADES DE REFUERZO
OS3LLMF(R)20010.07
deshacer
c) re
utilizar
d) bo
emio
PRUEBAS DE EVALUACIN
deshinchar
cohabitar
rehabilitar
hermanar
nte
e) transe
austo
CRUCIGRAMA. Lee las definiciones y completa el
crucigrama. (Pista: todas las palabras llevan h.)
10
a) Deberas des
abilitar ese enchufe porque puede
provocar un cortocircuito.
b) El precio de los tomates es
Completa los huecos de las siguientes oraciones
con la letra h en aquellos casos que sea necesaria.
c) El b
ulula en las noches
ielo de los glaciares es una consecuencia
ms del efecto
e) Me ad
8
invernadero.
iero completamente
f) Necesitas a
tener una
2. Persona que tiene tendencia a huir.
g)
3. Vegetal que trepa por las paredes.
asamblea de
5. Persona que se hospeda.
6. Agua congelada.
7. Interrupcin colectiva de la actividad laboral.
8. Al revs, persona sin padres.
9. Tambin al revs, robo.
10. Persona admirada por sus hazaas. En mitologa,
se llama as al hijo de un dios y un humano.
MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press Espaa, S. A.
a vuestra pro-
puesta de nombrar nuevo delegado de curso.
1. Elemento rgido que compone el esqueleto humano.
4. Espacio vaco.
eladas de
invierno.
d) El des
exorbitante.
orrar bastante ms dinero para no
ipoteca demasiado gravosa.
ay una ex
ibicin ecuestre en la prxima
ADAPTACIONES CURRICULARES
f) ex
ejecutivos.
h) La vegetacin que crece junto al el ro Amazonas
es
exuberante.
i) No debes conducir un ve
rido algo de alco
culo si
ser
inge-
ol.
j) Creo que la rueda del coche se
k) La Pre
as
a des
istoria comprende desde el
umano hasta la
inflado.
origen del
aparicin de la escritura.
Lengua castellana y Literatura 3. ESO
MULTICULTURALIDAD
herir
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
humear
ORTOGRAFA
REFUERZO
3. Uso de la letra h
Solucionario
Las palabras correctamente escritas son las siguientes:
humedad
hilarante
extrao
hiriente
injuria
hervido
errante
azahar
ahorrar
honradez
alrededor
hibernar
hidrulico
hipo
hormiguero
horfanato
hierbabuena
alfizar
esperpento
horrible
hipotenusa
hacienda
hulla
arrabal
huella
lcera
hiperespacio
hipoglucemia
hepatitis
albergue
etreo
herida
hgado
alabar
hmero
inyeccin
hilo
huerto
alimaa
atravesar
hbrido
hucha
hambre
alcantarilla
hambruna
hbitat
incoloro
habichuela
atreverse
errtico
horno
huerto
boina
anzuelo
Los enunciados resueltos son los siguientes:
a) La teora heliocntrica sostiene que la Tierra y los dems
planetas giran alrededor del Sol.
b) El helio es un gas que se utiliza para llenar globos y dirigibles.
Solucin de las palabras ocultas.
1. HECTOLITRO.
2. HECTOGRAMO.
3. HEMORRAGIA.
4. HEPTGONO.
5. HEPTATLN.
6. HEXASLABO.
7. HETEROGNEO.
8. HOMOGNEO.
9. HOMFONAS.
Las oraciones propuestas son estas:
a) Ya he hecho los ejercicios de rehabilitacin que me mandaste.
b) Cristina ech un poco de aceite y zanahoria rallada en la
ensalada.
c) La onda expansiva de la explosin de gas se oy a kilmetros de distancia.
d) Estos versos hablan de la honda tristeza del poeta.
e) Juan abra la puerta cuando el gato se escap con agilidad.
f) Yo habra asistido a la reunin si lo hubiera sabido con suciente antelacin.
g) El alpechn es un desecho del aceite de oliva.
h) Carolina no ha deshecho todava la maleta.
i) Ay! Me he golpeado con ese trasto que tienes ah.
c) Al Congreso de los Diputados se le llama tambin hemiciclo por su forma de medio crculo.
d) La hemofilia es una enfermedad que afecta a la coagulacin de la sangre.
e) La protena que transporta el oxgeno en la sangre se llama
hemoglobina.
f) En las presas se utilizan sistemas hidrodinmicos de produccin de energa.
g) Tu padre sufre de hipertensin arterial por estrs laboral.
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Lengua castellana y Literatura 3. ESO
ORTOGRAFA
REFUERZO
3. Uso de la letra h
Solucionario
Las formas verbales requeridas son estas:
PRET. PERF.
SIMPLE
PRET.
IMPERF.
Yo hice
hacer
deshinchar Yo deshinch
PRET. PERF.
COMPUESTO
Yo haca
Yo he hecho
Yo
deshinchaba
Yo he
deshinchado
deshacer
Yo deshice
Yo deshaca
Yo he
deshecho
cohabitar
Yo cohabit
Yo cohabitaba
Yo he
cohabitado
rehabilitar
Yo rehabilit
Yo rehabilitaba
Yo he
rehabilitado
hermanar
Yo herman
Yo hermanaba
Yo he
hermanado
humear
Yo hume
Yo humeaba
Yo he
humeado
herir
Yo her
Yo hera
Yo he herido
Solucin del crucigrama. Las palabras son estas:
10
E
4
O
5
1. HUESO.
2. HUIDIZA.
3. HIEDRA.
4. HUECO.
5. HUSPED.
Las oraciones resueltas son:
a) Deberas deshabilitar ese enchufe porque puede provocar
un cortocircuito.
b) El precio de los tomates es exorbitante.
c) El bho ulula en las noches heladas de invierno.
d) El deshielo de los glaciares es una consecuencia ms del
efecto invernadero.
e) Me adhiero completamente a vuestra propuesta de nombrar nuevo delegado de curso.
f) Necesitas ahorrar bastante ms dinero para no tener una
hipoteca demasiado gravosa.
g) Hay una exhibicin ecuestre en la prxima asamblea de
ejecutivos.
h) La vegetacin que crece junto al ro Amazonas es exuberante.
i) No debes conducir un vehculo si has ingerido algo de
alcohol.
j) Creo que la rueda del coche se ha desinflado.
k) La Prehistoria comprende desde el origen del ser humano
hasta la aparicin de la escritura.
Las palabras correctamente escritas son a) desuso; b) prohibir; c) reutilizar; d) bohemio; e) transente; f) exhausto. Las
oraciones, RESPUESTA LIBRE.
A
G
6. HIELO.
7. HUELGA.
8. HURFANO.
9. HURTO.
10. HROE.
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Lengua castellana y Literatura 3. ESO
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Cancele quando quiser.