Normalidad

Mnima
APROVECH
AMINETO
ESCOLAR.
Se ha
logrado
avanzar y
tener un
mayor
aprovechami
ento escolar
en todos los
sentidos
tanto en la
lecto
APROVECH
AMINETO
ESCOLAR.
El
aprovechami
ento escolar,
era muy
pobre,
puesto que
los alumnos,
no tenan
competencia
s u dominio
de

Actualmente en
este mes, se ha
cumplido con la
totalidad de
das trabajados
y se trabaja con
un horario de 8
am a las 3 pm.
Cumpliendo
con el
calendario
escolar y con el
Normalidad
mnima
Se tena
problemas con
la entrega a la
totalidad de los
nios de los
paquetes de
sus libros, se
tena
incertidumbre
del horario que

REZAGO
ESCOLAR
Se ha
logrado
avanzar en
los aspectos
de dividir,
restar,
multiplicar,
sumar,
problemas
de escritura,
pero se
siguen
teniendo
problemas
en la lectura
REZAGO
ESCOLAR
Dificultades
para dividir,
restar,
multiplicar,
sumar,
problemas
de escritura,
lectura.
Comprensin
lectora y
ortografa.

NOMBRE; Juan
Francisco Espinoza
Zapata.
Grado; 3 y 4

Escuela: Plan
de San Luis

CONVIVENCIA
ESCOLAR.
Ha cambiado
la mentalidad
de los alumnos,
puesto, que
ahora los nios
comparten sus
materiales y
son capaces de
trabajar en
equipo.

CONVIVENCIA
ESCOLAR.
Al principio, el
grupo tena
problemas de
convivencia,
puesto que a
algunos
alumnos los
hacan a un
lado y no
queran
trabajar con
ellos. Adems
no queran

# 2
DE MANERA INDIVIDUAL COMPLETAR EL SIGUIENTE CUADRO

A NIVEL GRUPO
ACTIVIDADES
PROPUESTAS PARA EL
MES DE MARZO
Lecturas regalo

SE REALIZ
SI/NO

RESULTADOS

si

Trabajo de las
operaciones bsicas.
Taller de danza

si

Tener los ficheros de

tiempo completo
actualizados e impresos.

si

Los alumnos han

mostrado inters por las
lecturas, pues piden libros
del libro del rincn para
llevar a su casa para leer
en el.
Se manejan en un 70% las
operaciones bsicas.
Se implemento un
bailable, llamado el gallito
del estado de Coahuila
que se presento en una
muestra de danza el da
26 de marzo.
Se trabajan actividades de
los ficheros a diario en el
aula.

si

# 3
A PARTIR DE LO ANTERIOR RESPONDAN A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. DEQUE MANERA LAS ACTIVIDADESREALIZADAS EN MARZO CONTRIBUYERON A MEJORAR
LOS RESULTADOS DE SUS ALUMNOS?
Contribuyeron satisfactoriamente pues al trabajar en la implementacin del bailable, los
alumnos liberaron tensin, y viejos mal entendidos de los alumnos. Con el trabajo de las
operaciones bsicas desde sus principios bsicos
2. Qu RETOS LEHA REPRESENTADO MEJORAR LAS COMPETENCIAS DE LOS ALUMNOS EN
LECTURA, ESCRITURA Y MATEMTICAS?
El que los alumnos al principio no tenan un habito hacia la lectura, se les dificultaba retener lo
ledo y que en cuanto a la escritura no cuidaban su ortografa y los textos que producan,
carecan de legibilidad y de coherencia.

3. Qu HA TENIDO QUE ENFRENTAR PARA CONTRIBUIR A QUE LA ESCUELA FUNCIONE

REGULARMENTE?
En prestar la mayor disposicin posible, para las actividades que se realizan dentro y fuera
de ella, un trabajo directo, con una participacin activa.
4. Qu HA HECHO PARA QUE TODOS LOS ALUMNOS ASISTAN A LA ESCUELA, PERMANEZCAN
EN ELLA Y SE INVOLUCREN EN LAS ACTIVIDADES?
El dar seguridad, propiciar la participacin activa de todos los alumnos, dar un trato de respeto
buscando que el aula sea un lugar donde constantemente se aprende, en donde adems de
aprender pueda distraerse de sus problemas hble de ellos y busquemos soluciones.
5. EN QUE MEDIDA HA LOGRADO CUMPLIR CON LAS METAS Y OBJETIVOS PLANTEADOS AL
INICIO DEL CICLO ESCOLAR?
Se han logrado en un 80%, por ejemplo los alumnos ya realizan correctamente los procesos en la
realizacin de los diferentes algoritmos, pero falta que la aplique correctamente en su vida
cotidiana, ya se tiene inters por la lectura de textos, pero falta interesarse por textos cientficos
o de inters social. Adems que falta que la totalidad de los integrantes de los alumnos nivelen
su nivel de conocimientos.

POR QU ES RELEVANTE EL TRABAJO QUE REALIZO EN EL SALN DE CLASES?

Mi labor como docente, dentro del aula es muy importante pues siempre tengo como meta que
la totalidad de mis alumnos adquieran y apliquen de manera correcta lo visto en clases.

EN QU ASPECTOS LES FALTA AVANZAR?

EN RELACION ALUMNO - ALUMNO.

EN RELACION PADRE MAESTRO.

CMO LOGRARLO?

MEDIANTE ACTIVIDADES QUE SE SOLUCIONEN CON EL APOYO MUTUO, DONDE SE

FOMENTE EL TRABAJO EN EQUIPO.
MADIANTE LA COMUNICACIN

QU ASPECTOS DEBEN MANTENERSE?

EL TRABAJO COLABORATIVO.
EL FOMENTAR EL COMPAERISMO.
EL FOMENTAR LA COMUNICACIN.
EL REALIZAR ACTIVIDADES PARA INICIAR BIEN EL DIA.
EL CONTINUAR CON LECTURAS REGALO.
EL CONTINUAR CON EL FOMENTO DE LA LECTURA.
EL TRABAJAR CON LOS DIFERENTES ALGORITMO.