PROYECTO DE INVESTIGACIN

DANIELA PELEZ OVIEDO

MAGDA GUTIRREZ
DALY HURTADO

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

LICENCIATURA EN PEDAGOGA INFANTIL
IBAGU - TOLIMA
2015

CARACTERIZACIN DE LAS PRACTICAS EJERCIDAS Y DE LOS DISCURSOS

PEDAGGICOS QUE CIRCULAN EN LA EDUCACIN DE LAS NIAS Y OS
NIOS MENORES DE SIETE AOS

DANIELA PELEZ OVIEDO

MAGDA GUTIRREZ
DALY HURTADO

Docente:
PATRICIA RODRGUEZ

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

LICENCIATURA EN PEDAGOGA INFANTIL
IBAGU - TOLIMA
2015

INTRODUCCIN

La presente investigacin se refiere al tema de prcticas ejercidas y los

discursos pedaggicos que circulan en la educacin de los nios en el
cual su objetivo es brindar a las educadoras un asesoramiento y
comprender los procesos educativos y de aprendizaje, una guianza hacia
una visin de educacin de calidad para los nios en el que incluye un
anlisis y una auto valuacin de las clases de educacin, que en las
sedes les estn brindando.
Llevando un proceso de auto evaluarnos y poder llegar a hacer una
clase de alto aprendizaje tanto para la el alumno como el docente
incluyendo tambin un anlisis crticamente de los elementos y aspectos
esenciales de la realidad educativa y escolar teniendo en cuenta los
planteamientos de autores representativos de las diferentes teoras
pedaggicas como linda ver lee w, begley, Jean Piaget , freud,
Blanchard, M. y Muzas, Carpentier, Montessori, Vygostki, Bruner, entre
otros. sabiendo que siempre la importancias en brindarles a los nios
una educacin de aprendizaje amplio, didctico, de destrezas para un
desarrollo de una clase de calidad.
Dndoles una metodologa de clase didctica en qu los nios al igual
que este aprendiendo las estn disfrutado, adems les est ayudando
en su desarrollo e la psicomotricidad, cognitivos, adaptacin por
asimilacin y acomodacin y otros. Brindndoles por ultimo un resumen
y un entendimiento de la utilidad de los resultados investigados y
analizados drate la practica para un buen aprendizaje durante la case
desarrollando las diferentes metodologas para el aprendizaje en los
nios y la creatividad. Como un ejemplo implementar el juego en la
clase para que les crea a los nios una clase de diversin,
concentracin, y aprendizajes amplios.
Aspirando llegar a una educacin de calidad brindndoles un aprendizaje
amplio para un buen desarrollo educativo para una buena formacin
tanto para sus vidas como para la sociedad.

CONTEXTUALIZACIN

Nombre de la institucin: Jardn Infantil Ingles Babies School

Direccin: cra 7 N51-71 rincn de piedra pintada
Telfonos: 2701143 - 3172185273
Email: www.inglesbabies.com
NIT: 900620131-1
Carcter: privado
Jornada: Completa
Naturaleza: Mixta
Oferta Educativa: prvulos, pre jardn, jardn, transicin, primero,
segundo
Ubicacin geogrfica:

CRA 7 N51-71 RINCN DE PIEDRA PINTADA

Grupo social: organizaciones formales

Estrato: 4
Estudiantes matriculados: 38
Fundadora: carolina Bez rodrguez
Coordinadora: Liliana Urea Quimbayo
Niveles: prvulos 0-3 aos
Pre jardn- 3-4 aos
Jardn- 4 -5 aos
Transicin 5 aos
Primero-6 aos
Segundo- 7 aos
Programa al que pertenece: PEI