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Dinmica para abordar o tema da gravidez na adolescncia

Ao realizar uma dinmica para abordar o tema da gravidez na adolescncia,


os alunos sentem-se mais descontrados para tratar dessa questo.
A gravidez na adolescncia um tema que deve ser abordado em sala de
aula
Nem sempre fcil trabalhar com a educao sexual em sala de aula.
Dependendo da idade dos alunos, muitos tabus ainda existem e muitos conceitos
errneos esto estabelecidos em razo da falta de dilogo sobre o assunto. Sendo
assim, necessrio criar metodologias que facilitem o ensino desses temas e
permitam maior interao por parte do aluno.
Na educao sexual, um ponto merece bastante ateno: a proteo contra
a gravidez indesejada na adolescncia. Em face da relevncia do assunto,
descreveremos aqui uma metodologia simples que pode ser aplicada com alunos de
qualquer idade.
Para a realizao dessa dinmica, o professor precisar de:
- Balo;
- Aparelho de som;
- Papel;
- Caneta.
Essa dinmica baseia-se na velha e tradicional brincadeira da batata quente.
Inicialmente o professor organizar a sala em crculo e encher o balo. A
brincadeira comear quando o professor colocar a msica. Os alunos devero
ento passar o balo de mo em mo at que a msica seja interrompida. A pessoa
que estiver com o balo no momento em que a msica parar dever responder
seguinte pergunta: Qual mtodo contraceptivo voc usaria para evitar uma gravidez
indesejada?
O professor dever ento analisar a resposta e ver se o mtodo proposto
realmente impede uma gestao. Se sim, a brincadeira continua. Caso a resposta
no seja satisfatria, o balo passar a ser usado como uma barriga de grvida por

essa pessoa, que tambm dever responder a perguntas feitas pelos alunos a
respeito de como sua vida ser afetada pela gravidez. Nesse momento, o professor
poder escolher cerca de trs alunos para fazer as perguntas.
A brincadeira continua com um novo balo at que a grande maioria tenha
participado ou todos os mtodos j tenham sido lembrados. importante que o
professor anote todos os mtodos j ditos pelos alunos. Aqueles que colocaram o
balo sob suas roupas, simulando uma gravidez, devero ficar dessa maneira at o
fim da dinmica.
Ao final da brincadeira, o professor dever fazer um apanhado geral a
respeito do que foi ouvido. importante levar dados sobre a eficcia de cada
mtodo e quais garantem proteo contra as doenas sexualmente transmissveis.
Tambm fundamental que o professor oriente os alunos a respeito de seus
comportamentos de risco e a necessidade de que os parceiros se sintam bem com o
uso de um determinado tipo de preveno.
Ao trabalhar temas relacionados com a sexualidade, o professor deve dar
total liberdade para que o aluno se expresse. importante tambm que o professor
seja livre de preconceitos e com a mente aberta para responder a qualquer pergunta
feita pelos alunos.
O dilogo entre professor e aluno sobre sexualidade pode evitar, muitas
vezes, que crianas e adolescentes passem por situaes delicadas. Apesar de
muitos professores no gostarem de abordar esse tema, ele essencial para a
formao dos alunos, que, na maioria das vezes, no possuem essas informaes
em casa.
Boa aula!