Registro IIEE EIB PDF

REGISTRO NACIONAL DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACIN INTERCULTURAL BILINGE
REGION AMAZONAS
La regin Amazonas cuenta con un total de 522 instituciones educativas registradas que deberan
brindar Educacin Intercultural Bilinge a 29138 estudiantes de los pueblos Awajun y Wampis,
Todas ellas han sido reconocidas considerando el criterio lingstico, atienden a estudiantes
hablantes de las lenguas originarias Awajun y Wampis, en el caso de la UGEL del Bagua se
registraron 210 instituciones educativas que cuentan nias y nias que tienen como lengua
materna el Awajun; en cambio en la UGEL de Condorcanqui tenemos 246 instituciones educativas
registradas con lengua materna Awajun y 66 instituciones educativas con lengua materna Wampis.
Las 522 registran que sus estudiantes tienen como segunda lengua el castellano
Si desagregamos los datos por niveles, encontramos que en el nivel inicial existen 105 instituciones
educativas y 83 Programas No escolarizados de Educacin Inicial registrados teniendo en cuenta el
criterio lingstico, de las cuales 163 se identificaron con la lengua awajun y 25 corresponden a
instituciones que atienden a estudiantes hablantes de la lengua wampis y que corresponden a la
UGEL de Condorcanqui
Cabe destacar que los equipos de las UGEL de Bagua y Condorcanqui han realizado una serie de
vistas a las instituciones educativas y a las comunidades para recoger informacin, explicitar la
importancia del registro, as como tambin precisar los insumos correspondientes para el
respectivo registro.
Tabla Nro. 001
Niveles Educativos de la Regin Amazonas
por Criterio Lingstico y de Autoadscripcin, 2013
CRITERIO
CRITERIO DE
NIVEL EDUCATIVO
LINGUISTIC
AUTOADSCRIPCION
O
DOCENTE
ESTUDIANTE
TOTAL
INICIAL NO ESCOLARIZADO
522
1,432
29,138
83
76
1,205
INICIAL
105
166
3,519
PRIMARIA
297
833
18,829
37
357
5,585
SECUNDARIA
Fuente: Registro Nacional de IIEE EIB y Censo Escolar 2012 - Elaboracin: DIGEIBIR - Gestin Descentralizada
Cuadro Nro. 001

Lenguas de la Regin Amazonas, 2013
LENGUA
SEGUNDA
IIEE
ORIGINARIA
LENGUA
TOTAL
DOCENTE
ESTUDIANTE
522
1,432
29,138
AWAJUN
CASTELLANO
456
1,260
25,632
WAMPIS
CASTELLANO
66
172
3,506
Cuadro N 002
Regin Amazonas segn UGEL,
por Lengua originaria, 2013
UGEL
TOTAL
BAGUA
LENGUA
ORIGINARIA
CRITERIO
LINGUISTICO
IIEE EIB
CRITERIO DE
AUTOADSCRIPCION
522
522
AWAJUN
210
210
CONDORCANQUI AWAJUN
246
246
WAMPIS
66
66
Cuadro N 003
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Amazonas segn UGEL,
por Lengua originaria como lengua materna, 2013
LENGUA
UGEL
IIEE EIB
ORIGINARIA
TOTAL
BAGUA
DOCENTE
ESTUDIANTE
188
242
4,724
AWAJUN
67
90
1,546
CONDORCANQUI AWAJUN
96
122
2,504
WAMPIS
25
30
674
Cuadro N 004
Nivel Primaria de la Regin Amazonas segn UGEL,
LENGUA
UGEL
IIEE EIB
ORIGINARIA
TOTAL
BAGUA
DOCENTE
ESTUDIANTE
297
833
18,829
AWAJUN
125
333
7,441
CONDORCANQUI AWAJUN
138
397
9,062
WAMPIS
34
103
2,326
Cuadro N 005
Nivel Secundaria de la Regin Amazonas segn UGEL,
LENGUA
UGEL
IIEE EIB
ORIGINARIA
TOTAL
BAGUA
DOCENTE
ESTUDIANTE
37
357
5,585
AWAJUN
18
187
2,799
CONDORCANQUI AWAJUN
12
131
2,280
WAMPIS
39
506
REGION ANCASH
La regin Ancash cuenta con un total de 2,122 instituciones educativas registradas como
Educacin Intercultural Bilinge, 1,947 por criterio lingstico y 175 por criterio de
autoadscripcin; tiene como lengua originaria el Quechua Ancash. En el caso de inicial se cuenta
con 552 instituciones educativas reconocidas bajo el criterio lingstico y 52 por el criterio de
adscripcin; en primaria tenemos 896 reconocidas mediante criterio lingstico y 86 por auto
adscripcin y en el caso de secundara contamos con 183 reconocidas por criterio lingstico y 29
por auto adscripcin.
La regin de Ancash cuenta con 20 UGEL las mismas que han sido responsable del desarrollo del
proceso de registros, realizando entre otras acciones , la sensibilizacin, informacin,
asesoramiento, verificacin y procesamiento de la informacin; los resultados por cada UGEL se
presentan de la siguiente manera: para el caso de instituciones registardas y reconocidas bajo el
criterio lingstico cuya lengua en el quechua ancash tenemos: Ugel Aija con 91 II.EE, Ugel Antonio
Raimondi 120 II.EE UGEL Asuncin con 53 instituciones educativas con lengua originaria Quechua
Ancash, Ugel Bolognesi con 58 instituciones educativas con lengua originaria Quechua Ancash,
Ugel Carhuaz con 136 instituciones educativas con lengua originaria Quechua Ancash, Ugel Carlos
Fermn Fitzcarrald con 141 instituciones educativas con lengua originaria Quechua Ancash, Ugel
Casma con 8 instituciones educativas con lengua originaria Quechua Ancash, Ugel Huaraz con 213
instituciones educativas con lengua originaria Quechua Ancash, Ugel Huari con 137 instituciones
educativas con lengua originaria Quechua Ancash, Ugel Huarmey con 6 instituciones educativas
con lengua originaria Quechua Ancash, Ugel Huaylas con 245 instituciones educativas con lengua
originaria Quechua Ancash, Ugel Mariscal Luzuriaga con 170 instituciones educativas con lengua
originaria Quechua Ancash, Ugel Pomabamba con 220 instituciones educativas con lengua
originaria Quechua Ancash, Ugel Recuay con 41 instituciones educativas con lengua originaria
Quechua Ancash, Ugel Santa con 20 instituciones educativas con lengua originaria Quechua
Ancash, Ugel Sihuas con 83 instituciones educativas con lengua originaria Quechua Ancash, Ugel
Yungay con 205 instituciones educativas con lengua originaria Quechua Ancash.
Bajo el criterio de auto adscripcin los resultados obtenidos fueron los siguientes: UGEL Casma
con 21 instituciones educativas con lengua originaria Quechua Ancash, UGEL Corongo con 15
instituciones educativas con lengua originaria Quechua Ancash, UGEL Huaylas con 17 instituciones
educativas con lengua originaria Quechua Ancash, UGEL Ocros con 28 instituciones educativas con
lengua originaria Quechua Ancash, UGEL Recuay con 86 instituciones educativas con lengua
originaria Quechua Ancash, UGEL Sihuas con 8 instituciones educativas con lengua originaria
Quechua Ancash.
Tabla Nro. 002

Niveles Educativos de la Regin Ancash
CRITERIO
CRITERIO DE
LINGUISTICO AUTOADSCRIPCION
NIVEL EDUCATIVO
TOTAL
INICIAL
PRIMARIA
SECUNDARIA
CEBA
ESPECIAL
DOCENTE
ESTUDIANTE
1,947
175
6,751
90,368
312
552
896
183
3
1
8
52
86
29
0
0
248
855
3,337
2,277
29
5
2,635
13,366
49,705
24,568
85
9
Cuadro Nro. 006

Lenguas de la Regin Ancash, 2013
LENGUA
ORIGINARIA
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
QUECHUA ANCASH
CASTELLANO
CASTELLANO
QUECHUA ANCASH
IIEE
DOCENTE
ESTUDIANTE
2,122
6,751
90,368
1,947
5,878
80,298
175
873
10,070
Cuadro N 007
Regin Ancash segn UGEL,
UGEL
LENGUA
ORIGINARIA
IIEE EIB
CRITERIO
CRITERIO DE
TOTAL
AIJA
QUECHUA ANCASH
2,122
91
1,947
91
175
0
ANTONIO RAIMONDI
QUECHUA ANCASH
120
120
ASUNCION
QUECHUA ANCASH
53
53
BOLOGNESI
QUECHUA ANCASH
58
58
QUECHUA ANCASH
CARLOS FERMIN FITZCARRALD QUECHUA ANCASH
CASMA
QUECHUA ANCASH
136
136
141
141
29
21
CARHUAZ
CORONGO
QUECHUA ANCASH
15
15
HUARAZ
QUECHUA ANCASH
213
213
HUARI
QUECHUA ANCASH
137
137
HUARMEY
QUECHUA ANCASH
HUAYLAS
QUECHUA ANCASH
262
245
17
MARISCAL LUZURIAGA
QUECHUA ANCASH
170
170
OCROS
QUECHUA ANCASH
28
28
POMABAMBA
QUECHUA ANCASH
220
220
RECUAY
QUECHUA ANCASH
127
41
86
SANTA
QUECHUA ANCASH
20
20
SIHUAS
QUECHUA ANCASH
91
83
YUNGAY
QUECHUA ANCASH
205
205
Cuadro N 008
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Ancash segn UGEL,
LENGUA
UGEL
IIEE EIB
DOCENTE
ORIGINARIA
TOTAL
864
998
AIJA
QUECHUA ANCASH
49
41
ANTONIO RAIMONDI
QUECHUA ANCASH
53
60
ESTUDIANTE
14,351
435
1,036
ASUNCION
QUECHUA ANCASH
31
30
332
BOLOGNESI
QUECHUA ANCASH
38
37
395
CARHUAZ
QUECHUA ANCASH
60
95
1,020
CARLOS FERMIN FITZCARRALD QUECHUA ANCASH

CASMA
QUECHUA ANCASH
64
54
1,221
HUARAZ
QUECHUA ANCASH
63
136
2,112
HUARI
QUECHUA ANCASH
50
74
1,232
HUAYLAS
QUECHUA ANCASH
97
111
1,732
MARISCAL LUZURIAGA
QUECHUA ANCASH
86
98
1,425
POMABAMBA
QUECHUA ANCASH
125
105
1,403
RECUAY
QUECHUA ANCASH
28
24
260
SANTA
QUECHUA ANCASH
31
SIHUAS
QUECHUA ANCASH
42
47
559
YUNGAY
QUECHUA ANCASH
71
84
1,149
Cuadro N 009
Nivel Primaria de la Regin Ancash segn UGEL,
LENGUA
UGEL
ORIGINARIA
TOTAL
AIJA
QUECHUA ANCASH
ANTONIO RAIMONDI
QUECHUA ANCASH
IIEE EIB
DOCENTE
ESTUDIANTE
896
32
2,992
91
45,048
981
53
170
2,763
ASUNCION
QUECHUA ANCASH
22
79
936
BOLOGNESI
QUECHUA ANCASH
16
45
565
CARHUAZ
CARLOS FERMIN
FITZCARRALD
CASMA
QUECHUA ANCASH
59
217
3,284
QUECHUA ANCASH
58
206
3,354
QUECHUA ANCASH
108
HUARAZ
QUECHUA ANCASH
141
516
6,138
HUARI
QUECHUA ANCASH
84
250
3,984
HUARMEY
QUECHUA ANCASH
74
HUAYLAS
QUECHUA ANCASH
119
385
6,773
MARISCAL LUZURIAGA
QUECHUA ANCASH
65
269
4,041
POMABAMBA
QUECHUA ANCASH
74
292
4,980
RECUAY
QUECHUA ANCASH
11
23
211
SANTA
QUECHUA ANCASH
13
21
279
SIHUAS
QUECHUA ANCASH
31
114
1,743
YUNGAY
QUECHUA ANCASH
108
299
4,834
Cuadro N 010
Nivel Secundaria de la Regin Ancash segn UGEL,
LENGUA
UGEL
ORIGINARIA
TOTAL
AIJA
QUECHUA ANCASH
ANTONIO RAIMONDI
QUECHUA ANCASH
IIEE EIB
DOCENTE
ESTUDIANTE
183
10
1,854
98
20,805
821
14
164
1,913
BOLOGNESI
QUECHUA ANCASH
36
264
CARHUAZ
CARLOS FERMIN
FITZCARRALD
CASMA
QUECHUA ANCASH
17
149
1,621
QUECHUA ANCASH
17
193
2,485
QUECHUA ANCASH
HUARAZ
QUECHUA ANCASH
85
961
HUARI
QUECHUA ANCASH
24
227
HUAYLAS
QUECHUA ANCASH
28
259
2,905
MARISCAL LUZURIAGA
QUECHUA ANCASH
19
236
2,718
POMABAMBA
QUECHUA ANCASH
20
248
3,328
RECUAY
QUECHUA ANCASH
17
100
SANTA
QUECHUA ANCASH
19
74
SIHUAS
QUECHUA ANCASH
10
110
1,114
YUNGAY
QUECHUA ANCASH
26
216
2,274
Cuadro N 011
Nivel Bsica Alternativa de la Regin Ancash segn UGEL,
LENGUA
UGEL
IIEE EIB
ORIGINARIA
TOTAL
3
CARLOS FERMIN
FITZCARRALD
QUECHUA ANCASH
2
POMABAMBA
QUECHUA ANCASH
1
DOCENTE
ESTUDIANTE
29
85
14
33
15
52
Cuadro N 012
Nivel Bsica Especial de la Regin Ancash segn UGEL,
LENGUA
UGEL
IIEE EIB
ORIGINARIA
TOTAL
1
HUAYLAS
QUECHUA ANCASH
1
DOCENTE
ESTUDIANTE
5
5
9
9
Cuadro N 013
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Ancash segn UGEL,
por Lengua originaria como segunda lengua, 2013
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
DOCENTE
TOTAL
60
105
CASMA
QUECHUA ANCASH
9
10
CORONGO
QUECHUA ANCASH
5
6
ESTUDIANTE
1,650
161
72
HUAYLAS
QUECHUA ANCASH
31
687
OCROS
QUECHUA ANCASH
11
91
RECUAY
QUECHUA ANCASH
23
41
539
SIHUAS
QUECHUA ANCASH
100
Cuadro N 014
Nivel Primaria de la Regin Ancash segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
CASMA
QUECHUA ANCASH
CORONGO
QUECHUA ANCASH
IIEE EIB
86
9
DOCENTE
345
46
ESTUDIANTE
4,657
826
18
278
HUAYLAS
QUECHUA ANCASH
61
1,328
OCROS
QUECHUA ANCASH
13
17
185
RECUAY
QUECHUA ANCASH
49
187
1,715
SIHUAS
QUECHUA ANCASH
16
325
Cuadro N 015
Nivel Secundaria de la Regin Ancash segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
CASMA
QUECHUA ANCASH
CORONGO
QUECHUA ANCASH
IIEE EIB
29
3
DOCENTE
423
26
ESTUDIANTE
3,763
267
27
182
HUAYLAS
QUECHUA ANCASH
128
1,714
OCROS
QUECHUA ANCASH
30
86
RECUAY
QUECHUA ANCASH
14
193
1,299
SIHUAS
QUECHUA ANCASH
19
215
REGION APURIMAC
La regin Apurmac cuenta con un total de 1,978 instituciones educativas registradas como
Educacin Intercultural Bilinge, 143 por criterio de autoadscripcin y la mayora (1,835) por
criterio lingstico siendo la lengua originaria en toda la regin el Quechua Collao. Del total de IIEE
registradas, 820 son del nivel primaria, 734 inicial, 271 PRONEI, 238 secundaria, 7 CEBA, 5 CETPRO
y 3 son CEBE. Entre todas estas modalidades y niveles, Apurmac atiende a 104 125 estudiantes.
Esta regin cuenta con 8 UGEL, las que desarrollaron el proceso de registro, incluyendo la
sensibilizacin, informacin, asesoramiento, verificacin y procesamiento de la informacin,
alcanzando los siguientes resultados con lengua originaria Quechua Collao como lengua materna:
la UGEL Andahuaylas registra 504 IIEE, UGEL Cotabambas 332, UGEL Chincheros 273, UGEL
Abancay 239, UGEL Aymaraes 200, UGEL Grau 138, UGEL Huancarama 89, y la UGEL Antabamba
registr 60 IIEE. Y por criterio de autoadscripcin, con Quechua Collao como segunda lengua: UGEL
Andahuaylas 69 IIEE, UGEL Cotabambas 38, UGEL Chincheros 15, UGEL Abancay 11 y la UGEL
Huancarama 10 IIEE registradas.
Siendo las UGEL con mayor nmero de IIEE EIB Andahuaylas (573 en total) y Cotabambas (370)
Tabla Nro. 003

Niveles Educativos de la Regin
Apurmac
CRITERIO
CRITERIO DE
NIVEL EDUCATIVO
LINGUISTIC
AUTOADSCRIPCION
O
TOTAL
1,835
143
156
15
INICIAL
709
25
PRIMARIA
749
71
SECUNDARIA
212
26
CEBA
4
3
CETPRO
5
0
ESPECIAL
0
3
DOCENTE
ESTUDIANTE
7,158
136
1,066
3,161
2,719
45
25
6
Cuadro Nro. 016

Lenguas de la Regin Apurmac, 2013
LENGUA
SEGUNDA LENGUA
ORIGINARIA
TOTAL
QUECHUA COLLAO CASTELLANO
CASTELLANO
QUECHUA COLLAO
IIEE
DOCENTE
ESTUDIANTE
1,978
1,835
7,158
5,400
104,125
72,270
143
1,758
31,855
104,125
1,515
16,380
47,920
36,926
535
824
25
Cuadro N 017
Regin Apurmac segn UGEL,
UGEL
LENGUA
ORIGINARIA
CRITERIO
CRITERIO DE
IIEE EIB
TOTAL
ABANCAY
QUECHUA COLLAO
1,978
250
1,835
239
143
11
ANDAHUAYLAS
QUECHUA COLLAO
573
504
69
ANTABAMBA
QUECHUA COLLAO
60
60
AYMARAES
QUECHUA COLLAO
200
200
CHINCHEROS
QUECHUA COLLAO
288
273
15
COTABAMBAS
QUECHUA COLLAO
370
332
38
GRAU
QUECHUA COLLAO
138
138
HUANCARAMA
QUECHUA COLLAO
99
89
10
Cuadro N 018
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Apurmac segn UGEL,
LENGUA
UGEL
IIEE EIB
DOCENTE
ORIGINARIA
TOTAL
865
1,040
ABANCAY
QUECHUA COLLAO
102
105
ANDAHUAYLAS
QUECHUA COLLAO
277
323
ESTUDIANTE
14,994
1411
5139
ANTABAMBA
QUECHUA COLLAO
22
37
582
AYMARAES
QUECHUA COLLAO
71
97
1277
CHINCHEROS
QUECHUA COLLAO
139
213
2353
COTABAMBAS
QUECHUA COLLAO
166
158
2655
GRAU
QUECHUA COLLAO
41
63
1034
HUANCARAMA
QUECHUA COLLAO
47
44
543
Cuadro N 019
Nivel Primaria de la Regin Apurmac segn UGEL,
LENGUA
UGEL
IIEE EIB
ORIGINARIA
TOTAL
749
ABANCAY
QUECHUA COLLAO
123
ANDAHUAYLAS
QUECHUA COLLAO
156
DOCENTE
ESTUDIANTE
2,306
353
31,483
3752
498
6934
ANTABAMBA
QUECHUA COLLAO
37
88
1083
AYMARAES
QUECHUA COLLAO
96
293
3609
CHINCHEROS
QUECHUA COLLAO
96
396
5827
COTABAMBAS
QUECHUA COLLAO
134
374
6073
GRAU
QUECHUA COLLAO
75
206
3003
HUANCARAMA
QUECHUA COLLAO
32
98
1202
Cuadro N 020
Nivel Secundaria de la Regin Apurmac segn UGEL,
LENGUA
UGEL
IIEE EIB
ORIGINARIA
TOTAL
212
ABANCAY
QUECHUA COLLAO
14
ANDAHUAYLAS
QUECHUA COLLAO
62
DOCENTE
ESTUDIANTE
2,004
121
24,664
1513
679
9000
ANTABAMBA
QUECHUA COLLAO
50
AYMARAES
QUECHUA COLLAO
33
234
2966
CHINCHEROS
QUECHUA COLLAO
38
435
4325
COTABAMBAS
QUECHUA COLLAO
32
254
3304
GRAU
QUECHUA COLLAO
22
195
2732
HUANCARAMA
QUECHUA COLLAO
10
77
774
Cuadro N 021
Nivel Bsica Alternativa de la Regin Apurmac segn UGEL,
LENGUA
UGEL
IIEE EIB
ORIGINARIA
TOTAL
4
ANDAHUAYLAS
QUECHUA COLLAO
4
DOCENTE
ESTUDIANTE
25
25
305
305
Cuadro N 022
Nivel Tcnico Productivo de la Regin Apurmac segn UGEL,
LENGUA
UGEL
IIEE EIB
DOCENTE
ORIGINARIA
TOTAL
5
25
ANDAHUAYLAS
QUECHUA COLLAO
5
25
ESTUDIANTE
824
824
Cuadro N 023
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Apurmac segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
DOCENTE
TOTAL
40
162
ABANCAY
QUECHUA COLLAO
2
21
ANDAHUAYLAS
QUECHUA COLLAO
6
54
ESTUDIANTE
2,901
343
1156
CHINCHEROS
QUECHUA COLLAO
34
432
COTABAMBAS
QUECHUA COLLAO
23
46
824
HUANCARAMA
QUECHUA COLLAO
146
Cuadro N 024
Nivel Primaria de la Regin Apurmac segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
TOTAL
71
ABANCAY
QUECHUA COLLAO
9
ANDAHUAYLAS
QUECHUA COLLAO
47
DOCENTE
855
93
ESTUDIANTE
16,437
1721
562
10704
CHINCHEROS
QUECHUA COLLAO
75
1496
COTABAMBAS
QUECHUA COLLAO
84
1986
HUANCARAMA
QUECHUA COLLAO
41
530
Cuadro N 025
Nivel Secundaria de la Regin Apurmac segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
TOTAL
26
ANDAHUAYLAS
QUECHUA COLLAO
10
CHINCHEROS
QUECHUA COLLAO
5
DOCENTE
715
352
ESTUDIANTE
12,262
6356
116
1842
COTABAMBAS
QUECHUA COLLAO
194
3412
HUANCARAMA
QUECHUA COLLAO
53
652
Cuadro N 026
Nivel Bsica Especial de la Regin Apurmac segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
TOTAL
3
ANDAHUAYLAS
QUECHUA COLLAO
3
DOCENTE
ESTUDIANTE
6
6
25
25
REGION AREQUIPA
La regin Arequipa cuenta con un total de 388 instituciones educativas registradas que deberan
ofrecer Educacin Intercultural Bilinge, de las cuales 156 han sido determinadas aplicando el
criterio lingstico de las cuales 35 corresponden al nivel inicial (incluyendo un PRONOEI), 103 a
primaria y 18 son del nivel secundario; 232 Instituciones Educativas se registraron teniendo en
cuenta el criterio de auto adscripcin; de las cuales 49 corresponden al nivel inicial, 104 de
educacin primaria y 28 de educacin secundaria, en ambos casos se ha registrado como lengua
originaria el Quechua Collao. Las instituciones registradas bajo este segundo criterio tienen el
castellano como lengua materna y el Quechua Collao como segunda lengua.
En la regin Arequipa el proceso de identificacin se realiz en todas las UGEL, sin embargo no en
todas se ha reportado informacin de registro, en el caso de la UGEL de Arequipa Norte se aprecia
que slo una institucin educativa demanda atender a estudiantes con lengua originaria como
lengua materna, mientras que 17 Instituciones educativas se han registrado considerando el
criterio de auto adscripcin, La UGEL Caylloma ha reportado ms registros a nivel de la regin, en
total lleg a registrar 97 instituciones educativas que deberan ofertar educacin intercultural
bilinge, atendiendo los proceso pedaggicos en Quechua Collao como lengua materna y el
castellano como segunda lengua, por su parte la UGEL Condesuyos registr 5 instituciones
educativas y la UGEL de La Unin hizo lo propio para contar finalmente con 53 instituciones
educativas registradas e identificadas bajo el criterio lingstico cuya lengua es el Quechua Collao.
En lo que respecta al registro de instituciones educativas reconocidas bajo el criterio de auto
adscripcin cultural, es decir atienden a estudiantes castellano hablante que tienen una matriz
cultural y/o estn perdiendo el uso de la lengua quechua Collao, encontramos que la UGEL de
Arequipa Norte logro registrar 85 instituciones educativas, la UGEL Arequipa Sur 15, la UGEL
Castilla con 19, la UGEL Condesuyos con 29,UGEL Islay con 27 y la UGEL de La Joya con 57
instituciones educativas EIB respectivamente
Tabla Nro. 004
Niveles Educativos de la Regin Arequipa
CRITERIO
NIVEL EDUCATIVO
LINGUISTIC
O
TOTAL
156
1
INICIAL
34
PRIMARIA
103
SECUNDARIA
18
Fuente: Registro Nacional de IIEE EIB y Censo Escolar 2012 Elaboracin: DIGEIBIR - Gestin Descentralizada
CRITERIO DE
DOCENT ESTUDIANT
AUTOADSCRIPCIO
E
E
N
232
1,443
19,616
51
56
517
49
134
2,083
104
677
9,488
28
576
7,528
Cuadro Nro. 027

Lenguas de la Regin Arequipa, 2013
LENGUA
SEGUNDA LENGUA
ORIGINARIA
TOTAL
QUECHUA
COLLAO
CASTELLANO
CASTELLANO
QUECHUA COLLAO
IIEE
DOCENTE
ESTUDIANTE
388
1,443
19,616
156
503
5,739
232
940
13,877
Cuadro N 028
Regin Arequipa segn UGEL,
UGEL
LENGUA
ORIGINARIA
CRITERIO
CRITERIO DE
IIEE EIB
TOTAL
AREQUIPA NORTE
QUECHUA COLLAO
388
86
156
1
232
85
AREQUIPA SUR
QUECHUA COLLAO
15
15
CASTILLA
QUECHUA COLLAO
19
19
CAYLLOMA
QUECHUA COLLAO
97
97
CONDESUYOS
QUECHUA COLLAO
34
29
ISLAY
QUECHUA COLLAO
27
27
LA JOYA
QUECHUA COLLAO
57
57
LA UNION
QUECHUA COLLAO
53
53
Cuadro N 029
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Arequipa segn UGEL,
LENGUA
UGEL
IIEE EIB
DOCENTE
ORIGINARIA
TOTAL
35
59
AREQUIPA NORTE
QUECHUA COLLAO
1
2
CAYLLOMA
QUECHUA COLLAO
20
34
LA UNION
QUECHUA COLLAO
14
ESTUDIANTE
749
4
448
23
297
Cuadro N 030
Nivel Primaria de la Regin Arequipa segn UGEL,
LENGUA
UGEL
IIEE EIB
ORIGINARIA
TOTAL
103
CAYLLOMA
QUECHUA COLLAO
64
CONDESUYOS
QUECHUA COLLAO
5
DOCENTE
ESTUDIANTE
273
172
3,413
2072
54
LA UNION
QUECHUA COLLAO
34
94
1287
Cuadro N 031
Nivel Secundaria de la Regin Arequipa segn UGEL,
LENGUA
UGEL
IIEE EIB
ORIGINARIA
TOTAL
18
CAYLLOMA
QUECHUA COLLAO
13
LA UNION
QUECHUA COLLAO
5
DOCENTE
ESTUDIANTE
171
130
1,577
1205
41
372
Cuadro N 032
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Arequipa segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
DOCENTE
TOTAL
100
131
AREQUIPA NORTE
QUECHUA COLLAO
32
49
AREQUIPA SUR
QUECHUA COLLAO
5
5
ESTUDIANTE
1,851
697
49
CONDESUYOS
QUECHUA COLLAO
17
17
203
ISLAY
QUECHUA COLLAO
15
20
191
LA JOYA
QUECHUA COLLAO
31
40
711
Cuadro N 033
Nivel Primaria de la Regin Arequipa segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
TOTAL
104
AREQUIPA NORTE
QUECHUA COLLAO
36
AREQUIPA SUR
QUECHUA COLLAO
10
DOCENTE
404
147
ESTUDIANTE
6,075
2392
28
218
CASTILLA
QUECHUA COLLAO
19
30
373
CONDESUYOS
QUECHUA COLLAO
36
371
ISLAY
QUECHUA COLLAO
11
20
181
LA JOYA
QUECHUA COLLAO
19
143
2540
Cuadro N 034
Nivel Secundaria de la Regin Arequipa segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
TOTAL
28
AREQUIPA NORTE
QUECHUA COLLAO
17
CONDESUYOS
QUECHUA COLLAO
3
ISLAY
QUECHUA COLLAO
DOCENTE
405
243
ESTUDIANTE
5,951
3553
25
265
50
LA JOYA
QUECHUA COLLAO
129
2083
REGION AYACUCHO
La regin Ayacucho cuenta con un total de 2,619 instituciones educativas registradas como
Educacin Intercultural Bilinge, 2,282 por criterio lingstico y 337 por criterio de
autoadscripcin; siendo las lenguas originarias de las IIEE registradas: Quechua Chanka (2280 IIEE
como lengua materna y 337 como segunda lengua), Matsigenka (1 IE como lengua materna) y
Ashaninka (1 IE como lengua materna).
El proceso de registro llevado por las 11 UGEL, presentan bajo el criterio lingstico los siguientes
resultados: Registra instituciones educativas interculturales bilinges por criterio lingstico para la
lengua Quechua Chanka: UGEL Huamanga 494, UGEL La Mar 382, UGEL Huanta 345, UGEL Lucanas
292, UGEL Parinacochas 180, UGEL Vilcashuaman 148, UGEL Victor Fajardo 109, UGEL Cangallo
110, UGEL Paucar Del Sarasara 85, UGEL Sucre 81 y la UGEL Huanca Sancos registr 54 IIEE con
Quechua Chanca como lengua materna. En cuanto a las lenguas amaznicas, la UGEL Huanta
registr 1 IE con lengua originaria Ashaninka, y la UGEL La Mar 1 IE con lengua originaria
Matsigenka,
Por criterio de autoadscripcin, se registraron nicamente IIEE con Quechua Chanka como
segunda lengua en las siguientes UGEL: UGEL Huamanga 209, UGEL Parinacochas 47, UGEL
Cangallo 23, UGEL Huanta 23, UGEL Sucre c 13, UGEL Paucar Del Sarasara, 8 UGEL Huanca Sancos
7, UGEL Vctor Fajardo con 5 y la UGEL La Mar registr 2 IIEE con este criterio.
Las UGEL que presentan mayor cantidad de IIEE registradas son Huamanga (703 en total), La Mar
(385) y Huanta (369), siendo estas dos ltimas las nicas que registran IE con lenguas amaznicas,
Matsigenka y Ashaninka respectivamente.
Tabla Nro. 005
Niveles Educativos de la Regin Ayacucho
CRITERIO
CRITERIO DE
NIVEL EDUCATIVO
DOCENTE ESTUDIANTE
TOTAL
2,282
337
10,372
152,316
327
35
304
3,848
INICIAL
572
106
1,261
20,667
PRIMARIA
1,142
94
5,066
81,308
SECUNDARIA
237
93
3,692
46,145
CEBA
4
5
34
121
CETPRO
0
2
10
227
ESPECIAL
0
2
5
0
Cuadro Nro. 035

Lenguas de la Regin Ayacucho, 2013
LENGUA ORIGINARIA
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
ASHANINKA
QUECHUA CHANKA
MATSIGENKA, QUECHUA
CHANKA
CASTELLANO
IIEE
DOCENTE
ESTUDIANTE
CASTELLANO
CASTELLANO
2,619
1
2,280
10,372
1
6,831
152,316
15
87,881
CASTELLANO
44
337
3,538
64,376
QUECHUA CHANKA
Cuadro N 036
Regin Ayacucho segn UGEL,
UGEL
TOTAL
CANGALLO
HUAMANGA
HUANCA SANCOS
HUANTA
LENGUA ORIGINARIA
CRITERIO
LINGUISTIC
O
IIEE EIB
CRITERIO DE
AUTOADSCRIPCIO
N
QUECHUA CHANKA
2,619
133
2,282
110
337
23
QUECHUA CHANKA
703
494
209
QUECHUA CHANKA
61
54
ASHANINKA
QUECHUA CHANKA
MATSIGENKA, QUECHUA
CHANKA
QUECHUA CHANKA
1
368
1
345
0
23
1
384
1
382
0
2
LUCANAS
QUECHUA CHANKA
292
292
PARINACOCHAS
PAUCAR DEL
SARASARA
SUCRE
QUECHUA CHANKA
227
180
47
QUECHUA CHANKA
93
85
QUECHUA CHANKA
94
81
13
VICTOR FAJARDO
QUECHUA CHANKA
114
109
VILCASHUAMAN
QUECHUA CHANKA
148
148
LA MAR
Cuadro N 037
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Ayacucho segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
DOCENTE
TOTAL
899
1,123
CANGALLO
QUECHUA CHANKA
50
83
HUAMANGA
QUECHUA CHANKA
211
198
HUANCA SANCOS
QUECHUA CHANKA
27
28
HUANTA
ESTUDIANTE
16,400
1,100
3,957
368
133
202
3,095
LA MAR
QUECHUA CHANKA
MATSIGENKA, QUECHUA
CHANKA
QUECHUA CHANKA
1
133
2
162
44
3,262
LUCANAS
QUECHUA CHANKA
149
158
1,335
PARINACOCHAS
PAUCAR DEL
SARASARA
SUCRE
QUECHUA CHANKA
63
75
938
QUECHUA CHANKA
28
43
348
QUECHUA CHANKA
18
41
293
VICTOR FAJARDO
QUECHUA CHANKA
41
54
834
VILCASHUAMAN
QUECHUA CHANKA
45
77
826
IIEE EIB
1,142
60
DOCENTE
3,645
251
ESTUDIANTE
51,541
3,297
236
760
11,949
Cuadro N 038
Nivel Primaria de la Regin Ayacucho segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
CANGALLO
QUECHUA CHANKA
HUAMANGA
QUECHUA CHANKA
HUANCA SANCOS
QUECHUA CHANKA
20
67
953
HUANTA
ASHANINKA
QUECHUA CHANKA
1
178
1
603
15
9,373
LA MAR
QUECHUA CHANKA
215
701
13,192
LUCANAS
QUECHUA CHANKA
111
291
2,837
PARINACOCHAS
PAUCAR DEL
SARASARA
SUCRE
QUECHUA CHANKA
97
250
2,343
QUECHUA CHANKA
42
106
769
QUECHUA CHANKA
48
130
1,211
VICTOR FAJARDO
QUECHUA CHANKA
47
203
2,283
VILCASHUAMAN
QUECHUA CHANKA
87
282
3,319
Cuadro N 039
Nivel Secundaria de la Regin Ayacucho segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
HUAMANGA
QUECHUA CHANKA
HUANCA SANCOS
QUECHUA CHANKA
IIEE EIB
237
47
DOCENTE
2,056
352
ESTUDIANTE
19,988
3,824
71
704
HUANTA
QUECHUA CHANKA
34
305
3,343
LA MAR
QUECHUA CHANKA
34
237
2,853
LUCANAS
QUECHUA CHANKA
32
282
2,435
PARINACOCHAS
PAUCAR DEL
SARASARA
SUCRE
QUECHUA CHANKA
17
171
1,320
QUECHUA CHANKA
15
148
939
QUECHUA CHANKA
14
122
966
VICTOR FAJARDO
QUECHUA CHANKA
21
188
1,571
VILCASHUAMAN
QUECHUA CHANKA
16
180
2,033
Cuadro N 040
Nivel Bsica Alternativa de la Regin Ayacucho segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
TOTAL
4
PARINACOCHAS
QUECHUA CHANKA
3
SUCRE
QUECHUA CHANKA
1
DOCENTE
10
6
ESTUDIANTE
11
11
Cuadro N 041
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Ayacucho segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
DOCENTE
TOTAL
141
442
CANGALLO
QUECHUA CHANKA
1
12
HUAMANGA
QUECHUA CHANKA
108
290
HUANCA SANCOS
QUECHUA CHANKA
2
7
ESTUDIANTE
8,115
161
5,627
101
HUANTA
QUECHUA CHANKA
49
1,218
LA MAR
QUECHUA CHANKA
19
PARINACOCHAS
PAUCAR DEL
SARASARA
SUCRE
QUECHUA CHANKA
13
49
605
QUECHUA CHANKA
11
115
QUECHUA CHANKA
14
178
VICTOR FAJARDO
QUECHUA CHANKA
91
Cuadro N 042
Nivel Primaria de la Regin Ayacucho segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
CANGALLO
QUECHUA CHANKA
HUAMANGA
QUECHUA CHANKA
IIEE EIB
94
3
DOCENTE
1,421
36
ESTUDIANTE
29,767
488
52
899
20,572
HUANCA SANCOS
QUECHUA CHANKA
34
522
HUANTA
QUECHUA CHANKA
10
215
5,230
PARINACOCHAS
PAUCAR DEL
SARASARA
SUCRE
QUECHUA CHANKA
14
116
1,704
QUECHUA CHANKA
58
522
QUECHUA CHANKA
36
492
VICTOR FAJARDO
QUECHUA CHANKA
27
237
93
19
DOCENTE
1,636
236
ESTUDIANTE
26,157
2,864
49
899
15,869
Cuadro N 043
Nivel Secundaria de la Regin Ayacucho segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
CANGALLO
QUECHUA CHANKA
HUAMANGA
QUECHUA CHANKA
IIEE EIB
HUANCA SANCOS
QUECHUA CHANKA
39
450
HUANTA
QUECHUA CHANKA
268
5,035
PARINACOCHAS
QUECHUA CHANKA
11
129
1,352
SUCRE
QUECHUA CHANKA
47
356
VICTOR FAJARDO
QUECHUA CHANKA
18
231
DOCENTE
10
10
ESTUDIANTE
227
227
Cuadro N 044
Nivel Tcnico Productivo de la Regin Ayacucho segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
TOTAL
2
PARINACOCHAS
QUECHUA CHANKA
2
Cuadro N 045
Nivel Bsica Especial de la Regin Ayacucho segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
PARINACOCHAS
QUECHUA CHANKA
IIEE EIB
DOCENTE
2
2
ESTUDIANTE
5
5
0
0
REGION CAJAMARCA.
La regin Cajamarca cuenta con un total de 279 instituciones educativas registradas, que deberan
ofrecer
Educacin Intercultural Bilinge, segn el proceso desarrollado predomina la
identificacin mediante el criterio de auto adscripcin, reportando hasta ahora 252 Instituciones
Educativas, en tanto slo 27 fueron reconocidas en funcin al criterio lingstico. En 138
Instituciones Educativas se encuentran estudiantes hablantes de Awajun y de Quechua Cajamarca,
la mayora de ellos la lengua originaria la tienen como segunda lengua.
El desagregado por nivel educativos nos confirma que en el caso de inicial hasta hay registradas 59
II.EE de las cuales 10 corresponden a Programa No Escolarizados de educacin Inicial, por su parte
en educacin primaria se ha reportado 183 instituciones registradas y 37 de educacin secundaria.
Las instituciones registradas en atencin al criterio lingstico corresponden al mbito de las UGEL
de Cutervo y San Ignacio, segn las resoluciones directorales de las UGEL, 3 instituciones
educativas de la UGEL Cutervo y 24 de San Ignacio deberan ofrecer el servicio de educacin
intercultural bilinge teniendo como lengua el Quechua Cajamarca para el primer caso y la lengua
Awajun para el segundo..
Por criterio de auto adscripcin los reportes realizados por la Direccin Regional de Educacin de
Cajamarca sealan que la UGEL Cajabamba ha registrado 3 instituciones educativas, la UGEL
Cajamarca 206 instituciones educativas, la UGEL Chota 33 instituciones educativas y la UGEL Jan
10 instituciones educativas todas ellas han consignado la lengua Quechua Cajamarca como
segunda lengua.
Tabla Nro. 006
Niveles Educativos de la Regin Cajamarca
CRITERIO
CRITERIO DE
NIVEL EDUCATIVO
DOCENTE ESTUDIANTE
TOTAL
27
252
1,119
16,625
6
4
4
67
INICIAL
2
47
133
2,146
PRIMARIA
16
167
621
9,467
SECUNDARIA
3
34
361
4,945
Cuadro Nro. 046

Lenguas de la Regin Cajamarca, 2013
LENGUA ORIGINARIA
SEGUNDA LENGUA
IIEE
DOCENTE
ESTUDIANTE
TOTAL
AWAJUN
QUECHUA CAJAMARCA
CASTELLANO
CASTELLANO
279
24
3
1,119
12
4
16,625
138
116
CASTELLANO
QUECHUA CAJAMARCA
252
1,103
16,371
Cuadro N 047
Regin Cajamarca segn UGEL,
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
CRITERIO
LINGUISTICO
TOTAL
CAJABAMBA
QUECHUA CAJAMARCA
279
3
27
0
252
3
CAJAMARCA
QUECHUA CAJAMARCA
206
206
CHOTA
QUECHUA CAJAMARCA
33
33
CUTERVO
QUECHUA CAJAMARCA
JAEN
QUECHUA CAJAMARCA
10
10
SAN IGNACIO
AWAJUN
24
24
UGEL
CRITERIO DE
AUTOADSCRIPCION
Cuadro N 048
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Cajamarca segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
DOCENTE
TOTAL
2
1
CUTERVO
QUECHUA CAJAMARCA
SAN IGNACIO
AWAJUN
2
1
ESTUDIANTE
26
26
Cuadro N 049
Nivel Primaria de la Regin Cajamarca segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
CUTERVO
QUECHUA CAJAMARCA
SAN IGNACIO
AWAJUN
IIEE EIB
DOCENTE
ESTUDIANTE
16
1
5
2
95
44
15
51
3
1
DOCENTE
10
2
ESTUDIANTE
115
54
61
Cuadro N 050
Nivel Secundaria de la Regin Cajamarca segn UGEL,
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
CUTERVO
QUECHUA CAJAMARCA
SAN IGNACIO
AWAJUN
IIEE EIB
Cuadro N 051
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Cajamarca segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
DOCENTE
TOTAL
47
132
CAJAMARCA
QUECHUA CAJAMARCA
44
129
CHOTA
QUECHUA CAJAMARCA
3
3
JAEN
QUECHUA CAJAMARCA
ESTUDIANTE
2,120
2,070
50
Cuadro N 052
Nivel Primaria de la Regin Cajamarca segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
CAJABAMBA
QUECHUA CAJAMARCA
CAJAMARCA
QUECHUA CAJAMARCA
IIEE EIB
167
3
DOCENTE
616
17
ESTUDIANTE
9,372
405
135
553
8,206
CHOTA
QUECHUA CAJAMARCA
21
31
493
JAEN
QUECHUA CAJAMARCA
15
268
34
27
DOCENTE
351
314
ESTUDIANTE
4,830
4,513
35
299
18
Cuadro N 053
Nivel Secundaria de la Regin Cajamarca segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
CAJAMARCA
QUECHUA CAJAMARCA
CHOTA
QUECHUA CAJAMARCA
JAEN
QUECHUA CAJAMARCA
IIEE EIB
REGION CUSCO
La regin Cusco registra un total de 2,868 instituciones educativas a ser atendidas con Educacin
Intercultural Bilinge, de las cuales la mayora (2,444) son por criterio lingstico y el resto (424)
por criterio de autoadscripcin. En esta regin se ha registrado la necesidad de atender en lengua
originaria Quechua Collao (2311 como lengua materna-L1 y 421 como segunda lengua-L2); 81 en
Matsigenka (L1), 35 en Ashaninka(L1), 5 en Kakinte(L1), 5 en Yine(L1), 3 en Nanti(L1), 2 en Yora(L1)
y 1 en Harkbut (L2). Se presentan adems tres IE que presentan dos lenguas originarias a la vez:
una con presencia de Ashaninka y Quechua Collao como L1 y una con Matsigenka y Quechua
Collao como L1, y una tercera con Matsigenka y Quechua Collao como segundas lenguas.
El proceso de registro llevado a cabo por cada una de las 13 UGEL, que incluy la sensibilizacin,
difusin, recojo y sistematizacin de la informacin presenta los siguientes resultados por criterio
lingstico: En primer lugar, en Quechua Collao como lengua materna, la UGEL Canchis registr
409 IIEE, la UGEL Chumbivilcas 275, UGEL Quispicanchi 254 UGEL Paucartambo, 226 UGEL Espinar
201 UGEL, Anta 195, UGEL Canas 195, UGEL Paruro 151, UGEL Cusco 136, UGEL Acomayo 132,
UGEL Urubamba 102, UGEL Calca 26, y UGEL La Convencion 9 IIEE registradas. En Matsigenka, la
UGEL La Convencin registr 77 IIEE, la UGEL Cusco 2 y la UGEL Paucartambo 2 IIEE, de las cuales
en una tambin hay presencia de Quechua Collao. En Ashaninka, la UGEL Cusco registr 29 IE (una
compartida con Quechua Collao) y La Convencin registr a 7. Las dems lenguas (Kakinte, Yine,
Nanti y Yora fueron registradas en la UGEL La Convencin.
Por criterio de autoadscripcin, la UGEL Canchis registr 154 IIEE con Quechua Collao como L2, la
UGEL Quispicanchi 81 con Quechua Collao como L2, UGEL Urubamba 69 con Quechua Collao como
L2, UGEL Paucartambo 41 con Quechua Collao como L2, 2 con Matsigenka como L2 y 1 con
Harakbut como L2; la UGEL Espinar 33 con Quechua Collao como L2, UGEL La Convencin con
Quechua Collao como L2 y la UGEL Acomayo registr 13 IIEE con Quechua Collao como L2.
Las UGEL cusqueas con mayor demanda de atencin en EIB son Canchis (563 en total),
Chumbivilcas (275 L1), Quispicanchi (335 en total) y Paucartambo (272 en total). Esta ltima UGEL
junto con La Convencin son las que presentan adems mayor diversidad de lenguas,
Paucartambo dos amaznicas y una andina, y La Convencin seis amaznicas y una andina.
Tabla Nro. 007
Niveles Educativos de la Regin Cusco
CRITERIO
CRITERIO DE
NIVEL EDUCATIVO
DOCENTE ESTUDIANTE
TOTAL
2,444
424
10,235
171,786
635
115
672
9,027
INICIAL
517
102
1,050
18,695
PRIMARIA
1,054
136
4,798
88,672
SECUNDARIA
231
70
3,669
55,262
CEBA
3
0
12
70
CETPRO
2
0
2
33
ESPECIAL
2
1
32
27
Cuadro Nro. 054

Lenguas de la Regin Cusco, 2013
LENGUA ORIGINARIA
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
ASHANINKA
ASHANINKA, QUECHUA COLLAO
KAKINTE
MATSIGENKA
MATSIGENKA, QUECHUA COLLAO
NANTI
QUECHUA COLLAO
YINE
YORA
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
HARAKBUT
QUECHUA COLLAO
IIEE
DOCENTE
ESTUDIANTE
2,868
35
1
5
81
1
3
2,311
5
2
10,235
68
1
5
229
2
5
6,716
25
4
171,786
1,317
11
77
4,260
28
91
109,007
415
111
1
421
2
1
3,149
30
12
55,867
590
Cuadro N 055
Regin Cusco segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
CRITERIO
LINGUISTIC
O
IIEE EIB
CRITERIO DE
AUTOADSCRIPCIO
N
TOTAL
ACOMAYO
QUECHUA COLLAO
2,868
145
2,444
132
424
13
ANTA
QUECHUA COLLAO
195
195
CALCA
QUECHUA COLLAO
26
26
CANAS
QUECHUA COLLAO
195
195
CANCHIS
QUECHUA COLLAO
563
409
154
CHUMBIVILCAS
QUECHUA COLLAO
275
275
CUSCO
ASHANINKA
MATSIGENKA
MATSIGENKA, QUECHUA
COLLAO
QUECHUA COLLAO
28
1
2
28
1
2
0
0
0
1
136
1
136
0
0
ESPINAR
QUECHUA COLLAO
234
201
33
LA CONVENCION
ASHANINKA
KAKINTE
MATSIGENKA
NANTI
QUECHUA COLLAO
YINE
YORA
7
5
77
3
39
5
2
7
5
77
3
9
5
2
0
0
0
0
30
0
0
PARURO
QUECHUA COLLAO
151
151
PAUCARTAMBO
HARAKBUT
MATSIGENKA
MATSIGENKA, QUECHUA
COLLAO
QUECHUA COLLAO
1
2
0
2
1
0
2
267
0
226
2
41
QUISPICANCHI
QUECHUA COLLAO
335
254
81
URUBAMBA
QUECHUA COLLAO
171
102
69
Cuadro N 056
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Cusco segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
TOTAL
1,152
ACOMAYO
QUECHUA COLLAO
69
ANTA
QUECHUA COLLAO
109
DOCENTE
1,232
82
ESTUDIANTE
19,703
1,072
141
1,623
CALCA
QUECHUA COLLAO
10
13
225
CANAS
QUECHUA COLLAO
120
121
1,458
CANCHIS
QUECHUA COLLAO
241
245
3,086
CHUMBIVILCAS
QUECHUA COLLAO
89
154
2,710
CUSCO
ASHANINKA
MATSIGENKA
MATSIGENKA, QUECHUA
COLLAO
QUECHUA COLLAO
11
1
2
12
1
1
144
11
31
1
72
2
85
28
1,400
ESPINAR
QUECHUA COLLAO
76
57
1,073
LA CONVENCION
ASHANINKA
KAKINTE
MATSIGENKA
NANTI
QUECHUA COLLAO
YINE
YORA
3
1
30
1
5
2
1
3
0
29
1
0
4
1
85
0
645
18
0
66
24
PARURO
QUECHUA COLLAO
41
60
892
PAUCARTAMBO
MATSIGENKA
QUECHUA COLLAO
1
102
0
106
10
1,986
QUISPICANCHI
QUECHUA COLLAO
103
77
2,265
URUBAMBA
QUECHUA COLLAO
61
37
851
Cuadro N 057
Nivel Primaria de la Regin Cusco segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
ACOMAYO
QUECHUA COLLAO
ANTA
QUECHUA COLLAO
IIEE EIB
1,054
45
DOCENTE
3,492
206
ESTUDIANTE
62,623
3,488
70
254
4,031
CALCA
QUECHUA COLLAO
16
46
932
CANAS
QUECHUA COLLAO
51
209
3,276
CANCHIS
QUECHUA COLLAO
149
386
5,777
CHUMBIVILCAS
QUECHUA COLLAO
136
600
12,209
CUSCO
ASHANINKA
QUECHUA COLLAO
16
57
35
144
759
2,272
ESPINAR
QUECHUA COLLAO
103
287
4,277
LA CONVENCION
ASHANINKA
KAKINTE
MATSIGENKA
NANTI
QUECHUA COLLAO
YINE
YORA
4
4
37
2
3
2
1
14
5
132
4
8
10
3
306
77
2,664
73
124
190
87
PARURO
QUECHUA COLLAO
92
278
5,006
PAUCARTAMBO
MATSIGENKA
QUECHUA COLLAO
1
112
2
289
23
6,225
QUISPICANCHI
QUECHUA COLLAO
115
465
8,902
URUBAMBA
QUECHUA COLLAO
38
115
1,925
Cuadro N 058
Nivel Secundaria de la Regin Cusco segn UGEL,
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
UGEL ACOMAYO
QUECHUA COLLAO
UGEL ANTA
QUECHUA COLLAO
IIEE EIB
231
16
DOCENTE
2,309
153
ESTUDIANTE
32,872
2,053
16
173
2,006
UGEL CANAS
QUECHUA COLLAO
21
211
2,703
UGEL CANCHIS
QUECHUA COLLAO
19
151
1,834
UGEL CHUMBIVILCAS
QUECHUA COLLAO
50
555
9,399
UGEL CUSCO
ASHANINKA
QUECHUA COLLAO
1
7
4
78
23
1,079
UGEL ESPINAR
UGEL LA
CONVENCION
QUECHUA COLLAO
21
208
2,784
MATSIGENKA
QUECHUA COLLAO
YINE
9
1
1
64
5
11
884
59
159
UGEL PARURO
QUECHUA COLLAO
18
223
3,220
UGEL PAUCARTAMBO
QUECHUA COLLAO
12
70
975
UGEL QUISPICANCHI
QUECHUA COLLAO
36
388
5,527
UGEL URUBAMBA
QUECHUA COLLAO
15
167
Cuadro N 059
Nivel Bsica Alternativa de la Regin Cusco segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
ACOMAYO
QUECHUA COLLAO
CANAS
QUECHUA COLLAO
IIEE EIB
3
2
DOCENTE
12
4
ESTUDIANTE
70
22
48
Cuadro N 060
Nivel Tcnico Productivo de la Regin Cusco segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
CANAS
LA CONVENCION
IIEE EIB
DOCENTE
ESTUDIANTE
QUECHUA COLLAO
2
1
2
1
33
30
MATSIGENKA
Cuadro N 061
Nivel Bsica Especial de la Regin Cusco segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
DOCENTE
ESTUDIANTE
TOTAL
CANAS
QUECHUA COLLAO
2
1
8
1
16
4
ESPINAR
QUECHUA COLLAO
12
Cuadro N 062
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Cusco segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
DOCENTE
ESTUDIANTE
TOTAL
ACOMAYO
QUECHUA COLLAO
217
7
490
20
8,019
348
CANCHIS
QUECHUA COLLAO
100
255
3,156
ESPINAR
QUECHUA COLLAO
17
60
1,582
LA CONVENCION
QUECHUA COLLAO
124
PAUCARTAMBO
QUECHUA COLLAO
11
18
527
QUISPICANCHI
QUECHUA COLLAO
41
74
1,461
URUBAMBA
QUECHUA COLLAO
32
56
821
IIEE EIB
136
4
DOCENTE
1,306
43
ESTUDIANTE
26,049
654
29
551
11,115
Cuadro N 063
Nivel Primaria de la Regin Cusco segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
ACOMAYO
QUECHUA COLLAO
CANCHIS
QUECHUA COLLAO
ESPINAR
QUECHUA COLLAO
10
199
4,232
LA CONVENCION
QUECHUA COLLAO
21
48
728
PAUCARTAMBO
HARAKBUT
MATSIGENKA, QUECHUA
COLLAO
QUECHUA COLLAO
12
1
11
13
81
295
2,069
QUISPICANCHI
QUECHUA COLLAO
33
219
4,396
URUBAMBA
QUECHUA COLLAO
26
151
2,548
Cuadro N 064
Nivel Secundaria de la Regin Cusco segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
ACOMAYO
QUECHUA COLLAO
CANCHIS
QUECHUA COLLAO
ESPINAR
IIEE EIB
70
2
DOCENTE
1,360
57
ESTUDIANTE
22,390
879
24
596
9,937
188
3,597
1
19
17
191
295
2,885
PAUCARTAMBO
QUECHUA COLLAO
MATSIGENKA, QUECHUA
COLLAO
QUECHUA COLLAO
QUISPICANCHI
QUECHUA COLLAO
188
2,959
URUBAMBA
QUECHUA COLLAO
11
123
1,838
Cuadro N 065
Nivel Bsica Especial de la Regin Cusco segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
CANCHIS
QUECHUA COLLAO
IIEE EIB
1
1
DOCENTE
24
24
ESTUDIANTE
11
11
REGION HUANCAVELICA
La regin Huancavelica cuenta con un total de 1,339 instituciones educativas registradas como
Educacin Intercultural Bilinge, 1,243 por criterio lingstico y 96 por criterio de autoadscripcin;
siendo para todos los casos la lengua originaria el Quechua Chanka.
Las seis UGEL de Huancavelica al finalizar cada una el proceso de registro, encontraron el siguiente
nmero de IIEE con Quechua Chanka como lengua materna: UGEL Angaraes con 320, UGEL
Huancavelica con 292; UGEL Churcampa con 231; UGEL Acobamba con 206; UGEL Tayacaja con
166 y UGEL Huaytara con 28 IIEE registradas. Por criterio de autoadscripcin, la UGEL
Castrovirreyna registr 49 IIEE, la UGEL Churcampa 28, la UGEL Acobamba 10 y la UGEL Angaraes
9.
Las UGEL con mayor nmero de IIEE a ser atendidas con EIB son Angaraes (329 en total),
Huancavelica (292) y Churcampa (259).
Tabla Nro. 008
Niveles Educativos de la Regin Huancavelica
CRITERIO DE
CRITERIO
NIVEL EDUCATIVO
AUTOADSCRIPCIO
LINGUISTICO
N
TOTAL
1,243
96
78
0
INICIAL
454
35
PRIMARIA
653
45
SECUNDARIA
58
14
ESPECIAL
0
2
DOCENTE
ESTUDIANTE
3,869
22
688
2,258
896
5
Cuadro Nro. 066

Lenguas de la Regin Huancavelica, 2013
LENGUA
SEGUNDA LENGUA
ORIGINARIA
TOTAL
QUECHUA
CHANKA
CASTELLANO
CASTELLANO
QUECHUA CHANKA
IIEE
DOCENTE
ESTUDIANTE
1,339
3,869
62,103
1,243
3,227
51,845
96
642
10,258
62,103
630
9,867
38,905
12,679
22
Cuadro N 067
Regin Huancavelica segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
CRITERIO
LINGUISTIC
O
IIEE EIB
CRITERIO DE
AUTOADSCRIPCIO
N
TOTAL
ACOBAMBA
QUECHUA CHANKA
1,339
216
1,243
206
96
10
ANGARAES
QUECHUA CHANKA
329
320
CASTROVIRREYNA
QUECHUA CHANKA
49
49
CHURCAMPA
QUECHUA CHANKA
259
231
28
HUANCAVELICA
QUECHUA CHANKA
292
292
HUAYTARA
QUECHUA CHANKA
28
28
TAYACAJA
QUECHUA CHANKA
166
166
Cuadro N 068
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Huancavelica segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
DOCENTE
TOTAL
1,838
4,588
ACOBAMBA
QUECHUA CHANKA
90
98
ANGARAES
QUECHUA CHANKA
137
152
ESTUDIANTE
77,001
1,528
2,234
CHURCAMPA
QUECHUA CHANKA
111
88
1,436
HUANCAVELICA
QUECHUA CHANKA
124
190
2,646
HUAYTARA
QUECHUA CHANKA
13
16
192
TAYACAJA
QUECHUA CHANKA
57
68
857
IIEE EIB
653
90
DOCENTE
1,988
394
ESTUDIANTE
34,054
7,047
152
464
8,273
Cuadro N 069
Nivel Primaria de la Regin Huancavelica segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
ACOBAMBA
QUECHUA CHANKA
ANGARAES
QUECHUA CHANKA
CHURCAMPA
QUECHUA CHANKA
119
309
5,212
HUANCAVELICA
QUECHUA CHANKA
168
530
8,633
HUAYTARA
QUECHUA CHANKA
15
32
535
TAYACAJA
QUECHUA CHANKA
109
259
4,354
Cuadro N 070
Nivel Secundaria de la Regin Huancavelica segn UGEL,
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
ACOBAMBA
QUECHUA CHANKA
ANGARAES
QUECHUA CHANKA
CHURCAMPA
IIEE EIB
115
26
DOCENTE
781
302
ESTUDIANTE
11,522
4,099
31
322
4,777
22
QUECHUA CHANKA
Cuadro N 071
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Huancavelica segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
DOCENTE
ESTUDIANTE
TOTAL
ACOBAMBA
QUECHUA CHANKA
35
5
98
14
1,604
267
ANGARAES
QUECHUA CHANKA
25
585
CASTROVIRREYNA
QUECHUA CHANKA
14
17
168
CHURCAMPA
QUECHUA CHANKA
13
42
584
45
2
DOCENTE
270
26
ESTUDIANTE
4,851
589
46
1,379
Cuadro N 072
Nivel Primaria de la Regin Huancavelica segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
ACOBAMBA
QUECHUA CHANKA
ANGARAES
QUECHUA CHANKA
IIEE EIB
CASTROVIRREYNA
QUECHUA CHANKA
27
70
771
CHURCAMPA
QUECHUA CHANKA
14
128
2,112
14
3
DOCENTE
269
77
ESTUDIANTE
3,781
1,321
87
1,594
Cuadro N 073
Nivel Secundaria de la Regin Huancavelica segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
ACOBAMBA
QUECHUA CHANKA
ANGARAES
QUECHUA CHANKA
IIEE EIB
CASTROVIRREYNA
QUECHUA CHANKA
87
588
CHURCAMPA
QUECHUA CHANKA
18
278
Cuadro N 074
Nivel Bsica Especial de la Regin Huancavelica segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
TOTAL
2
ANGARAES
QUECHUA CHANKA
2
DOCENTE
ESTUDIANTE
5
5
22
22
REGION HUANUCO
La regin Hunuco ha registrado un total de 643 instituciones educativas, todas bajo el criterio
lingstico, cuyos estudiantes son hablantes del Quechua Hunuco en la mayora y Shipibo-Konibo
en el caso de las otras. Asimismo se aprecia que 19 son del nivel inicial (incluyendo 6 PRONOEI),
619 corresponden a primaria y 5 son del nivel de educacin secundaria.
Si hacemos un desagregado a nivel de UGEL encontramos que la UGEL Ambo ha registrado 91
instituciones educativas, la UGEL Dos De Mayo 102 instituciones educativas,, la UGEL
Huacaybamba 63 instituciones educativas ,UGEL Huamalies con 121 instituciones educativas,
UGEL Hunuco 12 instituciones educativas ,UGEL Lauricocha 85 instituciones educativas,UGEL
Maraon 45 instituciones educativas, UGEL Pachitea 25 instituciones educativas , UGEL Puerto
Inca 17 instituciones educativas, y la UGEL Yarowilca 80 instituciones educativas, todas ellas
identificadas con lengua originaria Quechua Huanuco. En tanto la UGEL de Leoncio Prado ha
registrado 2 instituciones educativas que deberas ofrecer servicio educativo intercultural bilinge
para atender a estudiantes hablantes de lengua originaria Shipibo-Konibo.
Tabla Nro. 009
Niveles Educativos de la Regin Hunuco
CRITERIO
CRITERIO DE
NIVEL EDUCATIVO
TOTAL
643
0
6
0
INICIAL
13
0
PRIMARIA
619
0
SECUNDARIA
5
0
DOCENTE
ESTUDIANTE
2,008
8
17
1,940
43
Cuadro Nro. 075

Lenguas de la Regin Hunuco, 2013
LENGUA ORIGINARIA
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
QUECHUA HUANUCO CASTELLANO
SHIPIBO-KONIBO
CASTELLANO
IIEE
DOCENTE
643
641
2
ESTUDIANTE
2,008
2,006
2
34,906
34,867
39
34,906
64
283
33,980
579
Cuadro N 076
Regin Hunuco segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
CRITERIO
CRITERIO DE
IIEE EIB
TOTAL
AMBO
QUECHUA HUANUCO
643
91
643
91
0
0
DOS DE MAYO
QUECHUA HUANUCO
102
102
HUACAYBAMBA
QUECHUA HUANUCO
63
63
HUAMALIES
QUECHUA HUANUCO
121
121
HUANUCO
QUECHUA HUANUCO
12
12
LAURICOCHA
QUECHUA HUANUCO
85
85
LEONCIO PRADO
SHIPIBO-KONIBO
MARAON
QUECHUA HUANUCO
45
45
PACHITEA
QUECHUA HUANUCO
25
25
PUERTO INCA
QUECHUA HUANUCO
17
17
YAROWILCA
QUECHUA HUANUCO
80
80
Cuadro N 077
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Hunuco segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
DOCENTE
TOTAL
19
25
MARAON
QUECHUA HUANUCO
19
25
ESTUDIANTE
347
347
Cuadro N 078
Nivel Primaria de la Regin Hunuco segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
TOTAL
619
AMBO
QUECHUA HUANUCO
91
DOS DE MAYO
QUECHUA HUANUCO
102
DOCENTE
1,940
239
ESTUDIANTE
33,980
4,184
315
5,606
HUACAYBAMBA
QUECHUA HUANUCO
63
218
4,048
HUAMALIES
QUECHUA HUANUCO
121
403
6,791
HUANUCO
QUECHUA HUANUCO
12
37
838
LAURICOCHA
QUECHUA HUANUCO
85
264
3,580
LEONCIO PRADO
SHIPIBO-KONIBO
39
MARAON
QUECHUA HUANUCO
21
63
1,261
PACHITEA
QUECHUA HUANUCO
25
87
2,137
PUERTO INCA
QUECHUA HUANUCO
17
22
504
YAROWILCA
QUECHUA HUANUCO
80
290
4,992
Cuadro N 079
Nivel Secundaria de la Regin Hunuco segn UGEL,
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
TOTAL
5
MARAON
QUECHUA HUANUCO
5
DOCENTE
43
43
ESTUDIANTE
579
579
REGION JUNIN
La regin Junn cuenta con un total de 749 instituciones educativas registradas como Educacin
Intercultural Bilinge, 629 por criterio lingstico y 120 por criterio de autoadscripcin; de la cual
tiene como lengua originaria el Ashaninka, Kakinte, Nomatsigenga, Quechua Chanka, Quechua
Wanka-Yaru e Yanesha.
Registra instituciones educativas intercultural bilinge por criterio lingstico: UGEL Chanchamayo
con 20 instituciones educativas con lengua originaria Ashaninka, UGEL Chupaca con 4 instituciones
educativas con lengua originaria Quechua Wanka-Yaru, UGEL Huancayo con 190 instituciones
educativas con lengua originaria Quechua Wanka-Yaru, UGEL Junin con 23 instituciones educativas
con lengua originaria Quechua Wanka-Yaru, UGEL Pangoa con 33 instituciones educativas con
lengua originaria Ashaninka, 33 instituciones educativas con lengua originaria Nomatsigenga, UGEL
Pichanaki con 25 instituciones educativas con lengua originaria Ashaninka, UGEL Rio Tambo con
133 instituciones educativas con lengua originaria Ashaninka, 4 instituciones educativas con
lengua originaria Kakinte, 29 instituciones educativas con lengua originaria Quechua Chanka, 26
instituciones educativas con lengua originaria Quechua Wanka-Yaru, UGEL Satipo con 97
instituciones educativas con lengua originaria Ashaninka, UGEL Tarma con 12 instituciones
educativas con lengua originaria Quechua Wanka-Yaru .
Por criterio de autoadscripcin el registro se comporta de la siguiente manera: UGEL
Chanchamayo con 7 instituciones educativas con lengua originaria Ashaninka, 1 instituciones
educativas con lengua originaria Yanesha, UGEL Chupaca con 76 instituciones educativas con
lengua originaria Quechua Wanka-Yaru, UGEL Jauja con 3 instituciones educativas con lengua
originaria Quechua Wanka-Yaru, UGEL Pichanaki con 27 instituciones educativas con lengua
originaria Ashaninka, UGEL Satipo con 6 instituciones educativas con lengua originaria Ashaninka.
Tabla Nro. 010
Niveles Educativos de la Regin Junn
CRITERIO
CRITERIO DE
NIVEL EDUCATIVO
TOTAL
629
120
21
0
INICIAL
164
33
PRIMARIA
384
58
SECUNDARIA
60
29
DOCENTE
2,068
2
242
1,092
732
ESTUDIANTE
33,582
306
4,370
21,104
7,802
Cuadro Nro. 080

Lenguas de la Regin Junn, 2013
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
ASHANINKA
KAKINTE
NOMATSIGENGA
QUECHUA CHANKA
QUECHUA WANKA-YARU
CASTELLANO
SEGUNDA LENGUA
IIEE
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
ASHANINKA
QUECHUA WANKAYARU
YANESHA
CASTELLANO
CASTELLANO
DOCENTE
ESTUDIANTE
749
308
4
33
29
255
2,068
622
7
104
81
680
33,582
12,898
122
2,551
1,257
8,784
40
164
2,477
79
1
409
1
5,484
9
Cuadro N 081
Regin Junn segn UGEL,
UGEL
TOTAL
CHANCHAMAYO
LENGUA ORIGINARIA
ASHANINKA
YANESHA
CRITERIO
CRITERIO DE
IIEE EIB
749
27
1
629
20
0
120
7
1
CHUPACA
QUECHUA WANK-YARU
80
76
HUANCAYO
QUECHUA WANK-YARU
190
190
JAUJA
QUECHUA WANK-YARU
JUNIN
QUECHUA WANK-YARU
23
23
PANGOA
ASHANINKA
NOMATSIGENGA
33
33
33
33
0
0
PICHANAKI
ASHANINKA
52
25
27
RIO TAMBO
ASHANINKA
KAKINTE
QUECHUA CHANKA
QUECHUA WANK-YARU
133
4
29
26
133
4
29
26
0
0
0
0
SATIPO
ASHANINKA
103
97
TARMA
QUECHUA WANK-YARU
12
12
Cuadro N 082
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Junn segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
DOCENTE
TOTAL
185
203
CHANCHAMAYO
ASHANINKA
4
4
CHUPACA
QUECHUA WANKA-YARU
2
0
ESTUDIANTE
3,956
95
0
HUANCAYO
QUECHUA WANKA-YARU
65
84
JUNIN
QUECHUA WANKA-YARU
40
PANGOA
ASHANINKA
NOMATSIGENGA
8
5
9
7
174
145
PICHANAKI
ASHANINKA
58
RIO TAMBO
ASHANINKA
KAKINTE
QUECHUA CHANKA
QUECHUA WANKA-YARU
44
1
8
7
39
1
8
8
1,031
20
158
212
SATIPO
ASHANINKA
32
36
720
1,303
Cuadro N 083
Nivel Primaria de la Regin Junn segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
TOTAL
384
CHANCHAMAYO
ASHANINKA
16
CHUPACA
QUECHUA WANKA-YARU
2
HUANCAYO
QUECHUA WANKA-YARU
105
DOCENTE
849
25
ESTUDIANTE
17,044
510
40
247
3,314
JUNIN
QUECHUA WANKA-YARU
15
27
313
PANGOA
ASHANINKA
NOMATSIGENGA
24
25
46
71
1,197
2,110
PICHANAKI
ASHANINKA
19
22
573
RIO TAMBO
ASHANINKA
KAKINTE
QUECHUA CHANKA
QUECHUA WANKA-YARU
75
2
16
16
168
4
38
28
4,067
78
671
724
SATIPO
ASHANINKA
57
126
2,876
TARMA
QUECHUA WANKA-YARU
12
44
571
Cuadro N 084
Nivel Secundaria de la Regin Junn segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
TOTAL
60
HUANCAYO
QUECHUA WANKA-YARU
20
JUNIN
QUECHUA WANKA-YARU
4
DOCENTE
442
180
ESTUDIANTE
4,612
1,764
32
186
PANGOA
ASHANINKA
NOMATSIGENGA
1
3
9
26
80
296
PICHANAKI
ASHANINKA
21
RIO TAMBO
ASHANINKA
KAKINTE
QUECHUA CHANKA
QUECHUA WANKA-YARU
14
1
5
3
97
2
35
23
1,189
24
428
317
SATIPO
ASHANINKA
36
307
Cuadro N 085
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Junn segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
DOCENTE
TOTAL
33
41
CHANCHAMAYO
ASHANINKA
1
3
ESTUDIANTE
720
38
CHUPACA
QUECHUA WANKA-YARU
24
30
525
JAUJA
QUECHUA WANKA-YARU
16
PICHANAKI
ASHANINKA
141
Cuadro N 086
Nivel Primaria de la Regin Junn segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
TOTAL
58
CHANCHAMAYO
ASHANINKA
3
YANESHA
1
CHUPACA
QUECHUA WANKA-YARU
36
DOCENTE
243
17
1
ESTUDIANTE
4,060
339
9
172
2,628
14
160
JAUJA
QUECHUA WANKA-YARU
PICHANAKI
ASHANINKA
16
33
790
SATIPO
ASHANINKA
134
Cuadro N 087
Nivel Bsica Especial de la Regin Junn segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
TOTAL
29
CHANCHAMAYO
ASHANINKA
3
CHUPACA
QUECHUA WANKA-YARU
16
DOCENTE
290
32
ESTUDIANTE
3,190
326
182
2,079
JAUJA
QUECHUA WANKA-YARU
10
76
PICHANAKI
ASHANINKA
22
218
SATIPO
ASHANINKA
44
491
REGION LA LIBERTAD
La regin La Libertad registr una institucin educativa registrada como Educacin Intercultural
Bilinge, por criterio de autoadscripcin siendo la lengua originaria de dicha IE el Quechua Inka
Wasi Kaaris. Dicha IE se ubica en la UGEL Pataz.
Tabla Nro. 011
Niveles Educativos de la Regin La Libertad
CRITERIO
CRITERIO DE
NIVEL EDUCATIVO
TOTAL
0
1
PRIMARIA
0
1
DOCENTE
ESTUDIANTE
4
4
69
69
Cuadro Nro. 088

Lenguas de la Regin La Libertad, 2013
LENGUA
SEGUNDA LENGUA
ORIGINARIA
TOTAL
CASTELLANO
QUECHUA INKA WASI KAARIS
IIEE
DOCENTE
1
1
ESTUDIANTE
4
4
69
69
Cuadro N 089
Regin La Libertad segn UGEL,
UGEL
TOTAL
PATAZ
LENGUA ORIGINARIA
IIEE
EIB
CRITERIO
LINGUISTICO
1
1
CRITERIO DE
AUTOADSCRIPCION
0
0
1
1
Cuadro N 090
Nivel Primaria de la Regin La Libertad segn UGEL,
UGEL
TOTAL
PATAZ
SEGUNDA LENGUA
IIEE
EIB
1
1
DOCENTE
ESTUDIANTE
4
4
69
69
REGION LAMBAYEQUE
La regin Lambayeque se llegaron a registrar un total de 228 instituciones educativas que deberan
brindar Educacin Intercultural Bilinge, de las cuales 215 fueron identificadas mediante criterio
lingstico y 13 bajo el criterio de auto adscripcin; en ambos casos la lengua originaria presente
es el Quechua Inka Wasi Kaaris. En el nivel inicial se registraron 92 instituciones de educacin
inicial demandantes de EIB (de las cuales 68 son Programas no escolarizados de Educacin InicialPRONOEI), en tanto 99 corresponden al nivel primario y 24 son del nivel secundaria.
La UGEL de Ferreafe ha registrado instituciones educativas intercultural bilinge bajo el criterio
lingstico, 211 instituciones educativas las cuales atienden a estudiantes cuya lengua originaria es
el Quechua Inka Wasi Kaaris, asimismo, existen hasta ahora 13 instituciones que cuentan con
estudiantes cuya lengua materna es el castellano, pero tienen una matriz cultural y hablan en
distinto nivel el Quechua Inka Wasi Kaaris
Por su parte la UGEL de Lambayeque report un registro con 4 instituciones educativas con
lengua originaria Quechua Inka Wasi Kaaris como lengua materna de los estudiantes.
Tabla Nro. 012
Niveles Educativos de la Regin Lambayeque
CRITERIO
CRITERIO DE
NIVEL EDUCATIVO
TOTAL
215
13
68
3
INICIAL
24
1
PRIMARIA
99
7
SECUNDARIA
24
2
DOCENTE
565
74
41
261
189
ESTUDIANTE
9,624
1,049
889
5,500
2,186
Cuadro Nro. 091

Lenguas de la Regin Lambayeque, 2013
LENGUA ORIGINARIA
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
QUECHUA INKA WASI KAARIS CASTELLANO
CASTELLANO
IIEE
DOCENTE
ESTUDIANTE
228
215
565
534
9,624
9,150
13
31
474
Cuadro N 092
Regin Lambayeque segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
CRITERIO
CRITERIO DE
IIEE EIB
TOTAL
FERREAFE
228
224
215
211
13
13
LAMBAYEQUE
Cuadro N 093
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Lambayeque segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
DOCENTE
TOTAL
92
114
FERREAFE
91
113
LAMBAYEQUE
1
1
ESTUDIANTE
1,888
1,861
27
Cuadro N 094
Nivel Primaria de la Regin Lambayeque segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
FERREAFE
LAMBAYEQUE
IIEE EIB
99
96
DOCENTE
249
240
ESTUDIANTE
5,271
5,111
160
Cuadro N 095
Nivel Secundaria de la Regin Lambayeque segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
TOTAL
24
FERREAFE
24
DOCENTE
171
171
ESTUDIANTE
1,991
1,991
Cuadro N 096
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Lambayeque segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
DOCENTE
TOTAL
4
1
FERREAFE
4
1
ESTUDIANTE
50
50
Cuadro N 097
Nivel Primaria de la Regin Lambayeque segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
FERREAFE
IIEE EIB
7
7
DOCENTE
12
12
ESTUDIANTE
229
229
Cuadro N 098
Nivel Bsica Especial de la Regin Lambayeque segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
TOTAL
2
FERREAFE
2
DOCENTE
18
18
ESTUDIANTE
195
195
REGION LIMA
La regin Lima cuenta con un total de 28 instituciones educativas registradas como Educacin
Intercultural Bilinge, 15 por criterio lingstico y 13 por criterio de autoadscripcin; destacando
como lengua originaria el Cauqui, Jaqaru, Quechua y Shipibo-Konibo.
La regin de Lima solo registra con instituciones educativas EIB a 3 Ugel; los resultados se
presentan de la siguiente manera: para el caso de instituciones registradas y reconocidas bajo el
criterio lingstico cuya lengua es el jaqaru tenemos: Ugel Yauyos con 7; cuya lengua es el quechua
tenemos: Ugel Cajatambo con 6; cuya lengua es el shipibo-konibo tenemos: Ugel Rimac con 2.
Para el caso de instituciones registradas y reconocidas bajo el criterio de autoadscripcin cuya
lengua es cauqui tenemos: Ugel Yauyos con 2; cuya lengua es quechua tenemos: Ugel Oyon con
11.
Tabla Nro. 013
Niveles Educativos de la Regin Lima
CRITERIO
CRITERIO DE
NIVEL EDUCATIVO
TOTAL
15
13
1
1
INICIAL
3
3
PRIMARIA
10
7
SECUNDARIA
1
2
DOCENTE
ESTUDIANTE
101
0
11
64
26
937
13
170
652
102
Cuadro Nro. 099

Lenguas de la Regin Lima, 2013
LENGUA ORIGINARIA
SEGUNDA LENGUA
IIEE
DOCENTE
ESTUDIANTE
TOTAL
JAQARU
QUECHUA
CASTELLANO
CASTELLANO
26
7
6
91
22
32
739
178
277
CASTELLANO
CASTELLANO
CAUQUI
QUECHUA
2
11
0
37
6
278
Cuadro N 100
Regin Lima segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
CRITERIO
CRITERIO DE
IIEE EIB
TOTAL
CAJATAMBO
QUECHUA
28
6
15
6
13
0
OYON
QUECHUA
11
11
RIMAC
SHIPIBO-KONIBO
YAUYOS
CAUQUI
JAQARU
2
7
0
7
2
0
8
5
ESTUDIANTE
131
88
43
DOCENTE
48
32
ESTUDIANTE
485
277
110
11
98
Cuadro N 101
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Lima segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
TOTAL
3
RIMAC
SHIPIBO-KONIBO
1
YAUYOS
JAQARU
2
DOCENTE
Cuadro N 102
Nivel Primaria de la Regin Lima segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
RIMAC
SHIPIBO-KONIBO
CAJATAMBO
QUECHUA
YAUYOS
IIEE EIB
10
6
JAQARU
Cuadro N 103
Nivel Secundaria de la Regin Lima segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
YAUYOS
JAQARU
IIEE EIB
DOCENTE
1
1
ESTUDIANTE
8
8
30
30
Cuadro N 104
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Lima segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
TOTAL
4
OYON
QUECHUA
3
YAUYOS
CAUQUI
1
DOCENTE
ESTUDIANTE
3
3
45
39
7
6
DOCENTE
16
16
ESTUDIANTE
167
167
Cuadro N 105
Nivel Primaria de la Regin Lima segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
OYON
QUECHUA
YAUYOS
CAUQUI
IIEE EIB
Cuadro N 106
Nivel Bsica Especial de la Regin Lima segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
OYON
QUECHUA
IIEE EIB
2
2
DOCENTE
18
18
ESTUDIANTE
72
72
REGION LORETO
La regin Loreto cuenta con un total de 1,369 instituciones educativas registradas como Educacin
Intercultural Bilinge, 959 por criterio lingstico y 410 por criterio de autoadscripcin. Se han
registrado En esta regin se registraron 22 lenguas originarias presentes en las IIEE EIB: Achuar,
Arabela, Ashaninka, Awajun, Bora, Capanahua, Iquitu, Kandozi-Chapra, Kichwa, KukamaKukamiria, Maijuna, Matses, Murui-Muinan+, Ocaina, Secoya, Shawi, Shiwilu, Tikuna, Urarina,
Wampis, Yagua e Yine.
Con Shawi se han registrado 232 IE (L1) y 13 (L2), con Kichwa 142 (L1) y 51 (L2), con Achuar 114
(L1) y 11 (L2), con Kandozi-Chapra 101 (L1), Shipibo-Konibo 68 (L1), Awajun 54 (L1), Wampis 41
(L1), Yagua 38 (L1) y 20 (L2), Urarina 33 (L1) y 2 (L2), Tikuna 33 (L1) y 1 (L2), Matses 26 (L1) y 1
(L2), Secoya 13 (L1), Murui-Muinan+13 (L1) y 12 (L2) y Kukama Kukamiria 10 (L1) y 278 (L2). Las
dems lenguas presentan menos de 10 IIEE. Adems, hay 9 IIEE con dos o ms lenguas originarias
como L1, y una IE con dos lenguas originarias como L2.
Las ocho UGEL de Loreto llevaron a cabo el proceso de registro, sensibilizando, difundiendo,
recabando y sistematizando las IIE con necesidades de atencin en EIB. De ellas, siete registran
IIEE por criterio lingstico:
1. UGEL Alto Amazonas Yurimaguas:
Registr 12 IIEE con lengua originaria KandoziChapra y 171 con lengua originaria Shawi,
2. UGEL Caballo Cocha: Registra 33 IIEE con lengua originaria Tikuna, 5 Yagua, 5 Bora, 3
Murui-Muinan+, 02 Awajun, y una Ocaina. Adems, 4 IIEE presentan a la vez Bora y MuruiMuinan+.
3. UGEL Maynas: Registra 77 IIEE con lengua originaria Kichwa, 33 Yagua, 26 Matses, 10
Kukama-Kukamiria, 10 Murui-Muinan+, 7 Iquitu, 5 Arabela, 3 Maijuna, 3 Secoya, 2 Bora, 1
Achuar. Adems las siguientes IE presentan ms de una lengua originaria: 5 IIEE con
Kichwa y Murui-Muinan+; 2 IIEE con Kukama-Kukamiria, Murui-Muinan+ y Yagua IIEE; una
con Bora y Kukama-Kukamiria, una con Kukama-Kukamiria y Murui-Muinan+; y una con
Murui-Muinan+ y Yagua.
4. UGEL Nauta: Registr 27 IIEE con presencia Achuar, 33 Urarina y 21 Kichwa.
5. UGEL Putumayo: Registr 10 IIEE con presencia de la lengua Secoya y 3 Kichwa.
6. UGEL San Lorenzo: Registr 89 IIEE con lengua originaria Kandozi-Chapra. 86 Achuar, 52
Awajun, 61 Shawi, 41 Kichwa, y 41 Wampis,
7. UGEL Ucayali Contamana: Registr con 68 IIEE con lengua Shipibo-Konibo, 3 Yine, y una
Ashaninka .
Cinco UGEL registraron IIEE por criterio de autoadscripcin:

1. UGEL Alto Amazonas Yurimaguas: Registr 52 IIEE con Kukama-Kukamiria (L2), 13 Shawi
(L2), y 12 Shiwilu (L2).
2. UGEL Caballo Cocha: Registr 19 IIEE con Yagua como L2 y una Kukama-Kukamiria.
3. UGEL Nauta: Registr 173 IIEE con Kukama-Kukamiria como L2, 40 con Kichwa (L2), 11
Achuar (L2) y 2 con lengua originaria Urarina como L2.
4. UGEL Putumayo: Registr 121 IIEE con lengua Murui-Muinan+ como L2, 11 con Kichwa
(L2), una Kukama-Kukamiria (L2), una Maijuna (L2), una Ocaina (L2), una Tikuna (L2) y una
Yagua (L2). Adems, una IIE con dos lenguas originarias como L2 Kichwa y Murui-Muinan+.
5. UGEL Requena: Registr 51 instituciones educativas con lengua Kukama-Kukamiria como
L2, 6 Capanahua (L2) y una Matses (L2
Tabla Nro. 014

Niveles Educativos de la Regin Loreto
CRITERIO
CRITERIO DE
NIVEL EDUCATIVO
TOTAL
959
410
5
0
DOCENTE
ESTUDIANTE
2,414
48,398
99
INICIAL
245
100
391
8,005
PRIMARIA
628
265
1,346
32,734
81
45
673
7,560
SECUNDARIA
Cuadro Nro. 107

Lenguas de la Regin Loreto, 2013
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
ACHUAR
ARABELA
ASHANINKA
AWAJUN
BORA
BORA, KUKAMA-KUKAMIRIA
BORA, MURUI-MUINAN+
IQUITU
KANDOZI-CHAPRA
KICHWA
KICHWA, MURUI-MUINAN+
KUKAMA-KUKAMIRIA
KUKAMA-KUKAMIRIA, MURUI-MUINAN+
KUKAMA-KUKAMIRIA, MURUI-MUINAN+, YAGUA
MAIJUNA
MATSES
MURUI-MUINAN+
MURUI-MUINAN+, YAGUA
OCAINA
SEGUNDA LENGUA
IIEE
DOCENTE
ESTUDIANTE
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
1,369
114
5
1
54
7
1
4
7
101
142
5
10
1
2
3
26
13
1
2,414
169
11
1
122
15
1
19
19
70
257
7
26
2
4
1
32
17
1
48,398
3,763
192
18
2,771
220
11
204
363
1,510
5,935
125
300
17
86
25
550
357
19
CASTELLANO
11
SECOYA
CASTELLANO
13
16
215
SHAWI
CASTELLANO
232
415
9,486
SHIPIBO-KONIBO
CASTELLANO
68
206
3,181
TIKUNA
CASTELLANO
33
96
2,256
URARINA
CASTELLANO
33
20
719
WAMPIS
CASTELLANO
41
30
680
YAGUA
CASTELLANO
38
57
947
YINE
CASTELLANO
52
CASTELLANO
ACHUAR
11
14
390
CASTELLANO
CAPANAHUA
97
CASTELLANO
KICHWA
51
103
2,107
CASTELLANO
CASTELLANO
KUKAMA-KUKAMIRIA
278
553
9,193
CASTELLANO
MAIJUNA
CASTELLANO
MATSES
CASTELLANO
MURUI-MUINAN+
12
15
181
CASTELLANO
OCAINA
CASTELLANO
SHAWI
13
19
487
CASTELLANO
SHIWILU
12
51
1,167
CASTELLANO
TIKUNA
23
CASTELLANO
URARINA
CASTELLANO
YAGUA
20
20
29
704
Cuadro N 108
Regin Loreto segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
YURIMAGUAS
CABALLO COCHA
MAYNAS
NAUTA
PUTUMAYO
REQUENA
KANDOZI-CHAPRA
KUKAMA-KUKAMIRIA
SHAWI
SHIWILU
AWAJUN
BORA
BORA, MURUI-MUINAN+
KUKAMA-KUKAMIRIA
MURUI-MUINAN+
OCAINA
TIKUNA
YAGUA
ACHUAR
ARABELA
BORA
IQUITU
KICHWA
KUKAMA-KUKAMIRIA
MAIJUNA
MATSES
MURUI-MUINAN+
SECOYA
YAGUA
ACHUAR
KICHWA
KUKAMA-KUKAMIRIA
URARINA
KICHWA
KUKAMA-KUKAMIRIA
MAIJUNA
MURUI-MUINAN+
OCAINA
SECOYA
TIKUNA
YAGUA
CAPANAHUA
KUKAMA-KUKAMIRIA
SAN LORENZO
CRITERIO
LINGUISTICO
IIEE EIB
CRITERIO DE
AUTOADSCRIPCION
1,369
959
410
12
52
184
12
2
5
4
1
3
1
33
24
1
5
2
1
7
77
5
10
1
2
3
26
10
1
3
33
38
61
173
35
14
1
1
1
12
1
10
1
1
6
12
0
171
0
2
5
4
0
3
1
33
5
1
5
2
1
7
77
5
10
1
2
3
26
10
1
3
33
27
21
0
33
3
0
0
0
0
0
10
0
0
0
0
52
13
12
0
0
0
1
0
0
0
19
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
11
40
173
2
11
1
1
1
12
1
0
1
1
6
51
51
MATSES
ACHUAR
86
86
AWAJUN
52
52
KANDOZI-CHAPRA
89
89
KICHWA
41
41
SHAWI
61
61
WAMPIS
41
41
UCAYALI - CONTAMANA
ASHANINKA
68
68
IIEE EIB
250
53
DOCENTE
253
67
ESTUDIANTE
5,587
1,222
1
1
11
1
2
16
28
42
564
1
1
2
6
3
1
1
1
2
6
4
2
41
7
53
161
39
17
1
7
2
1
5
1
6
4
1
2
18
164
60
20
38
8
11
2
9
17
2
209
464
39
SHIPIBO-KONIBO
YINE
Cuadro N 109
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Loreto segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
YURIMAGUAS
SHAWI
CABALLO COCHA
BORA
BORA, MURUI-MUINAN+
TIKUNA
MAYNAS
ARABELA
BORA
IQUITU
KICHWA
KUKAMA-KUKAMIRIA
KUKAMA-KUKAMIRIA, MURUI-MUINAN+,
YAGUA
MATSES
MURUI-MUINAN+
SECOYA
YAGUA
NAUTA
ACHUAR
KICHWA
URARINA
PUTUMAYO
SECOYA
SAN LORENZO
UCAYALI CONTAMANA
22
ACHUAR
AWAJUN
KANDOZI-CHAPRA
KICHWA
SHAWI
WAMPIS
24
12
23
18
18
17
18
18
3
16
13
8
400
448
86
353
282
164
SHIPIBO-KONIBO
YINE
17
1
30
1
625
21
Cuadro N 110
Nivel Primaria de la Regin Loreto segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
YURIMAGUAS
KANDOZI-CHAPRA
SHAWI
CABALLO COCHA
AWAJUN
BORA
BORA, MURUI-MUINAN+
MURUI-MUINAN+
OCAINA
TIKUNA
YAGUA
MAYNAS
ACHUAR
ARABELA
BORA
IQUITU
KICHWA
KUKAMA-KUKAMIRIA
KUKAMA-KUKAMIRIA, MURUI-MUINAN+,
YAGUA
MAIJUNA
MATSES
MURUI-MUINAN+
SECOYA
YAGUA
NAUTA
ACHUAR
KICHWA
URARINA
PUTUMAYO
KICHWA
SECOYA
SAN LORENZO
ACHUAR
AWAJUN
KANDOZI-CHAPRA
KICHWA
SHAWI
WAMPIS
UCAYALI CONTAMANA
ASHANINKA
SHIPIBO-KONIBO
YINE
IIEE EIB
628
11
108
DOCENTE
937
11
181
ESTUDIANTE
23,612
302
5,108
2
3
1
3
1
19
5
2
5
5
3
1
54
8
42
89
78
58
11
1,340
192
1
2
1
1
3
65
5
6
1
3
1
1
7
120
7
13
33
114
26
11
202
3,104
125
205
1
3
16
6
1
2
26
3
1
19
8
1
4
31
68
25
343
173
19
88
603
16
10
31
20
10
18
603
339
680
3
6
2
3
44
49
55
35
60
18
38
22
64
78
40
32
72
16
1,788
1,947
967
768
1,681
450
18
39
89
1,888
31
Cuadro N 111
Nivel Secundaria de la Regin Loreto segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
YURIMAGUAS
KANDOZI-CHAPRA
SHAWI
81
1
10
DOCENTE
428
4
53
ESTUDIANTE
4,814
15
735
BORA
70
BORA, MURUI-MUINAN+
TIKUNA
2
3
12
26
84
352
ARABELA
IQUITU
KICHWA
2
2
6
7
10
30
37
108
356
KUKAMA-KUKAMIRIA
MATSES
MURUI-MUINAN+
YAGUA
1
3
2
2
9
7
2
16
56
43
66
114
NAUTA
ACHUAR
14
205
PUTUMAYO
SECOYA
36
SAN LORENZO
ACHUAR
AWAJUN
KANDOZI-CHAPRA
KICHWA
SHAWI
WAMPIS
7
5
6
5
5
2
43
24
12
24
29
6
525
334
140
346
458
66
SHIPIBO-KONIBO
12
87
668
IIEE EIB
100
13
2
4
DOCENTE
142
18
2
15
ESTUDIANTE
2,517
289
22
234
122
4
2
56
5
2
69
146
58
1,165
2
1
1
1
12
12
CABALLO COCHA
MAYNAS
UCAYALI CONTAMANA
IIEE EIB
Cuadro N 112
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Loreto segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
YURIMAGUAS
KUKAMA-KUKAMIRIA
SHAWI
SHIWILU
CABALLO COCHA
YAGUA
NAUTA
ACHUAR
KICHWA
KUKAMA-KUKAMIRIA
PUTUMAYO
KICHWA
MURUI-MUINAN+
REQUENA
CAPANAHUA
18
11
22
439
IIEE EIB
265
34
10
7
DOCENTE
409
50
13
25
ESTUDIANTE
9,122
1,026
396
663
1
15
1
23
15
582
7
30
95
2
9
46
159
1
244
1,250
3,305
20
9
1
1
1
10
1
1
1
10
0
1
1
10
1
1
0
151
0
10
9
132
7
23
0
4
34
1
3
55
0
64
1,225
0
45
5
1
1
DOCENTE
245
31
4
11
ESTUDIANTE
2,746
261
69
270
8
22
44
117
636
1,059
37
1
6
45
4
30
245
15
399
2,746
KUKAMA-KUKAMIRIA
Cuadro N 113
Nivel Primaria de la Regin Loreto segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
YURIMAGUAS
KUKAMA-KUKAMIRIA
SHAWI
SHIWILU
CABALLO COCHA
KUKAMA-KUKAMIRIA
YAGUA
NAUTA
ACHUAR
KICHWA
KUKAMA-KUKAMIRIA
URARINA
PUTUMAYO
KICHWA
KUKAMA-KUKAMIRIA
MAIJUNA
MURUI-MUINAN+
OCAINA
TIKUNA
YAGUA
REQUENA
CAPANAHUA
KUKAMA-KUKAMIRIA
MATSES
Cuadro N 114
Nivel Bsica Especial de la Regin Loreto segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
YURIMAGUAS
KUKAMA-KUKAMIRIA
SHAWI
SHIWILU
NAUTA
KICHWA
KUKAMA-KUKAMIRIA
PUTUMAYO
MURUI-MUINAN+
REQUENA
IIEE EIB
CAPANAHUA
KUKAMA-KUKAMIRIA
TOTAL
REGION MADRE DE DIOS

La regin Madre ha registrado un total de 39 instituciones educativas que deberan ofertar
Educacin Intercultural Bilinge, de las cuales 28 han sido identificadas y reconocidas bajo el
criterio lingstico y 11 se registraron teniendo en cuenta el criterio de auto adscripcin. Las
lenguas presentes son: Amahuaca, Ashaninka, Ese Eja, Harakbut, Kichwa, Matsigenka, Quechua
Collao, Shipibo-Konibo y Yine. Las cuales indistintamente se usan o como lengua materna o como
segunda lengua
En el caso de los niveles educativos encontramos que 11 corresponden al nivel inicial, 14 a
educacin primaria y 3 son pertenecen al nivel secundario. En cuanto al registro de Instituciones
Educativas reconocidas bajo el criterio lingstico se encontraron los siguientes resultados: UGEL
Tahuamanu registr 6 instituciones educativas con lengua originaria Quechua Collao y 2
instituciones educativas con lengua originaria Yine, la UGEL Tambopata registr una institucin
Educativa que atiende a estudiantes de lengua originaria Ashaninka, y a estudiantes hablantes de
la lengua Yine, adems registr 8 instituciones educativas con lengua originaria Ese Eja, 6
instituciones educativas con lengua originaria Harakbut, 1 institucin educativa con lengua
originaria Matsigenka, 4 instituciones educativas con lengua originaria Yine .
En cuanto al registro bajo el criterio de auto adscripcin la UGEL de Tambopata reconoci 1
institucin educativa en la que se habla lengua originaria Amahuaca, 2 instituciones educativas
con lengua originaria Harakbut, 2 instituciones educativas con lengua originaria Kichwa, 1
institucin educativa con lengua originaria Matsigenka, 2 instituciones educativas con lengua
originaria Shipibo, Ese Eja, 3 instituciones educativas con lengua originaria Shipibo-Konibo.
Tabla Nro. 015
Niveles Educativos de la Regin Madre de Dios
CRITERIO
CRITERIO DE
NIVEL EDUCATIVO
TOTAL
28
11
2
0
INICIAL
9
3
PRIMARIA
14
7
SECUNDARIA
3
1
DOCENTE
ESTUDIANTE
82
2
15
36
29
1,063
23
232
600
208
Cuadro Nro. 115

Lenguas de la Regin Madre de Dios, 2013
LENGUA ORIGINARIA
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
ASHANINKA, YINE
ESE EJA
HARAKBUT
MATSIGENKA
QUECHUA COLLAO
YINE
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
AMAHUACA
HARAKBUT
KICHWA
MATSIGENKA
SHIPIBO, ESE EJA
SHIPIBO-KONIBO
IIEE
DOCENTE
ESTUDIANTE
39
1
8
6
1
6
6
82
1
24
10
1
22
6
1,063
9
271
176
18
326
74
1
2
2
1
2
3
1
2
2
1
3
9
11
14
51
13
49
51
Cuadro N 116
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Madre de Dios segn UGEL,
UGEL
TOTAL
TAHUAMANU
TAMBOPATA
LENGUA ORIGINARIA
CRITERIO
CRITERIO DE
IIEE EIB
QUECHUA COLLAO
YINE
39
6
2
28
6
2
11
0
0
AMAHUACA
ASHANINKA, YINE
ESE EJA
HARAKBUT
KICHWA
MATSIGENKA
SHIPIBO, ESE EJA
SHIPIBO-KONIBO
YINE
1
1
8
8
2
2
2
3
4
0
1
8
6
0
1
0
0
4
1
0
0
2
2
1
2
3
0
Cuadro N 117
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
DOCENTE
TOTAL
11
14
TAHUAMANU
QUECHUA COLLAO
3
5
ESTUDIANTE
214
87
TAMBOPATA
ESE EJA
HARAKBUT
YINE
3
3
2
3
4
2
58
49
20
Cuadro N 118
Nivel Primaria de la Regin Madre de Dios segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
TOTAL
14
TAHUAMANU
QUECHUA COLLAO
2
YINE
2
TAMBOPATA
ASHANINKA, YINE
1
ESE EJA
3
HARAKBUT
3
MATSIGENKA
1
YINE
2
DOCENTE
28
8
2
ESTUDIANTE
484
137
15
1
8
6
1
2
9
139
127
18
39
Cuadro N 119
Nivel Secundaria de la Regin Madre de Dios segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
TOTAL
3
TAHUAMANU
QUECHUA COLLAO
1
TAMBOPATA
ESE EJA
2
DOCENTE
22
9
ESTUDIANTE
176
102
13
74
Cuadro N 120
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
DOCENTE
TOTAL
3
3
TAMBOPATA
KICHWA
1
1
MATSIGENKA
1
1
SHIPIBO-KONIBO
1
1
ESTUDIANTE
41
17
13
11
Cuadro N 121
Nivel Primaria de la Regin Madre de Dios segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
TOTAL
TAMBOPATA
AMAHUACA
HARAKBUT
KICHWA
SHIPIBO, ESE EJA
SHIPIBO-KONIBO
DOCENTE
7
1
2
1
2
1
8
1
2
1
3
1
ESTUDIANTE
116
11
14
34
49
8
Cuadro N 122
Nivel Secundaria de la Regin Madre de Dios segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
TOTAL
1
TAMBOPATA
SHIPIBO-KONIBO
1
DOCENTE
ESTUDIANTE
7
7
32
32
REGION MOQUEGUA
La regin Moquegua cuenta con un total de 109 instituciones educativas registradas como
Educacin Intercultural Bilinge, 51 por criterio lingstico y 58 por criterio de autoadscripcin; de
la cual tiene como lengua originaria el Aimara y Quechua Collao.
La regin de Moquegua solo registra con instituciones educativas EIB a 2 UGEL; cuyos resultados
se presentan de la siguiente manera: para el caso de instituciones registradas y reconocidas bajo el
criterio lingstico cuya lengua es quechua collao tenemos: UGEL General Snchez Cerro con 51.
Para el caso de instituciones registradas y reconocidas bajo el criterio de autoadscripcin cuya
lengua es aimara tenemos: UGEL Mariscal Nieto con 7; cuya lengua es aimara, quechua collao
tenemos: UGELel Mariscal Nieto con 2; cuya lengua es quechua collao tenemos: UGEL General
Sanchez Cerro con 21, UGEL Mariscal Nieto con 28.
Tabla Nro. 016
Niveles Educativos de la Regin Moquegua
CRITERIO
CRITERIO DE
NIVEL EDUCATIVO
TOTAL
51
58
5
3
INICIAL
11
25
PRIMARIA
23
28
SECUNDARIA
12
2
DOCENTE
ESTUDIANTE
314
4
52
130
128
1,375
27
352
670
326
Cuadro Nro. 123

Lenguas de la Regin Moquegua, 2013
LENGUA ORIGINARIA
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
QUECHUA COLLAO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
IIEE
DOCENTE
109
51
7
2
49
CASTELLANO
AIMARA
AIMARA, QUECHUA COLLAO
QUECHUA COLLAO
314
185
9
4
116
ESTUDIANTE
1,375
662
44
6
663
Cuadro N 124
Regin Moquegua segn UGEL,
UGEL
TOTAL
GENERAL SANCHEZ CERRO
MARISCAL NIETO
LENGUA ORIGINARIA
QUECHUA COLLAO
AIMARA
IIEE EIB
109
72
7
CRITERIO
CRITERIO DE
51
51
0
58
21
7
AIMARA, QUECHUA
COLLAO
QUECHUA COLLAO
2
28
0
0
2
28
Cuadro N 125
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Moquegua segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
DOCENTE
TOTAL
16
20
GENERAL SANCHEZ CERRO QUECHUA COLLAO
16
20
ESTUDIANTE
111
111
Cuadro N 126
Nivel Primaria de la Regin Moquegua segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
IIEE EIB
23
23
DOCENTE
57
57
ESTUDIANTE
312
312
Cuadro N 127
Nivel Secundaria de la Regin Moquegua segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
IIEE EIB
12
12
DOCENTE
108
108
ESTUDIANTE
239
239
Cuadro N 128
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Moquegua segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
DOCENTE
TOTAL
28
36
12
11
AIMARA, QUECHUA
MARISCAL NIETO
COLLAO
1
1
QUECHUA COLLAO
15
24
ESTUDIANTE
268
98
4
166
Cuadro N 129
Nivel Primaria de la Regin Moquegua segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
MARISCAL NIETO
AIMARA
AIMARA, QUECHUA
COLLAO
IIEE EIB
28
7
DOCENTE
73
21
ESTUDIANTE
358
117
44
QUECHUA COLLAO
13
40
195
Cuadro N 130
Nivel Secundaria de la Regin Moquegua segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
IIEE EIB
2
2
DOCENTE
20
20
ESTUDIANTE
87
87
REGION PASCO
La regin Pasco ha registrado un total de 416 instituciones educativas que requieren atencin en
Educacin Intercultural Bilinge, 136 por criterio lingstico y 280 por criterio de autoadscripcin.
Las lenguas presentes en las IIEE registradas son: Ashaninka (97 como L1 y 21 L2), Yanesha (38 L1 y
31 L2); y 228 Quechua Pasco-Yaru (L2). Adems, se registr a una IE con Ashaninka y Yanesha
simultneamente como L1.
Todas las UGEL de la regin desarrollaron el proceso de registro de IIEE EIB, pero solo dos
registraron IIEE con esta necesidad. En el caso de la UGEL Oxapampa, sta registr por criterio
lingstico: 97 con lengua Ashaninka, 38 Yanesha, y una IE con ambos idiomas como lengua
materna. Mientras que por criterio de autoadscripcin se registraron en la UGEL Daniel Alcides
Carrin 228 IIEE con lengua originaria Quechua Pasco-Yaru, la UGEL Oxapampa registr 21 IIEE con
lengua originaria Ashaninka y 31 Yanesha
Tabla Nro. 017
Niveles Educativos de la Regin Pasco
CRITERIO
CRITERIO DE
NIVEL EDUCATIVO
TOTAL
136
280
28
8
INICIAL
18
59
PRIMARIA
87
168
SECUNDARIA
3
45
DOCENTE
1,194
38
120
568
468
ESTUDIANTE
12,880
392
1,550
7,650
3,288
Cuadro Nro. 131

Lenguas de la Regin Pasco, 2013
LENGUA ORIGINARIA
SEGUNDA LENGUA
IIEE
DOCENTE
ESTUDIANTE
TOTAL
ASHANINKA
ASHANINKA, YANESHA
YANESHA
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
416
97
1
38
1,194
156
1
46
12,880
3,171
16
712
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
ASHANINKA
QUECHUA PASCO-YARU
YANESHA
21
228
31
42
905
44
816
7,400
765
Cuadro N 132
Regin Pasco segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
DANIEL ALCIDES CARRION QUECHUA PASCO-YARU
OXAPAMPA
ASHANINKA
ASHANINKA, YANESHA
YANESHA
CRITERIO
CRITERIO DE
IIEE EIB
416
228
136
0
280
228
118
1
69
97
1
38
21
0
31
DOCENTE
50
34
16
ESTUDIANTE
666
521
145
Cuadro N 133
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Pasco segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
TOTAL
46
OXAPAMPA
ASHANINKA
34
YANESHA
12
Cuadro N 134
Nivel Primaria de la Regin Pasco segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
OXAPAMPA
ASHANINKA
ASHANINKA, YANESHA
YANESHA
IIEE EIB
87
60
1
26
DOCENTE
132
101
1
30
ESTUDIANTE
2,981
2,398
16
567
Cuadro N 135
Nivel Secundaria de la Regin Pasco segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
OXAPAMPA
ASHANINKA
IIEE EIB
3
3
DOCENTE
21
21
ESTUDIANTE
252
252
Cuadro N 136
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Pasco segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
TOTAL
67
DANIEL ALCIDES CARRION QUECHUA PASCO-YARU
53
DOCENTE
108
92
ESTUDIANTE
1,276
1,033
OXAPAMPA
ASHANINKA
YANESHA
2
12
3
13
51
192
IIEE EIB
168
DOCENTE
436
ESTUDIANTE
4,669
130
366
3,331
19
19
39
31
765
573
45
DOCENTE
447
ESTUDIANTE
3,036
45
447
3,036
Cuadro N 137
Nivel Primaria de la Regin Pasco segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
DANIEL ALCIDES
CARRION
QUECHUA PASCO-YARU
OXAPAMPA
ASHANINKA
YANESHA
Cuadro N 138
Nivel Secundaria de la Regin Pasco segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
DANIEL ALCIDES
CARRION
QUECHUA PASCO-YARU
IIEE EIB
REGION PIURA
La regin Piura es una regin que siempre se caracteriz por ser monolinge, sin embargo,
despus del proceso desarrollado el equipo ha podido registrar una Institucin Educativa que debe
ofertar Educacin Intercultural Bilinge, la misma que ha sido reconocida bajo el criterio
lingstico y tiene como lengua originaria el Quechua Inka Wasi Kaaris.
Tabla Nro. 018
Niveles Educativos de la Regin Piura
CRITERIO
CRITERIO DE
NIVEL EDUCATIVO
TOTAL
1
0
PRIMARIA
1
0
DOCENTE
ESTUDIANTE
1
1
24
24
Cuadro Nro. 139

Lenguas de la Regin Piura, 2013
LENGUA ORIGINARIA
SEGUNDA
LENGUA
IIEE
TOTAL
QUECHUA INKA WASI KAARIS CASTELLANO
DOCENTE
1
1
ESTUDIANTE
1
1
24
24
Cuadro N 140
Regin Piura segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
PIURA
QUECHUA INKA WASI

KAARIS
CRITERIO
CRITERIO DE
IIEE EIB
1
Cuadro N 141
Nivel Primaria de la Regin Piura segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
TOTAL
1
QUECHUA INKA WASI
PIURA
KAARIS
1
DOCENTE
ESTUDIANTE
1
24
24
REGION PUNO
La regin Puno es una de las regiones con mayor presencia de poblacin bilinge, hasta ahora
cuenta con un total de 3,513 instituciones educativas registradas que debera brindar Educacin
Intercultural Bilinge, cabe sealar que 3,022 han sido reconocidas bajo el criterio lingstico y 491
considerando el criterio de auto adscripcin. En esta regin tiene mucha presencia poblacin
hablante de la lengua Quechua Collao y el Aimara las mismas que se utilizan como lengua materna
o como segunda lengua. En el caso de educacin inicial se ha reportado1405 instituciones
registradas de los cuales 804 corresponden a Programas No Escolarizados de Educacin Inicial, en
primaria la cifra llega a 1385 instituciones educativas, y en secundaria existen 232 instituciones
registradas.
La regin de Puno cuenta con 14 UGEL las mismas que han sido responsable del desarrollo del
proceso de registros, realizando entre otras acciones, la sensibilizacin, informacin,
asesoramiento, verificacin y procesamiento de la informacin; los resultados por cada UGEL se
presentan de la siguiente manera: para el caso de instituciones registradas y reconocidas bajo el
criterio lingstico cuya lengua es aimara tenemos: Ugel Chucuito con 214, Ugel El Collao con 332,
Ugel Huancane con 341, Ugel Moho con 131, Ugel Puno con 338, Ugel San Antonio De Putina con
24, Ugel Sandia con 39, Ugel Yunguyo con 99;
Para el caso de lengua quechua collao se reporta la siguiente informacin : Ugel Azangaro con 182,
Ugel Carabaya con 146, Ugel Crucero con 54, Ugel Huancane con 125, Ugel Lampa con 156, Ugel
Melgar con 181, Ugel Puno con 242, Ugel San Antonio De Putina con 86, Ugel San Roman con 65,
Ugel Sandia con 267. Para el caso de instituciones registradas y reconocidas bajo el criterio de
autoadscripcin cuya lengua es aimara tenemos: Ugel El Collao con 52, Ugel Moho con 17, Ugel
Puno con 78; cuya lengua es quechua collao tenemos: Ugel Lampa con 1, Ugel Puno con 124, Ugel
San Roman con 219.
Cabe sealar que el equipo regional de la Direccin Regional de Educacin de puno ha realizado un
acto pblico de reconocimiento de las Instituciones Educativas registradas como EIB, dicha
actividad convoc a autoridades representativas como el presidente del Gobierno regional, la
directora regional de educacin y equipo tcnico, alcaldes, jefes de rea y especialistas de UGEL,
directores y docentes formadores del Instituto superior Pedaggico pblico de Puno.
Tabla Nro. 019
Niveles Educativos de la Regin Puno
CRITERIO
CRITERIO DE
NIVEL EDUCATIVO
TOTAL
3,022
491
804
199
INICIAL
601
130
DOCENTE
13,696
756
1,524
ESTUDIANTE
192,035
8,879
23,592
PRIMARIA
SECUNDARIA
1,385
232
104
58
6,691
4,725
96,863
62,701
Cuadro Nro. 142

Lenguas de la Regin Puno 2013
LENGUA ORIGINARIA
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
AIMARA
QUECHUA COLLAO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
AIMARA
QUECHUA COLLAO
IIEE
DOCENTE
ESTUDIANTE
3,513
1,518
1,504
13,696
4,551
4,272
192,035
50,200
60,015
147
344
1,318
3,555
17,890
63,930
Cuadro N 143
Regin Puno segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
AZANGARO
CARABAYA
CHUCUITO
CRUCERO
QUECHUA COLLAO
EL COLLAO
CRITERIO
CRITERIO DE
IIEE EIB
QUECHUA COLLAO
3,513
182
3,022
182
491
0
QUECHUA COLLAO
146
146
AIMARA
214
214
54
54
AIMARA
384
332
52
HUANCANE
AIMARA
QUECHUA COLLAO
341
125
341
125
0
0
LAMPA
QUECHUA COLLAO
157
156
MELGAR
QUECHUA COLLAO
181
181
MOHO
AIMARA
148
131
17
PUNO
AIMARA
QUECHUA COLLAO
416
366
338
242
78
124
SAN ANTONIO DE PUTINA
AIMARA
QUECHUA COLLAO
24
86
24
86
0
0
SAN ROMAN
QUECHUA COLLAO
284
65
219
SANDIA
AIMARA
QUECHUA COLLAO
39
267
39
267
0
0
YUNGUYO
AIMARA
99
99
Cuadro N 144
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Puno segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
TOTAL
1,405
AZANGARO
QUECHUA COLLAO
50
CARABAYA
QUECHUA COLLAO
70
DOCENTE
1,370
131
ESTUDIANTE
19,673
2,009
26
867
CHUCUITO
AIMARA
64
90
1,301
CRUCERO
QUECHUA COLLAO
22
35
384
EL COLLAO
AIMARA
195
189
2,022
HUANCANE
AIMARA
QUECHUA COLLAO
169
83
181
97
1,816
958
LAMPA
QUECHUA COLLAO
80
74
697
MELGAR
QUECHUA COLLAO
53
68
1,014
MOHO
AIMARA
52
55
661
PUNO
AIMARA
QUECHUA COLLAO
182
151
89
88
1,396
1,527
SAN ANTONIO DE PUTINA
AIMARA
QUECHUA COLLAO
12
39
10
53
231
1,088
SAN ROMAN
QUECHUA COLLAO
96
SANDIA
AIMARA
QUECHUA COLLAO
5
138
8
78
202
2,210
YUNGUYO
AIMARA
34
92
1,194
Cuadro N 145
Nivel Primaria de la Regin Puno segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
AZANGARO
QUECHUA COLLAO
CARABAYA
QUECHUA COLLAO
CHUCUITO
AIMARA
CRUCERO
QUECHUA COLLAO
EL COLLAO
AIMARA
HUANCANE
AIMARA
QUECHUA COLLAO
LAMPA
QUECHUA COLLAO
MELGAR
QUECHUA COLLAO
MOHO
AIMARA
PUNO
AIMARA
QUECHUA COLLAO
SAN ANTONIO DE PUTINA AIMARA
QUECHUA COLLAO
SAN ROMAN
QUECHUA COLLAO
SANDIA
AIMARA
QUECHUA COLLAO
YUNGUYO
AIMARA
IIEE EIB
1,385
114
68
150
27
110
142
35
76
117
66
121
75
10
35
54
30
108
47
DOCENTE
4,771
543
216
531
53
339
434
190
139
293
176
445
339
36
182
146
66
343
300
ESTUDIANTE
59,824
7,243
3,573
6,093
748
3,467
4,110
1,999
1,463
4,399
1,581
4,406
4,558
609
3,243
2,140
1,081
5,070
4,041
IIEE EIB
232
18
DOCENTE
2,682
238
ESTUDIANTE
30,718
3,006
67
810
49
603
Cuadro N 146
Nivel Secundaria de la Regin Puno segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
AZANGARO
QUECHUA COLLAO
CARABAYA
QUECHUA COLLAO
CRUCERO
QUECHUA COLLAO
EL COLLAO
AIMARA
27
289
2,852
HUANCANE
AIMARA
QUECHUA COLLAO
30
7
364
137
3,719
2,011
MELGAR
QUECHUA COLLAO
11
99
1,074
MOHO
AIMARA
13
137
1,193
PUNO
AIMARA
QUECHUA COLLAO
35
16
333
149
2,959
1,411
SAN ANTONIO DE PUTINA AIMARA

QUECHUA COLLAO
SAN ROMAN
QUECHUA COLLAO
2
12
43
123
643
1,691
46
437
SANDIA
AIMARA
QUECHUA COLLAO
4
21
52
264
728
3,686
YUNGUYO
AIMARA
18
292
3,895
DOCENTE
910
94
ESTUDIANTE
12,798
1,078
Cuadro N 147
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Puno segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
TOTAL
329
EL COLLAO
AIMARA
35
MOHO
AIMARA
5
15
195
PUNO
AIMARA
QUECHUA COLLAO
55
87
185
229
2,420
2,896
SAN ROMAN
QUECHUA COLLAO
147
387
6,209
Cuadro N 148
Nivel Primaria de la Regin Puno segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
EL COLLAO
AIMARA
LAMPA
IIEE EIB
DOCENTE
ESTUDIANTE
15
244
3,854
14
231
3,693
QUECHUA COLLAO
13
161
MOHO
AIMARA
51
620
PUNO
AIMARA
QUECHUA COLLAO
13
19
174
436
2,050
7,949
SAN ROMAN
QUECHUA COLLAO
50
1,015
22,566
58
3
DOCENTE
2,043
113
ESTUDIANTE
31,983
2,069
100
1,101
Cuadro N 149
Nivel Secundaria de la Regin Puno segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
EL COLLAO
AIMARA
MOHO
AIMARA
IIEE EIB
PUNO
AIMARA
QUECHUA COLLAO
10
18
355
576
4,664
7,925
SAN ROMAN
QUECHUA COLLAO
22
899
16,224
REGION SAN MARTIN

La regin San Martin registr un total de 188 instituciones educativas que requieren Educacin
Intercultural Bilinge, 44 por criterio lingstico y 144 por criterio de autoadscripcin. En 40 IIEE la
lengua materna es Awajun, en 3 Shawi y en 1 Kichwa; mientras que el Kichwa es la segunda lengua
en 143 IIEE, y el Shawi en una.
Las UGEL de San Martn desarrollaron el proceso de sensibilizacin, difusin, levanamiento y
sistematizacin de informacin de las IIEE con demanda de atencin EIB, encontrando por criterio
lingstico, en lengua Awajun: 20 IIEE en la UGEL Rioja y 20 en la UGEL Moyobamba. La UGEL
Lamas registr 2 IIEE con lengua Shawi, y la UGEL San Martn 1 IE en dicha lengua. La nica IE
Kichwa registrada como L1 corresponde a la UGEL San Martn
Por criterio de autoadscripcin, en Kichwa-L2 la UGEL Lamas registr 90 IIEE, la UGEL San Martn
34, la UGEL El Dorado 9, la UGEL Picota5, la UGEL Tocache 3 y la UGEL Bellavista 2 IIEE. Mientras
que la UGEL Lamas registr una IE con lengua originaria Shawi, con este criterio.
Las UGEL con mayor nmero de IIE que requieren atencin en EIB son Rioja y Moyobamba en
Awjajn como L1, y San Martn en Kichwa como L2.
Tabla Nro. 020
Niveles Educativos de la Regin San Martin
CRITERIO
CRITERIO DE
NIVEL EDUCATIVO
TOTAL
44
144
4
10
INICIAL
9
36
PRIMARIA
30
87
SECUNDARIA
1
11
DOCENTE
480
22
68
278
112
ESTUDIANTE
8,522
208
1,329
5,531
1,454
Cuadro Nro. 150

Lenguas de la Regin San Martin 2013
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
AWAJUN
KICHWA
SHAWI
CASTELLANO
CASTELLANO
SEGUNDA LENGUA
IIEE
DOCENTE
ESTUDIANTE
CASTELLANO
CASTELLANO
CASTELLANO
188
40
1
3
480
78
2
3
8,522
1,781
40
54
KICHWA
SHAWI
143
1
396
1
6,626
21
Cuadro N 151
Regin San Martin segn UGEL,
UGEL
TOTAL
BELLAVISTA
EL DORADO
LENGUA ORIGINARIA
CRITERIO
CRITERIO DE
IIEE EIB
KICHWA
188
2
44
0
144
2
KICHWA
LAMAS
KICHWA
SHAWI
90
3
0
2
90
1
MOYOBAMBA
AWAJUN
20
20
PICOTA
KICHWA
RIOJA
AWAJUN
20
20
SAN MARTIN
KICHWA
SHAWI
35
1
1
1
34
0
TOCACHE
KICHWA
Cuadro N 152
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin San Martin segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
DOCENTE
TOTAL
13
18
MOYOBAMBA
AWAJUN
2
2
RIOJA
AWAJUN
10
14
SAN MARTIN
KICHWA
ESTUDIANTE
415
33
342
40
Cuadro N 153
Nivel Primaria de la Regin San Martin segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
LAMAS
SHAWI
MOYOBAMBA
AWAJUN
IIEE EIB
112
2
DOCENTE
200
3
ESTUDIANTE
3,524
54
18
16
276
RIOJA
AWAJUN
34
878
SAN MARTIN
SHAWI
Cuadro N 154
Nivel Secundaria de la Regin San Martin segn UGEL,
UGEL
TOTAL
RIOJA
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
1
1
AWAJUN
DOCENTE
12
12
ESTUDIANTE
252
252
Cuadro N 155
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin San Martin segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
DOCENTE
TOTAL
46
72
LAMAS
KICHWA
34
51
SHAWI
1
1
PICOTA
KICHWA
2
3
SAN MARTIN
KICHWA
17
ESTUDIANTE
1,122
690
21
53
358
Cuadro N 156
Nivel Primaria de la Regin San Martin segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
BELLAVISTA
KICHWA
EL DORADO
KICHWA
IIEE EIB
87
2
DOCENTE
225
2
ESTUDIANTE
4,323
48
24
480
LAMAS
KICHWA
51
100
1,786
PICOTA
KICHWA
159
SAN MARTIN
KICHWA
20
87
1,800
TOCACHE
KICHWA
50
Cuadro N 157
Nivel Secundaria de la Regin San Martin segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
TOTAL
11
LAMAS
KICHWA
5
PICOTA
KICHWA
1
SAN MARTIN
KICHWA
DOCENTE
100
30
ESTUDIANTE
1,202
307
76
63
819
REGION TACNA
La regin ha registrado un total de 104 instituciones educativas que deberan brindar servicio de
Educacin Intercultural Bilinge, en esta regin slo se ha considerado el criterio de auto
adscripcin; las cuales atienden a estudiantes que tienen la lengua Aimara como segunda lengua.
Al hacer el desagregado por UGEL encontramos que: La UGEL Candarave ha identificado y
registrado 22 instituciones educativas con lengua originaria Aimara, la UGEL Jorge Basadre tiene
25 instituciones educativas, UGEL Tacna 41 instituciones educativas y la UGEL Tarata con 16
instituciones educativas con lengua originaria Aimara.
Tabla Nro. 021
Niveles Educativos de la Regin Tacna
CRITERIO
CRITERIO DE
NIVEL EDUCATIVO
TOTAL
0
104
0
2
INICIAL
0
28
PRIMARIA
0
60
SECUNDARIA
0
14
DOCENTE
ESTUDIANTE
493
4
48
181
260
5,749
21
668
2,453
2,607
Cuadro Nro. 158

Lenguas de la Regin Tacna 2013
LENGUA
SEGUNDA LENGUA
ORIGINARIA
TOTAL
CASTELLANO
AIMARA
IIEE
DOCENTE
104
104
ESTUDIANTE
493
493
5,749
5,749
Cuadro N 159
Regin Tacna segn UGEL,
UGEL
TOTAL
CANDARAVE
JORGE BASADRE
TACNA
TARATA
LENGUA ORIGINARIA
CRITERIO
CRITERIO DE
IIEE EIB
AIMARA
104
22
0
0
104
22
AIMARA
25
25
AIMARA
41
41
AIMARA
16
16
Cuadro N 160
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Tacna segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
IIEE EIB
TOTAL
30
CANDARAVE
AIMARA
6
JORGE BASADRE
AIMARA
9
DOCENTE
52
6
ESTUDIANTE
689
32
12
191
TACNA
AIMARA
13
32
452
TARATA
AIMARA
14
60
14
DOCENTE
181
27
ESTUDIANTE
2,453
136
10
35
492
Cuadro N 161
Nivel Primaria de la Regin Tacna segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
CANDARAVE
AIMARA
JORGE BASADRE
AIMARA
IIEE EIB
TACNA
AIMARA
22
101
1,731
TARATA
AIMARA
14
18
94
14
2
DOCENTE
260
18
ESTUDIANTE
2,607
101
61
315
181
2,191
Cuadro N 162
Nivel Secundaria de la Regin Tacna segn UGEL,
UGEL
SEGUNDA LENGUA
TOTAL
CANDARAVE
AIMARA
JORGE BASADRE
AIMARA
TACNA
AIMARA
IIEE EIB
REGION UCAYALI
La regin Ucayali ha registrado 514 IIEE que deben ser atendidas con Educacin Intercultural
Bilinge, todas por criterio lingstico, siendo las lenguas originarias presentes: Ashaninka (207
IIEE), Shipibo-Konibo (210), Cashinahua (33), Yine (19), Kakataibo (15), Sharanahua (12), Madija
(8), Yaminahua (5), Amahuaca (3) y Awajun (2).
Las UGEL desarrollaron el proceso de registro en su integridad, y al finalizar han reportado los
siguientes resultados, todas segn el criterio lingstico: En Ashaninka, la UGEL Atalaya registr
165 IIEE, la UGEL Coronel Portillo 38 y la UGEL Purus 4. En Shipibo-Konibo, la UGEL Coronel Portillo
registr 178 IIEE, la UGEL Atalaya 29 y la UGEL Padre Abad 3. En Cashinahua, la UGEL Purus
registr 33 IIEE. En Yine, la UGEL Atalaya registr 18 IIEE y la UGEL Coronel Portillo una (01). En
Kakataibo la UGEL Padre Abad registr 15 IIEE. En Sharanahua, la UGEL Purus registr 12 IIEE. En
lengua Madija, la UGEL Purus registr 8 IIEE. En Yaminahua la UGEL Coronel Portillo registr 5 IIE.
Las IIEE con lengua Amahuaca corresponden dos a la UGEL Coronel Portillo y una a la UGEL Purus.
Las IIEE Awajun corresponden una a la UGEL Padre Abad y la otra a la UGEL Coronel Portillo.
Las UGEL con mayor demanda EIB son Atalaya (165 Ashaninka, 29 Shipibo-Konibo y 18 Yine),
Coronel Portillo (178 Shipibo-Konibo, 38 Ashaninka, 5 Yaminahua, Amahuaca y Awajun) y Purus
(33 Cashinahua, 12 Sharinahua, 8 Madija, 4 Ashaninka, y Amahuaca).
Tabla Nro. 022
Niveles Educativos de la Regin Ucayali
CRITERIO
CRITERIO DE
NIVEL EDUCATIVO
TOTAL
514
0
78
0
INICIAL
82
0
PRIMARIA
274
0
SECUNDARIA
80
0
DOCENTE
ESTUDIANTE
1,126
10
141
503
472
Cuadro Nro. 163

Lenguas de la Regin Ucayali, 2013
LENGUA
SEGUNDA LENGUA
ORIGINARIA
TOTAL
AMAHUACA
CASTELLANO
ASHANINKA
CASTELLANO
AWAJUN
CASTELLANO
CASHINAHUA
CASTELLANO
KAKATAIBO
CASTELLANO
MADIJA
CASTELLANO
SHARANAHUA
CASTELLANO
SHIPIBO-KONIBO
CASTELLANO
IIEE
DOCENTE
514
3
207
2
33
15
8
12
210
1,126
4
338
1
56
52
14
24
565
ESTUDIANTE
18,499
40
6,967
11
493
822
187
223
8,766
18,499
898
2,581
11,680
3,340
YAMINAHUA
YINE
CASTELLANO
CASTELLANO
5
19
6
66
74
916
Cuadro N 164
Regin Ucayali segn UGEL,
UGEL
TOTAL
ATALAYA
LENGUA ORIGINARIA
CRITERIO
CRITERIO DE
IIEE EIB
ASHANINKA
SHIPIBO-KONIBO
YINE
514
165
29
18
514
165
29
18
0
0
0
0
AMAHUACA
ASHANINKA
AWAJUN
SHIPIBO-KONIBO
YAMINAHUA
YINE
1
38
1
178
5
1
1
38
1
178
5
1
0
0
0
0
0
0
PADRE ABAD
AWAJUN
KAKATAIBO
SHIPIBO-KONIBO
1
15
3
1
15
3
0
0
0
PURUS
AMAHUACA
ASHANINKA
CASHINAHUA
MADIJA
SHARANAHUA
2
4
33
8
12
2
4
33
8
12
0
0
0
0
0
CORONEL
PORTILLO
Cuadro N 143
Nivel Inicial e Inicial no escolarizado de la Regin Ucayali segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
DOCENTE
TOTAL
160
151
ATALAYA
ASHANINKA
49
24
SHIPIBO-KONIBO
12
9
YINE
8
6
CORONEL
PORTILLO
ASHANINKA
5
5
SHIPIBO-KONIBO
61
84
YAMINAHUA
1
1
YINE
1
2
PADRE ABAD
KAKATAIBO
4
8
SHIPIBO-KONIBO
1
4
PURUS
ASHANINKA
1
0
CASHINAHUA
12
6
MADIJA
3
1
ESTUDIANTE
3,479
880
264
195
81
1,550
9
47
198
74
6
109
44
SHARANAHUA
22
Cuadro N 144
Nivel Primaria de la Regin Ucayali segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
TOTAL
274
ATALAYA
ASHANINKA
102
SHIPIBO-KONIBO
14
YINE
4
CORONEL
PORTILLO
AMAHUACA
1
ASHANINKA
27
AWAJUN
1
SHIPIBO-KONIBO
78
DOCENTE
503
155
24
15
ESTUDIANTE
11,680
4,386
769
341
2
40
1
192
15
783
11
4,099
YAMINAHUA
65
PADRE ABAD
AWAJUN
KAKATAIBO
SHIPIBO-KONIBO
1
7
1
0
21
10
0
467
238
PURUS
AMAHUACA
ASHANINKA
CASHINAHUA
MADIJA
SHARANAHUA
2
3
17
4
8
2
3
20
5
8
25
35
236
102
108
Cuadro N 145
Nivel Secundaria de la Regin Ucayali segn UGEL,
UGEL
LENGUA ORIGINARIA
IIEE EIB
TOTAL
80
ATALAYA
ASHANINKA
14
SHIPIBO-KONIBO
3
YINE
6
CORONEL
PORTILLO
ASHANINKA
6
SHIPIBO-KONIBO
39
PADRE ABAD
KAKATAIBO
4
SHIPIBO-KONIBO
1
PURUS
CASHINAHUA
4
MADIJA
1
SHARANAHUA
2
DOCENTE
472
84
22
43
ESTUDIANTE
3,340
649
179
333
27
213
147
1,490
23
7
157
103
30
8
15
148
41
93
Tabla Nro. 023

Nivel Nacional
REGION
TOTAL
AMAZONAS
IIEE CENSO
2012
CRITERIO
LINGUISTICO
CRITERIO DE
AUTOADSCRIPCION
89,072
16,713
18.8%
3,304
3.7%
3,149
522
16.6%
0.0%
ANCASH
4,921
1,947
39.6%
175
3.6%
APURIMAC
2,859
1,835
64.2%
143
5.0%
AREQUIPA
2,485
156
6.3%
232
9.3%
AYACUCHO
3,772
2,282
60.5%
337
8.9%
CAJAMARCA
7,847
27
0.3%
252
3.2%
885
0.0%
0.0%
CUSCO
5,020
2,444
48.7%
424
8.4%
HUANCAVELICA
3,382
1,243
36.8%
96
2.8%
HUANUCO
4,334
643
14.8%
0.0%
ICA
1,828
0.0%
0.0%
JUNIN
4,675
629
13.5%
120
2.6%
LA LIBERTAD
4,674
0.0%
0.0%
LAMBAYEQUE
2,444
215
8.8%
13
0.5%
LIMA
8,995
15
0.2%
13
0.1%
LORETO
CALLAO
5,448
959
17.6%
410
7.5%
MADRE DE DIOS
622
28
4.5%
11
1.8%
MOQUEGUA
670
51
7.6%
58
8.7%
PASCO
1,825
136
7.5%
280
15.3%
PIURA
5,291
0.0%
0.0%
PUNO
6,458
3,022
46.8%
491
7.6%
SAN MARTIN
3,431
44
1.3%
144
4.2%
TACNA
925
0.0%
104
11.2%
TUMBES
939
0.0%
0.0%
UCAYALI
2,193
514
23.4%
0.0%
Tabla Nro. 024

Lenguas Originarias
LENGUA ORIGINARIA
CRITERIO
CRITERIO DE
DOCENTE
ESTUDIANTE
TOTAL
ACHUAR
16,713
3,304
66,925
1,013,740
114
11
183
4,153
AIMARA
1,518
258
6,371
73,883
AMAHUACA
51
ARABELA
11
192
649
61
1,392
27,679
11
ASHANINKA, YANESHA
16
ASHANINKA, YINE
ASHANINKA
AWAJUN
576
1,473
30,333
BORA
15
220
11
BORA, MURUI-MUINAN+
19
204
CAPANAHUA
97
CASHINAHUA
56
493
33
CAUQUI
ESE EJA
24
271
HARAKBUT
13
202
IQUITU
19
363
JAQARU
22
178
15
52
822
KAKATAIBO
KAKINTE
12
199
KANDOZI-CHAPRA
101
70
1,510
KICHWA
143
196
760
14,759
125
10
278
579
9,493
17
86
MADIJA
14
187
MAIJUNA
34
MATSES
26
32
550
KUKAMA-KUKAMIRIA
Continua
Sigue
LENGUA ORIGINARIA
MATSIGENKA
MATSIGENKA, QUECHUA CHANKA
CRITERIO
CRITERIO DE
DOCENTE
ESTUDIANTE
82
231
4,291
44
32
618
13
12
32
538
19
NANTI
91
33
104
2,551
MURUI-MUINAN+
NOMATSIGENGA
OCAINA
18
QUECHUA
11
69
555
1,947
175
6,751
90,368
252
1,107
16,487
QUECHUA ANCASH
QUECHUA CAJAMARCA
QUECHUA CHANKA
3,552
433
14,319
215,617
QUECHUA COLLAO
5,863
1,189
26,616
414,211
QUECHUA HUANUCO
641
2,006
34,867
216
14
570
9,717
QUECHUA PASCO-YARU
228
905
7,400
255
79
1,089
14,268
SECOYA
13
16
215
SHARANAHUA
12
24
223
QUECHUA WANKA-YARU
SHAWI
235
14
438
10,048
SHIPIBO, ESE EJA
49
SHIPIBO-KONIBO
282
792
12,235
SHIWILU
12
51
1,167
TIKUNA
33
97
2,279
URARINA
33
21
739
WAMPIS
107
202
4,186
38
20
86
1,651
YAGUA
YAMINAHUA
74
YANESHA
38
32
91
1,486
YINE
33
100
1,457
YORA
111
Tabla Nro. 025

Niveles Educativos
LENGUA ORIGINARIA
TOTAL
INICIAL
CRITERIO
CRITERIO DE
DOCENTE
ESTUDIANTE
16,689
3,286
66,715
1,011,762
4,124
834
8,023
130,744
2,620
454
2,442
31,423
PRIMARIA
8,464
1,495
33,846
563,804
SECUNDARIA
1,481
503
22,404
285,791
14
120
811
CETPRO
37
1,084
ESPECIAL
53
83
CEBA
Tabla Nro. 026

Region y Lenguas originarias
REGION
TOTAL
AMAZONAS
LENGUA ORIGINARIA
CRITERIO
CRITERIO DE
IIEE EIB
20,017
16,713
3,304
AWAJUN
456
456
WAMPIS
66
66
ANCASH
QUECHUA ANCASH
2,122
1,947
175
APURIMAC
QUECHUA COLLAO
1,978
1,835
143
AREQUIPA
QUECHUA COLLAO
388
156
232
AYACUCHO
ASHANINKA
MATSIGENKA, QUECHUA CHANKA
2,617
2,280
337
QUECHUA CHANKA
CAJAMARCA
AWAJUN
24
24
255
252
35
35
HARAKBUT
KAKINTE
81
81
NANTI
2,732
2,311
421
YINE
YORA
1,339
1,243
96
641
641
348
308
40
QUECHUA CAJAMARCA
CUSCO
ASHANINKA
MATSIGENKA
QUECHUA COLLAO
HUANCAVELICA QUECHUA CHANKA

HUANUCO
QUECHUA HUANUCO
SHIPIBO-KONIBO
JUNIN
ASHANINKA
KAKINTE
NOMATSIGENGA
33
33
QUECHUA CHANKA
29
29
334
255
79
YANESHA
LA LIBERTAD
LAMBAYEQUE
228
215
13
QUECHUA WANKA-YARU
Continua
Sigue
REGION
LIMA
LENGUA ORIGINARIA
CAUQUI
JAQARU
17
11
ACHUAR
125
114
11
ARABELA
ASHANINKA
54
54
BORA
BORA, MURUI-MUINAN+
CAPANAHUA
IQUITU
KANDOZI-CHAPRA
101
101
KICHWA
193
142
51
288
10
278
MAIJUNA
MATSES
27
26
MURUI-MUINAN+
QUECHUA
SHIPIBO-KONIBO
LORETO
AWAJUN
KUKAMA-KUKAMIRIA
25
13
12
OCAINA
SECOYA
13
13
SHAWI
245
232
13
SHIPIBO-KONIBO
68
68
SHIWILU
12
12
TIKUNA
34
33
URARINA
35
33
WAMPIS
41
41
YAGUA
58
38
20
YINE
Continua
CRITERIO
CRITERIO DE
IIEE EIB
Sigue
REGION
MADRE DE DIOS
MOQUEGUA
PASCO
LENGUA ORIGINARIA
CRITERIO
CRITERIO DE
IIEE EIB
AMAHUACA
ASHANINKA, YINE
ESE EJA
HARAKBUT
KICHWA
MATSIGENKA
QUECHUA COLLAO
SHIPIBO, ESE EJA
SHIPIBO-KONIBO
YINE
AIMARA
QUECHUA COLLAO
100
51
49
ASHANINKA
118
97
21
228
228
69
38
31
ASHANINKA, YANESHA
QUECHUA PASCO-YARU
YANESHA
PIURA
PUNO
AIMARA
1,665
1,518
147
QUECHUA COLLAO
1,848
1,504
344
AWAJUN
40
40
KICHWA
144
143
104
104
SAN MARTIN
SHAWI
TACNA
AIMARA
UCAYALI
AMAHUACA
ASHANINKA
207
207
CASHINAHUA
33
33
KAKATAIBO
15
15
12
12
210
210
19
19
AWAJUN
MADIJA
SHARANAHUA
SHIPIBO-KONIBO
YAMINAHUA
YINE

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REGISTRO NACIONAL DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACIN INTERCULTURAL BILINGE

Cuadro Nro. 001

Tabla Nro. 002

Cuadro Nro. 006

CARLOS FERMIN FITZCARRALD QUECHUA ANCASH

Tabla Nro. 003

Cuadro Nro. 016

Cuadro Nro. 027

Cuadro Nro. 035

Cuadro Nro. 046

Cuadro Nro. 054

Cuadro Nro. 066

Cuadro Nro. 075

Cuadro Nro. 080

Cuadro Nro. 088

QUECHUA INKA WASI KAARIS

Cuadro Nro. 091

QUECHUA INKA WASI KAARIS

QUECHUA INKA WASI KAARIS

Cuadro Nro. 099

Cinco UGEL registraron IIEE por criterio de autoadscripcin:

Tabla Nro. 014

Cuadro Nro. 107

REGION MADRE DE DIOS

Cuadro Nro. 115

Cuadro Nro. 123

Cuadro Nro. 131

Cuadro Nro. 139

QUECHUA INKA WASI

Cuadro Nro. 142

SAN ANTONIO DE PUTINA

SAN ANTONIO DE PUTINA

SAN ANTONIO DE PUTINA AIMARA

REGION SAN MARTIN

Cuadro Nro. 150

Cuadro Nro. 158

Cuadro Nro. 163

Tabla Nro. 023

Tabla Nro. 024

AIMARA, QUECHUA COLLAO

ASHANINKA, QUECHUA COLLAO

KUKAMA-KUKAMIRIA, MURUI-MUINAN+, YAGUA

QUECHUA INKA WASI KAARIS

SHIPIBO, ESE EJA

Tabla Nro. 025

Tabla Nro. 026

MATSIGENKA, QUECHUA CHANKA

ASHANINKA, QUECHUA COLLAO

MATSIGENKA, QUECHUA COLLAO

HUANCAVELICA QUECHUA CHANKA

QUECHUA INKA WASI KAARIS

QUECHUA INKA WASI KAARIS

KUKAMA-KUKAMIRIA, MURUI-MUINAN+, YAGUA

SHIPIBO, ESE EJA

AIMARA, QUECHUA COLLAO

QUECHUA INKA WASI KAARIS

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