INTRODUCCIN

Es importante para nosotros como futuros docentes conocer las normas generales
para poder aperturar una institucin educativa, para poder ser medios de
fiscalizacin del cumplimiento de estas en algn centro donde trabajemos o
formemos y podamos opinar o dar ideas para el mejoramiento de la institucin
educativa. Siempre teniendo en cuenta las necesidades y el desarrollo integral del
estudiante.

NORMAS GENERALES QUE RIGEN LA APERTURA DE UNA

INSTITUCIN EDUCATIVA
Es importante para nosotros como futuros docentes conocer las normas generales
para poder aperturar una institucin educativa, pero para poder pasar a conocer
las normas generales para poder aperturar una institucin educativa, debemos
conocer cul es la finalidad de las normas y sus objetivos.
Las normas generales, se basan en poder brindar una orientacin, asesoramiento
sobre los trmites establecidos para las instituciones educativas tanto pblicas
como privadas.

REQUISITOS PARA OBTENER LA AUTORIZACION DE CREACIN

Y REGISTRO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE GESTIN
PBLICA:
Solicitud dirigida al director de la UGEL 03
Solicitud dirigida al director de la DRELM
Haber llenado un FUT solicitado en la UGEL 03 (Formulario de Registro de
Centros Educativos Privados) adjuntando lo siguiente:
o Para la persona jurdica:
Vigencia del poder del representante legal
Inscripcin a la sociedad
Vigencia actualizada
Vigencia de poder
Testimonio
Nombre o razn social del propietario o promotor, en este
caso el nmero de RUC
o El PEI (viene a ser el Proyecto Educativo Institucional, el cual es
importante ya que en l se detallan los principios y fines de la
institucin, los recursos didcticos, el reglamento tanto para
docentes como para los estudiantes; siempre teniendo en cuenta el
contexto social, econmico y cultural)

o El PCC (El Proyecto Curricular del Centro), es importante la

presentacin de este documento, ya que en este se desarrollan los
elementos tpicos de un Diseo Curricular: objetivos y prioridades,
contenidos, metodologas, materiales y recursos y evaluacin.
o El RI (reglamento interno), en el cual se presentan las normas,
reglamento

tanto

para

docentes,

personal

administrativo

estudiantes.
o Nmero probable de alumnos y de secciones que funcionarn en un
perodo de 10 aos, se debe realizar el aproximado de estudiantes,
para poder saber si cuenta con el espacio necesario para tal
cantidad de estudiantes (dicha evaluacin est realizada por defensa
civil)
o Calendarizacin del Ao Escolar, refirindose a la programacin de
las actividades educativas durante un determinado perodo de
tiempo. Entre otras cuestiones, el calendario escolar se ocupa de
estipular las jornadas festivas, los das lectivos, la fecha de inicio y
de cierre del ciclo lectivo y el tiempo de vacaciones.
o Informe anual sobre oferta educativa, pensiones y becas.
o Copia autenticada del contrato de alquiler (mnima de 2 aos, o
escritura pblica si el local es propio) Cuadro de personal magisterial
y no magisterial consignando los datos personales.
o Contar con un servicio de apoyo y Asesoramiento a las Necesidades
Educativas Especiales, este punto es importante ya que se ve la
inclusin en las instituciones educativas tal y como promueve la Ley
General de Educacin.
o Inventario del mobiliario, material educativo, equipos y bienes, de
esta manera se podr saber si la institucin educativa cubrir las
necesidades de la poblacin estudiantil que pretende atender).
o Plano de ubicacin y de la distribucin local.

o Certificacin de los parmetros y zonificacin, certificado de

seguridad emitido por Defensa Civil.
o CD con toda la informacin de la I.E. consignando los requisitos.

REQUISITOS PARA OBTENER LA AUTORIZACION DE CREACIN

Y REGISTRO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE GESTIN
PRIVADA:
A diferencia de una institucin pblica, una institucin privada debe de presentar
adems:
o
o
o
o

Nombre de la institucin (en este caso presentar 3 opciones)

Nombre del Director
Integrantes del comit directivo y nmero del personal docente.
Informacin sobre los niveles y modalidades (en este caso ya sea:
educacin bsica regular o educacin bsica especial y

si es

educacin bsica alternativa, se deber adjuntar adems los ciclos,

programas, turnos, horarios)
o Fecha de inicio de las actividades acadmicas
o Copia del ttulo de la propiedad o contrato de alquiler del local.
o Comprobante de pago.
Si bien los requisitos administrativos son importantes, no se debe dejar de lado la
seguridad e infraestructura de una institucin educativa, es por ello que
pasaremos a conocer los requisitos en este mbito.

REQUISITOS DE SEGURIDAD EN INFRAESTRUCTURA DE LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PBLICAS Y PRIVADAS:

o No debe de contar con ms de 3 pisos (en el caso de Primaria y

Secundaria)
o El local debe de ser exclusivo para la Institucin Educativa (tanto para la
seguridad como para la comodidad de los estudiantes, es importante que
se encuentra ubicado lejos de las zonas de contaminacin, y ruidos
molestos).
o Las aulas deben de ser ventiladas y con iluminacin natural
o Debe contar con las brigadas necesarias de seguridad y con los
implementos necesarios (brigada de defensa civil, las cuales reciben
capacitaciones, e implementos como: extinguidores, mangueras, tpico,
sealizacin adecuada).
o Las reas mnimas para el funcionamiento deben de ser:
o 160mt2 solo para el nivel de Inicial
o 300 Mt. 2 para el Nivel de Inicial- Cuna
o 250 mt2 para los niveles de Inicial y Primaria.
o 250 mt2 para el Nivel de Primaria
o 300 mt2 para los Niveles de Primaria y secundaria
o 200 mt2 para el Nivel de Secundaria
o 400 mt2 para los 3 niveles
Es de suma importancia este punto, ya que estas reas estn establecidas de
acuerdo a estudios que demuestran una distribucin de aulas y patio de acuerdo a
las edades y para la comodidad de las personas que laborarn en la institucin y
principalmente para el desarrollo adecuado de los estudiantes.
En el documento emitido por la Direccin Regional de Educacin de Lima
Metropolitana, tambin detallan los requisitos de la infraestructura por nivel, en el
caso del nivel de inicial los ms importantes son:
o La cantidad de aulas mnimas es 2, contando con 3 servicios higinicos,
direccin, secretaria, tpico, patio de honor y el rea de juegos recreativos.
o Los servicios higinicos para los nios deben contar con un inodoro BABY,
urinarios y lavaderos (recalcando que los S.S.H.H deben encontrarse cerca
a las aulas).
o Contar con un tpico en el primer piso y con un espacio para el rea de
Psicologa.

o Tener en cuenta los riesgos como: incendios, los tomacorrientes deben

estar a una altura mnima de 1.60 cm
Si es una institucin que contar adems del Nivel de Inicial con Cuna debern
tener en cuenta adems de los requisitos generales y los requisitos para el nivel
de inicial los siguientes requisitos:
o
o
o
o
o
o
o

Sala de Amamantar (mximo 5 personas)

Sala de descanso y sueo ( mximo 20 personas)
Sala de uso mltiples (juegos, psicomotricidad)
Preparacin de biberones
Sala de bao
Sala para nios de uno y dos aos.
Colocacin de rejas de seguridad si el centro educativo cuenta con
escaleras.

Como hemos podido observar en el nivel inicial se busca tener en cuenta una
formacin integral del nio, ya que cuenta con tpico, espacios dedicados a
alguna actividad especfica, con el rea de psicologa.
Lo que respecta al nivel de primaria y secundaria los requisitos varan en el
aspecto de los pisos de la institucin, la implementacin de las bibliotecas, salones
para talleres.
Ya que se conoce los requisitos tanto administrativos como de infraestructura y
seguridad, todos estos papeles formarn parte de un expediente el cual debe de
ser presentados a la Unidad de Gestin Educativa Local correspondiente para
poder ser evaluados.
Pero teniendo en cuenta que para solicitar la apertura de un centro educativo, las
solicitudes se presentan desde el primer da til del mes de agosto hasta el ltimo
da til del des de Octubre del ao anterior al que se quiere inicial el
funcionamiento de esta institucin.
Este documento es muy importante, ya que nos presenta los requisitos
establecidos por el Ministerio de Educacin para poder aperturar una institucin

educativa tomando los distintos niveles, para lo cual est tomando en cuenta las
necesidades bsicas de cada nivel.
Lo que tratara de implementar o corregir en este documento es:
o La implementacin de la biblioteca en el nivel de inicial
Teniendo en cuenta que desde el nivel inicial se debe fomentar a que
el nio se transforme en lector y productor de textos, ya sean de
cuentos, poesas, mensajes; en el caso del nivel de inicial sera una
biblioteca interactiva donde se puedan encontrar libros, CD, cuentos
narrados.
o Solicitar a las Ugeles que consideren la necesidad de una asistenta social
en todos los niveles
Como se sabe hay diversos factores que influyen el estudiante para
lograr que forme su conocimiento, entre ellos estn el factor familia,
factor econmico, agresiones, entre otros. Contar con una asistenta
social sera beneficioso por que puede ayudar a mejorar las
relaciones familiares, brindar facilidades en el aspecto econmico
buscando becas y de esta manera el estudiante se podr concentrar
en sus estudios.

o Solicitar el rea de psicologa en todos los niveles

Al contar con una psicloga, los estudiantes podrn acudir a ella si
cuentan con algn problema y en junto con la asistenta social se
podr mejorar la situacin que este vive.
o Solicitar a la UGEL la supervisin del cumplimiento de los requisitos luego
de la aprobacin de la solicitud
Muchas veces las instituciones con el pasar del tiempo van
incumpliendo con los requisitos solicitados, utilizando los espacios
establecidos segn a ley para trabajar por ejemplo el rea de
psicologa como almacn u otros usos.