GENERALIDADES DEL

PROCESO INVESTIGATIVO

Docente:
Rosario Blanco Bello

Fundacin Universitaria Tecnolgico

Comfenalco
Ingeniera industrial
Cartagena de indias
2015

EL TITULO

EL TITULO
Es el componente de mayor importancia en el xito de un
proyecto.
Est relacionado con el objetivo general de la investigacin
(lo veremos ms adelante).
Debe ser claro, preciso y completo.
Est destinado a indicar qu, dnde, cmo y cundo, en
forma clara y sucinta.
Indica el lugar a que se refieren los datos, el fenmeno que
se presenta, las variables que se interrelacionan y, si es
necesario, indica la fecha a que se refiere la informacin.

EL TITULO
Debe presentar racionalmente lo que se pretende investigar.
Debe plantear una idea clara y precisa del problema.

Que se va a investigar?

Donde se va a investigar?

EL
PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA

EL PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
El anlisis del problema o necesidad es el punto de partida para
la identificacin del proyecto.
Es preciso conocer sus caractersticas especficas, sus causas y los
aspectos que lo rodean y que pueden ser importantes en el
momento de buscar una solucin a travs de un proyecto.

Se debe dar respuesta a las siguientes inquietudes:

Existe el problema?
Cul es el problema?
Cules son los elementos esenciales del problema?
Descripcin del problema.
Localizacin de la poblacin afectada (en caso que as sea) y el
rea geogrfica sobre la cual tiene influencia el problema
identificado.

EL PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
Algunos antecedentes sobre cmo ha evolucionado el
problema, y qu intentos de solucin se han presentado
anteriormente.
Posibles causas del problema.
Consecuencias que est generando actualmente el problema,
as como algunas consecuencias que se pueden esperar de no
resolverlo.
Cul es la magnitud actual del problema?

CUNDO PUEDE SURGIR UN

PROBLEMA DE INVESTIGACIN?
Cuando existe una laguna o vaco en el conocimiento referido a
una disciplina.
Al presentarse algo desconocido por todos en un momento
determinado.
Cuando existe contradiccin en los resultados de una investigacin
o entre dos investigaciones.
En el momento en que nos interrogamos acerca de cualquier
problema prctico (diferencias entre los que es y lo que debera
ser).

CUNDO PUEDE SURGIR UN

PROBLEMA DE INVESTIGACIN?
Problema prctico

Problema de investigacin

El desempleo

Cules fueron los determinantes del

desempleo durante el primer trimestre
del ao 2014?

La delincuencia en jvenes

Cules son las causas que originan la

delincuencia juvenil?

Existencia de un mercado negro de

divisas

Qu consecuencias tendr para la

economa colombiana la existencia de
un mercado negro de divisas?

La empresa X muestra prdidas

continuamente

cules fueron las casusas que

ocasionaron las prdidas en el
empresa X?

CONDICIONES DE UN PROBLEMA
Debe existir la posibilidad
procedimientos empricos.

de

ser

respondido

mediante

La respuesta a la pregunta debe aportar un nuevo conocimiento.

Puede referirse al comportamiento de una variable.
Puede implicar una relacin entre dos o ms variables.
El problema no debe derivar en respuestas como un simple si o
no.

EL PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
Algunos tips:
Describa el problema desde un contexto global hacia el particular.

Escriba el problema y cmo los resultados de la investigacin

ayudarn a solucionarlo.
Elimine la informacin que no es til ni sonora

Utilice datos estadsticos concretos y lo ms actualizado posible!

Que esta informacin sea fcil de encontrar.
Evite el uso de juicios de valor!!!

No solamente es necesario visualizar el problema, es vital

plantearlo de forma adecuada!

LA
JUSTIFICACIN

LA JUSTIFICACIN
En la justificacin se explica las razones o los motivos por los
cuales se pretende realizar la investigacin, por lo general es breve.
Consiste, bsicamente, en VENDER el proyecto de investigacin.
Debe explicar el tipo de inters que se tenga sobre el tema que se
est investigando, con la finalidad de conocer esas razones, que por
la cual se ha interesado.
Para elaborar la justificacin primero se tiene que conocer bien el
problema, posteriormente se requiere de:
Explicar por qu es importante realizar la investigacin.
Que beneficios se obtendran al resolver la problemtica que se
plantean.

LOS OBJETIVOS

LOS OBJETIVOS
El objetivo de la investigacin es un enunciado claro y preciso
de los propsitos por los cuales se lleva a cabo la investigacin.
Al final de la investigacin, los objetivos han de ser identificables
con los resultados; es decir, toda la investigacin deber estar
respondiendo a los objetivos propuestos.
Los objetivos son fundamentales en la investigacin, ya
que sin ellos es imposible decidir sobre los medios de realizacin
de la misma.

CARACTERSTICAS DE LOS OBJETIVOS

Indican los CONCEPTOS que sern estudiados
Precisan las VARIABLES o dimensiones que sern medidas
Sealan los RESULTADOS que se esperan
Definen los LMITES o ALCANCES de la investigacin
Se redactan comenzando con un verbo en infinitivo
Deben ser posibles de evaluar
Responden a la
investigacin?

pregunta

qu

se

pretende

con

la

ELEMENTOS DE LOS OBJETIVOS

Claros: Deben estar enunciados en un lenguaje claro y preciso, de
modo que sean fcilmente identificables, evitando otras
interpretaciones.
Concretos: Que expresen con claridad y precisin lo que se pretende
alcanzar con ellos.
Realistas: Deben ser factibles de alcanzar con los recursos
disponibles, la metodologa adoptada y dentro de los plazos
previstos.
Pertinentes: Los objetivos deben tener relacin lgica con la
naturaleza de los problemas que se pretenden solucionar
Evaluables: Lo que equivale a decir que, cuando termine las
actividades que lo desarrollan, se pueda saber si se han cumplido o
no.

NIVELES DE LOS VERBOS

EXPLORATORIO

DESCRIPTIVO

EXPLICATIVO

Definir

Analizar

Comprobar

Explorar

Caracterizar

Demostrar

Detectar

Clasificar

Determinar

Comparar

Establecer

Cuantificar

Evaluar

Diagnosticar

Explicar

Examinar

Inferir

Identificar

Relacionar
verificar

EL OBJETIVO GENERAL
Consiste en enunciar lo que se desea conocer, lo que se desea
buscar y/o lo que se pretende realizar en la investigacin; es
decir, el enunciado claro y preciso de las metas que se persiguen
en la investigacin a realizar.
OBJETIVO GENERAL = RESULTADOS
Es conveniente tener en cuenta que detrs de cada objetivo general
debe existir un problema, al cual se trata de presentar
alternativas de solucin a partir de su enunciado.

Un objetivo general puede enunciar uno o varios resultados a

lograr, lo importante es que su enunciado pueda ser diferenciado
dentro del contexto total del enunciado del objetivo general.

LOS OBJETIVOS ESPECFICOS

Los objetivos generales dan origen a objetivos especficos,
aquellos que identifican las acciones que el investigador
va a realizar para ir logrando dichos objetivos.
Los objetivos especficos se van realizando en cada una de las
etapas de la investigacin. Estos objetivos deben ser evaluados
en cada paso para conocer los distintos niveles de resultados.
La suma de los objetivos especficos es igual al objetivo
general y, por tanto, a los resultados esperados de la
investigacin. Conviene anotar que son los objetivos especficos los
que se investigan y no el objetivo general, ya que ste se logra como
resultado.

RECOMENDACIONES
Algunos tips:
Conviene redactar todos los posibles enunciados que se tengan en
mente, lo cual ayuda a pulir el o los objetivos hasta lograr el enunciado que
responda a nuestro propsito.
Debe existir una correspondencia coherente entre el ttulo y el
objetivo general del proyecto. De hecho, algunos autores recomiendan que
el ttulo sea una versin simplificada del objetivo general del proyecto de
investigacin.
Se debe seleccionar la palabra o el verbo que ms convenga a su
sentido de exactitud respecto a lo que se piensa.
La declaracin de un objetivo debe identificar el tipo de resultados
concretos que se pretende lograr. Adems, los objetivos deben sealar
acciones relacionadas con las observaciones y descripciones de situaciones que
el investigador est en capacidad de realizar y que no se salgan de sus
posibilidades reales.

NO CONFUNDIRSE CON OTROS TIPOS

Objetivos educativos:
Al finalizar esta unidad, el estudiante estar en capacidad de
Objetivos prcticos:
Disear un prototipo
Desarrollar un software..
Metas empresariales:
Aumentar la produccin en un 10%
Incrementar las ventas en un 30%...

NO CONFUNDIRSE CON OTROS TIPOS

Propsitos (de gestin):
Motivar a los miembros de una comunidad
Concientizar a los empleados sobre la contaminacin
Actividades metodolgicas:
Entrevistar un grupo de trabajadores
Aplicar una entrevista a los estudiantes
Tabular las encuestas aplicadas
Realizar los clculos estadsticos

MARCO
REFERENCIAL

ANTECEDENTES

ANTECEDENTES
Al enfrentarse a una situacin problemtica que despierta nuestra
curiosidad e inters cognoscitivo, lo primero a realizar, lgica y
cronolgicamente, consiste en concentrar la atencin sobre
esa temtica.
La investigacin generalmente parte del conocimiento
disponible, para poder as generar nuevos conocimientos frente a
un problema.

La revisin del estado de desarrollo del conocimiento, es

el primer elemento indispensable de formular en un proyecto de
investigacin cientfica.
Cuando se procede a buscar por primera vez la bibliografa
sobre un determinado tema de inters, se comienza
usualmente, por la informacin ms general. Esta bsqueda se
efecta en los diccionarios y enciclopedias tcnicas.

ANTECEDENTES
Luego se procede a ubicar las principales publicaciones
sobre el tema en mencin, utilizando para ello palabras claves,
referentes a los elementos ms sobresalientes de esa problemtica.
La bsqueda y seleccin de la informacin puede igualmente
efectuarse recurriendo a la comunicacin con colegas
conocedores del tema, o a la consulta a expertos.
Esta forma es muchas veces de gran utilidad, particularmente
cuando se es nefito en el tema, pero tiene como limitantes los
posibles sesgos introducidos por los expertos consultados, y la
posible falta de un cubrimiento total. Estos riesgos dependen
de la calidad o grado de experiencia de los colegas
consultados.

MARCO TERICO

MARCO TERICO
Cuando se tiene planeado el problema, y cuando adems se han
evaluado su relevancia y factibilidad, el siguiente paso consiste en
sustentar tericamente el estudio, etapa que algunos autores
llaman elaborar el marco terico. Ello implica analizar y
exponer aquellas teoras, enfoques tericos, investigaciones y
antecedentes en general que se consideran validos para el correcto
encuadre del estudio.
El marco terico nos ampla la descripcin del problema.
Integra la teora con la investigacin y sus relaciones mutuas. Es la
teora del problema; por lo tanto, conviene relacionar el marco
terico con el problema y no con la problemtica de donde ste
surge.
No puede haber un marco terico que no tenga relacin
con el problema.

MARCO TERICO
Conocidas las distintas circunstancias que rodean un problema, as
como sus elementos constitutivos y la forma en la cual se
interrelacionan, al investigador se le presentan diversas
alternativas, dentro de las cuales es posible encontrarle una
explicacin.

MARCO TERICO
Funciones:
Delimitar el rea de la investigacin: es decir, seleccionar hechos
conectados entre s, mediante una teora que d respuesta al problema
formulado.
Sugerir guas de investigacin: En la elaboracin del marco terico
pueden verse nuevas alternativas de enfoque para tratar el problema; puede
cuestionarse el problema. El marco terico, como gua de investigacin,
tiene relacin con la delimitacin del problema.
Compendiar conocimientos existentes en el rea que se va a
investigar: Sirve de corriente principal en la cual va a aparecer la
confirmacin de las investigaciones.
Expresar proposiciones tericas generales, postulados, marcos de
referencia, los que van a servir como base para formular hiptesis,
operacionalizar variables y procedimientos a seguir.

MARCO TERICO
Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.
Orienta sobre cmo habr de llevarse a cabo el estudio. En efecto,
al acudir a los antecedentes, nos podemos dar cuenta de cmo ha sido
tratado un problema especfico de investigacin (qu tipos de estudios
se han efectuado, con qu tipo de sujetos, cmo se han recolectado los
datos, en qu lugares se han llevado a cabo, qu se han utilizado).
Ampla el horizonte del estudio y gua al investigador para que ste
se entre en su problema evitando desviaciones del planteamiento
original.
Conduce al establecimiento de hiptesis o afirmaciones que ms
tarde habrn de someterse a prueba en la realidad.
Inspira nuevas lneas y reas de investigacin.
Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del
estudio.

MARCO
CONCEPTUAL

MARCO CONCEPTUAL
Un concepto es una abstraccin obtenida de la realidad y, por tanto, su
finalidad es simplificar resumiendo una serie de observaciones que se
pueden clasificar bajo un mismo nombre.
El problema que nos lleva a la definicin de conceptos es el de que muchos
de los trminos que se utilizan en las ciencias humanas son tomados del
lenguaje vulgar y, generalmente, el investigador los utiliza en otro sentido.
Los conceptos deben ser definidos mediante el significado general que se
intenta dar al trmino y a las operaciones por las cuales sern
representadas en el estudio.
La definicin conceptual es necesaria para unir el estudio a la teora y las
definiciones operacionales son esenciales para poder llevar a cabo
cualquier investigacin, ya que los datos deben ser recogidos en trminos
de hechos observables.