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I.E.P.

FEDERICO
VILLARREAL
TALARA

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 1
JUEGOS DEPORTIVOS FTBOL Y VLEYBOLL TCNICAS Y TCTICAS
I. DATOS GENERALES:
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.

Institucin Educativa
Grado y Secciones
rea Curricular
Horas Semanales
Profesor del rea

:
:
:
:
:

Federico Villarreal
Primero A B C
Educacin Fsica
2 Horas acadmicas
Jorge Rodolfo Colmenares Gmez

II. DURACIN: Del 11 de Mayo al 24 de Julio (11 semanas)


III.

SITUACIN SIGNIFICATIVA
Con la presente Unidad los estudiantes conocern la importancia de la tcnica y
tctica del ftbol y del vleyboll para que les apliquen en su prctica de los
juegos deportivos.

IV.

PRODUCTO
Los estudiantes ejecutarn la tcnica y tctica en la prctica de ftbol
vleyboll.

V. COMPETENCIAS:

COMPRENSIN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD:


Comprende el funcionamiento de todo su cuerpo e interioriza su imagen
corporal, valora su salud y asume con responsabilidad y disciplina la mejora
de sus capacidades fsica mediante procedimientos de ejercitacin y
seguridad personal, estableciendo relaciones entre actividad fsica,
alimentacin y descanso.

DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIN CREATIVA: Demuestra dominio


corporal y utiliza sus habilidades motrices bsicas y especficas con
autonoma y eficacia, para proponer y resolver de manera creativa
situaciones ldicas, deportivas y expresivas complejas, adecuando
procedimientos y respetando reglas, mostrando perseverancia y respeto por
los otros.

CONVIVENCIA E INTERACCIN SOCIOMOTRIZ: Participa en la prctica de


actividades ldicas, recreativas deportivas y en el medio natural, valorando
las normas de convivencia, las prcticas ldicas tradicionales y el cuidado de
ambientes naturales, integrndose y cooperando con el grupo.

VI.

TEMA TRANSVERSAL
VI.1.Educa Educacin en Valores y formacin tica.
VI.2.Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.
VI.3.Educacin para la gestin de riesgo y cultura ambiental.

VII.

VALORES Y ACTITUDES

Valore
Actitudes
Actitudes ante el rea
Comportamiento
s
Trabaj Es persistente en el trabajo a Desarrolla sus trabajos con dedicacin y
o
realizar.
entusiasmo.
Trabaja en equipo.
Realiza sus actividades fsicas en forma
ordenada.
Valora y acepta en forma respetuosa su
trabajo y el de sus compaeros.
Lealta Dice la verdad.
Cumple con las normas establecidas.
d
Mantiene una actitud favorable Ayuda a sus compaeros a comprender lo
frente a los dems.
que es justo e injusto.
Honra Cuida los bienes ajenos.
Ayuda en el cuidado del material
dez
deportivo.
Devuelve
el
material
prestado
o
encontrado.
Respet Demuestra tolerancia frente a los Respeta los acuerdos de la mayora.
o
dems.
Cumple con las normas establecidas.
Respeta a sus mayores.
Respeta la integridad fsicas de sus
Valora el cuidado de su cuerpo y
compaeros evitando juegos bruscos.
salud
en
la
prctica
de
actividades fsicas.
VIII.

APRENDIZAJES ESPERADOS

Comprensi
n
y
desarrollo
de
la
corporeidad
y la salud.

Conoce
y
prctica
de
manera
organizada la
ejercitacin
corporal
en
circuito.

CONTENIDO
S
Presentaci
n del rea
Mtodos
de
ejercitacin.
La
organizacin
de trabajo de
ejercitacin
en circuito.

Convivencia
e
interaccin
socio motriz

Utiliza
oportunamen
te
la
respiracin y
relajacin en
la prctica de
actividades

Salud
corporal:
relacin entre
higiene,
alimentacin,
respiracin y
relajacin.

COMPETENC
IA

CAPACIDAD
ES
GENERALES

INDICADOR
ES

CAMPO
TEMATICO

Conoce
y
prctica
de
manera
organizada la
ejercitacin
corporal
en
circuito.
Utiliza
oportunamen
te
la
respiracin y
relajacin en
la prctica de
actividades

Demuestra
responsabilidad
en el uso y
cuidado de los
materiales
educativos
e
infraestructuraliz
ada.
Valora el cuidado
de su cuerpo, la
salud
y
la
prctica
de
actividades
fsicas.

Convivencia
e
interaccin
sociomotriz

Dominio
corporal
y
expresin
creativa.

fsicas.
Identifica
y
ejecuta
actividades
atlticas
de
velocidad
y
salto.

Las
actividades
atlticas:
carreras
de
velocidad,
salto largo.

fsicas.
Identifica
y
ejecuta
actividades
atlticas
de
velocidad
y
salto.

Organiza en
grupo,
caminatas de
orientacin y
explora
el
medio
natural,
realizando
trabajo
cooperativo.
Ejecuta
actividades
fsicas
bsicas para
mejorar
su
resistencia y
velocidad.

Las
actividades
fsicas ene l
medio
natural:
caminatas de
orientacin.

Comprensi
n
y
desarrollo
de
la
corporeidad
y la salud.

Ejecuta
actividades
fsicas
bsicas para
mejorar
su
fuerza
y
coordinacin.

Las
capacidades
fsicas:
resistencia y
velocidad.

Ejecuta
actividades
fsicas
bsicas para
mejorar
su
fuerza
y
coordinacin.

Dominio
corporal
y
expresin
creativa

Ejecuta
con
dominio
y
coordinacin
diferentes
ejercicios.
Organiza
grupos
de
ejecucin de
diversos tipos
de ejercicios
para mejorar
su formacin
corporal.

La
tcnica:
ejercicios.

Ejecuta
con
dominio
y
coordinacin
diferentes
ejercicios.
Organiza
grupos
de
ejecucin de
diversos tipos
de ejercicios
para mejorar
su formacin
corporal.

Dominio
corporal
y
expresin
creativa.

Convivencia
de
interaccin
sociomotriz

Las
capacidades
fsicas:
resistencia y
velocidad.

Ejercicios de
formacin
corporal.

Organiza en
grupo,
caminatas de
orientacin y
explora
el
medio
natural,
realizando
trabajo
cooperativo.
Ejecuta
actividades
fsicas
bsicas para
mejorar
su
resistencia y
velocidad.

Demuestra
solidaridad,
respeto y acepta
las
diferencias
con los otros.

Se interesa por
las
actividades
ldicas
y
rtmicas
tradicionales,
como parte de
su
identidad
cultural.

Se interesa por
las
actividades
ldicas
y
rtmicas
tradicionales,
como parte de
su
identidad
cultural.
De Se interesa
por
las
actividades
ldicas
y
rtmicas
tradicionales,
como parte de
su
identidad
cultural.
Demuestra
persistencia para
el
logro
de
metas.
Demuestra
solidaridad,
respeto y acepta
las
diferencias
con los otros.

VIII. MATRIZ DE EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES DE EDUCACIN FSICA.


COMPETENCIA
S

CAPA
CI

INDICADORES

PES
O

ITE
M

PTJ
E

INSTRUMENTO

Comprensin
y desarrollo
de la
corporeidad y
la salud

DADE
S
1 - Analiza y expone sus
conclusiones sobre el
trabajo en circuito.
2 - Pone en prctica formas
para coordinar en la
ejecucin de un proyecto.
1

Dominio
corporal y
expresin
creativa.

2
3

Convivencia e
interaccin
socio motriz

TOTAL
- Participa en paseos y
juegos recreativos.
- En forma grupal, elaboran
un proyecto de ejecucin
de capacidades fsicas.
- Realiza un trabajo grupal y
expone sus conclusiones.
TOTAL
- Expone sus conclusiones.

- Debate
sobre
importancia
de
actividades atlticas.
- Debate sobre
tratado.

el

la
las

tema
TOTAL

%
Lista de cotejos.

40

60

12

100
30

4
2

20
6

30

30

100
30

6
2

20
6

30

40

100

20
Talara, Mayo del 2015

OSCAR SNCHEZ RODRGUEZ


MEDINA RUZ
DIRECTOR

JORGE COLMENARES GMEZ


PROFESOR

EWIN
SUB DIRECTOR