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Instituto de Ciencias y Humanidades

SLABO
INFORMACIN GENERAL
ACADEMIA

Csar Vallejo

N.o de semanas

22

CICLO

Semestral UNI

N. de horas programadas

1h

CURSO

Lenguaje

N. de horas expositivas

REAS

Todas

o
o

30 min

OBJETIVOS DEL CURSO

Afianzar los principales conceptos de la teora lingstica en sus diferentes disciplinas.


Reforzar los elementos de la estructura y funcionamiento gramatical del espaol.
Aplicar correctamente las principales reglas de uso de categoras gramaticales u ortogrficas.
Desarrollar habilidades para resolver preguntas tipo examen de admisin.

BIBLIOGRAFA PARA ESTUDIANTES


Academia Aduni. Compendio de lenguaje y literatura. Lima: Lumbreras Editores, 2012.
Instituto de Ciencias y Humanidades. Lenguaje: esencia de la nueva gramtica. Lima: Lumbreras
Editores, 2013.
CEPRE UNI. Compendio de comunicacin, lenguaje y literatura.
Real Academia Espaola, Asociacin de Academias de la Lengua Espaola. Diccionario
panhispnico de dudas. Madrid: Santillana, 2005.
Nueva gramtica bsica de la lengua espaola. Madrid: Espasa-Calpe, 2011.
Ortografa bsica de la lengua espaola. Madrid: Espasa-Calpe, 2012.
Gramtica de la lengua espaola. Mxico: Larousse, 2011.
BIBLIOGRAFA PARA PROFESORES
Bosque, Ignacio y Demonte, Violeta. Gramtica descriptiva de la lengua espaola. Espasa-Calpe,
1999.
Gmez Torrego, Leonardo. Gramtica didctica de espaol. SM, 1997.
Gmez Torrego, Leonardo. Hablar y escribir correctamente. Arcos Libros, 2007.
Real Academia Espaola, Asociacin de Academias de la Lengua Espaola. Diccionario
panhispnico de dudas. Madrid: Santillana, 2005.
Real Academia Espaola, Asociacin de Academias de la Lengua Espaola. Nueva gramtica de la
lengua castellana. Madrid: Espasa-Calpe, 2010.
Real Academia Espaola, Asociacin de Academias de la Lengua Espaola. Nueva gramtica
bsica de la lengua espaola. Madrid: Espasa-Calpe, 2011.
Real Academia Espaola, Asociacin de Academias de la Lengua Espaola. Nueva gramtica de la
lengua castellana: fonologa y fontica. Madrid: Espasa-Calpe, 2012.
Real Academia Espaola, Asociacin de Academias de la Lengua Espaola. Ortografa de la Lengua
Espaola. Madrid: Espasa-Calpe, 2011.
TEMARIO
Semana

Tema central: SLABA


Subtemas

Peso

Reconocimiento de la slaba tnica y tona, libre y trabada

10 %

Reconocimiento de grupo homosilbico: diptongo y triptongo

40 %
30 %

Reconocimiento de grupo heterosilbico: hiato simple y acentual

Plan Curricular de la unidad preuniversitaria


20 %

Silabeo de palabras

TEMARIO
Semana

Tema central: ACENTUACIN GENERAL


Subtemas

Peso

Uso de la tilde en palabras simples: agudas, graves, esdrjulas y


sobreesdrjulas
Uso de la tilde en palabras compuestas: fusionadas, con guion, verbos con
enclticos
Uso de la tilde en palabras adverbializadas

50 %
30 %
20 %

TEMARIO
Semana

Tema central: ACENTUACIN ESPECIAL


Subtemas

Peso

Uso de la tilde diacrtica en monoslabos

40 %

Uso de la tilde diacrtica en an

10 %

Uso de la tilde enftica

30 %

Uso de la tilde robrica

20 %

TEMARIO
Semana

Tema central: SIGNOS DE PUNTUACIN


Subtemas

Peso

Uso de las clases de coma: vocativa, enumerativa, elptica, hiperbtica y


explicativa
4

Uso del punto y coma

50 %
20 %
30 %

Uso de los dos puntos

TEMARIO
Semana

Tema central: MAYSCULAS


Subtemas

Peso

Uso de antropnimos

20 %

Uso de topnimos

40 %

Otros casos: obras, instituciones, periodos, etc.

40 %

Instituto de Ciencias y Humanidades

TEMARIO
Semana

Tema central: PRCTICA INTEGRAL DE ORTOGRAFA


Subtemas

Peso

Preguntas tipo examen de admisin de slaba y acentuacin

30 %

Preguntas tipo examen de admisin de uso de maysculas

35 %

Preguntas tipo examen de admisin de signos de puntuacin

35 %

TEMARIO
Semana

Tema central: SUSTANTIVO


Subtemas

Peso

Reconocimiento de las clases de sustantivos: concreto y abstracto, comn


y propio, individual y colectivo, primitivo y derivado, simple y compuesto
Reconocimiento de locuciones sustantivas
Accidentes del sustantivo

30 %
20 %
50 %

TEMARIO
Semana

Tema central: ADJETIVO CALIFICATIVO


Subtemas

Peso

Reconocimiento del adjetivo especificativo, explicativo y epteto

25 %

Reconocimiento del grado comparativo y superlativo: regular e irregular

25 %

Usos del adjetivo

50 %

TEMARIO
Semana

Tema central: ARTCULO Y ADJETIVO DETERMINATIVO


Subtemas

Peso

Reconocimiento y usos del artculo definido e indefinido

30 %

Reconocimiento de adjetivos demostrativos, posesivos, enfticos,


indefinidos y numerales
Usos de adjetivos determinativos

30 %
40 %

TEMARIO
Semana

Tema central: PRONOMBRE


Subtemas
Reconocimiento de los pronombres personales tonos y tnicos

10

Peso
30 %

Reconocimiento de pronombres determinativos: demostrativos, posesivos,


relativos, indefinidos y numerales

20 %

Usos de los pronombres y de lasmo, lesmo, losmo

50 %

Plan Curricular de la unidad preuniversitaria

TEMARIO
Semana

11

Tema central: VERBO


Subtemas

Peso

Reconocimiento del modo indicativo, subjuntivo e imperativo

30 %

Reconocimiento del tiempo simple y compuesto y del aspecto perfectivo e


imperfecto

40 %

Reconocimiento de los verbos simples y perifrsticos

30 %

TEMARIO
Semana

12

Tema central: CLASIFICACIN MORFOLGICA DEL VERBO


Subtemas

Peso

Reconocimiento de verbos regulares e irregulares

20 %

Reconocimiento y uso de verbos impersonales y defectivos

20 %

Uso de verbos regulares e irregulares

40 %

Reconocimiento y uso del gerundio

20 %

TEMARIO
Semana

Tema central: CLASIFICACIN SEMNTICO-SINTCTICA DEL VERBO


Subtemas

13

Peso

Reconocimiento del verbo copulativo y predicativo


Reconocimiento del verbo predicativo transitivo e intransitivo
Reconocimiento de verbos pronominales: reflexivos, recprocos y
cuasirreflejos

30 %
40 %
30 %

TEMARIO
Semana

14

Tema central: ADVERBIO


Subtemas

Peso

Reconocimiento de las clases de adverbios segn su significado

25 %

Reconocimiento de las funciones del adverbio: circunstancial e


intensificador

25 %

Reconocimiento de locuciones adverbiales

20 %

Usos del adverbio

30 %

Instituto de Ciencias y Humanidades

TEMARIO
Semana

15

Tema central: PALABRAS RELACIONANTES


Subtemas

Peso

Reconocimiento de las preposiciones simples y contractas

40 %

Problema de error de rgimen y dequesmo

30 %

Reconocimiento de las conjunciones

30 %

TEMARIO
Semana

16

Tema central: PRCTICA INTEGRAL DE USO DE CATEGORA GRAMATICAL


Subtemas

Peso

Usos del sustantivo, adjetivo, determinantes y pronombre

30 %

Usos del verbo

30 %

Usos de la palabras invariables

40 %

TEMARIO
Semana

17

Tema central: CLASES DE ORACIN


Subtemas

Peso

Reconocimiento de oraciones enunciativas, dubitativas e interrogativas

30 %

Reconocimiento de oraciones exclamativas, desiderativas y exhortativas

30 %

Reconocimiento de oraciones simples, compuestas, personales e


impersonales

40 %

TEMARIO
Semana

18

Tema central: SUJETO


Subtemas

Peso

Reconocimiento del sujeto

30 %

Reconocimiento de la estructura del sujeto: ncleo, modificadores y


aposicin
Reconocimiento de las clases de sujeto: simple, compuesto, expreso,
tcito, complejo, incomplejo, activo, etc.

40 %
30 %

TEMARIO
Semana

19

Tema central: PREDICADO


Subtemas

Peso

Reconocimiento y estructura del predicado nominal: nexo y atributo

30 %

Reconocimiento y estructura del predicado verbal: objeto directo e indirecto

40 %

Reconocimiento y estructura de predicado verbal: complemento


circunstancial y agente

30 %

Plan Curricular de la unidad preuniversitaria

TEMARIO
Semana

20

Tema central: ORACIN COMPUESTA


Subtemas

Peso

Reconocimiento de la oracin compuesta

20 %

Reconocimiento de la oracin compuesta coordinada yuxtapuesta

40 %

Reconocimiento de la oracin compuesta coordinada conjuntiva

40 %

TEMARIO
Semana

21

Tema central: ORACIN COMPUESTA SUBORDINADA


Subtemas

Peso

Reconocimiento de la oracin compuesta subordinada sustantiva

40 %

Reconocimiento de la oracin compuesta subordinada adjetiva

20 %

Reconocimiento de la oracin compuesta subordinada adverbial

40 %

TEMARIO
Semana

22

Tema central: CONCORDANCIA NOMINAL Y VERBAL


Subtemas

Peso

Casos de concordancia nominal

40 %

Casos de concordancia verbal

PROPUESTA DE SEMINARIO

Teora lingstica: la comunicacin, lenguaje, lengua, habla, multilingismo y semntica

20 %

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