PROCESSO SELETIVO 2015

30/11/2014

INSTRUES
1. Confira, abaixo, o seu nmero de inscrio, turma e nome. Assine no local indicado.

Compreenso e Produo de Textos

2. Aguarde autorizao para abrir o caderno de prova. Antes de iniciar a resoluo das questes,
confira a numerao de todas as pginas.
3. A prova desta fase composta de 5 questes discursivas de Compreenso e Produo de
Textos.
4. As questes devero ser resolvidas no caderno de prova e transcritas na folha de verso
definitiva, que ser distribuda pelo aplicador de prova no momento oportuno.
5. A interpretao das questes parte do processo de avaliao, no sendo permitidas
perguntas aos aplicadores de prova.
6. Ao receber a folha de verso definitiva, examine-a e verifique se o nome impresso nela
corresponde ao seu. Caso haja qualquer irregularidade, comunique-a imediatamente ao
aplicador de prova.
7. As respostas das questes devem ser transcritas NA NTEGRA na folha de verso definitiva,
com caneta preta.
Sero consideradas para correo apenas as respostas que constem na folha de verso
definitiva.
8. No sero permitidas consultas, emprstimos e comunicao entre os candidatos, tampouco o
uso de livros, apontamentos e equipamentos eletrnicos ou no, inclusive relgio. O no
cumprimento dessas exigncias implicar a eliminao do candidato.
9. No ser permitido ao candidato manter em seu poder relgios e aparelhos eletrnicos (BIP,
telefone celular, tablet, calculadora, agenda eletrnica, MP3 etc.), devendo ser desligados e
colocados OBRIGATORIAMENTE no saco plstico. Caso essa exigncia seja descumprida, o
candidato ser excludo do concurso.
10. O tempo de resoluo das questes, incluindo o tempo de transcrio na folha de verso
definitiva, de 4 horas e 30 minutos.
11. Ao concluir a prova, permanea em seu lugar e comunique ao aplicador de prova. Aguarde
autorizao para entregar o caderno de prova, a folha de verso definitiva e a ficha de
identificao.
DURAO DESTA PROVA: 4 horas e 30 minutos

NMERO DE INSCRIO

TURMA

NOME DO CANDIDATO

ASSINATURA DO CANDIDATO

CDIGO

.......................................................................................................................................................................................................................
A partir da divulgao da lista de aprovados, os candidatos tero acesso ao seu desempenho individual no site do NC
(www.nc.ufpr.br). Para obter essa informao, devero ter mo os seguintes dados:
n de inscrio:

senha de acesso:

QUESTO DISCURSIVA

01

Adoniran Barbosa um cone do samba paulista. Os temas de suas composies giravam em torno dos tipos humanos
mais comuns e da realidade crua de uma metrpole que no para. Em suas msicas, usou sempre a linguagem popular
paulistana para dar vida a suas personagens. Saudosa Maloca (1951) conta um fato, que retratado a partir do ponto
de vista de uma das personagens.
Saudosa Maloca*
Se o senhor no t lembrado,
D licena de cont
Que aqui, onde agora est
Esse edifcio arto,
Era uma casa veia,
Um palacete assobradado.
Foi aqui, seu moo,
Que eu, Mato Grosso e o Joca
Construmos nossa maloca.
Mas um dia,
Nis nem pode se alembr,
Veio os home cas ferramentas
O dono mand derrub.
Peguemos todas nossas coisa
E fumos pro meio da rua
Apreci a demolio.
Que tristeza que nis sentia,
Cada tauba que caa

Doa no corao.
Mato Grosso quis grit
Mas em cima eu falei:
Os home t c razo
Nis arranja outro lug.
S se conformemos
Quando o Joca falou:
"Deus d o frio conforme o cobert."
E hoje nis pega a paia** nas grama do jardim
E pra esquec nis cantemos assim:
Saudosa maloca, maloca querida,
Que dim donde nis passemos os dias feliz de nossa vida.
Saudosa maloca, maloca querida,
Que dim donde nis passemos os dias feliz de nossa vida.

*Maloca: casa muito pobre e rstica; lar.

**Pegar uma palha ou puxar uma palha: dormir.
A partir da leitura dessa msica, redija uma notcia de jornal que informe ao leitor os fatos narrados. Seu texto deve:

ser introduzido por um ttulo (manchete);

apresentar a narrativa do ponto de vista do veculo de comunicao;
ser fiel aos fatos apresentados na letra da msica, podendo haver acrscimo de detalhes, inventados por voc,
que atualizem a narrativa e permitam adequ-la ao gnero notcia de jornal;
apresentar a linguagem e a estrutura prprias do gnero;
ter de 7 a 10 linhas.

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Limite mnimo

QUESTO DISCURSIVA

02

Pacifismo ou integral ou no pacifismo

A Grande Guerra (1914-1918) tem diversos nomes, sobrenomes, alcunhas e pseudnimos. Um deles, o mais veraz a
Guerra Inacabada tambm o mais atual: os trs grandes conflitos blicos que ocupam manchetes e escaladas no horrio
nobre so herdeiros diretos de uma guerra contnua e de uma paz fugaz, peridica, raramente levada a srio. Na Ucrnia, Gaza
e Sria combate-se com armas ultramodernas em guerras com mais de um sculo de existncia. O sangue que jorra novo,
as pendncias so velhas, encarquilhadas. A Rssia nasceu na Ucrnia, que na realidade s existiu como Estado soberano
num remoto passado.
Antes de 1914, parte da Ucrnia era do Imprio Austro-Hngaro, a outra, do Imprio Russo. De um lado um kaiser
pretensamente esclarecido, do outro um czar absolutista e implacvel. No meio, um vcuo poltico incapaz de absorver etnias
e povos diametralmente opostos. Parte do vcuo foi entregue recm-criada Polnia.
Os cem anos do incio da Grande Guerra comearam a ser lembrados desde 28 de junho deste ano, mesmo dia em
que, h cem anos, um jovem terrorista assassinou em Sarajevo o casal de arquiduques, herdeiros do Imprio Austro-Hngaro.
Em 1 de agosto de 1914 comearam as hostilidades, quando a Alemanha invadiu a neutra Blgica. Cerca de 65 milhes de
homens em armas durante mais de quatro anos. Cerca de 20 milhes ficaram nos campos de batalha.
Os tempos so outros, os mapas mudaram, as ideologias reescreveram relatos e biografias. A convergncia da nostalgia
com o entretenimento dissolveu os horrores. O que falta ao salutar boom sobre a Grande Guerra ressaltar o papel dos
diferentes movimentos pacifistas. Em 1911, o Nobel da Paz foi entregue a Alfred Hermann Fried, fundador do primeiro peridico
pacifista, A Observao da Paz. O Nobel da Paz de 1933 foi concedido ao jornalista ingls Norman Angell, que ainda antes
do primeiro tiro da Grande Guerra empenhava-se em convencer a humanidade da eficcia da paz como um meio racional de
resolver contenciosos entre naes. O escritor Romain Rolland, Nobel de Literatura em 1915, continuou escrevendo seus
panfletos antiguerreiros numa Frana delirante e patrioteira, at que foi obrigado a recolher-se na Sua. O que diferenciava
esses pacifistas da maioria dos militantes contemporneos era a integralidade das suas convices. Eram contra a beligerncia,
contra todos os beligerantes, inclusive seus concidados.
O pacifismo meia-bomba onde os adversrios so demonizados e os correligionrios exaltados apenas camufla velhas
intolerncias, pinta de branco rubros rancores. Exclui em vez de incluir e agregar. Nesta era da informao (ou da
desinformao, d no mesmo), o pacifismo tem chance de tornar-se efetivo. Na base do 50%, intil.
Adaptado de Alberto Dines, 22 jul.2014. www.observatoriodaimprensa.com.br

Escreva um resumo do texto acima, com 10 linhas no mximo. Em seu texto, voc deve:

apresentar a tese do autor e fatos que ele utiliza para justific-la;

escrever com suas prprias palavras, sem copiar trechos do texto;
mencionar o autor no corpo do resumo.

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QUESTO DISCURSIVA

03

Leia o trecho de Jr. Bell (Revista Cultura, 02 jun.2014) e escreva um pargrafo que d continuidade ideia explorada
pelo autor, mantendo as caractersticas do gnero. O pargrafo deve ter no mnimo 5 e no mximo 7 linhas.
Voc j se perguntou o que brasilidade? Inmeros cientistas sociais, historiadores, escritores e pensadores dedicaramse a escavar esse termo, desmembr-lo a fim de mapear e entender o que nos constitui como brasileiros. Nascer em solo
nacional a resposta mais bvia, mas tambm a mais rasa. Afinal, todo territrio voltil. O Acre nem sempre foi brasileiro, o
Uruguai j foi nossa Provncia Cisplatina, o Mato Grosso do Sul ganhou uns tantos hectares com a vitria da Trplice Aliana
na Guerra do Paraguai. Alm do mais, alguma vez passou por suas ideias o porqu de a Amrica Portuguesa, ou seja, ns,
no termos nos dividido, nos recortado em pequenas naes, como aconteceu com a poro espanhola? H motivaes para
alm do processo civilizatrio e da falta de unidade administrativa por parte dos Hermanos.
Para construir a identidade de um povo, __________________________________________________________________

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04

04 - A placa ao lado reflete a existncia de uma prtica atual muito comum.

Escreva um texto argumentativo, de at 10 linhas, pondo em confronto as
informaes contidas na placa e a referida prtica vigente.
O seu texto deve:

explicitar que prtica essa;

assumir uma posio em relao a ela;
apresentar argumentos que sustentem o seu posicionamento, seja ele
qual for.

www.mensagens10.com.br/mensagem/3424.
Acesso em 30 maio 2014.

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QUESTO DISCURSIVA

05

Observe, com ateno, o mapa.

Adaptado de: http://ongcea.eco.br/wp-content/uploads/2014/09/. Acesso em 02 nov.2014.

O relatrio da FAO (Fundo das Naes Unidas para a Alimentao e a Agricultura-ONU), divulgado em 16/09/2014,
mostra a distribuio da fome no mundo. O mapa acima mostra a distribuio geogrfica de reas com diferentes
graus de concentrao de pessoas que passam fome. Segundo a organizao, no perodo de 1990-1992, 14,8% dos
brasileiros passavam fome. Para o perodo de 2012-2014, o ndice brasileiro caiu para 1,7%.
Escreva um texto informativo/opinativo, de 10 a 12 linhas, a respeito da fome no mundo, destacando a
presena/ausncia do problema nos diferentes continentes. Seu texto deve:

apresentar um panorama geral do problema no mundo;

levantar hipteses que expliquem essa distribuio;
comentar a situao do Brasil no presente quadro.

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