Diario de doble entrada de Rafael Andrs Socas,

Un Paseo Por La Red, Un Encuentro En La Nube Y Aterrizaje En La Direccin.

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1.- Ficha bibliogrfica:
Olga Catass Poveda , Un Paseo Por La Red, Un Encuentro En La Nube Y Aterrizaje En La
Direccin
http://recursostic.educacion.es/heda/web/es/difundiendo-buenas-practicas/1171-un-paseo-por-la-red-unencuentro-en-la-nube-y-aterrizaje-en-la-direccion
2.- Resumen completo de lectura:
Opinin sobre el contenido general de la lectura
Fue en el verano del 2008 cuando Doa
Driga contact conmigo para pedirme mi
participacin en un estudio que llevaba entre manos
sobre el uso de los blogs en educacin infantil, as
como su seguimiento y valoracin por parte de las
familias. Por entonces yo estaba comenzando a
poner en marcha mi blog de aula con mucha ilusin,
pero hasta ese momento no haba tomado en cuenta
la relevancia y visibilidad que nos da la red.

El artculo nos muestras como nace o surge un proyecto

donde prcticamente no se tiene la visin del impacto y
la importancia que el mismo iba a tener en los docentes
y en los estudiantes, este articulo nos muestra como se
fueron sumando un sin nmero de persona
profesionales en la educacin que le creyeron y dieron
el apoyo a un proyecto lleno de cosas nuevas y
desconocidas para muchos de los mismos integrante de
Con mis paseos por internet y de mano de Doa ese proyecto.
Driga, nos fuimos adentrando en una red de
profesionales comprometidos con la educacin, en
la que buscbamos esa TRIBU que nos ayudara a
caminar hacia la educacin del futuro, la nica
posible: esa que hace que nos esforcemos en
conocer a los alumnos, su necesidades, intereses y
motivaciones, sin contar los minutos que dedicamos
a la enseanza o los esfuerzos y la piel que nos
dejamos en construir nuevos paradigmas.

Con la lectura de este articulo vemos que debemos

llevar a la prctica las ideas nuevas que puedan surgir
en nuestra cabeza, y que no solo debemos dejarlo en
proyectos o planes, como vemos en el articulo todo
comienza con la idea de dar vida a las aula, de un
proyecto audio visual que trae como beneficio una
mejor calidad en la enseanza, esto as porque hace que
Pronto llegaron las sesiones de Cine y Educacin, los nios sean ms innovadores y generadores de
conectando ciudades, profesionales e intereses... As nuevas ideas.
poco a poco se fue gestando el Plan audiovisual.
De la mano de "Y tambin la lluvia", la pelcula de
Icar Bollan, nos sumergimos en la historia y en el
presente, en los actos individuales que repercuten
para el bien o el mal grupal, a travs de las
reflexiones en torno a la problemtica del agua, de
la unin del pueblo y la necesidad de luchar por el
bien comunitario.

Este artculo nos dice que los

docentes deben
actualizarse, para ser entes competitivos no solo en el
rea profesional sino tambin personal y hacer uso de
los medios tecnolgicos para el proceso de enseanza.

3.- Cinco puntos o citas provocativas :

1. Dar vida a las aulas

Razones por la que lo consideramos provocativos:

1. Los docentes deben hacer suya esta idea de dar vida
a las aulas, y esto solo se logra utilizando las
herramientas tecnolgicas y audio visual que nos
ofrecen la tecnologa, adems que esto va a dar como
resultado despertar un mayor inters por aprender en
los estudiantes as como que nuestro nios sean ms
innovadores y dinmicos.

2. Nos fuimos adentrando en una red de

2. Estoy plenamente conteste con este planteamiento,

ya que si tenemos docentes comprometidos con la
educacin esto realmente vendra a marcar la frontera
de donde termina lo tradicional y convencional, y de
ah en adelante partir con una educacin totalmente
renovada, tecnolgica y distinta.

profesionales comprometidos con la educacin, en

la que buscbamos esa TRIBU que nos ayudara a
caminar hacia la educacin del futuro

3. A lo largo de todo este tiempo, en el que

tambin vimos "Los nios salvajes", "Yo quiero
ser soldado" y/o "Arrugas", hemos descubierto
que no estamos solos, que somos muchos los
docentes que vemos las cosas de otra manera
y que trabajamos mucho para que sean
realidad.

3. En esta parte me llama mucho la atencin porque

despus de la puesta en marcha del proyecto audio
visual, que comienza con un idea y prcticamente con
dos persona, vemos como se fueron sumando mas
docentes y que tambin en la medida que se fueron
dando a conocer el proyecto nos dimos cuenta que
haban un sin nmero de docentes que tenan la misma
y inquietud y que los mismos se sumaron esfuerzo y
dieron apoyo para convertirlo en una realidad.

4. Es punto para mi es de gran importancia porque

vemos como viene naciendo la idea de utilizar la
tecnloga y en este punto la herramienta que
denominamos blog, para ser utilizada en la educacin
infantil, esto no va diciendo que debemos hacer uso de
la herramientas etnolgicas y usarlas a favor de la
educcin.

4.- Pregunta:

Importancia e implicaciones de la pregunta:

4.

Doa

Driga contact conmigo para

pedirme mi participacin en un estudio que
llevaba entre manos sobre el uso de los blogs
en educacin infantil

Estn los docentes haciendo uso de la

Los docentes, debemos tomar conciencia que las
tecnologa, lo medios audios visuales y herramientas que nos pone a disposicin la tecnologa,
aplicndola a la educacin infantil?
deben dar el uso y aplicacin adecuadas en las aulas,
as como tambin llenar de vida las aulas de nuestras
escuelas, ya que con esto se dar inicio a la educacin
del futuro.