TERCERA ETAPA:

a) Elabore un organizador grfico que ilustre algunas situaciones tpicas de

trabajo y entretenimiento que causan vibraciones mecnicas

cuerdas
de una
guitarra

vibracion
de un
compacta
dor

viajar en
un
vehiculo
motoriza
do

vibracion
es
mecanic
as

vibracion
del
taladro

Electrodo
mesticos

b) Describa con detalle las consecuencias ms importantes de la

contaminacin acstica para la salud.
Entre las
consecuencias ms significativos del ruido sobre la salud
tendramos los siguientes:
Efectos fsicos: las reacciones fisiopatolgicas, son aquellas que afectan
fsicamente al organismo en sus funciones y entre ellas, cuando los ruidos
producen ms de 60 decibelio, las ms frecuentes son: aceleracin de la
respiracin y del pulso, aumento de la presin arterial, disminucin del
peristaltismo digestivo, que ocasiona gastritis o colitis, problemas
neuromusculares que ocasionan dolor y falta de coordinacin, disminucin
de la visin nocturna, aumento de la fatiga y dificultad para dormir, entre
otros.
Los nios sometidos a ruidos constantes y fuertes poseen unos niveles ms

elevados de tensin arterial que aquellos que no lo estn y que este estado
suele continuar con la madurez, posibilitando un mayor ndice de
enfermedades cardiovasculares. Estudios realizados concluyen que un ruido
constante por encima de los 55 decibelios genera cambios en el sistema
hormonal e inmunitario que conllevan cambios vasculares y nerviosos, como
el aumento del ritmo cardaco y tensin arterial, el empeoramiento de la
circulacin perifrica, el aumento de la glucosa, el colesterol y los niveles de
lpidos.
Efectos psicolgicos: El estrs, insomnio, irritabilidad, sntomas
depresivos, falta de concentracin, rendimiento menor en el trabajo, etc.
Entre los que sufren mucho las consecuencias se encuentran los escolares
cuya falta de concentracin, incluso en las propias casas, hace que tengan
un rendimiento escolar ms bajo.
Efectos sociales: problemas en la comunicacin, aislamiento. Ante la
incapacidad de comunicarse adecuadamente el organismo tiende cada vez
ms a evitar la comunicacin.
La prdida de audicin es el resultado ms generalizado respecto a una
contaminacin sonora excesiva. En parte constituye una consecuencia y una
adaptacin a los ruidos excesivos. Para evitar los daos fsicos o el malestar
psicolgico que produce el ruido constante, el organismo se habita al
mismo a costa de perder capacidad auditiva. Pero, como resultado, cuando
no adopta una proteccin adecuada, se puede desarrollar una prdida
permanente de la audicin.
c) Investigue lo relacionado con el da internacional contra el ruido. En
nuestro pas se toma en serio la contaminacin sonora?
El Da Internacional de Concienciacin sobre el Ruido es una actividad que
se desarrolla anualmente a nivel mundial, desde hace ms de 20 aos
La lucha contra el ruido precisa de la concienciacin y colaboracin
ciudadanas, as como de una implicacin decidida y eficaz de las
administraciones competentes, con una legislacin y normativas
adecuadas.
En Per, DISCOVERY CHANNEL difundi recientemente un informe sobre el
terrible trfico vehicular en Lima. All se nos mostr un tipo de
contaminacin con el que convivimos cotidianamente, pero que no siempre
advertimos.
El desorden, el caos, la ley de la selva en las pistas nos causan severos
traumas, pero este problema est ligado a otro que puede ser considerado
muy grave porque tiene que ver directamente con nuestra salud y
estabilidad emocional: el ruido, la contaminacin sonora.
El uso indiscriminado del claxon, principalmente en vehculos de transporte
pblico, causa serios daos a los transentes y tambin a los propios
choferes y cobradores de pasajes.

Este mal es algo que ellos mismos no terminan de entender porque, al final,
un pasajero o un peatn estn de paso, mientras que los conductores de
micros, buses y taxis pasan ms de 10 o 12 horas manejando y soportando
el tremendo ruido que ellos mismos ocasionan.
Segn la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), el lmite permisible de
ruido para el odo humano es de 55 decibeles, pero en varios puntos de
nuestra capital se han registrado niveles alarmantes que superan los 100
decibeles; la avenida Abancay y la plaza Bolognesi en el Cercado figuran
entre los lugares ms crticos.
Otros grandes perjudicados por este problema son las personas que
trabajan en las inmediaciones de estos puntos crticos. Segn expertos del
Organismo de Evaluacin y Fiscalizacin Ambiental (OEFA), el ruido excesivo
y constante causa diversas complicaciones en las personas expuestas, como
estrs, problemas de sueo y concentracin, agresividad y sordera.
A fin de enfrentar este problema, las autoridades municipales realizan
constantemente campaas educativas para que los conductores no usen de
manera indebida la bocina, pero lamentablemente no han obtenido buenos
resultados.
Debido a las constantes multas y campaas realizadas se sigue observando
constantemente personas que no colaboran con esto.
En conclusin, a pesar de las diversas campaas y leyes propuestas, hay
poco o ningn cambio. Por lo tanto se puede asumir que no se toma en serio
la contaminacin sonora.
d) Investigue si, en materia de contaminacin por vibraciones mecnicas, a
la fecha existe alguna Norma Oficial Peruana por medio de la cual se
pueda regular la emisin de este agente contaminante.
Si hay una Norma Oficial Peruana que regula la emisin de este agente
contaminante, se trata del Reglamento de Estndares Nacionales de Calidad
Ambiental., el cual fue promulgado el 31 de enero del 2003 durante el
gobierno del expresidente Alejandro Toledo Manrique.
El objetivo de la norma es establecer los estndares nacionales de calidad
ambiental y los lineamientos para no excederlos, con el objetivo de proteger
la salud, mejorar la calidad de vida de la poblacin y promover el desarrollo
sostenible.
EL reglamento en s se divide en 5 ttulos:

Objetivo, Principios y Definiciones

Estndares Nacionales de Calidad Ambiental
Proceso de Aplicacin de los Estndares Nacionales de Calidad
Ambiental
Situaciones Especiales
De las Competencias Administrativas

En estos ttulos se presenta los lmites mximos de contaminacin,

dividindolos por sectores y presentando los lineamientos y disposiciones a
tomar en cuenta para hacer cumplir la norma.
Por ltimo, presentas tres Disposiciones Complementarias y dos
Disposiciones Transitorias como anexo de los 5 ttulos presentados
anteriormente.

e) Elabore un cuadro en el que se muestren los conceptos sonido, ruido,

presin acstica y sus respectivas unidades de medida.

Sonido

El sonido es
la forma en
que
percibimos
cierto tipo de
vibraciones
transmitidas
por el aire
(diferencia de
presin
atmosfrica)
El sonido implica un fenmeno vinculado a la difusin de
una onda de caractersticas elsticas que produce una
vibracin
en
un
cuerpo.
La forma en que el sonido se mide son los Hertz.

El ruido es un sonido inarticulado o confuso que suele

causar una sensacin desagradable.
En funcin de la variabilidad del pico de emisin se
pueden distinguir tres tipos de ruido: continuo,
intermitente y de impacto. Otra forma de clasificacin de
los sonidos distingue entre ruido blanco, ruido rosa y
ruido marrn.
Ruido
Al igual que el sonido, el ruido tambin es medido en
Hertz.

Presin Acstica

La presin acstica es el resultado de las variaciones de

presin que experimenta las ondas de sonido en el aire.
La presin acstica mnima que pueden or las personas
es llamado umbral del sonido, y la mayor que se puede
soportar es conocido como el umbral del dolor.
Para medir la presin acstica del sonido tendremos que
recurrir a la escala logartmica, comprimida, en base a la
unidad de Decibeles (db).

f) Elabore una grfica en la que se muestra la escala comparativa de

medicin del sonido

decibeles

decibeles