EL CEREBRO ADICTO

Mauricio Jimnez Salazar

Aspirante
Actividad 1
Eje 4
Elaboracin de un texto acadmico.
UNADMEXICO

EL CEREBRO ADICTO
Casi todos conocemos algn caso de adiccin: amigos, familiares o compaeros
adictos al alcohol, al tabaco, a medicamentos legales o a drogas ilcitas. El objeto
de la adiccin puede variar, pero la respuesta conductual es similar, ya que todas
estas adicciones provocan la misma reaccin en la qumica del cerebro. Este
descubrimiento ha alterado la forma de considerar, prevenir y remediar las
adicciones.
Hoy stas se definen como una enfermedad crnica caracterizada por la
bsqueda y el uso compulsivo de una sustancia a pesar de saber los daos que
ocasiona. Al igual que otras enfermedades como la diabetes, la adiccin se puede
tratar, y aunque no se consiga una cura definitiva, el tratamiento incrementa la
calidad y la duracin de la vida.
La adiccin se considera hoy una enfermedad del cerebro porque las drogas
modifican la qumica, la estructura y el funcionamiento de ese rgano.
Podemos citar algunas sustancias ms comunes que conocemos como adictivas y
peligrosas.

Nicotina. Estimulante que se encuentra en cigarros y otras formas de

tabaco. Es muy adictiva y al fumarse eleva el riesgo de cncer, enfisema,
trastornos bronquiales y problemas cardiovasculares.
Alcohol. Su consumo puede daar el cerebro y la mayora de los rganos.
Las reas cerebrales especialmente vulnerables a esta droga son la corteza
cerebral (funciones ejecutivas), el hipocampo (memoria y aprendizaje) y el
cerebelo (coordinacin de movimientos). Mariguana. Puede daar la
memoria y el aprendizaje de corto plazo, la capacidad de concentracin y la
coordinacin. Aumenta el ritmo cardiaco y puede perjudicar los pulmones,
as como elevar el riesgo de desarrollar psicosis en personas vulnerables.
Inhalables. Sustancias voltiles que se encuentran en muchos productos
caseros, como pinturas, pegamentos y algunos aerosoles. Son
extremadamente txicos y pueden daar el corazn, los riones, los
pulmones y el cerebro.
Cocana. Estimulante que por la brevedad de sus efectos se suele consumir
varias veces en una sola sesin. Puede provocar graves consecuencias
mdicas relacionadas con el corazn y los sistemas respiratorio, nervioso y
digestivo.

CONSECUENCIAS DEL USO Y ABUSO DE LAS DROGAS.

Cuando se abusa de las drogas se alteran algunas zonas del cerebro como el tallo
cerebral, que controla el ritmo cardiaco, la respiracin y el sueo; la corteza cerebral, que
procesa la informacin sensorial y nos permite pensar, planear, resolver problemas y
tomar decisiones, y el sistema lmbico, donde se aloja el llamado circuito de recompensa
del cerebro. Dicho sistema motiva al individuo a repetir conductas necesarias para la
supervivencia y la reproduccin como alimentarse y tener sexo.
Al ingresar en el cerebro las drogas obstaculizan su sistema de comunicacin e interfieren
en el proceso normal de intercambio de informacin neuronal. Recordemos que las
clulas nerviosas se comunican por medio de sustancias qumicas llamadas
neurotransmisores que llevan mensajes entre ellas. Una neurona libera el
neurotransmisor, que cruza un espacio interneuronal, conocido como sinapsis, y se
adhiere a un receptor (una protena) en otra neurona. Neurotransmisor y receptor
embonan como una llave en una cerradura.
En palabras de Baler: "El cuerpo es uno, y lo que vemos como dependencia psicolgica
es una manifestacin de los cambios en el cerebro, que intenta adaptarse y manejar
niveles anormales de neurotransmisores". El consumo crnico de drogas deteriora el
autocontrol y la capacidad de tomar decisiones adecuadas. Segn Baler estas
adaptaciones del cerebro a las sustancias llevan al ansia incontrolable de utilizarlas
aunque el individuo sepa que tienen consecuencias catastrficas.
Principales factores de riesgo

Conducta agresiva temprana

Habilidades sociales deficientes

Ausencia de supervisin paterna

Compaeros/amigos que abusan de sustancias

Disponibilidad de la droga

Pobreza

y de proteccin

Autocontrol

Relaciones positivas

Supervisin y apoyo paterno

Informacin

Polticas contra el uso de drogas

Cohesin comunitaria

Con todo, Baler indica que algunas personas pueden definirse como ms vulnerables,
pues tienen un riesgo mayor de desarrollar una conducta de abuso de sustancias; son las
personas proclives a conductas de riesgo o a la bsqueda de novedades.

CONSECUENCIAS CONDUCTUALES, FAMILIARES Y SOCIALES

Todas las adicciones pueden tener graves consecuencias para la salud y las relaciones
humanas y, por tanto, para el bienestar personal, familiar y social. Este trastorno afecta
varios circuitos cerebrales. "No solamente el circuito que calcula la recompensa", dice
Rubn Baler, "sino tambin los relacionados con el aprendizaje, con la memoria, con el
control de emociones, con la toma de decisiones; son varios circuitos. Todos interactan
entre s y muestran una disfuncin en el adicto". Asimismo, dependiendo de la sustancia y
del tiempo que se haya empleado, los efectos sobre la salud pueden ir de enfermedades
cardiovasculares, enfisema o cncer, al desarrollo de trastornos mentales irreversibles.
Lo mismo sucede con los circuitos relacionados con la voluntad (memoria, emociones,
toma de decisiones). "Cada uno de estos aspectos relacionados con las funciones
ejecutivas tiene que ser atacado de un modo distinto", dice Baler. As, algunos pueden
recibir tratamiento con frmacos; otros requerirn terapias cognitivo-conductuales o
intervenciones motivacionales, entre otras terapias de eficacia probada en las personas
adictas y que tambin suelen combinarse con frmacos. No obstante, aade Baler, "el
mensaje importante es que la adiccin conlleva el desajuste de muchos circuitos, y que
para tratar al adicto deben tenerse en cuenta todas las disfunciones al mismo tiempo".
Por tanto, el tratamiento debe definirse segn la persona, el tipo de sustancia, el ambiente
en que vive y sus recursos, internos y externos. No se intenta resolver nicamente el
problema bioqumico, sino considerar al individuo y su contexto: su familia y su lugar de
trabajo. En definitiva, se requiere una terapia multidimensional que procure entrenar
nuevamente un cerebro que aprendi algo totalmente anormal, pues la adiccin, en ltima
instancia, es una enfermedad de aprendizaje.

CONCLUSIN
La adiccin se define como una enfermedad crnica y recurrente del cerebro que se
caracteriza por la bsqueda y el consumo compulsivo de drogas, a pesar de sus
consecuencias nocivas. Se considera una enfermedad del cerebro porque las drogas
modifican este rgano: su estructura y funcionamiento se ven afectados. Estos cambios
en el cerebro pueden ser de larga duracin, y pueden conducir a comportamientos
peligrosos que se observan en las personas que abusan del consumo de drogas.
Por qu las personas comienzan a consumir drogas.
En referencia a la lectura podemos determinar que existen varias razones por las cuales
una persona es orillada a consumir algn tipo de droga.
Por sentirse bien
Para el estrs, depresin y angustia
Para aumentar o mejorar sus capacidades cognitivas o su rendimiento deportivo
Por curiosidad y/o invitacin.
El hogar y entorno familiar.
Los amigos y compaeros de escuela.
La adiccin tiene graves consecuencias en la vida cotidiana de los adictos. Una adiccin
puede generar problemas de salud, daos en los vnculos humanos, inconvenientes en el
trabajo, familiares y personales.
Es por eso que debemos de enfocarnos en las prevenciones de dichas adicciones ya que
con ellas podremos excluir este tipo de prcticas nocivas para nuestros hijos y la juventud
futura.

Es necesario que los padres e hijos comprendan:

-Que es una adiccin.
-Cules son sus causas.
-Cules son las drogas ms comunes y como daan la salud.
-Cules son las maneras ms comunes de introducir a nios y jvenes al consumo de
drogas.
-El efecto mortal que pueden tener las adicciones.
-La destruccin personal y familiar que generan.
-La responsabilidad de hablar en familia de todo esto cuantas veces sea necesario.

Por qu la eleccin del tema?

Al realizar un la eleccin tome en cuenta el tipo de tema ya que los temas de eleccin
eran atractivos pero para mi punto de vista cotidianos, de moda y un poco limitados a el
pblico lector, es por eso que eleg este tema ya que por anlisis va dirigido a todo tipo de
pblico, dando un enfoque a un problema global aejo y dando a conocer distintas formas
de dao ocasionado y sus diversas formas de prevencin.
De dnde part para empezar a escribir?
De la investigacin del tema ya que para poder hablar de algn tema en especfico se
tiene que investigar leer y actualizarse sobre el tema a escribir ya que no puedes emitir
juicio o comentario alguno sin conocer de lo que estas escribiendo ya que esto es una
retroalimentacin de las lecturas realizadas.

FUENTES
*http://www.imss.gob.mx/IMSS/IMSS_SITIOS/DPM/Servicios/PREVENIMSS/adolescentes
/PAdicc_001_2003_12.htm.
*http://www.adicciones.org.mx/adiccion.html
*http://www.imjuventud.gob.mx/teprevencionadic_contenido.asp#adic
*www.adicciones.org/enfermedad/definicion.html
*www.drugabuse.gov/es/informacin-sobre-drogas