REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGGICO DE MIRANDA
JOS MANUEL SISO MARTNEZ
EDUCACIN ESPECIAL

REFLEXIN DE LAS ESTRATEGIAS DOCENTES PARA LA

INTEGRACIN DE LOS EDUCANDOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS
ESPECIALES

PROFESORA

PARTICIPANTE

ZAIDA VZQUEZ

TRINEMILY GAVIDIA

NUEVA CA, FEBRERO 2015

REFLEXIN

Es importante que a travs de estrategia innovadora y adaptadas, los alumnos con

discapacidad mantengan sus procesos cognoscitivos, que los desarrollen, y que adquieran
procesos nuevos, que se puedan adaptar a los cambios, que autorregulen su comportamiento
con las personas que les rodean, que se reconozcan como personas que son capaces y
valiosas, que tambin desarrollen sus capacidades fsicas y artsticas, que tengan
informacin sobre diversos temas que los lleven a conocer el mundo que les rodea.
El maestro que trabaja con nios y jvenes con discapacidad intelectual tiene un papel
importantsimo en el proceso enseanza- aprendizaje. No solo tiene que ver con la
preparacin y formacin profesional; considero que tambin la actitud es fundamental en
dicho proceso. Uno como docente tiene que percibir a los nios como personas capaces,
que s pueden, saber interactuar con ellos para conocerlos, escucharlos, poner atencin a lo
que nos dicen, mostrarles nuestro inters, ser afectuosos verbal y fsicamente con cada uno
de ellos, en la forma en que a ellos les guste: una palmadita en la espalda, una sacudida de
pelo, un choque suave de manos, lo que sea necesario para ganarnos el respeto y la empata.
Para ir creando un ambiente clido y amable haciendo uso de los recursos de la inteligencia
emocional. Estar conscientes de que les vamos a dar las herramientas que necesitan para
llevar a cabo su aprendizaje.
Es de muy importante que como docente tengamos un repertorio grande de actividades Y/o
estrategias para fomentar la integracin de los estudiantes en el aula regular sin importar
sus condiciones motrices y cognitivas, ya que nuestro principal objetivo es buscar la
formacin y el crecimiento personal de nuestro estudiantes, es necesario indagar y extraer
las herramienta b para hacer adaptacin a nuestras planificaciones diarias y que estas no se
quede en lo estereotipo, mas all, tenga la visin de actividades creativas e innovadoras
En las actividades presentas en el manual de estrategias ayuda a que podamos integrar a los
estudiantes de una manera divertida a travs del juego, haciendo que adquiera confianza al
momento de socializar y desenvolverse dentro del aula, tambin incluyendo la aceptacin
como persona y reforzando valores.
El quehacer de ser maestro requiere ms que una buena intencin, ms que un ttulo,
necesitamos disfrutar lo que hacemos siendo en todo momento pro activos y sensibles,
debemos aprender con nuestros alumnos y divertirnos mientras les enseamos, verlos
crecer y crecer con ellos. Hay que ponerle amor a lo que hacemos para llevar una educacin
de calidad.