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UAPA
VICERRECTORA ACADMICA
ESCUELA DE NEGOCIOS
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
CONTABILIDAD SUPERIOR I
CARRERAS QUE IMPARTEN ESTA ASIGNATURA
CONTABILIDAD EMPRESARIAL
DATOS REFERENCIALES
AREA DE
FORMACION
GENERAL
CUATRIMESTRE
8O
CLAVE
PRE-REQ
CREDITOS
CARGA
HORARIA
HORAS
TEORICAS
HORAS
PRACTICAS
HORAS
INTERACCION
TUTORIAL
(HIT)
HORAS DE
ESTUDIO
INDEPENDI
ENTE
(HEI)
CON-375
CON-221
24
96
PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA
La asignatura Contabilidad Superior I, posibilita que los participantes puedan entender la contabilidad como un proceso de
pensamiento lgico y racional con el fin que pueda aplicarlo en su desempeo profesional, y a la vez puedan poseer
conocimientos en contrato especiales de ventas, contabilidad para agencias y sucursales, transacciones en divisas, proceso de
insolvencia y liquidacin de empresas, adems de contabilidad de sociedad y obligaciones.
Adems, en esta asignatura se les introduce en temas especializados de contabilidad, tales como: Contratos Especiales de
Ventas, Agencias y Sucursales, Contabilidad para Operaciones Internacionales y Contabilidad para Sociedades de Personas.
SABERES PREVIOS
INTENCIN EDUCATIVA
Esta asignatura, ofrece las herramientas y procedimientos necesarios para el manejo de temas especializados en el campo de
la contabilidad, permitiendo que el participante desarrolle competencias para ofrecer soluciones innovadoras y efectivas que
contribuyan satisfacer las necesidades de informacin financiera especializada.
Aplica acciones para organizar y planificar el tiempo en las actividades propias de su quehacer profesional.
Competencias especficas:
Identifica los marcos contables, legales y fiscales inherentes a los temas especializados de la contabilidad.
Explica las caractersticas de las ventas en abonos y los mtodos usados en la contabilizacin de las mismas considerando
el valor que estas tienen como para mantener un flujo de las cuentas.
Explica los mtodos para combinar los Estados Financieros de la oficina principal con sus sucursales para mantener una
organizacin en los proceso.
Analiza las operaciones en moneda extranjera en las diferentes etapas y el manejo de cada una.
Identifica las diferentes etapas del proceso de liquidacin de las empresas y los puntos fundamentales de estos.
Explica las principales causas de disolucin empresariales y sus consecuencias a nivel financiero y en otras reas.
TEMA I:
Contratos Especiales
de Ventas.
ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)
1- Socializacin acerca de la
importancia de la asignatura,
conocimiento del programa de la
misma y la metodologa de trabajo.
Presentacin
a los y las
participantes y el facilitador/a.
3 HIT
25
Min.
25
Min.
15
Min.
ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE
14
HEI
RESULTADOS ESPERADOS
4
Horas
10
Horas
Analiza
relevantes
20
Min.
los
aspectos
de
los
ms
contratos
las
de
reas
los
de
distintos
25
Min.
1
Hora.
estos.
7- Foro de Dudas.
TEMA II:
Contabilidad para
Agencias y
Sucursales.
2.1 Concepto de
agencias.
ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)
30
Min.
40
Min.
2.2 Agencias
independientes de la
casa matriz.
2.3 Asientos y reportes
de la casa matriz y la
agencia.
2.4Diferencias entre
agencias y sucursales
3 HIT
40
Min.
3- Explicacin por parte del
facilitador de ejemplos aplicados a
las agencias
4- Foro Acadmico: Comente la
importancia econmica de las
agencias y sucursales.
1
Hora
ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE
14
RESULTADOS ESPERADOS
HEI
14
Horas.
4.
Analiza
las
ventajas
de
2.5Concepto de
sucursales.
2.5Cuentas, asientos
con ajustes y
eliminaciones.
2.6 Ejemplos y
problemas
prcticos
TEMA III:
Contabilidad de
Transacciones en
divisas.
3.1 Transacciones en
moneda extranjera.
3.2 Tipos de cambio.
Medios de conversin.
3.3 Sucursales en el
extranjero. Conversin
ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)
30
Min.
40
Min.
40
Min.
inquietudes de la Produccin.
ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE
1-Investigacin
acerca
de
las
operaciones en divisa, as como el
manejo de este tipo de operaciones.
14
RESULTADOS ESPERADOS
HEI
6
Horas
5.
Registra
correctamente
transacciones
en
las
moneda
de los estados
financieros a moneda
3 HIT
1
Hora
de
operaciones
extranjeras,
en
extranjera.
3.4 Prdida por
devaluacin de
monedas.
3.5 Ejemplos y
aplicaciones.
TEMA IV:
Insolvencia.
Liquidacin y la
Reestructuracin de
la empresa.
4.1 Concepto de
quiebra.
4.2 Aspectos legales y
administracin judicial
de la quiebra.
4.3 Aspectos
financieros de la
quiebra.
4.4 Aspectos
contables de la
quiebra.
4.5 Concepto de
liquidacin de una
empresa.
4.6 Cuenta de venta y
liquidacin.
4.7 Traspaso
voluntario de activos.
4.8 Naturaleza de la
liquidacin.
4.9 Acuerdos
contractuales.
4.10 Aplazamiento de
la deuda.
ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)
3 HIT
20
Min.
20
Min.
40
Min.
4Demostracin de cuenta de
venta por parte del facilitador.
30
Min
ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE
12
HEI
RESULTADOS ESPERADOS
1.
Investigaciones
sobre
las
liquidaciones
empresariales,
as
como tambin los aspectos contables
de las liquidaciones.
4
Horas
8
Horas
financieros
contables
de
la
1
Hora
6- Seguimiento de inquietudes en
el foro para la Produccin Final.
TEMA V:
Contabilidad para
Sociedades de
Personas.
5.1 Generalidades
sobre las sociedades en
nombre colectivo.
5.2 Admisin de un
nuevo socio
5.3 Retiro de un socio y
causas de retiro.
5.4 Casos y ejemplos.
5.5 Conversin de
sociedades en nombre
colectivo a una sociedad
de capital.
5.6 Liquidacin de una
sociedad en nombre
colectivo: definicin y
presentacin.
5.7 Diferentes casos y
niveles de insolvencia.
5.8 Estado de
liquidacin.
5.9 Definicin de
Sociedades en
participacin.
5.10 Aspectos legales y
mtodos contables.
5.11 Ejemplos.
ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)
3 HIT
30
Min.
40
Min.
40
Min.
1
Hora
ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE
14
HEI
RESULTADOS ESPERADOS
14
Horas
5- Seguimiento de inquietudes en
el foro para la Produccin Final.
TEMA VI:
Las obligaciones
ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)
3 HIT
1Retroalimentacin
del
contenido trabajado en las HEI de
la primera semana. Manifestar
dudas y aportaciones.
30
Min.
40
Min.
6.1 Conceptos de
obligaciones.
obligaciones.
6.3 Emisin de
6.2 Clase de
obligaciones.
6.4 Amortizacin de
40
Min.
ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE
14
HEI
RESULTADOS ESPERADOS
12
Horas
2
Horas
1
Hora
6- Seguimiento de inquietudes en
el foro para la Produccin Final.
obligaciones.
6.5 Obligaciones
Convertibles.
TEMA VII:
Contabilidad financiera
ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)
3 HIT
1.
Retroalimentacin
del
contenido trabajado en el tema
de
la
semana
anterior.
Manifestar. Dudas y aportaciones
20
Min.
30
Min.
3. Explicacin de ejemplos
aplicados,
por
parte
del
facilitador.
30
Min.
4. Demostracin de obligaciones
planteando ejemplo de las
mismas.
40
Min.
ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE
14
HEI
RESULTADOS ESPERADOS
4
Horas
4
Horas
6
Horas
1
Hora
10
3 HIT
ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE
15
Min.
1- Revisin de participaciones en
foros, tareas y dems actividades en
la plataforma de la UAPA
RESULTADOS ESPERADOS
de
12.
Explica con
fluidez
seguridad
el
proyecto
investigacin realizada.
los
y
o
95
Min.
3- Revisin de calificaciones de la
asignatura.
13.
Completa
todas
asignaciones de la asignatura.
las
11
ACT
EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIOS
Produccin
oral y
Actividades
de Interaccin
Produccin
Escrita
ACTIVIDADES
-Exposiciones orales y
virtuales
-Actividades de interaccin
sincrnica y asincrnica
Prueba
Escrita
Claridad, calidad, objetividad y pertinencia de las intervenciones. Coherencia y originalidad de las ideas externadas.
Utilizacin de un lenguaje tcnico adecuado. Prontitud de las aportaciones. Organizacin de la informacin presentada.
-Ensayos
-Trabajos de Investigacin
-Cuestionarios y Ejercicios
-Diario Reflexivos y -Mapas Mentales
Hechos y datos. Principios y conceptos. Destrezas investigativas. Contenido procedimental. Habilidades del
pensamiento.
-Estudios de casos
Aplicacin. Destrezas profesionales. Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido procedimental. Habilidades del
pensamiento. Actitudes y valores (como la responsabilidad, toma de decisiones).
-Resolucin de Problemas
Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido procedimental. Habilidades del pensamiento. Actitudes y valores
(como la responsabilidad, toma de decisiones).
Aplicacin de los conocimientos. Destrezas investigativas. Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido
procedimental. Habilidades del pensamiento. Actitudes y valores (como la responsabilidad, toma de decisiones, manejo
del tiempo, colaboracin).
-Proyectos
Son proyectos orientados a trabajos de campo, que vincula la teora con la prctica.
-Prcticas de laboratorio
Son las actividades prcticas que realizan los participantes de una asignatura en laboratorios especializados internos o
externos.
-Prcticas de simulaciones
Son actividades que realizan los participantes, recreando la realidad en un escenario simulado fsico o virtual.
-Conocimiento
-Comprensin
-Aplicacin
-Anlisis
-Sntesis
-Estimacin escrita
-Calidad
-tica
-Cooperacin
Compromiso con realizar las tareas ajustadas a los estndares de eficiencia establecidos.
Exhibe compromiso moral en sus acciones estudiantiles.
- Propicia el trabajo cooperativo y colaborativo como va de aprovechamiento de las potencialidades colectivas.
-Muestra disposicin para el trabajo en equipo
-Compromiso con el cumplimiento de sus deberes como participante y ciudadano. Puntualidad. - Asume
consecuencias de sus acciones. - Participa activamente en la toma de decisiones del grupo
- Comparte con sus compaeros. - Es generoso. - Promueve acciones para motivar y conducir a metas comunes.
- Se identifica con la preservacin de la biodiversidad y su medio socio cultural.
- Respeto por el patrimonio institucional. - Escucha atentamente a los dems
-Respeto a la diversidad tnica, ideolgica, religiosa y de gnero. - Valora la expresin y discusin de las ideas y
opiniones de los dems. -Respeta el orden de intervencin. -Es tolerante y moderado en sus opiniones.
- Muestra creatividad e ingenio en el desarrollo de sus tareas. -Muestra iniciativa e inters por el trabajo acadmico
-Muestra apertura y receptividad a los avances de la ciencia.
-Disposicin para tomar decisiones ponderadas comedidas y equilibradas.
-Imparcialidad en los juicios que emite.
-Solidaridad
-Pluralismo
-Innovacin
-Equidad
(%)
10%
15%
Reflexin. Creatividad. Orden lgico en la Organizacin de la informacin presentada. La progresin del proceso de
aprendizaje segn temas trabajados. Capacidad de cuestionamiento y criticidad de las ideas externadas por escrito y
oralmente.
-Proyectos de vinculacin
-Practicas in situ
-Responsabilidad
Actitudes y
Valores
Intervenciones acordes y oportunas. Respeto a las normas de comunicacin preestablecidas. Coherencia y originalidad
de las ideas externadas. Manejo adecuado de la redaccin y ortografa. Claridad, calidad, objetividad y pertinencia de
las intervenciones. Prontitud de las aportaciones.
-Actividades de interaccin
asincrnica
-Portafolios
Actividades
Prcticas
INDICADORES
Organizacin de la informacin. Dominio del tema: rigor, claridad, precisin y presentan las ideas con profundidad.
Pertinencia de la argumentacin en las intervenciones. Coherencia, claridad y originalidad de las ideas externadas.
Correccin lingstica: lxico apropiado, concordancia, estructura de las frases, pronunciacin. Manejo adecuado de la
redaccin y ortografa. Utilizacin adecuada de los recursos tecnolgicos. Capacidad de bsqueda y seleccin de
informacin. Creatividad en la presentacin de las exposiciones. Capacidad para el trabajo en equipo.
Son las actividades prcticas que realizan los participantes de una asignatura en instituciones o empresas que
desarrollan tareas relacionadas con su rea de formacin.
15%
50%
-Razonamiento crtico
10%
12
Primera semana de
facilitacin
Asignaciones
semanales
Foro de Dudas
Foro Acadmico
Foro Seguimiento de la
Produccin Final
Produccin Final
(Escrita y oral)
Prueba Escrita
El/la facilitador/a dar inicio de la asignatura presentando el programa, las competencias Genricas, Especficas
y Concretas que debe alcanzar el participante, adems, explica los parmetros de la evaluacin y cmo se
desarrollar en cada uno de los procesos que se van a realizar semanalmente.
Se hace la explicacin y distribucin de la Produccin Final (Escrita y Oral).
Sern entregadas por el facilitador la semana siguiente a su asignacin o colgar en el campus virtual (entorno
virtual de aprendizaje). Es importante estudiar el contenido de cada unidad para lograr las competencias de la
asignatura. Es necesario cumplir con las fechas de entrega y seguir los lineamientos pautados.
Es un espacio creado para responder a inquietudes tcnicas y acadmicas que surjan durante el desarrollo la
asignatura. Se habilitar a partir de la primera semana.
Es un foro para los debates de contenidos, es un dilogo argumentativo y pragmtico. En este el facilitador
orienta hacia la indagacin y reflexin sobre temas de inters.
Es un foro creado para atender las inquietudes de los participantes para la elaboracin de la Produccin Final.
Se habilitar a parir de la tercera semana.
El facilitador indicar cual actividad ser esta produccin, se debe hacer por escrito y defender de manera oral,
dependiendo de la asignatura. Ser asignada en la primera semana de facilitacin, se desarrollar durante todo
el bimestre. Se expondr entre la sexta y sptima semana y se entregar por escrito en la octava semana. (Para
las asignaturas virtuales, la defensa oral se har por videoconferencia a travs del campus virtual, por Skype,
por NSL, grabar y subir un Video o segn indique el facilitador).
Ser impartida en la octava semana en base a todos los contenidos establecidos en el programa y los resultados
esperados.
El Texto Bsico es
indispensable para cumplir
con el desarrollo de la
Asignatura
13
BIBLIOGRAFA
BSICA
-Lawrence J Gitman. Principios de Administracin Financiera. 12va. Edicin. Pearson, Mxico, 2012.
-Jonathan Berk. Finanzas Corporativas. 1era. Edicin. Pearson, Mxico, 2008.
-Horngren-Harrison. Oliver. Contabilidad. 8va. Edicin. Pearson, Mxico, 2010.
COMPLEMENTARIA
Warren. Reeven. Duchac. Contabilidad Financiera. 11. Edicin, Cengace Learning. Mxico, 2011.
ELABORADO POR:
REVISADO POR:
Jos
Antonio
Ramos, Luz Rosa Estrella, Directora de la Oficina para la Reforma
facilitador de la Escuela de Curricular. Doctora en educacin.
Negocios.
Finanzas.
Mster
en
14