Declaracin Pblica RED 02 de junio de 2015

DECLARACIN PBLICA
EL LLAMADO A PARO INDEFINIDO Y LA DIGNIDAD DOCENTE
Nuevamente la forma de hacer poltica de manera vertical impacta a los profesores, pues esta vez
somos convocados a participar de un paro indefinido con reivindicaciones justas pero insuficientes
para tal medida. El llamado a paro nacional indefinido solo tiene sentido si la exigencia fuera el
retiro del proyecto del gobierno actualmente en trmite. Existe un apuro sospechoso con este paro.
Lo correcto sera levantar la exigencia planteada anteriormente especialmente cuando la propia
presidenta plante en su discurso del 21 de Mayo que en Septiembre se inicia un proceso
constituyente. A menos que el colegio de profesores sepa que nada cambiar en la constitucin no
se puede entender que no se exija el retiro del proyecto de carrera docente.
A la directiva del colegio de profesores no le interesa mucho que sean un grupo muy pequeo de
personas altamente cuestionadas y deslegitimadas las que resuelvan las condiciones de los
docentes hacia el futuro. En la ltima consulta realizada por el CDP se manifest el profundo
rechazo por parte de los profesores de base a la propuesta del Gobierno de la Nueva Mayora. En
consecuencia, lo indicado hubiese sido que el llamado a paro indefinido tuviese un primer objetivo
poltico claro, es decir, el retiro inmediato del proyecto de carrera docente presentado al
parlamento. No obstante, vemos todo lo contrario ya que el Colegio de Profesores est pidiendo al
gobierno una mesa para negociar slo algunas indicaciones a dicho proyecto, pero que en ningn
caso ir al fondo del problema. El Colegio de Profesores como el Gobierno son dos caras de una
misma moneda (Nueva Mayora) y el conflicto que se pretende plantear es ms bien una careta
para poder decir posteriormente que los profesores fuimos escuchados y que participamos en la
construccin de la carrera docente y que por tanto est legitimada.
Los

Educadores

Democrticos

somos

claros,

para

alcanzar

la

esquiva

dignidad

es

necesario desmunicipalizar y estatizar para as mejorar las condiciones laborales de los

profesores y de todo trabajador de la educacin por medio de un contrato, nico, indefinido y
estatal que asegura estabilidad laboral y no la alta rotacin de personal, as como tambin que el
Estado se haga cargo de su deber inalienable de otorgar educacin gratuita en todos sus niveles
para toda la poblacin. Para acercarnos a una concepcin de educacin propia necesitamos
democratizar nuestra sociedad, lo que ser posible a travs de una Asamblea Constituyente que
dote a Chile de una nueva Constitucin. Se requerir entonces que junto con exigir el retiro del
proyecto de carrera docente exijamos tambin un plebiscito popular para una Asamblea
Constituyente que se instale como la nica forma democrtica por su participacin y decisin en
concebir una Nueva Constitucin.
A exigir el retiro inmediato de la ley de Carrera Profesional Docente!!!
Por Contratos Estatales, nicos e Indefinidos, A Desmunicipalizar y Estatizar!!!
Plebiscito Popular para la Asamblea Constituyente y Nueva Constitucin!!!
UNIDOS Y ORGANIZADOS, VENCEREMOS.

Red de Educadores Democrticos

RED
02 de junio de 2015

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