3B-1

SILABO

UNIDAD ACADMICA: EAP DE FARMACIA Y BIOQUIMICA

EPEX

I.- INFORMACIN GENERAL

1. Asignatura:

Farmacologa I

2. Cdigo de asignatura:

FBX1503

3. Crditos:

4. Requisitos:

Ninguno

5. Semestre

2014-IIIE

6. Ciclo:

7. Horas teora semanal:

8. Horas prctica semanal:

9. Duracin:

17 semanas
Del 23 de marzo al 18 de julio de 2015
Q.F. Esp. Julio Csar Catao Crdenas
Correo electrnico: jcatano121133@gmail.com

10. Docente coordinador(a):

12. Docentes:

Q.F. Esp. Julio Csar Catao Crdenas

II. SUMILLA
Asignatura de naturaleza terico prctico correspondiente al rea de formacin profesional
de la especialidad. Su propsito es que el estudiante desarrolle la competencia de dispensar
racionalmente el medicamento basado en el conocimiento de los mecanismos moleculares,
celulares y fisiolgicos. Comprende las siguientes unidades didcticas: Farmacologa,
aspectos bsicos; farmacologa molecular y desarrollo de nuevos frmacos; farmacologa
bsica y clnica del sistema nervioso autnomo; farmacologa del sistema nervioso somtico,
inflamacin y del sistema nervioso central.
III. COMPETENCIA.
Realiza la dispensacin de los medicamentos de modo racional a los pacientes basndose en
el conocimiento de los mecanismos moleculares, celulares y fisiolgicos.
IV. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA.
Al finalizar la asignatura los estudiantes presentan el informe de un proceso de dispensacin
de medicamentos de modo racional a los pacientes basndose en el conocimiento de los
mecanismos moleculares, celulares y fisiolgicos.

F-CV3-3B-1

Rev. Marzo 2015

V. PROGRAMA CALENDARIZADO
UNIDAD DIDCTICA I: Farmacologa, aspectos bsicos.
Logro de aprendizaje: Al finalizar la Unidad I, los estudiantes presentan reportes sobre
interpretacin de prescripcin y dispensacin de medicamentos considerando los aspectos
histricos, conceptos bsicos, conocimientos sobre dianas moleculares y mecanismos de
transduccin de receptores para sustancias endgenas y frmacos.
Duracin: 24 horas
Semana

Del 23 de marzo al 18 de abril de 2015

Estrategia
Contenidos
metodolgica
De conocimiento
Exposicin Farmacologa: resumen histrico, definicin y ubicacin dentro de
dialogo.
las ciencias de la salud.
Clases en
laboratorio.
De desempeo (prctica)
Elabora un mapa conceptual sobre la farmacologa y su relacin con Anlisis de
lecturas.
1
otras ciencias de la salud.
Esquematiza adecuadamente una curva de concentracin plasmtica Investigacin
formativa
versus tiempo para frmacos administrados por diferentes vas.
Evala las ventajas y desventajas de las diferentes vas de
administracin de frmacos.
Manipula en forma adecuada los animales de experimentacin.
Utiliza correctamente las tcnicas de administracin de frmacos.
De conocimiento
Exposicin Conceptos bsicos: accin y efecto farmacolgico, dosis, rango
dialogo.
teraputico, ndice teraputico, ndice de seguridad y relacin
Clases en
riesgo-beneficio. Prueba de Irwin.
laboratorio.
Anlisis de
2
De desempeo (prctica)
Elabora un mapa conceptual que ilustra la diferencia entre accin y lecturas.
Investigacin
efecto de los medicamentos.
Analiza y explica los parmetros principales de la Prueba de Irwin formativa
para la evaluacin del efecto de los frmacos en animales de
experimentacin.
De conocimiento
Exposicin Dianas moleculares de frmacos. Receptores. Interaccin frmaco
dialogo.
receptor. Curva dosis respuesta y concentracin efecto. Agonismo.
Clases en
Antagonismo. Antidotismo. Sinergismo
laboratorio.
3
Anlisis de
De desempeo (prctica)
lecturas.
Elabora un mapa conceptual que ilustra las diferencias entre las
Investigacin
principales dianas moleculares para frmacos. Demuestra y explica
formativa
los fenmenos de sinergismo, antagonismo y antidotismo en
animales de experimentacin.
De conocimiento.
Exposicin Transduccin de seales. Clasificacin de receptores segn su
dialogo.
estructura y mecanismo de transduccin. Segundos mensajeros
Anlisis de
4
lecturas.
De desempeo (prctica)
Investigacin
Esquematiza y explica los principales mecanismos de sealizacin
formativa
mediante ejemplos de frmacos con reconocida actividad
teraputica.
Producto: Reporte de interpretacin de la prescripcin y dispensacin de algunos medicamentos
de importancia teraputica reconocida actualmente.
Criterio de evaluacin del logro de aprendizaje:
Aspectos histricos, conceptos bsicos, conocimientos sobre dianas moleculares y mecanismos de
transduccin de receptores para sustancias endgenas y frmacos.
Instrumentos de evaluacin

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Rev. Marzo 2015

De conocimiento
Cuestionario

De desempeo
Lista de chequeo

Del producto
Rbrica del:
Informes
Reportes

Momento de evaluacin (fechas): Diagnstica (semana 1), formativa (semanas 2, 4,)

Fuentes de informacin recomendada
1. Flores J. Farmacologa Humana. 5 ed. Espaa:Masson; 2008.
2. Katzung BG. Farmacologa Bsica y Clnica. 10 ed. Mxico:Manual Moderno; 2007.
3. Lorenzo P, Moreno A, Lizasoan I, Leza J, Moro M, Portols A. Farmacologa Bsica y
Clnica. 18 ed. Madrid:Mdica Panamericana; 2008.
4. Range HP, Dale MM, Ritter JM, Flower RJ, Henderson G. Farmacologa. 7 ed.
Barcelona:Elsevier; 2012.
UNIDAD DIDCTICA II: Farmacologa molecular y desarrollo de nuevos frmacos.
Logro de aprendizaje: Al finalizar la Unidad II, los estudiantes presentan reportes sobre
interpretacin de prescripcin y dispensacin de medicamentos considerando la farmacologa de
los canales inicos, los procesos de biotransformacin y excrecin de los frmacos y
conocimientos de las fases y desarrollo de nuevos frmacos.
Duracin: 18 horas
Semana

Del 20 de abril al 09 de mayo de 2015

Estrategia
Contenidos
metodolgica
De conocimiento
Exposicin Canales inicos. Clasificacin. Electrofisiologa. Farmacologa de los dialogo.
canales inicos.
Clases en
laboratorio.
De desempeo (prctica)
Anlisis de
Seminario I: Mediante un trabajo en equipo, desarrolla y presenta
lecturas.
los aspectos fundamentales de los sistemas de transduccin de
Seminario.
seales de los frmacos.
Investigacin
Esquematiza los principales sistemas de transduccin de seales e
formativa
ilustra ejemplos en cada caso. Seminario 2: Seminario 2: Mediante
un trabajo en equipo, desarrolla y presenta los aspectos
fundamentales de la farmacologa de los canales inicos.
Seminario 3: Mediante un trabajo en equipo, desarrolla y presenta
los aspectos fundamentales de la investigacin en farmacologa
preclnica.
Seminario 4: Mediante un trabajo en equipo, desarrolla y presenta
los aspectos fundamentales de la investigacin en farmacologa
clnica.
De conocimiento
Exposicin Biotransformacin y excrecin de frmacos. Reacciones metablicas dialogo.
de fase I y de fase II. Induccin e inhibicin enzimtica. Factores que Clases en
alteran la excrecin de frmacos a nivel renal.
laboratorio.
Anlisis de
De desempeo (prctica)
lecturas.
Elabora un mapa conceptual que ilustra las diferencias entre
Investigacin
metabolismo y excrecin de frmacos.
formativa
Demuestra fenmenos de excrecin de frmacos in vivo. Analiza y
explica los fenmenos observados
De conocimiento
Exposicin Mtodos y fases de desarrollo de nuevos frmacos.
dialogo.

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Rev. Marzo 2015

De desempeo (prctica)
Desarrolla y analiza en forma grupal los principales aspectos del
desarrollo de nuevos frmacos.
Investiga a nivel pre clnico productos naturales con actividad
anticonstipante y antidiarreica.

Clases en
laboratorio.
Anlisis de
lecturas.
Investigacin
formativa

Producto: Reporte de interpretacin de la prescripcin y dispensacin de algunos medicamentos

de importancia teraputica reconocida actualmente.
Criterio de evaluacin del logro de aprendizaje:
Farmacologa de los canales inicos, los procesos de biotransformacin y excrecin de los
frmacos y conocimientos de las fases y desarrollo de nuevos frmacos.
Instrumentos de evaluacin
De conocimiento

Cuestionario

De desempeo

Lista de chequeo

Del producto
Rbrica del:
Informe
Reportes
Seminario

Momento de evaluacin (fechas): Formativa (semana 6), sumativa (semana 7).

Fuentes de informacin recomendada
1. Flores J. Farmacologa Humana. 5 ed. Espaa:Masson; 2008.
2. Katzung BG. Farmacologa Bsica y Clnica. 10 ed. Mxico:Manual Moderno; 2007.
3. Lorenzo P, Moreno A, Lizasoan I, Leza J, Moro M, Portols A. Farmacologa Bsica y
Clnica. 18 ed. Madrid:Mdica Panamericana; 2008.
4. Rang HP, Dale MM, Ritter JM, Flower RJ, Henderson G. Farmacologa. 7 ed.
Barcelona:Elsevier; 2012.

Semana 8: E1 Primer examen.

UNIDAD DIDCTICA III: Farmacologa bsica y clnica del sistema nervioso autnomo
Logro de aprendizaje: Al finalizar la Unidad III, los estudiantes presentan reportes sobre
interpretacin de prescripcin y dispensacin de medicamentos simpaticomimticos,
simpaticolticos, parasimpaticomimticos y parasimpaticolticos considerando la fisiologa del
sistema nervioso autnomo, los mecanismos de accin, usos teraputicos, interacciones
medicamentosas y reacciones adversas.
Duracin: 24 horas
Semana

10

F-CV3-3B-1

Del 18 de mayo al 13 de junio de 2015

Estrategia
Contenidos
metodolgica
De conocimiento
Exposicin Sistema nervioso autnomo (SNA). Neurotransmisin. Sistema
dialogo.
simptico y parasimptico. Caractersticas. Estrategias farmacolgicas Anlisis de
para modificar las funciones autonmicas.
lecturas.
Seminario.
De desempeo (prctica)
Seminario 5: Mediante un trabajo en equipo, desarrolla y presenta los Investigacin
formativa
aspectos fundamentales de la anatoma y fisiologa del SNA.
Elabora un mapa conceptual de la neurotransmisin en el SNA.
De conocimiento.
Exposicin Farmacologa del sistema nervioso simptico o adrenrgico. Frmacos dialogo.
simpaticomimticos y antagonistas adrenrgicos.

Rev. Marzo 2015

De desempeo (prctica)
Esquematiza los mecanismos de accin de los frmacos agonistas y
antagonistas adrenrgicos y los relaciona con sus efectos
farmacolgicos.
Demuestra y explica los efectos de frmacos autonmicos (Sinergismo
tropicamida adrenalina y antagonismo pilocarpina atropina) en
animales de experimentacin.
De conocimiento
Farmacologa del sistema nervioso parasimptico o colinrgico.
Frmacos parasimpaticomimticos y antagonistas colinrgicos.

Clases en
laboratorio.
Anlisis de
lecturas.
Investigacin
formativa

Exposicin dialogo.
Simulacin
virtual.
11
De desempeo (prctica)
Anlisis de
Explica los efectos y analiza los mecanismos de accin de frmacos
lecturas.
adrenrgicos y antiadrenrgicos, colinrgicos y anticolinrgicos sobre
Investigacin
sistema cardiovascular en simulaciones virtuales.
formativa
De conocimiento
Exposicin Farmacologa clnica del sistema nervioso autnomo. Principales usos
dialogo.
teraputicos. Reacciones adversas
Seminario.
Anlisis de
De desempeo (prctica)
lecturas.
Elabora un cuadro sinptico de los principales usos teraputicos y
12
reacciones adversas de los frmacos que actan en el sistema nervioso Investigacin
formativa.
autnomo.
Seminario 6: Mediante un trabajo en equipo, desarrolla y presenta los
aspectos fundamentales de la Intoxicacin por organofosforados y
carbamatos y su manejo clnico. Aplica las medidas bsicas de manejo
del paciente intoxicado por organofosforados y carbamatos.
Producto: Reportes Informe sobre interpretacin de prescripcin y dispensacin de
medicamentos
simpaticomimticos,
simpaticolticos,
parasimpaticomimticos
y
parasimpaticolticos.
Criterio de evaluacin del logro de aprendizaje:
Fisiologa del sistema nervioso autnomo, mecanismos de accin, usos teraputicos,
interacciones medicamentosas y reacciones adversas.
Instrumentos de evaluacin
De conocimiento

Cuestionario

De desempeo

Lista de chequeo

Del producto
Rbrica del:
Informe
Reportes
Seminario

Momento de evaluacin (Fechas): Formativa (semana 10, 12)

Fuentes de informacin recomendada
1. Flores J. Farmacologa Humana. 5 ed. Espaa:Masson; 2008.
2. Katzung BG. Farmacologa Bsica y Clnica. 10 ed. Mxico:Manual Moderno; 2007.
3. Lorenzo P, Moreno A, Lizasoan I, Leza J, Moro M, Portols A. Farmacologa Bsica y
Clnica. 18 ed. Madrid:Mdica Panamericana; 2008.
4. Rang HP, Dale MM, Ritter JM, Flower RJ, Henderson G. Farmacologa. 7 ed.
Barcelona:Elsevier; 2012.
UNIDAD DIDCTICA IV: Farmacologa del sistema nervioso somtico, inflamacin y del sistema
nervioso central
Logro de aprendizaje: Al finalizar la Unidad II, los estudiantes presentan reportes sobre
interpretacin de prescripcin y dispensacin de medicamentos considerando la farmacologa de

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Rev. Marzo 2015

los bloqueadores neuromusculares, la inflamacin, AINES y antihistamnicos, adems de la

Farmacologa e los psicofrmacos.
Duracin: 18 horas
Semana

Del 15 de junio al 04 de julio de 2015

Estrategia
Contenidos
metodolgica
De conocimiento
Exposicin Neurotransmisin en la placa mioneural. Frmacos bloqueadores dialogo.
neuromusculares despolarizantes y no despolarizantes.
Clases en
laboratorio.
De desempeo (prctica)
13
Esquematiza los mecanismos de accin de los bloqueadores Anlisis de
lecturas.
neuromusculares y los correlaciona con su utilidad teraputica.
Investigacin
Demuestra y explica la accin y efectos de los bloqueadores
formativa
neuromusculares despolarizantes y no despolarizantes en
animales de experimentacin
De conocimiento
Exposicin Autacoides y mediadores inflamatorios. Farmacologa de los AINE. dialogo.
Farmacologa de los antihistamnicos.
Clases en
laboratorio.
De desempeo (prctica)
14
Esquematiza y explica los mecanismos de accin de los frmacos Anlisis de
lecturas.
antiinflamatorios y establecer las relaciones con su utilidad
Investigacin
teraputica.
formativa
Demuestra y analiza la accin de los frmacos antiinflamatorios
en animales de experimentacin
De conocimiento
Exposicin Introduccin a la farmacologa de los psicofrmacos.
dialogo.
Caractersticas principales por grupos farmacoteraputicos
Seminario.
Anlisis de
De desempeo (prctica)
lecturas.
15
Seminario 7: Mediante un trabajo en equipo, desarrolla y
Investigacin
presenta los aspectos fundamentales de los depresores del
formativa
sistema nervioso central y la farmacodependencia. Seminario 8:
Mediante un trabajo en equipo, desarrolla y presenta los aspectos
fundamentales de los estimulantes del sistema nervioso central.
Producto: Reporte sobre interpretacin de prescripcin y dispensacin de medicamentos
bloqueadores neuromusculares, antinflamatorios, antihistamnicos y psicofrmacos.
Criterio de evaluacin del logro de aprendizaje:
Aspectos fisiolgicos, mecanismos de accin, usos teraputicos, interacciones medicamentosas y
reacciones adversas.
Instrumentos de evaluacin
De conocimiento

Cuestionario

De desempeo

Lista de chequeo

Del producto
Rbrica del:
Informe
Reportes
Seminario

Momento de evaluacin (fechas): formativa (semana 14), sumativa (semana 16).

Fuentes de informacin recomendada
1. Flores J. Farmacologa Humana. 5 ed. Espaa:Masson; 2008.
2. Katzung BG. Farmacologa Bsica y Clnica. 10 ed. Mxico:Manual Moderno; 2007.
3. Lorenzo P, Moreno A, Lizasoan I, Leza J, Moro M, Portols A. Farmacologa Bsica y
Clnica. 18 ed. Madrid:Mdica Panamericana; 2008.
4. Rang HP, Dale MM, Ritter JM, Flower RJ, Henderson G. Farmacologa. 7 ed.
Barcelona:Elsevier; 2012.

Semana 16: E2 Segundo examen

F-CV3-3B-1

Rev. Marzo 2015

Semana 17: E3 Tercer examen (sustitutorio)

PROGRAMACIN DE PRCTICAS
Semana

Practica

Contenido

Manejo de animales de experimentacin. Clculo de dosis. Vas y

tcnicas de administracin de frmacos.

Evaluacin de la utilidad de los frmacos. Prueba de Irwin. Toxicidad

Sinergismo, antagonismo y antidotismo. Investigacin formativa.

Elaboracin y revisin de esquemas sobre activacin de receptores y
principales mecanismos de sealizacin mediante ejemplos de
frmacos con reconocida actividad teraputica. Investigacin
formativa.
Seminario 1: Sistemas de transduccin de seales.
Seminario 2: Farmacologa de los canales inicos.
Seminario 3: Investigacin en farmacologa preclnica.
Seminario 4: Investigacin en farmacologa clnica.

Eliminacin de Frmacos. Biotransformacin y excrecin.

Investigacin pre clnica de productos naturales con actividad

anticonstipante y antidiarreica.

Primer examen (E1)

Seminario 5: Aspectos anatmicos y fisiolgicos del sistema nervioso

autnomo.

10

Sistema nervioso autnomo. Sinergismo tropicamida adrenalina.

Antagonismo pilocarpina atropina.

11

10

12

11

Sistema nervioso autnomo. Simulacin y anlisis de efectos por

administracin de adrenrgicos y antiadrenrgicos, colinrgicos y
anticolinrgicos, sobre sistema cardiovascular. Casos clnicos.
Seminario 6: Intoxicacin por organofosforados y carbamatos. Manejo
clnico.

13

12

Bloqueadores neuromusculares.

14

13

Autacoides: antiinflamatorios esteroideos y no esteroideos.

15

14

Seminario 7: Farmacodependencia. Estimulantes del sistema nervioso

central.
Seminario 8: Depresores del sistema nervioso central.

16

Segundo examen (E2)

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Rev. Marzo 2015

VI. RECURSOS DIDACTICOS.

Impresos: Guas de prctica, mdulos de aprendizaje, instructivos, separatas, fotocopias,
papelotes, textos, revistas, test, cuestionarios.
Medios:
Visuales: Videos, imgenes. Audiovisuales: Video
VII. EVALUACIN
La evaluacin se har de acuerdo al Reglamento Acadmico General de la Universidad que,
entre otros, establece que el estudiante, para ser evaluado, requiere:
1

Tener como mnimo el 70% de asistencia a clases.

No tener algn impedimento o disposicin de tipo acadmico o administrativo .

7.1

Evaluacin Diagnstica: Se aplica el primer da de clases, con la finalidad de evaluar

los conocimientos previos necesarios para el desarrollo de la asignatura. La nota es
referencial (no se utiliza para determinar el promedio final) y sus resultados servirn
para que los docentes programen las actividades de retroalimentacin, nivelacin y
de seguimiento de los estudiantes durante el periodo acadmico.

7.2

Evaluacin Formativa: Es la evaluacin ms importante, es un proceso continuo y

sirve para mejorar el aprendizaje y la enseanza. Se utiliza con el fin de
retroalimentar al estudiante y al docente acerca de su desempeo durante el
desarrollo de la asignatura.

7.3

Evaluacin Sumativa: Se utiliza para determinar si el estudiante es promovido o no

al trmino del periodo acadmico.
Importante: Para aprobar la asignatura, el estudiante debe rendir obligatoriamente
dos de los tres exmenes programados en las semanas 8, 16 y 17 del semestre
acadmico.
Aspectos que se evalan y determinacin de promedios;
Qu se evala en cada
fase?
Cmo se determina el
promedio de cada fase?
Cmo se determina el
promedio final?

Conocimiento

Desempeo

Producto

Examen
escrito

Promedio de fase:
PC x 0.10 + PD x 0.30 + PP x 0.30 + E x 0.30
Promedio final (PF)
PF1 x 0.40 + PF2 x 0.60

PC = Promedio de evaluacin de conocimientos.

PD = Promedio de evaluacin de desempeo.
PP = Promedio de evaluacin de productos.
E = Examen (E1 o E2 que se realizan en las semanas 8 y 16 respectivamente).
PF1 = Promedio de la Fase 1.
PF2 = Promedio de la Fase 2.
PF = Promedio final.

Tercer examen (E3): Los estudiantes que hayan sido desaprobados en el primer o segundo examen (E1
o E2) o que deseen elevar la calificacin obtenida en alguno de ellos podrn rendir el
tercer examen (E3), como mximo en tres (3) asignaturas, en un semestre
acadmico, previo pago de la tasa administrativa correspondiente. El tercer examen
(E3) se realizar en la semana 17, ser de toda la asignatura y la nota que se obtenga
reemplazar a la nota ms baja obtenida en E1 o E2; en el caso que el E1 y E2 sean
iguales, el tercer examen (E3) reemplazar a E2.

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Rev. Marzo 2015

VIII. FUENTES DE INFORMACIN COMPLEMENTARIAS

Fuentes bibliogrficas
1. Page C, Curtis M, Sutter M, Walker M, Hoffman B. Farmacologa Integrada. Madrid:Harcourt
Brace; 1998.
2. Brunton L, Chabner B, Knollman B. Las bases farmacolgicas de la teraputica. 12 ed.
Mxico:McGraw-Hill; 2012.
3. Taylor M, Dawson J. Lo esencial en Farmacologa. 2 ed. Espaa:Elsevier; 2003.
4. Morn RF, Levy RM. Farmacologa general. La Habana:Editorial Ciencias mdicas; 2002.
(Versin electrnica)
5. Pascuzo C. Farmacologa bsica. Venezuela. 2008. (versin electrnica)
6. Lllmann H. Color atlas of pharmacology. 3 ed. New York:Thieme. 2005 (versin electrnica)
Tesis asesoradas (Resultados de trabajos de investigaciones/publicaciones)
Huamn Ruiz R. Caractersticas del consumo del anticonceptivo oral de emergencia (AOE) en
los distritos de Santiago de Surco y Chorrillos en el periodo de agosto a noviembre 2011
(Tesis para optar el ttulo de Qumico Farmacutico). Lima:Universidad Wiener; 2013.
2.
Paucar Huamali E, Segundo Huamn M. Determinacin de los factores que connllevan a a la
automedicacin de antibiticos en 2 establecimientos farmacuticos de una cadena de
boticas. Enero - abril del 2012. (Tesis para optar el ttulo de Qumico Farmacutico).
Lima:Universidad Wiener; 2013.
3.
Ramos Misajel K. Evaluacin del contenido de polifenoles y actividad antioxidante de seis
marcas de cafs que se expenden en el mercado San Jos del distrito de Jess Mara Lima.
(Tesis para optar el ttulo de Qumico Farmacutico). Lima:Universidad Wiener; 2012.
4.
Mirabal Ramos J. Prescripcin y uso de antimicrobianos en purperas hospitalizadas que
presentaron endometritis postparto en el Hospital Nacional Docente Madre Nio en el
periodo de agosto 2010 enero 2011. (Tesis para optar el ttulo de Qumico Farmacutico).
Lima:Universidad Wiener; 2012.
5.
Bello Vilela N, Tello Lipa R. Polifarmacia y las Reacciones Adversas Medicamentosas en los
pacientes que acuden a la Clnica Geritrica del Ejrcito. (Tesis para optar el ttulo de
Qumico Farmacutico). Lima:Universidad Wiener; 2011
6. Vilela Cerro W, Determinacin de las caractersticas de consumo de antiulcerosos en un
establecimiento farmacutico en el distrito de San Martin de Porres Lima - Per. ( Tesis para
optar el ttulo de Qumico Farmacutico). Lima:Universidad Wiener; 2011.
1.

7. Cervera Perales M. Caractersticas de la automedicacin en enfermedades del sistema

musculo esqueltico en dos distritos de Lima. (Tesis para optar el ttulo de Qumico
Farmacutico). Lima:Universidad Wiener; 2011.
8. Rivas Altez W. Caractersticas de consumo de psicofrmacos en el distrito de Santa Anita.
Lima Per. (Tesis para optar el ttulo de Qumico Farmacutico). Lima:Universidad Wiener;
2009.
9. Quiliche Alcalde. Reacciones adversas por el uso de oxitocina durante la fase activa del
trabajo de parto en gestantes del hospital San Bartolome. 2007. (Tesis para optar el ttulo de
Qumico Farmacutico). Lima:Universidad Wiener; 2008.
10. Valdez Quispe D. Caractersticas de la automedicacin en tres sectores de Lima. (Tesis para
optar el ttulo de Qumico Farmacutico). Lima:Universidad Wiener; 2006.

Fuentes hemerogrficas (Disponibles en HINARI)

The New England Journal of Medicine

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Rev. Marzo 2015

BMC Clinical Pharmacology

BMC Pharmacology
BMC Gastroentorology
BMC Infectious Diseases
BMC Microbiology
Journal of the American Medical Association (JAMA)

Fuentes electrnicas
1. Formulario Nacional de Medicamentos Esenciales (Per) 2011. (Consultado 13 de febrero
2013) Disponible en:
http://bvcenadim.digemid.minsa.gob.pe/files/publicaciones/miscelaneas/FNM-2011.pdf
2. Principios de epidemiologa de los medicamentos (consultado 13 de febrero 2013). Disponible
en: http://www.icf.uab.es/pem/libro.htm.
3. Buenas prcticas de farmacovigilancia para las Amricas (Organizacin Panamericana de la
Salud. (consultado 13 de febrero 2013). Disponible en:
http://www2.paho.org/hq/dmdocuments/2011/Technical-Doc-5-web.pdf

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