Curso:

INFORMATICA
PARA
MODALIDADE: EAD
Campus: Betim
INTERNET
Disciplina:
FUNDAMENTOS
DE
Modulo: 1 SEMANA
Ano/semestre: 2015/1
MATEMTICA ELEMENTAR
Professor(a): Hlio Luiz Simonetti
Carga Horria Semestral:
N Aulas
N Aulas Semanais: 4h/a
Turno:
60h/a
Prticas: 0h/a
EMENTA
Nmeros naturais. Nmeros inteiros, racionais e reais. Operaes com nmeros reais. Regras de trs simples e
composta. Equaes do 1 grau; Equaes do 2 grau; Funes; Funo do 1 grau; Funo do 2 grau; Funo
exponencial; Funo Logartmica. Interpretao grfica das funes.

OBJETIVOS
Objetivos:
Geral:
Compreender a funo como um tipo de relao entre grandezas, com nfase nas representaes das funes de 1 e
2 graus;
Rever contedos prioritrios do ensino fundamental, como forma de estabelecer uma transio suave para o ensino
mdio integrado;
Trabalhar com a organizao de informaes em grficos e tabelas, com ateno especial ao clculo e aplicaes das
mdias;
Especficos:
Realizar o estudo da funo de 1 grau, incluindo representaes algbricas, grficas, diagramas, etc., inequaes e
aplicaes;
Realizar o estudo da funo de 2 grau, incluindo representaes algbricas, grficas, diagramas, etc., inequaes e
aplicaes;
Compreender a noo de valor absoluto, levando esse conceito at a funo modular, estudando suas caractersticas e
representaes diversas.

LISTA NMERO 1 Razo, Proporo, Grandezas proporcionais e Regra de trs: simples e

composta

Rua Karem Lessa Rodrigues (Elba) n 50 Arquiplago Verde Betim/Minas Gerais

CEP 32656-840
TEL: (31) 3597-6376/ 3597-6360
E-mail: ensino.betim@ifmg.edu.br

1 Verifique se os nmeros so diretamente proporcionais ou inversamente proporcionais

a) Diretamente proporcionais
b) Diretamente proporcionais
c) Inversamente proporcionais

2 Resolva os sistemas aplicando propriedades das propores.

x
a)

30
resp : x 12 e y 18
y
3

x
2

x y z 60
b) x y z
resp.: x 10, y 15 e z
2 3 7

35

3 Trs scios tiveram a seguinte participao em um negcio o primeiro investiu R$ 10.000,00, o

segundo R$ 8.000,00 e o terceiro R$4.000,00. No final de certo perodo foi apurado um lucro de R$
6.600,00. Quanto receber cada um?
x y z 6600
b)
resp.: x 3000, y 2400 e z 1200
x
y
z

10000

8000

4000

4 Repartir a quantia de R$ 364,00 em parcelas proporcionais a 16, 40, 32 e 24.

x y z w 364
b) x
y
z
w resp.: x 52, y 130, z 104 e w 78

16

40

32

24

5 Um capital foi aplicado a juros simples, taxa anual de 36%. Para que seja possvel resgatar-se o
qudruplo da quantia aplicada, esse capital dever ficar aplicado por quanto tempo?
6 Em 8 horas, 20 caminhes descarregam 160m3 de areia. Em 5 horas, quantos caminhes sero
necessrios para descarregar 125m3?
7 Numa fbrica de brinquedos, 8 homens montam 20 carrinhos em 5 dias. Quantos carrinhos sero
montados por 4 homens em 16 dias?
8 Dois pedreiros levam 9 dias para construir um muro com 2m de altura. Trabalhando 3 pedreiros e
aumentando a altura para 4m, qual ser o tempo necessrio para completar esse muro?
9 Trs torneiras enchem uma piscina em 10 horas. Quantas horas levaro 10 torneiras para encher 2
piscinas?
10 Vinte operrios, trabalhando 8 horas por dia, gastam 18 dias para construir um muro de 300m.
Rua Karem Lessa Rodrigues (Elba) n 50 Arquiplago Verde Betim/Minas Gerais
CEP 32656-840
TEL: (31) 3597-6376/ 3597-6360
E-mail: ensino.betim@ifmg.edu.br

Quanto tempo levar uma turma de 16 operrios, trabalhando 9 horas por dia, para construir um muro
de 225m?

Rua Karem Lessa Rodrigues (Elba) n 50 Arquiplago Verde Betim/Minas Gerais

CEP 32656-840
TEL: (31) 3597-6376/ 3597-6360
E-mail: ensino.betim@ifmg.edu.br