CUENTOS

para trabajar
en Clases DE
VALORES
HUMANOS

SHANTI SHANTI SHANTI

Cortesa Sra. Mirta Pedalino

Valor Absoluto:
Valor Relativo:
Edad Sugerida:

VERDAD
AUTOCONOCIMIENTO
DESDE 3 AOS

DOBI EL OSITO VALIENTE

0

Haba una vez un osito llamado Dobi, viva con su mam en el bosque, cerca del lago.
Una maana, la mam decidi cocinar para su hijo, su plato favorito, fideos con salsa.
Cuando Dobi se levant, el olorcito ya invitaba a mojar un pancito en la olla, cosa que
mam impeda, siempre que llegara antes de que Dobi retirara la tapa. Esta vez lo logr,
y arrebatando el pan de la mano de su hijo, puso en ella una canasta y le dijo:
- Por favor, ve hasta el lago, y treme las hierbas que necesito para aromatizar la
salsa.
- Est bien dijo Dobi, mirando la olla con muchas ganas.
Tom el camino que llevaba al lago, de muy buen humor silbando una cancin.
De pronto oy que lo chistaban.
Mir hacia todos lados, sin ver a nadie
- Chst, Chst.! Aqu arriba oso, Aqu!
Un mono, arriba de un rbol, lo llamaba Qu querra?
- Es a m? pregunt Dobi
- Si, a dnde vas?- Al lago, a buscar unas hierbas para mi mam.- Y no tienes miedo de ir solo?
- Por qu habra de tener miedo?
- Porque en el lago vive un monstruo, feo, peludo y gritn
- Cmo sabes eso?
- Yo mismo lo he visto. Cuando llegues al lago asmate al agua y lo vers
El oso, sigui su camino, pero con algo de temor. Y si el mono deca la verdad?
Al llegar al lago, sus temores haban crecido durante el camino, se asom al agua, y al
ver su propia imagen reflejada, se asust tanto que sali corriendo.
Lleg donde estaba el mono, y le dijo:
- Tenas razn, lo vi. Era amenazante y sal corriendo.
El mono baj del rbol y busc un palo grueso y fuerte.
- Toma esto le dijo Asmate sigilosamente y en cuanto lo veas, le pegas con el
palo
- Gracias, lo llevar y seguir tu consejo
Parti nuevamente, y al llegar y asomarse al agua, volvi a ver su reflejo blandiendo el
amenazante palo.
Su temor aument, arroj el palo lejos de s y corri a su casa.
Al pasar por donde estaba el mono, ste le grit:
- Qu pas? Le pegaste con el palo?
- No grit el oso en carrera l tena un palo tambin.
Lleg a su casa asustado, sin las hierbas ni la canasta. Cont todo a su madre y ella le
contest.
- Dobi, ve otra vez al lago, y cuando veas al monstruo, sonrele, vers que el
tambin te sonre.
- No mami, tena un palo.
- Hazme caso hijo, si tu no lo amenazas el tampoco lo har
El oso obedeci, no quera que su madre pensara que l era un cobarde.
1

Volvi a encontrarse con el mono, quien insisti con sus recomendaciones, pero Dobi
slo quera recordar lo que su mam le haba dicho, si le sonrea, el monstruo tambin
sonreira.
Lleg al lago, se asom al agua, sonri tmidamente, y vio su propia imagen sonriendo
tambin.
Entonces sonri ms, y ms, hasta que rompi a rer a carcajadas. Entonces tom su
canasta, que haba quedado tirada y comenz a recoger las hierbas para aromatizar la
salsa.
(Recreacin sobre el argumento de un dibujo animado ruso.)
Mirta Pedalino

Valor Absoluto:
Valor Relativo:
Edad Sugerida:

AMOR
FE
DESDE 3 AOS
2

EL NGEL DE LOS NIOS

Un niito que estaba por nacer, le dijo a Dios.
- Seor, me enter que vas a enviarme maana a la Tierra. Dime, cmo vivir tan
pequeo e indefenso como soy?
- Entre muchos ngeles, escog uno para ti, que te estar esperando, y se encargar
de cuidarte.
- Pero Seor, aqu en el cielo no hago ms que cantar y sonrer, eso me basta para
ser feliz
- Tu ngel te cantar, sonreir todos los das, y t sentirs su amor y sers feliz
- Cmo entender cuando la gente me hable? No conozco el idioma que hablan los
hombres.
- Tu ngel te dir palabras dulces y tiernas. Y con paciencia y cario te ensear a
hablar.
- Qu har cuando quiera hablar contigo?
- Tu ngel te juntar las manitos y te ensear a orar
- He odo que en la Tierra hay hombres malos. Quin me defender?
- Tu ngel te defender, an a costa de su propia vida.
- Pero estar siempre triste, porque ya no te ver
- Tu ngel te hablar de M, y te ensear el camino para que regreses a m
presencia, aunque Yo siempre estar a tu lado
En ese instante una gran paz reinaba en el cielo, pero ya se oan voces terrestres, y el nio
presuroso, deca suavemente:
- Dios mo, si ya debo irme, dime su nombre Cmo se llama mi ngel?
- Su nombre no importa, tu slo le dirs mam.

Valor Absoluto:
Valor Relativo:
Edad sugerida:

VERDAD
AUTO CONOCIMIENTO
3 A 5 AOS
3

LA ARAA SARA
En la rama de un rbol estaba Sara, la araa tejedora.
Punto arriba, punto abajo,
punto derecho, punto revs...
Teja bufandas largas y sacos cortos. Teja frazadas de colores y gorros con pompn...
Teja de da, teja de noche. Un da dijo:
- Tejo y tejo todo el da. Estoy aburrida!
En ese momento, pas por all el grillo cantor con su guitarra.
- Te cambio mis agujas de tejer por tu guitarra le dijo Sara.
- Bueno! Contest el grillo y se alej tejiendo el aire.
Mientras tanto, Sara se qued tratando de tocar una cancin.
El grillo salt por todos lados y como el tejido lo aburra, fue hasta la flor amarilla,
donde viva la abeja y le dijo:
- Te cambio estas agujas por un frasco de miel.
- Bueno! dijo la abeja y guard las agujas para tejer ms tarde.
El grillo se alej comiendo miel, sin cuchara y sin servilleta.
La abeja tom las agujas y se puso furiosa, porque los puntos se le escapaban.
- Esto es un lo- dijo y sali volando.
Cuando lleg a la casa del caracol, lo encontr regando las flores de su jardn, con la
regadera, y le dijo:
- Te cambio unas agujas de tejer por tu regadera.
- Bueno! dijo el caracol, y guard las agujas de tejer en su casita, mientras la abeja
se iba contenta a regar su flor amarilla.
Cuando el caracol busc las agujas, se dio cuenta que no saba tejer, y como no le
servan para nada, se las regal a una vaquita de San Antonio que pasaba por all.
- Gracias!- le dijo la vaquita, pero a ella tampoco le eran tiles. Las guard bajo su
ala, y sigui paseando, por las flores blancas, las flores rojas, las flores azules. De
pronto oy que alguien lloraba desde una rama. Se acerc y vio que quien lloraba era
la araa Sara.
- Por qu lloras?- le pregunt.
- Porque mis hijitos tienen fro, y no tengo con que tejerles un saquito.
- Sorpresa! grit la vaquita de San Antonio, y sac las agujas de tejer de debajo de
sus alas
- Gracias! dijo la araita tejedora y le regal, a cambio la guitarra.
- Tralal! Tralal! Tralalero, lero, la! cantaba la vaquita.
Mientras tanto, Sara empez:
Punto arriba, punto abajo.
punto derecho, punto revs
Fuente: Los cuentos de jardincito

Autora: Edith Mabel Russo

Valor Absoluto:
Valor Relativo:
Edad Sugerida:

AMOR
AUTO ESTIMA
3 A 5 AOS
4

PALMIRA
Justo en el medio de la plaza estaba Palmira. Una palmera altsima, preciosa, pero de mal
carcter. Siempre estaba enojada, protestando y protestando.
En cambio el roble, que estaba a su lado, redondo, como un abrazo, se senta feliz. Los
pajaritos lo haban elegido, para armar en l sus nidos.
Los pinos jugaban por las noches, a las escondidas con las estrellas y, durante el da,
dorman la siesta, mientras el sol los acariciaba.
Estaban contentos todo el tiempo.
El sauce se diverta, formando con sus ramas, anillos en el agua cristalina de la fuente. En
una palabra, todos los rboles eran felices. Palmira, la palmera, no.
Un da cuando se qued dormida, despus de protestar, durante horas y horas, los rboles
decidieron reunirse para hablar del asunto.
- Esto no puede seguir as! dijo un pino muy enojado.
- Yo ya no la soporto! agreg el sauce A veces me dan ganas de levantar mis
ramas cargadas de agua y mojarla toda. As se le pasa el mal humor.
Otro pino dijo:
- Si pudiera mudarme de plaza, lo hara hoy mismo.
- Yo quisiera saber qu le pasa dijo el roble pero cada vez que quiero hablarle, se
da vuelta y mira para otro lado
- Qu le pasar? dijeron las flores Nosotras, desde aqu abajo, no nos enteramos
de nada.
Conversaron tanto, que ninguno de ellos, se dio cuenta, que haba llegado la noche.
El cielo se salpic de estrellas, y apareci la luna brillante y redonda.
Cuando vio los rboles tan preocupados, se acerc y les pregunt:
- Qu les pasa amigos? Qu caras tienen! Qu les preocupa?
- Nos preocupa Palmira, no sabemos qu le pasa. Siempre est enojada dijeron
todos juntos
- Yo s qu le ocurre, porque por las noches, cuando ustedes duermen, ella habla
conmigo.
- Cuntanos por favor! Queremos saber qu le pasa.
- Est enamorada.
- Enamorada?
- Si, est enamorada del roble. Y dice que el no la mira, porque siempre est
despeinada.
- Y quien la despeina?
- El viento, y para colmo siempre se burla de ella, y le grita
Palmira, plumero
Palmira es el plumero del cielo!
- Pobre Palmira! Tenemos que ayudarla
- Yo s como hacerlo dijo el roble- mientras despertaba a los pajaritos que, como
cada noche dorman en sus ramas.
Les habl en secreto, y mirando a sus amigos los rboles, les dijo:
- Ahora, todos a dormir. Maana Palmira, tendr una sorpresa.
5

Apenas el sol empez a bordar su camino amarillo en el cielo, empezaron a llegar los
pajaritos uno a uno. Cada uno traa en el pico, un broche de colgar la ropa. Volaron
hasta la cabeza despeinada de Palmira, y armaron trenzas con sus ramas, sujetndolas
con los broches de colores.
Palmira no lo poda creer, se vea hermosa. Hasta se puso a cantar.
Cuando el roble se despert, la vio tan linda y sonriente, que le tir un beso grande,
verde y saltarn.
Desde ese da en la plaza, todo fue alegra. Llegaron pajaritos de todos lados, para
piarles canciones romnticas al roble y a la palmera.
Estaban tan enamorados, que entrelazaban sus hojas, suspiraban y se escriban
cartitas de amor.
Fuente: Los cuentos de jardincito

Autora: Edith Maria Russo

Valor Absoluto:
Valor Relativo:

AMOR
COMPASIN
6

Edad sugerida:

3 A 5 AOS

Palomina y Palomino adoptan un pichn.

Haba una vez, una paloma gris, de esas que a veces anidan en los balcones. Se llamaba
Palomina. Un da decidi tener amigos; encontr a Palomino y empezaron la amistad.
Juntos buscaron comida, jugaron a las escondidas entre las ramas de los rboles, se
baaron con las gotitas que escapaban de las fuentes, y por las maanas, tomaron agua de
roco.
Cuando quisieron hacerse un nido, buscaron pajitas, encontraron clavos y se
confundieron.
Un carpintero los haba olvidado en el techo de un edificio que estaba construyendo. Uno
a uno, los amigos llevaron los clavos, hasta una lata de dulce vaca, que estaba en el
balcn.
Y... patatn, patanado, nido clavado! Que es lo mismo que decir, hecho con clavos.
Pero... Sirven los nidos clavados? Pobre Palomina y Palomino! Era tan duro y fro, que
pronto decidieron desarmarlo, y, uno a uno, devolvieron los clavos al carpintero.
Pasaron unos das, encontraron pelos de caballo, de los que se llaman crines, pajas,
palitos, y plumas, y.. Para arriba, para abajo, terminado el trabajo! El nido listo.
Lo usaron? No. Un gorrin lo necesitaba para sus gorrioncitos, que tenan fro. Haran
otro. Lo fabricaron, pero esta vez, se lo dieron a una paloma mensajera, que por tanto
mensajear, no tena tiempo para hacerse uno.
Otro lo hicieron en el campo, junto a los yuyitos. Se lo prestaron a una perdiz, que nunca
se los devolvi.
As fueron haciendo y regalando nidos, y ellos durmieron sobre ramas de los rboles.
Con tanto ir y venir, trabajar y trabajar, pas el tiempo y se olvidaron de poner los
huevitos, de donde salen los pichones.
Cierta vez en un nido vecino, descubrieron palomitos. Cmo hacer para tenerlos ellos
tambin? Ya eran viejecitos. Preguntaron pero nadie les dio razones. Los pichones nacen
de los huevos, y ellos haban olvidado como fabricarlos.
Un da que el sol desparramaba sus rayos por todos lados, porque ninguna nube se los
tapaba, en el suelo vieron un pichoncito sin plumas que apenas poda piar.
Curiosos bajaron hasta donde estaba el palomito que, con el pico abierto, peda comida
Como ellos recin haban comido unos sabrosos gusanitos, sacndoselos del buche le
dieron de comer. Al da siguiente, y al otro, y al otro, sucedi lo mismo, entonces los
palomos decidieron llevarlo con ellos hasta el nido.
Cuando el pichoncito pudo piar, bajito empez a decirle pap a Palomino, y mam a
Palomina. Que alegra tuvieron! No haba salido de un huevito de ellos, y les deca pap
y mam... Ya era su hijo!
Con unos bonitos gurug, gurug, as hablan las palomas, agradecieron a Dios, por
habrselos enviado, y desde ese da fueron la familia de palomos ms feliz del mundo
Y colorn, color aromo, se acab el cuento de los palomos.
Fuente: Los cuentos de Jardincito

Autora: Teresa Alvado de Lardizbal

Valor Absoluto:
Valor Relativo:

RECTITUD
CORAJE
7

Edad sugerida:

3 a 5 aos

EL PAYASO PLIN PLIN

El payaso Plin Plin estaba muy, pero muy, triste. Cada vez que los chicos lo nombraban,
era para recordar aquella tarde en que se pinch la nariz y empez a estornudar.
- Yo hice cosas ms importantes en mi vida que pincharme la nariz! deca muy, pero
muy disgustado Por ejemplo, - se recordaba una vez se escap el tigre de su jaula,
y yo no tuve nada de miedo, lo acorral con una silla y lo encerr nuevamente, para
que ningn chico que vino al circo, corriera peligro.
- Otro da, le quit una espina de la pata al elefante, para que no sufriera el pobrecito.
Porqu entonces slo me recuerdan por algo tan insignificante como haberme
pinchado la nariz. ?
Mientras daba vueltas y vueltas alrededor de un rbol, se haca esta pregunta una y otra
vez.
Un ratoncito que viva arriba del rbol, lo escuch, y sali de su escondite.
- Payasito Plin Plin, no me gusta ver a nadie tan preocupado. Por qu no me cuentas
cmo fue que te pinchaste la nariz, a lo mejor entre los dos, entendemos por qu los
chicos te recuerdan por eso, en lugar de por tus actos tan valientes? le propuso el
inquieto ratoncito.
- No creo que nadie pueda ayudarme pero por las dudas te cuento contest Plin Plin
Resulta que una tarde, cuando la funcin estaba por comenzar, me agach para
sacarle brillo a mis enormes zapatos y zas!, Se me descosi la parte de atrs del
pantaln. Tom una aguja y un pedazo de hilo, muy apurado porque tena poco
tiempo. Como no tena mis anteojos, no poda enhebrar la aguja. Entonces para ver
mejor, me acerqu ms y ms a ella, un poquito ms, y otro poquito ms, hasta que
zas! Me pinch la nariz. El fuerte pinchazo me hizo estornudar veintitrs veces
seguidas. Cuando pude parar de estornudar, sent que todos los chicos rean con ms
ganas que nunca. Mir a mi alrededor y, con sorpresa, vi que alguien haba
descorrido el gran teln que me tapaba. Los chicos haban visto todo!
Plin Plin estaba colorado de vergenza.
- Ahora entiendo! grit el ratoncito muerto de risa. Uno puede olvidarse de un
payaso
que encierra a un tigre o ayuda a un elefante. Pero Plin Plin, quin no se va a acordar
de un payaso que se pincha su colorada nariz, con la punta de una aguja, en medio de
una funcin de circo? Y para colmo con todo el pantaln descosido
Plin Plin tom al ratoncito entre sus manos, lo mir serio, y luego se larg a rer tanto
como su amiguito.
Fuente: Los cuentos de jardincito

Autora: Claudia Mazzeo

Valor Absoluto:
Valor Relativo:

AMOR
SOLIDARIDAD
8

Edad sugerida:

3 A 5 AOS

MARIA CHUCENA TECHABA SU CHOZA

Otra vez ms, Chola, la chanchita, techaba su choza, y seguro que el viento pasara
jugando y silbando y se lo llevara hasta las nubes, como si fuera un barrilete.
Al verla afligida, un techador que por all, pasaba, le dijo:
- Qu pasa doa Chanchita? Est techando otra vez su choza, o techa la ajena?
- No techador, no es la choza ajena. Estoy techando mi choza, porque el viento ha
vuelto a pasar, jugando y silbando...
- Oh!...Que calamidad, seora Chola!
- Si, es un gran inconveniente, pues fjese usted, seor techador, que esta noche
vendrn a visitarme, mis amigos Lucho, Pirucho, y Pucho, y seguramente se
sentirn muy incmodos en una casa sin techo. Qu le parece amigo?
- Mmmmm... Le dar una idea. Qu opina si le pedimos ayuda a Maria Chucena?
Ella sabe techar a las mil maravillas su choza y la choza ajena.
- Tiene razn... ! Usted cree que aceptar?
- No se preocupe doa Chanchita... Vendr. Y mientras usted, prepara cosas ricas
para sus invitados, nosotros compondremos su techo.
Y entonces vino Mara Chucena, con su escalera hecha con ramas de primavera. Y
mientras Chola, haca la sopa, ella techaba la choza ajena, con muchas pajas y zunchos,
con varios tallos de enredadera sin ningn pinche.
El techador sujet todo con tachuelas y moos de chala de choclo en las esquinas.
Y cuando el viento pas, jugando y silbando, frente a la choza de doa Chola, le dijo a las
nubes:
- No! Esta vez no la toco. Est muy linda!
En la primavera, las ramas de enredaderas florecieron y los pajaritos anidaron, cantando
en el techo de la choza, que haba techado Mara Chucena.
Fuente: Los cuentos de jardincito

Valor Absoluto:
Valor Relativo:

VERDAD
CURIOSIDAD
9

Edad Sugerida:

DE 3 A 6 AOS

LA MONA DETECTIVE
Monona es una mona muy inteligente. Vive con su familia, en los rboles de la selva,
comiendo frutas y brotes tiernos de las ramas.
Duerme la siesta en una camita que se hizo entre los rboles bien altos, a la sombra.
Cuando se levanta, juega a las moneras, con sus hermanos y primos monos, que siempre
vienen a visitarla.
Pero a Monona, lo que ms le gusta es investigar. Se sienta pacientemente a estudiar las
hormigas, para aprender la forma ordenada que tienen de trabajar.
Se va por las ramas bien lejos, buscando un panal de miel, y observa cmo las abejas la
preparan, con el nctar que traen de las ms lindas flores de la selva.
Estudia a los pjaros, y ve como arman sus nidos y cuidan de los pichoncitos.
Mira con atencin, como camina la serpiente, que no tiene patas.
A veces, vuelve a casa con un picotn de abeja, o un chichn por caerse de alguna rama
muy alta. Pero vuelve contenta, porque a ella le gusta curiosear.
No se conforma con lo que le cuentan los otros monos, le gusta saber. Si en la selva
hubiera libros y Monona aprendiera a leer, ella solita podra escribir uno con todo lo que
aprende observando pacientemente a los animales, las plantas, las nubes. Le gusta juntar
flores de diferentes colores, y hojas de rboles y las guarda. Mira con atencin la marcha
de los elefantes y no tiene miedo a los leones, porque ya sabe que ellos no pueden subir,
adonde est ella.
Los otros monos le hacen burla, pero ella no les hace caso y se va de rama en rama, en
busca de algo interesante para aprender.
Un da la mam de Monona, le hizo una gran torta de cumpleaos, cubierta de bananas,
higos y cerezas. La dej sobre una piedra para que se enfre, mientras iba a buscar el
dulce de leche para decorarla.
Cuando volvi, la torta ya no estaba ms. La busc por todas partes, y nada. Alguien la
haba robado. Pero quin?
La noticia corri de boca en boca y cuando todos estuvieron enterados, comenzaron a
preguntarse quin se haba llevado la torta de Monona.
- Yo no fui- dijo uno
- Yo tampoco dijo otro
- Nadie fue? - pregunt Monona
- Nadie! le contestaron todos
- Entonces, yo voy a descubrir quien fue, ya vern- dijo Monona, y se puso a mirar
muy seria el lugar de donde la torta haba desaparecido.
- Era una torta muy grande, as que el que se la llev debe tener mucha fuerza, y
tambin dos manos- pens
- As que los pjaros no pueden ser. Si se la llev caminando, debera haber dejado
huellas, y huellas de pies aqu no hay sigui pensando.
- As que elefantes no pueden ser y jirafas tampoco. Tiene que haber venido por las
ramas, colgndose de la cola o de los pies para poder llevar la torta con las manos
Dando vuelta y vueltas, alrededor de la piedra, Monona encontr pedacitos de fruta cada.
- Aj, se fue por ac descubri.
10

Y siguiendo el rastro, lleg casi hasta el borde del bosque, hasta donde viven los gibones,
que son monos, que son monos que viajan por los rboles, andando con manos y pies.
Y justo bajo un rbol encontr a dos monos gibones, relamindose de gusto, a punto de
comerse la torta.
- Piedra libre para mi torta de cumpleaos! - grit Monona, y los monos
sorprendidos huyeron por los rboles.
- Ac est mi torta, mami. Dijo Monona llegando a su casa.
- Por ser tan estudiosa e inteligente, resolviste el misterio hija- le dijo su madre.
- Que tengas un muy Feliz Cumpleaos! Y todos los monos aplaudieron
Fuente: Los cuentos de jardincito

Autora: Lili del Vals

Valor Absoluto:
Valor Relativo:

AMOR
FE
11

Edad Sugerida:

DESDE 4 AOS

ALEGORA PARA AYUDAR A ENFRENTAR LA MUERTE

En el fondo de un viejo estanque, viva un grupo de larvas que no comprendan por qu
cuando alguna de ellas ascenda por los largos tallos de lirio hasta la superficie del agua,
nunca ms volva a descender donde ellas estaban. Se prometieron una a otra, que la
prxima de ellas que subiera a la superficie, volvera para decirles a las dems lo que le
haba ocurrido. Poco despus, una de dichas larvas sinti un deseo irresistible de
ascender hasta la superficie.
Comenz a caminar hacia arriba por uno de los finos tallos verticales y cuando
finalmente estuvo fuera, se puso a descansar sobre una hoja de lirio. Entonces
experiment una transformacin magnfica que la convirti en una hermosa liblula, con
unas alas bellsimas
Trat de cumplir su promesa, pero fue en vano. Volando de un extremo a otro de la
charca poda ver a sus amigas en el fondo. Entonces comprendi que incluso si ellas a su
vez hubieran podido verla, nunca habran reconocido en esta criatura radiante a una de
sus compaeras.
El hecho de que despus de esa transformacin que llamamos muerte no podamos ver a
nuestros seres queridos, ni comunicarnos con ellos no significa que hayan dejado de
existir.
Walter Dudley Cavert
Adaptacin para nios
Pablito volvi del colegio y como siempre, entr corriendo. Pas por la cocina le dio un
beso grandote a su mam; colg el guardapolvo en su perchero, dej los tiles, y sigui
su carrera hacia el patio de atrs, con el grito de todos los medioda en la voz:
-Tobi. Tobi! Ya llegu.Pero no sinti las patitas de Tobi sobre su pecho como siempre. Extraado volvi a
llamarlo varias veces, sin advertir que su mam estaba tambin en el patio, detrs de l.
Cuando la vio, su expresin de tristeza, le cerr la garganta de angustia.
-Dnde est Tobi?Pero no esper la respuesta. Los ojos de su madre, se la haban dado, antes que las
palabras entrecortadas que salan de sus labios.
Corri a su cuarto y se arroj sobre la cama a llorar amargamente.
La mam se sent a su lado, y lo dej llorar todo lo que necesitara. Cuando por fin
Pablito pudo hablar, solo dijo:
-Por qu?
La mam por respuesta, tom el libro de cuentos que su hijo conoca tan bien, y ley.

12

En el fondo de la fuente que hay en la plaza del pueblo, vive una familia de larvas. Son
muy unidas y se cuentan sus secretos y sueos. Un da una de ellas sinti un gran deseo
de subir por un tallo de lirio, que creci en la fuente, y les dijo a sus amigas:
- Ir hasta la superficie del agua, ver que hay fuera del estanque y volver a
contarles.
Pero nunca regres. Las larvas no podan entender, como haba olvidado su promesa.
Al poco tiempo, una de ellas quiso repetir la aventura, pero antes prometi no hacer lo
mismo que la que haba ido primero,
- Yo volver, se los prometo. Cueste lo que cueste, volver!
Comenz a caminar por un fino tallo y cuando finalmente estuvo fuera, se puso a
descansar
sobre una hoja.
El sol calent su cuerpecito, y empez a sentir, que cambiaba, que se desprenda de l.
Era una transformacin muy bella, ahora tena alas transparentes. Las agit y se dio
cuenta que poda volar.
Mir a su alrededor, y un mundo desconocido atrajo su atencin.
Qu eran esas bellsimas cosas, agarradas de tallos como los que crecan en la fuente?
- Pero si ahora tengo alas! Puedo volar y ver de que se trata. Se dijo
Al llegar se encontr con que alguien sala de adentro.
- Quin eres? pregunt
- Soy abeja, estoy recolectando nctar para hacer miel
- Qu es esto?
- Una flor.
- Que hermosa! Donde yo viva no haba flores.Al decir esto, record su promesa de volver al fondo de la fuente, para contarles a sus
amigas las cosas que haba visto en este nuevo lugar.
- Chau abeja! Tengo que volver con mis amigas.
Vol de vuelta a la hoja de la que haba partido, desde all poda ver a sus amigas. Al
dirigirse hacia el agua, se vio reflejada. Entonces comprendi, que no podra cumplir su
promesa.
Sus amigas no hubieran reconocido este nuevo, bello y radiante cuerpo que ahora tena.
Adems estaba preparado para otro espacio, en el aire libre, no debajo del agua.
Sinti un poquito de pena, pero enseguida se dio cuenta, que llegara el da en que ellas
tambin conoceran este otro lugar, fuera de las aguas de la fuente.
Pablito mir a su mam, y pregunt:
- Tobi estar en algn lugar mas lindo?
- As es hijo, los cuerpos no duran siempre, pero el alma s.
- Tobi tena alma?
- Todos los seres, son creacin de Dios, y Dios esta en todo lo que cre y es eterno.
- Podr querer a otro perrito, algn da?
- Tu amor por Tobi, est an en tu corazn?
- Si mami!
- Bueno, no tienes mas que trasladarlo a otro perrito que lo necesite.
Pablito abraz fuerte a su mam, y sinti que su corazn se llenaba de ternura.
Mirta Pedalino

13

Valor Absoluto:
Valor Relativo:
Edad sugerida:

RECTITUD
TRABAJO-ORDEN
DESDE 6 AOS

LA HORMIGUITA VICKY
Haba Una vez una hormiga que no quera trabajar. Vicky prefera mirarse las patitas,
jugar y correr. Cualquier excusa era buena para no trabajar. Sin embargo se aburra
mucho porque no tena con quien jugar, las otras hormigas, preferan trabajar cuando
haba que hacerlo, y jugar cuando llegaba la hora de jugar.
Un da en que Vicky se haba ido al bosque, lleg al hormiguero, un hada hormiga
voladora. Este hada explico al grupo, que estaba buscando la mejor hormiga del mundo,
y que para ello iba a hacer un concurso, Cada hormiga, podra acumular puntos, si
trabajaba, cuando fuera la hora de trabajar, jugaba en el momento oportuno, y si tambin
tena muchos amigos. El hada vigilara el desarrollo del concurso
As, las hormigas se pusieron a trabajar, porque cada una de ellas saba, que poda ganar.
Parecan infatigables, sus finas patas estaban siempre en movimiento, no sentan el
cansancio ni los calambres.
Cuando Vicky regres al hormiguero, encontr que haba mucho trajn. Nadie le habl,
no haba tiempo. Todas las hormigas cantaban, sonrean, y transportaban provisiones.
Ella se sinti un poco aislada. Al atardecer, por fin, logr saber lo que pasaba y porqu
todo el mundo estaba tan agitado.
Entonces se dijo, que quera ganar el concurso y, sobre todo que era capaz de ganarlo.
Desde el da siguiente, nuestra hormiga acompa a las otras al trabajo. Al principio sus
patitas se cansaron mucho porque Vicky, no estaba acostumbrada a jornadas tan largas.
Sin embardo, no se desanim, pues quera ganar el concurso y convertirse en la mejor
hormiga del mundo.
Trabaj cuando deba trabajar y jug cuando era el momento de jugar. Consigui muchos
amigos porque estaba siempre contenta y era muy agradable trabajar con ella.
Luego lleg el momento de la gran final. Todas las hormigas inscriptas en el concurso,
estaban ansiosas. Finalmente el hada hormiga voladora, nombr a la ganadora:
-Por haberse esforzado mucho, y haber mejorado su rendimiento, nombro ganadora a la
hormiga VickyTodos aplaudieron. Se senta tan contenta y orgullosa de si misma! El hada , le entreg
un certificado y tambin un secreto.
El hada le dijo: Sers siempre muy trabajadora, y cuando sientas que tus patitas estn
cansadas, o te falta nimo, hars tres respiraciones profundas, y entonces te envolver
una nube azul, que te dar fuerzas y el valor que necesites para continuar. Solo tu podrs
ver esa nube. De este modo, seguirs siendo la mejor hormiga del mundo
Michel Dufour

14

Valor Absoluto:
Valor Relativo:

RECTITUD
CONCENTRACIN
RESPETO POR LAS REGLAS
DESDE 6 AOS

Edad sugerida:
RAPIDN Y LA SIRENA

Rapidn era un pez pequeo y juguetn, que pareca todo de oro, porque cuando nadaba
cerca de la superficie del mar, los rayos del sol se reflejaban en su cuerpo. Era muy
inteligente, y tambin tena un corazn de oro. Todos lo queran y l era amable con
todos los que lo rodeaban.
Sin embargo, le resultaba muy difcil quedarse quieto. Cuando estaba con sus amigos, y
deba escuchar al Gran Delfn, que era el que enseaba todo respecto al mar donde
vivan, no lograba dejar quietas, ni su cola, ni sus aletas. Se mova en todas direcciones,
nadaba a izquierda o derecha, todo el tiempo sin parar.
Un da en que estaba especialmente inquieto, vio aparecer una sirena, que le hizo seas
de que se acercara. Rapidn se sinti impresionado, porque aunque haba escuchado
hablar mucho de sirenas, era la primera vez que vea una de verdad.
La sirena le habl con amor, le dijo que haba observado su necesidad de moverse
continuamente. Rapidn le explic que haba intentado todo, pero no lograba controlarlo,
era mas fuerte que el.
Entonces la sirena le pidi que moviera la cola, y luego la dejara quieta. Rapidn lo hizo
sin problemas. Despus le pidi que hiciera lo mismo con las aletas, y pudo hacerlo.
La sirena le explico, que su cabecita era la que controlaba todo su cuerpo. Rapidn lo
comprob, cada vez que pensaba, -cola qudate quieta la cola le obedeca.
Se puso muy contento, y le agradeci a la sirena sus consejos. Ella antes de irse, le dio
otra enseanza muy valiosa. Le dijo que si quera que su cabecita tuviera an mas poder,
solo tena que hacer varias respiraciones profundas y lentas varias veces al da, pero
sobre todo cuando empezaba a ponerse inquieto.
Rapidn puso en prctica todo lo que la sirena le ense, saba que era una gran suerte
haberla conocido. Pronto aprendi a controlarse y hacer bien todo lo que se propona.
El Gran Delfn le dio un diploma, por haber mejorado tanto en sus clases. Porque ya no
estaba nervioso, y su aprendizaje era cada da mejor.
MICHEL DUFOR

15

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AMOR
AUTOACEPTACIN
DESDE 6 AOS

EL SAPO VERDE
Humberto estaba muy triste, entre los yuyos del charco. Ni ganas de saltar tena. Y es que
le haban contado, que las mariposas del jazmn, andaban diciendo que era un sapo feo,
fecho, fesimo, re-feo.
- Fecho, puede ser... - dijo mirndose en el agua oscura, - pero tanto como re-feo...
Para m que exageran... Los ojos un poquito saltones, eso s. La piel, un poco
gruesa, eso tambin. Pero, Qu sonrisa!
Y despus de mirarse un rato, le coment a una mosca curiosa, pero prudente, que andaba
dando vueltas sin acercarse demasiado.
- Lo que a m me falta, son los colores. No te parece? Verde, verde, todo verde
Porque pensndolo bien, si tuviese colores sera igualito a las mariposas.
La mosca, por las dudas, no hizo ningn comentario.
Humberto se puso la boina, y sali corriendo al almacn de los Bichos.
Timoteo, uno de los ratones ms atento, que se viera nunca, lo recibi, como siempre,
con muchas palabras.
- Qu lo trae por aqu, Don Humberto? Anda buscando fosforitos para cantar de
noche? A propsito tengo una boina a cuadros, que le va a venir de perlas.
- Nada de eso, Timoteo. Ando necesitando colores.
- Piensa pintar la casa?
- Usted ni se imagina, Timoteo, ni se imagina
Y Humberto, se llev el azul, el colorado, el fucsia y el anaranjado. El verde no, porque
Para qu puede querer el verde, un sapo verde?
En cuanto lleg al charco, se sac la boina, se prepar un pincel con pastos secos y
empez: una pata azul, la otra anaranjada, una mancha amarilla en la cabeza, una
estrellita colorada en el lomo, el buche fucsia. Cada tanto se miraba en el espejo del
charco.
Cuando termin, tena mas colorinches, que la ms pintona de las mariposas. No le
quedaba ni un pedacito de verde, igualito que las mariposas.
Estaba tan alegre, que salt tanto, que las mariposas del jazmn lo vieron y vinieron en
bandada hasta el charco.
- Ms que feo, re-fesimo! dijo una de pintitas azules, tapndose los ojos con las
patas.
- Feo, feo, feo! dijo otra, sacudiendo las antenas de las carcajadas
- Un sapo no es una mariposa dijo otra
- Lo nico que falta, es que quiera volar termin otra
Pobre Humberto! Y l que estaba tan contento, con su corbatita fucsia. Tanta vergenza
sinti, que se tir al charco para esconderse, y se qued un rato largo en el fondo,
mirando como las aguas le borraban los colores
Cuando sali, todo verde, como siempre, todava estaban las mariposas, volando y
rindose.
- Sapo verde. Sapo verde. le gritaban
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Pero en eso, pas una calandria lindsima. Linda con ganas, requetelinda, tan linda que
las mariposas, se callaron para mirarla revoloteando entre los yuyos.
1
Al ver el charco, baj para tomar agua, y peinarse las plumas con el pico. Lo vio a
Humberto en la orilla, verde, triste y solo. Entonces dijo, en voz bien alta:
- Que sapo tan buen mozo! Y qu bien le sienta el verde!
Humberto le dio las gracias, con una sonrisa gigante de sapo, y las mariposas, perdieron
los colores de pura vergenza, y as anduvieron, caiduchas y transparentes todo el verano.
El sapo verde nunca mas se sinti feo, y alegraba siempre la laguna con su canto feliz.
Adaptacin

Graciela Montes

17

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Edad sugerida:

PAZ
UNIDAD
DESDE 6 AOS

El MILAGRO GUITARRERO
Esta es la historia de un rey petiso, grun y cascarrabias.
Aquel rey no quera risas, fiestas de cumpleaos, ni juegos. Si los chicos salan a la
vereda, llevaban un caramelo piruln en la boca. Saben para qu? Para no gritar, rerse ni
cantar buenos das su seora, mantantiru- liru-la. Se imaginan qu lugar ms triste?
Pero cierta vez, antes de dormirse un chico dijo a Dios:
- Padre de la alegra: te pido que algn da podamos cantar remontar barriletes y
jugar a las esquinitas..
Cuando Dios se enter del pedido, pens un ratito. Despus llam a un ngel que era
msico, y que siempre andaba con su guitarra de ac para all.
- Vas a viajar a la Tierra- le dijo Dios.
Y el ngel pens que tena que tocar en una guitarreada. Pero Dios sonri y contest:
- Nada de eso, mi lindo. Tens que ensear a sonrer a un rey.
Claro el angelito se asust un poco.
- Nada menos que a un rey! Me da susto, Dios...Siempre ayud a chicos, y con los
chicos todo es ms fcil...pero...a un rey...!
Entonces Dios sonri y explic.
- No se ponga as, mi pequeo. Los poderosos son buenos... solo que a veces estn
un
poco solos, eso es todo. Por eso, tal vez, tengas que regalarle...tu guitarra...
- Mi guitarra? dijo el ngel- no me pidas eso...! Vos sabes lo difcil que es
conseguir una guitarra...No tengo ms remedio que drsela?
Y mirando la Tierra, Dios dijo:
- La paz bien vale una guitarra, mi pequeo. Y... quin te dice, si haces bien las
cosas, por ah tens un premio a la vuelta...
Entonces el ngel guitarrero confi en Dios. Tuvo fe. Y esa misma noche parti hacia la
Tierra. Al llegar escondi sus alas, y disfrazado de chico golpe la puerta del palacio.
- Quin hace escndalo? Vocifer el rey desde su cama - Cmo se atreven a estas
horas!
- Soy yo, seor rey... brame...- dijo el angelito haciendo linda voz....
- Justo cuando estaba soando que ganaba una batalla...! grit el rey revoleando
los puos.
Por fin encendi la vela, se ech la capa de rey sobre el pijama, y se puso la corona.
Despus abri pasadores, candados, cerraduras y cadenas, y se asom a la puerta. El
angelito sonrea. Al verlo el rey grit:
- Un chico! Yo slo recibo visitas importantes!
- Hola, don rey... dijo el pequeo Buenas noches, Ests bien?
- Ni siquiera sabes hacer la reverencia! dijo el rey tan enojado que casi se le cae la
corona.
- Vengo a hacerte un regalito. Para vos
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- Cmo? Regalitos...Regalitos a mi...? Al rey? Ay, que lindo... Pero, pasa de una
vez, que hace fro.
Al entrar, el ngel vio que la casa del rey era un poco tristona. No haba ni una flor,
imagnense. Las ventanas estn cerradas con trancas y cadenas. Haba retratos de seores
enojados. Y en una jaulita bostezaba afligido un gorrin embalsamado.
- Con razn no est contento. Vivs muy solo. No tens ni una maceta con un
geranio!
Entonces el rey suspir, se quit la corona y se sent en el suelo. Mientras se rascaba la
cabeza, habl despacito:
- Y, para eso soy rey. Mi deber es estar siempre enojado. A m me ensearon que
la alegra es algo poco serio...
- Nada de eso rey...! grit el ngel disfrazado - Al revs! Todos quieren quererte
Y vas a ver que lindo es querer a todo tu pueblo.
El rey qued pensativo. Al ratito dijo:
- Este... ejem, ejem...! Vos... digo yo, seras capaz de quererme a m?
El ngel no lo pens dos veces. Ah noms le dio al rey dos abrazos suavecitos y como
cinco besos juntos.
Y claro el rey petiso se puso colorado de gusto. Enseguida pidi ms.
Con los mimos, el rey haca fuerza para no sonrer. Pero no pudo al final lo venci el
amor...y sonri!
Cuando sonri por segunda vez, se acord de un cantito que no cantaba desde que era
chico. Cuando termin de cantar, el ngel le dijo:
- Tom esta guitarra es par vos. Te pido que la cuides mucho...
En medio del silencio azul de la noche, el rey puls las cuerdas. Y se pudo escuchar un
sonido muy dulce y melodioso.
Aquel sonido despert a las palomas blancas. Y las palomas blancas, alborotaron a las
campanas. Y las campanas cantaron din, don, locas de contentas. Y entonces el sol
obediente amaneci. Y la gente despert.
Al ver estos milagros, el rey se entusiasm y toc una chacarera doble.
Entonces la gente fue reunindose frente al palacio. Al terminar la msica son bien
fuerte un aplauso. Y todos gritaban vivas y hurras a su rey.
Poco a poco, el monarca olvid guerras y pleitos. Sala en bicicleta por esos caminos del
reino con la guitarra al hombro. All se iba a dar conciertos a su gente, que poco a poco
aprenda a cantar
Desde aquel da la paz fue posible.
Y en el cielo funciona una fbrica de guitarras.
Carlos Joaqun Durn

19

Valor Absoluto:
Valor Relativo
Edad Sugerida:

AMOR
AMISTAD
DESDE 6 AOS

PIKY EL PUERCO ESPN

Piky era un puerco espn. Tena un aspecto muy gracioso. Pareca una bolita de espinas,
con sus ojos brillantes y su hocico puntiagudo. Al verlo los dems animales del bosque
solan acercarse a l, queriendo conocerlo. Pero cada vez, que alguno de ellos se le
aproximaba, Piky se senta incomodo y de pronto, sin poderlo remediar, sus espinas se
erizaban y zas! El otro animal terminaba con la nariz pinchada y la cara lastimada por
las espinas.
Muy pronto, todos saban que no haba que acercarse a l, pues resultaba peligroso. Era
imposible saber como iba a reaccionar.
Un da Piky se paseaba solo por el bosque, como de costumbre, y estaba muy aburrido.
Le hubiera gustado mucho tener amigos para jugar con ellos, pero en cuanto vea otro
animal ste sala huyendo rpidamente. Trat de correr tras ellos, para invitarlos a jugar,
pero cuanto ms corra l, ms rpido escapaban los otros.
Ese da, Piky vio al lado de un rbol, a un animal que, extraamente permaneca inmvil.
Era la liebre Orejas Largas, que estaba all descansando. Piky se aproxim lentamente,
para no asustarla. Se sorprendi al ver, que Orejas Largas no hua, sin embargo estaba
temblando.
- Por qu te quedas all? le pregunt
- No me hagas dao, te lo suplico.- Le dijo - Me he fracturado una pata!
Piky sinti que sus espinas se bajaban, pues no corra ningn peligro, y adems alguien lo
necesitaba.
- Me quedar contigo le dijo Te voy a ayudar, me encantar hacerlo.
Nuestro amigo se qued varios das con Orejas Largas, cuidndola y llevndole alimento
y todo lo que necesitaba, hasta que su pata se cur. As, Piky tuvo un amigo, el amigo
que tanta falta le haca.
Un da, Orejas Largas, le dijo a Piky:
- Me voy, quiero volver a ver a mis amigos.- Por qu no te quedas conmigo? Estamos muy bien aqu le dijo Piky mis
espinas ya no se erizan cuando estoy contigo. Me vas a abandonar?
Al decir esto, nuestro amigo sinti, que sus espinas se enderezaban de nuevo, sinti enojo
y miedo
- Tranquilo, no te voy a abandonar dijo Orejas Largas Si quieres te presentar a
mis amigos.
- De acuerdo! dijo Piky emocionado Te espero aqu, Vuelve pronto! Y sus
espinas se bajaron otra vez.
Y de ese modo, da tras da, Orejas Largas fue a buscar a sus amigos y, con mucho
cuidado, ense a Piky, a no tener miedo, a acercarse a los dems a jugar y a dejar que lo
acariciaran sin erizar sus espinas.
De vez en cuando, las espinas de Piky se erizaban sin avisar. En estos casos, Orejas
Largas, lo invitaba a tranquilizarse rpidamente, y peda a los dems animales que no
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huyeran y que volvieran con el, precisamente para ayudarle a aprender a no erizar sus
espinas. Poco a poco, nuestro puerco espn consigui permanecer tranquilo y mantener
sus espinas a lo largo de su cuerpo. Cada vez tuvo ms amigos, que aprendieron a
conocerlo y a apreciarlo.
Cuando termin la temporada, Piky irradiaba felicidad. Estaba rodeado de amigos, y
todos queran pasear, jugar, o simplemente estar a su lado.
Michel Dufour

21

Valor Absoluto:
Valor Relativo:
Edad sugerida:

AMOR
COMPASIN
DESDE 7 AOS

OLOR A CHURRASCO
Haba una vez un ngel que se llamaba Gorosito Cholele. Viva en un castillo todo de
nubes, en compaa de otros angelitos.
Y mientras Tata Dios no los llamara para ningn mandado, los ngeles jugaban a las
escondidas por el cielo, daban serenatas a la Virgen o remendaban nubes rotas.
Muy bien. Una tardecita de verano, Gorosito estaba pintando una nube con acuarela,
cuando de pronto oy la gran voz de Dios.
- Gorosito, hijo mo ...me os?
Imagnense. El corazn del ngel se alborot de alegra. No era para menos. Dios le
hablaba
- Viva el cielo! grit Gorosito - Dios me llama!
Y dicho esto se larg por un tobogn celeste hasta llegar a su castillo. Entonces se estir
la ropa, pein sus alas y se lav la cara.
Despus vol feliz hasta la gran casa del Padre.
- Buenas y santas, mi Tata...Ave Mara pursima.. salud
Tata Dios estaba tomando un mate. Mir a Gorosito con mucho cario, y el angelito se
llen de luz. Entonces Tata Dios, contest el saludo:
- Sin pecado concebida... Venga para ac mi regaln. Lo ando necesitando para un
mandado, sabe?
- Siempre listo, mi Seor...! dijo Gorosito, haciendo el saludo scout.
- As me gusta, mi hijo.
- Me lleg la hora de ayudar a alguien? Hay que hacer algn mandado a la Virgen
Mara?
Pero Tata Dios dijo que no con la cabeza, y seal la Tierra.
- Ves aquella ciudad?
Cuando Dios seal el lugar, las nubes se corrieron obedientes. Entonces pudieron ver
claramente aquella ciudad. Era bastante gris, la pobrecita. Estaba llena de casas, una
encima de la otra. La gente andaba apurada, y mientras miraba el reloj de pulsera de
reojo, entraba y sala de un lugar a otro. Las calles estaban llenas de autos y colectivos.
- Ya veo mi Seor... coment el ngel. - Hay que plantar algn rosal?
De nuevo Tata Dios hizo que no con la cabeza.
- Hay que ir a visitar un matrimonio que tiene....
- Ya s...! Tienen un hijo, y yo voy a ser su ngel guardin....verdad?
- Es un matrimonio sin hijos. Cuidan un perro pekins.
Gorosito abri los ojos as de grandes. Su corazn se asust. Acaso lo mandara a cuidar
un perro pekins?
Entonces Dios vio la trompa de Gorosito, y sonri. Enseguida le dijo un secreto:
- Bss...bss...bsss
A medida que Dios explicaba su plan misterioso, la cara del ngel se iba iluminando
como
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una naranja- Es que el plan de Dios siempre es un misterio. Muy pocos pueden
descubrirlo.
Gorosito se entusiasm tanto, que ah noms le dio a su Tata un besote con ruido. Y como
a Tata Dios le encantan los mimos, sent al ngel en sus rodillas como hacen los papsy le dio tres abracitos y dos besos. Despus Gorosito parti.
Al llegar al lugar sealado por Dios, espi por la ventana. Entonces vio: Un perrito
descansaba muy triste, sobre un almohadn de seda. A su lado tena dos chiches, un
terrn de azcar y un plato de leche. Un seor rogaba al animalito:
- Vamos hijito... toma un poco de leche... mira que est tibia... ya viene mamita con
el churrasco.. no te hagas rogar..
Pero el perro miraba para otro lado, hacindose el orgulloso.
Por una hendija de la ventana, sali olor a churrasco. Entonces Gorosito, tom la punta
del humo con olor a churrasco, y fue llevndola... llevndola... llevndola... All abajo, en
la vereda, haba un chico.
No tena mam ni pap. Estaba solito en el mundo. Andaba por esas calles a la buena de
Dios. Un da peda limosna.. otro da lustraba zapatos... y casi siempre tena hambre.
Pero justo en ese momento Oh, misterio del amor el chico, sinti un perfume muy
rico. Era un olorcito a churrasco que lo hizo relamer de gusto. Fue... como si alguien
invisible lo estuviera tomando de la nariz, y lo levantara por el aire... y lo pusiera en
camino... y lo hiciera tocar el timbre.
- Quin sos? Dijo el seor
- Hola. Buen da...- dijo el chico sonriendo Tengo un poco de hambre...
Entonces el seor mir para adentro, y vio al perrito. Y mir para afuera, y vio al chico
que sonrea. Y se le apret un poquito el corazn.
- Ven, hijo. Pasa... dijo el seor.
Cuando el chico entr, el perrito se levant y se puso a hacerles fiestas. Claro, lo que
pasaba es que el perro pekins, estaba harto de que lo confundieran con un cristiano.
l quera su lugar de perro en el mundo, que tanto.
Al or los ladridos juguetones, se asom la seora desde la cocina y vio: un perrito, un
nio y un pap.
Cuenta la historia, que desde aquel da un chico, tuvo un hogar, una mam y un pap, y
un perrito para jugar... y hasta un ngel guardin, que ustedes saben cmo se llama.
Y en el rostro de Dios padre, floreci una sonrisa. Una sonrisa de color caramelo.
Carlos Joaqun Durn

23

Valor Absoluto
Valor Relativo
Edad Sugerida:

RECTITUD
APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO
DESDE 7 AOS

LA ABEJA HARAGANA
Haba una vez, en una colmena, una abeja que no quera trabajar. Recorra las flores, una
por una, para tomar el jugo, pero en vez de conservarlo para convertirlo en miel, se lo
tomaba todo.
Era pues, una abeja haragana. Todas las maanas, apenas el sol calentaba el aire, la
abejita se asomaba a la puerta de la colmena, vea que haca buen tiempo, se peinaba con
sus patitas, y se echaba a volar, muy contenta del lindo da. Zumbaba de flor en flor,
gustando de su rico juguito, entrando y saliendo de la colmena. As se pasaba todo el da,
mientras las otras abejas trabajaban todo el da, para llenar la colmena de miel. La miel es
el alimento de la abejitas recin nacidas.
Las abejas, son muy trabajadoras y responsables, y la falta de colaboracin de esta
hermanita, comenz a molestarles.
En la puerta de la colmena, hay siempre abejas de guardia, para cuidar que no entren
bichos. Estas abejas suelen ser muy viejas y con experiencia, un da detuvieron a la abeja
haragana cuando iba a entrar.
Guardiana: -Compaera, es necesario que trabajes, porque todas las abejas debemos
trabajar.Abeja haragana: - Hay, qu me dices? Yo ando todo el da volando, me canso mucho.Guardiana: - No es necesario que te canses mucho, sino que trabajes un poco. Es la
primera advertencia que te hacemos.
Abeja haragana: - Est bien, Est bien.! Maana traer juguito para todas.
A la tarde siguiente, la abejita golpea la puerta de la colmena
Guardiana: Hola compaera, Has trabajado hoy?
A. Haragana:- Maana lo har sin falta.
Guardiana: Hay que trabajar, hermana.
Y la deja pasar.
Vuelve a salir la abeja, pasea de flor en flor, y al volver, golpea otra vez la puerta de la
colmena.
Guardiana: Hola compaera,has trabajado hoy?
A. Haragana: Uno de estos das lo har.
G. No es cuestin de que lo hagas uno de estos das, sino maana mismo. Recuerda que
lo prometiste.
A. H:- Si, si. Ya me acuerdo que lo he prometido.
G. : Si recuerdas que lo has prometido, debes cumplirlo. Hoy te dejo entrar, pero si
maana no traes ni una gota de juguito de flores, no podrs entrar.
Es mi ltima advertencia.
: El da siguiente se present soleado, pero al caer el sol un viento fro comenz a soplar.
La abejita haragana vol apresurada a su colmena.
A. H: - Hay, hay que fro! Que linda y calientita debe estar mi colmena!
24

Llega y golpea la puerta

A. H:Abran, abran, que hace fro!
G.: No se entra!
A. H: Yo quiero entrar!
G.: Esta es la colmena de abejas trabajadoras! No hay lugar para las haraganas!
A. H.: Maana sin falta voy a trabajar!
G.: No hay maana para las que no trabajan.
A. H: Hay mi Dios va a llover! Me voy a morir de fro.
Golpeando la puerta.
A. H: Perdn! Djenme entrar!
G: Ya es tarde.
A. H: Por favor, tengo sueo!
G.: Es ms tarde an
A. H: Compaeras, tengo fro
G: Imposible.
A. H.Por ltima vez!Me voy a morir!
G.: No, no morirs. Aprenders en una sola noche, lo que es el descanso ganado con el
trabajo. Vete
La abejita haragana, vol sin rumbo bajo la lluvia, temblando de fro y con sus alitas
mojadas.
Cuando crey que ya estaba todo perdido, encontr un refugio en un rbol. Pero en el
mismo lugar, se haba refugiado una vbora, que al verla se prepar para comrsela de un
bocado. A las vboras les gustan mucho las dulces abejitas.
A. H.: Hay de mi! Adis mi vida!No me comas por favor, no me comas!
Vbora: Ja, Ja, Ja!Qu haces aqu a estas horas?!No debes ser muy trabajadora si an
no has regresado a tu colmena.
A. H: Es cierto. No trabajo, y yo tengo la culpa de lo que me pasa.
V.:Siendo as, voy a quitarle al mundo un mal bicho como tu. Voy a comerte.
A. H: No es justo. No es justo que Ud. me coma porque es mas fuerte que yo. Los
hombres saben lo que es justicia.
V. : Tu conoces a los hombres? Crees que los hombres que les quitan la miel, son ms
justos? Perdname pero eres una tonta.
A. H.: No, no es por eso que nos quitan la miel.
V.: Y porque entonces?
A. H. Porque son ms inteligentes.
V. Ja, Ja, Ja! Bueno con justicia o sin ella te voy a comer
A. H.: Ud. Hace eso porque es menos inteligente que yo.
V:Yo menos inteligente que tu?
A. H: As es!
V: Pues bien, vamos a verlo!
A. H: Juguemos a las escondidas, si me encuentra me come.
V.: Y te crees inteligente? No puedes escapar de mis ojos. Mi vista es muy aguda y mi
lengua veloz.
A. H.: Bueno, solo le pido que cierre por un momento los ojos y cuente hasta tres.
V.: Ahora si que estoy totalmente convencida que eres una tonta. En tan corto tiempo no
podrs esconderte. Ni siquiera, podrs salir del rbol.
25

A-H.: Probemos.Deme aunque ms no sea, una oportunidad!

V.: Est bien.
. Lo que la vbora no saba, era que la abejita, haba observado que al lado del rbol que
les serva de refugio, creca una planta de sensitiva. Esta planta tiene la particularidad, de
cerrar sus hojas, alrededor de cualquier insecto que se la acerque. Y en cuanto la vbora
cerr sus ojos y cont:
V: uno, dos, y tres.
La abejita haba desaparecido, envuelta por la hoja de la planta.
V.: Dnde ests?! No puede ser, hace un segundo estaba aqu. Es imposible que haya
desaparecido. No hay lugar donde esconderse tan rpido.
:As la abejita se qued muy quietita, envuelta en la hoja de la sensitiva. Esper hasta que
la vbora cansada de buscarla se qued dormida.
Fue la noche mas larga de su vida. Pero al salir el sol, mientras la vbora an dorma,
vol rapidsimo a su colmena.
Golpe la puerta.
A. H: Hermanitas, he aprendido la leccin. Nunca mas me aprovechare de Uds., desde
hoy trabajar todos los das, igual que las dems Yo us la inteligencia para salvar mi
vida. Pero la inteligencia, no vale gran cosa si no va acompaada del trabajo.
Yo perda mi tiempo, volando de aqu para all. Me cansaba sin hacer nada til.
Me faltaba saber, que cuando uno cumple con su deber no se cansa, como cuando
desperdicia su tiempo.
Tambin tuve que aprender, que cuando colaboramos todos, la tarea se hace ms liviana,
aprendemos ms rpido, a la vez que nos conocemos y queremos ms.
Adaptacin : Mirta Pedalino
Quiroga

Autor: Horacio

26

Valor Absoluto:
Valor Relativo:
Edad Sugerida:

AMOR
AUTOESTIMA
DESDE 8 AOS

LA HOJA DE PAPEL
Sobre un escritorio haba dos pilas de papel. De un lado estaban las pginas escritas, y
del otro, las hojas en blanco. Y entre ambas pilas, la lapicera.
La lapicera mir las pginas escritas y dijo:
- Han quedado preciosas! Todas llenas de letras. Ahora s que estn hechas unas hojas
realmente importantes.
- Y nosotras? pregunt una hoja blanca del otro montn.
- Ustedes? Por el momento, no son nada. Si yo les escribo algo, entonces s que ser
otro cantar. Porque una hoja en blanco no tiene historia agreg solemnemente, la
lapicera - Has entendido, charlatana? Y no me contradigas, o te borroneo.
A la hoja en blanco, se le escap un pequeo suspiro, blanco, como ella, y exclam:
- Que triste es no tener historia!
Entonces, de pronto, se oy un shhhh.....
Pero no era de la lapicera imponiendo silencio. Era una rfaga de viento que entraba por
la ventana, y que en un remolino, alz la hoja blanca y se la llev volando por la ventana
abierta.
- Miren lo que le pas a esa charlatana dijo la lapicera Aqu termina su historia.
Pero no era cierto.
La hoja vol sobre los techos de la ciudad, y a caballo del viento, lleg el parque donde
revolote junto a los gorriones y las palomas.
Cuando el viento ya no sopl, la hoja baj y baj y qued abandonada sobre el csped del
parque.
- Aqu si termin mi historia! Se lament la pobre hoja.
Pero no fue as, porque al poco rato un chico la levant. Despus la pleg varias veces y
por fin hizo con ella un lindo barquito. Despus se fue con su barquito a la gran fuente
del parque.
La hoja de papel se convirti en hoja marinera. Recorri la fuente de una punta a otra, ida
y vuelta. Corri con otros barcos de papel y les gan carreras.
- Viva mi barco, es un campen! grit el nio.
Cuando se cans de jugar, lo sac del agua, y lo llev a su casa. Lo dej en un estante,
cerca de la ventana para que se secara.
La hoja se aburra en el estante. Tena la esperanza de que pronto la sacaran de all. Pero
un poco ms tarde, a su corazn blanco, le dio un vuelco, y volvi a decirse con gran
tristeza:
- Esta vez s que se termin mi historia!
Haba aparecido el chico, su dueo, con una gran cantidad de papeles. Todos de colores
brillantes, papeles glas y papeles de seda.
- Se olvidar de m se dijo la hoja - va a fabricar barcos de colores.
Pero se equivocaba. El chico estaba por hacer un barrilete. Quera hacer el barrilete ms
lindo y grande de todo el barrio.
27

Lo hizo de papel de seda rojo. Alrededor le puso adornos de papel recortado, lilas,
rosados, anaranjados y verdes.
- Y en el centro? se dijo de pronto el chico - Qu color le pongo?
Prob todos los colores que tena, pero ninguno quedaba lindo.
Busc entre todos sus papeles pero no encontr el color... el color....qu color?
Mir a su alrededor y vio el barquito sobre el estante.
- El barquito! La hoja blanca! dijo el chico - Blanco, me haba olvidado del
blanco!
Tom entonces el barquito, lo despleg cuidadosamente, alis la hoja y la peg sobre el
barrilete rojo, justo en el centro. Despus recort un crculo violeta, y lo peg a su
alrededor.
- Ahora parezco la luna se dijo la hoja blanca, cuando pas frente a un espejo, en las
manos del chico que iba a remontar su barrilete.
Y all qued, blanca y linda entre tantos colores. Y vol muy alto en el cielo, como una
verdadera luna.
BEATRIZ FERRO

28

Valor Absoluto:
Valor Relativo:
Edad sugerida:

VERDAD
AGRADECIMIENTO
DESDE 8 AOS

DIOS SE MANIFIESTA EN CUALQUIER FORMA Y MOMENTO

En una escuela rural, los chicos, adems de las materias que estudian los alumnos de las
ciudades, cultivan la tierra.
Pedro era un alumno que se destacaba, por los cuidados y esfuerzos con que trabajaba la
huerta. Cuando maestros o visitantes lo alababan, Pedro senta mucho orgullo, y se
vanagloriaba de su trabajo. El resto de los alumnos, con los que comparta la tarea en el
huerto, guardaban silencio, pero con cierto fastidio por la actitud de Pedro.
En una ocasin un perro enfermo entr al huerto. Al verlo, unos alumnos alertaron al
resto, para evitar que destrozara las plantas.
Pedro que estaba alejado, en ese momento, tom un palo y lo arroj al perro. Mas, en el
momento en que el palo toc al perro, el animal se desplom y muri.
Todos miraron a Pedro, no podan comprender lo que pas.
Poco despus lleg, al lugar del hecho, el maestro, y pregunt:
- Quin mat a este pobre perro?
Todos volvieron a mirar a Pedro. El maestro interrog directamente al chico.
- Me puedes decir, por favor, quien mat este perro?
- Debe haber sido la voluntad de Dios. Podra haber cado como fulminado, solo
porque lo toc un pequeo palo?
Tan pronto el maestro, escuch esto, le dijo:
- Todo el tiempo te vanaglorias por todo lo bueno que sucede en el huerto. Pero cuando
sucede algo malo, culpas a Dios. Creo que tienes que modificar esta actitud. Ser ms
humilde y agradecido con el amor de Dios manifestndose en la tierra. Y tambin
ms compasivo con su manifestacin a travs de los animales.
Adaptacin : Mirta Pedalino
Fuente: Parbola del Discurso de Swami del 6 de Septiembre de 1984

29

Valor Absoluto:
Valor Relativo:
Edad Sugerida:

AMOR
SOLIDARIDAD, AMISTAD
DESDE 8 A 11 AOS

LARA Y FILOMENA.
Era una hermosa maana de sol. Desde el amanecer, el campo se llen de colores,
perfumes y ruidos de los animales que comenzaban su diaria labor.
Tambin Mabel, la abejita, zumbaba de aqu para all. Entre las flores, muy alegre y
feliz trabajaba sin parar.
- Hum! que delicia de perfume! Cunto polen para llevar a mis hermanas.!
Y as sigui trabajando y cantando: - Lara, la, la, la, lara, lara, la, la...
- Quin me llama?- pregunt Lara despistada, mientras pastaba las tiernas hierbas
hmedas por el roco de la maana.
Mabel se le acerc revoloteando...
- Solo cantaba, querida oveja - Le dijo a Lara y sigui tarareando: Lara, lara, la...
- Mi nombre es Lara y cre que me llamabas...
- Mucho gusto, Mabel. Me encanta cantar y tarareaba... Ahora si me perdonas,
seguir libando, tengo que llegar a mi panal a horario, sino me quedar sin
almuerzo.- explic Mabel y sigui entre las flores.
- Que gracioso - dijo Lara - tu tarareas mi nombre... y solo por una letra casi
somos IGUALES - y deletre - O-V-E-J-A, A-B-E-J-A - y comenz a reirse sin
parar.
- JA JA JA JA JA... Claro que no tan iguales, tu eres as... de chiquitita y yo
GORDA y lanuda...
- Bueno, mis hermanas y yo somos pequeas, pero trabajamos mucho para
construir nuestro hogar, el panal esta lleno de dulce miel y muy limpio.-contest
muy tranquila Mabel. - Y t, Qu haces? - pregunt la abejita.
- Como hierbas y doy mi lana para cobijar al hombre del fro.- dijo Lara.
- Qu bueno! Nosotras tambin brindamos miel y otros productos que el hombre
utiliza para alimentarse y curarse. Entonces... - pens Mabel y exclam - Somos
casi iguales! S, como hermanas.
Y se hicieron muy amigas.
Lara ayudaba a Mabel a descubrir nuevos rincones con perfumadas flores y Mabel le
traa deliciosa miel.
Un da... Lara correteaba siguiendo a Mabel y no se fij que se alejaba de su campo.
De pronto, perdi de vista a su amiga y no supo muy bien para que lado ir.
Comenz a andar y andar... Empezaba a oscurecer. (El horizonte se pona como el
fuego y las nubes parecan capullos rozados de algodn). Cansada, Lara bostez:
- Ahhh...me echar a dormir aqu y maana temprano encontrar el camino a casaY se qued dormida...
Lara soaba con prados floridos, jugando con Mabel...Cuando despert asustada...
Una voz desconocida, le gritaba:
- Que haces aqu! Este no es tu lugar.
30

- Oh me qued dormida y ya es de da! Me perd jugando con Mabel, mi amiga la

abeja- explic Lara a la oveja que le pregunt gruona y sigui muy amable:
- Hola!, soy Lara Cmo te llamas?
- Yo soy Filomena, y no creo en tus tontas historias, as que puedes marcharte
inmediatamente.
- Oh! - exclam Lara - Porqu me tratas de ese modo? Podramos ser
amigas...Tengo hambre y sed, y debo encontrar el camino de regreso a mi casa,
te importara si tomo algo antes de irme?
- No acepto intrusos en mi campo, la hierba y agua son mas y no estoy dispuesta a
compartirlas. As que, Vamos! Levntate y ve a tu casa.
Cuando Lara escuch esto, sinti pena por Filomena y pens que una oveja que se
comportara as, deba estar muy sola.
- Bueno me marcho. Pero recuerda que el agua, el pasto, es de todos, y
compartirlo nos da alegra.
- Vete ya! - gru Filomena.
Lara se fue caminando despacio, anduvo largo rato y si bien tena hambre y sed, se
distrajo contemplando el hermoso paisaje y disfrutando de la fresca maana soleada.
- Por dnde quedar mi casa? - se pregunt, sin tener miedo, pues tena fe que
pronto encontrara su lugar.
- Por aqu! Ven!. Escuch que alguien le deca.
- Mabel, que alegra! - grit Lara, muy contenta al ver a su querida amiga - Me
perd y...
- Si, si... - interrumpi Mabel - No importa, ya pas todo, aqu tienes un poco de
miel, toma y vamos a casa.
- Gracias! Es muy bueno tenerte de amiga. Vamos!
Regresaron juntas y as continuaron sus das trabajando, cantando y compartiendo
lindos momentos.
Una tarde, cuando Lara volva con Mabel de ayudarla a buscar flores, observaron que
en el cielo haban extraas nubes grises, que no eran de lluvia.
- Parece humo... - comento Mabel.
- S - afirm Lara - Qu habr ocurrido?
A la maana siguiente nuestras amigas lo supieron, cuando vieron venir andando muy
despacio, a una oveja negra, negra? Un momento, no, no era negra, ms bien gris,
cubierta de holln.
La oveja gris, sucia, o, bueno, la oveja en cuestin..., se les acerco y Lara compasiva
le dijo:
- Oh pobrecita! Qu te pas? - todava no se haba dado cuenta de quien se
trataba.
- Snif, snif... -llorique la oveja - Mi campo se quem y tuve que huir. No qued
nada. No tengo a donde ir, ni que comer.
- No te preocupes! Aqu somos todos amigos y t podrs encontrar cobijoAdelant Mabel
31

- S, s, claro - Aprob Lara, que ya saba que la oveja era, ni ms ni menos que
Filomena! y agreg:
- Puedes quedarte aqu y compartir casa y comida, solo que debers cumplir con
nuestros reglamentos Ests de acuerdo?
- S, si, lo que tu digas. Qu debo hacer?
- Bien -dijo Lara- Primeramente aqu todos nos ayudamos y somos amables con los
dems, procuramos el bienestar de todo el mundo. Compartimos lo que tenemos,
trabajamos con alegra y agradecemos lo que se nos brinda.
Pareca tarea difcil para Filomena. Cumplir con todas esas reglas!. Cuando ella
estaba acostumbrada a actuar de otra manera.
Sin embargo, ocurri un milagro...
A los pocos das de llegar, Filomena estaba en el camino de entrada al campo y
encontr que all al costado haba un pjaro herido. Con mucho cuidado, lo tom
con su boca y lo llev a donde darle agua y cobijo. Mabel la vio, y fue a buscar a
Lara para avisarle:
- Lara, estamos en una emergencia!. Filomena encontr un pjaro enfermo. vamos
a ayudarla!
- Dnde est? Si, si vamos.
Juntas ayudaron al bicho, que pronto se recuper y pudo volver a su nido.
Ahora las tres son muy amigas, trabajan, cantan y ren juntas.
Marta Brandes

32

Valor Absoluto:
Valor Relativo:
Edad sugerida:

AMOR
AUTOCONFIANZA
DESDE 8 AOS

NO PUEDO?
En un pueblo alejado de las atracciones de la gran ciudad, la llegada de un circo es todo
un acontecimiento. Toda la gente concurre, pues las funciones se programan por pocos
das y el circo vuelve a partir.
Un hombre que concurra por primera vez a ver una funcin, qued muy impresionado
con la actuacin del elefante. De que forma obedeca al entrenador, con qu fuerza
levantaba pesos impresionantes, y a la vez, que gil demostraba ser en las pruebas de
equilibrio sobre una sola de sus extremidades.
As pidi ver otra vez al elefante, ya fuera de la funcin.
Al verlo, no poda salir de su asombro, pues estaba atado a una pequea estaca de
madera, clavada a unos pocos centmetros en el piso.
Pregunt entonces, porqu no la arrancaba y se iba. Las respuestas que recibi fueron
muy variadas: aqu lo tratan bien, est cmodo, los chicos lo visitan, etc. Hasta que un
viejo cuidador del circo le dijo:
- Este animal, ha estado encadenado a esa misma estaca, desde que era muy chico,
desde que era un beb. Y desde el primer da en que fue encadenado, trat, empuj,
tir y sud, tratando de soltarse. Hasta que dijo No puedo, y no volvi a intentarlo.
Hoy mismo vive pensando que no puede, por eso no volvi a intentarlo poniendo a
prueba su fuerza otra vez.
Todos somos un poco como el elefante, vamos por el mundo atados a cientos de estacas,
que nos quitan libertad.
Vamos creyendo que hay muchas cosas que no podemos hacer, simplemente porque
alguna vez, probamos y no pudimos. Grabamos el recuerdo de NO PUEDO, NO PUEDO
Y NUNCA PODR.
LA NICA MANERA DE SABER, ES INTENTAR NUEVAMENTE PONIENDO EN
EL INTENTO, TODA LA FUERZA Y TODO EL CORAZN
Se desconoce el autor

33

Valor Absoluto:
Valor Relativo:
Edad Sugerida:

AMOR
SOLIDARIDAD
DESDE 8 AOS

LA NIA DEL PARQUE

Haba una vez, una niita sentada en un parque. Todos pasaban a su lado, pero nadie se
detena a preguntarle que le pasaba.
Vestida con un traje descolorido, zapatos rotos y sucios, la pequea nia se quedaba
sentada, mirando a la gente pasar. Ella nunca trat de hablar, no dijo una palabra. Muchas
personas pasaron, pero nadie se detuvo.
Al da siguiente, decid volver al parque, para ver si la nia estaba ah.
Si, ah estaba. En el mismo lugar que ayer. Con la misma mirada triste en sus ojos. Decid
acercarme a ella, y not que en su espalda haba una joroba. Me mir con una tristeza tan
profunda que me lleg al alma.
Me sent a su lado y la salud. Me mir sorprendida y respondi a mi saludo, en voz muy
baja. Hablamos hasta que los ltimos rayos del sol desaparecieron.
Cuando solo quedbamos, los dos y la oscuridad, le pregunt por qu estaba tan triste.
Con lgrimas en los ojos respondi:
- Porque soy diferente
- Lo eres respond con una sonrisa
- Lo s
- Pequea, ser diferente no es malo. T me recuerdas a un ngel, dulce e inocente.Ella me mir, sonri, y por primera vez, sus ojos brillaron con la luz de la alegra.
Despacio se levant y dijo:
- Es cierto lo que acabas de decir?
- Si le respond eres como un pequeo ngel guardin, enviado para proteger a
todos los que caminan por aqu.
Ella movi su cabeza afirmativamente, sonri, y ante mis ojos algo maravilloso ocurri.
Su joroba se abri y dos hermosas alas salieron de ah. Entonces dijo:
- Yo soy tu ngel guardin.
No saba que decir
- Por primera vez pensaste en alguien ms. Mi misin est cumplida.
- Porqu nadie se acerc a ayudarte?
- T eres la nica persona que puede verme, porque soy tu ngel guardin.
- De hoy en adelante, estars siempre a mi lado?
- Siempre lo he estado, slo que t no lo advertas.
Despus de ese encuentro, mi vida cambi totalmente. No he vuelto jams a estar solo.
Mi ngel guardin est siempre junto a m.
Autor desconocido

34

Valor Absoluto:
Valor Relativo:
Edad Sugerida:

AMOR
COMPASIN
DESDE 8 AOS

DNDE EST LA PERFECCIN DE DIOS?

Algunos nios no concurren a escuelas comunes. Por alguna razn nacen con una
capacidad de aprendizaje ms lenta que los dems.
Ellos concurren a escuelas especializadas, donde son ayudados hasta que alcanzan el
nivel de los otros nios. A veces lo logran y otras no. Los que no alcanzan el nivel se
quedan en estas escuelas, mientras que los ms aventajados pueden ser enviados a
escuelas convencionales.
En una cena que se realiz en una escuela especial, estaba el padre de uno de los nios
preparando un discurso, que jams olvidaran
Despus de la cena, todos los presentes, entre los que se hallaban, profesores, ayudantes
y padres de todos los alumnos, se dispusieron a escuchar.
El hombre se levant, mir a los presentes y dijo:
- Dnde est la perfeccin, en mi hijo Sebastin? Todo lo que Dios hace, est
hecho a la perfeccin. Pero mi hijo no puede comprender cosas que otros nios, si
entienden. Mi hijo no puede recordar hechos y figuras que otros nios si recuerdan.
Dnde est la perfeccin de Dios?
La audiencia qued sorprendida ante esta pregunta, viendo la cara angustiada del padre, y
murmurando entre ellos.
- Yo creo continu diciendo el padre que cuando Dios nos brinda un nio as al
Mundo, la perfeccin de l, est en la forma de reaccionar de la gente ante estos
nios.
Cont entonces la siguiente historia acerca de su hijo Sebastin.
Una tarde, Sebastin y su padre paseaban por el parque, donde algunos nios estaban
jugando ftbol.
- Crees que ellos me dejen jugar pregunt Sebastin
El padre saba que su hijo no era para nada un atleta y que los nios no lo querran a l en
su equipo.
Pero pens que Sebastin, quera sentirse parte de un equipo de normales . Entonces
llam a uno de los nios y le pregunt si lo dejaran jugar.
El chico mir a sus compaeros de equipo sin obtener respuesta alguna de ellos. Tom l
la decisin y dijo:
- Estamos perdiendo 1 a 0, y el partido est a punto de terminar. Son muy buenos, es
muy difcil que podamos
empatar. Lo dejaremos avanzar hacia el rea y le haremos algunos pases hasta que el
refer d el pitazo final.
El padre estaba atnito ante la respuesta del chico y Sebastin sonrea satisfecho.
El equipo avanz hacia el campo contrario, cerca del rea le hicieron el pase a Sebastin
que avanz confiado hacia el arco.
Uno de los defensores apenas roz a Sebastin, entonces el refer le otorg un penal.
Colocaron la pelota, y todos los chicos, de los dos equipos, alentaron a Sebastin para
que pateara fuerte. As lo hizo, el arquero premeditadamente se arroj hacia el otro lado.
35

Todos los chicos lo alzaron en hombros y lo hicieron sentir un hroe, Sebastin logr
empatar el juego para su equipo.
- Aquel da dijo el padre de Sebastin, con lgrimas rodando por sus mejillas
esos 22 nios mostraron con un gran nivel, la Perfeccin de Dios. Es curioso como
gente simple y normal nos muestra lo maravilloso que es vivir en Dios y con Dios.
Es curioso como tantas veces estamos preocupados por lo que las personas piensan
de nosotros, en vez de preocuparnos acerca de lo que Dios piensa de nosotros.
Adaptacin de Mirta Pedalino

Se desconoce el autor

36

Valor Absoluto:
Valor Relativo:
Edad sugerida:

AMOR
FE- AUTOESTIMA-PACIENCIA
DESDE 8 AOS

NGEL DE LA LUZ
Como todo el mundo sabe, los ngeles saben ser buenos narradores. Se renen de vez en
cuando, se sientan en ronda, y mientras toman mate de leche, cuentan aventuras y
sucedidos.
De a uno por vez, cada uno relata el ltimo mandado que ha hecho para Dios.
Pero esta es la historia de un angelito sin historia. No tena nada que contar.
- En serio que nunca Dios te pidi un favor? le decan
- No... de veras... - deca el angelito avergonzado
Entonces se iba a sentar lejos, en el borde de la nube, y se pona a suspirar. Dios nunca
me habla..., pensaba, y haca un puchero.
Finalmente, se secaba una lgrima, juntaba coraje y volaba hasta Dios.
Llamaba a las puertas de su casa: toc, toc...
- Quin es?
- Soy yo...- deca el angelito
Enseguida se abran las puertas. Se sentaba a los pies de Dios y deca:
- Soy un ngel intil... nunca me encargas un trabajo...Nunca, nunca, Dios...Siempre
pregunto y para mi no hay nada.
Y Dios, que no es muy amigo de andar contando por ah sus planes misteriosos,
acariciaba al angelito y lo miraba con un montn de amor. Pero el angelito estaba tan
impaciente, que no entenda el silencio de Dios.
Dos por tres repeta su visita, y dos por tres Dios despeda al angelito con unas pocas
palabras:
- Tenga paciencia, mi pequeito... Ya lo voy a meter en mis planes.
Pero el momento no llegaba. Y el angelito deca a sus hermanos:
- Que le voy a hacer... soy un ngel intil...
Pero sucedi una noche, que a punto de dormirse el angelito se sobresalt.
- Algo grande est sucediendo en la casa de Dios, estoy seguro.
Y volando se fue par all.
Cuando lleg vio que haba un revuelo general. ngeles, arcngeles y querubines
entraban, salan, llamaban, llevaban mensajes y miraban de vez en cuando hacia un lugar
de la Tierra
- Tal vez me equivoqu... suspir el angelito lo que sucede es demasiado
importante como para que Dios me necesite a m...
Ya estaba por volverse, cuando de pronto, Dios lo llam.
- Venga a mi lado, mi angelito... Ha llegado su hora.
El corazoncito del ngel se puso como una bandada de palomas.
- Al fin te acordaste de m, Seor! Dime qu debo hacer, y te aseguro que tratar de
hacerlo lo mejor que pueda.
Entonces Dios seal una estrella desconocida.
- La ves?
- S, mi Seor, la veo. Es... hermosa!
37

Dios dijo:
- La tuve reservada hasta hoy. Como vos, esper desde el principio. Tens que llevarla
esta misma noche, hasta un lugar en la Tierra
Ni ms ni menos, el angelito era el elegido para llevarle luz al mundo en medio de la
noche
- Detrs de vos, irn todos los ngeles del cielo. Vos vas a abrirles camino en medio de
la noche
El rostro del angelito sonrea como una mariposa de oro.
Y aquella noche quieta, parti la luz desde la casa de Dios Padre, rumbo a la oscuridad
del mundo. Ya la luz fue llegando.
Y con la luz se acercaba el canto de los ngeles.
En la Tierra muchos vieron aquel prodigio. Eran reyes, chicos y pastores.
Todos estaban con la boca abierta. Se decan unos a otros:
- Algo grande est por suceder...
- Es un misterio...
- Sigamos el camino de la luz, hermanos... comentaban.
Todos seguan la estrella. Por el cielo, los ngeles. Por la Tierra, pastores y reyes
asombrados.
Y en la noche serena, el angelito que antes se crea intil llevaba la luz al mundo.
Los ngeles saban y por eso cantaban. Los hombres no saban, y por eso tropezaban
asustados siguiendo la luz.
Por fin la estrella lleg al lugar sealado por Dios. Entonces los ngeles volaron hacia la
gente reunida para decirle:
- Paz, paz a la buena gente!
- Paz, y mucho amor a los pequeos de Dios...
- Esta es la noche que hizo el Seor...!
Esa noche los hombres vieron el rostro de los ngeles
La luz de la estrella invadi aquel lugar, que Dios haba elegido
Y no era un palacio, no. Era un simple corral.
Acurrucada, llena de luz, una mujer sonrea a su bebito recin nacido. Lo miraba y lo
llenaba de mimos. Lo besaba pedacito por pedacito. Y el bebito se dejaba querer. Y un
hombre fuerte cuidaba la familia.
All, en lo alto, Dios Padre no se perda nada. Miraba todo y sonrea lleno de amor.
Y al angelito?
Pues. Que nunca fue intil. Cambi de nombre. Fue el ngel de la luz para siempre.
Y, adems, aprendi a esperar en el silencio de Dios.
Carlos Joaqun Durn

38

Valor Absoluto:
Valor Relativo:
Edad sugerida:

RECTITUD
ORDEN RESPONSABILIDAD
DESDE 9 AOS

BONY EL CONEJITO DESORDENADO

Bony es un conejito, que vive en el bosque con su familia. Es bastante desordenado y
muy distrado.
En la escuela, la maestra coneja, lo reprende por no traer al aula, los tiles que necesita
para hacer su tarea. Cuando no le falta la goma, es el lpiz, cuando no el sacapuntas o la
regla.
Bony! dijo la maestra- Porqu no traes tus elementos para trabajar? Yo s que te los
compraron a principio de ao.
Bony promete hacerlo, pero nunca recuerda, donde deja sus cosas.
Cuando llega a su casa, toma lo que necesita, de las cosas de sus hermanos, se trate de
ropa o de tiles escolares.
Luego no las devuelve, porque no pone atencin, ni responsabilidad, igual que con lo que
le pertenece.
Y vuelve a repetirse la historia en la escuela. Pero aqu la reaccin de los compaeros, no
es como la de sus hermanos, que lo perdonan aunque se enojen.
En la escuela lo acusaron de ladrn, y no quisieron seguir siendo sus amigos, ni jugar en
el recreo con l.
Bony se sinti muy triste y solo. Les explic, a su maestra y compaeros, que no era su
intencin tomar lo que no era suyo y no devolverlo, sino que olvidaba donde lo pona.
Los compaeros no le creyeron.
Esa noche Bony, rez mucho, pidiendo a Dios que le diera una solucin.
Al da siguiente, al llegar a la escuela, se enter que la maestra, trajo al aula una lista, con
las siguientes reglas:
Regla N 1: Los alumnos no deban prestar sus tiles, a quien no era capaz de cuidarlos y
devolverlos.
Regla N 2: Cada alumno deba estar atento al preparar su mochila, y no olvidar traer sus

tiles. Mantenerlos ordenados en su mesa.

Regla N 3: Si algn alumno pierde algo que un compaero le prest deber reponerlo.
Si no se supiera quien lo perdi, todos debern contribuir para reponerlo.
La Srta.Coneja puso un cartel de letras grandes y claras, enunciando las reglas.
Los das que siguieron, fueron un poco difciles para Bony. No es fcil cambiar hbitos
de desorden y falta de responsabilidad. Pero aprendi a respetar la propiedad ajena.
Con el tiempo, se fue dando cuenta, que le daba menos trabajo aprender a ser ordenado,
que enfrentar los problemas que el desorden le ocasionaba con sus hermanos y
compaeros.
Por lo tanto, se esforz y lo logr.
Puso mucho empeo porque quera a sus hermanos y le gustaba que sus compaeros
fueran sus amigos.
De all en ms, todos volvieron a confiar en l.
Mirta Pedalino
39

Valor Absoluto
Valor Relativo:
Edad Sugerida:

NO VIOLENCIA
UNIDAD
DESDE 10 AOS

REUNIN EN LA CARPINTERA
Hace muchos aos, en una carpintera, las herramientas llamaron a todas sus compaeras
a una reunin, para arreglar sus diferencias.
El martillo, quiso ser el presidente, y dirigir la reunin. Pero las dems se opusieron. El
motivo? Haca demasiado ruido! Y, adems, se pasaba el tiempo golpeando.
El martillo acept su culpa, pero pidi que fuera expulsado el tornillo. Haba que darle
muchas vueltas, para que sirviera de algo.
Ante este ataque, el tornillo acept, pero a su vez pidi la expulsin de la lija. Hizo ver
que era muy spera en su trato, y siempre tena fricciones con los dems.
La lija estuvo de acuerdo, con la condicin de que fuera expulsado el metro. Pues
siempre se la pasaba midiendo a los dems, segn su medida, como si fuera el nico
perfecto.
En eso, entr el carpintero, se puso el delantal, e inici su trabajo. Utiliz el martillo, la
lija, el metro y el tornillo. Finalmente la tosca madera inicial, se convirti en un bonito
mueble.
Cuando la carpintera qued nuevamente sola, se reanud la deliberacin. Fue entonces
cuando tom la palabra el serrucho, y dijo:
-Seores, ha quedado demostrado, que tenemos defectos, pero el carpintero trabaja con
nuestras cualidades. Eso es lo que nos hace valiosos. As que no pensemos ya, en
nuestros puntos malos, y concentrmonos en la utilidad de nuestros puntos buenos.
Aceptaron entonces que el martillo era fuerte, el tornillo una, la lija era especial para
afinar y limar asperezas, y el metro era preciso y exacto.
Se sintieron entonces un equipo, capaz de producir muebles de calidad. Se sintieron
orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos,
Ocurre lo mismo con los seres humanos?
Es fcil encontrar defectos. Cualquier tonto puede hacerlo, pero encontrar cualidades, eso
es para los espritus superiores, que son capaces de inspirar todos los xitos humanos.
Cuando tratamos con sinceridad de percibir los puntos fuertes de los dems, es ah donde
florecen nuestras mejores cualidades humanas.
Se desconoce el autor

40

Valor Absoluto:
Valor Relativo:
Edad Sugerida:

AMOR
EVOLUCIN
DESDE 10 AOS

CRECER
Recuerdo que yo era una piedra que se desprendi de una roca.
Reposaba ese da sobre la arena a la orilla de un inmenso mar azul. Cada tanto me
baaban las aguas y me volva brillante, lustrosa. Las olas me empujaban hacia un lado u
otro, o me enterraban un poco en la arena. Cuando bajaban las aguas quedaba tendida al
sol que me quemaba hasta hacerme arder.
Otras veces el viento me mova hasta que llegaba a chocar con otras piedras y el ruido
que producamos formaba un canto que se una al coro de las olas.
No necesitaba nada, era solamente quedarme quieta y sentir el efecto que las aguas, el sol
o las otras piedras me producan.
No puedo decir cuanto tiempo pas as, porque ni siquiera saba qu era el tiempo. Yo
estaba ah, feliz, nada ms.
Hasta que una vez se desat una tormenta muy fuerte, las olas se alzaban varios metros
por los aires y caan sobre la arena con furia. El ruido que produca el viento trataba de
ganarle al rugido del mar. Arriba los relmpagos y truenos iluminaban la playa y la
volvan azul, rojiza, ruidosa. Nada quedaba quieto en su lugar, era un ir y venir entre
choques, luces y el ulular del viento aterrorizador. Recuerdo que rod y rod hasta que
qued atrapada entre dos rocas. Aumentaron los truenos, el suelo temblaba, un fulgor
anaranjado y... ese calor que me desagarr... Me haba pulverizado un rayo. Ahora estaba
convertida en miles y miles de granitos, en medio de otros granitos iguales. Era arena.
Pas la tormenta, se aquietaron las aguas y todo volvi a la normalidad.
Lleg el da y alumbr el sol, ese polvillo que yo era ahora bailaba con los campases que
dictaba una suave brisa y se integraba al resto de la arena aterciopelada y movediza
depositada en ese lugar.
Pasaron muchsimos aos, nada hizo presentir lo que estaba por pasar. Fueron muchos
cambios pequeos, pero dolorosos, un juntarse a la vez varios granos de arena, mezclarse
con la sal del mar, calentarse por el sol, cambiar el color y la forma, respirar de otro
modo... hasta que me convert en planta, con clulas muy simples al principio, pero, esta
s que era vida!
Ahora saba cuando estaba por salir el sol y aprovechaba sus rayos para crecer y hacerme
ms colorida y vigorosa, mis races buscaban alimento para el cuerpo y lo convertan en
savia, hasta utilizaba la luz en mi beneficio, y me serva de insectos para multiplicarme...
No puedo contar cuantas veces nac de semilla, ni cuantas veces mor en el vientre de
algn animal. Tampoco llevo la cuenta de las flores que fui, en el fro o en los trpicos. S
s que mi estado de felicidad era permanente, an cuando pasara por alguna situacin que
hiciera peligrar mi vida, yo era feliz. Pas por miles de etapas distintas y de cada una
saqu provecho.
Fui alga en el mar, y tambin cactus en el desierto, orqudea en una selva, rbol
frondoso...
Me senta til acunando pjaros entre mis ramas y purificando el aire con mi respiracin,
hasta que un da, en un lugar del que no me est permitido hablar, hubo una reunin. En
41

ella los seores que controlan el desarrollo del Reino Vegetal en este mundo,
seleccionaron las plantas que ya haban cumplido con esa etapa del crecimiento y estaban
en condiciones de formar parte de otro Reino para continuar el aprendizaje. Por las
buenas notas que acumul durante cientos de miles de aos, me encontr entre los
favorecidos. No saba lo que me esperaba en el Reina Animal...
Ah las cosas fueron ms difciles. Si naca como insecto, terminaba devorado por las
aves. Si era pez, tena que cuidarme de los ms grandes, hasta que fui pez grande y me
aliment de los que eran como yo haba sido. Fui batracio, reptil, ave, desde colibr a
buitre o guila, o pingino, segn el milln de aos de que se tratara. Varias veces nac
como tortuga y mor antes de alcanzar el mar, hasta el da que, ms rpida y pcara, logr
sumergirme y dejarme llevar por el agua.
Conoc lo que siente el len cuando acecha a su presa, y lo que siente esa vctima cuando
es atacada.
El instinto dominaba todos los actos de mi vida, guindome, llevndome a los lugares de
las hierbas ms tiernas, o haciendo que me envuelva el sueo en invierno, segn lo que
yo necesitara en cada poca. Aprend a sobrevivir y puedo asegurar que fue un duro
aprendizaje, siempre sala ganador el ms fuerte.
Recuerdo tambin esa selva especial, la que sirvi de escenario para otro de mis
aprendizajes intensivos.
En esa poca era una linda monita con varios galanes que me cortejaban, pero uno de
ellos me atraa ms que el resto y lo eleg como compaero. Habamos dejado atrs los
tiempos en que los machos peleaban y el ms fuerte se quedaba con la dama, as que me
qued con el menos lindo, pero ms inteligente. Hice una buena eleccin, pasbamos los
das inventando juegos nuevos: l suba hasta lo ms alto de un rbol y esperaba el
momento en que sala el sol, con un grito estridente y profundo me llamaba y yo llegaba
hasta su lado para mirar esa pelota roja que suba, y luego de un rato estirbamos las
palmas para sentir en ellas el calor, como si pudiramos atraparlo.
Jugando aprendimos a compartir la comida con los vecinos y a ubicar los mejores lugares
para quedarnos a vivir con todas las comodidades.
Fue tanto lo que aprendimos por aquella poca, que estuvimos listos para dar el gran
salto; en la vida siguiente fuimos llamados por la Jerarqua y al fin ingresamos en el
Reino Humano. Cunto cost! Millones de aos para llegar a esto. Ahora tena
conciencia de mis actos. Si obraba con maldad, era culpa ma y de nadie ms. Si se
quiere, la etapa de las cavernas fue la ms suave. De ah en adelante conoc el odio y el
amor, la derrota y la victoria, el rencor y el perdn. Fui guerrero, comerciante, rey,
mendigo, actriz, princesa, astronauta, filsofo, gua espiritual de millones de
personas.......
Y despus fui planeta que alberg a esos millones de personas.
Y ahora que soy sol, brillo en el espacio acompaado por mis planetas. Formamos un
sistema solar y en realidad somos tomos de un Ser mayor, junto con el resto de las
estrellas de la Galaxia. Como cuando era piedra, ahora ya no importa el tiempo ni el
espacio, ms bien sabemos que no existen, que slo existe una cosa: el Amor.
Averiguar esto nos llev tanto tiempo, que el tiempo dej de existir. Y ahora brillo, soy
Amor, e ilumino a las piedras dispersas a la orilla del mar.
Marta Fleischer
42

Valor Absoluto:
Valor Relativo :
Edad Sugerida:

VERDAD
AUTOCONOCIMIENTO
DESDE 10 AOS

EL VALOR DEL ANILLO

Un joven muchachito, fue a ver a un maestro, reconocido por su sabidura
- Maestro, vengo a verlo, porque me siento tan poca cosa, que no tengo fuerza para
hacer nada. Me dicen que soy torpe, que no hago nada bien.
El maestro sin mirarlo, le dijo.
- Cuanto lo siento muchacho, no puedo ayudarte. Tengo un problema urgente que
resolver. Si quisieras ayudarme a mi, luego podramos ver que hacer para ayudarte
a ti.
- Encantado dijo el muchacho. Pero sinti otra vez que se lo desvalorizaba, que su
problema quedaba en segundo lugar.
El maestro se quit un anillo que llevaba en la mano izquierda, se lo entreg y dijo:
- Necesito que vendas este anillo en el mercado. Pero no aceptes menos de una
moneda de oro. Vete y regresa con la moneda lo ms rpido posible.
El joven tom el anillo y parti. Apenas lleg comenz a ofrecerlo a los mercaderes.
Ellos lo miraban con algn inters, hasta que deca lo que pretenda por el. Algunos se
rean, otros daban vuelta la cara, hasta que un viejecito le explic, que era mucho lo que
peda.
Pero el joven sigui ofrecindolo, hasta que cayendo ya la noche, se dio cuenta de que no
podra venderlo, y decidi regresar.
- Maestro, lo siento, no pude vender el anillo. Tal vez podra haber conseguido, dos
o tres monedas de plata, pero no una de oro. En realidad no s cul es el verdadero
valor del anillo.
- Que importante lo que dijiste, joven amigo! Debemos saberlo antes de intentar
venderlo. Ve al joyero, y pregntaselo. Quin mejor que l para saberlo?
Dile que quieres saber su valor, pero sin importar cuanto te ofrezca, no se lo
vendas.
Regresa de inmediato.
El joven busc al joyero, y le entreg el anillo. El hombre lo examin con una lupa, lo
pes, y luego dijo:
- Dile al maestro, que si quiere venderlo ya, no puedo darle mas que 58 monedas de
oro.
- 58 monedas? exclam el joven
- Si, - replic el joyero s que con tiempo, podramos obtener hasta 70, pero si la
venta es urgente.....
El joven corri emocionado a casa del maestro a contarle lo sucedido.
- Sintate dijo el maestro, despus de escucharlo. T eres como este anillo, una
joya valiosa y nica. Como tal solo puede evaluarte verdaderamente un experto.
Qu haces por la vida pretendiendo que cualquiera descubra tu verdadero valor?
Y diciendo esto, volvi a colocarse el anillo en el dedo pequeo de su mano izquierda.
Autor desconocido
43

Valor Absoluto:
Valor Relativo:
Edad Sugerida:

RECTITUD
APROVECHAMIENTO CORRECTO DEL TIEMPOADHESIN AL TRABAJO - ECOLOGA
DESDE 10 AOS

EL DUENDE
Federico era un nio perezoso y dormiln que no llegaba a tiempo a ninguna parte, ni
siquiera a jugar con sus amigos. Siempre llegaba tarde, llegaba tarde al colegio, llegaba
tarde a los cumpleaos, llegaba tarde a su clase de guitarra.
Cuando su mam lo despertaba por la maana, l responda:
-Quiero dormir un ratito ms!
Y ella estaba tan acostumbrada a ese hijo perezoso, que acceda a su pedido y volva a
llamarlo una y otra vez.
Un da, mucho antes de llegar la hora de levantarse, despert a Federico un brusco
sacudn.
- Eah! Arriba! Vamos! Tenemos que hablar.
No poda creer lo que vea: parado sobre su pecho, saltando y gritando, estaba un ser
transparente, un duende, enano de Blanca nieves, o vaya uno a saber qu. Tena barba
rubia y larga, cabellos enrulados y sobre la cabeza una corona. Las ropas eran verdes, y
una capa azul le llegaba hasta los pies.. Federico habra y cerraba los ojos tratando de
entender de qu se trataba e intentaba sentarse para sacudir de encima a tan extrao
personaje.
Como si con uno fuera poco, cuando alz la vista encontr su habitacin colmada de
seres de las ms diversas formas y colores, con vestimentas extraas, gorros, zapatones,
caras risueas y caras melanclicas, con narizotas y naricitas... algunos lindos y otros no
tanto.
El caso es que todos lo miraban, y hablaban a la vez, agitaban los bracitos en el aire y
algunos saltaban y lo sealaban. Cerr el nio las manos, alz los puos e iba a gritar con
todas sus fuerzas, cuando el duende que estaba parado sobre su pecho de un salto se
instal sobre la silla, al costado de la cama.
Zmbatele!
Federico lo sigui con la mirada y cerr la boca. Despus de todo, pens, el enanito no le
inspiraba miedo, casi casi le agradaba.. Si hasta pareca un rey.
- En efecto, yo soy el rey de los duendes, y estoy rodeado por parte de mi corte.Al pronunciar estas palabras de presentacin el monarca, el resto de la comitiva call de
inmediato.
- Ehhh? Ahhh! Hooola, yyyo ... este, ... yo...
- Ten calma, no hacemos dao. Y no hace falta que te presentes porque ya sabemos
quien eres.
El nio se tranquiliz, sec con el revs de la mano el sudor de su frente y comenz a
mirarlos uno por uno. Haba varones y mujeres, algunos eran jvenes y otros viejos.
Nuevamente not que lo miraban con dulzura. Sinti dentro de s, que no eran peligrosos,
eran chiquitos, transparentes, distintos, pero amigables.
44

Cuando Federico los miraba, saludaban agitando las manos o moviendo la cabeza. Alarg
un brazo con la palma de la mano abierta y dos de los visitantes subieron caminando
hasta llegar al hombro y se abrazaron al cuello del nio.
Percibi en la mejilla izquierda el suave contacto, como si se tratara de las cosquillas que
produce el ala de una mariposa. Con suavidad apoy los labios en las cabecitas y le
pareci que tocaba un copo de nieve calientito. Qu ridculo pens no existe la
nieve caliente, nunca toqu un copo de nieve en mi vida, y tampoco s si existen estos
muequitos.
- Mrame Federico, - otra vez hablaba el rey he escuchado tanto hablar de tu pereza,
que decid venir a visitarte... Sabes quienes somos los duendes?
- No... S... Bueno, los vi dibujados.
- Somos los encargados de cuidar la riqueza de la madre tierra. Tenemos muchos
parientes: unos trabajan para que el agua de los mares mantenga su humedad, otros se
encargan de que las races de las plantas crezcan con vigor, de que sus frutos sean
sabrosos, que los rboles aparezcan lozanos y los colores de las flores maravillen a
quien las mira.
- Ser una familia muy grande.
- S. Tenemos parientes que se ocupan de mantener el calor en los fuegos y otros que
trabajan con los truenos y las lluvias. Somos los espritus de la naturaleza.
- Y tienen nombres como las personas?
- Parecidos. A los que trabajan en el agua los llamamos ondinas y nereidas, a los que se
ocupan del aire: silfos y elfos. Nuestras hermanas las hadas, tambin estn siempre
muy atareadas, cuidan a los nios y les inspiran buenos pensamientos, viven y crecen
entre los rboles de los bosques.
- Pero, son amigos de la gente?
- Nosotros respondemos a los humanos de pensamientos puros y trabajamos a diario
con ellos, por eso mismo es que estamos tan cerca de los nios, porque ustedes an
no tienen pensamientos y sentimientos contaminados.
- Contaminados, y eso qu es?
- Es lo que resulta cuando las personas hieren, odian, matan, o cuando ensucian los
mares y el cielo, destruyen los bosques y hasta envenenan el aire que respiran..
- Aire, agua, fuego, y cuando nos asusta una tormenta Ustedes qu hacen?
- Cuando los humanos dicen que se desat una tormenta, en el aire soplan los silfos y
se escucha el ulular del viento. Con su fuerza empujan a las ondinas y nereidas del
mar y bailan las olas. Los gnomos y las hadas nos sacudimos en la tierra y los
rboles, y las salamandras alumbran en los relmpagos. Algunas veces, cuando
sucede esto, es porque estamos manejados por pensamientos de las personas
enojadas, ya que a ustedes respondemos. Nuestro deseo es que trabajemos juntos los
dos reinos: el humano y el reino elemental, as nos llaman, guiados por el Amor para
que la Tierra sea un planeta colorido, amistoso y feliz.
- Pero... entonces ustedes viven trabajando.
- No solo en nuestro mundo el trabajo se realiza sin cesar, veo a tu mam siempre
ocupada lavando, planchando, cocinando, levantando lo que t y tu hermana dejan
caer. Otras mams que conozco, adems, trabajan fuera de casa: como maestras, o
empleadas, o vendedoras, o...
- Bueno, pero yo soy un poco chico y...
45

- Federico, gracias al trabajo del panadero tienes el pan, y por el trabajo del zapatero
tienes zapatos, y porque trabaj un albail tienes casa y as todo. En tu mundo como
en el nuestro, y en otros que an no conoces, el trabajo de cada uno es necesario
porque en realidad funcionamos como engranajes de una gran maquinaria.
- Claro...La verdad es que nunca lo haba pensado.
- Adivinas quin es el que cuida que toda la tarea se realice a la perfeccin?
- Mam dice que todos somos hijos de Dios...
- Cuando en algn lugar un pequeo engranaje se niega a cumplir con la parte que le
toc, entorpece el funcionamiento de toda una seccin.
- Qu bruto!
Federico se puso colorado el escuchar sus propias palabras. Cuantas veces habra sido l,
pens, el culpable de que la fbrica no funcione. Mir al rey de los gnomos
avergonzado.
- No volver a pasar.
- Eso espero.
Call el rey y la habitacin se colm de tenues sonidos: la comitiva se despeda.
Inclinaban graciosamente las cabecitas y desaparecan de la vista.
Por ltimo quedaron solos el nio y el soberano.
- Vamos, si comprendiste ya sabes lo que tienes que hacer. Y no olvides que nuestros
mundos colaboran uno con el otro. Cuando juegues en la plaza, cuando te moje la
lluvia o calientes tu comida, piensa con cario en nosotros...
Oscuridad total. Encendi la luz. Claro que comprend, se dijo.
- Federico...Federico! Vamos hijo, que ya est servido tu desayuno. Pero, qu veo! Ya
ests levantado y vestido y encuentro tu habitacin acomodada.
Por Dios! Ni que te hubiera hablado un duende!
Marta Fleischer

46

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AMOR
F
DESDE 10 AOS

LA VIDA PUEDE SER UN PASEO

Cuando era chico, crea que Dios era alguien, aunque no saba quien. Que estaba en algn
lugar, aunque no saba dnde. El siempre estaba observndome, y me premiaba cuando
me portaba bien, o castigaba cuando me portaba mal.
Cuando crec, me di cuenta, que Dios no premia, ni castiga, el mismo acto trae la
recompensa, o la desgracia. Tambin empec a darme cuenta que Dios estaba mucho ms
cerca de lo que haba credo de nio.
En realidad pens que la vida era como un paseo en bicicleta, una bicicleta de dos
asientos, uno adelante donde yo iba manejando, y otro atrs donde Dios viajaba
ayudndome a pedalear.
No s bien en que momento de mi vida, l sugiri que cambiramos de lugar, y yo
acept.
Desde que L maneja, mi vida se transform en una aventura maravillosa.
Me lleva a conocer lugares, antes insospechados, donde encuentro bellas personas, que
me hacen regalos, de compaa, comprensin, sanacin y amor. Dios me dice que acepte
esos regalos, y que a la vez, los haga a otras personas.
l sabe imprimir la velocidad justa en las rectas, la inclinacin que nos conviene en las
curvas, saltar los escollos, o aminorar la velocidad cuando se hace necesario.
Si en algn momento, tengo dudas, o miedo, o me canso, el se vuelve, me mira a los ojos,
toca mi mano y solo me dice: PEDALEA!

47

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Valor Relativo
Edad sugerida:

AMOR
FE
DESDE 10 AOS

CULES SON TUS PIEDRAS GRANDES?

Esa maana la maestra entr tan cargada de bolsas al aula, que varios alumnos corrieron
a ayudarla. Adems traa un frasco de vidrio transparente.
Qu experimento estara por hacer? Los chicos se entusiasmaron, y le preguntaron,
- Ya vern, ya vern- fue la respuesta de la Seorita.
Primero coloc el frasco, sobre su escritorio, bien a la vista de todos. Luego levant una
de las bolsas ms pesadas, y sac de adentro piedras del tamao de un puo.
Las fue colocando en el frasco, una a una, cuidadosamente, hasta llenarlo hasta el borde.
- Est lleno este frasco? pregunt a los alumnos
Todos a coro contestaron:
- S i!!
- No dijo ella.
Entonces tom otra de las bolsas que haba trado, que contena piedras ms pequeas.
Las coloc por la boca del frasco, y lo movi haciendo que las piedras ms pequeas se
acomodaran en el espacio vaco entre las grandes.
- Est lleno este frasco? pregunt una vez ms.
Los chicos no contestaron. Slo uno se arriesg a decir:
- Probablemente no- Muy bien! dijo la maestra.
Tom otra bolsa que contena arena, y la ech en el jarro. La arena, se acomod en el
espacio que quedaba entre las piedras grandes y las chicas.
- Est lleno ahora?- No!! dijeron a coro.
- Muy bien!
Vaci entonces, en el frasco, el contenido de una jarra de agua que tena de antemano en
el escritorio
- Ahora s, Est lleno verdad?
- S!- dijeron los alumnos
- Y cual creen que es la enseanza de esta demostracin?
Ante el silencio de todos, explic:
- La enseanza es, que si no ponen las piedras grandes primero, no podrn ponerlas
nunca. En nuestra vida, las piedras ms importantes, las que deben ocupar el
primer lugar son: la fe, la familia, y la educacin.
Por favor, piensen muy bien, y no pongan primero las que deben ir al ltimo.
Adaptacin de Mirta Pedalino

Autor desconocido

48

Valor Absoluto:
Valor Relativo:
Edad sugerida:

RECTITUD
TRANSFORMACIN
DESDE 10 AOS

LOS PROBLEMAS DEL MUNDO

Un cientfico que viva preocupado por lo mal que estaba el mundo, se pasaba horas
trabajando en su laboratorio. Investigaba las enfermedades, tanto fsicas, como las
psquicas.
Su tarea era muy importante, y le ocupaba todo su tiempo. Su hijo, le peda que juegue
con l, y el cientfico prometa hacerlo, y realmente lo deseaba, pero su trabajo lo
absorba tanto que no cumpla con su promesa.
Un da el nio, se present en el laboratorio y reclam a su padre que cumpliera, y lo
llevara al parque a jugar a la pelota.
El cientfico, como siempre, estaba en medio de un experimento que no poda abandonar.
Busc con que entretener a su hijo, hasta que concluyera su trabajo. Encontr sobre el
escritorio un mapa del mundo, y lo recont en muchos pedazos.
- Mira hijo.- dijo el hombre Me falta muy poco para llegar a una conclusin.
Mientras t armas este rompecabezas, yo terminar y podremos salir a jugar.
- Me prometes que en cuanto arme el rompecabezas me llevars al parque?
- Lo prometo dijo el padre, calculando que la tarea era difcil, y le llevara su
tiempo
- Viva! Grit el nio, e inmediatamente se enfrasc en la tarea.
A los 10 minutos, con una gran sonrisa, dijo a su padre
- Ya est! mostrndole el mapa perfectamente armado
- Ya lo armaste?! Dijo el padre no pudiendo creer lo que vea.-Cmo lo hiciste?
- Muy fcil, - dijo el nio- di vuelta la hoja y del otro lado haba la foto de un
hombre todo roto y desarreglado, arregl el hombre y el mundo se arregl solo.
- Si los grandes enfrentramos cada problema con la sencillez con que los nios ven
todo, ya habramos logrado arreglar el mundo!
Se sac el guardapolvo, tom a su hijo de la mano, y sali feliz hacia el parque.
Adaptacin: Mirta Pedalino

Se desconoce el autor

49

Valor Absoluto:
Valor Relativo:
Edad sugerida:

VERDAD
ATENCIN CONCENTRACIN
DESDE 10 AOS

EL MUY DISTRADO
La seora planchaba la ropa al lado de la mesa del telfono. Son el timbre de la puerta,
apoy la plancha, y sali a atender.
En el mismo momento, son el telfono. Su esposo estaba muy concentrado en un
partido de ftbol que pasaban por televisin.
-Querido, atiende el telfono por favor.- dijo dos veces.
Por fin se levant l, sin dejar de mirar la pantalla, y tomando la plancha la apoy en su
oreja.
Al da siguiente, sale a la calle, con sus dos orejas quemadas, encuentra un amigo que le
pregunta.
-Qu te ha pasado hombre?
- Mi mujer dej la plancha enchufada al lado del telfono. Son y por error tom la
plancha -Ya veo, Pero y la otra oreja?
-El seor, que llam equivocado, volvi a llamar.

50

Valor Absoluto :
Valor Relativo :
Edad Sugerida:

RECTITUD
APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO
DESDE 10 AOS

ABRAHAM LINCOLN NIEGA UN PRSTAMO

Abraham Lincoln escribi esta carta a su hermanastro John D Johnston, quien le haba
escrito a Lincoln, que estaba en bancarrota, y sufra aprietos financieros en su granja y
necesitaba un prstamo. Sin embargo, Lincoln pensaba ,que toda dificultad, radica en el
hbito de desperdiciar el tiempo, y que es mas importante adoptar el hbito de trabajar,
que obtener un prstamo.
24 de Diciembre de 1848
Querido Johnston:
No creo que sea conveniente, que cumpla con tu requerimiento de darte ochenta dlares.
En diversas ocasiones, cuando te he ayudado un poco, me has dicho, que con eso te
arreglaras, pero al poco tiempo te has encontrado nuevamente en las mismas
dificultades. Esto slo puede obedecer a un defecto de tu conducta. Creo saber cual es ese
defecto. No eres perezoso, pero eres amante del ocio. Desde que te he visto, dudo que
hayas consagrado un da entero al trabajo. No te disgusta demasiado el trabajo, pero no
trabajas demasiado, simplemente porque no crees que puedas ganar mucho con ello.
Toda la dificultad radica en ese hbito de desperdiciar el tiempo, es muy importante para
ti, y ms an para tus hijos, que rompas con ese hbito. Es ms importante para ellos
porque tienen ms vida por delante, y les resultar ms fcil evitar el hbito del ocio,
antes de adquirirlo, que renunciar a l despus.
Ahora necesitas dinero urgente, y mi propuesta es que vayas a trabajar, con el mayor
empeo, para alguien que te de dinero por ello.
Que tu padre y tus hijos se encarguen de la casa y de todo lo que concierne a la siembra,
mientras t vas a trabajar por el mejor sueldo que consigas, o por el mejor modo de
cancelar tus deudas. Y para asegurarte una justa recompensa por tu labor, ahora te
prometo que por cada dlar que obtengas por tu trabajo, entre el corriente da y el
primero de mayo, sea en constante y sonante, o en descuentos de tu deuda, te dar otro
dlar.
De esta manera si te contratan a diez dlares mensuales, obtendrs de mi otros diez
dlares, ganando veinte dlares mensuales por tu trabajo. Con ello no quiero decir que
vayas a St.Louis, a las minas de plomo, ni a las minas de oro de California, sino que
busques la mejor remuneracin que puedas obtener cerca de tu hogar, en Coles County.
Si haces esto, pronto saldrs de tus deudas, y lo que es mejor, adquirirs un hbito que te
impedir endeudarte de nuevo. Pero si ahora te ayudo a salir del atolladero, el ao
prximo estars en similares aprietos.
Dices que casi estaras dispuesto a cambiar tu lugar en el cielo, por setenta u ochenta
dlares. Entonces valoras en muy poco tu lugar en el cielo, pues sin duda con mi
ofrecimiento puedes obtener los setenta u ochenta dlares en cuatro o cinco meses de
51

trabajo. Dices que si te entrego el dinero escriturars la tierra a mi nombre, y que si no

devuelves el dinero me ceders la posesin.
Pamplinas! Si ahora no puedes vivir con la tierra, cmo vivirs luego sin ella? Siempre
has sido amable conmigo, y no quiero ser rudo contigo. Al contrario, si sigues mi
consejo, lo encontrars ms valioso que ocho veces ochenta dlares.
Afectuosamente
Tu hermano
Abraham Lincoln

52

Valor Absoluto:
Valor Relativo:
Edad sugerida:

RECTITUD
APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO
DESDE 10 AOS

MONEDAS
Federico se despert, se baj de la cama, y al dirigirse hacia la puerta, tropez con algo.
Despus de decir: - Ay, ay, ay! Mi dedito, mi dedito!- se pregunt - Con qu tropec?
Qu me olvid en medio de mi cuarto?
Encendi la luz, y mir. - Un cofre? - De donde poda haber aparecido esto?
Sin ms trmite, se dispuso a abrirlo. Estaba lleno de monedas de $ 1! Tambin haba
una nota. La ley.
Querido Federico:
Este cofre contiene $ 86.400. - en monedas de $ 1. - Te lo aclaro para
evitarte la molestia de tener que contarlas. Son tuyas, pods gastar lo que quieras. Esta
noche retirar este cofre, con las monedas que no hayas gastado, y maana encontrars
un nuevo cofre con otras 86.400 monedas.
Cada da, repetir la accin de retirar el cofre con lo que no hayas
gastado, y al da siguiente volver a poner uno nuevo lleno.
Espero que sepas invertir muy bien este tesoro.
Merln El Mago.
Federico, loco de alegra, revoleaba monedas al aire, mientras pensaba en todo lo que
comprara en el quiosco de la escuela. Despus se dio cuenta de que era mucho dinero y
se dispuso a hacer una lista de cosas. Pens en un lavarropas para mam, en las gomas
del auto de pap que estaban bastante gastadas, en una bicicleta para ir a la escuela.........
La lista se termin cuando son el despertador y se dio cuenta que todo haba sido un
sueo.
Est bien pens, era demasiado hermoso para ser cierto. Se apur a higienizarse y
vestirse para no llegar tarde al colegio. Durante el desayuno le cont el sueo a su mam.
Ella le dijo:
- Los sueos a veces, tienen un mensaje importante, estate atento todo el da y
podrs descubrirlo.Lleg al colegio y en la primera hora estudiaron matemticas. La maestra habl de las
horas que tiene un da, de los minutos que tiene una hora y de los segundos que hay en un
minuto.
24 horas del da, por 60 minutos que tiene cada hora, resultan 1.440. minutos. Cada
minuto tiene 60 segundos, por lo tanto al da vivimos 86.400 segundos.
Federico no sala de su asombro la misma cantidad, que las monedas de su sueo.
Cuando volvi a casa, le cont a mam la coincidencia, y le pidi que le ayudara a
descifrar el mensaje.
-Recuerda que la nota que encontraste en el cofre, deca que retirara el cofre con las
monedas que no gastaste.- dijo la mam- Dnde estn los segundos de nuestros das que
usamos para pelear, mirar malas pelculas en TV., o cualquier otra cosa , que sabemos
que no sirve, o nos hace menos humanos, menos amorosos?
53

- Se van y no vuelven ms- respondi Federico

- Exacto hijo, acabas de descifrar tu sueo. Te felicito!
- Es cierto mam! Sabes lo triste, que estaba Lucas cuando repiti? Ya no podr
venir al viaje de egresados con nosotros!
- Ese es el valor de un ao! Ahora, Te imaginas lo que significa, que un beb nazca
un mes antes de completar su gestacin, tanto para el como para su mam?
- Mami, mami,! Y perder un tren por un minuto?
- Ay, que feo! Y que te parece, perder por una milsima de segundo la medalla de
oro en las Olimpadas?
- Si que es importante valorar el tiempo!
- Ya lo creo hijito! Ser por eso que a un regalo se le dice presente?
- Claro, vivir el hoy, el presente, es un regalo maravilloso!
- Y como se aprovecha mejor este regalo llamado tiempo? Piensa Federico!
Abrazando fuerte a su mam, Federico contest:
- En buena compaa!!!!!!
Adaptacin de Mirta Pedalino

54

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Valor Relativo:
Edad Sugerida:

VERDAD
CAPACIDAD DE OBSERVACIN
DESDE 12 AOS

LA SUPOSICIN
Tres sabios de un lejano pas, emprendieron un largo viaje de aprendizaje, porque, a pesar
de ser considerados por todos, muy sabios, eran lo bastante humildes, para reconocer, que
no lo saban todo.
Pensaron que un viaje, les permitira conocer nueva gente, y ampliar sus conocimientos.
Anduvieron muchos y largos caminos, hasta que llegaron a un pas, que saban por
referencia, era ms desarrollado que aquel del que venan.
Al acercarse a la primera ciudad, divisaron a lo lejos un rascacielos.
Qu podra ser ese enorme objeto? Se preguntaron.
La respuesta ms obvia, habra sido: Vayan all y avergenlo.
Pero, eso podra ser peligroso. Y si aquella cosa explotaba, cuando se acercaran a ella?
Era ms prudente, decidir qu era antes de acercarse.
Expusieron y examinaron varias teoras. Pero sus experiencias, no les permita, siquiera
imaginar de que se trataba.
Por fin decidieron, que el objeto en cuestin, fuera lo que fuera, dado su tamao, debera
haber sido puesto all por gigantes.
Aquello les llev a la conclusin, de que sera ms seguro evitar aquel pas.
De manera que regresaron a su pas , contentos de haber aadido, una ms a su cmulo
de experiencias.
Adaptacin
Mello

Fuente: La oracin de la rana Atoni de

55

Valor Absoluto:
Valor Relativo:
Edad sugerida:

VERDAD
AUTOCONFIANZA
DESDE 12 AOS

UN ASUNTO DE RANAS
Un grupo de ranas viajaba por el bosque y de repente, dos de ellas cayeron en un hoyo
profundo. Todas las dems ranas se reunieron alrededor del hoyo. Cuando vieron cuan
hondo era el hoyo, le dijeron a las dos ranas en el fondo que para efectos prcticos, se
deban dar por muertas. Las dos ranas no hicieron caso a los comentarios de sus amigas y
siguieron tratando de saltar fuera del hoyo con todas sus fuerzas. Las otras ranas seguan
insistiendo que sus esfuerzos seran intiles. Finalmente una de las ranas puso atencin a
lo que las dems le decan y se rindi. Ella se desplom y muri.
La otra rana contino saltando tan fuerte como le era posible. Una vez ms, la multitud
de ranas le grit que dejara de sufrir y simplemente se dispusiera a morir.
Pero la rana salt cada vez con ms fuerza hasta que finalmente sali del hoyo.
Cuando sali, las otras ranas le preguntaron:
No escuchaste lo que te decamos? La rana le explic que era sorda. Ella pens que las
dems la estaban animando a esforzarse ms y salir del hoyo.
"Una palabra tiene el poder de salvar o hundir una vida...cuidemos lo que
decimos
y omos".
"Esfurzate en ser feliz, y si de corazn crees que ests en lo correcto, se
SORDO"

56

Valor Absoluto:
Valor Relativo:
Edad Sugerida:

AMOR
SOLIDARIDAD
DESDE 12 AOS

SEAMOS MS GANSOS
En el otoo cuando veas los gansos, dirigindose al norte para pasar el invierno, fjate
que vuelan formando una V. Tal vez, te interese saber, lo que la ciencia descubri acerca
del por qu vuelan de esa forma.
Se ha comprobado, que cuando cada pjaro bate sus alas, produce un movimiento en el
aire
que ayuda al pjaro que va adelante. Volando en la bandada completa aumenta ms su
poder que si volara solo.
Las personas que comparten una direccin comn, pueden llegar a donde deseen ms
fcil y rpidamente, porque van ayudndose mutuamente.
Cada vez que un ganso se sale de la formacin, siente inmediatamente la resistencia del
aire
Se da cuenta de la dificultad de hacerlo solo y rpidamente vuelve a la formacin para
beneficiar el poder del compaero que va adelante.
Si nosotros tuviramos la inteligencia de un ganso, nos mantendramos con aquellos que
se dirigen en nuestra misma direccin
Los gansos que van detrs, graznan para alentar a los que van adelante a mantener la
velocidad.
Una palabra de aliento produce grandes beneficios
El ganso que va adelante es el que hace el mayor esfuerzo, por ello cada tanto rota con
uno de los que van atrs.
Es bueno compartir el liderazgo, para que no sea siempre el mismo quien asuma la mayor
responsabilidad
Finalmente cuando un ganso se enferma o cae herido, otros dos gansos salen de la
formacin, y lo siguen para ayudarlo y protegerlo. Se quedan acompandolo, hasta que
est nuevamente en condiciones de volar o hasta que muera, y solo entonces los dos
acompaantes vuelven a su bandada o se unen a otro grupo.
Si nosotros tuviramos la inteligencia de un ganso nos mantendramos uno al lado del
otro ayudndonos y acompandonos
MORALEJA
Seamos ms gansos.
57

Incompetencia inconsciente ......No sabe y no sabe que no sabe (necio)

Incompetencia consciente -........No sabe y sabe que no sabe (ignorante)
B u s q u e d a..............................................................................
Competencia consciente............Conocimiento (piensa- siente acta)
Competencia supra-consciente... Sabidura (Testigo interno) Intuicin
bueno
Pensamiento.......genera..................sentimiento
malo
sentimiento.........promueve........... accin
accin ................fija........................hbito
hbito.............establece ...................carcter
carcter...........define........................destino.
Pensamiento : se controla con oracin, repeticin del nombre, meditacin y
fundamentalmente servicio y lmite a los deseos, prctica de Valores Humanos.
Formar un testigo interno. Se puede poner en lugar del otro, y sentir lo que siente.
Desde esta segunda posicin verme a mi mismo.
Tercer posicin ver que vnculo establezco con el otro, observando interactuar a ambos.
Para nosotros el testigo es Swami, para otros su maestro, Buda, Jess. Es la forma que le
damos a nuestra concienciaNasrudim
Los que saben cuntenle a los que no saben, cuales son las 5 D
Qu se logra practicando las 5 D?
Qu es un lder?
Quin es confiable? 3 C (3 H) auto auto, guiar desde atrs, y desde adelante

58

Valor Absoluto:
Valor Relativo:
Edad Sugerida:

AMOR
AUTOCONFIANZA
DESDE 12 AOS

LA ACTITUD
Jerry era una persona encantadora. Siempre estaba de buen humor, siempre tena algo
positivo que decir.
Su trabajo de gerente de restaurante, le permita estimular con su trato, tanto a clientes
como a empleados.
Era un motivador natural, si un empleado tena un mal da, l siempre saba como hacer y
que decirle, para que vea el lado positivo de la situacin.
Ver este estilo de vida, me caus curiosidad, as que un da busqu a Jerry, y le pregunt:
- No lo entiendo, no es posible ser una persona positiva todo el tiempo. Cmo lo
haces?
Jerry me respondi:
- Cada maana, al despertar, me digo a m mismoJerry, tienes dos opciones el da de
hoy, estar de mal humor, o estar de buen humor. Escojo estar de buen humor
Cada vez que sucede algo malo, puedo escoger entre ser una vctima o aprender de
ello. Escojo aprender de ello.
Cada vez, que alguien viene a mi casa para quejarse, puedo aceptar su queja o puedo
sealarle el lado positivo de la vida. Escojo el lado positivo de la vida
- Si, claro, pero no es tan fcil... protest.
- Si, lo es dijo Jerry Todo en la vida es acerca de elecciones. Cuando quitas todo lo
dems, cada situacin es una eleccin. Tu eliges como reaccionar a cada situacin.
Tu eliges como las personas afectarn tu estado de nimo. Tu eliges estar de buen
humor o de mal humor. En resumen, tu eliges COMO VIVIR LA VIDA.
Reflexion en lo que Jerry me dijo. Poco tiempo despus, cambi de trabajo y dej de
verlo. Perdimos contacto, pero con frecuencia pensaba en Jerry, cuando tena que hacer
una eleccin en la vida, en lugar de reaccionar a ella.
Varios aos ms tarde, me enter que Jerry hizo algo, que nunca debe hacerse en un
negocio de restaurante. Dej la puerta de atrs abierta, y fue asaltado por tres ladrones
armados.
Mientras era obligado a abrir la caja fuerte, su mano temblando por el nerviosismo,
resbal de la combinacin.
Los asaltantes, sintieron pnico y le dispararon. Con mucha suerte, Jerry fue encontrado
relativamente pronto, y llevado de emergencia al hospital. Estuvo 18 horas en ciruga, y
semanas en terapia intensiva, por fin fue dado de alta.
Me encontr con l, seis meses despus, su buen humor no se haba alterado.
- Qu pas por tu mente en el momento del asalto? le pregunt
- Primeramente, que deb haber cerrado con llave la puerta de atrs. Cuando estaba
tirado en el piso, record que tena dos opciones. Poda elegir vivir o poda elegir
morir. Eleg vivir.
- No sentiste miedo?
- Los mdicos y enfermeras no dejaban de decirme que iba a estar bien. Pero sus caras
de preocupacin decan otra cosa: Es hombre muerto.
59

- Qu hiciste entonces?
- Bueno, uno de los mdicos me pregunt si era alrgico a algo, y respirando
profundo, grite: S, a las balas! Ellos comenzaron a rer, entonces agregu,
ESTOY ESCOGIENDO VIVIR, AS QUE OPRENME COMO SI
ESTUVIERA VIVO, NO MUERTO!!!
Jerry vivi por la maestra de los mdicos, pero sobre todo, por su asombrosa actitud.
Aprend de l, que cada da, tenemos la eleccin de vivir plenamente. La actitud, al
final, lo es todo.
Se desconoce el autor.

60

Valor Absoluto:
Valor Relativo:
Edad Sugerida:

NO VIOLENCIA
SABIDURA
DESDE 12 AOS

EL TEMIDO ENEMIGO
Haba una vez, en un reino muy lejano, un rey al que le gustaba mucho sentirse
poderoso. Su deseo de poder no se satisfaca con tenerlo, necesitaba que todos lo
admiraran por ser poderoso. Por eso, siempre preguntaba a cortesanos y sirvientes,
quien era el ms poderoso del reino.
A pesar de que les daba temor contestarle con la verdad, ellos lo hacan e
invariablemente contestaban.
- Alteza, eres muy poderoso, pero t sabes, que el mago tiene un poder que nadie
posee: l conoce el futuro.
(En aquel tiempo, filsofos, alquimistas, pensadores, religiosos y msticos eran llamados
en general, magos)
El rey estaba muy celoso del mago, pues no solo tena fama de ser bueno y generoso,
sino que el pueblo entero lo amaba.
No sentan lo mismo por le rey. Quizs porque necesitaba demostrar que era l quien
mandaba, no era justo, ni ecunime, y mucho menos bondadoso.
Un da cansado de que la gente contara lo poderoso y querido que era el mago, o
motivado por esa mezcla de celos y temores, que genera la envidia, el rey prepar un
plan.
Organizara una gran fiesta, a la cual invitara al mago. Despus de la cena, pedira la
atencin de todos. Llamara al mago el centro del saln, y delante de todos, le
preguntara si era cierto que saba leer el futuro. El invitado tendra dos posibilidades,
decir que no, defraudando as la admiracin de los dems, o decir que s, confirmando el
motivo de su fama.
El rey estaba seguro que escogera la segunda posibilidad. Entonces, le pedira que le
dijera la fecha en la que el mago del reino iba a morir. Este dara una respuesta, no
importaba cual. En ese mismo momento, el rey planeaba sacar su espada y matarlo.
Conseguira con eso dos cosas de un solo golpe: la primera deshacerse de su enemigo
para siempre; la segunda, demostrar que el mago no haba podido adelantarse al futuro,
ya que se haba equivocado en su prediccin. Se acabaran en una sola noche, el mago y
el mito de sus poderes.
Muy pronto el da del festejo lleg. Despus de la cena, el rey hizo pasar al mago al
centro del saln y le pregunt:
- Es cierto que puedes leer el futuro?
- Un poco dijo el mago.
- Entonces, quiero que me des una prueba dijo el rey - Qu da morirs? Cul es la
fecha de tu muerte?
El mago sonri, lo mir a los ojos y no contest.
- Qu pasa mago? dijo el rey sonriente - No lo sabes? No es cierto que puedes ver
el futuro?
- No es eso dijo el mago pero lo que s, no me animo a decrtelo.
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- Cmo que no te animas? dijo el rey Yo soy tu soberano y te ordeno que me lo

digas. Debes darte cuenta que es muy importante para el reino, saber cuando
perderemos a sus personajes ms eminentes. Contstame pues, Cundo morir el
mago del reino?
Luego de un tenso silencio, el mago lo mir y dijo:
- No puedo precisarte la fecha, pero s que el mago morir exactamente, un da antes
que el rey.......
Durante unos instantes, el tiempo se congel. Un murmullo corri por entre los invitados.
El rey siempre haba dicho que no crea en los magos ni en las adivinaciones, pero lo
cierto es que no se anim a matar al mago.
Lentamente el soberano baj los brazos y se qued en silencio. Se dio cuenta que su odio
haba sido su peor consejero.
- Alteza, te has puesto plido. Qu te sucede? pregunt el mago.
- Me estoy sintiendo mal contest el rey voy a ir a mi cuarto, te agradezco que
hayas venido.
Confuso y silencioso, se encamin a sus habitaciones. El mago era astuto, haba dado la
nica respuesta que evitara su muerte. Habra ledo su mente?
La prediccin no poda ser cierta. Pero....Y si lo fuera?
Estaba aturdido. Se le ocurri que sera trgico que le ocurriera algo al mago, camino a
su casa.
El rey volvi sobre sus pasos, y dijo en voz alta.
- Mago, eres famoso en el reino por tu sabidura, te ruego que pases la noche en
palacio, pues debo consultarte, por la maana sobre algunas decisiones reales.
- Majestad! Sera un gran honor... dijo el mago, con una reverencia.
El rey dio ordenes que acompaaran y custodiaran al invitado, para asegurarse de que
nada le pasara.
Esa noche, el soberano, no pudo conciliar el sueo. Estuvo inquieto pensando en la
seguridad del mago.
Bien temprano en la maana, golpe en las habitaciones del invitado.
l nunca haba pensado en consultar ninguna de sus decisiones, pero necesitaba una
excusa para ir a ver al mago.
La respuesta que recibi fue correcta, creativa y justa.
El rey pidi a su invitado que se quedara un da ms, para hacer otras consultas.
(Obviamente el rey slo quera asegurarse de que nada le pasara)
El mago acept. As todos los das, el rey iba a las habitaciones del mago a consultarlo, y
comprometerlo por un da ms.
No pas mucho tiempo, antes que el rey notara, que los consejos de su nuevo asesor, eran
siempre acertados, y terminara casi sin notarlo, tenindolos en cuenta en cada una de
sus decisiones.
Pasaron los meses y luego los aos. Y como siempre...estar cerca del que sabe, vuelve al
que no sabe, ms sabio.
As fue, el rey fue volvindose poco a poco, ms y ms justo.
Empez a comprender, que la humildad tambin poda tener sus ventajas.
Empez a reinar de una manera ms sabia y bondadosa.
Y sucedi que su pueblo empez a quererlo, como nunca lo haba querido antes.
62

El rey ya no iba a ver al mago, investigando su salud. Iba realmente para aprender. Para
compartir una decisin o simplemente para charlar. As llegaron a ser grandes amigos.
Despus de ms de cuatro aos, el rey record, que este hombre, a quien consideraba
ahora su mejor amigo, haba sido su ms odiado enemigo.
Record el plan que haba ideado para matarlo, y se dio cuenta que no poda seguir
manteniendo el secreto, sin sentirse un hipcrita.
El rey fue a ver al mago, y le dijo:
- Hermano mo, tengo algo que contarte que me oprime el pecho.
- Dime dijo el mago y alivia tu corazn.
- Aquella noche, cuando te invit a cenar y te pregunt sobre tu muerte, yo no quera
en realidad saber sobre el futuro. Planeaba matarte, cualquiera fuera tu respuesta. Quera
que tu muerte inesperada terminara con tu fama de adivino. Te odiaba porque todos te
amaban. ... Estoy tan avergonzado.
Hoy he sentido que no puedo seguir ocultndote mi infamia. Necesit decirte esto, para
que tu me perdones o me desprecies, pero sin ocultamientos.
El mago lo mir y dijo:
- Has tardado mucho tiempo en poder decrmelo, pero de todas maneras me alegra que
lo
hayas hecho, porque es lo nico que me permitir decirte que ya lo saba.
Cuando me hiciste la pregunta y acariciaste con la mano el puo de tu espada, fue tan
clara tu intencin, que no haca falta ser adivino para darse cuenta de lo que pensabas
hacer. el mago sonri y puso su mano en el hombro del rey Como justa
devolucin
a tu sinceridad, debo decirte que yo tambin te ment ... Te confieso que invent esa
absurda historia de mi muerte antes de la tuya Slo quera darte una leccin. Una
leccin que recin hoy ests en condiciones de aprender, quizs la ms importante
cosa
que te haya enseado
VAMOS POR EL MUNDO ODIANDO Y RECHAZANDO ASPECTOS DE LOS
OTROS Y HASTA DE NOSOTROS MISMOS, QUE CREEMOS DESPRECIABLES,
AMENAZANTES O INTILES... Y, SIN EMBARGO, SI NOS DAMOS TIEMPO,
TERMINAMOS DNDONOS CUENTA DE LO MUCHO QUE NOS COSTARA
VIVIR SIN AQUELLAS COSAS QUE EN UN MOMENTO RECHAZAMOS
Tu muerte, amigo mo, llegar justo, justo el da de tu muerte, y ni un minuto antes.
Es importante que sepas que yo estoy viejo, y mi da seguramente se acerca. No hay
ninguna razn para pensar que tu partida debe estar atada a la ma. Son nuestras vidas
las que se han ligado, no nuestras muertes.
El rey y el mago se abrazaron y festejaron brindando por la confianza que cada uno senta
Por esa relacin que haban sabido construir juntos...
Cuenta la leyenda, que misteriosamente, esa misma noche, el mago muri durante el
sueo.
El rey se enter el da siguiente, y se sinti desolado.
No estaba angustiado por la idea de su propia muerte, haba aprendido del mago a
desapegarse hasta de su permanencia en este mundo.
63

Estaba triste por la muerte de su amigo.

Qu coincidencia extraa haba hecho que el rey, le pudiera contar esto al mago, justo la
noche anterior a su muerte?
Tal vez, de alguna manera desconocida, el mago haba hecho que l pudiera decirlo, para
quitarle la fantasa de morirse un da despus.
Un ltimo acto de amor, para librarlo de sus temores de otros tiempos.
Cuentan que el rey, con sus propias manos, cav en el jardn, bajo su ventana, una tumba
para su amigo el mago.
Enterr all su cuerpo, y llor como slo se llora la prdida de los seres ms queridos.
Cuenta la leyenda.... que esa misma noche ... veinticuatro horas despus de la muerte del
mago, el rey muri mientras dorma...... quizs por casualidad.....quizs por dolor.....
Quizs para confirmar la ltima enseanza de su maestro.

64

Valor Absoluto:
Valor Relativo:
Edad sugerida:

NO VIOLENCIA
TRANSFORMACIN
DESDE 12 AOS

LOS SIETE COLORES

Esta es la historia de una caja de pinturas especial, como nunca hubo otra, pero mejor
ser comenzar la historia por el principio: Germn era un nio muy inquieto e
imaginativo, con bondad y curioso.
El relato comienza el da que decidi subir al cuarto de las cosas antiguas y olvidadas
para investigar.
Ese da Germn estaba ms inquieto y curioso que bondadoso e imaginativo, adems
estaba solo en su casa. Si subi porque no estaban sus padres, o porque lo empujaron las
dos cualidades nombradas, eso no est muy claro.
Cuando era ms chico suba acompaado por alguna persona mayor porque el cuarto le
daba un poco de miedo, pero ahora haba cumplido sus 7 aos y se senta grande y fuerte,
tal vez por eso decidi subir solo.
No vayan a creer que esta fue una decisin tomada de un da para el otro, no.
Primero surgi el recuerdo de las anteriores visitas guiadas, que terminaban cuando la
situacin se pona ms interesante: generalmente en el momento en que estaba disfrazado
con el uniforme de algn to lejano del padre y descubra en un bolsillo secreto un papel
arrugado, o una moneda antigua, en ese preciso momento terminaba la limpieza y lo
obligaban a bajar dejando inconclusa su investigacin.
Pensndolo mejor, talvez fue este recuerdo el que lo empuj para que subiera solo. No,
esta no era una visita improvisada, vena preparndola desde unos das atrs y buscaba el
instante adecuado, bueno, buscaba el momento en que padre, madre y hermana mayor
salieran juntos de la casa y quedara l como nico dueo del lugar.
Cuando lleg el momento preciso, el de la situacin ideal, busc en el cajn donde su
madre guardaba las llaves hasta que encontr lo que necesitaba.
Tambin busc un plumero y lo empu fuertemente con la mano derecha, para quitar el
polvo y por las dudas. Hernn no era un chico de esos que puedan ser tomados
desprevenidos.
Por fin subi, eso s, antes mir a un constado y al otro, tambin mir hacia atrs y hasta
corri a desconectar el telfono, as estaba seguro de que no sera molestado.
Primero la llave no daba vueltas, hasta que luego de forcejear un rato, la puerta se abri.
Haba poco polvo y la habitacin estaba iluminada por un rayo de luz que entraba por la
ventana
El viejo encanto que ejerca esa habitacin en el nio, revivi. Pareca una mezcla de
sastrera teatral, mapoteca del colegio, bazar antiguo y gabinete de barco, todo a la vez,
confabulado para consumar el hechizo.
Se propuso revisar con mtodo, comenzar por los estantes altos y luego ir bajando.
Enseguida desech la idea por la simple razn que no alcanzaba esas alturas, ni an
subido a una silla. Dej el mtodo para mejor ocasin, olvidado ante las maravillas que
se presentaban ante sus ojos. era todo ms lindo de lo que recordaba, probablemente
porque al ser ms grande poda apreciar el valor de cada objeto depositado ah por aos
65

Sombreros con plumas de avestruz, un tucn embalsamado, el cofre repleto de trajes de

hombres y mujeres de otras pocas, anteojos con mucho aumento, un cubilete con dados
amarillentos, discos grandes de tangos y peras (qu bueno que ahora saba leer), zuecos
y botas de lluvia de algn marino. Hasta que la vio. No recordaba haberla visto antes.
Una vieja mquina de escribir en el estante del aparador, rodeada de libros gordos. Subi
a una silla e iba a apretar una tecla cuando repar en que tena colocado un papel con
algo escrito. Ley:
Dejo mis lpices de colores a mi nieto recin nacido, Germn.
Firmado: Valentn
- Valentn... Valentn?
Record que ese era el nombre de su abuelo. El corazn lata apurado, luego de la firma
haba una fecha. Not que era el da de su cumpleaos, es ms, era exactamente el da de
su nacimiento.
Se imagin chiquito, un beb en brazos de su madre, visitando la tumba de su abuelo y
record las veces que lo descubri en fotografas de otros tiempos, con barba y ojos
claros, sonriendo siempre.
Volvi a leer: Dejo mis lpices de colores a mi nieto recin nacido, Germn... Valentn
Y eso qu quera decir. Qu lpices de colores, Por qu no se los haban dado, o ni
siquiera le avisaron.
- Ya s, seguro que no me avisaron porque nunca encontraron los lpices. O porque
yo era muy chiquitito y no saba escribir. Los tengo que encontrar, los busco ahora
mismo.
En ese momento, Germn estaba ms imaginativo que inquieto, curioso o bondadoso.
Tambin estaba muy agitado...
Un ruido como un trueno le hizo volver la cabeza, alz la vista y casi se cae de la
impresin: Alguien se le tiraba encima para atacarlo!
- Mi espada!
Se hizo a un lado saltando de la silla como en las pelculas y el atacante se estrell contra
el suelo. Lanz un grito feroz a la vez que empuaba la espada para repeler el ataque, el
rostro colorado, un hilo de saliva corriendo por el costado de la boca y un sudor fro que
suba por la espalda, una mueca agresiva cambiaba la expresin de su cara y todo su
cuerpo se haba convertido en una mquina...
Bueno, en honor a la verdad a esta altura de la historia hay que hacer un alto y contar las
cosas como son, o como fueron: Un Germn todo colorado lloraba sentado en el suelo,
mientras que con el plumero propinaba golpe tras golpe... al maniqu cado.
Contina el relato: se incorpor, solt la espada, (bueno no hay que ser tan estricto) trag
saliva, limpi su nariz con la manga del pulver, se recompuso en la dignidad de nieto
heredero y pudo sonrer.
- Pero si era un maniqu, seguro que estaba apoyado en la mquina de escribir y yo
mismo lo mov. Je, je, je.
Con esa falsa risita que pretenda ocultar su vergenza, volvi a lo suyo.
- Mis lpices de colores! Pero cmo los encuentro. Por qu no me dej alguna
pista, por donde empiezo a buscar?
66

Se dedic a revolver y revolver, nada por ac, nada por all. Mejor dicho, encontraba
toda clase de maravillas pero no lo que buscaba. Encontr tijeras oxidadas, un antifaz
dorado, un traje de marinero, un trompo de lata, una careta y los lpices seguan sin
aparecer. Coloc una caja de madera sobre la silla para alcanzar los estantes altos y
tambin hurg en las alturas: latas que haban contenido t de Ceiln (y eso que ser) un
farol sin bombilla, boleadoras! Las arrebat del estante y baj al suelo de un salto.
- Chan chan chan, charachachn chan chan, chan chan chan.
Germn canturreaba y bailaba el malambo a la vez que intentaba mover las boleadoras
como haba visto hacer a los gauchos en televisin.
Chan chan chan y CHUN!
Como era de esperar en estos casos, una de las bolas manejada torpemente por el gauchomalambeador- aprendiz, en lugar de dar una graciosa vuelta por los aires fue a parar a la
cabeza de Germn, ya que de eso se trataba el CHUN
Un Germn bastante destruido en lo fsico y el ego, masajeaba la cabeza que ya dejaba
asomar un insolente bulto morado.
Tena calor, estaba cansado y dolorido, y con un chichn nuevo. Sus manos estaban
sucias, busc algo para limpiarlas, abri un cajn, revolvi y :
- ACA ESTN, SON ESTOS, LOS ENCONTR!
Era una caja antigua que tena dibujado un arco iris y algo escrito. Ley:
Los siete colores de la vida. sense con precaucin. Ver las instrucciones.
Abri la caja. Aparecieron los 7 colores ms brillantes que jams haba visto. Observ
que no tenan madera, eran slo eso: colores luminosos. Tom con cuidado el azul y
record ver las instrucciones. Busc en la caja y encontr un papel amarillento, bien
doblado, que deca:
Instrucciones
Estos 7 colores aceptan un solo dueo por vez y pasarn de abuelo a nieto,
nicamente bajo las siguientes condiciones:
Si con esfuerzo y gran VOLUNTAD
un da domingo quieres pintar
utiliza el azul color del poder
y emprende el trabajo con toda la FE.
Deja el da lunes para el dorado
el de la SABIDURA, tesoro preciado.
El martes usa el rosa, color del AMOR
y haz de l tu amo, nico seor
Para el mircoles deja el blanco
color de PUREZA, el mximo encanto
El verde esmeralda para el da jueves
con l SANARS a quien desees.
Y si es tu anhelo alcanzar FORTUNA
con naranja un viernes pinta sin duda.
Queda el da sbado y el color violeta
para CAMBIAR tu vida y borrar el dolor
67

en todo el planeta.
Los 7 colores pueden usarse en otro da de la semana, pero su efecto ser menor. Si
son utilizados de manera incorrecta desaparecern inmediatamente. Cada color se
activa en el corazn de la persona que lo necesite.
Germn se sent en el suelo. Miles de ideas iban y venan en su cabeza. Lo raro era que
no le sorprenda lo que haba ledo. Era como recordar algo ya conocido.
Guard el color azul y el papel con las instrucciones. Acomod la caja entre su pantaln
y la remera. Recogi el plumero. Le mand un beso con el pensamiento al abuelo
Valentn. Le dijo GRACIAS! Cerr la puerta con llave y baj.
No queda muy en claro el uso que Germn dio a la caja de colores. Se dice que un da
regal sus juguetes a unos chicos y parece que ese da era martes. Tambin se sabe que le
gustaba imaginar un mundo sin guerras, sin hambre, ni pobreza y que adems de
imaginarlo disfrutaba compartiendo con su amigos, se comenta que la alegra volaba
libre como un pjaro y suba y creca y ... cuentan que esto suceda los sbados...
En fin, que se dicen muchas cosas sobre Germn, lo cierto es que muchos de sus amigos
tambin empezaron a pintar sus vidas con colores. Y parece que para que pasen estas
cosas los lpices mgicos no hacen falta...
Marta Fleischer

68

Valor Absoluto:
Valor Relativo:
Edad sugerida:

AMOR
FE
DESDE 12 AOS

LOS TRES ANCIANOS

Una mujer sala de su casa cuando vio a tres ancianos sentados a pocos metros de la
entrada. Pens que no los conoca, pero se interes en ellos, pues podran tener hambre.
Se acerc y les ofreci algo de comer.
- Se encuentra el dueo de casa?- preguntaron
- No respondi la mujer.
- En ese caso aguardaremos que regrese respondieron
Por la tarde, el hombre regres de su trabajo. La esposa, le cont lo ocurrido, entonces el
hombre le dijo:
- Ve a decirles que estoy en casa. Invtalos a pasar.
La mujer as lo hizo, pero ellos le respondieron:
- No podemos pasar a la casa juntos.
- Por qu es as? quiso saber ella.
- Su nombre es Riqueza dijo un anciano apuntando a otro l es xito, y yo soy
Amor. Ve y decide con tu marido a cual quieren en su casa.
La mujer entr y dijo todo a su esposo, quien exclam:
Que bueno! Ve y dile a Riqueza que entre.
Su esposa no estuvo de acuerdo,
No, mejor invitemos a xito!
La hija que estaba escuchando la conversacin, sugiri que lo mejor sera hacer pasar a
Amor. As la casa estara en adelante llena de amor- Hagamos caso a nuestra hija, - dijo el hombre Sal e invita a Amor a ser nuestro
husped.
La mujer sali y pregunt:
- Cul de Uds. es Amor?
Amor se puso de pie, la mujer dijo:
- Por favor, pase y sea bien venido.
Amor comenz a caminar hacia la casa. Los otros dos se pusieron de pie y lo siguieron.
Sorprendida la mujer les pregunt a Riqueza y a xito
- Solamente invit a Amor, Por qu estn pasando Uds.
Los ancianos respondieron:
- Si Ud. hubiera invitado a Riqueza o a xito, los otros dos nos hubisemos quedado
afuera, pero como Ud. invit a Amor, dondequiera que l va nosotros lo
acompaamos
Se desconoce el autor

69

Valor Absoluto:
Valor Relativo:
Edad Sugerida:

VERDAD
TRANSFORMACIN
DESDE 12 AOS

EL PUEBLO DIVIDIDO
Hace muchos, pero muchos aos, en un lugar, que ya ni me acuerdo, exista un pueblo
dividido en dos por una gran muralla.
Nadie recordaba, quien la haba construido. Estaba all desde haca mucho tiempo atrs.
Un peregrino, muy sabio, lleg al pueblo para convivir un tiempo con cada sector, a cada
lado de la muralla. Quera saber el porqu de la divisin. Y lleg a descubrir, que ambos
eran sumamente perezosos. Unos para pensar, y otros para trabajar.
Los que eran perezosos para pensar, no lo eran para trabajar. Sembraban la tierra y
cuidaban animales para vivir. Todo lo haban aprendido de sus mayores, y lo repetan
rutinariamente sin pensar. Cuando surga una situacin desconocida, se suman en la
desesperacin, no sabiendo que hacer.
Los otros, se pasaban todo el tiempo pensando. Hechos pasados y posibilidades del
futuro ocupaban sus mentes. Muchas veces pasaban hambre, pues las faenas del campo
no eran de su agrado. Salan a pescar o cazar, pero no siempre conseguan lo suficiente
para su sustento.
El peregrino, pens que podra ayudarles a ambos. Busc entre los trabajadores, alguien
dispuesto a convencer a los otros, de los beneficios de la siembra y la cra de animales, a
fin de que tuvieran reservas para alimentarse.
Pero result que el nico que se esforzaba en trabajar era l, que trataba de ensearles,
mientras los otros aprovechaban los beneficios.
Si bien sus esfuerzos no alcanzaron para ensearles, pues sus hbitos estaban muy
arraigados, casi sin darse cuenta aprendi mucho de todos ellos. Se acostumbr a resolver
problemas, y poco a poco, observndolos aprendi mucho de si mismo
Cuando volvi a encontrarse con sus compatriotas, tambin los observ, pero desde una
nueva visin.
Mientras tanto, el sabio, haba llevado al otro sector, a uno de los grandes pensadores.
Para poder comunicarse con el pueblo trabajador, no tuvo otro remedio que seguirles al
campo. As comenz a disfrutar del contacto con la naturaleza, la belleza de los
amaneceres, y la serenidad de los atardeceres.
Su mente se aquiet, no record el pasado, no se inquiet con el futuro. Empez a
trabajar la tierra y descubri que le gustaba. Se dio cuenta que deba vivir en el presente.
Una persona a cada lado de la muralla, alcanz la transformacin. Con esto el sabio, se
dio por satisfecho, el cambio haba comenzado.
Tal vez, les parezca muy pequeo el logro, pero no es as. La transformacin procede, de
la voluntad personal de querer lograrla. Los buenos ejemplos cunden y ayudan a los que
tiene voluntad de mejorar.
Mirta Pedalino.

70

VIRTUDES CHOIQUE
(adaptacin del cuento a obra de teatro)
1er ACTO
Voz en off: Haba una vez, una escuela en medio de las montaas.
Como suele suceder en estas escuelitas perdidas, el lugar tena una sola maestra.
Amasaba el pan, trabajaba una quinta, haca sonar la campana y tambin haca la
limpieza.
La maestra de aquella escuelita, se llamaba Virtudes ChoiqueSus alumnos la queran mucho, y tambin la respetaban mucho.
Virtudes saba mimarlos, pero tambin los respetaba y sobre todo saba poner los lmites,
con la firmeza que da, el amor verdadero.
Los chicos no se perdan un solo da de clase, porque con su maestra
aprendan de todo, principalmente aprendan a convivir respetndose mutuamente, y lo
ms importante sin darse cuenta aprendan a aprender.
Maestra.: (Aula sin luz, se oye un gallo cantar.Virtudes se despereza.
Se levanta del catre, al final de la hilera de bancos. Enciende la luz, y en su improvisada
cocinita comienza a preparar el mate cocido y el pan)
Jos: Permiso seorita, puedo pasar?
Maestra: Adelante Josecito, Buen da! Parece que hoy madrugaste ms que de
costumbre!
Jos: Buen da maestra!( Entra con la pelota en la mano) Es que la chancha, antes de que
saliera el sol, pari 8 chanchitos, y mi pap nos despert a todos, para darnos la buena
noticia.
Maestra: Que bien, me alegro mucho!
Jos : Maestra hoy, vamos a jugar al ftbol?
Maestra: Primero veremos como anda la matemtica, y la historia, y despus el deporte.
Todo es importante Josecito.
Apolinario: Permiso maestra, puedo entrar.
Maestra: Claro, adelante. Buen da Apolinario!
Apolinario: Aqu mi padre, le manda de su farmacia, los yuyos que me encarg, con las
instrucciones por escrito.
Maestra: Muchas gracias, decile a tu padre que las seguir atentamente.
Apolinario: No hay de que maestra.
Juanita: (Entra corriendo, abraza a la maestra)Buen da, Seorita!
Maestra: Buen da Juanita. Sos muy cariosa, pero no te olvides, que para entrar en todo
lugar hay que pedir permiso. Aqu nos conocemos todos, y a veces la confianza hace
olvidar algunas normas de cortesa, pero es preciso practicar siempre las buenas
costumbres, as lo haremos naturalmente.
Juanita: S maestra.
Zoilo: (Subido en una grada, mezclado entre el pblico) Maestra, mire que ya llegu, he.
Maestra: Zoilo, esa es tu forma de saludar y dar el presente?
Zoilo: Perdone Maestra, es que estaba mirando cuantos huevitos hay en este nido.
Maestra: Por favor, Zoilito, no se te ocurra tocarlos!
71

Zoilo: No, Seo, ya me acuerdo que nos dijo que si la hembrita, olfatea un olor diferente
abandona el nido.
Maestra: Tu entusiasmo por la naturaleza, no te tiene que hacer olvidar el respeto por
toda vida , que es sagrada.
(Zoilo baja del rbol y se une al grupo. Se sientan en los bancos.)
Maestra: (Coloca las manos en posicin de orar. Los alumnos hacen lo mismo)
Agradecemos a Dios por este nuevo da que nos regala para aprender, a respetarnos,
amarnos y a saber matemtica y tambin historia. Amn.
Chicos a coro: Amn
Maestra: Josecito, estudiaste la tabla del 3?
Jos: Un poquito bastante , maestra.
Maestra: Poquito o bastante?
Jos: Es que anoche se nos acabaron las velas....
Maestra: 3x2?
Jos: eeee ......
Maestra: Es lo mismo que 2x3.
Jos: A 2x3, llueve , mi abuelo dice que dos por tres llueve y mi abuelo sabe mucho de
estas cosas.
Maestra: Tu abuelo sabe del clima, pero vos no sabs las tablas .
Y los payasitos, los necesitamos en las fiestas, no en la clase de matemtica.A ver la
clase? Prest atencin que as se aprende.
Maestra: 3x6... 3x8 ..... 3x4 (sealando un alumno por vez, que responde correctamente)
muy bien , muy bien!
(Mirando a Jos ) Maana te la tomo salteada, y estudi de da que no te van a hacer falta
las velas.
Pasemos a la clase de historia. El viernes es 25 de Mayo. No habr clases , y el pueblo
va a estar de fiesta. por qu Juanita?
Juanita: Porque va a haber carrera de sortijas, mi tata, est preparando el zaino, para
correr . Yo quiero que gane, Seo!
Maestra : La carrera de sortijas es parte de los festejos. Pero porque se festeja ese da?
Jos: (levanta la mano, la maestra con un gesto lo autoriza) Festejamos que se destituy
al Virrey Cisneros, y se constituy el primer gobierno patrio.
Maestra : Muy bien Jos. Cmo fue ese primer gobierno?
Apolinario: (levanta la mano)
Maestra: Apolinario
Apolinario: Se form una junta, presidida por Cornelio Saavedra.
Maestra: Muy bien. Quines eran los secretarios?
Zoilo: (Levanta la mano)
Maestra: S Zoilo.
Zoilo: Manuel Belgrano y Mariano Moreno.
Maestra : Muy bien. Pueden salir al recreo, tomaremos el mate cocido y luego a trabajar
la quinta.
Alumnos Bien! Bien!
Maestra: Bien qu, el mate cocido o la quinta?
Todos a coro: Las dos cosas , maestra!
Zoilo : La quinta Maestra.
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2do ACTO
(en distintos lugares del escenario, cada chico muestra el cuaderno a sus padres )
Jos: Mire tata, la maestra me ha puesto una nota en el cuaderno.
Padre: Hijo vos sabs , que no tuve la suerte de aprender a leer. Lemela vos mhijo.
Jos: Seores padres: Les informo que su hijo Jos, es mi mejor alumno. Firmado:
Virtudes Choique.
Padre:(Abrazando al hijo) Qu bendicin hijito!
Juanita: Mama, mama! La Seo, me escribi una buena nota en el cuaderno.
Madre: A ver, a ver. (Deletreando) Sres padres: Les informo que su hija Juanita es mi
mejor alumna. Firmado: Virtudes Choique
Muy bien Juanita! Te felicito!
Zoilo: Ma, Pa! La maestra me felicit , dice que soy su mejor alumno!( Deja el cuaderno
en manos de sus padres, para que lo lean, y sale corriendo)
Salen todos y la escena siguiente se desarrolla entre Apolinario y su padre el
farmacutico.
Apolinario: Padre, ya entregu a la Srta. Virtudes los yuyos que le mand.
Farmacutico: Entendi las instrucciones?
Apolinario: No le voy a preguntar eso!
Padre : Tens razn.
Apolinario: Mire padre, la maestra me puso una felicitacin en el cuaderno
Padre ( Asombrado) Por los yuyos?
Apolinario: No padre!!! Como se le ocurre?
Padre ( riendo, toma el cuaderno. Lee en voz alta) Sres padres : Su hijo Apolinario es mi
mejor alumno. Firmado: Virtudes Choique.
Padre: Te felicito mhijo! Esto hay que festejarlo! Mi hijo el mejor alumno! Vamos a
hacer un asado con baile. Escribir una carta a la maestra para invitarla.
(Busca papel y lpiz, y escribe )
Mi estimadsima. Distinguidsima y hermossima maestra.:
El prximo domingo voy a hacer un asado en honor de mi hijo.
Ud. es la primera invitada. Le ruego que avise a los dems alumnos para que vengan con
sus padres. Muchas gracias. Beso sus pies .Pantalen Quiroga Farmacutico
3er ACTO
Voz en off: Al da siguiente, al salir del colegio, cada chico corri a su rancho para avisar
del convite. Como sucede siempre entre la gente sencilla, nadie falt a la fiesta. Bien
sabe el pobre, cuanto valor tiene el saludarse, reunirse, festejar y comer un asadito de
cordero.
Por eso, ese domingo, todos se encontraron en la casa del farmacutico.
(En escena todos reunidos, el mate pasa de mano en mano, una fuente con pasteles, una
parrilla simulando el asado. Risas, msica criolla de fondo)
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Farmacutico: (Dando unas palmadas) Atencin!! .. Atencin!! (Toma un banco, y se

sube en el ) Ejem...ejemmm...Seores . Seoras. Seorita Virtudes. Nios. Queridos
convidados, los he reunido a comer el asado, aqu presente (seala la parrilla). (Risas de
los convidados, mal disimuladas) Para festejar, una noticia que me llena de orgullo. Mi
hijo, mi muchachito, mi Apolinario, ha sido nombrado por la maestra , el mejor alumno!
As es, nada ms ni nada menos!!!
(Apolinario se acerca al padre y le entrega un vaso de vino. La madre reparte entre los
invitados los vasos servidos en una bandeja)
Por eso Seoras y Seores les invito a levantar el vaso, y brindar, por este hijo que ha
honrado a su padre, a su apellido y a su pas.
He dicho! (Nadie levanta el vaso, el silencio se torna pesado, mientras los padres se
miran unos a otros desconcertados)
Padre de Jos: Yo no brindo nada! Ac el nico mejor es mi hijo Jos.
Madre de Juanita: (Mirando fiero al padre de Jos) Qu est diciendo? Aqu la nica
mejorcita, es mi Juanita. (Gritero de todos, protestando que su hijo/a es el mejor)
Maestra: Prense! Cuidado con lo que estn por hacer!! Esto es una fiesta!
Padre de Jos: Maestra Ud. ha dicho mentiras! Ud. ha dicho a todos lo mismo!
Maestra: (Re a carcajadas) Ya veo que ni ac, puedo dejar de ensear!
Escuchen bien, abran bien las orejas, pero ms an el corazn. Porque si no entienden,
Chau fiesta! Yo, ser la primera en irme!
(Todos toman asiento)
Maestra : Yo no he mentido! Yo he dicho verdad! Verdad que pocos ven. Voy a darles
ejemplos de que he dicho la verdad.
Cuando digo que Jos, es mi mejor alumno, no miento. Porque si bien es cierto, que no
sabe las tablas de multiplicar, es el mejor deportista de mi escuelita........Cuando digo que
Juanita es la mejor, no miento, porque aunque anda un poco floja en historia, es la mas
cariosa de todos.........Cuando digo que Apolinario es el mejor, y se destaca en historia,
me callo cuando observo que no es solidario con sus compaeros....... Tampoco miento
cuando digo que Zoilo es el mejor, Dios es testigo de cuanto ama la naturaleza y trabajar
en la quinta, aunque las reglas de cortesa no son su fuerte precisamente.
Tengo que seguir explicando?Acaso no entendieron? Soy la maestra, Tengo que
construir la patria con estos chicos. Con qu lo har con lo mejor o con lo peor?
( Cada padre busca su hijo y lo abraza )
Maestra: Tal vez hasta ahora, haban aprendido a mirar los defectos, con la buena
intencin de corregirlos. As los educaron a Uds. Pero en verdad les digo, cada defecto
tiene una virtud, que le hace contrapeso. Concntrense en las virtudes, estimulen lo mejor
, porque con ello se construye lo mejor
Jos: Nadie es perfecto, firmado Nadie
Maestra: Apareci otra vez el payasito, Esta vez, en el lugar adecuado!
Farmacutico: Ahora s, brindemos por todos estos dignos hijos, de nuestra querida
patria!
(Todos levantan el vaso y brindan. Comienza la msica y se ponen a bailar. )
Farmacutico: A comer, el asado ya est listo!
Todos. Bien , Bien!!!!
FIN

Adaptacin: Mirta Pedalino

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POEMA DE LA ACEPTACIN
Yo tambin
Si no puedes ser pino de la cumbre,
s la mata del valle, la ms linda
de las matas que van junto al arroyo,
s el arbusto, si el rbol est arriba.
Si no llegas a arbusto, s la hierba,
que al camino feliz y humilde vista,
de no ser almizclea, s la atocha.
que entre todas el lago ms estima.
Tripulantes, si no los capitanes,
que un lugar siempre gurdanos la vida,
hay que hacer cosas grandes y pequeas,
pero siempre h de hacerse la ms chica.
De no ser el camino, s el sendero,
si no sol, s la estrella que titila,
no busquemos tamao en la pelea,
sino ser el mejor en nuestras filas.
Douglas Malloch
Conforme a la gracia que Dios nos ha dado, todos tenemos aptitudes diferentes"
El que tiene el don de la profeca, que lo ejerza en la medida de la fe. El que tiene el de
servicio, en servir. El que tiene el don de ensear, que ensee.
El que tiene el don de la exhortacin, que exhorte.
El que comparte sus bienes, que d con sencillez.
El que preside, con solicitud.
El que practique misericordia, que lo haga con alegra.

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Cuando pensabas que no te vea

Cuando pensabas que no te vea, te vi pegar mi primer dibujo al refrigerador, e
inmediatamente quise pintar otro.
Cuando pensabas que no te vea, te vi arreglar y disponer todo en nuestra casa, para
que fuese agradable vivir, pendiente de detalles, y entend que las pequeas cosas, son
las cosas especiales de la vida.
Cuando pensabas que no te vea, te escuch pedirle a Dios, y supe que exista un Dios, al
que le podra yo platicar y en quien confiar.
Cuando pensabas que no te vea, te vi preocuparte por tus amigos, sanos y enfermos, y
aprend que todos debemos ayudarnos y cuidarnos unos a otros.
Cuando pensabas que no te vea, te vi dar tu tiempo y dinero para ayudar a personas
que no tienen nada y aprend que aquellos que tienen algo deben compartirlo con
quienes no tienen.
Cuando pensabas que no te vea, te sent darme un beso por la noche, y me sent amado
y seguro.
Cuando pensabas que no te vea, te vi atender la casa y a todos los que vivimos en ella, y
aprend a cuidar lo que se nos da.
Cuando pensabas que no te vea, vi como cumplas con tus responsabilidades, an
cuando no te sentas bien, y aprend que debo ser responsable cuando crezca.
Cuando pensabas que no te vea, vi lgrimas salir de tus ojos, y aprend que algunas
veces las cosas duelen y que est bien llorar.
Cuando pensabas que no te vea, vi que te importaba, y quise ser todo lo que puedo
llegar a ser.
Cuando pensabas que no te vea, te vi y quise decir: Gracias por todas las cosas que vi,
cuando pensabas que no te vea!
No te preocupes porque tus hijos no te escuchan, preocpate porque te observan todo el
da

Este material completo ha sido facilitado gentilmente a quien Coordina el REA DE

EDUCACIN EN VALORES HUMANOS en la Regin del Litoral, por la Sra. Mirta
Pedalino y su esposo para CONTRIBUIR EN LA TAREA DE FORMAR NUEVOS
LIDERES DE RECAMBIO.
!POR FAVOR CUIDMOSLO

CENTRO SAI POSADAS

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