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Hola compañeros y profesor Jairo Hernán Díaz.

Se que no soy participante activa en los foros, pero les cuento que estado muy pendiente
y he leído todos sus aportes.
Debo confesar que la intención de mis estudios se dio en parte, por la idea de adquirir
un título, ya que llevo alrededor de 6 años trabajando para Secretaria de Cultura y
Turismo de Cali, en el área de catalogación bibliográfica, de la Red de Bibliotecas
Comunitarias de Cali. Nombro esto, ya que en una reciente reunión con el Secretario de
Cultura de Cali, El Doctor Algemiro Cortés, comunicador y periodista. Tomamos el
caso de la información.
La red, presta además de sus servicios bibliotecarios, muchos otros servicios
descentralizado, todos encaminado a la cultura y llevados a los espacio más populares
de la ciudad.
Dijo: el secretario, Algemiro. “El alcalde, no quiere asignar presupuesto para red, por
que considera que no genera un impacto en la sociedad”. Todos sabemos que no es
cierto, pero en que radica el problema? En la desinformación.
¡Si!, la desinformación puede acabar en este caso, con un programa de más de 13 años.
De nada sirven los grandes esfuerzos y eventos culturales a la comunidad, si estos no se
informa correctamente, si el resto de la sociedad no lo conoce, es como si no se
realizara.
Les cuento esto, porque, mientras escuchaba al secretario Algemiro, recordaba sus
apuntes y los documentos asignados por el profesor.
La importancia de la información, en realidad es subjetiva y varia en cada caso, yo
podría decir que la desinformación es en gran manera grabe, por que en tantos años de
trabajo y aun no sabemos informar.
Como receptores estamos expuestos a recibir cantidades de información, que pudiera
ser, no del todo real o fiable y aun así, está en nosotros tomarla o dejarla; pero como
suministradores de la información, estamos en la obligación de informar de manera
clara, concisa, objetiva y oportuna, para que nuestros procesos, cualquiera que se
realice, cumplan con su objetivo. Informar y crear conocimiento.

No me considero muy atraída por la tecnología, pero considero que el buen y adecuado
uso de la misma puede facilitarnos muchas cosas. Pero hace unos días, me dijo un
persona, refiriéndose a mi trabajo, “amas los procesos” le dije que sí y ella me dijo,
“¿Sabes que los avances tecnológicos, están suprimiendo los proceso y que muchos
tienden a desaparecer?”
Recordé entonces el aporte de Luís Vicente. Amo los libros y me preocupa en gran
manera, la forma que tanta información llega al tiempo. En ocasiones los exceso de
información, desinforman, se pierde el objetivo de informarse, procesar la infamación,
asimilarla y hacerla parte de nuestro conocimiento, en momentos pienso que los grandes
dueños de los medios de comunicación, también quieren pensar por mi.

GRACIAS….EMILCEN MUÑOZ.
¿QUE ES CIENCIA?
La ciencia tiene como definición de su origen latino “conocimiento” pero yo pienso
que la ciencia es el procedimiento o procedimientos realizados por los cuales se
adquiere conocimiento. Ciencia es un conjunto, de lo que se hace (búsqueda) para
adquirir un conocimiento y el conocimiento mismo.
“Un hombre de ciencia”, se escucha común mente, porque su ciencia es el producto del
análisis, organización de ideas, verificación y en especial del razonamiento de la
información que ha obtenido de otros o la que su propia mente interrogo.

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aprehender v. tr.
1 Prender a una persona que ha cometido un delito: la policía ha aprehendido al asesino.
2 Capturar un botín o una mercancía de contrabando: la policía ha aprehendido un alijo de
droga.
3 culto Asimilar o comprender una idea o un conocimiento por completo: es difícil aprehender
la diferencia existente entre ambas teorías lingüísticas.
Diccionario Manual de la Lengua Española Vox. © 2007 Larousse Editorial, S.L.

aprehender
tr. Coger, prender [a una persona o bien alguna cosa, especialmente si es de contrabando].
Diccionario Enciclopédica Vox 1. © 2009 Larousse Editorial, S.L.

Aprehender: capturar, retener, aprisionar….ejemplo: aprehende los conceptos de


ciencia….retiene los conceptos de ciencia.