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Plan de Actividades
Octavo semestre
JARDN DE NIOS:
UBICACIN:
NOMBRE
DE
EDUCADORA:
NOMBRE
DE
ALUMNA:
CLAVE:
Telpochcali
21DCC0405V
GRADO GRUPO: 1 A
NO. DE NIOS:
31 nios
FECHAS
DE Del 01 al 05 de Junio de
APLICACIN :
2015
Lunes
Desarrollo fsico y salud
Lenguaje y comunicacin
Utilizando mi cuerpo
Martes
Desarrollo fsico y salud
Lenguaje y comunicacin
Pasea de globos
Mircoles
Desarrollo fsico y salud
Lenguaje y comunicacin
Conociendo la lateralidad
Jueves
Desarrollo fsico y salud
Lenguaje y comunicacin
Lateralidad mgica
Viernes
Desarrollo fsico y salud
Lenguaje y comunicacin
Juguemos con nuestro cuerpo
Competencias para la convivencia. Su desarrollo requiere: empata, relacionarse armnicamente con otros y la
naturaleza; ser asertivo; trabajar de manera colaborativa; tomar acuerdos y negociar con otros; crecer con los
dems; reconocer y valorar la diversidad social, cultural y lingstica.
Promueve y asume el cuidado de la salud y del ambiente como condiciones que favorecen un estilo de vida activo
y saludable.
Mejoren sus habilidades de coordinacin, control, manipulacin y desplazamiento; practiquen acciones de salud
individual y colectiva para preservar y promover una vida saludable, y comprendan qu actitudes y medidas
adoptar ante situaciones que pongan en riesgo su integridad personal.
Que el nio sepa identificar la lateralidad para que se pueda ubicar en el espacio y lo pueda llevar a cabo a lo
largo de su vida
Lenguaje y comunicacin
Lenguaje oral
COMPETENCIA
Mantiene el control de movimientos
que implican fuerza, velocidad y
flexibilidad en juegos y actividades
de ejercicio fsico
Utiliza el lenguaje para regular su
conducta en distintos tipos de
interaccin con los dems
APRENDIZAJE ESPERADOS
Participa en juegos que le demandan ubicarse dentro-fuera, lejos-cerca,
arriba-abajo
Interpreta y ejecuta los pasos por seguir para realizar juegos, experimentos,
armar juguetes, preparar alimentos, as como para organizar y realizar
diversas actividades.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
CIERRE
RECURSOS
MATERIALES:
Aros
ESPACIO:
Dentro y fuera del saln de
clases.
Lenguaje y comunicacin
Lenguaje oral
COMPETENCIA
Mantiene el control de movimientos
que implican fuerza, velocidad y
flexibilidad en juegos y actividades
de ejercicio fsico
Utiliza el lenguaje para regular su
conducta en distintos tipos de
interaccin con los dems
APRENDIZAJE ESPERADOS
Participa en juegos que le demandan ubicarse dentro-fuera, lejos-cerca,
arriba-abajo
Interpreta y ejecuta los pasos por seguir para realizar juegos, experimentos,
armar juguetes, preparar alimentos, as como para organizar y realizar
diversas actividades.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
CIERRE
RECURSOS
Se
llevara
a
cabo
una
retroalimentacin de lo que se
trabaj los das anteriores para la
feria educativa que se llevara a
cabo.
MATERIALES
Globos
Aros
ESPACIO
Dentro y fuera del saln de
clases
Lenguaje y comunicacin
Lenguaje oral
COMPETENCIA
Mantiene el control de movimientos
que implican fuerza, velocidad y
flexibilidad en juegos y actividades
de ejercicio fsico
Utiliza el lenguaje para regular su
conducta en distintos tipos de
interaccin con los dems
APRENDIZAJE ESPERADOS
Participa en juegos que le demandan ubicarse dentro-fuera, lejos-cerca,
arriba-abajo
Interpreta y ejecuta los pasos por seguir para realizar juegos, experimentos,
armar juguetes, preparar alimentos, as como para organizar y realizar
diversas actividades.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
CIERRE
RECURSOS
MATERIALES:
Globos
Botes
ESPACIO:
Dentro y fuera del saln de
clases
Lenguaje y comunicacin
Lenguaje oral
COMPETENCIA
Mantiene el control de movimientos
que implican fuerza, velocidad y
flexibilidad en juegos y actividades
de ejercicio fsico
Utiliza el lenguaje para regular su
conducta en distintos tipos de
interaccin con los dems
APRENDIZAJE ESPERADOS
Participa en juegos que le demandan ubicarse dentro-fuera, lejos-cerca,
arriba-abajo
Interpreta y ejecuta los pasos por seguir para realizar juegos, experimentos,
armar juguetes, preparar alimentos, as como para organizar y realizar
diversas actividades.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
CIERRE
RECURSOS
MATERIALES:
Estambre
ESPACIO:
Dentro y fuera del saln de
clases
Respetar el material
Lenguaje y comunicacin
Lenguaje oral
COMPETENCIA
Mantiene el control de movimientos
que implican fuerza, velocidad y
flexibilidad en juegos y actividades
de ejercicio fsico
Utiliza el lenguaje para regular su
conducta en distintos tipos de
interaccin con los dems
APRENDIZAJE ESPERADOS
Participa en juegos que le demandan ubicarse dentro-fuera, lejos-cerca,
arriba-abajo
Interpreta y ejecuta los pasos por seguir para realizar juegos, experimentos,
armar juguetes, preparar alimentos, as como para organizar y realizar
diversas actividades.
Respetar el material
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
CIERRE
RECURSOS
MATERIALES:
Aros
ESPACIO:
Dentro del saln de clases
Instrumento de Evaluacin
Campo
formativo
INSTRUMENTO DE EVALUACIN
LISTA DE COTEJO
1 GRADO GRUPO A
PRACTICANTE: SANDRA VIRIDIANA VZQUEZ MARTNEZ
Fecha: 01 AL 05 DE JUNIO DE 2015.
Lenguaje y comunicacin
Desarrollo fsico y salud
Aspecto
Lenguaje oral
Competencias
Aprendizajes
esperados
RASGOS A EVALUAR
Sigue los pasos para la
realizacin de juegos
Nombre de los alumnos.
1
Si
No
Le gusta participar en
juegos
Si
No
Si
No
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
OBSERVACIONES: