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Ano III N 8 maio de 2015 Barreiro

Aconteceu...
Concurso Tampinhas
O concurso inter-turmas
de recolha de tampinhas,
promovido pela docente
Sandra Marreiros, integrado
no projeto de solidariedade
para com uma aluna do
AESA, foi ganho pelas turmas: 3 C e 8C.

Maio os campos pintados de cor cantam a sagrao da vida Deleite para os sentidos, em
que a natureza florida convoca memrias de passeios campestres, em famlia ou com amigos, e
tradies como a do Dia da espiga, um ritual prenunciador de virtudes benfazejas. As pessoas
vo para o campo, em passeio matinal, colher espigas de trigo (que simboliza a abundncia),
raminhos de oliveira (a paz), papoilas (a alegria), alecrim (a sade e a fora), malmequeres

brancos (a prata) e amarelos (o ouro) Segundo a tradio, o ramo deve ser colocado por detrs
da porta de entrada e s substitudo por um novo no dia da espiga do ano seguinte. Esta
tradio ter tido origem nos antigos rituais pagos de celebrao da primavera, quando se
festejava o renascer da vida aps o inverno e o incio das colheitas.

Feira das profisses

Final de Concurso
No dia 8 de maio, o auditrio da EB 2,3 de Qta da
Lomba acolheu a sesso de
Durante toda a manh de 29 de maio, o
encerramento do Youth
Leadership Program, realizaObservatrio do Estudo do Meio e Empregabilida pelo Toastmasters Clube
dade (OEME) levou a cabo mais uma Feira das
do Barreiro para a turma do
Voc.3. A sesso contou com a
Profisses tendo como populao alvo os
presena da Coordenadora
alunos do 12 ano. Este ano estabeleceu-se
de Escola para a entrega dos
diplomas.
uma parceria com o Projeto Inspiring Future, que presta ajuda na
candidatura de acesso ao ensino superior.
A Feira decorreu em trs espaos: auditrio, biblioteca e sala
E05 e envolveu todos os alunos finalistas. No polivalente, espao
reservado s exposies, estiveram representadas mais de 30 instituies, maioritariamente estabelecimentos de ensino superior.
Sesso de formao
No mbito do projeto de
O programa dividiu-se em trs tipos de atividades: sesso sobre
Apoio Tutorial, realizou-se,
no dia 20 de maio, pelas o acesso ao ensino superior, sesses de ensino superior (por
17h45, na biblioteca da EB
reas de interesse) e work2,3 da Qta da Lomba, a sesshops de desenvolvimento
so dedicada ao tema
Ensino especial: que contride competncias.
buto em contexto educatiOs alunos puderam,
vo?, dinamizada pelos professores do ensino especial e
apenas numa manh, ter
tutores Fernanda Rio e Lus
contacto direto com variadas instituies de ensino superior e com
Cunha.

Conselhos teis
Exames
Antes do exame:
1. Planifica o estudo;
2. Anota as datas dos
exames. Distribui a
reviso de toda a matria pelos dias que tens.
3. Ao estudares, sublinha
os
textos,
elabora
esquemas, faz resumos.
4. Procura compreender a
matria e no apenas
decorar.
5. Procura provas/exames
de anos anteriores. No
consultes as solues
antes de encontrares, tu
mesmo, as respostas.
6. Na vspera do exame,
prepara os materiais
que deves levar contigo
e reconfirma a hora e
sala. Certifica-te de que
a calculadora tem pilhas
e do modelo autorizado.
7. No faas diretas e evita
a exausto mental.
Dorme 8 horas e alimentate bem.

parceiros que alargaro a sua viso sobre sadas depois do ensino secundrio e, por outro lado, obter informao especializada
sobre a candidatura ao ensino superior.
Exposio
No trio do auditrio estiveram expostos trabalhos de
francs dos alunos de 9 ano
da docente Dina Sousa,
subordinados ao tema da
msica e do cinema francs.

O projeto do OEME pretende, com esta iniciativa,


ajudar os alunos ao nvel da
orientao escolar (em
termos do prosseguimento
de estudos, no ensino superior) e profissional. Na edio deste
ano, estiveram envolvidos nas atividades 238 participantes, um
sinal do interesse da comunidade escolar por este evento.
Prof Manuela Rocha, coordenadora do OEME

Durante o exame:
1. L o enunciado todo at
ao fim.
2. Comea pelas questes
que consideras mais
fceis. Deixa para o fim
as questes em que
tens dvidas ou que no
sabes.
3. Controla o tempo.
No final do exame:
1. Rev toda a prova.

Projetos internacionais
Visita de estudo
No dia 14 de maio, os alunos do
11L do curso profissional de Informtica de Gesto, acompanhados pelos
docentes Filipe Nunes e Telma Martins, visitaram a Escola Superior de
Tecnologia, do Instituto Politcnico de
Setbal. A visita comeou por uma
apresentao dos Cursos Tcnicos
Superiores Profissionais. Estes cursos
permitem aos alunos o prosseguimento de estudos de nvel superior,
com dispensa de realizao de exames nacionais, conferindo uma qualificao profissional de nvel 5 e do
condies preferenciais no acesso s
licenciaturas do IPS.
A visita continuou no laboratrio de
Robtica da EST/IPS, onde os alunos
aprenderam a controlar e programar
robots atravs de autmatos, e num
dos laboratrios de Informtica, onde
tiveram oportunidade de saber mais
sobre as principais plataformas para o
desenvolvimento de jogos de vdeo.
Por ltimo, visitou-se a Escola Superior de Cincias Empresariais, onde se
fez uma visita guiada e se aprendeu
mais sobre a licenciatura de Gesto
de Sistemas de Informao.
Filipe Nunes

Workshops
No dia 18 de maio, os alunos do
9ano tiveram a oportunidade de
participar na atividade Read and
Discuss Short Stories, dinamizada pela
Teacher Trainer Vanessa Esteves, com
os seguintes objetivos: motivar para a
leitura e desenvolver o Reading Skill,
permitindo-lhes, assim, o contacto
com uma native speaker. As duas
sesses decorreram com grande
participao dos alunos na atividade,
que teve como base a short story
Why the Sea is Salty.
Dinorete Gaspar /Graa Bernardino
(Professoras de Ingls)

No dia 29 de abril, a turma do 11E


participou na sesso de formao
dinamizada pela ZOOM Talentos, uma
ONG que age com o propsito de
descobrir e incentivar os talentos que
existem nos alunos. Os ZOOM realizam nas escolas dois tipos de formaes: Flash, as primeiras, com a durao de 7 horas e Flow, as de continuidade, com a durao de 8 a 12 horas.
A formao consistiu em variadssimas dinmicas de grupo, bastante
apelativas e motivadoras, com o objetivo de identificar os sonhos e talentos de cada um. A turma agradeceu
vivamente aos ZOOM Talentos, com
uma letra musicada, gnero "rap".
Estiveram presentes a professora de
Ingls, Dinorete Abrantes e a Diretora
da Turma, Idalina Le Forestier.

SUCESSO EM REDE NETWORK OF SUCCESS


Erasmus+ - Ao-Chave 1 Mobilidade para Aprendizagem
Nesta atividade de Job-shadowing participaram a assistente
administrativa Emlia Palma e os professores Lus Cunha e Vtor Godinho. Os objetivos desta mobilidade consistiram em identificar alunos
com dificuldade de integrao (multiculturalidade, NEE, etc.), falta de
motivao que poder levar a mau comportamento, absentismo, repetncia e abandono escolar e aprofundar formas de participao dos pais
na vida escolar.
Nos cinco dias de permanncia em Grningen, os participantes visitaram todas as escolas de um mega agrupamento, Gomarus
College. Trata-se de uma instituio de carcter confessional, (crist,
protestante) como o so 60% dos estabelecimentos de ensino na Holanda. Os restantes 40% englobam as escolas estatais. Cada escola deste
agrupamento tem os seus nveis de aprendizagem (de 1 a 6), sendo que os alunos com a idade de 12 anos so,
atravs de um exame, colocados no nvel respetivo. Assim, o nvel 1 destinado aos alunos com menos capacidades, com um QI inferior a 70% e o 6 para aqueles que iro para a universidade. Pelo meio, os outros nveis de
carcter vocacional com mais ou menos teoria e outro de curso mdio. Todas
as escolas esto bem equipadas, sendo de salientar aquelas dos cursos vocacionais, onde se pode encontrar uma rplica bem fiel de uma carpintaria ou
at de uma enfermaria, s para citar dois exemplos.
Os participantes no identificaram problemas de mau comportamento. Os
alunos so responsveis pela limpeza das salas de convvio (algumas delas at
sofs tm!). Para isso so constitudas equipas de limpeza que vo rodando
cada semana. No existe associao de pais, estes a ttulo individual, podem
ser recebidos pelo diretor para tratar de assuntos do seu educando.
Sobre a cidade de Grningen, verificou-se que uma cidade muito agradvel,
com pessoas muito simpticas e sempre prestveis a ajudar e com milhares
de bicicletas a circular pelas ruas; uma particularidade da regio o facto de
nela se registar dois a trs abalos ssmicos por ms, com a magnitude de,
pelo menos 3.5 da escala de Richter. Perante o nosso espanto, foi-nos explicado que tal se deve extrao contnua de gs natural. Finalmente, numa
das visitas realizadas aps as aulas visitmos os diques, que comearam a ser
construdos por volta de 1500, sendo relevantes na vida do cidado holands.
Equipa do projeto

Alemo a caminho
No dia 28 de abril o
Alemo ps-se a Caminho do nosso Agrupamento, com a presena
de dois professores de
Alemo, vindos do Instituto Alemo de Lisboa.
Os professores encontraram-se com os alunos do 6 ano na EB 2/3 da Quinta da
Lomba com o intuito de promover e divulgar a lngua
alem.
Durante este encontro, os alunos participaram em
jogos sobre cultura e personalidades alems, ouviram
msica deste pas e proferiram pequenos dilogos em
alemo. Alguns alunos mostraram bastante interesse
em aprender esta lngua.
importante que seja dada aos nossos jovens a oportunidade de aprenderem mais e diferentes lnguas que os
podero ajudar a enfrentar um mercado de trabalho
cada vez mais competitivo.
O alemo uma lngua cada vez mais utilizada no mercado de trabalho europeu e poder abrir portas no s
a nvel nacional, mas tambm a nvel internacional. Ao
fomentar esta conscincia multicultural e multilingustica estaremos no s a ajudar os nossos jovens, mas
tambm a valorizar o Agrupamento.
Laura Isabel Silva Maria

Desporto Escolar
A equipa de docentes e alunos que dinamizam o Desporto Escolar no agrupamento prosseguiu o seu plano
de atividades, neste final de ano letivo. de destacar:
- Mega-Sprinter: disputou-se a 29 de abril, em Almada,
a fase final da Pennsula de Setbal desta prova de
atletismo. O aluno Fbio Ramos, do 10B, obteve o 4
lugar nos 1000 metros;
- Basquetebol 3x3: a equipa de Juniores Femininos do
AESA participou na fase nacional, a 14 de maio, em
Lisboa. Apesar de no terem obtido um lugar no pdio,
de realar o comportamento social e desportivo das
alunas;
- Tnis: a aluna Catarina Covas, do 12I, classificou-se
em 1lugar no escalo de Juniores Femininos no Torneio Final da Pennsula de Setbal, disputado a 16 de
maio no Clube de Tnis daquela cidade;
- Voleibol: a equipa de Juvenis Masculinos classificou-se
em 4 lugar no torneio de acesso ao Campeonato
Regional. Esta classificao no espelha a participao
da equipa, pois todos os jogos foram disputados ponto
a ponto. Oxal esta equipa se mantenha, para que no
prximo ano letivo possa mostrar todo o seu valor.
Lus Filipe Nunes (coord.D..E)

Comunidade escolar
Em Agenda

Projeto Os sentidos volta da serra

As nossas sugestes
Teatro
O Clube de Teatro
da ESSA encerra a
temporada apresentando comunidade educativa
a pea Burles
solta,
trabalhos
dobrados, fruto
de uma parceria
com a PSP e a
CMB.
Feira Pedaggica
O AESA est presente na Feira, iniciativa habitual da CMB com as escolas
do concelho, decorrendo de 28 de
maio a 1 de junho, com vrias atividades , designadamente :
- exposio de trabalhos no AMAC
- apresentaes de palco
- atividades nos espaos exteriores
Concerto
No dia 3 de junho, no auditrio da
ESSA, a banda Hiden Talents, composta por alunos da ESSA, dar um
concerto de apresentao, com
entrada gratuita.
Dia B
Alunos e docentes do AESA participam, mais uma vez, a 5 de junho,
neste evento da CMB, que visa a
melhoria dos espaos da cidade.
Desporto
Convidam-se os alunos de 10 ano do
AESA a participar
no dia 11 de
junho, no III Torneio de Andebol,
organizado
em
homenagem
a
Antnio Figueiras (antigo professor
da ESSA).
Conferncia
Vai decorrer no dia 12 de junho , uma
conferncia internacional sobre o
tema da cidadania ativa, destinada
aos professores do Barreiro e da
Moita, numa iniciativa do CFPBM, no
mbito do projeto europeu Escola
da floresta, com a participao do
MIEC, instituto belga de formao.
Feira do Livro
At 14 de
junho, decorre, em Lisboa,
no
Parque
Eduardo VII, a
85 edio da
maior montra da edio do nosso
pas. Visite-a em busca das novidades
literrias, de um encontro com o seu
autor preferido ou simplesmente
esteja recetivo s surpresas do certame.

Aps a visita da ESSA


Covilh, em maro,
foi agora a vez de a
Escola
Secundria
Campos Melo nos
visitar. Nos dias 7 e 8
de maio, como anfitries, acolhemos a
escola parceira neste
projeto, com um
programa cultural muito intenso. No primeiro dia, partimos descoberta da histria do Barreiro, conhecendo
toda a zona ribeirinha, Museu Industrial, Casa Alfredo da
Silva e Museu dos Fuzileiros. O dia terminou em Lisboa
onde aprecimos o movimento da baixa e jantmos. No
dia seguinte, visitmos o Museu do Trabalho Michel Giacometti e o de Arqueologia e Etnografia do distrito de Setbal. Depois do almoo, foi a vez de conhecer o Convento
da Arrbida, as Caves do Jos Maria da Fonseca terminando a viagem a provar as deliciosas tortas de Azeito! Tratou-se de um programa muito intenso mas apreciado por
todos
Durante o intercmbio, a partilha foi muito enriquecedora
e chegmos concluso de que, apesar da localizao
geogrfica e das serras, Estrela e Arrbida, ser muito diferente, existem muitas afinidades entre escolas e regies,
tendo ficado a vontade de continuar com esta parceria.
Uma dessas afinidades est relacionada com o queijo de
Azeito pois, segundo reza a histria, a sua origem e segredo ter vindo das beiras h dois sculos, pela mo de Gaspar Henriques de Paiva, que veio para Azeito. Trouxe
ovelhas leiteiras e talvez por nostalgia da sua terra natal,
todos os anos
mandava vir um
queijeiro para que
o leite do seu
rebanho produzisse o to afamado
Queijo Serra da
E s trela,
ma l
supondo estar a
dar origem a um
dos mais apreciados queijos de ovelha nacional, o Queijo de Azeito.
Pla equipa do projeto
Dulce Ferreira

1 ciclo
A turma do 1B, da docente
Ana Sofia Soares, com a
colaborao da prof bibliotecria, Anabela Duarte,
venceu o Concurso Misso
Crescer Saudvel da Mimosa e vai receber o prmio
ao Funparque So Joo da
Caparica, no dia 1 de junho.
A turma do 2B, da prof. Paula Santos,
foi uma das vencedoras do concurso
Pscoa 2015 Cola-te a Este projeto!.
Os alunos participaram vestindo a
Galinha Cristas com muita criatividade,
originalidade e empenho.

Ficha Tcnica
Propriedade: Agrupamento de Escolas de Santo Andr
Redao e edio: Arlete Cruz, Gracinda Dias, Fernanda
Afonso, Ftima Correia e Dulce Ferreira.

Apanhada!!!

Dieta mediterrnica
No mbito do projeto 5 Sentidos, o PPCE lanou o
Concurso Receitas de merendas e sobremesas de Dieta
Mediterrnica, aos alunos do agrupamento a fim de
divulgar e sensibilizar para uma alimentao saudvel.
Esta dieta, nomeada Patrimnio Mundial Imaterial em
2014 pela UNESCO, consiste, para alm de uma alimentao especfica dos pases mediterrnicos, num estilo
de vida que inclui a atividade desportiva, o convvio,
maior consumo de gua e escolha consciente de produtos sazonais e regionais. Tem vrios benefcios: ajuda na
preveno de doenas graves, a controlar o colesterol, a
presso arterial e a glicose; previne a obesidade e evita
lceras gstricas; protege a pele e o crebro e o bemestar emocional.
De salientar o trabalho da equipa de 5 alunos do Voc.3,
na realizao dos materiais de divulgao. Ei-los em
ao:
no me escapas

aprendi que os
legumes so fabulosos

Idalina Le Forestier/ coordenadora do PPCE

Notas darte
Almada Negreiros (1893, So Tom e Prncipe/1970,
Lisboa) foi um artista
multidisciplinar portugus
que se dedicou fundamentalmente s artes plsticas
e escrita, ocupando uma
posio central na primeira gerao de modernistas
portugueses. Fez parte da
revista "Orpheu" juntamente com Fernando
Pessoa de quem era amigo, entre outros. Em
1964, por encomenda da Painis do trio Faculdade de Letras
de Lisboa
Fundao Calouste Gulbenkian, Almada Negreiros realiza uma rplica do Retrato de Fernando Pessoa,
executado em 1954 para o restaurante Irmos Unidos.
O multifacetado Almada, que
incessantemente buscou a unidade
no conjunto das suas vrias expresses artsticas, repetindo e recriando temas e obras, (...) desdobra
Fernando Pessoa, poeta de tantos
poetas, num retrato que so
vrios, e um s. "
In site do Centro de arte Moderna, Gulbenkian
Lus Braga (Prof de Artes)
Autorretrato

Novo tipo de tatuagem...