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CONTENIDO

INTRODUCCIN

1. EL ROL DE LA/EL EMPADRONADORA/OR EN EL CENSO

2. EL EMPADRONAMIENTO

3. LA ENTREVISTA

4. INSTRUCCIONES GENERALES PARA EL LLENADO DE LA BOLETA CENSAL 8


5. BOLETA CENSAL

CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012

INTRODUCCIN
El conocimiento de la situacin demogrfica, econmica y social de la poblacin de un pas es un elemento
bsico para la formulacin, evaluacin y definicin de programas y polticas pblicas, orientadas a mejorar las
condiciones de vida de la poblacin. Asimismo es necesario que esta informacin sea completa y se actualice
peridicamente.
EL CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012
Objetivo General
El objetivo general del CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012 es proporcionar
informacin estadstica actualizada sobre las caractersticas demogrficas, econmicas, sociales
y habitacionales de la poblacin de Bolivia, til para la planificacin de polticas sectoriales,
territoriales y nacionales de mediano y largo plazo.
Caractersticas esenciales
Las caractersticas esenciales del CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012 son las siguientes:
Empadronamiento individual: se empadrona a cada persona y cada vivienda por separado e individualmente.
Universalidad: se empadrona a todas las personas y todas las viviendas presentes en el momento del
empadronamiento en el territorio nacional.
Simultaneidad: el empadronamiento se realizar simultneamente el 21 de noviembre de 2012 en el rea
amanzanada del pas (ciudades y centros poblados) y del 21 al 23 de noviembre en el rea dispersa.
Confidencialidad: la informacin censal no puede ser utilizada para identificar individualmente a las personas
bajo ninguna circunstancia. El empadronamiento individual se hace solamente para fines estadsticos.
Base legal
La base legal del Censo Nacional de Poblacin y Vivienda 2012 se enmarca en el numeral 16,
Pargrafo I, del Artculo 298 de la Constitucin Poltica del Estado, que dispone como competencia
privativa del nivel central del Estado el levantamiento de los Censos oficiales. Asimismo, el Decreto
Ley 14100, de 5 de noviembre de 1976, establece que el Instituto Nacional de Estadstica (INE)
tiene bajo su responsabilidad la direccin, la planificacin, la ejecucin, el control y la coordinacin
de las actividades estadsticas. Por otra parte, el Decreto Supremo 29552, de 8 de mayo de 2008,
autoriza al Ministerio de Planificacin, a travs del INE, el inicio de las actividades del Censo Nacional
de Poblacin y Vivienda. Por ltimo, el Decreto Supremo 1305, de 1 de agosto de 2012, declara
de prioridad nacional el Censo Nacional de Poblacin y Vivienda 2012 y fija el da mircoles 21 de
noviembre del mismo ao, como fecha de empadronamiento.

1. EL ROL DE LA/EL EMPADRONADORA/OR EN EL CENSO


El rol de la/el empadronadora/or es fundamental durante la actividad del empadronamiento del Censo. La
recoleccin de datos de buena calidad depende en gran medida del trabajo de la/el empadronadora/or. Por la

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importancia que tiene la recoleccin de los datos, la/el empadronadora/or asume obligaciones y prohibiciones
que debe tener muy en cuenta.
OBLIGACIONES DE LA/EL EMPADRONADORA/OR
1.1 Antes del empadronamiento censal
a) Realizar un recorrido de reconocimiento del rea de trabajo para el empadronamiento, esto es, el segmento
censal. Este recorrido debe realizarse con el Jefe de Sector, por lo menos tres das antes del da del Censo.
b) Verificar en el terreno la informacin contenida en el mapa o plano del rea de trabajo, esto es, el segmento
censal, precisando los lmites del mismo.
c) Identificar en el mapa o en el plano la primera vivienda para iniciar el empadronamiento y la ltima para
finalizar el trabajo.
1.2 Llenado de la boleta censal correspondiente a su vivienda
a) La noche anterior al da del censo, la/el empadronadora/or debe llenar una boleta censal con los datos de su
vivienda y de las personas que estarn presentes en su vivienda en el da del Censo, dejando en blanco
los datos de la UBICACIN GEOGRFICA DE LA VIVIENDA.
b) La/el empadronadora/or debe dejar la boleta censal llenada en su vivienda. La boleta llenada ser
recogida por la/el empadronadora/or asignado al segmento censal donde se encuentra la vivienda de la/el
empadronadora/or. La informacin sobre la ubicacin geogrfica ser llenada por la/el empadronadora/or que
recoja la boleta el da del empadronamiento.
1.3 En el da del empadronamiento censal
a) La/el empadronadora/or debe presentarse en el lugar y hora indicados para recoger el material censal e
iniciar su trabajo de empadronamiento en el segmento censal que le han asignado.
b) Debe portar su credencial de Empadronadora/or.
c) Debe visitar y realizar el empadronamiento de todas las viviendas y personas, sin omitir ninguna vivienda
ni persona, dentro de su segmento de trabajo.
d) Debe solicitar la informacin a la Jefa o Jefe de Hogar o, en caso necesario, a una persona adulta presente
en la vivienda en el momento del Censo.
e) Debe sealar que la informacin que se registra en la boleta censal es absolutamente CONFIDENCIAL y
slo ser utilizada para fines estadsticos.
f) Debe desempear el trabajo de empadronamiento sin ayuda ni compaa de personas ajenas al Censo.
g) Enumerar en el Formulario 01, Control de la/el Empadronadora/or, todas las viviendas que se
encuentran en el segmento censal, llenando una boleta censal para cada vivienda. En particular, debe
prestar atencin a las viviendas con ocupantes presentes en el da del Censo.
h) Si el nmero de boletas censales no es suficiente para todas las viviendas que se encuentran en el segmento
censal, debe informar el hecho al Jefe de Sector, con antelacin.
i) Antes de finalizar la entrevista debe revisar la boleta censal para verificar que se han incluido a todas
las personas presentes en la vivienda y que se ha anotado toda la informacin pertinente de cada una de
ellas.
j) Al retirarse de la vivienda debe pegar la etiqueta CENSADA en la puerta de ingreso de la vivienda.
k) Terminada la entrevista en una vivienda debe pasar los datos del total de personas por sexo al Formulario
01, Control de la/el Empadronadora/or.
l) Debe verificar las visitas realizadas a todas las edificaciones y viviendas del segmento censal que le han
asignado.
m) Una vez empadronadas todas las viviendas y personas del segmento censal, debe copiar el total de viviendas
y de personas por sexo del Formulario 01, Control de la/el Empadronadora/or, al Formulario 02,
Recuento preliminar de la/el Empadronadora/or.
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n) Debe entregar a su Jefe de Sector las boletas censales, debidamente ordenadas dentro de la bolsa plstica,
el tablero, el Formulario 01, Control de la/el Empadronadora/or, y el Formulario 02, Recuento
Preliminar de la/el Empadronadora/or.
1.4 PROHIBICIONES A LA/EL EMPADRONADORA/OR
a) No puede renunciar a sus funciones, salvo causa plenamente justificada y aprobada por el INE.
b) No debe discutir o hacer polmica con las personas que entreviste.
c) No debe hacer preguntas ajenas al Censo.
d) No debe solicitar o recibir retribucin en dinero o especie de las personas que sean censadas.
e) No debe prometer beneficios resultantes del Censo.
f) No debe divulgar los datos obtenidos del Censo.

2. EL EMPADRONAMIENTO
El empadronamiento es la actividad censal que consiste en la recoleccin de los datos de las viviendas y las
personas que se encuentran en ellas el da del Censo.
En el empadronamiento, la/el empadronadora/or es responsable de la recoleccin de los datos de todas y cada
una de las viviendas y personas. La/el empadronadora/or realiza la recoleccin de la informacin mediante
entrevistas directas en el segmento censal que le han asignado y registra dicha informacin en la boleta censal.
2.1 Periodo de empadronamiento
El periodo de empadronamiento es de un da en el rea amanzanada y centros poblados y hasta tres das
en el rea dispersa. Segn lo establecido en el Decreto Supremo 1305 de 1 de agosto de 2012, el periodo
de empadronamiento del Censo Nacional de Poblacin y Vivienda 2012 es del 21 al 23 de noviembre de 2012.
2.2 Mtodo de empadronamiento
El mtodo de empadronamiento del Censo Nacional de Poblacin y Vivienda 2012 es la ENTREVISTA DIRECTA.
La entrevista directa consiste en recolectar los datos mediante visitas a todas las viviendas.
Se debe empadronar a:
- Todas las viviendas particulares y colectivas
- Todas las personas que pasaron la noche anterior al da del censo en las viviendas
- Todas las personas que viven en la calle o que estn en trnsito
2.3 Documentos y materiales del trabajo de campo
- Bolsa plstica porta-material con cartula
- Boletas censales
- Plano o Mapa del segmento
- Formulario 01, Control de la/el Empadronadora/or
- Formulario 02, Recuento Preliminar del Empadronamiento
- Credencial
- Autoadhesivo de Censada" para identificar las viviendas censadas
- Tablero
- Lpiz negro, goma de borrar y tajador

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2.4 El segmento censal


El segmento censal es el rea de trabajo de una/un empadronadora/or. En los mapas o planos el segmento
censal est delimitado por una lnea roja y tiene un cdigo del mismo color, resaltado con una lnea de color
amarillo, para su identificacin.
Recorrido del segmento
rea amanzanada
Cuando el rea de trabajo comprende en su integridad a una manzana, el empadronamiento debe iniciarse
por la esquina Nor-Oeste y continuar de izquierda a derecha, siguiendo el sentido de las agujas del reloj, hasta
completar toda la manzana.
Cuando el segmento comprende ms de una manzana, el recorrido se debe realizar en cada manzana.
rea dispersa
En el rea dispersa las viviendas se hallan ubicadas en forma irregular ya que no existen calles u otros elementos
precisos de orientacin. En este caso, la/el empadronadora/or debe asegurarse de la correcta identificacin del
segmento, su extensin y la ubicacin de las viviendas, antes de comenzar el trabajo.
El recorrido debe realizarse, en lo posible, en forma de zig-zag comenzando por la vivienda ms alejada.

rea amanzanada

rea dispersa

3. LA ENTREVISTA
Para la entrevista la/el empadronadora/or debe tener presente las siguientes indicaciones:
3.1 Presentacin
Al iniciar la entrevista debe saludar, presentar su credencial e indicar que es empadronadora/or del Censo
Nacional de Poblacin y Vivienda 2012.
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3.2 Motivacin
La/el empadronadora/or debe explicar brevemente que se est realizando el Censo de Poblacin y Vivienda
2012 en todo el pas y que todas las personas deben prestar su colaboracin, proporcionando los datos que se
solicitan en la boleta censal.
3.3 Actitud durante la entrevista
La/el empadronadora/or debe despertar simpata en la persona que entrevista, de tal manera que sta
sienta el deseo y el inters por proporcionar los datos solicitados. A fin de disipar cualquier temor o intranquilidad
por parte de la persona entrevistada, puede ser conveniente hacer algn comentario acerca del tema, como por
ejemplo: Las preguntas son sencillas, no tomar mucho tiempo llenar la boleta.
La/el empadronadora/or debe tener dominio y conocimiento de su trabajo y estar consciente de que todas las
personas que debe entrevistar son importantes y sus datos igualmente valiosos.
3.4 Cmo formular las preguntas
La/el empadronadora/or debe formular las preguntas en el orden en que aparecen en la boleta censal y
tal como estn redactadas.
La/el empadronadora/or no debe adelantar respuestas mientras no haya contestado la persona informante.
Cuando note que la persona informante no entiende la pregunta, la/el empadronadora/or debe repetir la
pregunta despacio y hacer la aclaracin que estime conveniente para facilitar su interpretacin correcta.
La/el empadronadora/or debe tener especial cuidado en formular todas las preguntas que contiene la
boleta censal y en anotar todos los datos.
3.5 Posibles casos de rechazo al Censo
En el empadronamiento puede ocurrir que alguna persona, por desconocimiento, temor o indiferencia, rehse
contestar las preguntas del Censo. En este caso, se debe tratar de persuadir a la persona procediendo de la
siguiente manera:
Evitar toda clase de discusiones.
Explicar el objetivo general y la utilidad del Censo.
Explicar que todos los datos que proporcione individualmente el informante son estrictamente reservados
y no pueden ser divulgados.
Mencionar el Decreto Supremo 1305 de 1 de agosto de 2012 que seala que el Censo es un proyecto de
inters nacional y que todas las personas deben cooperar proporcionando los datos que se les solicita.
Si la persona todava se encuentra reacia a proporcionar los datos, la/el empadronadora/or debe anotar todos
los datos de Ubicacin Geogrfica y comunicar este particular a su Jefe de Sector.
Revisin de la boleta censal
Al terminar cada entrevista, la/el empadronadora/or debe revisar obligatoriamente la boleta censal y comprobar
si hay anotaciones incorrectas u omisiones. Esto le permite, consultar nuevamente a los entrevistados para
evitar errores.
La/el empadronadora/or debe tener presente que su Jefe de Sector revisar todas y cada una de las boletas
censales llenadas.
En caso de error u omisin, el Jefe de Sector devolver el material para que la/el empadronadora/or retorne
a la vivienda censada y haga la correccin.
Finalizacin de la entrevista
Al finalizar la entrevista la/el empadronadora/or debe agradecer a la persona informante su colaboracin al
Censo y proceder a colocar en la puerta principal de la vivienda la etiqueta CENSADA.
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4. INSTRUCCIONES GENERALES PARA EL LLENADO DE LA BOLETA CENSAL


Para el llenado correcto de la boleta censal, se deben tener en cuenta las instrucciones siguientes:
Cuando las alternativas de respuesta NO ESTN entre signos de interrogacin
Se formula la pregunta, se espera la respuesta y se rellena el crculo correspondiente segn la informacin
obtenida.
3. Cul es el material de construccin ms utilizado en las paredes
exteriores de esta vivienda?

1
2
3
4
5
6
7

Ladrillo, bloque de cemento, hormign


Adobe, tapial
Tabique, quinche
Piedra
Madera
Caa, palma, tronco
Otro

Cuando las alternativas de respuesta estn entre signos de interrogacin


Se formula la pregunta y se leen las alternativas de respuesta pausadamente hasta obtener una respuesta
afirmativa; luego, se rellena el crculo correspondiente segn la informacin obtenida.
11. Tienen energa elctrica que proviene de
red de empresa elctrica (servicio pblico)?
motor propio?
panel solar?
otra?
no tiene?

1
2
3
4
5

Cuando las preguntas tienen una flecha o llave despus de una o ms alternativas de respuesta
Dan la instruccin para pasar a la pregunta o captulo de la boleta censal con la que se debe continuar.
2. La Vivienda est (Marque por observacin)
Viviendas ocupadas
ocupada con personas presentes
ocupada con personas temporalmente ausentes

1
2

Viviendas desocupadas
para alquilar y/o vender
en construccin o reparacin
abandonada

3
4
5

Luego de confirmar con los vecinos que en la vivienda no


existen ocupantes presentes, pase a la siguiente vivienda

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Preguntas abiertas
Las preguntas abiertas no presentan ninguna respuesta preestablecida.
La respuesta se debe escribir CON LETRA MAYSCULA Y DE IMPRENTA. Cada casilla corresponde a una letra.
Por ejemplo: La seora Juana declara que es comerciante minorista y esa es su ocupacin principal. Entonces
se escribe as:
42. Cul fue su ocupacin, trabajo u oficio principal
que realiz durante la semana pasada?

COMERCIANTE MINORISTA
(Por ejemplo anote: PERFORISTA DE MINAS, MECNICO DE
AUTOMVILES,
VENDEDORA DE ABARROTES, PROFESOR DE PRIMARIA,
OPERADOR DE PUNTO DE LLAMADAS, ETC.)

Escritura
Toda la informacin que recoge la boleta censal se debe anotar con lpiz de color negro.
El rellenado de los crculos o burbujas, la escritura de los nmeros y las letras en cada casilla, debe hacerse
en forma clara, teniendo cuidado con la ortografa y utilizando letras maysculas, como se muestran en las
siguientes figuras.
Correcto
Incorrecto

A B

D E

G H I

J K

N O P

S T U V

W X Y

Casillas donde se deben escribir nmeros


Corresponden a preguntas en las cuales es necesario anotar cantidades en formato numrico. Si el dato solo es
de uno o dos dgitos no se deben dejar casillas en blanco; en estos casos se debe anotar el nmero 0. Nunca
escriba dos nmeros en una casilla.
0

5. BOLETA CENSAL
5.1 Contenido de la Boleta Censal
La boleta del Censo Nacional de Poblacin y Vivienda 2012 comprende los siguientes seis captulos:
Captulo A. Ubicacin geogrfica de la vivienda
Captulo B. Principales caractersticas de la vivienda
Captulo C. Emigracin internacional
Captulo D. Mortalidad
Captulo E. Personas con alguna dificultad permanente
Captulo F. Principales caractersticas de la persona
Cada captulo tiene un conjunto de preguntas de acuerdo a los temas que le corresponden.
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CAPTULO A. UBICACIN GEOGRFICA DE LA VIVIENDA

1.1 Copie los datos de la ubicacin geogrfica que figura en la cartula


Cdigo
municipal

Distrito

Ciudad / Comunidad Zona censal

Sector

Segmento

Manzana

1.2 Direccin de la vivienda


Ciudad / Comunidad
Centro poblado / Localidad
Barrio/Zona/Unidad vecinal
Calle, avenida, camino o carretera
Piso

Nmero de departamento

Si existen ms de 8 personas, utilice 2 o ms boletas:


a) Copie los datos de Ubicacin Geogrfica
b) En 2.2 anote 2, 3, segn sea el caso y contine con el
Captulo F
2.1 Nmero
2.2 Nmero de
de orden de la
boleta en la
vivienda
vivienda

Nmero de puerta
Nombre del edificio

3. En esta vivienda, cuntas personas pasaron la noche anterior


al da del Censo?
(No olvide incluir a nias, nios, recin nacidos, ancianas y ancianos)
Total personas

Hombres

Mujeres

5.2 Llenado de la Boleta Censal


A continuacin se describe la forma en que se debe llenar la boleta censal, es decir, cmo se debe registrar la
informacin que corresponde a cada captulo y a cada pregunta de la boleta.
CAPTULO A. UBICACIN GEOGRFICA DE LA VIVIENDA
El Captulo A de la boleta censal sirve para obtener informacin sobre la ubicacin geogrfica de la vivienda
y de la poblacin segn la distribucin poltico-administrativa del pas y a niveles ms desagregados como las
localidades y comunidades, tal como se presenta en el siguiente formato:
Instrucciones para anotar los datos de la ubicacin geogrfica de la vivienda
Tal como indica la seccin 1.1 de la boleta censal:
Copie los datos de la ubicacin geogrfica que figuran en la cartula de la carpeta de la/el
empadronadora/or
Los datos numricos de la ubicacin geogrfica, o sea, los cdigos que corresponden a CDIGO MUNICIPAL,
DISTRITO, CIUDAD/COMUNIDAD, ZONA CENSAL, SECTOR, SEGMENTO y MANZANA, se deben copiar
cuidadosamente de la cartula de la carpeta de la/el empadronadora/or. En la seccin 1.1 no deben quedar
casillas en blanco.
Direccin de la vivienda
En esta seccin de la boleta censal se debe escribir:
Con letras MAYSCULAS, utilizando una casilla para cada letra, los nombres de:
- Ciudad / Comunidad
- Centro poblado / Localidad
Luego, en la misma forma, se debe escribir los siguientes datos:
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Barrio / Zona / Unidad vecinal


Calle, avenida, camino o carretera
Nmero de puerta. Si no existe nmero, anotar SN.
Piso
Nmero de departamento
Nombre del edificio, cuando se trate de edificios. Si la vivienda no es edificio de departamentos, dejar en
blanco estos campos de la boleta.

Nmero de orden de la vivienda


El nmero de orden de la vivienda corresponde a la numeracin que se debe hacer de las viviendas del
segmento censal que te han asignado como rea de trabajo. En la boleta que corresponde a la primera vivienda
empadronada se debe anotar el nmero 1; luego, en la boleta de la segunda vivienda que se empadrone se debe
anotar el nmero 2 y as correlativamente hasta la ltima vivienda que se empadrone en el segmento censal de
trabajo.
Nmero de boleta en la vivienda
Para fines operativos del Censo el hogar censal se define como la persona o grupo de personas, con o sin
relacin de parentesco, que ocupa la vivienda.
En las casillas del nmero de boleta en la vivienda se deben anotar los dgitos que corresponden al nmero
de boletas utilizadas en el empadronamiento de la vivienda.
Si el hogar censal tiene ocho miembros o menos, se utiliza slo una boleta y se anota 1 como nmero de
boleta en la vivienda.
Si el hogar censal tiene ms de ocho miembros se debe utilizar otra boleta para empadronar a todas las
personas presentes en la vivienda en el momento censal. En la segunda boleta se deben copiar todos los
cdigos que corresponden a la ubicacin geogrfica y el nmero de orden de la vivienda (2.1) de la boleta
01 y anotar 002 en el nmero de boleta de la vivienda (2.2), y as sucesivamente de acuerdo al nmero
de boletas que se utilicen.
Luego, se debe continuar con el Captulo F, Principales Caractersticas de la Persona, para empadronar
a todos los dems ocupantes de la vivienda. Este procedimiento es el mismo cuando la vivienda sea
identificada como colectiva.
En el caso de las personas que viven en la calle o personas en trnsito, slo se deben copiar los
cdigos de ubicacin geogrfica de la vivienda de la cartula de la carpeta de la/el empadronadora/or.
Estos cdigos corresponden a CDIGO MUNICIPAL, DISTRITO MUNICIPAL/CANTN, ZONA CENSAL, SECTOR
Y SEGMENTO; los dems espacios se dejan en blanco.
Nmero de personas en la vivienda
El nmero de personas en la vivienda se refiere a las personas que durmieron en la vivienda la noche anterior
al da del censo. El nmero de personas se clasifica en hombres y mujeres. El total de personas en la vivienda
corresponde al total de personas de ambos sexos, es decir, hombres y mujeres. Por ejemplo, si tres personas,
dos hombres y una mujer, durmieron en una vivienda la noche anterior al da del censo, los datos se anotan.
Como muestra la siguiente ilustracin.
3. En esta vivienda, cuntas personas pasaron la noche anterior
al da del Censo?
(No olvide incluir a nias, nios, recin nacidos, ancianas y ancianos)
Total personas

Hombres

Mujeres

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CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012

CAPTULO B. PRINCIPALES CARACTERSTICAS DE LA VIVIENDA


VIVIENDA
Vivienda es todo local o recinto estructuralmente separado e independiente que ha sido construido, convertido
o dispuesto para fines de alojamiento permanente o temporal de una o ms personas. La vivienda debe tener
acceso directo desde espacios pblicos (plazas, calles, avenidas, etc.) o desde espacios de uso comn (pasillos,
patios, escaleras), sin atravesar otra vivienda.
Tipo de vivienda
El tipo de vivienda en la boleta censal clasifica la informacin en tres categoras: vivienda particular, vivienda
colectiva y sin vivienda.
Vivienda particular
Es aquella destinada como alojamiento permanente o temporal de una persona o grupo de personas, con o sin
vnculo familiar, que viven bajo un rgimen familiar y comparten habitualmente sus comidas.
La vivienda particular se clasifica de la siguiente forma:
- Casa/choza/pahuichi. Es una vivienda de construccin independiente, cubierta por un techo, con
paredes externas, con acceso directo desde reas pblicas.
- Departamento. Es una vivienda situada en un edificio, junto a otras del mismo tipo, a la que se accede
desde espacios de uso comn, pasillos, corredores u otros accesos directos. En general, el departamento
cuenta con abastecimiento de agua y servicios bsicos de uso privado.
- Cuarto(s) o habitacin(es) suelta(s). Es parte de una casa, o casa de vecindad (conventillos),
ocupada por un hogar en el momento del censo. En general, los cuartos o habitaciones sueltas cuentan
con abastecimiento de agua y servicios sanitarios compartidos con otros hogares.
- Vivienda improvisada. Es un recinto o albergue adaptado para vivienda. En general, una vivienda
improvisada carece de bao y cocina; est construida con materiales de desecho como cartones, hojalatas,
tablas, plsticos u otros. Son viviendas improvisadas las chujllas, anacas, toldos, carpas, vagones de
ferrocarril, y otros de este tipo.
- Local no destinado para vivienda. Esta categora comprende a los galpones, garajes, graneros,
almacenes, cuevas, refugios naturales, casetas, y otros, que se hallan habitados en el momento del censo.
Vivienda colectiva
Vivienda colectiva es aquella destinada como alojamiento permanente o temporal de un grupo de personas sin
vnculos familiares, que hacen vida en comn por razones de disciplina, enseanza, religin, salud, trabajo u otro
motivo. Son viviendas colectivas los hospitales, los asilos, orfelinatos, internados, crceles, cuarteles, hoteles, y
otros.
Sin vivienda
En esta categora se encuentran las personas En trnsito y las Personas que viven en la calle.
- Son personas En trnsito las que estn de paso por un lugar censal y que tienen otra residencia habitual;
as por ejemplo, las personas que durmieron la noche anterior al da del censo en aeropuertos, terminales
de buses, trancas, ferias y otros de este tipo.
- Son personas que viven en la calle las que no tienen vivienda y andan deambulando por las calles como,
por ejemplo, los mendigos e indigentes.
En la boleta censal el dato sobre el tipo de vivienda se obtiene por observacin y, para el caso de una vivienda
improvisada, se anota tal como muestra la ilustracin para el tipo de Vivienda improvisada:
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CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012

1. Tipo de vivienda (Marque por observacin)


Particular
Casa / Choza / Pahuichi
Departamento
Cuarto(s) o habitacin(es) suelta(s)
Vivienda improvisada
Local no destinado para vivienda

1
2
3
4
5

Colectiva
Vivienda colectiva

(Hoteles, hospitales, asilos, cuarteles y otros)


Pase al
Captulo F

Sin vivienda
En trnsito
Persona que vive en la calle

7
8

CONDICIN DE OCUPACIN
La informacin sobre la condicin de ocupacin de las viviendas se recoge slo para las viviendas particulares.
Segn la condicin de ocupacin, las viviendas particulares pueden ser ocupadas o desocupadas.
Viviendas ocupadas
Son las viviendas que en el momento del censo se encuentran ocupadas bajo dos formas: viviendas ocupadas con
personas presentes en el momento del empadronamiento o viviendas ocupadas con personas temporalmente
ausentes.
- Una vivienda ocupada con personas presentes, es la que en el momento del censo tiene uno o ms
ocupantes presentes.
- Una vivienda ocupada con personas temporalmente ausentes, es la que en el momento del censo
se encuentra ocupada, pero con sus ocupantes ausentes.
Viviendas desocupadas
Son las viviendas que en el momento del censo no se encuentran habitadas por ninguna persona, pero que
pueden ser habitadas en cualquier momento. Entre las viviendas desocupadas se pueden sealar los siguientes
casos:
- Para alquilar y/o vender. Son las viviendas desocupadas disponibles para ser alquiladas o vendidas.
Esta informacin puede existir en un aviso de alquiler o venta. Asimismo, la informacin puede ser
proporcionada por un vecino.
- En construccin o reparacin. Son las viviendas que en el da del censo se encuentran en construccin
y no son aptas para ser habitadas.
- Abandonada. Son las viviendas que estn abandonadas, pero que mantienen condiciones de habitabilidad.
Se excluyen las viviendas que se encuentren en ruinas.
En la boleta censal la informacin sobre la condicin de ocupacin de la vivienda se obtiene por observacin y,
para el caso de una vivienda ocupada con personas presentes, se anota en la siguiente forma:

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CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012

2. La Vivienda est (Marque por observacin)


Viviendas ocupadas

1
2

ocupada con personas presentes


ocupada con personas temporalmente ausentes
Viviendas desocupadas

3
4
5

para alquilar y/o vender


en construccin o reparacin
abandonada

Luego de confirmar con los vecinos que en la vivienda no


existen ocupantes presentes, pase a la siguiente vivienda

MATERIALES DE CONSTRUCCIN MS UTILIZADOS EN LA VIVIENDA


La informacin estadstica sobre los materiales de construccin ms utilizados en los elementos de la vivienda
proporciona una base muy til para el estudio del parque de viviendas y las condiciones habitacionales de la
poblacin.
Material de construccin predominante en las paredes exteriores
Se refiere al material de construccin de la mayor parte de las paredes del permetro o contorno de la vivienda.
Excluye los cercos o los muros que la rodean.
En la boleta censal la pregunta 3 se refiere al material de construccin ms utilizado en la mayor parte de las
paredes exteriores de la vivienda y, como ejemplo, la siguiente ilustracin muestra la forma correcta de anotar
la respuesta para el material piedra:

3. Cul es el material de construccin ms utilizado en las paredes


exteriores de esta vivienda?

1
2
3
4
5
6
7

Ladrillo, bloque de cemento, hormign


Adobe, tapial
Tabique, quinche
Piedra
Madera
Caa, palma, tronco
Otro

Revoque de las paredes interiores de la vivienda


El revoque es algn tipo de revestimiento de las paredes interiores de la vivienda.
En la boleta censal la pregunta sobre el revoque de las paredes interiores y la respuesta para el caso negativo
(No) se muestra en la siguiente ilustracin:
4. Las paredes interiores de esta vivienda tienen revoque?

14

No

CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012

Material de construccin predominante en los techos


La pregunta que se refiere al material de construccin ms utilizado en los techos de la vivienda y la respuesta
para el caso de una vivienda con techos de Calamina o plancha metlica, se presenta en la boleta censal en
la siguiente forma:
5. Cul es el material ms utilizado en los techos de esta
vivienda?

1
2
3
4
5

Calamina o plancha metlica


Teja de arcilla, teja de cemento, fibrocemento
Losa de hormign armado
Paja, palma, caa, barro
Otro

Material de construccin predominante en los pisos


La pregunta que se refiere al material de construccin predominante en los pisos de la vivienda y la respuesta
para el caso de una vivienda con pisos de Cemento, se presenta en la boleta censal como en la siguiente
ilustracin:
6. Cul es el material ms utilizado en los pisos de esta
vivienda?
Tierra
Tabln de madera
Machihembre
Parquet
Cermica
Cemento
Mosaico, baldosa
Ladrillo
Otro

1
2
3
4
5
6
7
8
9

SISTEMA DE ABASTECIMIENTO DE AGUA


El sistema de abastecimiento de agua est relacionado con la proteccin del lquido elemento contra las impurezas
y la contaminacin.
En la boleta censal, la pregunta sobre el sistema de abastecimiento de agua se refiere a la procedencia del agua
y la respuesta para el caso de pileta pblica se presenta en la siguiente forma:
7. Principalmente, el agua que usan en la vivienda
proviene de
caera de red?
pileta pblica?
carro repartidor (aguatero)?
pozo o noria con bomba?
pozo o noria sin bomba?
lluvia, ro, vertiente, acequia?
lago, laguna, curichi?

1
2
3
4
5
6
7

15

CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012

Distribucin del agua en la vivienda


La provisin de agua por caera, se considera el medio ms eficaz para la proteccin del agua contra las
impurezas y la contaminacin.
En la boleta censal, la pregunta sobre la distribucin del agua por caera y la respuesta para el caso de Por
caera dentro de la vivienda se presenta en la siguiente ilustracin:
8. El agua que usan en la vivienda se distribuye
por caera dentro de la vivienda?
por caera fuera de la vivienda pero dentro del lote
o terreno?
por caera fuera de la vivienda y del lote o terreno?
no se distribuye por caera?

1
2
3
4

DISPONIBILIDAD DE SERVICIO SANITARIO


La disponibilidad de servicio sanitario est estrechamente relacionada con el saneamiento bsico y el
medioambiente.
En la boleta censal, la pregunta sobre la disponibilidad de servicio sanitario, bao o letrina, y la respuesta para
el caso de S, de uso privado se presenta a continuacin:
9. Tiene servicio sanitario, bao o letrina?
S, de uso privado
S, de uso compartido
No tiene

1
2
3

Pase a la
pregunta 11

ELIMINACIN DE AGUAS SERVIDAS


La forma de eliminacin de aguas servidas est relacionada con la disponibilidad de servicio sanitario, bao o
letrina.
En la boleta censal, la pregunta sobre la eliminacin de aguas servidas y la respuesta para el caso de a un
pozo ciego se presenta a continuacin:
10. El servicio sanitario, bao o letrina tiene desage...
al alcantarillado?
a una cmara sptica?
a un pozo ciego?
a la calle?
a la quebrada, ro?
a un lago, laguna, curichi?

1
2
3
4
5
6

DISPONIBILIDAD Y FUENTE DE ENERGA ELCTRICA


La energa elctrica es considerada como uno de los servicios bsicos de la vivienda.
16

CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012

En la boleta censal, la pregunta sobre la energa elctrica investiga la disponibilidad y fuente del servicio. A
continuacin, la ilustracin muestra el caso de una vivienda que cuenta con energa elctrica que proviene de
panel solar.
11. Tienen energa elctrica que proviene de

1
2
3
4
5

red de empresa elctrica (servicio pblico)?


motor propio?
panel solar?
otra?
no tiene?

PRINCIPAL COMBUSTIBLE O ENERGA UTILIZADO PARA COCINAR


El principal combustible o energa utilizada para cocinar tambin tiene relacin con el medioambiente.
En la boleta censal, la pregunta sobre el principal combustible o energa utilizada para cocinar y la respuesta
para el caso de lea se presenta a continuacin:
12. Cul es el principal combustible o energa que utilizan
para cocinar?
Gas domiciliario (por caera)
Gas en garrafa
Electricidad
Energa solar
Lea
Guano, bosta o taquia
Otro
No cocina

1
2
3
4
5
6
7
8

DISPONIBILIDAD DE COCINA
La disponibilidad de cocina se relaciona con las condiciones de habitabilidad de la vivienda.
En la boleta censal, la pregunta que se refiere a la disponibilidad de un cuarto para cocinar y la respuesta para
el caso negativo (No) se ilustra a continuacin:
13. Tiene un cuarto slo para cocinar?
S

No

NMERO DE HABITACIONES DE LA VIVIENDA


El nmero de habitaciones de la vivienda est relacionado con las condiciones de habitabilidad de la misma. En
el Censo, un cuarto o habitacin, es todo ambiente con una superficie suficiente para dar cabida a una cama o
catre para un adulto.
17

CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012

En la boleta censal, la pregunta sobre el nmero de cuartos o habitaciones de la vivienda tiene dos casillas para
anotar la respuesta. En estas casillas se anota el nmero de cuartos o habitaciones utilizados como dormitorios
u otros usos, sin contar los cuartos de cocina, bao, lavaderos vestbulos, pasillos, ni depsitos. En la siguiente
ilustracin se presenta el caso de una vivienda con tres habitaciones:
14. Cuntos cuartos o habitaciones ocupa su hogar, sin
contar cuartos de bao y de cocina?

3
NMERO DE DORMITORIOS DE LA VIVIENDA
El nmero de dormitorios de la vivienda tambin est relacionado con las condiciones de habitabilidad de la
vivienda.
En la boleta censal, la pregunta sobre el nmero de dormitorios de la vivienda tiene dos casillas para anotar
la respuesta. En estas casillas se anota el nmero de cuartos o habitaciones utilizados como dormitorios. Si la
vivienda no tiene dormitorios se anota 00. En la siguiente ilustracin se presenta el caso de una vivienda con
dos dormitorios:
15. Del total de cuartos o habitaciones cuntos se utilizan
slo para dormir?

2
ELIMINACIN DE LA BASURA
La eliminacin de la basura se refiere a la eliminacin de los desechos slidos.
En la boleta censal, la pregunta sobre la eliminacin de la basura y la respuesta para el caso (La botan al
ro) se ilustra a continuacin:
16. Cmo eliminan principalmente la basura?
La depositan en el basurero pblico o contenedor
Utilizan el servicio pblico de recoleccin (carro basurero)
La botan en un terreno baldo o en la calle
La botan al ro
La queman
La entierran
Otra forma

1
2
3
4
5
6
7

EQUIPAMIENTO DEL HOGAR


Esta seccin de la boleta censal sirve para recoger informacin sobre los bienes y servicios de equipamiento
del hogar. En la pregunta 17 se recogen datos sobre el acceso a las tecnologas de informacin y comunicacin
(TICs) y en la pregunta 18 se recolectan datos sobre la disponibilidad de medios de transporte. En ambos casos,
la respuesta puede ser mltiple, es decir, puede anotarse una o ms respuestas.
En la siguiente ilustracin se muestra el caso de un hogar que, como respuestas a la pregunta 17, tiene
computadora y servicio de internet y, como respuestas a la pregunta 18, tiene bicicleta y carreta o carretn.
18

CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012

17. Este hogar tiene


radio?

No

televisor?

No

computadora?

No

servicio de internet?

S
S

1
1

No
No

2
2

vehculo automotor?

No

bicicleta?

No

motocicleta o cuadratrac?

No

carreta o carretn?

S
S

1
1

No
No

2
2

servicio de telefona fija o celular?

18. Este hogar tiene

deslizador, balsa, canoa o bote?

FORMA DE TENENCIA DE LA VIVIENDA


Esta pregunta investiga la forma de tenencia de la vivienda ocupada por los hogares particulares al momento
del censo y tiene una sola respuesta.
En la siguiente ilustracin se muestra el caso de una vivienda alquilada:
19. La vivienda que ocupa este hogar es
propia?
alquilada?
en contrato anticrtico?
en contrato anticrtico y alquiler?
cedida por servicios?
prestada por parientes o amigos?
otra?

1
2
3
4
5
6
7

CAPTULO C. EMIGRACIN INTERNACIONAL


Este captulo tiene el propsito de captar informacin sobre la emigracin de la poblacin boliviana al exterior
del pas desde el ao 2001 hasta la fecha del Censo.
La primera parte de la pregunta sirve como filtro para saber si alguna o algunas personas que vivan en el
hogar se fueron a vivir a otro pas.
Si la respuesta es S, se pregunta: Cuntas personas? y se anota el nmero declarado en las casillas
correspondientes. Luego, se llena el cuadro escribiendo el nombre de cada una de las personas que emigraron
del pas, el sexo, el ao de salida del pas, la edad a la que se fue y el pas donde vive actualmente.
Si la respuesta a esta pregunta es No, se pasa a la pregunta 21, Captulo D, de la boleta censal.
En la siguiente ilustracin se muestra el caso de una persona que viva en el hogar, que es mujer, que se fue a
Espaa en el ao 2003, cuando tena 23 aos de edad y que vive en Italia, en el momento del Censo.
19

CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012

CAPTULO C. EMIGRACIN INTERNACIONAL


20. Desde 2001 a la fecha, alguna persona que viva con ustedes en este hogar, actualmente vive en otro pas?

Cuntas personas?

No

Pase a la pregunta 21

(Anote en el siguiente cuadro, los datos de cada una de las personas que actualmente viven en otro pas)
N

Nombre de la persona

ELSA

Ao de salida del pas A qu edad se fue

La persona es:
Mujer

Hombre

Mujer

Hombre

Mujer

Hombre

Mujer

Hombre

2 0 0 3

2 3

Pas donde vive actualmente

ITALIA

CAPTULO D. MORTALIDAD
Este captulo tiene el propsito de captar informacin sobre la mortalidad general y la mortalidad materna para
mujeres de 15 aos y ms de edad, durante el periodo de enero a diciembre del ao 2011.
La primera parte de la pregunta sirve como filtro para saber si alguna o algunas personas que vivan en el
hogar murieron durante el ao calendario 2011.
Si la respuesta es S, se pregunta: Cuntas personas? y se anota el nmero declarado en las casillas
correspondientes. Luego, se llena el cuadro escribiendo el nombre de cada una de las personas fallecidas, la
edad que tenan al morir, en aos cumplidos (anotando 0 para menores de un ao de edad), y el sexo de la
persona fallecida.
Si la persona fallecida era mujer de 15 aos o ms de edad, se debe preguntar, adems, la causa
relacionada con dicha muerte.
Si la respuesta es No, se pasa a la pregunta 22, Captulo E de la boleta censal.
En la ilustracin que sigue se muestra el caso de la muerte de una persona que viva en el hogar, que muri en
el mes de octubre del ao 2011, cuando tena 23 aos de edad, por una causa relacionada con el parto.
CAPTULO D. MORTALIDAD
21. De enero a diciembre del ao pasado, muri alguna persona que viva con ustedes en este hogar?
S

Cuntas personas?

No

(Anote en el siguiente cuadro, los datos de cada una de las personas que fallecieron.
No olvide a nias, nios, recin nacidos, ancianas y ancianos)

20

Pase a la pregunta 22

CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012

Qu edad tena al morir?


(Anote 0 para menores de
1 ao)

Nombre de la
persona

La persona era:

Si era mujer de 15 aos o ms de edad, muri por alguna


causa relacionada con
el embarazo

2 3

ANA

Mujer

el parto

Hombre

el sobreparto (hasta 2 meses despus del parto)


otra causa

1
2
3
4

CAPTULO E. PERSONAS CON ALGUNA DIFICULTAD PERMANENTE


Este captulo tiene el propsito de obtener informacin sobre la existencia de personas presentes en la vivienda
con alguna dificultad permanente para ver, or, hablar, caminar o recordar.
La primera parte de la pregunta sirve como filtro para saber si entre las personas presentes en la vivienda hay
alguna o algunas personas con alguna dificultad permanente.
Si la respuesta es S, se pregunta el nombre de la persona o de cada una de las personas con alguna dificultad
permanente, su edad en aos cumplidos (anotando 0 para menores de un ao de edad), su sexo y la dificultad
permanente.
Si la respuesta es No, se pasa a la pregunta 23, Captulo F de la boleta censal.
En la ilustracin que sigue se muestra el caso de una persona de 25 aos cumplidos, mujer, con dificultad
permanente para recordar o concentrarse.
CAPTULO E. PERSONAS CON ALGUNA DIFICULTAD PERMANENTE
22. Hay en este hogar alguna persona con dificultad permanente para
ver, aun si usa anteojos o lentes?
or, aun si usa audfono?
hablar, comunicarse o conversar? caminar o subir

No

Pase a la pregunta 23

escalones?
recordar o concentrarse?
(Anote en el siguiente cuadro, los datos de cada una de las personas con dificultad permanente)
N

Nombre de la
persona

ESTHER

Edad

2 5

La persona es:

Mujer

Hombre

La dificultad permanente es para

ver, aun si usa anteojos o lentes?

oir, aun si usa audfono?

hablar, comunicarse o conversar?

caminar o subir
escalones?

recordar o
concentrarse?

CAPTULO F. PRINCIPALES CARACTERSTICAS DE LA PERSONA


Nmero de persona: En las casillas correspondientes, se debe enumerar en forma correlativa el nmero de
persona empezando con la jefa o el jefe del hogar hasta concluir con la ltima persona presente en la vivienda.
Nombre de la persona. En este espacio se anota el nombre de la persona. No es necesario el apellido. El
nombre de la persona slo sirve para facilitar la recoleccin de los datos.

21

CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012

F 1. PARA TODAS LAS PERSONAS


RELACIN DE PARENTESCO
Para la recoleccin de datos sobre la relacin de parentesco, previamente es necesario identificar a la persona
jefa o jefe del hogar y despus a los dems miembros del hogar. La jefa o jefe del hogar es la persona reconocida
como tal por los dems miembros del hogar, sin considerar el sexo, la edad o el ingreso que perciba.
En la boleta censal, la pregunta sobre la relacin de parentesco se refiere a la relacin que existe entre la jefa
o jefe de hogar y cada uno de los miembros presentes en la vivienda en el momento del Censo. La forma de
anotar la respuesta es la siguiente:
En el hogar particular:
Se pregunta por la jefa o jefe de hogar, se anota el cdigo 1 (Jefa o jefe del hogar) y se inicia la entrevista con
esta persona. Luego, se procede de la misma forma con cada una de las personas presentes en la vivienda en
el momento del Censo, de acuerdo con su relacin o parentesco con la jefa o jefe de hogar.
Cada hogar particular debe tener una jefa o jefe de hogar.
En la vivienda colectiva:
En las viviendas colectivas, en la relacin de parentesco se anota el cdigo 11 que corresponde a Persona en
vivienda colectiva. Luego, se procede con la entrevista a la primera persona, despus la segunda y as hasta
la ltima persona. En la vivienda colectiva no se identifica a una jefa o jefe de hogar.
La siguiente ilustracin muestra la forma de anotar la relacin de una persona que es hijo de la jefa o jefe del
hogar.
23.Qu relacin o parentesco tiene con la jefa o jefe del
hogar?
Jefa o jefe del hogar
Esposo/a, conviviente o concubino/a
Hija o hijo
Nuera o Yerno
Nieta o nieto
Hermana/o o cuada/o
Padre, madre, suegra/o
Otro pariente
Trabajador/a del hogar
Otro no pariente
Persona en vivienda colectiva

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

SEXO
En la boleta censal se debe anotar el sexo masculino o femenino a que pertenece cada persona.
En el caso de recin nacidos la informacin puede ser proporcionada por la jefa o jefe de hogar.
En la boleta censal, la forma de anotar el sexo de una persona de sexo masculino se muestra en la siguiente
ilustracin:
24. Es mujer u hombre?

22

Mujer

Hombre

CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012

EDAD
La informacin sobre la edad se obtiene preguntando directamente la edad de la persona en aos cumplidos.
Para menores de un ao se anota 0.
En la boleta censal, la edad de una persona de 106 aos se anota como muestra la siguiente ilustracin:
25. Cuntos aos cumplidos tiene?
Para menores de 1 ao, anote 0

1 0 6

REGISTRO DEL NACIMIENTO EN EL REGISTRO CIVIL O CVICO


El registro del nacimiento de una persona en el registro civil o cvico es requisito para el ejercicio de sus derechos.
En la boleta censal, la pregunta sobre la inscripcin del nacimiento en el registro civil o cvico tiene respuesta
dicotmica: S o No, de acuerdo a la inscripcin o no inscripcin del nacimiento. La forma de anotar la respuesta
afirmativa a esta pregunta se muestra en la ilustracin siguiente:
26. Su nacimiento est inscrito en el registro civil o
cvico?
S

No

TENENCIA DE CDULA DE IDENTIDAD


En la boleta censal, la pregunta sobre la tenencia de carnet o cdula de identidad personal tiene respuesta
dicotmica: S o No, de acuerdo a la tenencia del documento. La forma de anotar la respuesta negativa a la
pregunta sobre tenencia de la cdula de identidad se muestra en la ilustracin siguiente:
27. Tiene carnet o cdula de identidad?
S

No

LUGAR DE ATENCIN DE SALUD


En la boleta censal, la pregunta sobre el lugar de atencin en caso de tener problemas de salud tiene respuestas
mltiples y dicotmicas: S o No, de acuerdo al lugar de atencin de salud. La forma de anotar las respuestas
afirmativas y negativas a esta pregunta para una persona que acude a un establecimiento de salud pblico y a
un mdico tradicional se muestra en la siguiente ilustracin:

23

CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012

28. Cuando tiene problemas de salud, acude a...


caja de salud (CNS, COSSMIL, u otras)?

No

seguro de salud privado?

No

establecimiento de salud pblico?

No

establecimiento de salud privado?

S
S

1
1

No
No

2
2

S
S

1
1

No
No

2
2

mdico tradicional?
soluciones caseras?
la farmacia o se automedica?

PERTENENCIA A ALGUNA NACIN O PUEBLO INDGENA ORIGINARIO CAMPESINO O


AFROBOLIVIANO
La primera parte de la pregunta sirve como filtro para saber si las bolivianas y bolivianos pertenecen a alguna
nacin o pueblo indgena originario campesino o afroboliviano.
Si la respuesta es S, se pregunta: A cul? La respuesta se anota en las casillas escribiendo con MAYSCULAS
una letra en cada casilla. Se debe esperar la respuesta que declare la persona, las opciones que se
presentan en la boleta censal son referenciales y sirven para guiar la escritura.
Si la respuesta es No, se debe anotar una de las siguientes opciones (i) No pertenece, para las bolivianas o
bolivianos, o (ii) No soy boliviana o boliviano, para las personas extranjeras.
En la ilustracin que sigue se muestra el caso de una persona que pertenece a la nacin o pueblo indgena
originario campesino aymara.
29. Como boliviana o boliviano pertenece a alguna nacin o
pueblo indgena originario campesino o afro boliviano?

A cul?

A Y M A R A
Empadronadora/or (No lea las opciones de respuesta)
Afroboliviano, Araona, Aymara, Ayoreo, Baure, Canichana,
Cavineo, Cayubaba, Chcobo, Chipaya, Chiquitano, Esse
Ejja, Guaran, Guarasugwe, Guarayo, Itonama, Joaquiniano,
Kallawaya, Leco, Machiner, Maropa, Mojeo, Mor, Mosetn,
Movima, Murato, Pacahuara, Quechua, Sirion, Tacana,
Tapiete, Tsimane/Chiman, Urus, Weenayek, Yaminagua,
Yampara, Yuki, Yuracar, Yuracar - Mojeo

No pertenece

No soy boliviana o boliviano

IDIOMA MATERNO
En la boleta censal, el idioma materno se refiere al idioma que la persona aprendi a hablar en su niez. La
pregunta es abierta y la respuesta se anota en las casillas que corresponden, letra por letra, tal como se muestra
en la ilustracin que sigue para el caso de una persona cuyo idioma materno es el guaran.
24

CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012

30. Cul es el primer idioma que aprendi a hablar en su


niez?
1.

G U A R A N I
No habla

Pase a la pregunta 32

Si la persona no habla an o no puede hablar, se pasa a la pregunta 32.


IDIOMAS HABLADOS
En la boleta censal, la pregunta sobre los idiomas hablados es de respuesta abierta y puede tener respuesta
mltiple. Se recomienda esperar la respuesta o respuestas que declare la persona. En el caso de dos o ms
idiomas hablados, las respuestas se anotan en orden de importancia.
En la ilustracin que sigue se muestra la forma en que se anotan las respuestas para una persona que habla
castellano y quechua, en ese orden.
31. Qu idiomas habla?
(Anote en orden de importancia)
1ro
2do

C A S T E L L A N O
Q U E C H U A

3ro
4to
5to

MIGRACIN INTERNA E INMIGRACIN INTERNACIONAL


La migracin interna se refiere a los movimientos migratorios de la poblacin dentro del territorio nacional. La
inmigracin internacional se refiere a la inmigracin desde otros pases hacia Bolivia.
LUGAR DE NACIMIENTO
El lugar de nacimiento, en primer lugar, diferencia a las personas entre las que nacieron en el pas y las que
nacieron en el exterior. En segundo lugar, para las personas nacidas en el pas, el lugar de nacimiento tambin
incluye la unidad poltico-administrativa del pas.
En la boleta censal, la pregunta sobre el lugar de nacimiento tiene las siguientes respuestas alternativas:
Aqu. Cuando el lugar de nacimiento coincide con el lugar de empadronamiento.
En otro lugar del pas. Cuando el lugar de nacimiento corresponde al pas pero no coincide con el
lugar de empadronamiento. En este caso, se anota en las lneas correspondientes el nombre de la
Ciudad o Comunidad, el nombre del Municipio y el nombre de Departamento de nacimiento.
En el exterior. En este caso, se anota la respuesta en el crculo que corresponde; luego, el nombre
del pas de nacimiento y el ao de llegada a Bolivia.
En la siguiente ilustracin se muestra el caso de una persona censada en La Paz y nacida en la ciudad de Viacha,
Municipio de Viacha, Departamento de La Paz.
25

CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012

32. Dnde naci?


Aqu

En otro lugar del pas

Ciudad o Comunidad
Municipio

Pase a la pregunta 33

VIACHA

VIACHA

Departamento

LA PA Z
3

En el exterior

Nombre pas

Ao de llegada a Bolivia:

LUGAR DE RESIDENCIA HABITUAL


El lugar de residencia habitual se refiere al lugar geogrfico en que la persona censada reside habitualmente.
El lugar de residencia habitual puede coincidir o no con el lugar de presencia de la persona en el momento del
empadronamiento.
En la boleta censal, la pregunta sobre el lugar de residencia habitual tiene las siguientes respuestas:
Aqu. Cuando el lugar de residencia habitual coincide con el lugar de presencia de la persona en el
momento del empadronamiento.
En otro lugar del pas. Cuando el lugar de residencia habitual corresponde al pas pero no coincide
con el lugar de empadronamiento. En este caso, se anota en las lneas correspondientes el nombre de la
Ciudad o Comunidad, el nombre del Municipio y el nombre del Departamento de residencia habitual.
En el exterior. En este caso, se anota la respuesta en el crculo que corresponde; luego, se anota el
nombre del pas de residencia habitual.
En la siguiente ilustracin se muestra el caso de una persona censada en Santa Cruz de la Sierra, con residencia
habitual en la misma ciudad.
33. Dnde vive habitualmente?
Aqu

En otro lugar del pas

Pase a la pregunta 34

Ciudad o Comunidad
Municipio
Departamento
En el exterior

Nombre pas

LUGAR DE RESIDENCIA HABITUAL 5 AOS ANTES DEL CENSO


El lugar de residencia habitual 5 aos antes del Censo se refiere al lugar geogrfico en que la persona censada
resida habitualmente en el ao 2007. El lugar de residencia habitual cinco aos antes del Censo puede coincidir
26

CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012

o no con el lugar de presencia de la persona en el momento del empadronamiento.


En la boleta censal, la pregunta sobre el lugar de residencia habitual, 5 aos antes del censo, tiene las siguientes
respuestas alternativas:
Aqu. Cuando el lugar de residencia habitual 5 aos antes coincide con el lugar de empadronamiento. En
este caso, se debe anotar la respuesta y pasar a la Seccin F.2. SOLO PARA PERSONAS DE 4 AOS O MS
DE EDAD.
En otro lugar del pas. Cuando el lugar de residencia habitual hace 5 aos corresponde al pas pero no
coincide con el lugar de empadronamiento. En este caso, se debe anotar en las lneas correspondientes el
nombre de la Ciudad o Comunidad, el nombre del Municipio y el Nombre del Departamento de residencia
habitual 5 aos antes.
En el exterior. En este caso, se anota la respuesta en el crculo que corresponde; luego, se anota el
nombre del pas de residencia habitual 5 aos antes del Censo (2007).
An no haba nacido. Si la persona entrevistada es menor de 5 aos.
En la siguiente ilustracin se muestra el caso de una persona censada en la ciudad de Tarija que resida en la
ciudad de La Paz 5 aos antes del Censo.
34. Dnde viva hace 5 aos?
Aqu

En otro lugar del pas

Ciudad o Comunidad
Municipio

Pase a la pregunta 35

LA PAZ

LA PA Z

Departamento

LA P A Z

En el exterior

An no haba nacido

Nombre pas

CARACTERSTICAS DE EDUCACIN DE LA POBLACIN


Las caractersticas de la educacin de la poblacin que se investigan en los censos de poblacin son el alfabetismo,
la asistencia escolar y el nivel de instruccin a partir de una edad determinada. En el Censo, los datos sobre
educacin se recogen de las personas que, en el momento censal, tienen cuatro o ms aos de edad.
F 2. SLO PARA PERSONAS DE 4 AOS O MS DE EDAD
ALFABETISMO
El alfabetismo se define como la aptitud para leer y escribir.
En la boleta censal, la pregunta sobre la condicin de alfabetismo tiene respuesta dicotmica: S o No, de
acuerdo a si la persona sabe leer y escribir. La forma de anotar la respuesta afirmativa a la pregunta sobre
alfabetismo se muestra en la ilustracin siguiente:

27

CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012

F 2. SLO PARA PERSONAS DE 4 AOS O MS DE EDAD


35. Sabe leer y escribir?
S

No

ASISTENCIA ESCOLAR
En la boleta censal, la pregunta sobre la asistencia escolar tiene respuesta dicotmica: S o No, de acuerdo
a si la persona asiste o no a un establecimiento educativo. En el caso de la respuesta afirmativa S, se debe
especificar el tipo de establecimiento de enseanza (pblico, privado o de convenio). La siguiente ilustracin
muestra el caso de una persona de 10 aos de edad que asiste a un establecimiento de educacin pblico:
36. Actualmente, asiste a una escuela o colegio?
S, a una pblica
S, a una privada
S, a una de convenio
No asiste

1
2
3
4

NIVEL DE INSTRUCCIN MS ALTO ALCANZADO


Esta pregunta pretende obtener el nivel de estudios alcanzado por una persona hasta la fecha del censo.
En la boleta censal, esta pregunta tiene dos respuestas: una referida al nivel y otra al curso o grado
aprobado en ese nivel. En la boleta se distinguen cinco grupos respecto a los niveles y grados:
- Sistema Antiguo, comprende los niveles Bsico (con 5 cursos o grados), Intermedio (con 3 cursos o
grados) y Medio (con 4 cursos o grados).
- Sistema Anterior, comprende los niveles Primario (con 8 cursos o grados) y Secundario (con 4 cursos o
grados).
- Sistema Actual, comprende los niveles Primario (con 6 cursos o grados) y Secundario (con 6 cursos o
grados).
- Universitario, comprende estudios que se realizan luego de concluido el bachillerato y en cualquier
universidad pblica o privada.
- No universitario, comprende otro tipo de estudios.
Los tres primeros grupos capturan informacin sobre la educacin escolarizada, es decir, la que concluye con el
bachillerato.
El cuarto grupo (universitario) captura informacin sobre estudios superiores. En el caso que la gestin acadmica
sea semestralizada, a fin de uniformizar criterios, se debe anotar los aos de estudios aprobados.
Por ejemplo:
La persona responde 2 semestre. Se debe anotar 1.
La persona responde 5 semestre. Se debe anotar 2.
El quinto grupo (no universitario) captura informacin sobre estudios que no necesariamente se realizan en
28

CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012

una universidad. Dentro este grupo est la opcin Tcnico de Instituto, el cual se refiere a estudios tcnicos
con una duracin mayor o igual a un ao. La opcin Otro est referida a cursos cortos (peluquera,
repostera, computacin y otros) con duracin menor a un ao, por tanto, cualquiera sea la respuesta se
deber anotar 0 en la casilla Curso.
Slo en el caso en que la persona responda algn nivel y grado No universitario, se continuar con la pregunta
38; caso contrario, se debe pasar a la Seccin F 3. SLO PARA PERSONAS DE 7 AOS O MS DE EDAD.
En el siguiente ejemplo se muestra el caso de una persona que respondi nivel Bsico, con tres cursos o grados
aprobados.
37. Cul fue el nivel y curso ms alto de instruccin que aprob?
Nivel
Curso
Ninguno
Curso de alfabetizacin
Inicial (Pre knder, knder)

1
2
3

Sistema Antiguo
Bsico (1 a 5 aos)
Intermedio (1 a 3 aos)
Medio (1 a 4 aos)

4
5
6

Sistema Anterior
Primaria (1 a 8 aos)
Secundaria (1 a 4 aos)

7
8

Pase a la
pregunta 39

Sistema Actual
Primaria (1 a 6 aos)
Secundaria (1 a 6 aos)

9
10

Universitario
Tcnico universitario
Licenciatura
Maestra
Doctorado

11
12
13
14

No universitario
Normal Superior
Militar o Policial
Tcnico de Instituto
Otro

15
16
17
18

En otro ejemplo, la persona respondi que curs su segundo ao de maestra.


37. Cul fue el nivel y curso ms alto de instruccin que aprob?
Nivel
Curso
Ninguno
Curso de alfabetizacin
Inicial (Pre knder, knder)

1
2
3

Sistema Antiguo
Bsico (1 a 5 aos)
Intermedio (1 a 3 aos)
Medio (1 a 4 aos)

4
5
6

Sistema Anterior
Primaria (1 a 8 aos)
Secundaria (1 a 4 aos)

7
8

Pase a la
pregunta 39

Sistema Actual
Primaria (1 a 6 aos)
Secundaria (1 a 6 aos)

9
10

Universitario
Tcnico universitario
Licenciatura
Maestra
Doctorado

11
12
13
14

No universitario
Normal Superior
Militar o Policial
Tcnico de Instituto
Otro

15
16
17
18

29

CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012

En el ejemplo siguiente, la persona respondi que aprob un curso de repostera que dur 3 meses.
37. Cul fue el nivel y curso ms alto de instruccin que aprob?
Nivel
Curso

1
2
3

Ninguno
Curso de alfabetizacin
Inicial (Pre knder, knder)
Sistema Antiguo

4
5
6

Bsico (1 a 5 aos)
Intermedio (1 a 3 aos)
Medio (1 a 4 aos)
Sistema Anterior

7
8

Primaria (1 a 8 aos)
Secundaria (1 a 4 aos)

Pase a la
pregunta 39

Sistema Actual

9
10

Primaria (1 a 6 aos)
Secundaria (1 a 6 aos)
Universitario

11
12
13
14

Tcnico universitario
Licenciatura
Maestra
Doctorado
No universitario

15
16
17
18

Normal Superior
Militar o Policial
Tcnico de Instituto
Otro

NIVEL Y CURSO APROBADO PARA INGRESAR AL NIVEL DE EDUCACIN NO UNIVERSITARIO


Esta pregunta tiene el propsito de capturar el nivel y curso aprobado para aquellas personas que respondieron
a alguno de los niveles del Grupo No universitario en la pregunta anterior.
En la boleta censal, la pregunta sobre el nivel y curso aprobado para el ingreso a la educacin no universitaria
tiene dos respuestas: una referida al nivel de instruccin y otra al curso o grado aprobado en ese nivel. Los
sistemas de educacin Antiguo, Anterior y Actual, son los mismos descritos en la pregunta 37, por lo que las
respuestas sobre el Nivel y el Curso se deben anotar en forma similar a dicha pregunta.
En la siguiente ilustracin, se muestra el caso de una persona que aprob tres cursos del nivel medio en el
sistema antiguo para ingresar a un instituto de educacin tcnica:
38. Para ingresar a ese nivel, cul fue el nivel y curso de
educacin escolar que aprob?
Curso

Nivel
Sistema Antiguo
Bsico (1 a 5 aos)
Intermedio (1 a 3 aos)
Medio (1 a 4 aos)

1
2
3

Sistema Anterior
Primaria (1 a 8 aos)
Secundaria (1 a 4 aos)

4
5

Sistema Actual
Primaria (1 a 6 aos)
Secundaria (1 a 6 aos)

30

6
7

CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012

CARACTERSTICAS ECONMICAS DE LA POBLACIN


Los criterios que se utilizan para la recoleccin de los datos econmicos de la poblacin son:
- Edad mnima: 7 aos
- Periodo de referencia: Semana anterior al da del Censo
Las caractersticas econmicas de la poblacin que se investigan en el Censo son el tipo de actividad, la ocupacin
principal, la rama de actividad econmica y la categora ocupacional o posicin en el empleo (Ver anexo).
F 3. SLO PARA PERSONAS DE 7 AOS O MS DE EDAD
TIPO DE ACTIVIDAD
El tipo de actividad define la relacin de la persona con la actividad que desarroll en la semana anterior al da
del Censo. Segn el tipo de actividad, la persona puede ser econmicamente activa o econmicamente inactiva.
Por otra parte, si en la semana anterior al da del Censo la persona es econmicamente activa y tiene empleo es
una persona ocupada; y si est buscando empleo es una persona desocupada.
En la boleta censal, con el periodo de referencia de la semana anterior al da del Censo, las preguntas 39, 40
y 41 permiten identificar, por una parte, a la poblacin econmicamente activa y la poblacin econmicamente
inactiva; luego, entre las personas econmicamente activas se pueden identificar a las personas ocupadas y
las personas desocupadas; entre las personas desocupadas se pueden diferenciar a las personas que buscan
empleo habiendo trabajado antes de la semana de referencia y las personas que estaban buscando trabajo por
primera vez; por ltimo, entre las personas econmicamente inactivas las preguntas permiten identificar a las
amas de casa, los estudiantes de tiempo completo y los jubilados, pensionistas o rentistas.
A continuacin, se presenta una ilustracin del caso de una persona de 61 aos de edad que no trabaj en la
semana anterior al da del Censo (Preguntas 39 y 40) y que es jubilada (Pregunta 41).
F 3. SLO PARA PERSONAS DE 7 AOS O MS DE EDAD
39. Durante la semana pasada trabaj?
S

No

Pase a la pregunta 42

40. Durante la semana pasada,


tena trabajo, pero no trabaj porque estuvo
con licencia, vacacin, enfermo

o por falta de materiales?


atendi o ayud en los cultivos agrcolas o

en la crianza de animales?
atendi o ayud en algn negocio propio

Pase a la
pregunta
42

3
4
5

o familiar?
realiz alguna actividad por ingreso?
No trabaj?

41. Durante la semana pasada, ...


busc trabajo habiendo trabajado antes?
busc trabajo por primera vez?
estuvo estudiando?
realiz labores de casa?
es jubilado, pensionista o rentista?
otra

1
2
3
4
5
6

Pase a la
pregunta
45

31

CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012

OCUPACIN PRINCIPAL
Se entiende por ocupacin, trabajo u oficio principal a la clase de trabajo que realiz la persona ocupada la
semana anterior al da del Censo.
En la boleta censal, la pregunta sobre la ocupacin principal es de respuesta abierta (pregunta 42) y se debe
anotar con la mayor claridad posible sobre la lnea correspondiente. Por ejemplo, perforista de minas, mecnico
de automviles, vendedora de abarrotes, profesor de primaria, operador de punto de llamadas, etc.
42. Cul fue su ocupacin, trabajo u oficio principal
que realiz durante la semana pasada?

(Por ejemplo anote: PERFORISTA DE MINAS, MECNICO DE


AUTOMVILES,
VENDEDORA DE ABARROTES, PROFESOR DE PRIMARIA,
OPERADOR DE PUNTO DE LLAMADAS, ETC.)

CATEGORA OCUPACIONAL
Con esta pregunta se busca conocer la relacin del trabajador con su empleo, es decir, la forma que tiene de
insertarse en el mercado laboral. Las definiciones de las categoras ocupacionales son las siguientes:
1. Obrera/o: Es la persona asalariada que desempea una ocupacin predominantemente manual
(realiza esfuerzo fsico) y que trabaja para un empleador pblico o privado, por lo que recibe una
remuneracin en dinero o especie. Por ejemplo: albailes, peones, etc.
1. Empleada/o: Es la persona que desempea una ocupacin predominantemente intelectual y
que trabaja para un empleador pblico o privado, percibiendo por su trabajo un sueldo que puede ser
en dinero o en especie. Por ejemplo: secretaria de oficina, profesor de colegio, empleado pblico, etc.
2. Trabajadora/or por cuenta propia: Es la persona que tiene su propia empresa o negocio, sin
tener ningn trabajador remunerado a su cargo, ni depender de un patrn o empleador.
Por ejemplo, sastre, carpintero, vendedor ambulante, plomero y otros similares.
3. Empleadora/or o socia/o: Es el dueo y/o socio de una empresa, unidad econmica o negocio
de bienes y/o servicios, que necesariamente contrata uno o ms trabajadores remunerados, ya sea
en forma temporal o permanente. Por ejemplo: dueos de fbricas, de talleres medianos o grandes,
abogados con empleados, contratistas de construccin y otros.
4. Trabajadora/or familiar o aprendiz sin remuneracin: Es la persona que siendo o no miembro
del hogar, realiza alguna actividad econmica o de servicios, sin recibir a cambio ninguna remuneracin
monetaria o en especie.
5. Trabajadora/or del hogar: Es la persona que presta servicios domsticos en un hogar, por lo que
recibe una remuneracin (dinero o especie) en forma peridica.
6. Cooperativista de produccin/servicios: Es la persona que siendo socia trabaja activamente en
una empresa cooperativa, recibiendo ingresos o asumiendo las prdidas en su calidad de cooperativista.
En la boleta censal, la pregunta sobre la categora ocupacional es cerrada y de respuesta nica.

32

CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012

A continuacin, se presenta una ilustracin del caso de una persona ocupada cuya categora ocupacional
corresponde a trabajadora/or familiar o aprendiz sin remuneracin.
43. En esa ocupacin, usted trabaj como
obrera/o o empleada/o?
trabajadora/or por cuenta propia?
empleadora/or o socia/o ?

1
2
3

trabajadora/or familiar o aprendiz


sin remuneracin?
trabajadora/or del hogar?
cooperativista de produccin/servicios?

4
5
6

RAMA DE ACTIVIDAD
Se entiende por rama de actividad econmica a la actividad del establecimiento en que una persona
econmicamente activa trabaj durante la semana anterior al da del Censo.
En la boleta censal, la pregunta sobre la rama de actividad es de respuesta abierta y se debe anotar con la mayor
claridad posible sobre la lnea correspondiente. Son ejemplos de ramas de actividad: mina de estao, fabricacin
de zapatos, ministerio de salud, granja avcola, cultivo de papa, venta al por menor en tienda de barrio, etc.
ESTADO CIVIL O CONYUGAL
Se entiende por estado civil a la situacin de cada persona en relacin con las leyes o costumbres relativas con
el matrimonio. Las categoras del estado civil o conyugal son las siguientes:
1. Soltera/o: Es la persona que nunca ha contrado matrimonio ya sea civil o religioso, ni se ha unido a
otra persona.
2. Casada/o: Es la persona que ha contrado matrimonio civil, religioso o ambos y que vive actualmente
en ese estado.
3. Conviviente o concubina/o: Es la persona que actualmente est unida a su cnyuge de manera
estable, sin que haya celebrado matrimonio legal.
4. Separada/o: Es la persona que habiendo contrado matrimonio legal o habiendo estado unida, no
vive actualmente en ese estado por haberse separado de hecho.
5. Divorciada/o: Es la persona que habiendo contrado matrimonio legal, no vive actualmente en ese
estado, por haberse separado legalmente; es decir, mediante sentencia judicial.
6. Viuda/o: Es la persona que habiendo estado casada o unida ha perdido a su cnyuge por fallecimiento
y que al momento del censo no se ha vuelto a casar, ni vive en unin conyugal.
F 4. SLO PARA PERSONAS DE 15 AOS O MS DE EDAD
Estado civil o conyugal
En la boleta censal la pregunta sobre el estado civil o conyugal es cerrada, de respuesta nica.
A continuacin, se presenta una ilustracin del caso de una persona de 15 aos de edad cuyo estado civil, en el
momento del Censo, es soltero.

33

CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012

F 4. SLO PARA PERSONAS DE 15 AOS O MS DE EDAD


45. Cul es su estado civil o conyugal?
Soltera/o
Casada/o
Conviviente o concubina/o
Separada/o
Divorciada/o
Viuda/o

1
2
3
4
5
6

FECUNDIDAD Y MORTALIDAD
Las preguntas de fecundidad y mortalidad que se hacen slo a las mujeres de 15 o ms aos de edad estn
relacionadas y permiten obtener datos bsicos para las estimaciones de los niveles de la fecundidad y la
mortalidad en la infancia.
Se entiende por hija o hijo nacido vivo a toda nia o nio que al nacer manifiesta cualquier signo de vida como
respirar, llorar o moverse, aunque despus muera.
F 5. SLO PARA MUJERES DE 15 AOS O MS DE EDAD
Nmero de hijas e hijos nacidos vivos
El nmero de hijas e hijos nacidos vivos comprende a todas las hijas e hijos nacidos vivos durante toda la vida
de la mujer censada hasta la fecha del Censo.
La respuesta a esta pregunta se anota escribiendo el nmero total de hijas e hijos nacidos vivos de la
mujer en las casillas correspondientes. Si la mujer no tuvo hijos o hijas se anota 00 y se pasa, si corresponde,
a la siguiente persona.
Nmero de hijas e hijos sobrevivientes
La respuesta a esta pregunta se anota escribiendo en las casillas correspondientes el nmero total de hijas e
hijos nacidos vivos de la mujer que estn vivos al momento del Censo.
Fecha de nacimiento de la ltima hija o hijo nacido vivo
En las casillas correspondientes se debe anotar el mes y ao en el que naci la ltima hija o hijo nacido vivo, ya
sea que est vivo o haya fallecido antes de la fecha del Censo. Esta informacin permite obtener los nacimientos
vivos ocurridos en el ao anterior al Censo y sirve para elaborar las estimaciones de la fecundidad.
Sobrevivencia de la ltima hija o hijo nacido vivo
Esta pregunta sirve para obtener el nmero de muertes entre los nacidos vivos durante los 12 meses anteriores
a la fecha del Censo.
Lugar de ocurrencia del ltimo parto
Esta pregunta recoge informacin sobre el lugar donde ocurri el ltimo parto de las mujeres que tuvieron hijas
o hijos.

34

CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012

A continuacin, se presenta una ilustracin de una mujer de 40 aos de edad que tuvo, en total, cinco hijas e
hijos; que tiene cuatro hijas e hijos vivos al momento del Censo; su ltimo hijo naci en agosto del ao 2005;
este ltimo hijo est vivo en el momento del Censo y su ltimo parto ocurri en un establecimiento de salud.
F 5. SLO PARA MUJERES DE 15 AOS O MS DE EDAD
46. En total, cuntas hijas e hijos nacidos vivos ha tenido
usted, incluyendo fallecidos o ausentes?
Si no tuvo, anote 0 y pase
a la siguiente persona

Nmero:

47. De sus hijas e hijos nacidos vivos, cuntos viven


actualmente?
Nmero:

48. En qu mes y ao naci su ltima hija o hijo nacido


vivo?
Mes:

Ao:

2 0 0 5

49. a) sta ltima hija o hijo vive actualmente?


S

No

b) Dnde tuvo lugar su ltimo parto?


En un establecimiento de salud
En un domicilio
En otro lugar

1
2
3

35

CENSO NACIONAL DE POBLACIN Y VIVIENDA 2012

ANEXO

EJEMPLOS: OCUPACIN Y RAMA DE ACTIVIDAD ECONMICA


42. Cul fue su ocupacin, trabajo u oficio
principal durante la semana pasada?

44. Qu produce, vende o a qu actividad


econmica se dedica principalmente el lugar o
establecimiento donde trabaja?

OCUPACIN
Vendedor en tienda de barrio
Vendedor en puesto de mercado
Vendedor ambulante
Chofer de camin
Chofer de taxi
Conductor de carretn
Profesor de primaria
Profesor de secundaria
Profesor de knder
Catedrtico de universidad
Catedrtico de normal
Profesor de computacin
Profesor de idiomas
Albail de obra gruesa
Albail de obra fina
Ingeniero civil
Agricultor
Agricultor
Agricultor
Apicultor (criador de abejas)
Criador de cerdos
Criador de pollos
Operador de trilladora de cereales
Cunicultor
Sastre
Costurera
Lavandera de ropa
Camionero
Auxiliar de enfermera
Enfermera
Jardinero
Jardinero
Secretaria ejecutiva
Operador en sala de internet
Operador de punto de llamadas
Peluquero
Pontonero
Visitador mdico
Chef

RAMA DE ACTIVIDAD ECONMICA


Venta por menor en tienda de barrio
Venta en puesto de mercado
Venta ambulante
Transporte de carga en camin (Carga Pesada)
Transporte urbano de taxi
Transporte de carga
Educacin primaria
Educacin secundaria
Educacin preescolar
Educacin universitaria
Educacin Superior no universitaria
Educacin en instituto de computacin
Educacin de escuela de idiomas
Construccin de casas
Terminacin de casas
Empresa constructora de caminos
Cultivo de hoja de coca
Cultivo de soya
Cultivo de papa
Cra de abejas
Cra de cerdos
Cra de pollos
Cultivo de trigo
Cra de conejos angora
Fabricacin de pantalones
Confeccin de trajes
Lavado de ropa a pedido
Transporte de carga en camin
Servicio de posta de salud
Servicios hospitalarios
Hogar particular
Servicios de jardinera
Oficina jurdica
Servicios de internet al pblico en general
Servicio de cabina de telfono
Servicio de peluquera
Transporte acutico
Importadora de productos farmacuticos
Servicios de restaurante

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