GUA DE APRENDIZAJE ACTOS DE HABLA (Primera Parte)

OBJETIVOS:
-Distinguir entre decir y hacer con el lenguaje, y comprender los efectos del habla como instrumento para
realizar acciones.
-Interpretar los actos de habla y su clasificacin segn momento de enunciacin.
Glosario anticipado, desde la RAE
Lengua: Sistema de comunicacin verbal y casi siempre escrito, propio de una comunidad humana.
Habla: Acto individual del ejercicio del lenguaje, producido al elegir determinados signos, entre los que ofrece la lengua,
mediante su realizacin oral o escrita.
Acto: Ejercicio de la posibilidad de Hacer.

Antes de ir al grano: CONTEXTUALIZANDO

Ya en 1917, Ferdinand de Saussure en su obra pstuma sent las bases de la Lingstica y
defini aquello que fue tratado por Filsofos y Telogos con anterioridad: la capacidad
humana de configurar un sistema de signos para darse a entender, lo que el padre de la
Lingstica defini como LENGUA, en contraste (dicotoma) con el HABLA, la
reproduccin personal e individual de la misma.

ACTOS DE HABLA
As, desde ese puntapi muchos estudiosos e investigadores se dedicaron a la
investigacin de las comunicacin verbal, no verbal y paraverbal que maneja el ser
humano para entregar sus mensajes. No fue hasta el ao 1955 en que un hombre se
da cuenta que el ser humano no slo dice, sino que aquello enunciado tiene una
intencin y genera una reaccin. Es as como John Langshaw Austin desde la
Universidad de Harvard anuncia su teora de How to Do Things with Words
('Cmo hacer cosas con palabras'), o lo que conoceremos ahora como los ACTOS
DE HABLA. Segn esto, Austin dos tipos de Actos de Habla

EJERCITA Distingue si existe una intencin Directa o Indirecta en los siguientes enunciados
Podras salir un momento por favor?
Espero que te vayas.
No tienes nada mejor que hacer afuera?
En tu caso, yo me ira.
Vete!
Me da la impresin de que te llaman afuera.
No quiero que te quedes ac.
Es necesario que te vayas.
Retrate de mi casa, por favor.
Me gustara estar sola en este momento.

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Crea t mismo una lista de cinco enunciados Directos y cinco Indirectos

DIRECTOS

INDIRECTOS

ACTIVIDAD INTERMEDIA
Lee el siguiente fragmento
...Liduvina: Esta chiquilla es genaza pal canto, patrona. Le puee servir pal mes de Mara.
Misia Manuela: Buena idea...Sabes el Oh Mara, madre ma?
Rosa: S su merc.
Misia Manuela: Bien, t cantars los solos y los dems el estribillos, ests clara?
Rosa: Creo en Dios Paire too poeroso, criador er cielo y la tierra y en Jesucrito sunico hijo... Dios te salve
Reiny Maire, Maire Misericordia, va, urzura, esperanza nuestra, Santa Mara, Maire Dios, ruega por losotro
pecaores
Mama Rosa
Fernando Debesa
Ejercita tu memoria; Qu Nivel de Habla
se presenta en el anterior fragmento?

Enumera las acciones realizadas en el fragmento anterior

AHORA PODEMOS CONTINUAR
Segn Austin, cada Acto de Habla se proyecta en tres niveles, y equivalen a tres actos simultneos.

EJERCITEMOS Reconoce cuales son los tres actos simultneos en los siguientes fragmentos literarios.
FRAGMENTO 1
DON REN: -Qu esti haciendo aqu, floja de porquera?
ANA: (Temblorosa y enrojecida, con cierta fuerza) Pap
DON REN: -No es ste tu lugar! Y aprate en irte a la casa, si no quieres que te cachetee
aqu mismo.
ANA: (Avergonzada y trmula a MANUEL) Disclpame(Casi sollozante, corre hacia la casa en tanto
DANIEL y LA PATOTA conversan silenciosos. MANUEL, con leve confusin, se va y entra rpido a su casa.
DON REN se ha ido tras ANA)
La nia en la Palomera
Fernando Cuadra
ACTO LOCUTIVO

ACTO ILOCUTIVO

ACTO PERLOCUTIVO
3

FRAGMENTO 2
HAMLET: -Y ahora, buenos amigos, condiscpulos y compaeros de arma, hacedme un favor.
HORACIO: -Cul, seor? Lo haremos.
HAMLET:- No revelar nunca lo que habis visto esta noche.
HORACIO y MARCELO:- No lo revelaremos seor.
HAMLET: -Bien, juradlo.
HORACIO:- Por mi honor, seor, que nada dir
MARCELO: -Ni yo seor, que nada dir
Hamlet, el Prncipe de Dinamarca
William Shakespeare
ACTO LOCUTIVO

ACTO ILOCUTIVO

ACTO PERLOCUTIVO

FRAGMENTO 3
NORA:- No puedo bailar maana si no ensayo antes contigo.
HELMER: (Yendo hacia ella) -Tienes tanto miedo realmente querida Nora?
NORA:-S, un miedo atroz. Vamos a ensayar. Nos queda un poco de tiempo antes de cenar. Sintate y
acompame, Torvald. Corrgeme y enseame, s
HELMER:-Con mucho gusto, ya que as lo quieres (Se sienta al piano).
NORA: (Toma la pandereta y un chal largo de colores vivos, con el cual se envuelve rpidamente. Luego, de
un salto, se coloca en el primer trmino). Ahora, toca! Voy a bailar!
(HELMER toca, NORA baila y Rank est junto al piano, detrs de HELMER, y mira)
HELMER: (Tocando) Ms despacio, ms despacio
Casa de Muecas
Henrik Ibsen
ACTO LOCUTIVO

ACTO ILOCUTIVO

ACTO PERLOCUTIVO

GUA DE APRENDIZAJE ACTOS DE HABLA (Segunda Parte)

-Categorizar los actos de habla ilocutivos a travs de la comprensin lectora de situaciones
comunicativas literarias.
Antes de ir al grano
Luego de observar el accionar del Sr. Inspector General, distingue Qu hizo?
Qu podemos deducir de su tono de voz y la utilizacin del espacio?
Respecto a los Actos de Habla, haga el desglose de los tres Actos simultneos

CONTINUEMOS
Como todo buen Maestro, Austin tuvo tambin por su parte muy buenos discpulos,
uno de ellos se llama John Rogers Searle, el cual desde su rea de la Filosofa del
Lenguaje, continua el ahondamiento de la teora de los Actos de Habla, planteando una
continuacin de la misma con lo que denominar Fuerza Ilocutiva, es decir, desde este
acto que se centra en la intencin del hablante o enunciador, se desprenden cinco
diferentes objetivos. Interpretmoslo desde el siguiente ejemplo
ENUNCIADO

CATEGORA DE ACTO ILOCUTIVO

Michele Bachelet Presidenta

(Contenido)
Michele Bachelet es la Presidenta
Michele Bachelet es la Presidenta?
Michele Bachelet, te prometo que sers la presidenta
Michele Bachelet es la Presidenta!
Michele Bachelet, te declaro Presidenta.

EJERCITA Une con una lnea el enunciado con su respectivo Acto de habla Ilocutivo.
1.- Abelardo es nuestro mejor amigo
2.- Abelardo, te prometo que sers mi mejor amigo
3.- Abelardo eres o no mi mejor amigo?
4.- Abelardo, desde ahora te nombro mi mejor amigo
5.- Abelardo eres mi mejor amigo!

a.- compromisorio
b.- declarativo
c.- expresivo
d.- asertivo
e.- directivo