COMUNICACIN, PSICOLOGA

SOCIAL Y SOCIOLOGA
FENOMENOLGICA

PSICOLOGA SOCIAL
El estudio de los
procesos mentales
individuales en la
medida en que son
condicionados por la
sociedad, y los
procesos sociales en la
medida en que son
condicionados por los
estados de conciencia.

NIVELES
Estos procesos de
interaccin tienen lugar
a distintos niveles que
se suelen dividir en
procesos
intrapersonales,
interpersonales,
intragrupales e
intergrupales.

INTRAPERSONAL
En el mbito de los
procesos
intrapersonales se
estudian el
procesamiento de la
informacin y la forma
como esta informacin
es utilizada.

INTERPERSONAL
En los procesos
interpersonales, los
ms ampliamente
estudiados desde la
Psicologa Social son
la agresin, el
altruismo, la atraccin,
el amor y la influencia
social.

INTRAGRUPAL
Se da el estudio de las
condiciones y efectos
de la pertenencia a
grupos y el anlisis de
los procesos que se dan
en el interior de los
grupos.

INTERGRUPAL
En cuanto a los
procesos
intergrupales, el
nfasis se pone en el
estudio del papel de
los grupos en la
construccin de la
identidad de los
sujetos.

REAS PSICOSOCIALES
Las diversas
propuestas y
aportaciones de la
Psicologa Social se
pueden simplificar en
tres grandes reas:

PROCESOS SOCIALES
1) Estudios que ponen
nfasis en procesos
sociales amplios, y
que tienen en la
sociedad su centro de
inters.

PROCESOS COGNITIVOS
Estudios que ponen
nfasis en procesos
cognitivos, y que
tienen en el individuo
su centro de inters

RELACIONES
Estudios sobre
relaciones, en donde
el centro de inters no
es el individuo o la
sociedad, sino los
mismos procesos de
relacin entre estos
mbitos.

SOCIOLOGA
FENOMENOLGICA

FENOMENOLOGA
Fenomenologa
trascendental, segn
Husserl, es el mtodo
que permite describir
el sentido de las cosas
vivindolas como
fenmenos de
conciencia.

OBJETIVO
La fenomenologa lleva
a travs de los nemas
(contenido de
conciencia) al
descubrimiento y
anlisis de los objetos
del mundo.

OBJETIVO
Y lleva tambin, al
descubrimiento y
anlisis de los dems,
los otros, como
sujetos igualmente
conscientes con los
que construimos
intersubjetivamente el
mundo o un mundo
comn para todos
nosotros.

La sociologa fenomenolgica de Alfred Schtz

plante las siguientes preguntas: cmo
podemos tratar los datos subjetivos en trminos
objetivos?, cmo conocemos otras mentes?,
cmo se produce la comprensin y la
comunicacin recproca entre sujetos?

QU DETERMINA AL SUJETO?
Segn Schtz, los
sujetos que viven en el
mundo social estn
determinados por su
biografa y por sus
experiencias
inmediatas, de modo
que cada individuo se
sita en un determinado
lugar en el mundo, y su
experiencia es nica e
irrepetible.

INTERSUBJETIVIDAD
Para Schtz, la
configuracin particular
del sujeto est
determinada por la
intersubjetividad, que
constituye una
caracterstica esencial
del mundo social. El
aqu se define porque
se reconoce un all,
donde est el otro.

YO Y EL OTRO
El sujeto puede
percibir la realidad
ponindose en el lugar
del otro, y esto es lo
que permite al sentido
comn reconocer a
otros anlogos al yo.

AXIOMA
Para Schtz, toda
accin realizada por
un sujeto est cargada
de significado; es
decir, aunque el sujeto
no tenga la intencin
de significar algo, su
accin tiene
significados en tanto
puede ser interpretada
por otros.

RELACIN ENTRE CONCEPTOS

La Psicologa Social
delimita tres niveles de
anlisis de la
comunicacin: personal,
interpersonal y de
masas.

JUICIOS PSICOSOCIALES

Algunos de los juicios psicosociales bsicos en el

campo de la Comunicacin

MEDIOS
1) Los medios de
difusin tienen efectos
psicolgicos en los
receptores;
2) Los medios de
difusin generan
expectativas y
motivaciones en los
receptores, a los cuales
llegan por la va de la
persuasin

RECEPTORES Y FACTORES
3) Los receptores son
sujetos a la vez
individuales y
sociales;
4) En los procesos de
comunicacin
interpersonal tambin
intervienen factores de
percepcin,
motivacin y
persuasin

INTERIORIDAD
5) La comunicacin al
interior de grupos se
establece con base a
relaciones
interpersonales,
emergencia de
liderazgos y aspectos
psico-emocionales de
los participantes en el
proceso de
comunicacin.

COMPETENCIAS
6) El procesamiento
de los mensajes en
cualquier proceso de
comunicacin requiere
de competencias
cognitivas por parte de
los participantes

COMUNICACIN Y SOCIOLOGA
FENOMENOLGICA

QU DICE LA SOCIOLOGA
FENOMENOLGICA?
En trminos
generales, desde la
Sociologa
Fenomenolgica se
afirma que la
comunicacin slo es
posible en el mundo
intersubjetivo de la
vida cotidiana.

La comunicacin es el medio por el cual los

sujetos superan su experiencia de la
trascendencia de los otros, especialmente sus
experiencias del mundo, ya que para que exista
comunicacin, los sujetos deben compartir un
mundo y deben comprender este mundo de una
forma similar a como el otro lo comprende.

SCHTZ DEFINE LA
COMUNICACIN
El compartir el flujo de
las experiencias del otro
en el tiempo interior,
este vivir a travs de un
presente comn que
constituye la
experiencia del
nosotros, que es el
fundamento de toda
comunicacin posible.

YO Y EL OTRO
Esta relacin dialctica
es el punto de partida
para la construccin
social de la realidad.

Como afirma Schtz: al vivir en el mundo,

vivimos con otros y para otros, y orientamos
nuestras vidas hacia ellos. Al vivenciarlos como
otros, como contemporneos y congneres,
como predecesores y sucesores ()
comprendemos la conducta de los otros y
suponemos que ellos comprenden la nuestra.

El trnsito de Husserl a Schtz implica la

consideracin de la Fenomenologa como
instancia de aproximacin a lo cotidiano, al
mundo social, y no como ciencia de las esencias.
Una de las preguntas que guan la reflexin
schtziana es la siguiente: cmo se produce la
comprensin y comunicacin recproca entre
sujetos?

CMO SE CONSTRUYE LA
REALIDAD?