Mtodos y tcnicas de investigacin cientfica.

Mtodo.
Es
La estructura lgica del proceso de la investigacin cientfica; el sistema de
procedimientos; la forma de estructuracin de la actividad para transformar el
objeto, previa su caracterizacin esencial que permitir resolver el problema para
lograr los objetivos.
Se

Se

Fundamentan
En
Aparatos conceptuales, determinados por el objeto;
y reglas que permiten avanzar en el proceso del
conocimiento.

Clasifican
En

Mtodos tericos.
Que son
Aquellos
que
revelan
relaciones
esenciales no observables del objeto de
investigacin.

Son

Aquellos que revelan caractersticas

fenomenolgicas del objeto

Son

Utilizados

Utilizados

Para

Para

La construccin de la Hiptesis y el modelo

de investigacin.

Comprenden

Mtodos empricos.
Que son

estos

La acumulacin de informacin emprica y

comprobacin experimental de la hiptesis.

Los

Algunos

Ms utilizados

Procedimientos tericos

Son
Como

Induccin-Deduccin
Anlisis - Sntesis

Abstraccin-Concrecin
Induccin

Anlisis

Procedimie
nto terico
mediante el
cual
se
descompon
e todo lo
complejo
en
sus
partes
y
cualidades.

Sntesis

La unin de
las partes
previament
e
analizadas,
descubrien
do
relaciones
esenciales
entre ellas.

Mtodos tericos:

Abstracci
n

Un
procedimie
nto por el
cual
el
pensamient
o analiza al
objeto
de
manera
destacada
y aislada.

Deduccin

Concreci
n

Integracin
del objeto
en
su
totalidad,
en su plano
terico. Es
la sntesis
de muchos
conceptos.

Un
procedimie
nto por el
cual
a
partir
de
hechos
singulares
se realizan
proposicion
es
generales.

Procedimient
o mediante
el cual de
una
aseveracin
generalizado
ra
se
demuestran
o
infieren
casos
particulares

Mtodo histrico (tendencial):

Se analiza al objeto de una manera cronolgica, para conocer su evolucin y

desarrollo. Este mtodo nos muestra las conexiones ms esenciales del objeto
pues nos permite comprender su historia.

Mtodo Lgico:

Se investigan las leyes generales y esenciales del funcionamiento y desarrollo de

los fenmenos, hechos y procesos. Este mtodo busca expresar de manera
terica la esencia del objeto adems de explicar la historia de su desarrollo. En
suma, este mtodo nos permite unir la estructura del objeto de investigacin con la
concepcin de su historia.

Mtodo histrico:

Analiza la trayectoria de la teora y su condicionamiento en los diferentes periodos

histricos, en este tipo de mtodo se pone de manifiesto la lgica interna del
desarrollo de la teora. Pues la estructura lgica del objeto implica su modelacin.

Mtodo de modelacin:

Se crean abstracciones para explicar la realidad. Se ocupa un modelo para

explicar al objeto, dicho modelo debe ser semejante al objeto. Ciertamente el
modelo es tanto objetivo como subjetivo, pues aunque se ve de una manera
objetiva por la relacin modelo objeto, tambin entra una parte subjetiva al estar el
modelo a disposicin del investigador. Este mtodo es utilizado cuando la
investigacin presenta una metodologa para producir transformaciones basadas
en un modelo de acciones y procedimientos, como tesis que presentan modelos
tericos y metodologas o estrategias.

Mtodo hipottico-deductivo:

En este el investigador propone una hiptesis basado en inferencias sobre el

conjunto de datos empricos, o principios y leyes ms generales. Primero la
hiptesis se propone con procedimientos inductivos y posteriormente con
procedimientos deductivos que se pueden comprobar. Este mtodo es muy
utilizado para la construccin de teoras cientficas.

Mtodo sistmico-estructural-funcional:

En este se modela al objeto mediante la determinacin de sus componentes y la

relacin de los mismos conformando una totalidad. Se establecen jerarquas y

estructuras de los mismos. Es muy utilizado en las tesis que presentan estructuras
que conforman sistemas. Siendo este una va muy importante para conocer al
objeto de investigacin.

Mtodo causal:

Se establece un modelo en el cual se precisen las caractersticas que posee el

objeto de investigacin, observando sus relaciones estableciendo cuales son
causas y cuales efectos. Por este mtodo se pueden explicar cientficamente los
fenmenos naturales y sociales, determinar las leyes que los rigen y ponerlos en
funcin de las necesidades del desarrollo social.

Mtodo dialectico:

En este se revelan no slo los elementos del objeto y sus relaciones causales y
funcionales, sino tambin las relaciones ms esenciales y contradictorias que
actan en l de manera compleja. Consiste en que el investigador no solo analiza
el objeto, sino que tambin determina las contradicciones presentes en el mismo
con cierto antagonismo, pero con una necesidad de sntesis. Es decir se ve la
tesis y tambin la anttesis, pero no solo eso, sino que se busca la sntesis; todo
en relacin al objeto de estudio. Este mtodo es muy importante para la
comprensin esencial del objeto de investigacin.

Los mtodos tericos ms utilizados en las ciencias

sociales:

Anlisis y crtica de las fuentes:

Es el mtodo ms bsico de las ciencias sociales, pues se puede resumir y valorar

una enorme cantidad de informacin arrojada de los mtodos empricos sobre las
fuentes. Este mtodo se basa en hacer uso de los mtodos generales del
pensamiento Lgico: Anlisis-sntesis, Induccin-deduccin, Histrico y Lgico.

Mtodo hermenutico:

Consiste en la bsqueda del real y exacto significado de los textos, es

imprescindible si lo que se busca es analizar textos complejos; aunque tambin es
aplicable a la interpretacin contextual de acontecimientos y discursos.

Mtodo comparativo:

Se basa en comparar procesos, fenmenos, dos objetos distintos pero

relacionados, el comportamiento de varias personas, la productividad de distintas
empresas, etc.

Mtodo gentico:

Se utiliza en la elaboracin de conceptos y generacin de nuevas ideas. En la

tesis se ocupa cuando es necesario conceptualizar nuevas ideas o replantear las
ya existentes.

Mtodos empricos:

Mtodo de observacin cientfica:

Consiste en la percepcin directa del objeto de investigacin, la cual nos permite

conocer la realidad por medio de la percepcin directa de los objetos y fenmenos.
Sin embargo para que una observacin sea cientfica es necesario que esta
cumpla ciertos requisitos, a saber:

Debe ser consciente y orientarse a un fin

El observador debe tener un conocimiento cabal del proceso, fenmeno u
objeto.
Debe ser objetiva.
Determinar las cosas que deben observarse.

Existen dos tipos de observacin cientfica, la participante, donde el observador

convive con el fenmeno, o no participante, donde el observador se mantiene al
margen del mismo.+

Mtodo de la medicin:

Es utilizado normalmente para la obtencin de informacin numrica sobre

alguna propiedad o cualidad del objeto, es decir, se estudian las propiedades
del objeto de manera cuantitativa por medio de procedimientos estadsticos; de
los cuales los ms importantes son dos: el descriptivo, donde se organizan y
clasifican los indicadores cuantitativos (media, mediana, moda, etc.); y el
inferencial, en el que se interpretan y valoran dichas magnitudes para
determinar las relaciones cuantitativas en las propiedades del objeto.

Mtodo experimental:

Este es sin duda el mtodo ms complejo y eficaz, surge como el desarrollo de la

tcnica y el conocimiento humano. Lo que se hace es reproducir el objeto de
estudio de una manera controlada, pues lo que se busca es esclarecer
determinadas leyes, verificar una hiptesis, teora o modelo, etc. En suma, el
experimento consiste en someter al objeto de estudio a la influencia de ciertas
variables, en condiciones controladas y conocidas por el investigador para
observar los resultados que cada una produce en el objeto. Buscando as
conclusiones ms slidas y exactas. La experimentacin no se cierra solo a las
reas de ciencias exactas, pues sta es tambin ocupada en las ciencias sociales
en mbitos como el de psicologa, sociologa, pedagoga, etc. Los cuales reciben
el nombre de experimentos sociales.