DEFINICIN DE TERMINOS

Cibercultura es un espacio de comunicacin abierta, que conecta los

computadores planeta , que previlegia los procesos de inteligencia colectiva y que
conforma comunidades virtuales. Segn Pierre Levy, cibercultura es el conjunto
de tcnicas , de maneras de hacer , de maneras de ser ,de valores, de
representaciones que estn relacionadas con la extensin del cibersespacio.

Ciberespacio es un gran hiperdocumento en transformacin constante, que

abarca una multitud de micro-contextos, que se desorganizan y se organizan
,semejando un caleidoscopio de culturas ,saberes, gustos, inclinciones y otros
tipos de relacin.
Inclusin digital . La inclusin digital es la demostracin de acceso a las TICs
para permitir la insercin de todos en la sociedad de la informacin .La inclusin
digital es tambin la rutina dira para maximizar el tiempo y sus posibilidades .
Un incluido digital no es aquel que solamente usa el nuevo lenguaje para
intercambiar emails, esto es el mundo digital. Sino el que usufructua este soporte
para mejorar sus condiciones de vida y puede tener una postura crtica frente a los
criterios que definen las tecnologas como una panacea social.
Plataforma tecnolgica .
Una plataforma tecnolgica est formada por los diferentes servidores de intenet y
programas de desarrollo propio que permiten integrar todos los servicios que
ofrece en nico entorno de trabajo. De acuerdo a su funcionamiento , pueden ser
educativas, comerciales y empresariales.
Plataforma tecnolgica educativa
Son programas que permiten a lo docentes la elaboracin de sus propios
contenido digitales
Programas :para la creacin de contenido en la computadora
Plataformas : para la creacin de contenidos directamente de internet

PLATAFORMA MOODLE
Moodle es una plataforma de aprendizaje a distanci (e learning) basada en
sofwar libre que cuenta con una grande y creciente bse de usuarios.
Moodle es un sistema de gestin avanzad (tambin denominado entorno virtual
de enseanza aprendizaje (EVEA), es decir una aplicacin diseada para
ayudar a los educadores crear cursos de calidad en lnea.
Estos tipos de aprendizaje a distancia a veces son tambin llamados ambientes de
aprendizaje Virtual o educacin en lnea.
Moodle fue creado por el austriaco Martin Dougiamas .Esta herramienta ha venido
evolucionando desde 1999, producindose nuevas versiones del producto
extendindose por ms de 1000 pases y siendo traducida a mas de 50 idiomas.
La palabra Moodle era al principio un acrnico de modular Objet.-Oriented
Dynamic Learrning Environment ( Entorno de aprendizaje Dinmico Orientado a
Objetos y Modular), muy til par programadores y tericos de la educacin
Software
Conjunto de programa de cmputo, procedimientos ,reglas, documentacin y
datos asociados que forman parte de las operaciones de un sistema de computo
Es la parte intangible de la computadora
Programa de cmputo y su documentacin adecuada
Software
El Software La descripcin de software en un libro de texto podra tomar la siguiente
forma: el software es (1) Instrucciones que cuando se ejecutan proporcionan la funcin y el
rendimiento deseados. (2) estructuras de datos que permiten a los programas manipular
adecuadamente la Informacin, y (3) documentos que describen la operacin y el uso de
programas.
Caractersticas del Software
El software se desarrolla no se fabrica, en un sentido clsico. , En ambas la
buena _ calidad se adquiere mediante un buen diseo, pero la fase construccin
del hardware puede introducir problemas de calidad que no existen (o son
fcilmente corregibles) en el software .Ambos actividades dependen de las
personas, pero la relacin entre las personas dedicadas y el trabajo realizado es
completamente diferente para el software. Ambas actividades requieren de la
construccin de un productos pero los mtodos son diferentes, los costes del

software se encuentran en la Ingeniera. Esto significa que los proyectos de

software no se pueden gestionar como si fueran proyectos de fabricacin.
El software no se estropea. El software no es susceptible a los males
del entorno que hacen que el had ware se estropee.
0tro aspecto de ese deterioro ilustra la diferencia entre el hardware y el software,
cuando un componente se .estropea, se sustituye por una, pieza de repuesto. No
hay pieza de repuesto para el soltware. Cada fallo en el software indica un error en
el diseo o en el proceso mediante el que se tradujo el diseo, a cdigo maquina
ejecutable. Por tanto, el mantenimiento del software tiene una complejidad
considerablemente mayor que la del mantenimiento del hardware.
La mayora del software se construye a medida, en vez de ensamblar r
componentes existentes. No existen catlogos de componentes de software. Se
puede comprar software e ya desarrollado, pero solo como una unidad completa,
no como componentes que pueden reensamblarse en nuevos programas.
(MODELAMIENTO VISUAL, UML, MODELADO DE NEGOCIO UCV)
Hardware
Son los componentes bsicos de la computadoras
REDES SOCIALES
Las redes son formas de interaccin social ,definida como un intercambio
dinmico entre personas ,grupos e instituciones en contextos de complejidad .Las
redes sociales en internet han gnado su lugar de un manera vertiginosa
convirtindose en promisorios negocios para empresas y sobre todo en lugres
para encuentros humanos.
Un sistema abierto y en construccin permanente que involucr a conjuntos que se
identifican en las mismas necesidades y problemticas y que se organizan para
potenciar sus recursos. (Ing.Ivan Crispin Snchez Sistemas. Tecnologa de la
informacin y las personas UCV.)
MULTIMEDIA
La utilizacin de multimedia en el desarrollo temtico del material multimedia
permite presentar la informacin al participante en diferentes formatos, utilizando
para ello sonido, color, texto, video,etc.
El diseo multimedia efectivo le da al participante gran variedad de maneras de
experimentar y aprender el mismo concepto o procedimiento.El desarrollo temtico

multimedia posibilita el aprendizajeautodirigido adecuado al ritmo y capacidad

investigativa y exploratoria de cada participante.
El tratamiento multimeditico de los temas estimula la interacciny el aprendizaje
colaborativo entre los participantes y en consecuencia reduce el aislamiento
.Mediante el diseo multimedia la relacin esfuerzo-inters, central en el proceso
de aprendizaje del participante, garantiza mantenersu inters en el tema
reduciendo su esfuerzo notablemente, al ofrecer un contexto rico en informacin
(links) disponibledirectamente para su satisfaccin.( UCV
Pizarra interactiva
La pizarra interactiva, tambin denominada la pizarra digital, consiste en un
ordenador conectado a un vdeo proyector, que muestra la seal de dicho
ordenador sobre una superficie lisa y rgida, sensible al tacto o no, desde la que se
puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier
imagen proyectada, as como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo
electrnico y exportarlas a diversos formatos. La principal funcin de la pizarra es,
pues, controlar el ordenador mediante esta superficie con un bolgrafo, el dedo -en
algunos casos- u otro dispositivo como si de un ratn se tratara. Es lo que ofrece
la posibilidad de interactuar con la imagen y lo que lo diferencia de una pantalla
digital normal (ordenador + proyector). (Wikiipedia,pizarra interactiva)