Solucionario Ciclo Especial

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
Ciclo Especial 2014-II
HABILIDAD LGICO MATEMTICA

1.
Los pases M, N y P tienen como primera actividad econmica la exportacin de caf,

pescado y oro, aunque no necesariamente en ese orden; adems, corresponden a un
continente distinto cada uno. Si se sabe que:
el pas que exporta oro no es asitico,
el pas europeo exporta caf,
M no es pas asitico,
P exporta oro y
uno de los continentes es Amrica,
entonces es cierto que
A) M es un pas de Europa y exporta oro.
C) M exporta caf y es un pas de Amrica.
E) N es un pas de Europa y exporta pescado.
Solucin:
De los datos:
Pas
P
M
N
Exportacin
oro
caf
pescado
B) M exporta pescado y est en Europa.

D) N exporta pescado y est en Asia.
Continente
Amrica
Europa
Asia
Rpta.: D
2.
Eduardo, Sandro, Ral y Miguel ganan S/. 57, S/. 59, S/. 60 y S/. 61 diariamente, pero no
necesariamente en ese orden. Si se sabe que:
Sandro no gana un nmero primo de soles,
Ral y Miguel, juntos, ganan menos que Eduardo y Sandro juntos, y
Miguel gana ms que los otros 3,
cunto ganan Ral y Eduardo juntos?
A) S/. 116
B) S/. 121
C) S/. 117
D) S/. 119
E) S/. 118
Solucin:
Eduardo
Sandro
Ral
Miguel
S/. 57
X
X
OK
X
S/. 59
OK
X
X
X
S/. 60
X
OK
X
X
S/. 61
X
X
X
OK
Adems: R + M < E + S
S/. 57 S/. 61 S/. 59 S/. 60 R + E = 116
Rpta.: A
3.
En la figura se muestran tres alcancas y sus respectivos contenidos. Una de ellas pertenece
a Anita, otra a Luisa y otra a Valentina; adems, las alcancas contienen cantidades distintas
de monedas las cuales son 18, 46 y 22 monedas. El dinero que hay en la alcanca de Anita
es tanto como el dinero que contienen las otras dos juntas. El dinero que hay en la alcanca
de Valentina es ms de S/. 20, pero menos de lo que hay en cada una de las otras. Qu
cantidad de dinero, en soles, hay en la alcanca de Luisa? Indique la suma de las cifras de
dicha cantidad.
A) 11
Primer Examen
B) 9
C) 8
D) 7
SOLUCIONARIO GENERAL
E) 10
Pg. 1
Solucin:
1.
Lo que tiene ahorrado Anita puede ser S/. 90 S/. 110 pues
18 5 22 2 46 1 90
22 5 46 2 18 1 110
2.
Como Valentina tiene ahorrado ms de S/. 20 y menos que las otras, entonces
Valentina tiene ahorrado S/. 44 en 22 monedas de S/. 2.
Por lo tanto, Luisa tiene ahorrado S/. 46 en monedas de S/. 1.
Rpta.: E
4.
Adn, Benito, Csar y Daniel van a un centro comercial. Uno de ellos compra una billetera,
otro un libro, el tercero unos zapatos y el cuarto un MP3. El centro comercial tiene cuatro
pisos y en cada uno de ellos se vende solo un tipo de estos artculos. Si se sabe que:
-
Adn hace su compra en el primer piso,

las billeteras se venden en el cuarto piso,
Csar hace su compra en el segundo piso,
Benito compra un libro, y
Adn no compra un MP3.
Qu ha comprado Daniel y en qu piso compr Benito?

A) MP3 Cuarto
D) Billetera Tercero
B) Billetera Segundo
E) MP3 Segundo
C) Zapatos Primero
Solucin:
Adn
Benito
Cesar
Daniel
Piso 1
S
No
No
No
Piso 2
No
No
S
No
Piso 3
No
S
No
No
Piso 4
No
No
No
S
Billetera
No
No
No
S
Libro
No
S
No
No
Zapatos
S
No
No
No
MP3
No
No
S
No
Rpta.: D
5.
Carolina tiene tres jarras sin graduar de 7, 6 y 4 litros de capacidad cada una. La jarra de 7
litros est llena de leche y las dems vacas, cuntas veces, como mnimo, tendr que
pasar la leche de una jarra a otra hasta obtener en una de ellas 5 litros de leche?
A) 5
B) 3
C) 1
D) 4
E) 2
Solucin:
7
1ro
2do
3ro
1
1
5
6
2
2
4
0
4
0
Luego, necesita realizar tres traslados.

Rpta.: B
Primer Examen
Pg. 2
6.
Cinco amigas se encuentran conversando acerca de las deudas que tienen con una entidad
financiera. Al ser preguntadas sobre sus respectivas deudas, hicieron las siguientes
afirmaciones:
-
Hilaria : yo no debo S/. 900

Pamela : yo no debo S/. 200
Leslie : yo debo S/. 900
Denis : yo debo S/. 900
Martha : yo no debo S/. 500
Si se sabe que solo una de ellas debe S/. 900 y las dems deben S/. 200, y que solo una de
ellas dice la verdad, quin debe S/. 900?
A) Leslie
B) Denis
C) Hilaria
D) Pamela
E) Martha
Solucin:
Como solo deben S/.900 o S/. 200, entonces Martha dice la verdad; luego, las dems
mienten; as, Hilaria miente, por tanto, Hilaria debe S/. 900.
Rpta.: C
7.
En la figura, cul es la menor cantidad de fichas que deben cambiar de posicin, sin
rotarlas, para obtener el mayor entero posible de M?
M
A) 4
+ 1
B) 5
x 9
C) 1
D) 3
E) 2
Solucin:
En la figura se muestran las fichas cambiadas
8.
x 9
1
Rpta.: E
Cinco amigos se sientan alrededor de una mesa circular, de tal manera que la distancia para
dos personas que se sientan juntas siempre es la misma. Conversando entre ellos, afirman
lo siguiente:
-
Anbal : Bruno est sentado junto a Carla y Dora.

Bruno : Elmer est sentado junto a Anbal y Carla.
Carla : Dora y Elmer estn en asientos diametralmente opuestos.
Dora : Carla tiene a su derecha a Elmer.
Elmer : Dora tiene a su izquierda a Anbal.
Si se sabe que solo uno est mintiendo, junto a quines est sentado Anbal?
A) Elmer y Dora
D) Dora y Carla
B) Carla y Elmer
E) Elmer y Bruno
Solucin:
Quien
miente
es
Carla,
pues
diametralmente a Dora no puede estar
Elmer, ya que estn sentados
simtricamente, entre todos.
Los dems dicen la verdad. Luego se
deduce el siguiente orden:
C) Bruno y Dora
Carla
Elmer
Anbal
Bruno
Dora
Rpta.: A
Primer Examen
Pg. 3
9.
Mara, Paola y Fernanda tienen dos ocupaciones cada una: profesora, comerciante,
dibujante, peluquera, guitarrista y secretaria.
-
La profesora ofendi a la guitarrista rindose de su cabello.

La guitarrista y la peluquera solan ir a pasear con Mara.
La dibujante compr a la comerciante una laptop.
La profesora est de novia con el hermano de la dibujante.
Paola deba 500 soles a la peluquera.
Fernanda venci a la Paola y a la dibujante jugando pker.
Cmo se llaman la profesora y la dibujante respectivamente?

A) Mara y Paola
D) Paola y Mara
B) Paola y Fernanda
E) Mara y Fernanda
C) Fernanda y Mara
Solucin:
Con los datos se construye la siguiente tabla:
Por lo tanto, la profesora se llama Fernanda y la dibujante se llama Mara.

Rpta.: C
10.
Andrs, Boris, Carlos y Dante asisten a una fiesta de noche y llevan puestos un sombrero de
diferente color: negro, verde, azul y rojo, no necesariamente en ese orden, los cuales, al
ingresar a la reunin, los dejan en la recepcin. Al salir de la fiesta, hay un apagn por lo
que cada uno cogi un sombrero que no era el suyo.
-
Dante se qued con el sombrero azul porque el suyo lo tom Carlos.

Andrs dice: si me dan el sombrero azul, devuelvo el sombrero verde a Carlos.
Boris se qued con el sombrero rojo, por lo que su verdadero dueo no devolvi el
sombrero verde a su propietario.
Quines son los dueos de los sombreros verde y azul respectivamente?

A) Carlos y Dante
D) Carlos y Boris
B) Boris y Dante
E) Andrs y Carlos
C) Dante y Andrs
Solucin:
1. Con los datos se construye la siguiente tabla:
2.
Por lo tanto, el sombrero verde es de Carlos y el azul es de Boris.

Rpta.: D
Primer Examen
Pg. 4
11.
En un aula del CEPUSM, en la cual hay 55 alumnos, se sabe que 25 alumnos hablan ingls,
32 francs, 33 alemn y 5 los tres idiomas. Si todos hablan por lo menos uno de estos
idiomas, cuntos alumnos de dicha aula hablan solo dos de estos idiomas?
A) 25
B) 30
C) 15
D) 20
Solucin:
Solucin:
Se tiene: a + b + c + x + y + z + 5 = 55
Luego:
a + x + y + 5 = 25
b + y + z + 5 = 33
c + x + z + 5 = 32
a + b + c + x + y + z + 5 + (x + y + z) + 10 = 90
55 + (x + y + z) + 10 = 90
x + y + z = 25
E) 18
U = 55
Ingls (25)
Francs (32)
5
y
z
b
Alemn (33)
Rpta.: A
12.
Medaly compr cierta cantidad de artculos, todos del mismo precio y calidad, y del dinero
que dispona le sobr S/. 6. Si hubiera comprado artculos de mejor calidad, habra pagado
S/. 3 soles ms por cada artculo, y en este caso le faltaran S/. 12 para comprar la misma
cantidad de artculos. Cuntos artculos compr?
A) 8
B) 4
C) 5
D) 10
E) 6
Solucin:
1. Cantidad de artculos que compr: x
2.
Precio de cada artculo: y soles

xy + 6 = (y + 3)x 12 x = 6
Por lo tanto, compr 6 artculos.
Rpta.: E
13.
Sean a y b nmeros primos mayores que 3. Cul ser el mayor residuo de dividir (a + b)
entre 6?
A) 1
B) 2
C) 4
D) 5
E) 3
Solucin:
a= 6 +1 a= 6 1
b= 6 +1 b= 6 1
Tenemos las siguientes opciones:
a + b =6
residuo = 0
a+b= 6 +2
residuo = 2
a+b= 6 2= 6 +4
residuo = 4
9
10
c
Por lo que el residuo mximo ser 4.

Rpta.: C
Primer Examen
Pg. 5
14.
Miriam tiene en su granja 120 animales, entre gallinas y cuyes, en corrales separados. Ella
observa que si pasa 30 cuyes al corral de las gallinas, entonces el nmero de patas que se
contaran en este corral sera mayor que el nmero de patas que se contaran en el corral de
los cuyes. Cuntas gallinas, como mnimo, puede haber en la granja?
A) 43
B) 41
C) 39
D) 42
E) 40
Solucin:
# gallinas: n ; # cuyes: 120 n
2n + 4 30 > 4(90 n) 6n > 240 n > 40 nmin = 41
La mnima cantidad de gallinas es 41.
Rpta.: B
15.
La familia Snchez quiere salir de viaje; para ello se han puesto en contacto con dos
agencias de viaje, cuyos presupuestos se indican en la tabla. De cuntos kilmetros
enteros, como mnimo, debe ser el viaje para que la oferta de la empresa Aero-Seguro sea
la ms econmica?
A) 200
Agencia
Costo del pasaje
Costo extra (por km)
Aero-Feliz
S/. 105
S/. 0,8
Aero-Seguro
S/. 125
S/. 0,7
B) 203
C) 199
D) 202
E) 201
Solucin:
# kilmetros: n
125 0,7n 105 0,8n 20 0,1n
200 n
El viaje debe ser de 201 km como mnimo.
Rpta.: E
16.
Un profesor promete premiar equitativamente a sus alumnos presentes por buena conducta
para ello compra 240 lapiceros. Al da siguiente, cuando se hace el reparto, cuatro alumnos
no asistieron, por lo que cada alumno recibi dos lapiceros ms. Cuntos alumnos fueron
premiados por el profesor?
A) 24
B) 20
C) 16
D) 12
E) 22
Solucin:
Nro de alumnos a un inicio: x
240
Cada uno deba recibir:
x
Nro de alumnos al final: x 4
240
Cada uno recibe:
x4
240
240
240 240
2
x4
x
x4
x
240 x 240( x 4)
240( 4)
Dato:
2
2
( x 4 )x
( x 4 )x
480 ( x 4)x x 24
Por tanto, el nmero de alumnos premiados es 20.

Rpta.: B
Primer Examen
Pg. 6
17.
Cuando naci Carmen, la suma de las edades de sus padres era la tercera parte de la suma
de las edades actuales de los tres. Si ahora Carmen tiene 28 aos, qu edad tena cuando
la suma de las edades de los tres era 87 aos?
A) 12 aos
B) 15 aos
C) 20 aos
D) 16 aos
E) 10 aos
Solucin:
Padre
Madre
Carmen
Carmen naci
P 28
M 28
0
Pasado
P 28 + x
M 28 + x
x
Presente
P
M
28
Dato:
(P 28) + (M 28) =
1
[P + M + 28]
3
3(P + M) 168 = P + M + 28
P + M = 98
Adems:
(P 28 + x) + (M 28 + x) + x = 87
P + M + 3x = 143
Por tanto: x = 15
Rpta.: B
18.
En la figura mostrada, calcule el menor valor entero del permetro.

A) 78 cm
B) 84 cm
C) 79 cm
(2x-13)cm
2x cm
D) 50 cm
E) 81 cm
A
Solucin:
Pm() = 6x
Aplicando el teorema de existencia:
2x + 13 < (2x 13) + 2x
26 < 2x
78 < 6x
Menor permetro = 79 cm
(2x+13)cm
Rpta.: C
19.
En la figura, los hexgonos son regulares y el mayor de todos tiene por lado 20 cm; adems,
cada diagonal del hexgono mayor ha sido dividida en partes iguales. Para dibujar dicha
figura con un lpiz de un solo trazo continuo, se debe iniciar el dibujo en el centro de los
hexgonos y terminarlo en cualquier vrtice del hexgono mayor. Cul es la longitud
mnima que recorre la punta del lpiz?
A) 480 cm
B) 420 cm
C) 520 cm
D) 380 cm
E) 540 cm
Primer Examen
Pg. 7
Solucin:
1.
Long. Red:
6(5 + 10 + 15 + 20) = 420 cm
2.
Long. Repet:
3 20 = 60 cm
Por lo tanto, la longitud mnima

del recorrido es 480 cm.
Rpta.: A
20.
El faro B se ubica al N78E del faro A. Al medio da un barco, el cual navega en la direccin
S38O a velocidad constante de 185 km/h, es observado desde el faro A en la direccin
N58E y desde B en la direccin N32O. Si la distancia entre los faros es de 74 km, a qu
hora el barco cruzar el segmento de recta determinado por los faros?
A) 12:14 p.m.
B) 12:12 p.m.
C) 12:05 p.m.
D) 12:15 p.m.
E) 12:20 p.m.
Solucin:
barco
Del grfico:
20
2x = 74 x = 37 km
32
38
32
t = 37/185 h = h/5 = 12 min
Por lo tanto, cruza 12:12 p.m.
58 20
74 km
12
Rpta.: B
HABILIDAD VERBAL
COMPRENSIN DE LECTURA
TEXTO 1
La mayor parte de los mortales se queja de la malignidad de la naturaleza porque nos
engendra para un tiempo corto y porque este espacio de tiempo que se nos concede corre tan
veloz y rpidamente que, con la excepcin de muy pocos, a los dems se les quita la vida cuando
se estn preparando para ella. No es tan solo la turba o el vulgo imprudente quien gime por este
mal comn, como dicen, sino que tambin este sentimiento ha suscitado las quejas de ilustres
varones.
De aqu aquella exclamacin del mayor de los mdicos como lo fue Hipcrates: la vida es
corta, el arte largo; de aqu el pleito de Aristteles con la naturaleza, que nos exige lo que de
ninguna manera conviene a un varn sabio: que la naturaleza, condescendi tanto con los
animales que prolong su vida por cinco o diez siglos, y al hombre nacido para tantas y tan
grandes cosas le puso un trmino que est mucho ms ac.
No tenemos poco tiempo, sino que perdemos mucho. Bastante larga es la vida que se nos
da y en ella se pueden llevar a cabo grandes cosas, si toda ella se empleara bien; pero si se
disipa en el lujo y en la negligencia, si no se gasta en nada bueno, cuando por fin nos aprieta la
ltima necesidad, nos damos cuenta de que se ha ido una vida que ni siquiera habamos
entendido qu estaba pasando.
Primer Examen
Pg. 8
As es: no recibimos una vida corta, sino que somos nosotros los que la hacemos breve; ni
somos pobres de vida, sino prdigos. As como las riquezas, por muy copiosas y regias que sean,
si llegan a un mal dueo, al momento se disipan y, aunque sean pequeas, si se entregan a un
buen guardin, se acrecientan con el uso, as nuestra vida se abre espaciosamente al que la
dispone bien.
21.
Cul es el tema central del texto?

A) Aristteles y la naturaleza de la vida.
C) La supuesta brevedad de la vida.
E) La vida y su corto tiempo de apogeo.
B) Los sabios y la brevedad de la vida.

D) La prdida del tiempo y la riqueza.
Solucin:
El autor trata de persuadirnos de que no es que la vida sea breve, sino que nosotros mismos
la hacemos breve.
Rpta.: C
22.
En el primer prrafo, el trmino GIME significa

A) evocar.
B) emocionar.
C) suspirar.
D) lamentar.
E) retractar.
Solucin:
El trmino gime significa en el contexto sollozar, lamentar.
Rpta.: D
23.
De la lectura se puede inferir que

A) el autor fue el nico que aprovech su tiempo.
B) Aristteles desatin al conciliar con la naturaleza.
C) a menudo aprovechamos idneamente el tiempo.
D) la vida se debe administrar buscando la codicia.
E) el ser humano es consciente de su mortalidad.
Solucin:
Si los hombres se lamentan de tener una vida corta es porque son conscientes de su finitud.
Rpta.: E
24.
Es compatible sealar que

A) la naturaleza cedi al hombre ms vida que a los animales.
B) el tiempo es muy exiguo y por eso vivimos tan apresurados.
C) los humanos somos los que reducimos el tiempo de vida.
D) los mortales s toleran la malignidad de la naturaleza.
E) exclusivamente el vulgo se queja de la brevedad de la vida.
Solucin:
El autor seala que es el hombre quien se encarga de reducir el tiempo de vida.
Rpta.: C
25.
Si el hombre no fuera consciente de su finitud,

A) aun as se quejara de la duracin de la vida.
B) aprovechara mejor su tiempo de existencia.
C) Hipcrates acertara de forma contundente.
D) no se afligira de tener una vida muy breve.
E) Aristteles tendra razn en su planteamiento.
Solucin:
Si el ser humano no fuera consciente de su finitud, no tendra de qu lamentarse.
Rpta.: D
Primer Examen
Pg. 9
TEXTO 2
Hacia 1950, Jos Mara Arguedas confesaba su dilema, su desesperacin como escritor por
hallar una frmula lingstica apropiada para la narracin de una materia imbuida por una
cosmovisin andina, pero necesariamente trasvasada a la lengua castellana. En su lucha por
alcanzar el estilo ms puro y apto para la expresin de su universo, comprende que ni el espaol
literario ni el quechua por s mismo cumplan de modo absoluto sus aspiraciones. Recuerda que al
comenzar la redaccin de los cuentos de Agua comprob insatisfecho cmo la palabra no
alcanzaba a materializar el verdadero tema de su escritura, que as permaneca ardiendo,
intocado (Arguedas 1974: 170).
Evoca cmo la lectura de dos obras le gui entonces por el camino del estilo. Dos ttulos
para amoldarse, ahormarse y conformar as una nueva sensibilidad literaria, pareja a los universos
emocionales recreados en la palabra Fue en aquellos das reconoce Arguedas que le
Tungsteno de Vallejo y Don Segundo Sombra de Giraldes. Ambos libros me alumbraron en el
camino (Arguedas 1974: 170). En ambos casos, nos enfrentamos ante la necesidad de emplear,
como explica de manera difana el autor de Yawar Fiesta, el castellano heredado como un
elemento primario que el escritor puede y an debe modificar, quitar y poner, hasta convertirlo en
instrumento propio (Arguedas 1974: 170), posibilidad, que lejos de desvirtuar la lengua de partida
la lengua patria, diramos, la enriquece y es prueba de su ilimitada virtud, que se torna
receptiva y abierta, viva al fin, ante la imperiosa tarea de ser veraz en el uso del idioma.
26.
La idea principal del texto es

A) el desgaste lingstico de Arguedas con el quechua y el castellano en sus obras.
B) la intencin de Arguedas de querer transmitir sus relatos en un idioma apropiado.
C) la influencia literaria de Arguedas y los aportes de Vallejo y Giraldes en su narrativa.
D) su obra cumbre, Agua, y las dificultades con traducir claramente en un idioma forneo.
E) las contribuciones literarias de la narrativa de Arguedas en la lengua castellana.
Solucin:
El autor destaca, desde las primeras lneas, la necesidad que tiene Arguedas de transmitir
sus ideas en un lenguaje que se amolde a sus inquietudes literarias.
Rpta.: B
27.
En la segunda lnea del texto, el trmino IMBUIDA connota

A) traducida.
D) deslegitimada.
B) determinada.
E) transmitida.
C) distorsionada.
Solucin:
En el texto IMBUIDA connota DETERMINADA por la cosmovisin andina que tanto quera
expresar Arguedas.
Rpta.: B
28.
Resulta incongruente sostener que, en las obras de Arguedas,

A) el autor destaque en sus textos la cosmovisin andina.
B) evidencia una cierta reserva con el idioma castellano.
C) privilegia al idioma quechua por sobre todas las cosas.
D) loa el aporte literario de la obra Tungsteno de Vallejo.
E) manifiesta su afecto literario por Giraldes y sus libros.
Solucin:
Si bien es cierto que Arguedas en un amante de la cosmovisin andina, tampoco encontr
en el quechua una forma contundente de transmitir el mundo andino.
Rpta.: C
Primer Examen
Pg. 10
29.
Se deduce del texto que la obra Don Segundo Sombra, de Giraldes,

A) representa un hito de la literatura Occidental.
B) era un detrimento para el universo arguediano.
C) fue una inspiracin para su obra Yawar Fiesta.
D) influy categricamente en Jos M. Arguedas.
E) signific un vilipendio a la cosmovisin andina.
Solucin:
El texto seala que tanto Tungsteno de Vallejo como Don Segundo Sombra de Giraldes
influyeron sobre Arguedas al momento de ver la forma de transmitir sus sentimientos sobre
el mundo andino.
Rpta.: D
30.
Si Arguedas no hubiese sido tan detallista en sus usos lingsticos,

A) habra transmitido mejor en su primera lengua materna que es el quechua.
B) sus escritos permaneceran inclumes y seguira siendo una figura admirada.
C) recibira el reconocimiento lingstico de la Academia de la Lengua Espaola.
D) habra seguido plenamente influido por las obras de Vallejo y Giraldes.
E) no habra logrado transmitir sus ms profundos recuerdos del mundo andino.
Solucin:
El tema de Arguedas siempre gir sobre su problema lingstico al transmitir sus obras en
un idioma correcto.
Rpta.: E
TEXTO 3
Sin necesidad de trabajar como terapeutas o analistas, todos nos encontramos con
expresiones que definen la ubicacin, ya sea autodefinida o designada por los otros, de las
personas en el imaginario racial. Desde nios, los peruanos somos entrenados por diversos
medios para efectuar clasificaciones raciales, las cuales estn enlazadas con percepciones
socioeconmicas, adems de estticas y afectivas, como hemos visto. Dichas clasificaciones
debern ajustarse a la ubicacin de cada cual en las coordenadas cartogrficas de ese imaginario,
claro est. Digo imaginario porque una de las caractersticas de las definiciones raciales es su
extrema imprecisin y variabilidad, segn quien la emita.
De hecho, la propia nocin de raza carece de asideros biolgicos, pero su impronta en el
nivel de las representaciones sociales es de tal fuerza que tiene el mismo efecto de la realidad
psquica en el mbito del trauma. Las razas existen en el imaginario social, pese a que hoy hayan
sido descartadas del discurso biolgico e incluso coloquial (en la edicin del 82 del DRAE se
hablaba de raza cobriza, negra, asitica o blanca, dignas de las que haca el naturalista Linneo
siglos atrs. Hoy, esas menciones han desaparecido). Y esto da lugar a una serie interminable de
lo que Leary (2000) llama enactments raciales en el proceso teraputico, que a su vez provienen
de lo que Bell, citado por Leary, llama microtraumas que se producen en situaciones cotidianas
inadvertidas. Esto incluye esa hipocresa que cada vez ms caracteriza a nuestro racismo, inserto
en esa razn cnica de la que hablan tanto Sloterdijkt como Zizek.
31.
El texto aborda, fundamentalmente,

A) el pensamiento racial de la psicologa de Linneo y Bell.
B) el actual desuso del trmino raza en nuestra sociedad.
C) las diversas causas de nuestras clasificaciones raciales.
D) la representacin imaginaria del racismo en las personas.
E) el debate entre la biologa y la psicologa por el trmino raza.
Primer Examen
Pg. 11
Solucin:
El texto aborda fundamentalmente que las clasificaciones raciales derivan de aspectos
socioeconmico, afectivo y esttico las personas.
Rpta.: C
32.
La frase COORDENADAS CARTOGRFICAS connota

A) ubicacin en el mundo.
C) exclusin lingstica.
E) modo de orientacin.
B) sentimiento racista.
D) nocin de sentido.
Solucin:
Se denomina COORDENADAS CARTOGRFICAS al sentimiento racial que la persona
prefiere o al que se ha acostumbrado.
Rpta.: B
33.
Resulta incongruente con el texto afirmar que

A)
B)
C)
D)
E)
la biologa rechaza tajantemente el concepto de raza entre los humanos.

las clasificaciones raciales respondan entre otras cosas a criterios estticos.
la DRAE acept en otros tiempos la denominacin de raza entre las personas.
la nocin de racismo no tiene vnculo alguno con el uso social de la palabra raza.
existe una semejanza conceptual entre el pensamiento psicolgico de Leary y Bell.
Solucin:
El texto es claro en afirmar que la nocin de raza es descartada por la biologa pero
asimilada en la sociedad.
Rpta.: D
34.
Se colige del texto que, en la actualidad, el pensamiento de Linneo

A) influye en los nuevos psiclogos de hoy.
B) guarda una relacin con la biologa actual.
C) ya no es materia de fundamento cientfico.
D) es an utilizado por la DRAE dentro su lxico.
E) es un concepto psiquitrico muy abstruso.
Solucin:
Las teoras de Linneo fueron aceptadas en la antigedad, pero en la actualidad se deduce
del texto que han perdido su valor, por ya no aceptarse el concepto de raza en los
humanos.
Rpta.: C
35.
Si la biologa adoptara un criterio ms psicolgico o social,

A) cobrara un matiz ms psicoteraputico en sus conceptos.
B) la sociedad rechazara de plano las leyes genticas.
C) postulara una nueva definicin de raza con matiz teolgico.
D) el DRAE recusara sus conceptos para futuras publicaciones.
E) no sera tan tajante en descartar el concepto de raza.
Solucin:
Si la biologa adoptara un criterio ms psicolgico y social, podra flexibilizar el hecho de ser
concluyente con un trmino contextualizado dentro de las ciencias sociales.
Rpta.: E
Primer Examen
Pg. 12
ELIMINACIN DE ORACIONES
36.
I) El cuento es para Ribeyro un fragmento de vida, el captar el momento culminante en el

cual el personaje toma una decisin. II) Esta concepcin se diferencia de aquella del cuento
como sntesis que representar una etapa posterior. III) Nuestro autor reacciona a la
tradicin del cuento truculento, del cuento modernista y del cuento indigenista. IV) El autor
de La palabra del mudo adopta una postura crtica ante el cuento como gnero literario.
V) Ribeyro se propone depurar el gnero de elementos decorativos limitndolo a su
expresin mnima.
A) III
B) I
C) IV
D) V
E) II
Solucin:
La idea redundante es que Ribeyro, al plantear una nueva perspectiva cuentstica, est ya
cuestionando toda la naturaleza del cuento anterior a su concepcin. Entonces, la oracin IV
est implicada en las dems.
Rpta.: C
37.
I) Es un empleo de las palabras en sentido distinto del que propiamente les corresponde.
II) La metfora se encuentra en la lengua como uno de los recursos para la creacin y
ampliacin del lxico. III) Incluso la metfora se codifica, a veces, en el habla cotidiana como
una expresin habitual. IV) En el discurso literario se usa como recurso artstico de
ambigedad, ornato, claridad, etc. V) Se emplea en otros discursos, como el religioso, para
dar forma lingstica a temas de difcil expresin.
A) V
B) I
C) II
D) IV
E) III
Solucin:
El tema alude a los usos o empleos de la metfora en contextos diferentes. Por tanto, se
elimina la oracin I por expresar solo la definicin.
Rpta.: B
38.
I) La existencia y la muerte se nos darn as en la obra de Vallejo como dos datos de facto.
II) Son como dos presencias que no formaran sino una sola e incomprensible realidad.
III) Ya en el primer libro, la muerte adquiere el significado de una presencia que se cierne
sobre la existencia del hombre. IV) Como se ve, el tiempo es un tpico bastante abordado
por poetas contemporneos como Csar Vallejo. V) Pero la muerte aparece tambin, ya en
aquella poca, bajo el aspecto de los golpes del destino.
A) V
B) IV
C) II
D) III
E) I
Solucin:
Se elimina por inatingencia la oracin IV, ya que el tema es sobre los conceptos de
existencia y muerte en la obra vallejiana y no en relacin a otros poetas de su tiempo.
Rpta.: B
SERIES VERBALES
39.
Solerte, ladino, tunante, belitre,

A) embustero.
B) memo.
C) cnico.
D) raposo.
E) gil.
Solucin:
Serie formada por sinnimos de ASTUTO. Por tanto, el trmino que completa la secuencia
es RAPOSO.
Rpta.: D
Primer Examen
Pg. 13
40.
Jactancioso, remoln, fatuo, desidioso, presuntuoso,

A) presumido.
B) alevoso.
C) pigre.
D) rufin.
E) desfachatado.
Solucin:
Serie de sinnimos alternados, por ello debe continuar con un sinnimo de DESIDIOSO, es
decir, ocioso, pigre.
Rpta.: C
ARITMTICA
41.
Simplifique [p ~ (q p)] ~ q.
A) p ~ q
B) p q
C) ~ p q
D) ~ p ~ q
E) p ~ q
Solucin:
[p ~ (q p)] ~ q
~ [p ~ (q p)] ~ q
[p (q p)] ~ q
[p (~ q p)] ~ q
p~q
Rpta.: A
42.
Cuantos nmeros capicas de tres cifras existen tales que la suma de las cifras de su
complemento sea 20?
A) 7
B) 4
C) 5
D) 6
E) 9
Solucin:
L = aba .. CA(L) = (9 a)(9 b)(10 a)
SUMA DE CIFRAS: 28 2a b = 20
2a + b = 8
b = 0; 2; 4; 6
4 valores
Rpta.: B
43.
Si a (a 1) a 7 y (a 1) b1 9 , calcule a b.
A) 15
B) 21
C) 24
D) 18
E) 12
Solucin:
1(a) + 3(a + 1) + 2(a) = 7
6a + 3 = 7
a=3
Luego
( 4) b1 9
b=4
Finalmente a b = 12
Rpta.: E
Primer Examen
Pg. 14
44.
Si K = {2x2 10; 4x + 20} y T = {y2 + 1; 8y 6} son conjuntos unitarios, determine el menor

valor de (x y).
B) 2
A) 4
C) 4
D) 10
E) 10
Solucin:
I)
K :
2x2 10 = 4x + 20 (x = 5 o x = 3)
II)
T :
y2 + 1 = 8y 6 (y = 1 o y = 7)
De donde: Mn. (x y) = 3 7 = 10
Rpta.: D
LGEBRA
45.
2
5
6 3x 5
a
2
2
x 3
3
Si
satisface la igualdad 3 4
3 3 3 , determine el valor de a + b .
b
A) 17
B) 25
C) 10
D) 5
E) 13
Solucin:
6
De la igualdad 3
3 x 5
34 6
2(3 x 5)
32 6
32
2
2
x
x
5
3
1
3
5
x 3
3 3
33
tenemos que
2
3 3 (3 1)
5
3
3x 5
2
3 (3 1)
2
3
22
2
3
31
1
3,
esta igual es verdadera si x
1
0
3
1
3
a 1

b 3
Piden: a2 + b2 = 10.
x
Rpta.: C
46.
Al resolver la inecuacin x2 abx (a 2b) 0 , el conjunto solucin es
x1; x 2 ; tal que
x1x2 x1 x2 1
; halle el valor de (a + 2)(b + 1).

12
5
2
A)
11
2
Primer Examen
B)
41
2
C)
21
2
D)
17
3
E)
25
3
Pg. 15
Solucin:
5
. (I)
2
De la inecuacin x1x 2 a 2b ; x1 x 2 ab
5
De (I) y (II): a 2b 6 ; ab
2
Luego nos piden (a 2)(b 1) ab a 2b 2
21
2
Del dato x1x 2 6 ; x1 x 2
(II)
Rpta.: C
47.
Determine la suma de los dos menores valores enteros positivos que toma el valor de a,
para que la ecuacin cuadrtica x2 + (3 a)x + 4 = 0 tenga soluciones reales diferentes.
A) 17
B) 15
C) 13
D) 19
E) 11
Solucin:
La ecuacion cuadrtica tiene soluciones reales diferentes si 0
3 a2 4(1)(4) 0
a 2 6a 7 0
(a 7)(a 1) 0
a ;1 7;
Los dos menores valores enteros positivos que toma a son : 8 y 9 ;
la suma de los dos menores valores de a es 17.
Rpta.: A
48.
Halle el mdulo del nmero complejo z, sabiendo que

z + 5 4i = (1 + i)7.
A) 5
B)
C) 4
D)
E) 3
Solucin:
z + 5 4i = (1 + i)7
z + 5 4i = ((1 + i)2)3 (1 + i) = (2i)3(1 + i) = ( 8i) (1 + i)
z + 5 4i = 8 8i
z = 3 4i
Por lo tanto, z 32 ( 4)2 5
Rpta.: A
GEOMETRA
49.
En la figura, AB = x2, AC = 15 cm y CD = 4x + 3. Halle el mayor valor entero de BD.

A) 24 cm
B) 22 cm
C) 26 cm
D) 29 cm
E) 30 cm
Primer Examen
Pg. 16
Solucin:
1) BC = AC AB = 15 x2
BD = BC + CD = 15 x2 + 4x + 3 = 18 + 4x x2
BD = (x2 4x 18) = 22 (x 2)2 22
BD 22
BDmayor v.e = 22 cm
Rpta.: B
50.
En la figura, L1 //L2. Halle x.

A) 12
B) 10
C) 20
D) 15
E) 18
3x
Solucin:
Teorema de Sarrus:
(i)
+ = 45
(ii) + + 3x = 90
45 + 3x = 90
x = 15
3x
Rpta.: D
51.
En la figura, halle x.
A) 120
B) 150
C) 136
D) 160
x
E) 144
Solucin:
1)
En E:
x + = 180
x = 180
2)
ABC:
2 + 2 + = 180
= 36
x = 180 36 = 144
Primer Examen
Rpta.: E
Pg. 17
52.
En la figura, ABCD y DEFG son cuadrados. Halle x.

A) 90
B) 60
P
E
C) 120
D) 80
E) 115
Solucin:
1)
ADE CDG
a P
x
E
a + b = 90
2)
En APE:
b
x = a + b = 90
G
Rpta.: A
TRIGONOMETRA
53.
En un tringulo rectngulo ABC, recto en C, se cumple que cos A cos B
12
. Calcule el
25
11
valor de 6ctgA ctgB .

12
A) 6
B) 7
C) 21
D) 14
E) 18
Solucin:
Sea
Sabemos que cos A cos B

Entonces
Entonces
Entonces
12
25
ab 12
c 2 25
11
a b 11
6 ctgA ctgB 6
12
b a 12
a2 b2 11
c 2 11
11
7
6 ctgA ctgB 6
6 6. 7
12
12
6
ab
ab 12
Rpta.: B
Primer Examen
Pg. 18
54.
Con la informacin que se da en la figura, evale la expresin
5sen
.
cos
A) 2
( 3,4)
B) 1
C) 3
O
D) 5
( 1, 2)
E) 4
Solucin:
: P 3,4 ,d 5
: Q 1, 2 ,d
5sen
cos
4
5 4
1
5
Rpta.: E
55.
Evale la expresin 2ctg(2 3)sen(2 ) sec , siendo y ngulos complementarios.

A) 3
B) 2,5
C) 3,5
D) 2
E) 1,5
Solucin:
Si E es el nmero buscado, entonces
E 2ctg 2 2 sen sec
E 2ctg sen sec

2
E 2ctg cos sec

E 2ctgsen sec 2
Rpta.: D
LENGUAJE
56.
En los enunciados la artritis es una inflamacin de las articulaciones y el sustantivo

bondad es abstracto, predominan, respectivamente, las funciones del lenguaje
denominadas
A) metalingstica y representativa.
C) representativa y metalingstica.
E) representativa y expresiva.
B) expresiva y metalingstica.
D) esttica y representativa.
Solucin:
En el primer enunciado, el lenguaje cumple predominantemente funcin representativa
porque se dice algo acerca del referente de manera objetiva; en el segundo, funcin
metalingstica porque se emplea el cdigo lingstico para decir algo acerca del mismo
cdigo.
Rpta.: C
Primer Examen
Pg. 19
57.
Seale la opcin que corresponde a una caracterstica de la lengua.

A) Producto histrico
D) Psicofsica
B) Individual
E) Uso del sistema
C) Acto momentneo
Solucin:
La lengua constituye el producto de su desarrollo histrico.
Rpta.: A
58.
Marque la alternativa en la que se presentan solo nombres de lenguas neolatinas.

A) Ingls, cataln, romanche
C) Hngaro, vasco, italiano
E) Francs, rumano, sardo
B) Celta, portugus, alemn

D) Provenzal, espaol, rabe
Solucin:
El francs, el rumano y el sardo son lenguas neolatinas o romnicas porque evolucionaron a
partir del latn vulgar o sermovulgaris, dialecto de la lengua latina.
Rpta.: E
59.
Seleccione la alternativa en la que el acento cumple funcin distintiva.

A) Es una persona avara.
C) Investigo un asesinato.
E) Abrimos el almacn.
B) El ftbol le apasiona.
D) Tomaremos t verde.
Solucin:
El fonema acento opone las formas verbales investigo e investig.
Rpta.: C
60.
Marque la alternativa que presenta, respectivamente, hiato simple y triptongo.

A) Rafael visit a sus primos en Huaura.
B) Gael y su amiga viajaron a Lunahuan.
C) Ayer, en el aeropuerto, vieron a Enrique.
D) Mateo prepar parihuela en su casa.
E) Un huaico sorprendi a los viajeros.
Solucin:
Rafael presenta hiato y Huaura, triptongo.
Rpta.: A
61.
Elija la alternativa que denota adecuado empleo de las letras maysculas.

A) Anbal Velsquez, mdico de profesin, es el nuevo Ministro de Salud.
B) Sugieren eliminar la obligatoriedad de los aportes a ESSALUD y la ONP.
C) El Penal Castro Castro se ubica en el distrito de San Juan de Lurigancho.
D) La batalla de Salamina fue una de las ms importantes de la Antigedad.
E) Las lenguas Aimara y Cauqui estn siendo desplazadas por el Castellano.
Solucin:
En el caso de las batallas solo debe aplicarse la mayscula a la parte especfica de la
denominacin, ms no en el sustantivo genrico: la batalla de Salamina. Asimismo, se
escribe con mayscula inicial los nombres de los periodos en que se dividen tanto la
prehistoria como la historia: la Antigedad.
Rpta.: D
Primer Examen
Pg. 20
62.
Seleccione la opcin que presenta uso correcto del acento escrito.

A) La Foquita Farfn es un idolo deportivo en el Per.
B) Andrs compr un cortauas en el mercado ayer.
C) Realizo mis ejercicios de aritmetica en el saln.
D) Est comprando una bona para el desfile escolar.
E) Los lcteos en exceso le producen nuseas a ngel.
Solucin:
En la alternativa, las palabras estn correctamente tildadas. Las dems opciones tienen
palabras que presentan error. La escritura de esas palabras debe ser dolo, cortaas,
aritmtica y boina.
Rpta.: E
LITERATURA
63.
El tema principal que se desarrolla en las Coforas, segunda parte de la triloga trgica, la
Orestada.
A) La ley de Talin
C) La venganza del hijo
E) El destino trgico
B) El asesinato del hroe

D) La justicia moderna
Solucin:
En las Coforas, Orestes, el hijo de Agamenn, siguiendo la ley, venga a su padre muerto
y mata a su madre, Clitemnestra.
Rpta.: C
64.
Seale una caracterstica formal importante de la Divina comedia, de Dante Alighieri.

A) Virgilio simboliza la razn humana.
B) La traicin es el pecado ms grave.
C) Est escrito en versos endecaslabos.
D) Se relata el viaje de un pecador.
E) Es una gran tragedia medioeval.
Solucin:
La fabulosa Divina comedia est escrito en perfectos versos endecaslabos.
Rpta.: C
65.
En la novela Crimen y castigo, de Fedor Dostoiesvki, al protagonista lo envuelve el

sentimiento de culpa debido
A) a la terrible pobreza de su entorno.
B) al asesinato no planificado de Lizavetta.
C) a su incapacidad de aceptar a Dios.
D) a que empe el reloj de su padre.
E) a que mat cruelmente a la usurera.
Solucin:
Rodin Raskolnikov se halla envuelto en un sentimiento de culpa porque asesin a la
hermana de la usurera sin habrselo propuesto, debido a que esta aparece inoportunamente
en el momento del crimen.
Rpta.: B
Primer Examen
Pg. 21
PSICOLOGA
66.
La expresin No son los hechos, sino lo que pensamos sobre los hechos, lo que nos
perturba es compatible con el enfoque psicolgico denominado
A) humanista.
D) biopsicolgico.
B) psicodinmico.
E) conductivismo.
C) cognitivista.
Solucin:
El enfoque cognitivista considera que la conducta humana se encuentra determinada por los
tipos de pensamientos, creencias y cmo interpretamos los hechos y eventos que nos
ocurren.
Rpta.: C
67.
Segn L. Kohlberg, si Marcela se muestra solidaria con una amiga esperando una
retribucin similar en el futuro, entonces su nivel de desarrollo moral se tipifica como
A) posconvencional.
D) convencional.
B) preconvencional.
E) posformal.
C) autnomo.
Solucin:
El nivel de desarrollo moral preconvencional o heteronoma es aquel en el que los factores y
controles externos motivan la conducta de las personas, como en este caso, la expectativa
de recibir una retribucin o beneficio.
Rpta.: B
68.
En cul de las siguientes frases se aprecia la manifestacin de un estilo de comunicacin

pasivo-agresivo.
A) Algn da, le va a pesar por no haberme invitado a su fiesta
B) Eres realmente un tonto, definitivamente, nunca cambiars
C) No le pido que me devuelva mi libro para que no se moleste
D) Tienes razn, todos nos equivocamos en ciertos aspectos
E) Me siento muy mal, cuando mis amigos llegan a criticarme
Solucin:
El estilo de comunicacin pasivo-agresivo es aquel que combina dos estilos: evita expresar
sus desacuerdos e insatisfacciones de manera directa con la persona indicada (pasivo), y
simultneamente manifiesta una agresin oculta como la hostilidad o la amenaza velada.
Rpta.: A
EDUCACIN CVICA
69.
Cuando un derecho humano queda reconocido e irrevocablemente integrado a los dems

derechos, afirmamos su condicin de ser
A) incondicional.
D) imprescriptible.
B) indivisible.
E) interdependiente.
C) inalienable.
Solucin:
Una de las caractersticas de los derechos humanos es el de ser imprescriptibles, es decir,
el derecho, una vez reconocido en el orden jurdico, queda irrevocablemente integrado.
Rpta.: D
Primer Examen
Pg. 22
70.
Una resolucin jurdica de interdiccin es una forma de _____________ de derechos

ciudadanos.
A) suspensin
D) extensin
B) culminacin
E) integracin
C) sancin
Solucin:
Los derechos ciudadanos no se pueden perder de manera definitiva, pero pueden ser
suspendidos en los siguientes casos:
- por resolucin judicial de interdiccin.
- por sentencia con pena privativa de libertad.
- por sentencia con inhabilitacin de los derechos polticos.
Rpta.: A
HISTORIA DEL PER

71.
El sitio de Santo Domingo de Paracas, correspondiente al periodo del Arcaico inferior, se

caracteriz por evidenciar
A) la horticultura ms temprana de la sierra.
B) la aldea ms antigua de la costa peruana.
C) los indicios de domesticacin de camlidos.
D) los hallazgos de anzuelos y arpones de madera.
E) el centro ceremonial ms antiguo de Amrica.
Solucin:
El sitio arqueolgico de Santo Domingo de Paracas descubierto en Ica por Federico Engel
se caracteriz porque evidenci la aldea ms antigua de la costa peruana, redes de pescar,
instrumento msica (quena) y hallazgos de restos humanos.
Rpta.: B
72.
Una caracterstica del Arcaico inferior en el aspecto social fue

A) el crecimiento de las ciudades.
C) el inicio de la agricultura.
E) la aparicin de la vida aldeana.
B) la ganadera selectiva.
D) el estilo de vida sedentario.
Solucin:
El arcaico inferior se desarroll en el periodo geolgico del holoceno; en este contexto
aparecieron las primeras aldeas, sobre todo costeas, cuya caracterstica fue tambin ser
semidedentarias.
Rpta.: E
73.
Durante el periodo del Horizonte medio se desarroll la cultura Tiahuanaco, que destac por
A) su arquitectura megaltica.
C) sus mantos polcromos.
E) su cermica escultrica.
B) su planificacin urbanstica.
D) su cermica incisa.
Solucin:
En el campo arquitectnico, el Estado Tiahuanaco se caracteriz por sus construcciones
monumentales y megalticas. Ejemplo: la pirmide de Akapana.
Rpta.: A
Primer Examen
Pg. 23
74.
Una de las consecuencias de la guerra entre los incas y los chancas fue
A) la conquista del Tahuantinsuyo por los collas.
B) el debilitamiento del gobierno de Pachactec.
C) la cada del gobierno del inca Huayna Capac.
D) el inicio de la etapa imperial del Tahuantinsuyo.
E) la toma del ro Ancasmayo en Pasto (Colombia).
Solucin:
Una de las consecuencias de la guerra entre los incas y los chancas fue el inicio de la etapa
imperial del Tahuantinsuyo con el gobierno de Pachactec.
Rpta.: D
HISTORIA UNIVERSAL
75.
Como consecuencia de la Revolucin Neoltica, la invencin de la agricultura y la ganadera

permiti
A) la desaparicin de la propiedad privada.
B) el surgimiento de las tribus nmadas.
C) la expansin de los primeros imperios.
D) las transacciones monetarias en Oriente.
E) la aparicin de excedentes productivos.
Solucin:
Con la generacin del excedente productivo agropecuario la economa neoltica cambi, ya
que se dio inicio al intercambio simple bajo la forma del trueque.
Rpta.: E
76.
Fue una caracterstica econmica de la Edad de Hierro.

A) Desarrollo del sistema monetario
C) Predominio del rgimen de trueque
E) Decadencia de la esclavitud
B) Surgimiento de la agricultura
D) Domesticacin de animales
Solucin:
Durante la Edad de hierro se produjo el empleo de la moneda acuada en los intercambios
comerciales de bienes. (Lidia, Asia Menor), lo cual dio impulso al comercio.
Rpta.: A
77.
Durante el Imperio Nuevo egipcio destac el faran Amenofis IV, quien se llam Akhenaton
al
A) alcanzar la mxima expansin del imperio.
B) establecer el culto monotesta del dios Atn.
C) ordenar la construccin de nuevas pirmides.
D) expulsar a los reyes hicsos asentados al norte.
E) firmar la paz definitiva con los hititas en Kadesh.
Solucin:
Amenofis IV, desde la ciudad de Amarna, se enfrent a la casta sacerdotal y estableci un
culto monotesta al Dios Atn, por lo que cambi su nombre a Akhenaton. Lo sucedi
Tutankamon, quien restableci el politesmo.
Rpta.: B
Primer Examen
Pg. 24
78.
Durante la historia de Roma, el gobierno de Trajano signific

A) la mxima expansin territorial del imperio.
B) el control del senado por parte de los clientes.
C) el triunfo sobre Cartago capturando Sicilia.
D) la decadencia de los plebeyos en el poder.
E) el fin del politesmo religioso pagano.
Solucin:
El emperador Trajano alcanz la mxima expansin territorial durante su gobierno
derrotando a los dacios, anexando posteriormente al reino nabateo, donde estableci la
provincia de Arabia ptrea; lanz su campaa final en 113 contra Partia, y lleg hasta la
ciudad de Susa en 116, alcanzando con ello la mxima expansin del Imperio romano en
toda su historia.
Rpta.: A
GEOGRAFA
79.
Los fenmenos que son de gran diversidad y complejidad en la naturaleza, deben ser
entendidos de manera conjunta bajo el concepto de
A) bisfera.
D) entidades abiticas.
B) biogeografa.
E) entidades biticas.
C) geosistema.
Solucin:
El geosistema comprende un sinfn de fenmenos que son de gran diversidad y complejidad
y que deben ser entendidos de manera conjunta. Se considera que todos los elementos que
forman un geosistema, como la temperatura, la humedad, los tipos de flora, de fauna, la
hidrologa, el suelo, entre otros, son interdependientes unos de otros de una manera
particular.
Rpta.: C
80.
Seale cual o cuaes son caractersticas de la proyeccin normal de Mercator.

I) Los meridianos como lneas paralelas separadas por distancias iguales.
II) Los paralelos se distribuyen en forma equidistante.
III) Existe mayor deformacin en las regiones cercanas a los polos.
Son verdaderas:
A) I y II
B) II y III
C) III
D) II
E) I y III
Solucin:
Las caractersticas de la proyeccin de Mercator son:
Los meridianos quedan como lneas paralelas separadas por distancias iguales.
Los paralelos son lneas rectas paralelas entre s dispuestas horizontalmente, pero que
aumenta el distanciamiento a medida que nos alejamos del Ecuador.
Existe mayor deformacin en las regiones cercanas a los polos.
Rpta.: E
81.
La Geodinmica es la manifestacin y resultado de la interaccin de procesos

A) endgenos y exgenos.
C) tectnicos y volcnicos.
E) pasivos y metericos.
Primer Examen
B) internos y activos.
D) exgenos y externos.
Pg. 25
Solucin:
La Geodinmica es la sucesin de procesos endgenos y exgenos que actan sobre los
materiales que componen la corteza terrestre.
Rpta.: A
82.
Como una medida de proteccin a la capa de ozono, mediante el ________ se acord

regular la emisin de los compuestos ricos en cloro.
A) protocolo de Montreal
C) consenso de Varsovia
E) acuerdo de Doha
B) protocolo de Kioto
D) acuerdo de Ro
Solucin:
Mediante el protocolo de Montreal (1987), se acord regular la emisin de los compuestos
ricos en cloro, principal responsable de la destruccin de la capa de ozono.
Rpta.: A
ECONOMA
83.
Para la doctrina mercantilista, las naciones se enriquecen gracias a la acumulacin de

A) nuevos reinos.
D) plata y especias.
B) especias y mercancas.
E) oro y esclavos.
C) oro y plata.
Solucin:
Segn esta doctrina, un pas es tanto ms rico cuanto ms oro y plata logra acumular.
Rpta.: C
84.
La expresin dejar hacer, dejar pasar, referida a la libertad econmica, corresponde a la

escuela
A) fisicrata.
D) mercantilista.
B) marxista.
E) keynesiana.
C) neoclsica.
Solucin:
Eran los fisicratas quienes sostenan la necesidad de fomentar la ms completa libertad en
la actividad econmica.
Rpta.: A
85.
En sus actividades cotidianas en el CEPUSM, se observ al estudiantado utilizar

_____________ en calidad de bienes fungibles.
A) carpetas nuevas
D) pizarras acrlicas
B) hojas sueltas de papel

E) tajadores para lpices
C) libros de consulta
Solucin:
Estas hojas sueltas de papel son bienes fungibles porque duran un solo acto de consumo.
Rpta.: B
86.
Se ha cumplido la ley de demanda cuando la cantidad demandada de cierto bien ________

el precio de este ________.
A) disminuy aunque se mantuvo
B) baj ya que se elev
C) no sufri variacin porque se dispar
D) se elev porque sufri un incremento
E) aument mucho pues se triplic
Primer Examen
Pg. 26
Solucin:
Segn la ley de demanda, el precio y la cantidad demandada son magnitudes inversamente
proporcionales.
Rpta.: B
FILOSOFA
87.
Uno de los ms grandes filsofos antiguos, _______, es famoso por su teora _______.
A) Platn de la substancia
C) Digenes de la fe
E) Scrates mayutica
B) Aristteles meteorolgica
D) Platn de las ideas
Solucin:
La teora platnica de las ideas sostiene la existencia de dos mundos, el sensible y el
inteligible.
Rpta.: D
88.
Una investigacin filosfica sobre la corrupcin en el mundo contemporneo cae

directamente dentro del mbito de la disciplina filosfica denominada
A) epistemologa.
D) ontologa.
B) gnoseologa.
E) tica.
C) esttica.
Solucin:
La tica, como disciplina filosfica, indaga por el bien y la moralidad en el ser humano.
Rpta.: E
89.
Para el filsofo estoico Zenn, el hombre debe vivir conforme a la

A) naturaleza.
D) educacin.
B) fe.
E) divinidad.
C) filosofa.
Solucin:
Esta doctrina predicaba la aceptacin de nuestro destino y nuestra condicin natural.
Rpta.: A
90.
El ms importante representante de la Patrstica, _______, deca _______.

A) Santo Toms primero creer, luego comprender
B) San Agustn los universales son solo nombres
C) San Agustn primero creer, luego comprender
D) Ockham los universales son solo nombres
E) San Agustn primero comprender, luego creer
Solucin:
Esta idea significa el primado de la fe sobre la razn y el conocimiento.
Rpta.: C
Primer Examen
Pg. 27
FSICA
91.
Si la ecuacin es dimensionalmente correcta, determine las ecuaciones dimensionales de

x e y respectivamente.
2
2
6.x.y
h
m
A C
Donde: A = rea, m = masa y h = altura

A) L ; M 1
B) L 1 ; M 1
C) L ; M 2
D) L ; M
E) L2 ; M 1
Solucin:
x
x
De la ecuacin se cumple: 2 2 1
h
h
x h L
Adems: A C A C L2
Luego de la ecuacin tomando las ecuaciones dimensionales de cada trmino:
2
2 h
6x y
m A C1/ 2
Reemplazando los datos:
1
L y
M (L2 )1/ 2
Despejando, se tiene:
y M1
Rpta.: A
92.
Determine el vector resultante de los vectores mostrados en la figura.

A) 2 D
C) 2 E
D) E
B) E
C
E
D
E) D
Solucin:
El vector resultante es la suma de todos los vectores
R A B F G E C D
De la figura notamos que: A B F G 0

E C D
Entonces
R 0D D
R 2D
Rpta.: A
Primer Examen
Pg. 28
93.
Un jardinero deja caer la maceta que estaba en su ventana y observa que, luego de
transcurrir 3 s, se encuentra a 50 m del piso. Determine de qu altura cay.
(g = 10 m/s2)
A) 90 m
B) 85 m
C) 95 m
D) 100 m
E) 75 m
Solucin:
Nos piden altura total:
htotal = h + 50
Calculando h
h = v0t +
gt 2
2
h = (0)(3) +
(10 )(3)2
2
h = 45 m
Finalmente:
htotal = 95 m
Rpta.: C
94.
El sistema mostrado est en equilibrio. Determine la magnitud de la fuerza de tensin en la

cuerda y la fuerza de reaccin del piso sobre el bloque A. (mA = 16 Kg, mB = 4 Kg, g = 10 m/s2)
A) 40 N; 120 N
B) 50 N; 120 N
C) 70 N; 150 N
D) 60 N; 180 N
g
piso
E) 50 N; 180 N
Solucin:
Realizando el diagrama de cuerpo libre para cada bloque:
Bloque B
Bloque A
Fg
T
A
Fg
Por equilibrio se tiene que:
Fg = 40 N
Entonces, T = 40 N.
F() = F()
Por equilibrio igual: T + N = Fg

40 + N = 160
N = 120 N
Rpta.: A
Primer Examen
Pg. 29
95.
Determine la magnitud de la aceleracin del sistema mostrado, si todas las superficies son
lisas.
(g = 10 m/s2)
A) 1 m/s2
B) 2 m/s2
2m
C) 3 m/s2
D) 5 m/s2
E) 6 m/s2
2m
Solucin:
= mT a
2mg mg = 5m a
10
=a
5
2 m/s2 = a
mg
96.
2mg
Rpta.: B
Desde lo alto de una torre de 320 m de altura se lanza horizontalmente una esfera, tal como
se muestra en la figura. Determine el ngulo que forma la velocidad con la superficie
horizontal en el instante que la esfera choca en el piso.
(g = 10 m/s2)
A) 37
B) 45
320 m
C) 53
D) 30
640 m
E) 60
Solucin:
Hallamos las componentes de V en el impacto:
-
En la vertical:
En la horizontal:
h = v0t +
gt
2
320 = (0)t +
t=8s
dx = vx (t)
(10 )t 2
2
640 = vx (8)
vx = 80 m/s
Entonces:
Piden ngulo de impacto:
vy = 80 m/s
= 45
Rpta.: B
Primer Examen
Pg. 30
97.
En la figura se observa un bus de 12 m de longitud que se desplaza con MRU y

simultneamente un auto de 3 m de longitud se desplaza paralelamente al bus
disminuyendo uniformemente su rapidez en 4 m/s por cada segundo. Cuando los mviles se
cruzan completamente, el auto presenta una rapidez de 2 m/s. Determine la rapidez del bus.
A) 12 m/s
26 m/s
B) 16 m/s
C) 10 m/s
159 m
D) 15 m/s
E) 8 m/s
Solucin:
Hacemos un anlisis fsico para lo cual consideremos los puntos A y B que corresponden a
las partes traseras del auto y del bus respectivamente:
t
t
v
26 m/s
B 2 m/s
B
A
3m
159 m
12 m
dA = 26t 2t
dB = vt
De la figura notamos que: dA + dB = 174 m

26t 2t2 + vt = 174 . . . (*)
Debemos saber el valor de t:
Para A: vAf = vA0 at
2 = 26 4t
t=6s
Reemplazando el valor de t en (*): 26(6) 2(36) + v(6) = 174
Operando: v = 15 m/s
Rpta.: D
QUMICA
98.
Una magnitud es todo aquello que se puede medir y cuantificar; marque verdadero (V) o
falso (F) respecto a las magnitudes:
I. El peso es una magnitud derivada y su unidad en el SI es el kilogramo.
II. La masa, el volumen y la temperatura son magnitudes bsicas.
III. La presin es una magnitud derivada y su unidad en el SI es atmsfera.
A) FFV
B) FVF
C) VVF
D) VFV
E) FFF
Solucin:
I. FALSO. El peso es una magnitud derivada y su unidad en el SI es el Newton.
II. FALSO. La masa y la temperatura son magnitudes bsicas y el volumen es una
magnitud derivada.
III. FALSO. La presin es una magnitud derivada y su unidad en el SI es Pascal.
Rpta.: E
Primer Examen
Pg. 31
99.
La longitud de enlace entre los tomos de carbono y oxgeno C = O es de 122 pm; exprese
esta magnitud en unidad SI.
A) 1,22 1010 m
D) 1,22 108 m
B) 1,22 1012 m
E) 1,22 1014 m
C) 1,22 1011 m
Solucin:
10 12 m
1,22 10 10 m
122 pm
1 pm
Rpta.: A
100. Establezca la correspondencia y marque la alternativa correcta:
a) Sustancia elemental
b) Mezcla homognea
c) Sustancia compuesta
d) Mezcla heterognea
( ) adobe
( ) gasolina
( ) agua
A) cab
C) dbc
B) bda
Solucin:
a) Sustancia elemental
b) Mezcla homognea
c) Sustancia compuesta
d) Mezcla heterognea
D) dca
E) dba
( d ) adobe: ladrillo de barro

( b ) gasolina: mezcla de hidrocarburos
( c ) agua
Rpta.: C
101. Para la especie inica 12 Mg 2 , seale lo INCORRECTO.

24
A) Tiene 12 protones.
C) Contiene 10 electrones.
E) Contiene 12 neutrones.
B) Es un catin divalente.
D) Tiene 12 electrones.
Solucin:
24
2
12 Mg
Nmero de electrones = 12 2
Nmero de electrones = 10
Tiene 10 electrones.
Rpta.: D
102. Para un elemento de Z = 34, indique a qu periodo pertenece.
A) 6
B) 2
C) 3
D) 5
E) 4
Solucin:
Z = 34
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p4
El mayor nivel de energa es 4; entonces, el periodo es 4.
Rpta.: E
103. Establezca la correspondencia sustancia tipo de enlace qumico y marque la alternativa
correcta:
a)
b)
c)
d)
Zn
C2
HC
NaF
A) dbc
Primer Examen
( ) inico
( ) covalente polar
( ) covalente apolar
B) bca
C) dcb
D) abc
E) cdb
Pg. 32
Solucin:
a) Zn
b) C2
c) HC
d) NaF
(d) inico
(c) covalente polar
(b) covalente apolar
Rpta.: C
104. La relacin compuesto funcin qumica INCORRECTA es

A) CaO xido bsico
C) HCO cido oxcido
E) Na2S Sal oxisal
B) FeCO3 Sal oxisal

D) Mg(OH)2 Hidrxido
Solucin:
Na2S: El sulfuro de sodio es una sal haloidea.
Rpta.: E
BIOLOGA
105. Las protenas tienen funciones estructurales, reguladoras, catalticas, entre otras. La funcin
estructural es caracterstica
A) de la catalasa.
D) del colgeno.
B) de la insulina.
E) de la hemoglobina.
C) del anticuerpo.
Solucin:
La catalasa es una enzima que degrada el perxido de hidrgeno formado en el
metabolismo; la insulina es la hormona que reduce los niveles de glucosa en la sangre; un
anticuerpo es una protena del sistema inmune que ataca a los antgenos; la hemoglobina es
la protena sangunea que transporta gases como el O2, y el colgeno es la protena
estructural ms abundante en el tejido conectivo.
Rpta.: D
106. Los cidos nucleicos presentan en su composicin bases nitrogenadas. Seale aquella que
solo est presente en el ADN.
A) Adenina
B) Guanina
C) Citosina
D) Uracilo
E) Timina
Solucin:
Las bases nitrogenadas pueden ser pricas o pirimidnicas. Las pricas son la adenina y la
guanina, las pirimidnicas son la timina, la citosina y el uracilo.
Rpta.: E
107. La glicoprotena gp120 es un componente del virus VIH y su funcin est relacionada con la
siguiente etapa del ciclo infeccioso conocida como
A) replicacin.
D) lisis celular.
B) penetracin.
E) ensamblaje.
C) fijacin.
Solucin:
La glicoprotena gp120 est relacionada con la fijacin o adherencia del VIH a los linfocitos T4.
Rpta.: C
108. Usan H2S como fuentes de equivalentes reductores.
A) Cianobacterias
D) Clamidias
Primer Examen
B) Espiroquetas
E) Bacterias prpuras
C) Ferrobacterias
Pg. 33
Solucin:
Las cianobacterias realizan fotosntesis como las vegetales superiores; las espiroquetas
adoptan la forma de tirabuzn; las ferrobacterias afectan a los objetos que estn
confeccionados con hierro; las clamidias inducen la formacin de inclusiones en el
citoplasma; las bacterias prpuras emplean sulfuro de hidrgeno (H2S) como fuente de
equivalentes reductores.
Rpta.: E
109. Considerando la importancia de las bacterias, coloque verdadero (V) o falso (F) donde
corresponda.
(
(
(
(
)
)
)
)
Todas las bacterias son importantes desintegradores en los ecosistemas.

Algunas producen antibiticos como la estreptomicina.
Bordetella pertusis y Treponema pallidum provocan sfilis y tos ferina respectivamente.
Las bacterias del suelo generan principalmente nutrientes orgnicos para las plantas.
A) FVFF
B) VFVF
C) FVVF
D) VVFF
E) VFFV
Solucin:
(F) Todas las bacterias son importantes desintegradores en los ecosistemas.
(V) Algunas producen antibiticos como la estreptomicina.
(F) Bordetella pertusis y Treponema pallidum provocan sfilis y tos ferina respectivamente.
(F) Las bacterias del suelo generan principalmente nutrientes orgnicos para las plantas.
Rpta.: A
110. La funcin digestiva de la clula eucariota la realiza
A) el peroxisoma.
C) el lisosoma.
E) los ribosomas.
B) el aparato de Golgi.
D) el retculo endoplasmtico rugoso.
Solucin:
El peroxisoma se encarga de la degradacin del perxido de hidrgeno formado por el
metabolismo celular; el aparato de Golgi se encarga de la secrecin celular; el retculo
endoplasmtico rugoso sintetiza protenas gracias a los ribosomas que se encuentran sobre
l. El lisosoma se encarga de la digestin celular, gracias a las enzimas hidrolticas que
posee.
Rpta.: C
111. La gelatina de Wharton se encuentra en el cordn umbilical y est conformada por tejido
A) conectivo mucoso.
C) conectivo laxo.
E) conectivo mesenquimatoso.
B) epitelial monoestratificado plano.

D) conectivo reticular.
Solucin:
El tejido conectivo mucoso es un tejido amorfo con matriz del tipo gelatinoso; en el cordn
umbilical rodea a dos arterias y a una vena.
Rpta.: A
112. Marque verdadero (V) o falso (F) respecto al ciclo de Krebs.
(
(
(
(
)
)
)
)
Ocurren eventos de deshidrogenacin.

Se desarrolla en la matriz mitocondrial.
Necesita del ingreso de Acetil-CoA.
En esta etapa se sintetiza glucosa.
A) FVFF
Primer Examen
B) VVVF
C) VFVF
D) FFFF
E) FFVF
Pg. 34
Solucin:
(V) Ocurren eventos de deshidrogenacin.
(V) Se desarrolla en la matriz mitocondrial.
(V) Necesita del ingreso de Acetil-CoA.
(F) En esta etapa se sintetiza glucosa.
Rpta.: B
113. Indique qu organismos presentan sistema digestivo incompleto y completo respectivamente.
A) Medusa y planaria
C) Medusa y anmona
E) Abeja y camalen
B) Sanguijuela e hidra
D) Hidra y lombriz de tierra
Solucin:
La lombriz de tierra presenta sistema digestivo completo, boca y ano, y la hidra solo un
orificio que hace la vez de boca-ano (sistema digestivo incompleto).
Rpta.: D
114. En el jugo pancretico no se encuentra
A) el cido clorhidrico.
D) la lipasa.
B) el bicarbonato de sodio.
E) la amilasa.
C) el agua.
Solucin:
El cido clorhdrico es producido en el estmago.
Rpta.: A
Primer Examen
Pg. 35

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Ciclo Especial 2014-II

En la figura mostrada, calcule el menor valor entero del permetro.

Ciclo Especial 2014-II

Por lo tanto, la longitud mnima

t = 37/185 h = h/5 = 12 min

Por lo tanto, cruza 12:12 p.m.

Ciclo Especial 2014-II

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En el primer prrafo, el trmino GIME significa

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Si el hombre no fuera consciente de su finitud,

Ciclo Especial 2014-II

La idea principal del texto es

En la segunda lnea del texto, el trmino IMBUIDA connota

Resulta incongruente sostener que, en las obras de Arguedas,

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Se deduce del texto que la obra Don Segundo Sombra, de Giraldes,

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La frase COORDENADAS CARTOGRFICAS connota

Resulta incongruente con el texto afirmar que

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