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Contedos da disciplina:
23/04: Apresentao do guia de LP;
antologia (conceito e como elaborar);
24* e 30/04: Reviso: Realismo,
Simbolismo e Parnasianismo. Resoluo
de questes de vestibular.
30/04 a 07/05: Pr-modernismo; a crtica
de valores sociais no texto literrio;
Resoluo de questes literrias.
08* e 14: Semana de 22, contexto sciocultural e Modernismo.
15*, 21 e 22*: A primeira e a segunda
gerao modernista da literatura
brasileira.
28/05: organizao dos grupos e
planejamento para dramatizao de Vidas
secas.
29/05* e 11/06- Tira em quadrinhos; a
construo da personagem, do espao e
do enredo. Produo de tira (atividade
avaliativa em trios).
12/06*- anlise estilstica: nvel sinttico
a extenso dos perodos;
18/06 e 19/06*: apresentao da
dramatizao de Vidas secas;
reconhecer diferentes elementos que
estruturam o texto narrativo: personagens,
marcadores de tempo e de localizao,
sequncia lgica dos fatos; relacionar o
contexto sociocultural a uma determinada
obra literria.
25/06: utilizar conhecimentos formais
para formular hipteses sobre o uso de
determinadas variedades da lngua
portuguesa presentes em um texto.
Resoluo de questes de vestibular.
Questes sobre os usos da lngua.
26/06*:construo adequao lingustica e
ambiente de trabalho;lingustica de
superfcie textual: paralelismo,
coordenao e subordinao.
GUIA DE APRENDIZAGEM
AULAS DE PRODUO DE TEXTO.
27/04: Projeto HQ Literatura (Sala de
Leitura); Critrios de correo do ENEM:
exposio e anlise de produes.
04/05: texto argumentativo: dissertao
escolar de acesso ao Ensino Superior.
11/05: Projeto HQ Literatura (Sala de
Leitura); Debate sobre tema polmico
(maioridade penal) e estruturao da
atividade escrita: planejamento
18/05: continuidade da estruturao da
atividade escrita: planejamento estrutura
sinttica e construo da tese; atividade
avaliativa: projeto de texto.
25/05: Projeto HQ Literatura (Sala de
Leitura); estruturao da atividade escrita:
planejamento, Proposta de interveno e
concluso.
01/06: estruturao da atividade escrita:
planejamento e construo do texto.
08/06: Projeto HQ Literatura (Sala de
Leitura); produo de texto dissertativoargumentativo.
15/06: Construo de propostas de
interveno.
22/06: Projeto HQ Literatura (Sala de
Leitura); Reescrita do texto dissertativoargumentativo.
29/06: correo coletiva de textos da sala
e autoavaliao das aulas de Produo de
texto.
Temas transversais: tica, pluralidade cultural e meio ambiente sero abordados durante a leitura e
estudo de textos bem como direcionaro debates e produes de texto, favorecendo um posicionamento
crtico dos alunos perante os problemas da sociedade em que esto inseridos.
6. Estratgias didticas
6.1 Atividades Autodidticas 6.2 Atividades Didtico6.3 Atividades Complementares:
pesquisas no livro didtico Cooperativas
leitura do livro didtico, da obra
sobre literatura e resoluo de trabalhos
em
grupo Vidas secas e do Caderno do aluno,
questes
referentes
ao (dramatizao de Vidas secas produes textuais, resoluo de
Modernismo; resoluo de e elaborao das tirinhas), exerccios, debates.
questes do Caderno do debates, pesquisa e leitura.
aluno; leituras; produo de
textos; resumos de livros.
8. Critrios de Avaliao
Valores trabalhados na disciplina
Respeito ao prximo; valorizao das
O aluno ser avaliado durante todo o processo, no entanto,
diferenas; trabalho em equipe.
os seguintes instrumentos e pesos sero responsveis pela
nota:
(1,5) Resoluo de questes literrias.
(1,0) Produo de tira (atividade avaliativa em trios).
(2,5) Apresentao da dramatizao de Vidas secas;
(1,5) Questes sobre os usos da lngua.
(1,0) Projeto de texto.
(1,5) Produo de texto dissertativo-argumentativo.
(1,0) Reescrita do texto dissertativo-argumentativo.
GUIA DE APRENDIZAGEM
Referncias
SACCONI, Luiz Antonio. Novssima gramtica ilustrada Sacconi. 24 ed. So Paulo: Nova Gerao,
2010.
CAMPOS, Elisabeth. Viva Portugus: ensino mdio. 2 ed. So Paulo: tica, 2013.
SARMENTO, Leila Lauar e TUFANO, Douglas. Portugus: literatura, gramtica, produo de texto.
1.ed. So Paulo: Moderna, 2010.
SO PAULO (Estado) SEE. Caderno do professor: lngua portuguesa, ensino mdio 3 ano, volume 1.
So Paulo: SEE, 2014.
PARA O ESTUDANTE:
CAMPOS, Elisabeth. Viva Portugus: ensino mdio. 2 ed. So Paulo: tica, 2013.
SO PAULO (Estado) SEE. Caderno do Aluno: lngua portuguesa, ensino mdio 3 ano, volume 1. So Paulo:
SEE, 2014.
RAMOS, Graciliano. Vidas secas.
Filmes Vidas Secas (103min) e Macunama
www.bibvirt.futuro. usp.br
http://www. releituras.com