ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DEL LITORAL

CELEX
PLANIFICACIN DEL CURSO
INGLS INTERMEDIO A
1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO:
Cdigo:

CELEX00083

Nombre completo:

INGLES INTERMEDIO A

Nmero de crditos: 6
2.

DESCRIPCIN DEL CURSO:

Este es un curso de ingls de un nivel pre-intermedio, el cual consta de

90 horas de clase presencial. Durante el curso los alumnos trabajarn y
desarrollarn las 4 habilidades del idioma: hablar, escribir, entender y
leer en un nivel pre-intermedio; as como tambin aprendern las
estructuras y vocabulario del idioma Ingls acorde al nivel. Para
aprobar el curso el alumno debe alcanzar un mnimo de 60 puntos
sobre 100, los cuales son obtenidos mediante un examen, parcial y
final, durante el proceso tambin se encuentra un puntaje equivalente
a deberes y lecciones as como tambin el examen oral.
3.

OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO EXPRESADOS COMO RESULTADOS DE

APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES AL FINALIZAR EL CURSO.
a.

Comprensin oral: Los estudiantes pueden entender los puntos

principales en conversaciones y entrevistas sobre temas familiares
cuando la conversacin es relativamente lenta y clara.

b.

Lectura: Los estudiantes pueden entender los puntos principales en

textos tales como: artculos, mensajes y cartas.

c.

Oral (conversacin): Los estudiantes pueden interactuar en

conversaciones sobre temas que son familiares, de inters personal, o
pertinentes a la vida diaria. Pueden brevemente dar razones simples y
explicaciones con alguna preparacin previa para dar su opinin y
expresar sus planes.

d.

Oral (produccin): Los estudiantes pueden narrar una secuencia

simple de eventos y describir reacciones y sentimientos con
preparacin previa.

e.

Escritura: Los estudiantes pueden escribir textos simples sobre temas

que son familiares o de inters personal. Pueden escribir cartas
formales e informales o correos electrnicos describiendo experiencias
y opiniones.

4.

RECURSOS Y FACILIDADES
Texto gua:

Face2face Intermediate, Libro del estudiante, Unidades 1 3

Face2face Pre-intermediate, Libro del estudiante, Unidades 7 12

Ejercicios adicionales creados por el profesor.

CAPTULOS/
SUBCAPITULOS

RESULTADOS DE
APRENDIZAJE

(Temas generales y
especficos de la
materia a dictarse.
Deben
estar
relacionados
con
los
objetivos
generales
del
curso.)

(Lo que se espera

lograr al final del
dictado de cada
captulo)

Capitulo 1:
Presente
continuo para
planes futures
Cosas que se llevan
en un feriado
Expresiones con la
palabra go

Capitulo 2:
Describiendo el
hogar
Presente

ESTRATEGIAS
DE ENSEANZAAPRENDIZAJE

ESTRATEGIAS E
INTRUMENTOS
DE EVALUACIN

(Tcnicas y
conjunto de
actividades para
lograr los
resultados de
aprendizaje)

(Los medios a
travs de los cuales
se concretan las
estrategias y se
espera verificar que
se cumplen los
resultados de
aprendizaje)

(Tiempo que el
profesor dedica al
dictado de cada
tema general)

(Tiempo que el
estudiante debe
dedicar para el logro
de los resultados de
aprendizaje)

Trabajo en pares
Trabajo en
grupos
Trabajo
individual

Ejercicios en
clase
lecciones

8 horas

3 4 horas

Trabajo en pares
Trabajo en
grupos
Trabajo

Ejercicios en
clase
lecciones

8 horas

3 4 horas

Hacer preguntas
sobre viajes
Hablar sobre
planes futuros
Hablar sobre
cantidades

describir mi
hogar y donde
vivo
decir por cunto

TIEMPO
ESTIMADO DE
DEDICACIN
AL TEMA
GENERAL

TIEMPO
ESTIMADO DE
DEDICACIN DEL
ESTUDIANTE

perfecto e
infinitivo de
propsito
Formas verbales

Capitulo 3:
Problemas
diarios
Primer
condicional y
clausulas de
tiempo
Adjetivos para
describir
sentimientos,
verbos
compuesto

tiempo algo ha
ocurrido
dar razones a las
cosas que se
hacen
preguntar sobre
lugares,
alimentos
hablar sobre
problemas
diarios
hablar sobre
posibles eventos
futuros
decir como se
siente
aceptar y
rechazar
invitaciones

individual

Trabajo en pares
Trabajo en
grupos
Trabajo
individual

Ejercicios en
clase
lecciones

8 horas

3 4 horas

Capitulo 4:
Verbos en pasivo
Presente y
pasado simple
en pasivo
Sola ser, de
compras

Capitulo 5:
Colocaciones
verbales,
presente
perfecto para
dar noticias,
crmenes,
clausulas
relativas

Capitulo 6:
Dinero
Reportes
actividades
inusuales y
segundo
condicional

hablar en pasivo
diferenciar las
cosas del pasado
con las actuales
hablar sobre la
niez
entender el perfil
de vida de una
persona
hablar sobre
cosas que se han
hecho y que aun
no se han hecho
entender
mensajes
sencillos
hablar sobre
crmenes

hablar sobre
dinero
reportar lo que
otras personas
han hecho
hablar sobre

Trabajo en pares
Trabajo en
grupos
Trabajo
individual

Trabajo en pares
Trabajo en
grupos
Trabajo
individual

Trabajo en pares
Trabajo en
grupos
Trabajo
individual

Ejercicios en
clase
lecciones

8 horas

3 4 horas

Ejercicios en
clase
lecciones

8 horas

3 4 horas

Ejercicios en
clase
lecciones

8 horas

3 4 horas

Capitulo 7:
Actividades de
fin de semana
Formas de
preguntas,
preguntas con
usted, gustos
Formas positivas
y negativas

situaciones
imaginarias en el
presente o
pasado
hablar sobre
actividades de
fin de semana
preguntar y
responder sobre
el pasado,
presente y futuro
hablar en forma
positiva y
negativa

Trabajo en pares
Trabajo en
grupos
Trabajo
individual

Ejercicios en
clase
lecciones

8 horas

3 4 horas

Capitulo 8:
Colocaciones de
trabajo
Verbos modales,
ser capaz, estar
autorizado
En la cocina

hablar sobre el
trabajo
hablar sobre que
se esperan de
uno y a lo que se
est permitido.
Dar consejo

Capitulo 9:

hablar sobre

Trabajo en pares
Trabajo en
grupos
Trabajo
individual

Trabajo en pares

8 horas

3 4 horas

Ejercicios en
clase
lecciones

Ejercicios en

8 horas

3 4 horas

Verbos
compuestos
Presente
perfecto
simple:
experiencias,
pasado no
terminado y
eventos
recientes
Frases de viaje
Presente
perfecto
continuos y
simple

eventos pasados
recientes
hablar sobre
viajes y
vacaciones
preguntar
cuantas cosas
han sido
terminadas
pedir
recomendacione
s

Elaborado por: David Estrella I., MBA

Fecha: 14 / 10 / 2010

Trabajo en
grupos
Trabajo
individual

clase
lecciones