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VIGENCIA
TURNO
2009
DIURNO
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA
LICENCIATURA EN ECONOMA SOCIAL
SEMESTRE
5to
ASIGNATURA
COMERCIO INTERNACIONAL I
CDIGO
AGG-33164
HORAS
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
UNIDADES DE CRDITO
PRELACIN
3
2
0
4
CO- ECN-32214
1.- OBJETIVO GENERAL
Analizar los problemas econmicos bsicos vinculados a la existencia de economas que se abren al comercio internacional, tanto en la consideracin de los flujos reales,
como de los monetarios.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO
La asignatura de Comercio internacional le permitir al estudiantes adquirir destrezas en el modelo Hecksherohlin y en especializacin internacional. Su contenido est
dividido en dos unidades, a saber:
UNIDAD 1: Modelo Hecksherohlin: dotaciones factoriales diferenciales como causa del comercio.
UNIDAD 2: Especializacin internacional con bases alternativas.
3.- ESTRATEGIAS METODOLGCAS GENERALES
Dilogo Didctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutoras y actividades electrnicas.
Dilogo Didctico Simulado: Actividades de autogestin acadmica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.
ESTRATEGIA DE EVALUACIN
La evaluacin de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobacin de la asignatura, vendr dada por la valoracin obligatoria de un conjunto de
elementos, a los cuales se les asign un valor porcentual de la calificacin final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles tcnicas e instrumentos de
evaluacin que podr emplear el docente para tal fin.
Informe o registro de experiencias, defensa en las actividades presenciales.
Control de rendimiento. Auto-evaluacin, co-evaluacin y evaluacin.
Informe y defensa de experiencias en organizaciones o instituciones relacionadas con el rea de la especialidad.
Participacin en talleres, dinmicas de grupos, seminarios, etc: Auto -evaluacin/ co-evaluacin y evaluacin.
Registros de participacin, otras. Auto-evaluacin/ co-evaluacin, evaluacin del docente /tutor (a).
Pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
Auto-evaluacin/ co-evaluacin, evaluacin del estudiante.
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
Interpretar
las
dotaciones
factoriales diferenciales como
causa del comercio, aplicando el
modelo hecksherohlin.
Analizar
los
componen
la
internacional
alternativas
aspectos
que
especializacin
con
bases
CONTENIDO
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
UNIDAD
1:
MODELO
HECKSHEROHLIN:
DOTACIONES
FACTORIALES
DIFERENCIALES
COMO CAUSA DEL COMERCIO.
BIBLIOGRAFA
BIBLIOGRAFA
Chacholiades, M. (1992) Economa Internacional. Editorial. Mc. Graw Hill (Segunda Edicin). Bogota.
Krugman, P. y Obstfeld, M. (1993) Economa Internacional. Teora y Poltica. Editorial. Mc. Graw Hill. Bogota.
Kuwayama, M. (1988) La Comercializacin Internacional de Productos Bsicos y Amrica Latina. Revista de la CEPAL, N 34, Abril.
Saches y Larrain. (1994) Macroeconoma en la Economa Global. Editorial. Prentice Hall. Mxico.