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aritmtica
de
geomtrica.
numeraci
n
Estndares:
Inicio:
Tiempo Estimado: 10 minutos
Se iniciar rescatando los conocimientos previos del alumno anotndoles en
el pizarrn la siguiente sucesin de nmeros faltantes:
1. 5, 40, ____, 2,560, 20,480, _____, _____
Desarrollo:
Tiempo Estimado: 20 minutos.
Se pedir a los alumnos que se formen en equipos de 3. Y resuelvan los
siguientes problemas que se encuentran en su libro de matemticas en las
pginas 161 y 162:
Instrumento.
Gua de observacin.
Indicadores de evaluacin.
Logra hacer uso del rescate
de los conocimientos previos y
los adquiridos?
Resuelve
problemas
que
implican el clculo mental?
Instrumento:
Portafolio de
Evidencias
Indicadores de
Evaluacin
Se
entrego
la
actividad
propuesta por el profesor?
Fue contestado de acuerdo a
lo solicitado?
Se hizo adecuadamente?
Instrumento:
Portafolio de Evidencias
Indicadores de Evaluacin:
Se entrego la actividad?
Se contesto de acuerdo a lo
que se requiere?
Se hizo adecuadamente?
Guion de observacin.
Irasema
Ibarra
Osiris Fabiola
Fecha:__________
Ibarra ALUMNO
PRACTICANTE
Pez Castro
ENCARGADO DEL
GRUPO
Mara Cecilia
Serrano Cruz
Vo.Bo DEL
DIRECTOR
Rosa Mara
Carrillo lvarez
Vo. Bo. PROFESOR
El guion deber responder a las siguientes preguntas: Logra hacer uso del
rescate de los conocimientos previos y los adquiridos? Resuelve problemas que
implican el clculo mental? Lee, comprende y analiza lo que se plantea en los
problemas?
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