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Colgio Estadual Dom Climrio de Almeida - CEDOCA

Disciplina: Fsica
Serie:_____ Turma:_____ Turno:____________
Professora: Tatiane Sampaio Dias
Alunos (as):__________________________________________
___________________________________________
Experimento 01:
Gelo instantneo sem qumica.
O segredo para conseguir fazer esse experimento em casa usar gua mineral
e monitorar a temperatura do seu congelador a cada 10 minutos, para tirar as
garrafas bem na hora que elas estiverem quase congelando.
Mas qual a explicao Fsica para isso acontecer?
A gua fica em estado lquido quando est entre 0C e 100C. Quando ela
solidifica e vira gelo, ela est abaixo de 0C. No entanto, se a gua for bem
pura (por isso importante usar a mineral!) e estiver paradinha, conseguimos
deix-la em estado lquido abaixo dessa temperatura.
Como ela j est prestes a congelar, o contato com um pouco de gelo ou uma
leve batidinha na garrafa se encarrega da tarefa de solidificar tudo. Esse
fenmeno recebe o nome de sobrefuso ou super-resfriamento e tambm
acontece em garrafas de cerveja.

Fonte: http://www.manualdomundo.com.br/2015/05/como-fazer-geloinstantaneo-em-casa/

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Disciplina: Fsica
Serie:_____ Turma:_____ Turno:____________
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Experimento 02:
Cone antigravidade
Para fazer essa geringona, voc vai precisar de:
dois cabos de vassoura pequenos
duas garrafas PET com bico mais afunilado
potes de diferentes tamanhos para fazer uma rampa
gesso, areia ou feijo para colocar dentro do cone.
Corte a parte de cima das duas garrafas, de modo que sejam formados dois
cones. Faa alguns cortes na parte de baixo e junte essas partes com fita
adesiva. Encha com gesso ou outro material que deixe a estrutura bem
pesada.
Prenda o cabo de vassoura nos potinhos, formando uma rampa. Ajeite os
trilhos em formato de v e coloque o seu cone antigravidade pra funcionar!
Mas espera um pouco: como ele conseguiu subir por ali?
Na verdade, o cone desceu a rampa! Por mais difcil que seja acreditar nisso,
s acompanhar a imagem do vdeo https://www.youtube.com/watch?
t=324&v=QVLt-x3qjKM e reparar que a parte de baixo vai ficando maior
conforme o objeto caminha pelas madeirinhas.

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Serie:_____ Turma:_____ Turno:____________
Professora: Tatiane Sampaio Dias
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Experimento 03:

Motor eltrico com um im


Sabe quando voc t numa feira de carros e de repente chega o maluco com
um supercarro tipo uma Ferrari? T tudo no motor. Todo mundo sempre tem o
que mostrar nessas feiras, mas o motor mais potente que chama mais
ateno. Ento essa pra chegar apavorando na feira de cincias, hein?
Lembra de botar um par de culos escuros e separar uma jaqueta bem
esportiva pra marcar presena.
Vamos precisar de:

1 pilha tamanho D

1 m (servem tanto o comum, escuro, quanto o super m, cromado)

2 alfinetes

Uma gominha elstica de escritrio

Uma bexiga comum

Um fio de cobre envernizado (costuma estar enrolado em bobinas de


motores pequenos, como de um liquidificador)

Fonte: http://www.manualdomundo.com.br/2014/09/como-fazermotor-eletrico-com-ima/

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Disciplina: Fsica
Serie:_____ Turma:_____ Turno:____________
Professora: Tatiane Sampaio Dias
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Experimento 04:
Fio atrai Fio
Objetivo
Neste experimento vamos mostrar que campos magnticos podem atrair ou
repelir fios que transportam correntes eltricas.
Contexto
Quando uma corrente eltrica atravessa um fio condutor, cria em torno dele um
campo magntico. Este efeito foi verificado pela primeira vez por Hans
Christian Orsted em abril de 1820. Ele observou que a agulha de uma bssola
defletia de sua posio de equilbrio quando havia prximo a ela um fio
condutor pelo qual passava uma corrente eltrica. Estas observaes
influenciaram o fsico Andr Marie Ampre nos estudos dos fenmenos
eletromagnticos. Num desses estudos, Ampre mostrou experimentalmente
que a presena de bssolas, ms ou limalhas de ferro no eram as nicas
maneiras de se mostrar a repulso ou a atrao magntica. Dispondo-se de
dois fios condutores retos em paralelo e prximos um do outro, Ampre
mostrou que quando passavam pelos dois fios correntes eltricas no mesmo
sentido, eles se atraam mutuamente e que quando passavam pelos dois fios
correntes eltricas de sentidos contrrios, eles se repeliam mutuamente.
A explicao para esse fenmeno deriva da definio de campo magntico.
Partimos do resultado experimental de que uma carga de prova pontual com
velocidade v, imersa em um campo magntico, sofre a ao de uma fora
magntica. A fora magntica sempre atua perpendicularmente ao vetor
velocidade. Isso significa que um campo magntico constante e uniforme no
pode modificar o mdulo da velocidade escalar de uma partcula em
movimento, mas pode somente desviar sua trajetria.
Logo, um eltron em movimento, tambm ser desviado por um campo
magntico se sua velocidade for perpendicular ao campo magntico externo.
A explicao de Edwin H. Hall, que ficou conhecida como "O Efeito Hall",
mostrou que os eltrons de conduo se movendo num fio de cobre tambm
so desviados por um campo magntico externo. O campo magntico exerce
uma fora lateral sobre os eltrons de conduo no fio. Esta fora transmitida
integralmente ao fio, porque os eltrons de conduo no podem escapar
lateralmente dele.

Com isso, podemos entender o experimento de Ampre da seguinte forma:


primeiramente daremos nomes ao par de fios, para facilitar o entendimento da
explicao a seguir. Chamaremos um fio de fio1 e o outro de fio2.
A corrente eltrica que atravessa o fio1, cria em torno dele um campo
magntico circular. Os eltrons em movimento no fio2 sentem este campo
magntico e ficam sujeitos ao de uma fora magntica. O mesmo acontece
se analisarmos a partir do fio2: a corrente eltrica que atravessa o fio2, cria em
torno dele um campo magntico circular. Os eltrons em movimento
no fio1 sentem este campo magntico e tambm ficam sujeitos ao de uma
fora magntica.
Para se descobrir a direo e o sentido da fora magntica que atua sobre um
fio, a partir da corrente que passa por ele e do campo magntico gerado pelo
outro fio, utiliza-se a "regra do tapa". Alinhe seu polegar da mo direita com o
sentido da corrente eltrica e os outros dedos, na direo e sentido do campo
magntico. O sentido do movimento de um tapa com a palma da mo indicar
a direo e o sentido da fora magntica. Como mostra a figura abaixo.
Ideia do Experimento
possvel mostrar de forma simples o experimento feito por Ampre usando
apenas fios finos e pilhas comuns. Os fios devem ser finos e leves porque
estamos tratando de um experimento simples e com baixas correntes. Isso
gera um campo magntico fraco e consequentemente a fora magntica de
atrao associada a ele tambm ser fraca. Se os fios so pesados demais,
esta fora no ser suficiente para mov-los. Ento, tomando estes cuidados,
veremos que dois fios finos se atraem mutuamente, quando passam por eles
correntes eltricas de mesmo sentido. Para isso, basta esticarmos dois
pedaos de fios de fone de ouvido (os fios de fone de ouvido retirados de
"celular" so mais indicados por serem finos e leves) sobre uma rgua de
madeira e conect-los a algumas pilhas. Nesta conexo faz-se com que a
corrente eltrica fornecida pelas pilhas passem em ambos os fios e com o
mesmo sentido. O resultado final, que estes fios vo se atrair mutuamente
(mais na regio central do que nas extremidades).
Tabela do Material

Montagem
Corte as duas extremidades dos fios um fone de ouvido de "walkman" e
separe-os de forma a ficar com dois pedaos de fio com aproximadamente
70cm cada. Veja a figura abaixo.

Desencape as duas extremidades dos dois fios.

Coloque os fios em paralelos e una as extremidades, enrolando junto


suas pontas desencapadas. como mostra a figura (a) a baixo.

Pregue dois pregos na rgua de madeira de 60 cm, mais ou menos a 10


cm das extremidades.

Lace as extremidades dos fios j enrolados nos pregos. Enrole mais o


fio, um pouco de cada lado, at que os fios desencostem da madeira e
fiquem um pouco esticados.

Caso as extremidades desencapadas dos fios de "walkman" no forem


suficientes para alcanar as extremidades da associao de pilhas, faa
a conexo de um pedao de fio eltrico s extremidades do fio de
"walkman" e s extremidades da associao de pilhas. Como mostra a
figura (b) abaixo.

A associao de pilhas montada conectando-se o polo positivo de uma


pilha com o polo negativo de outra. Como mostra a figura (b) abaixo.
Para se manter fixa a associao de pilhas, grude fita adesiva em torno
das pilhas na regio de seus contatos.

Afixa-se com fita adesiva o contato dos fios eltricos com a associao
de pilhas.

Comentrios

Este experimento pode apresentar um inconveniente: a tenso


necessria para a realizao do experimento. A tenso mnima para

fazer com que os fios se atraiam vai depender principalmente da escolha


do(s) fio(s). Quanto mais resistivos eles forem, menor ser a corrente
eltrica que passar por eles e consequentemente menor ser o campo
magntico gerado. Neste experimento, conseguimos provocar pequenas
oscilaes nos fios - no sentido da atrao - com uma tenso de 6 volts
(4 pilhas). No nosso entender essas oscilaes j demonstram que os
fios vo se atrair. Mas, se voc realmente quer v-los "grudados" como
mostra a figura do esquema geral de montagem, talvez voc precise
aumentar a tenso para um valor entre 9 e 15 volts. As figuras deste
texto mostram uma associao em srie de 4 pilhas comuns, com 1,5
volts cada, gerando uma tenso resultante de 6 volts. Para se produzir 9
volts, por exemplo, acrescente mais duas pilhas srie.

Tome cuidado ao escolher o fio de "walkman". O bom funcionamento


deste experimento depende quase que exclusivamente dessa escolha.
Este fio deve ser bem fino e muito malevel. A maleabilidade
importante para que os fios possam se curvar no momento da atrao e
tambm para que eles no se deformem enquanto so manipulados. No
trmino da montagem os fios devem estar retos, paralelos e um pouco
esticados. Quando dizemos um pouco esticados, queremos dizer que
eles devem estar esticados o suficiente para se manterem retos,
paralelos e tambm para se apoiarem suspensos nos pregos e no
encostarem na rgua. Pois se isso acontece, aparece o atrito entre eles
e a rgua, o que no desejvel. Por outro lado, no podem estar muito
esticados, pois se estiverem, a fora magntica gerada no conseguir
vencer a tenso dos fios.

Esquema Geral de Montagem:

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Experimento 05:
Motor Eltrico
Objetivo
Neste experimento vamos construir um sistema simplificado de motor de
corrente contnua. Trata-se de uma aplicao de grande importncia de
eletricidade e magnetismo.
Contexto
O motor eltrico funciona com base na repulso entre ims, um natural e outro
no-natural, neste nosso exemplo.
Idia do Experimento
O im no-natural neste experimento uma bobina.
O conveniente de se usar ims no naturais num motor eltrico a
possibilidade de se manipular (inverter) os polos magnticos.
O funcionamento deste motor eltrico pode ser explicado em alguns passos
(acompanhe pela figura abaixo):
1) Num primeiro momento, os fios raspados esto em contato com as tiras e a
corrente eltrica cria um campo magntico na bobina. Esta bobina por ter
liberdade de rotao entra em movimento, para se livrar da repulso do im
comum, que est fixo sua frente.
2) Em um quarto de volta, a bobina est parcialmente em contato com as tiras
e o campo magntico comea a perder sua fora. No deixando assim que a
atrao do polo sul da bobina pelo polo norte do im comum seja forte o
suficiente para frear o movimento.
3) Quando a bobina completa meia volta, comearia o processo inverso. Ou
seja, deveria existir um campo atrativo entre a bobina e o im. Mas isso s

aconteceria se os contatos estivessem ligados. Este contato no


estabelecido, pois, esta atrao frearia ou cessaria o movimento adquirido no
primeiro momento.
4) Completando-se mais um quarto de volta, o contato com as tiras comea a
se reestabelecer e o campo magntico a ganhar fora. Neste momento a
bobina comea a ser repelida pelo im comum. Dado o movimento que a
bobina j possui, este ganha nova acelerao.
5) Volta-se posio inicial e o ciclo recomea.
Assim o processo continua periodicamente, enquanto existir corrente eltrica
passando pela bobina.

Tabela do Material
Item

Observaes

Um pedao de fio
de cobre
esmaltado

Aproximadamente um metro de fio (n26). Pode ser encontrado


em casa de materiais eltricos ou eletrnicos ou ento retirados
de enrolamentos eltricos velhos.

Tiras de lata

Neste experimento foi utilizado presilhas de lata das pastas de


cartolina que so vendidas em papelarias.

Pilhas

Acrescentar pilhas, ligadas em srie, conforme a necessidade


da montagem.

Im

Quanto mais intenso for o campo magntico melhor. Pode ser


retirado de alto falantes velhos ou encontrado em lojas de ferro
velho.

Pedao de madeira Servir como base para a montagem.


Montagem

Para fazer a bobina enrola-se o fio de cobre num cano ou qualquer outro
objeto cilndrico, com cerca de 3 cm de dimetro. Deve-se deixar livre
duas pontas de aproximadamente 2 cm de comprimento, em cada
extremidade.

A raspagem do esmalte do fio de cobre nas extremidades, deve ser feito


da seguinte maneira: primeiro, deve-se raspar com uma lmina todo o

esmalte de uma das extremidades, dando uma volta completa. A outra


extremidade, s raspado o esmalte de meia volta do fio. Isso porque
em um plano ambas extremidades esto raspadas, e em contato com as
tiras, dando contato para a passagem de corrente eltrica. E
consequentemente no outro plano, somente uma das extremidades em
contato com as tiras estar raspada, no permitindo assim a passagem
de corrente eltrica. E consequentemente no gerando campo
magntico em torno da bobina.

Para fazer os suportes da bobina utiliza-se tiras de lata , dando-lhes o


formato indicado na figura a seguir e prendendo-as a uma base de
madeira;

Coloque a bobina sobre o suporte, verificando se ela pode girar


livremente. Se isso no ocorrer, alinhe as extremidades da bobina de
modo que elas fiquem bem retas e opostas e veja se as depresses nos
suportes esto em linha reta, no mesmo nvel e do mesmo tamanho;

Ligue com fios de cobre cada uma das lminas do suporte a uma
extremidade da(s) pilha(s), prestando ateno para no deixar a faixa
esmaltada das extremidades da bobina em contato com o suporte.

Posiciona-se um im sobre um suporte qualquer de forma que fique


aproximadamente na mesma altura da bobina. Se o contato com a pilha
for estabelecido e a bobina no girar, talvez seja preciso, no incio, girar
a bobina manualmente (dar um empurrozinho).

Comentrios

Dada a simplicidade do motor, para funcionar, ele dependente das


dimenses e materiais usados. Portanto, algumas tentativas talvez
sejam necessrias at que o motor funcione adequadamente.

Outra caracterstica deste motor que h determinadas combinaes de


formas diferentes de se ligar os polos da bateria s tiras e mesmo da
posio da espira sobre as tiras. Mas algumas poucas tentativas devem
levar a uma das combinaes corretas.

Esquema Geral de Montagem:

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Experimento 06:
Mapeamento de Campo Magntico
Objetivo
Mostrar as configuraes e propriedades dos campos magnticos.
Contexto
Determinados materiais apresentam propriedades magnticas. Por propriedade
magntica se entende a capacidade que um objeto tem de atrair outros objetos.
Na interao entre dois objetos feitos de materiais magnticos h tambm a
possibilidade de repulso entre eles. Os materiais que naturalmente
apresentam propriedades magnticas so chamados de ms. Convm notar
que esses fenmenos de atrao e repulso podem tambm ser observados
em materiais no magnticos. Por exemplo, entre dois objetos carregados
eletricamente. Porm, mesmo que carregados eletricamente, materiais no
magnticos no interagem com materiais magnticos.
Em geral, propriedades eltricas ou magnticas esto associadas a classes de
materiais diferentes.
Uma outra forma de distinguir o tipo de fenmeno conhecendo-se um dos
materiais envolvidos. Sabemos que um m natural possui propriedades
magnticas: ento todos os materiais que ele atrair ou repelir tambm tero
propriedades magnticas.
As propriedades bsicas observadas em materiais magnticos so explicadas
pela existncia de dois polos diferentes no material. A esses polos se do os
nomes de polo norte e sul. Polos de mesmo tipo se repelem e polos de tipos
opostos se atraem. A esta configurao de dois polos d-se o nome de "dipolo
magntico". O dipolo magntico a grandeza que determina quo forte o m
e sua orientao espacial pode ser representada por uma flecha que aponta do
polo sul para o polo norte.

As propriedades magnticas dos materiais tem sua origem nos tomos, pois
quase todos os tomos so dipolos magnticos naturais e podem ser
considerados como pequenos ms, com polos norte e sul. Isto algo que
decorre de uma somatria de dipolos magnticos naturais dos elementos
bsicos da matria (o "spin") com o movimento orbital dos eltrons ao redor do
ncleo (pois este movimento cria um dipolo magntico prprio).
Para cada material, a interao entre seus tomos constituintes determina
como os dipolos magnticos dos tomos estaro alinhados. Sabe-se que dois
dipolos prximos e de igual intensidade anulam seus efeitos se estiverem
alinhados anti-paralelamente; somam seus efeitos se estiverem alinhados
paralelamente.

Assim, teremos os seguintes casos:


Se os dipolos, sob qualquer condio, permanecerem desalinhados, apontando
em direes aleatrias, h um cancelamento geral dos efeitos dos dipolos e o
material no apresenta nenhuma propriedade magntica macroscopicamente
observvel (material no-magntico).
No caso dos dipolos estarem todos alinhados, temos um material chamado
ferromagntico permanente (m natural).
Se os dipolos somente se alinharem na presena de um outro m, temos trs
casos:
material ferromagntico: o m externo, ao atrair um dos polos de cada um dos
tomos do material ferromagntico, termina por alinhar todos os dipolos
magnticos deste. Com todos os seus dipolos magnticos alinhados, o
ferromagntico, para todos os efeitos comporta-se como um m natural. O
resultado final que o material ferromagntico atrado pelo m natural. O
ferro, o nquel e o cobalto so alguns exemplos de materiais ferromagnticos.
material paramagntico: o alinhamento similar ao caso ferromagntico, porm
de intensidade aproximadamente 1000 vezes menor. Por isso tambm no
de fcil observao. O resultado final que o material paramagntico muito
fracamente atrado pelo m natural. O vidro, o alumnio e a platina so alguns
exemplos de materiais paramagnticos.
material diamagntico: alm de causas diferentes, macroscopicamente o
caso oposto do paramagntico. O resultado final que o material diamagntico
muito fracamente repelido pelo m natural. No fundo, todo material
diamagntico; s que na maioria dos casos o ferro magnetismo (permanente
ou no) ou o para magnetismo so mais fortes que o diamagnetismo. A gua, a
prata, o ouro, o chumbo e o quartzo so alguns exemplos de materiais
diamagnticos.
Convm ressaltar que o alinhamento nunca total, nem em nmero de dipolos
e nem na direo de cada um deles; trata-se de mdias.
De acordo com um dos primeiros pesquisadores do magnetismo, Michael
Faraday, o campo magntico a regio do espao na qual se realiza a
interao magntica entre dois objetos que apresentam propriedades

magnticas. E as linhas de campo so as linhas imaginrias que mapeiam o


sentido deste campo em torno dos objetos. Ou seja, elas indicam a direo da
atrao ou repulso magntica num ponto do espao sob a influncia de
objetos magnetizados. As linhas de campo apontam do polo norte para o polo
sul.

A atrao ou repulso entre dois objetos magnetizados intermediado pela


ao do campo magntico. Por outro lado, pode no haver atrao ou repulso
entre dois objetos magnetizados, mesmo havendo entre eles campo
magntico. Isto ocorre porque o campo magntico de um m enfraquece
conforme aumenta a distncia a ele. Ento, dependendo da distncia que
separam os ms, o campo magntico no forte o suficiente para, por
exemplo, vencer o atrito que existe entre cada m e a superfcie de uma mesa
sobre a qual eles estejam colocados.
Ideia do Experimento
Para verificarmos a existncia e a configurao dos campos magnticos,
podemos estudar suas Linhas de Campo, fazendo um experimento simples
usando ms e limalha de ferro.
O ferro um material ferromagntico e portanto seus dipolos magnticos se
alinham na presena de um m (na presena de um campo magntico
externo). Neste caso, a limalha passa a se comportar como um m natural,
enquanto estiver na presena de um campo.
Como a limalha de ferro tem pouca massa, ela no apenas alinha seus dipolos
magnticos como tambm ajusta-se na direo do campo externo,
"desenhando" assim sua distribuio e direo em torno do m. Isto ocorre
pois o campo magntico mais forte em alguns pontos do que em outros e
uma ponta da limalha puxada com mais fora do que a outra, acabando por
alinh-la com o campo. Alm disso, a "cauda" de uma limalha tende a se
grudar com a "cabea" de outra, como dois ms normais.
O campo magntico de um m pode atravessar alguns materiais, como o
papel, o plstico e at mesmo um tbua de madeira no muito espessa.
Por isso, se colocarmos um m sobre um pedao de papel e sobre ele
pulverizarmos limalha de ferro, estas se alinharo com o campo magntico
deste, revelando assim o desenho das linhas de campo. Isso tambm ocorrer
se o m estiver sob o papel.
interessante que se faa o mapeamento de campo magntico de ms com
formatos diferentes, para que se possa entender que a distribuio espacial do
campo magntico depende entre outras coisas do formato do m.
Ns usamos um ma em formato de barra ou cilindro com o campo longitudinal
para podermos visualizar uma distribuio de campo magntico do mesmo tipo
do da figura acima.
Tabela do Material.

Item
m

Limalha
de Ferro

Papel

Observaes
ms so encontrados em alto falantes, ferro velho, lojas de
materiais eltricos, em alguns brinquedos, em objetos de decorao
como os ms de geladeira, etc.
Limalha de ferro pode ser conseguida em ferro velho, serralherias,
ou na terra (aquele rastro cinza que se observa geralmente depois
de uma chuva em alguns terrenos, limalha de ferro da prpria
terra e pode ser recolhida com o auxlio de um m). Caso no seja
encontrado nestes lugares, pode-se fabricar limalha de ferro
limando um pedao de ferro ou prego.
Uma folha de papel, de preferncia da cor branca, ou a mais clara
possvel, pois isso ajuda na visualizao das linhas. O papel
tambm til para o recolhimento da limalha depois de ter feito o
experimento. Pode ser uma folha de caderno, uma folha de papel
sulfite ou cartolina, etc.

Montagem
Coloque um m sobre ou sob uma folha de papel.
Pulverize limalha de ferro levemente sobre o m e em torno dele.
Observe a configurao das linhas de campo. Repita o experimento para
outros formatos de ms que voc tenha conseguido e para mais de um m
sobre o papel ao mesmo tempo.
Comentrios
Ao pulverizar a limalha de ferro sobre o m ou sobre o papel, d pequenos
"petelecos" na folha. Isto faz com que as limalhas se desprendam da folha e se
alinhem com o campo, dando melhores resultados. Pode tambm ser usado
um pincel, passando-o levemente sobre as limalhas para que elas se
desprendam do papel.

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Experimento 07:
AQUARELA
Objetivo
O objetivo deste experimento mostrar que a luz pode ser formada de
componentes coloridas. Em outras palavras, mostrar que todas as cores
podem ser obtidas pela composio das cores primrias.
Contexto
Existem instrumentos pticos, como por exemplo o prisma, que so capazes de
dividir a luz em todas as suas componentes. O contrrio tambm acontece, ou
seja, possvel, a partir de suas componentes, gerar uma cor. Na natureza
existem trs cores bsicas, as quais podemos chamar de cores primrias, so
elas: vermelho, amarelo e azul. A partir destas cores podemos gerar qualquer
outra cor, inclusive o branco. Fazendo com que cada pigmento destas cores
ocupem um o lugar do outro muito rapidamente, pela nossa capacidade visual,
a cor que enxergaramos seria uma mistura das duas cores. Por exemplo, se
fizermos com que dois objetos de cores azul e amarelo alternem suas posies
com uma frequncia maior do que a frequncia com que nossa viso poderia
distinguir a alternncia das posies, no conseguiramos distinguir em
determinado momento qual seria o objeto colorido que estaria ocupando aquele
lugar. Ento, o que conseguiramos ver seria uma soma das ondas emitidas por
cada pigmento desses dois objetos; neste caso, a soma das ondas luminosas
entre azul e amarelo, a onda que corresponde cor verde. Para se gerar a
cor branca o processo um pouco mais complicado, segundo Isaac Newton a
cor branca uma soma de todas as cores. S que dependendo do conjunto de
cores usado, cada uma tem uma proporo de participao diferente e no
muito fcil de calcular.
Ideia do Experimento
Para alternar a posio das cores utilizamos um disco pintado cada parte de
uma cor e o giramos utilizando uma brincadeira de criana muito comum que
consiste em passar um barbante duas vezes pelos disco, enrol-lo e depois
desenrol-lo.

Tabela do Material
Item

Comentrios

Tampa
plstica

Ns utilizamos a tampa de plstico translcido do achocolatado


NESCAU devido sua leveza e a facilidade que se tem para
fur-la, porm, pode-se utilizar qualquer tampa plstica com
tamanho aproximado.

Barbante de
Aproximadamente 120cm.
algodo
Papel
branco
Canetinha
hidrocor

Pode ser substituda por lpis de cor, giz de cera, tinta ou at


mesmo recortes de papel colorido.

Cola
Montagem

Retire as bordas da tampa que ser utilizada de maneira a formar um


disco.

Recorte um crculo de papel do tamanho do disco e divida-o em seis


partes.

Pinte cada parte utilizando as cores azul e vermelho alternadamente.

Faa dois furos na mesma linha, no muito prximos e equidistantes do


centro do disco.

Passe o barbante pelos dois furos e ate as duas pontas.

Coloque o disco aproximadamente no centro do barbante.

Enrole o barbante fazendo movimentos circulares com o disco.

Estique o barbante e o disco comear a rodar, afrouxe o barbante para


que, com o movimento do disco, ele enrole novamente.

Comece, ento, um movimento de vai e vem com o barbante.

Notar-se- que o movimento das cores vermelha e azul resultar na cor


roxa.

Comentrios

Este experimento pode ser realizado utilizando a vrias combinaes de


cores, como azul e amarelo, que resulta na cor verde; vermelho e
amarelo, que resulta em alaranjado etc.

Sugerimos, at, que coloque-se uma combinao de cores de um lado


do disco e outra do outro.

Esquema Geral de Montagem

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Experimento 09:
FBRICA DE ARCO-RIS
Objetivo
O objetivo deste experimento decompor a luz, mostrando que ela
formada por componentes coloridas.
Contexto
A luz normal, tambm chamada de luz branca, assim como a cor branca, a
formada por componentes de luz de todas as cores. S podemos perceber que
cada objeto tem sua cor porque quando luz branca incide sobre ele, este reflete
a cor que o pigmento consegue emitir. Um objeto de cor vermelha, por
exemplo, apesar de estar recebendo todas as cores, s reflete a componente
vermelha; um objeto branco reflete todas as componentes e no absorve
nenhuma; um objeto preto absorve todas as cores e no reflete nenhuma. Por
isso que quando estamos expostos ao sol, vestindo uma roupa branca,
sentimos estar esquentando menos que com uma roupa escura: a roupa
branca reflete todas as componentes coloridas da luz branca, enquanto a preta
absorve todas. Quando a luz branca sofre refrao, cada cor que a compe
refratada com um ngulo diferente. Isto se deve a cada cor ter um ndice de
refrao diferente, o que justifica cada cor ser refratada com um ngulo.

Ideia do Experimento
Um raio de luz penetra na gua e sofre refrao. Cada cor refrata com um
ngulo diferente e ento as componentes seguem caminhos separados; aps,
cada raio refletido por um espelho imerso na gua e volta para a superfcie;
quando o raio sai da gua, sofre novamente refrao e cada cor j decomposta
se decompe em outras cores da mesma "famlia", como por exemplo, a
componente vermelha da luz d origem a vrios tons de vermelho. Quando os
raios saem da gua, atingem um aparato onde possvel ver que a luz branca
que incidiu na gua decomposta em todas as cores que a constitui. Esta
decomposio chamada de espectro, que o mesmo visto em um arco-ris.
Tabela do Material
Item

Comentrios

Espelho

Desses pequenos com moldura alaranjada. So encontrados em


qualquer supermercado ou bazar.

Assadeira Pode ser substituda por uma bandeja funda, bacia ou tuperware.
gua
Cartolina Para ser usada como aparato de observao do espectro.
Montagem

Encha a assadeira com gua.

Coloque o espelho inclinado dentro dela.

Faa com que a luz do Sol reflita no espelho no interior da assadeira e


atinja um aparato de preferncia de cor clara.

Observe que a luz refletida um espectro composto pelas cores do


arco-ris.

Comentrio

O melhor resultado obtido refletindo a luz do Sol em um local menos


iluminado, como por exemplo, uma parede clara sombra ou uma
cartolina no iluminada diretamente pela luz solar.

Pode-se realizar tambm este experimento refletindo a luz emitida por


uma lmpada florescente (luz fria) em uma folha branca.

Esquema Geral de Montagem

Colgio Estadual Dom Climrio de Almeida - CEDOCA


Disciplina: Fsica
Serie:_____ Turma:_____ Turno:____________
Professora: Tatiane Sampaio Dias
Alunos (as):__________________________________________
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Experimento10:
CMARA ESCURA
Objetivo
Este experimento tem por objetivo a construo de uma cmara escura onde
possvel observar a imagem da chama de uma vela sendo projetada em seu
interior.
Contexto
Segundo os princpios da ptica geomtrica, os raios de luz se propagam em
linha reta. Na cmara escura, todos os raios de luz que so emitidos pelo
objeto a ser projetado, passam atravs de um pequeno orifcio e atinge o
aparato no interior dela. Assim sendo, a luz que sai do ponto mais alto do
objeto atingir o aparato no ponto mais baixo da imagem projetada, formando
uma imagem invertida como na figura abaixo.

Ideia do Experimento
Projeta-se a luz emitida pela chama de uma vela na parte interna da tampa de
uma lata de chocolate em p, apenas fazendo um furo em seu fundo.
Tabela do Material
Item

Comentrios

Lata de
NESCAU

Ser utilizada tambm a tampa de plstico translcido. Pode ser


utilizada qualquer lata que tenha uma tampa feita com o mesmo
material da tampa da lata de Nescau.

Vela
Ser utilizado apenas para fazer um furo no fundo da lata, por
isso, pode ser substitudo por qualquer outro objeto de metal
pontiagudo.

Prego

Montagem

Faa um furo, o menor possvel, no meio do fundo da lata e tape-a com


a tampa de plstico.

Acenda a vela e aproxime o fundo da lata at ver a imagem refletido na


tampa.

Comentrios

Para que o experimento seja realizado o ambiente deve permanecer o


mais escuro possvel.

Esquema Geral de Montagem

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Disciplina: Fsica
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Experimento 11:
Caixa de fsforos e chaves.
Objetivo
Uma demonstrao surpreendente da acelerao rotacional e do atrito exponencial
de um cabo enrolado.
Descrio
Use um barbante de 1 metro ou mais de
comprimento e amarre, em uma ponta, um molho
de chaves e, na outra ponta, uma caixa de fsforos
de papel. Estenda o barbante passando sobre um
lpis que serve de polia. Com uma mo voc
segura a caixa de fsforos e, com a outra, segura o

lpis. As chaves ficam penduradas bem perto do


lpis e os fsforos um pouco abaixo do nvel do
lpis,
com
o
barbante
esticado
quase
horizontalmente.
Quando voc soltar a caixa de fsforos, o que
acontece? Ser que o molho de chaves atinge o
solo?
Anlise
Tente a experincia pois o resultado surpreendente: as chaves no atingem o
solo. Duas propriedades fsicas, pelo menos, esto envolvidas nesse resultado.
Quando o barbante vai encurtando a velocidade rotacional da ponta com os
fsforos aumenta rapidamente, como uma bailarina que gira e fecha os braos,
diminuindo o momento de inrcia I. Para conservar o momento angular L = I w, a
velocidade angular w aumenta. O barbante gira em torno do lpis e se enrola nele
vrias vezes. Entra em ao o segundo efeito: o atrito entre o barbante e o lpis
cresce exponencialmente com
o
nmero
de
voltas.
Esse efeito explica porque fcil prender um objeto pesado, como um barco, por
exemplo, apenas amarrando-o com uma corda em um mastro.
O matemtico Leonard Euler (pronuncia-se "iler") achou uma frmula para esse
efeito: F = f ekx, onde F a fora do lado pesado e f a fora necessria para
equilibrar F. k o coeficiente de atrito entre o mastro e a corda e e = 2,728... a
base dos logaritmos naturais. x o ngulo de enrolamento, cada volta
correspondendo
a
2 .
Por exemplo, se o coeficiente de atrito for 1/3 e a corda der 3 voltas, qual a fora
necessria
para
segurar
um
puxo
de
5
toneladas?
O
ngulo x : x =
3x2 =
6 .
Logo, k
x=
2
Usando a frmula de Euler, obtemos:
5000 = f x 2,728 2 x 3,1416
Use logaritmos para achar: f = 9,3 kgf.
Se o atrito for um pouco maior e o nmero de voltas for 5 ou mais, no nem
necessrio segurar a outra ponta pois a fora f fica minscula.
Material usado
Um molho de chaves.
Uma caixa de fsforos de papel.
Um lpis.
Um pedao de barbante de 1 metro ou mais.
Dicas
A experincia simples, mas o resultado surpreendente e a fsica sofisticada.
Elabore um pouco mais o estudo do atrito exponencial e explore o uso do princpio
da conservao do momento angular.

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Experincia 13:
Foras magnticas.
Objetivo
Ilustrar a ao de foras magnticas.
Descrio
Ponha uma esfera de ao sobre um m cilndrico.
Encoste um clipe de prender papel, preso a um fio, na
esfera de ao. Pergunte aos espectadores:
- Se eu puxar o fio, quem se separa: o clipe da esfera
ou a esfera do m?

Puxe o fio. A esfera sobe, presa ao clipe.


Como possvel que a fora magntica entre o clipe e
a esfera seja maior que entre a esfera e o m, que a
origem da fora magntica na experincia?
Anlise: A fora depende da intensidade de
magnetizao na superfcie de contato e tanto maior
quanto menor for a rea de contato. Como a rea de
contato entre o clipe e a esfera pequena a
intensidade nesse ponto grande.
Mostre que depois de separados, o clipe e a esfera s
se atraem se voc aproximar o clipe exatamente do
ponto onde antes eles se tocavam. que esse ponto
ficou fortemente magnetizado.
Material
Uma esfera de ao, dessas usadas em rolamentos.
Um m cilndrico. Esse tipo de m pode ser retirado de um velho alto-falante
queimado. Arranje um em uma oficina eletrnica.
Um clipe de papel - metlico, claro.
Um pedao de cordo.
Dicas
Essa experincia pode fazer parte de um conjunto sobre foras magnticas. Com
seu m voc pode fazer um monte de truques interessantes.
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Experimento 14:
Conveco de ar aquecido.
Objetivo
Ilustrar a conveco do ar aquecido por uma vela.

Descrio
Use um tubo cilndrico de vidro ou plstico
transparente. O desenho d uma ideia das dimenses
relativas das vrias partes. Coloque uma vela sobre o
centro de um prato fundo ou caarola. A vela pode ser
fixada pelo mtodo tradicional de pingar um pouco de
cera quente. Ponha gua no prato, acenda a vela e
coloque o cilindro. A gua veda a entrada de ar pela
parte de baixo do tubo. Com pouco tempo, a vela
apaga. Retire o tubo e acenda a vela novamente.
Recoloque o tubo e ponha um carto cortado em
forma de T, como mostra a figura. Dessa vez, a vela
no apaga. Por que no?
Anlise
Na primeira parte da experincia, a vela apaga porque a combusto combina o
oxignio do ar com o carbono do pavio. A conveco do gs quente para a parte de
cima do tubo impede a entrada de ar novo e a vela acaba apagando por falta de
oxignio para alimentar a combusto.
Na segunda parte da experincia, o T de papelo estabelece dois caminhos para o
gs. A subida do gs quente por um dos lados do T possibilita a entrada de ar pelo
outro lado. Forma-se uma corrente descendente de ar novo por um lado e outra
ascendente de gs de combusto (gs carbnico, principalmente) pelo outro lado.
Desse modo, o ar continuamente renovado e a vela no apaga.
Material
Um tubo de vidro ou plstico transparente. Uma garrafa grande de gua mineral
cortada no topo pode servir.
Uma vela no muito grande.
Um T feito de papelo ou cartolina e prato fundo ou caarola.
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Experimento 15:
Reflexo total em um aqurio.

Objetivo
Demonstrar o fenmeno da reflexo total.
Descrio
Essa experincia uma demonstrao desse fenmeno. Um feixe de luz desviado por
refrao ao passar da gua para o ar. Se o ngulo de incidncia exceder o chamado
"ngulo crtico", o feixe se reflete totalmente e permanece na gua.
Use, de preferncia, um aqurio longo e raso. A fonte de luz pode ser um
desses lasers de apontar que os conferencistas costumam usar. Faa o feixe de
luz penetrar no aqurio com um ngulo tal que a incidncia na superfcie entre a
gua e o ar seja maior que o ngulo crtico. Para uma interface entre o ar e a gua
o ngulo crtico de uns 50o. Colocando um espelho no fundo do aqurio
possvel conseguir vrias reflexes totais na interface superior, como vemos na
figura ao lado.

Uma variao interessante consiste em formar duas


camadas de lquidos diferentes, com ndices de
refrao diferentes. Por exemplo, o leo vegetal tem
densidade menor que uma mistura de gua e lcool
isoproplico, e, portanto flutua em uma camada
superior. No entanto, seu ndice de refrao menor
que o ndice de refrao da mistura. Nesse caso,
temos uma situao semelhante a que surge nas
miragens.
Anlise
Esse fenmeno pode ocorrer quando a luz vem de um meio de maior ndice de
refrao para outro de menor ndice de refrao. o caso da luz vindo da gua (n =
1,33) para o ar (n = 1,0). Se o ngulo entre o feixe incidente e a normal (isto , uma
reta perpendicular interface no ponto onde a luz incide), for maior que o ngulo
crtico o feixe de luz no atravessa a interface mas se reflete de volta para a gua.
O seu aqurio um modelo de fibra ptica, onde a luz viaja confinada pela reflexo
total.
O ngulo crtico nesse caso de 49,75o. Como achar esse valor? Ele corresponde
a um ngulo de incidncia que resulta em um ngulo de refrao igual a 90 o.
Usando a Lei de Snell, sen I / sen R = n(gua), com R = 90 o e n(gua) = 1,33,
obtemos I = ngulo crtico = 49,75o.
Material

Aqurio longo e raso.


gua, leo vegetal de cozinha e lcool proplico (chamado "lcool de esfregar").
Laser simples, tipo apontador. Esses lasers so vendidos, hoje em dia, em lojas de
presentes importados por pouco mais de 10 reais.
Um espelho plano longo.
Dicas
Derrame um pouco de leite na gua do aqurio para deix-la ligeiramente turva.
Isso facilita a visualizao do feixe.
Junte essa experincia com outras sobre refrao para um show completo. Consiga
algumas fibras pticas para mostrar aos espectadores. Explique a eles como a luz
pode ser canalizada pela reflexo total dentro da fibra.