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Equipe de Ouro

Rogrio Marques dos Reis

rogerio@escolanoar.org.br
visite o site: www.escolanoar.org.br

Descrio do Projeto Consiste em uma metodologia de estruturao da


classe dos adolescentes onde a classe dividida em equipes e onde tanto as
atividades espirituais como sociais valem pontos, com premiao ao final do
trimestre.
Motivacional A equipe que acumular a maior pontuao ser declarada a
equipe de ouro do trimestre e receber as medalhas ou premiaes.
Partes da Estrutura Equipe de Ouro:
- A classe dos adolescentes dividida em equipes, trs ou quatro,
dependendo do nmero de adolescentes o ideal que sejam entre
oito a doze adolescentes por equipe. Os alunos devero cumprir 4
misses por semana:
1- Pergunta de Ouro:
Uma pergunta sobre um dos 3 do temas abaixo.
Apenas 1 pergunta por equipe a cada sbado. Sortear.
Cada resposta certa vale 100 pontos. Se errar no ganha,no
perde.
-Estudo da lio
-Inspirao juvenil ou Meditao Matinal
-Livro Caminho a Cristo ou outro escolhido.
Obs: importante ser feito perguntas sorteadas, sobre o estudo
da lio, inspirao e Caminho a Cristo toda a semana e no
apenas perguntas sobre a lio ou inspirao,caso contrrio
podero perder a motivao para estudar.
2- Desafio Jovem:
Desafio Semanal so tarefas espirituais semanais variadas. Faa
uma por semana.
Pontos: A equipe que efetuou mais vezes o desafio recebe:
200 pontos, 150 pontos, e a terceira 100 e assim por diante:
Sugestes de Tarefas:: arrecadar alimentos, visitar um membro
afastado ou doente, trazer uma visita, fazer serenata etc ...

3- Devocionais:
Eis aqui o corao do projeto, para o qual toda a estrutura
serve para dar suporte. A forma de pontuar: Fazer carto de
chamada com controles:
- Presena. 70% da equipe na classe =
100
pontos

Estudo Dirio: 70% da equipe =


100
pontos
Leitura da Inspirao = 70% da equipe =
100 pontos
Leitura do Caminho a Cristo 70 % da equipe = 100 pontos

4- Atividades Extra Classe.


Professores faro as atividades com a certeza de que os alunos
participaro.
Vale pontos. Sero 10 pontos por membro presente de cada
equipe no evento.
Sugestes: Atividades espirituais, Vdeo Cristo, Testemunhos,
Viglias
Atividades sociais recreativas, Gincanas....
Bnus Extras:
At 500 pontos no trimestre. O professor dar ao final do
trimestre, de acordo com o envolvimento e responsabilidade da
equipe durante todo o trimestre.
Avaliao da equipe no programa da classe no sbado de
manh.

13 Sbado: Entrega de Prmios e Finais.


- Primeira parte:
- Sero perguntas e respostas de todas as perguntas de ouro
feitas no trimestre.
- Fazer por sorteio, alternando uma pergunta por equipe.
- Segunda Parte:
- Arena Jovem, onde as equipes se enfrentaro em provas e
competies.
-

Primeira Parte:
Perguntas de Ouro
Em um pote coloca-se 100 papeizinhos numerados, em
outro pote o nome das equipes. Utilizando a ordem em que
as equipes esto formadas, retire um nmero do primeiro
pote a seguir olhe na folha de perguntas qual a pergunta
correspondente. Se a equipe acertar a resposta ganha uma
estrela, se no souber ou errar retira-se um papel do
segundo pote que contem o nome das equipes. A equipe
sorteada poder tentar responder a pergunta se acertar
ganha a estrela se errar mais uma equipe ser sorteada at
uma delas acertar. Desta forma todas as equipes colaboraro
com o silncio visto que aquela pergunta poder ser feito

para ela. O segredo para o silencio e colaborao


esclarecer que as perguntas sero lidas apenas duas vezes e
isto de forma simultnea. Usar todas as perguntas de ouro
feitas durante o trimestre.
Obs: Apresentar pontuao parcial da final. Que no
computada em pontos, mas em quantidade de estrelas.

Segunda Parte:
Arena Jovem:
composta por provas e competies em equipes, que voc
escolher. Cada prova vencida acrescenta a equipe
vencedora uma estrela.

Encerramento da Final.
A equipe que vencer est final, ou seja conseguir o maior
nmero de estrelas, receber cinco mil pontos.
Somar aos pontos que as equipes ganharam durante todo o
trimestre.
Equipe com maior numero de pontos ser a: EQUIPE DE
OURO.

Testemunhos e opinies :
A estruturao das atividades dos adolescentes pela proposta do
Projeto Equipe de Ouro, a qual alia as atividades extra classe com as
atividade de classe, um mtodo mais comprovadamente ajustado e eficaz
em atender as necessidades fsicas, psicolgicas, sociais e ESPIRITUAIS do
adolescente.
simplesmente a unio do que tem se apresentado como o mais
avanado nas reas de educao, psicologia, sociologia e religio, averbado
pelas escrituras e comprovado pela experincia.
Poucas metodologias se demonstraram
resultados a curto e longo prazo como este

mais

promissoras

em

Como pai eu diria que nunca, at ento, havia visto meu filho to
empolgado com seus afazeres espirituais.
Havia um bom tempo que estava decidido a no trabalhar mais pelos
jovens, quando foi implantando o mtodo das equipes somente algum tempo
depois que me apercebi que na verdade eu realmente no queria e jamais

voltaria a trabalhar pelos jovens mas sim e pelo resto de minha vida, passaria
a trabalhar com os jovens.
Escutei o dilogo entre dois de meus alunos algo mais ou menos o
seguinte.
- ...no vim sbado passado porque fomos visitar meu av e assistimos
a programao em nossa igreja natal.
- E a, como era a classe dos jovens l? Perguntou o interlocutor
cheio de curiosidade.
- No sei, assisti a classe com meu av em uma classe s para
velhinhos.
- Que roubada, deve ter sentido uma tremenda diferena...
- Na verdade no vi diferena nenhuma de nossa classe como era at
o ano passado...
Naquele momento a primeira reao minha como professor daquele
grupo a mais de cinco anos foi ficar ofendido, mas depois pensando um
pouco melhor, conclu que o rapaz estava com a razo, antes do
mtodo de equipes acho que tinha classe de velhinhos at mais
animada do que a nossa...
Surpreendi meu filho as duas da manh lendo o livro Mensagem aos
Jovens, e ele me surpreendeu ao me perguntar com lagrimas nos olhos se eu
poderia perdo-lo por ter sido at ento um pssimo filho.
Meu filho sempre gostou de praia, vivia reclamando do porque de no
irmos mais freqentemente, visto que tnhamos comprado j h alguns anos
uma confortvel casa a beira mar a qual ele realmente amava. Ns dizamos
que tnhamos compromissos na igreja e ele ficava furioso. Um certo dia
anunciamos a ele que passaramos o final de semana na praia. Ele olhou para
mim e disse: - que timo, podem trazer para mim minha bicicleta, dentro de
alguns dias teremos um passeio ciclstico. Quando perguntei a ele se ele no
iria conosco ele me disse: - Claro que vou, ms que vem quando comear as
frias, antes disso nem em pensamento, minha equipe precisa recuperar
alguns pontos para conseguirmos vencer. Naquele momento percebi que meu
filho realmente estava envolvido na igreja, o sistema de equipes realmente
estava funcionando.
Acordei e encontrei meu filho orando aos ps de minha cama,
perguntei a ele se estava tudo bem. Ele respondeu - na verdade no, mas
estar assim que a senhora e o papai retornarem a igreja. O impacto fez com
que repensssemos nossas vidas. Alguns meses mais tarde nos rebatizamos...
Quando fui at o jardim encontrei meu carro lavado, j era a terceira
vez em poucas semanas. Sabendo das atividades valendo pontos para as
equipes falei com ele em tom de brincadeira Mais pontos para a equipe

filho?! Ele me respondeu A primeira lavada foi pela equipe, as demais- disse
ele embargando um pouco a voz - tem sido pelo senhor papai!
Ontem noite recebemos uma serenata pelos jovens da igreja ....
veio no momento certo.
Meu filho s queria saber de cantar no conjunto, mas seu estilo de
vida fora da igreja deixava muito a desejar, as mudanas comearam ocorrer
quando ele comeou a levar a srio sua experincia devocional que iniciou
como uma das tarefas que valia pontos para sua equipe.
Quando o novo pastor chegou em nossa igreja, nosso grupo de jovens
estava aptico e era constantemente motivo de escndalos para igreja. A
liderana os combatia e os via como problemas. Entretanto a verdade que
eles tambm no tinham muita moral para falarem isto, a igreja andava fria
e inativa. Com a formao das equipes surgiram os corais, quartetos, grupos
de visitao, aulas de flauta e uma srie de atividades para toda a igreja e
muitas opes para os jovens. Quando o pastor foi embora a igreja estava
vibrante, muitos jovens foram para nossos internatos, vrios para
prepararem-se para o teolgico. Meu filho apesar de pobre sempre participou
de tudo (visto que haviam atividades tais como pipocada e outras onde se
permitia contribuies voluntria dos participantes o que supria o caixa
jovem para auxiliar os mais necessitados). O regente jovem, o qual o pastor
havia treinado, havia se comprometido fazer com outros o que o pastor
tinha feito por ele. Por isso colocou meu filho ao seu lado no coral e lhe
ensinou tudo que havia aprendido. Quando o regente jovem mudou para
outra cidade, deixou meu filho encarregado do coral com apenas 17 anos.
Pensei que o coral iria se esfacelar, mas no, visto que havia sido preparado
para a mudana incluindo o apego e respeito ao auxiliar de regente recm
promovido. Muitos como eu acreditvamos que o pastor era quem puxava a
igreja e em sua partida a igreja voltaria para trs, entretanto tudo que ele
fazia sempre fazia com um jovem ou membro por perto, ensinou-os a
puxarem junto com ele, quando soltou a corda esta no caiu, visto que j
haviam muitas mo a segurando sem nenhuma vontade de largar
Meu filho no ia mais a igreja, j estava com 13 anos e quando
falvamos em batismo ele fugia do assunto, s queria saber de estar com
seus amigos que no eram cristos. Entretanto, assim que as equipes foram
formadas na igreja central ele comeou a participar, suas amizades
mudaram, ele estava sempre lendo, ou fazendo alguma coisa produtiva atrs
dos ditos pontos ou ento junto com sua equipe fazendo visitas e atividades
variadas. Pouco tempo depois pediu para se batizar. Enfrentamos uma crise
familiar que culminou em divrcio, nos mudamos para a capital. Pensei que
ele abandonaria a igreja, entretanto o que ocorreu foi o contrario, tornou-se
um dos lderes jovens mais dinmicos que segundo os membros da igreja j
havia passado por ali.

Quando iniciaram as atividades das equipes na igreja achei que no


passava de uma grande bobagem, mais uma moda para substituir
infrutiferamente com algazarra os bons tempo de nossa igreja, quando nossa
igreja era vibrante e entusiasmada. Contudo aps algum tempo comecei a
rever por de sol entre famlias, servios de cnticos animados, viglias
realmente espirituais, trabalho missionrio de vrias formas, jovens, crianas
e famlias empolgadas em sua religio, cultos de quarta-feira e domingos
concorridos, a igreja sempre cheia de visitas, cultos M.V.[cultos j.a] como a
dcadas no via, grupos de estudo da bblia, visitao em hospitais e prises,
muitos batismos e rebatismos de pessoas queridas; foi ento que, para minha
surpresa, percebi que o projeto das equipes no substituiu os bons tempos
mas os trouxe de volta...
Estimado professor, se voc orar e dedicar-se juntamente com sua
equipe ao ministrio em prol dos adolescentes de sua igreja, as bnos
que sero geradas somente podero ser contabilizadas no cu.
Sucesso e um abrao
Rogrio Marques dos Reis
Unasp Campus Eng.Coelho-SP