PLAN MAESTRO DE LA RESERVA NACIONAL

ALLPAHUAYO MISHANA
La Elaboracin del Plan Maestro de la Reserva Nacional
Allpahuayo Mishana, constituye un avance muy
importante y transcendental en la gestin del Sistema
Nacional de las reas Naturales Protegidas por el
Estado SINANPE.
.OBJETIVOS: GENERALES Y ESPECFICOS

Objetivos general
Garantizar que el aprovechamiento de los
recursos de flora y fauna silvestres por parte de
las poblaciones locales, establecidas al interior
de la Reserva Nacional Allpahuayo Mishana,
se realice conforme al uso de tcnicas de
manejo sostenible.
Contribuir a la conservacin de la cuenca
hidrogrfica del ro Nanay, principal fuente de
agua potable para la poblacin de Iquitos.
Objetivo especifico
Facilitar la gestin participativa de la RNAM,
convocando al sector pblico, el sector privado
y las comunidades locales.
Proveer un espacio de recreacin y una
oportunidad de educacin para la poblacin
local, nacional e internacional.

JUSTIFICACION E IMPORTANCIA

Justificacin
Est presente investigacin se va a elaborar con el fin de
que hayamos conocida La Reserva Nacional Allpahuayo
Mishana, las reservas naturales son designadas por
instituciones gubernamentales en algunos pases, por
organizaciones sin fines de lucro o instituciones
investigadoras de diversos pases independientemente los
gobiernos.

Ubicacin, extensin y lmites

.Importancia

La Reserva Nacional Allpahuayo - Mishana se ubica al

Su importancia radica en que protege una gran

diversidad
biolgica
indispensable
para
el
mantenimiento de diversos ciclos biolgicos que
garantizan la conservacin de las especies, al igual que
genera ingresos econmicos a miles de pobladores.
Asimismo, protege en su interior diversas especies
asentadas en gran parte de esta importante reserva.
1.

ANTECEDENTES

noroeste del Per, enteramente en el llano amaznico,

muy cerca de la ciudad de Iquitos. Pertenece al distrito
de San Juan Bautista, de la provincia de Maynas y de la
Regin Loreto.
3.

PLAN GENERAL

Visin estratgica

Antecedentes de la Reserva Nacional Allpahuayo Mishana

La Reserva Nacional Allpahuayo Mishana alberga una

Una de las estrategias ms importantes para la

conservacin de los recursos naturales y de la
biodiversidad que aplican los pases del mundo consiste
en establecer reas naturales protegidas. En este marco,
y teniendo en consideracin su singularidad y riqueza en
trminos de diversidad biolgica y endemismos, se cre
la Zona Reservada Allpahuayo Mishana por Decreto
Supremo 006-99-AG el 04 de marzo de 1999, con un
rea de 57,667.43 ha. Dicho Decreto Supremo determina
constituir una Comisin Tcnica encargada de la
formulacin del estudio tcnico pertinente para la
delimitacin y categorizacin definitiva de la zona
reservada, comisin integrada por un representante del
Instituto Nacional de Recursos Naturales (INRENA),
encargado de la presidencia, un representante del
Instituto de Investigaciones de la Amazona Peruana
(IIAP), y un representante del Consejo Transitorio de
Administracin Regional de Loreto (CTAR-L) (ahora
Gobierno Regional de Loreto).

diversidad de ecosistemas, especialmente los bosques de

2.

CARACTERSTICAS

DE

LA

RESERVA

NACIONAL ALLPAHUAYO - MISHANA

gran diversidad de flora y fauna, as como una

varillal sobre sustratos de arena blanca, nicos en la
Amazona, y los bosques inundables de aguas negras;
ambos ecosistemas son muy frgiles de por s, y
contienen una gran riqueza biolgica, con especies
endmicas y de distribucin restringida, muchas de ellas
nuevas para la ciencia. Por tales consideraciones, existe
un gran inters en conservar estos ecosistemas
singulares.
En este contexto se propone la siguiente visin
estratgica a largo plazo:
En el 2013 la RNAM es un rea protegida modelo en el
pas,

gracias

poblaciones

la

locales,

participacin
que

han

activa
logrado

de

las

elevar

significativamente su nivel de vida usando racional y

sosteniblemente los recursos de la diversidad biolgica,
convirtindose en los actores protagonistas

de su

conservacin, y en sus principales defensores. Como

resultado, la RNAM cumple sus objetivos de conservar

adecuadamente muestras representativas de los

bosques de varillal sobre arena blanca y de los bosques
inundables de agua negra y ecosistemas relacionados,
constituyndose en un espacio para el desarrollo de la
investigacin cientfica, la educacin ambiental y el
ecoturismo.
4.

5.

PROGRAMAS

participen, tanto los rganos de gobierno, como la

El Plan Maestro es un instrumento de planificacin del

poblacin organizada y la actividad privada.

ms alto nivel para la gestin de un rea natural

protegida;

su

elaboracin

debe

tener

carcter

participativo, y debe ser revisado cada cinco aos (Plan

Director, 1999). En este contexto, se incorporan
lineamientos

generales

acompaados

de

acciones

concretas priorizadas para establecer los programas, y

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO

VILLARREAL
Facultad de Ingeniera Geogrfica, Ambiental y
Ecoturismo

subprogramas, lineamientos y acciones que van a

ZONIFICACIN

orientar las actividades de los diferentes actores sociales

Para la zonificacin se debe tener en consideracin que

relacionados con la RNAM, primordialmente de la

la Reserva Nacional Allpahuayo Mishana es un espacio

jefatura y del equipo responsable de su gestin, con la

geogrfico relativamente pequeo con una historia de

finalidad de garantizar el cumplimiento de los objetivos

ocupacin bastante antigua, donde se encuentran

de conservacin de la RNAM.

bosques parcialmente fragmentados por proyectos de

colonizacin y parches de varillales aislados y dispersos,

Para

especialmente adyacentes a la carretera Iquitos - Nauta.

subprogramas

En las zonas ms cercanas a esta va se promovi en los

conservacin de los

aos 80 la colonizacin y tala de los bosques con fines

subprogramas

agrcolas de miles de hectreas, sobre todo en cuatro ejes

participativa, y de manejo para la recuperacin y uso

o parcelaciones: Nueva Esperanza, Paujil, Nuevo

sostenible de los recursos naturales); programa de uso

Integrantes:

Horizonte y Ex Petroleros. Cientos de colonos ocuparon

pblico (con los subprogramas de educacin ambiental,

esas reas y talaron miles de hectreas en esos ejes,

de uso turstico y recreativo, de investigacin y

muchas veces en bosques sobre arena blanca, gracias a

monitoreo); y programa de apoyo a la gestin (con los

crditos agrcolas baratos. Muchos de esos colonos

subprogramas de operaciones y administracin, de

abandonaron

cuando

comunicacin y difusin, de gestin local e institucional,

coincidieron con reas de varillal, mientras otros

de participacin local, de poblacin, y de sostenibilidad

continan practicando una agricultura de subsistencia y

financiera),

aprovechando los recursos del bosque.

coordinacin estrecha entre ellos, para lo cual es

sus

predios,

sobre

todo

desarrollar

los

que
de

es

se

tres

programas

proponen:

programa

once
de

recursos naturales, (con los

proteccin

fundamental

conservacin

desarrollar

una

necesario crear los mecanismos adecuados donde

PLAN MAESTRO DE LA RESERVA NACIONAL

ALLAHUAYO MISHANA
Curso: GEOGRAFIA HUMANA Y ECONOMICA

Avalos Padilla, Ericka

Campos Sandoval, Dicson
De la Cruz Daz, Estefany Josselyn
Loaiza Cardenas Luz Katerin
Ochoa Matute, Julio Cesar
Quispe Canchanya, Luis Alberto
Rodrguez Rocca, Katherine

Profesor:
Ing. Angelino Gonzales Alarcn
Ao:

2013-1I